特殊的作業(yè)作文15篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的特殊的作業(yè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
特殊的作業(yè)作文1
今天,手工課結(jié)束時(shí),老師給我們布置了一個特別的家庭作業(yè)—每個同學(xué)回去做-只布偶小狗,我心里暗暗叫苦,我沒怎么干過針線活,這項(xiàng)作業(yè)對我來說,真是有點(diǎn)難度。
回到家,我很快寫完了主科作業(yè),找來了塊好看的布料,可不知怎么下手,我急忙找來了媽媽幫助我。媽媽笑著說:“做布偶嘛,你要先把這塊布折起來,在上面畫出你要做的小狗形狀,然后剪下來,得到兩塊一樣的布,縫起來,一定留一個小口,接著,把布翻過來塞上棉花。最后在畫上小狗的五觀就好看了。我央求媽媽和我一起做,于是,我們起將合適大小的小狗的形狀畫下來,媽媽讓我自己用剪刀剪下來!斑@還不容易”我暗暗想到?晌覄傄患艟图魤牧耍姨潒寢尲皶r(shí)補(bǔ)救,不然又得重新做了。剪下來后就到了最難的步驟了—用針縫起來媽媽找出了針縫,給我做了個示范,輪到我了,我拿起針縫了起來,唉,這針拿在手上好像有千重,看著在媽媽手上靈活乖巧的針,到我這里怎么不使喚了,我縫的歪歪扭扭一點(diǎn)也不好,縫著縫著還縫錯了,只好拆了再縫,終于縫好了,我的.手上已經(jīng)有了好幾個針眼,塞上棉花,木偶完成了,真是太不容易。不過,看著我做的布偶小狗,心里也很高興。
這真是一個有意義的手工作業(yè),讓我熟悉了做布偶的過程,還體會到了勞動的樂趣。
特殊的作業(yè)作文2
今天老師留了一項(xiàng)特殊的作業(yè),讓我們對爸爸或媽媽說一句“我愛你”,還要爸爸媽媽的反饋……唉,這不是難為人么?
經(jīng)過再三的`考慮,我決定向和我多年“兄弟”交情的爸爸說這句話,應(yīng)該能容易些。
放學(xué)后,我以最快的速度飛奔回家,一邊跑,一邊策劃著今天這項(xiàng)特殊的作業(yè)。
一到家,我就慶幸爸爸還沒到家,這給了我充足的時(shí)間準(zhǔn)備這項(xiàng)特殊的作業(yè)。我沖進(jìn)書房,把東西收拾好,再把書記布置了一下,回到房間寫起作業(yè)來。
不一會兒,爸爸回來了。果然,他走進(jìn)了書房。見爸爸進(jìn)去后,我十分驚訝,一邊開電腦,一邊皺眉思考。見時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,我向書房走去。
一進(jìn)書房,我就沖到爸爸跟前,大聲說出來:“爸爸我愛你!”爸爸先是一驚,又笑瞇瞇的說:“是不是又想玩電腦了?告訴你想都別想!”我馬上反駁道:“不是,我們不是有君子協(xié)議嗎?只有周六周日才能玩電腦!”爸爸一邊皺眉一邊說:“那是不是又沒有零花錢了啊?”我撇嘴道:“哪有的事呀!不是說好了一個星期10元嗎?”爸爸又一皺眉說:“不管你要什么花招也不行,快回去寫作業(yè)!”我一聽爸爸可有點(diǎn)生氣了,還是趕快逃走吧!
回到房間一想,這條上鉤了的“魚”居然跑了,爸爸居然一點(diǎn)反應(yīng)也沒有?捎植荒馨颜嫦喔嬖V他吧?唉,我這真是心有余而力不足啊!
唉,算了,這項(xiàng)特殊的作業(yè)看來是不能向爸爸說了,還是找個機(jī)會向媽媽說吧!
