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一次特殊的作業(yè)作文

時間:2023-07-06 08:28:46 好文 我要投稿

一次特殊的作業(yè)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的一次特殊的作業(yè)作文,歡迎閱讀與收藏。

一次特殊的作業(yè)作文

一次特殊的作業(yè)作文1

  作業(yè)這個詞大家都很熟悉,從小到大,老師布置過許多作業(yè),我每一次都可以利索的完成。很多的作業(yè)我都忘記了,但是那一次的作業(yè)十分特殊,一直保留在我的腦海里,始終揮之不去。那是一個炎熱的下午,語文老師正站在講臺上布置著作業(yè)。老師先把前兩個作業(yè)寫在了黑板上,然后又轉(zhuǎn)過身來,有些神秘地說“最后一個作業(yè)是……”老師停頓了一會兒,有些同學(xué)就開始在下面小聲的議論了!鞍,你說老師會布置什么作業(yè)。俊薄拔乙膊恢馈崩蠋熆匆姶蠹乙呀(jīng)開始議論起來了,就拍了拍手讓大家停下來,又說:“最后一個作業(yè)就是洗一次衣服,而且不能用洗衣機洗!甭牭竭@個作業(yè),全班同學(xué)都炸開了鍋,“我從來都沒洗過,怎么辦呀!”“平時都是媽媽洗的,我不會洗呀!薄

  現(xiàn)在的孩子很多都是獨生子女,父母都把他們都視為寶貝,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,又怎么會讓他們?nèi)ハ匆路兀课衣牭竭@次特殊的作業(yè)也愣住了,我也沒洗過呀!但是平時看媽媽洗衣服時的樣子,洗起來應(yīng)該不難吧。因為要洗衣服,所以我一回到家就開始寫作業(yè),比平時還要快了半個小時。我走到了媽媽旁邊,媽媽正在洗衣服。我對媽媽說:“媽媽,今天老師說要洗一次衣服,所以您讓我洗吧。”媽媽用手擦擦頭上的汗,說:“你不會洗衣服吧,寫完作業(yè)就去玩吧,啊!币妺寢尣淮饝(yīng),我又說:“這是老師布置的作業(yè),您就讓我洗吧!眿寢寭醪蛔∥业能浤ビ才荩缓米屛蚁戳。我讓媽媽先去看會兒電視,自己搬了個小凳子坐在那兒開始洗。我像媽媽平時那樣,先端了一盆清水,把衣服放進去,到入洗衣服泡了幾分鐘,在拿出來一件一件地洗。我先拿出了一件小一點的衣服洗,先洗污漬最多的地方袖口。我拿出刷子開始刷,但是刷了一會兒還是那么臟。我有些疑惑的想:咦?平時媽媽就是這樣刷的,怎么刷不干凈?我又開始用力的刷,使勁的搓,盆里的水都賤了一地,才干凈了一些。媽媽看我這邊的動靜這么大,走過來對我說:“還是我來洗吧!”我又說:“不行!我一定要洗干凈。”媽媽看我堅持要洗下去,就在旁邊教我一些方法,還親自示范了一下。學(xué)了媽媽交我的.方法,雖然還是要費很大的力氣洗,但是比剛開始那樣輕松多了。我邊洗邊想:原來媽媽平時洗衣服看起來很容易,其實也是很辛苦的。我以后要幫媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)才行!想到這里,我也明白了老師布置這次作業(yè)的