特殊的作業(yè)作文3
上個星期五老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——自制沙包。
按老師的要求,要自制邊長為六厘米的沙包,考慮到要留出縫的余地,在姥姥的協(xié)助下我七扭八歪的剪下了六個邊長為七厘米的正方形。要開始縫制,必須穿針引線,要把線從小小的針孔穿過去,對我這個笨手笨腳的男孩子來說,真不是一件容易的事。還不容易穿了過去,一松手線從針孔里掉了出來,再穿過去的`時(shí)候,我無論如何也不敢松手,我真恨自己沒長出第三只手,沒辦法,我只好用牙咬住線頭,拽了出來。
在線尾打了一個結(jié)后,把兩片正方形對在一起開始縫制。好不容易大針小線地縫到頭,一松手發(fā)現(xiàn)兩片沒對齊,線縫在了一片上。沒辦法只好重新開始。一片一片連著,正慶幸自己的手藝見長的時(shí)候隨著“哎呀”一聲,針扎在大拇指的皮上,我想拔又怕流血,我鼓足勇氣,一拔,沒流血。但是左手拇指上留下了兩個針眼。在我堅(jiān)持不懈的努力下沙包就差一條邊了,我把剪好的布條塞進(jìn)沙包,把最后一條邊縫上,我的沙包就大功告成了。看著我的作品我高興極了。
通過自制沙包,讓我深深地體會到了媽媽為我縫制衣物時(shí)的艱辛。
特殊的作業(yè)作文4
我曾做過許多作業(yè):一份家務(wù)作業(yè)、一份社會活動實(shí)踐作業(yè)、一份讓我頭痛的回家作業(yè)……而那一次,是最令我難忘的是那次特別的作業(yè)。
老師來到教室,宣布了作業(yè)“同學(xué)們,馬上你們要出去走走,告別你們的父母……所以,今天你們回家對你們的`父母說聲我愛你吧!”
我一聽,頓時(shí)高興起來。這種話我一直說呢!而同學(xué)們卻七嘴八舌地討論了起來。有的臉紅地說:“我不行!我不行!”有的悶不做聲,平平淡淡。
在放學(xué)的路上,我本想告訴媽媽,完成這項(xiàng)作業(yè)?赏蝗幌缕鹆舜笥辏蚱屏诉@一切平靜,豆大般的雨點(diǎn)落在車上,我的心情有些低落。一路上,我抿著嘴,什么話也不敢說。回到家,吃完晚飯時(shí),我本想說?赡棠桃苍,我心里的“小鬼”又在搗鼓,我想說又不敢說出口。媽媽順手加了一塊菜,我感動極了,但那句話一直沒敢說出口……
我完了其他作業(yè),卻唯獨(dú)剩下這一項(xiàng)作業(yè)。我仿佛從大膽牛變成了小膽鼠,趴在桌子上。心里爭斗著一番,媽媽對我這么好,說一句我愛你能怎么了?我鼓起勇氣,站了起來,走到門口,說道:“媽媽,我……我愛你!”媽媽聽后,先是一怔,接著把我摟在懷里,“媽媽也永遠(yuǎn)愛你!”淚如雨下。
這項(xiàng)作業(yè)讓我感受到親情的力量,同時(shí)也要我明白知恩圖報(bào)!我會永遠(yuǎn)愛著我的媽媽!
特殊的作業(yè)作文5
今天元旦放假,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)――每個同學(xué)回去為父母做一件力所能及的事。
回到家,我仔細(xì)地想了想,我到底做什么事呢?洗腳?不不不,我看了一眼媽媽,想到了,要不還是給媽媽梳梳頭吧!
我來到媽媽身邊,開心地說:“媽媽,老師讓我給您說一下頭發(fā)!”媽媽一開始有點(diǎn)茫然失措的樣子,但馬上又笑逐顏開地說:“好呀!”我拿起木梳,我讓媽媽坐到沙發(fā)上,我站在沙發(fā)上這樣,媽媽應(yīng)該還舒服一些,我先把木梳放在媽媽的頭上,小心翼翼地梳著,媽媽突然大叫一聲,我問:“怎么啦?”原來是幾根頭發(fā)纏在一塊了然后我用手指輕輕的撥開,偶然發(fā)現(xiàn)媽媽有幾根銀發(fā),我的眼睛不覺得濕潤了,心想應(yīng)該是媽媽常年奔波在外的緣故吧。媽媽這時(shí)回過頭來問:“孩子,你的眼睛怎么紅了?”我靈機(jī)一動說:“是幾根頭發(fā)刮到我的.眼睛里了!眿寢屖娣亻]上了眼睛。我已經(jīng)梳完頭了,可看到媽媽那舒服的樣子,只好繼續(xù)梳頭。
我知道了,我們的父母工作非常辛苦,所以我們一定要多做一些力所能及的事情,幫父母分擔(dān)一些家務(wù)。
特殊的作業(yè)作文6
“現(xiàn)在請大家找出一張白紙,開始寫除了自己以外的幾個人的名字。”老師笑瞇瞇地給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)。寫名字?這還不簡單,我拿起筆飛快地寫了起來。
“陸馨穎”的“馨”是哪個字呀?我發(fā)愁地?fù)狭藫项^,剛想問旁邊的陸馨穎,不料,胡老師就說:“寫的時(shí)候不能交頭接耳!蔽翌D時(shí)像泄了氣的皮球似的趴在了桌子上!凹热徊恢溃缓脤憽隆@個字了。”我輕聲地自言自語道。于是,我邊寫邊想,寫下了四個同學(xué)的名字,寫好名字的我抬頭向四周看了看,發(fā)現(xiàn)大家有的愁眉苦臉,有的歪著腦袋好像在想什么,還有的'因?yàn)閷?shí)在寫不出只能提前交了卷。
等另外四個人都交了卷,胡老師便把大家寫錯的的名字一個個地寫到了黑板上,這些奇怪的名字令我們捧腹大笑。你看,李秉璁把“郭卓研”寫成了“孰桌言”,而郭卓研又把“李秉璁”寫成了“李0蔥”,而我卻把“陸馨穎”寫成了“陸新穎”,把“李秉璁”寫成了“李兼聰”……
等我們笑完后,胡老師嚴(yán)肅地對我們說:“每個人的父母在給孩子起名時(shí)都有一定的寓意,把別人的名字寫錯是對人的不敬,更何況你們已經(jīng)相處一年,不應(yīng)該連同學(xué)的名字都不會讀、不會寫。同學(xué)之間應(yīng)該更積極主動地交流、交往……”聽到這兒,我們都不自覺地低下了頭。
經(jīng)過這堂課,我明白了要和人成為朋友,就需要從認(rèn)識朋友的名字記起,先把朋友的名字記在心間,才能發(fā)展出更深的友誼。
特殊的作業(yè)作文7
小學(xué)五年級時(shí),我們終于去了我們朝思暮想的地方——山青世界。去的時(shí)候,同學(xué)們恨不得飛過去,想一想那兒有趣的課程,一種激動感和歡快感縈繞我們的身邊。
時(shí)間過得很快,馬上就到了星期四。老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),這可讓我們驚掉了下巴!笆裁?做木頭衣架?做那個干什么?難不成讓我們晾衣服?”“我猜是‘雇童工’!”……
我們各種的大膽猜測都被現(xiàn)實(shí)給打敗了。那天上午,同學(xué)們心懷驚喜地進(jìn)了教室,打算看看到底是什么情況。結(jié)果一進(jìn)教室,天哪!這真是要“雇童工”嗎?想到這兒,同學(xué)們顫顫巍巍的坐在座位上。 “同學(xué)們,這節(jié)課我們來學(xué)‘小木工’!蓖瑢W(xué)們都瞪大了眼睛。“做完后,我們都要拿回家送給自己的媽媽!蓖瑢W(xué)們一聽是要送給媽媽,馬上放下了心,跟著老師的節(jié)奏制作了起來。教室里沒有說話的吵鬧聲,只有做衣架時(shí)“叮叮當(dāng)當(dāng)”的`聲音。同學(xué)們做得很認(rèn)真,雖然沒有超市里賣的衣架那樣精致,可是我們很認(rèn)真做了。整個教室充滿了完成作業(yè)的喜悅感和對母親那一片濃濃的愛……
回到宿舍,老師又附加了一項(xiàng)作業(yè)——在衣架上寫出平時(shí)不敢對媽媽說的話。同學(xué)們都害羞地寫了出來。
望著衣架,我們的心久久不能平靜。啊!好一份特殊的作業(yè)!
特殊的作業(yè)作文8
“三八”婦女節(jié)那天,學(xué)校宣布要舉辦“護(hù)蛋”行動!白o(hù)蛋?”什么是護(hù)蛋?
原來是這樣的:同學(xué)們需要早晨拿一個雞蛋,可以用任何保護(hù)“措施”將蛋封好,接著拿著蛋護(hù)蛋一天。如果成功了,就代表勝利了。同學(xué)們明白之后,高興的不得了。
早上,我在冰箱里取出一個雞蛋,再拿記號筆寫上“鐵蛋”兩字,這是我給它起的名字。又做了點(diǎn)裝飾,將蛋裝進(jìn)酸奶盒,再包上一層棉后,進(jìn)行了密封。
一路上,我將盒抓的緊緊的,生怕它掉地上。可是,又怕我抓的太緊,將蛋抓碎。就這樣,一路忐忑不安的到達(dá)了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校,天哪!我發(fā)現(xiàn),一個小男孩坐在地上哇哇大哭,而手里,按著一個碎雞蛋……看來是沒保護(hù)好?吹竭@一幕,我又更加小心手中的'蛋了。
走進(jìn)教室的一瞬間,一聲尖叫聲頓時(shí)震碎了我的耳膜。天哪,又是哪個“女高音”在練習(xí)吧?我懷著好奇走進(jìn)教室,才發(fā)現(xiàn),是某位女同學(xué)的“蛋”被弄壞了。這時(shí),小張慌忙的跑了過來,“啪”的一聲,我倆撞在了一起。不對啊,怎么能是“啪”聲呢?就見小張臉一紅,掀開了褲兜。好嘛,雞蛋碎在了兜里,還不停的向外流湯呢!看著他傷心的表情,我連忙說了:“對不起,對不起……”否則,我的蛋也性命難保。
上操了,我們又像以前一樣擁擠的走下樓。這一刻,我想肯定又有無數(shù)蛋被擠碎。而我的蛋成了幸存者……
辛苦的一天結(jié)束了,我的蛋護(hù)成了。
回到家里,我把蛋給媽媽煮了吃。這一天,我體會到了當(dāng)媽媽的不容易。
特殊的作業(yè)作文9
今天,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——向任勞任怨的父親說一聲“我愛你”。
在回家的路上,我的心像小鹿亂竄,我不知道該如何表達(dá)我對父親的愛。再說,父親一向?qū)ξ液芾淠晕遗c他漸行靳遠(yuǎn),小鳥好像也在為我擔(dān)憂,不像平時(shí)那么快活。
時(shí)間像長了翅膀,一會兒工夫,爸爸回來了。我一直跟著爸爸,不知所措,直到父親問道:“你不做作業(yè)跟著我干什么?”“沒事兒,我就是想出去走走!闭f完,我就后悔自己剛剛不假思索說的話。
接著,我給他倒了一杯茶,準(zhǔn)備走到他身邊,向他說“我愛你”三個字,可心中還是膽怯不敢說。過了幾分鐘,我鼓起勇氣走到他面前,吞吞吐吐地說道:“我,我愛你。”一向冷漠的父親看見我一本正經(jīng)的臉,高興地笑了,那笑容像出生后的太陽,像雨后的彩虹,像冬天中的`一絲陽光溫暖地照耀著我。隨后,父親的雙手緊緊地抱住我,我在這一個寬廣的懷抱里感覺到了父親對我滿滿的愛。
那一夜,我睡的很香,可父親卻激動得久久不能入眠。
特殊的作業(yè)作文10
今天,是一個特殊的日子。是一個可以在一年之中的為媽媽做小事的日子。這個節(jié)日——就是母親節(jié)。
這一天,是星期日,我破天荒的早起了。跑進(jìn)廚房,開始叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖鲈绮汀_@個早餐可費(fèi)了我好幾天的時(shí)間構(gòu)思出來的。那就是,親手做三明治。我買了火腿腸,煎了雞蛋,再洗干凈生菜,準(zhǔn)備好切好的方塊面包。最后往上一搭,嘿嘿,不錯嘛!以前都是媽媽幫我熱牛奶,這回輪到我了。我在餐桌上擺好豐盛的早餐后,輕輕拍醒正在熟睡的媽媽,起來吃早餐。媽媽看了后:“哇,愛心早餐哪!”吃的津津有味,而我,看得津津有味。中午,為了慶祝母親節(jié),爸爸帶我們出去吃午飯了;貋砗螅俸,我還有驚喜呢!我讓媽媽在沙發(fā)上等我,而我,去營造氣氛,在網(wǎng)上點(diǎn)播了一首“燭光里的媽媽”。我拿出我精心準(zhǔn)備好的禮物,那是一對耳環(huán),是皇冠形狀的,它代表了媽媽在我心中至高無上的.地位。我輕輕地幫媽媽帶上,嗯,真好看!媽媽看起來很喜歡。于是,我趁熱打鐵,拿出我寫的心里話。媽媽看完了,壓抑心頭的感動淚水終于流了下來。媽媽緊緊地抱住我,不停的說:“謝謝,謝謝……”
今天,我終于可以為媽媽做一些小事,送媽媽一份小禮物,讓媽媽好好開心一回。
特殊的作業(yè)作文11
“作業(yè)”這個詞,對于我們來說,并不陌生。它伴隨著我們整個學(xué)習(xí)生涯,讓我們愛之恨之又無奈之。在茫茫的書山題海之余,總會有一些特殊的,與每日重復(fù)的完全不同的作業(yè)。那樣的作業(yè),往往更有意義......
一次,老師在寫作業(yè)條時(shí),特意囑咐了我們一句:“明天,從家里拿一些衣服捐給貧困山區(qū)。千萬不要忘記這項(xiàng)作業(yè)!”
回家以后,我和媽媽講起捐衣服的事。媽媽聽了,極其贊同,答應(yīng)我多找一些衣服帶到學(xué)校。隨即,我們開始翻箱倒柜,找出一些我和妹妹不能穿的衣服。我看一件,覺得有點(diǎn)舊,丟在一旁。又拿起一件,細(xì)細(xì)觀察,覺得還可以,便裝進(jìn)袋里。挑來選去,幾經(jīng)篩選,袋子終于裝滿了。嗯,這項(xiàng)作業(yè),我完成得不錯哦!
第二天,同學(xué)們紛紛拿出自己的衣服,上交到募捐箱。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),有一位同學(xué)整整帶了一箱子的衣服,大大小小,顏色各異,都是完好無損的'。
當(dāng)然,這次募捐作業(yè),誰捐得多,誰捐得少。這并不重要。重要的是,我們知道了,在離我們并不遙遠(yuǎn)的地方,還有一些孤苦伶仃的孩子,還有一些吃不飽穿不暖沒書讀的同齡人。他們,需要全社會的愛心,需要我們共同去完成這項(xiàng)愛的作業(yè)。
特殊的作業(yè)作文12
在我的人生中,有許多不同的作業(yè),不是試卷,不是英才,而是媽媽給我的一項(xiàng)任務(wù)。
那個星期天,我剛剛睡醒,睜開雙眼時(shí),媽媽一瞬間跑過來說:“兒子,你要好好待在家里,記得做飯,做得好,媽媽獎勵你十元錢!眿寢屒澳_出門,我后腳就歡呼了起來:“哈哈,山中無老虎,猴子稱霸王!”我馬上打開電視,撕開的'零食躺在沙發(fā)上無憂無慮看著電視。吃完將零食袋隨手丟在地上。電視不想看了,拿出手機(jī)玩一玩。這點(diǎn)兩下,那點(diǎn)兩下。哈哈,玩得太爽了,接著躺在沙發(fā)上睡一覺,當(dāng)我醒來時(shí)驚呼:“啊,不好十一點(diǎn)了,媽媽十一點(diǎn)半就會回來,地上一團(tuán)糟,飯還沒做呢!”我二話不說拿起了掃把開始打掃起來。當(dāng)我把垃圾掃到一起時(shí),我被眼前的景象驚呆了,垃圾堆得猶如一座小山,馬上把它裝到垃圾袋,往垃圾桶里隨便一扔。馬上跑到電飯煲前抓了幾把米往鍋里一放隨便洗了兩下。放上干凈的水。終于把飯燒好了,累得我氣喘吁吁。十分鐘后,“咚咚”一陣敲門聲,打開門一看,媽媽回來了。高興極了說:“獎你二十元錢”。正當(dāng)我得瑟時(shí),媽媽大叫一聲,我跑到廚房一看,原來煮了一鍋稀飯,慈祥的媽媽瞬間變成了一個可怕的魔鬼,哦,不。我的二十元錢就這樣泡湯了。
這次特殊的作業(yè)讓我感覺到媽媽是多大的辛苦,多么的不容易啊!
特殊的作業(yè)作文13
今天,老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè),不用筆也不用紙,你們猜猜會是什么呢?嘿嘿,當(dāng)然是為媽媽洗一次腳。
等到了晚上,我向媽媽說了今天老師留的作業(yè),媽媽當(dāng)時(shí)聽了好像有點(diǎn)兒茫然失措的樣子,但還是嘴角微微上揚(yáng)地答應(yīng)了。
我趕快跑到了衛(wèi)生間,拿了媽媽的`洗腳盆,接了一些熱水后,我的手伸進(jìn)水里。呀!怎么這么燙啊,我快速地又跑到了水管那,接了一些涼水,才把水盆放到了客廳里。我快速地跑到了媽媽面前,把她拉到了客廳,讓她做好,然后我又將媽媽的鞋和襪子脫下來。哎呀,怎么這么臭呀!我腦子一轉(zhuǎn),想起了媽媽這幾年為我、為我們這個家在拼搏,多么辛苦啊。我用手輕輕地揉著媽媽的腳。當(dāng)我摸到媽媽的腳后跟時(shí),似乎摸到了一個硬硬的繭子。突然,我想起了媽媽那天夜里給我退燒,又是給我拿藥,又是給我擦臉,又是給我按摩……實(shí)在是辛苦。想到這兒,我鼻子一酸,流下了幾滴眼淚,在我回頭的那一瞬間,媽媽用那溫柔的語言對我說:“孩子怎么了?”
“沒……沒事,媽,打了一個哈欠,有點(diǎn)困了。”
洗完,我又用毛巾把媽媽的腳,擦得干干凈凈。“寶貝,這是我洗過最舒服的一次腳了!”聽到這兒,我好像懂得了什么。
我懂得了老師之所以留這項(xiàng)作業(yè),不光是讓我們?yōu)楦改缸鍪裁,而是讓我知道父母為我,為我們這個家的付出和操勞,讓我們長大回報(bào)父母。
特殊的作業(yè)作文14
今天是三八婦女節(jié),老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——讓我們?yōu)槟赣H做一件有意義的事。
“今天天氣好晴朗,處處好風(fēng)光……”我一路唱著歡樂的歌飛奔回家。心想:今天我一定要把家務(wù)做好,讓媽媽好好休息休息。
回到家,我趕緊拿起擦桌布將桌子擦了一遍又一遍,可怎么也擦不干凈?為什么呢?看著媽媽平時(shí)做的怎么那么輕松呢?算了,拖地吧……可還是拖不干凈,哎,可能都怪我平時(shí)干的太少了,怎么辦呢?正在我束手無策的時(shí)候,姐姐回來了,我急忙求助姐姐,姐姐告訴我,要先把毛巾洗干凈,再去擦桌子,就能把桌子擦干凈了。我按照姐姐的'方法,果然把桌子擦得又干凈又亮堂,看來果然“方法大于氣力”。在我擦桌子的功夫,姐姐已經(jīng)把地拖干凈了,看著干凈又整潔的家,我和姐姐不約而同的笑了。
打掃完房間,我對姐姐說“今天是婦女節(jié),我們一起給媽媽做飯吧!”姐姐高興地說:“好,真是個懂事的好弟弟!币?yàn)槲移綍r(shí)沒有做過飯,在姐姐的指揮下,我只能摘菜,洗菜,做一些力所能及的活。不一會,姐姐就做好了飯,我把飯和菜端上了桌子。
“咚咚咚”,媽媽回來了,我和姐姐一起大聲說:“媽媽,祝你節(jié)日快樂,你辛苦了!”看著干干凈凈的家和一桌子的飯菜,媽媽的眼眶里閃著晶瑩的淚花:“我的兩個寶貝長大了,懂事了!”媽媽把我和姐姐緊緊地?fù)г趹牙铩?/p>
以后,我一定努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)做家務(wù),學(xué)習(xí)……做一個讓媽媽省心的好孩子。
特殊的作業(yè)作文15
讀了這個題目你肯定會不以為然的說:“作業(yè)有什么特殊的?”可是我要告訴你,這可不是一般的作業(yè),這次的作業(yè)就是——看電視。什么?看電視?平時(shí)我們不是不準(zhǔn)看太長時(shí)間的電視嗎?怎么這次要破例讓我們看電視?不過這次的看電視作業(yè)可不是什么看動畫片,電視劇,而是看新聞,可是我卻很少看新聞。
放學(xué)一回到家,就打開電視機(jī),一看表時(shí)間還不到,就坐那等等,等到了七點(diǎn)新聞聯(lián)播開始了,我就認(rèn)真的看了起來。原來是四川汶川發(fā)生了強(qiáng)地震,新聞一直在報(bào)道解放軍和志愿者到震中心汶川去抗震救災(zāi),解放軍冒著余震頻頻還毅然沖到抗震第一線,解救被困的人們。
志愿者們?yōu)槭転?zāi)的人們送去來自全國各地捐贈的衣物,被子等物資,我的心情久久不能平靜,看到災(zāi)區(qū)的孩子們不能像我們一樣在學(xué)校里讀書,看到一些孩子們失去了親人和家園,看到還有很多人還困在廢墟里,我的.心情非常沉重,我真想把他們一下全部給救出來。
新聞播完了,但我的心情久久不能平靜。第二天老師問我們:“給你們布置的作業(yè)都完成了沒有?”這時(shí)我才恍然大悟,老師的用心教導(dǎo)讓我們好好學(xué)習(xí),還讓我們養(yǎng)成了習(xí)慣,就像那句話說的一樣“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關(guān)心”。學(xué)習(xí)和品德教育是同樣重要的。
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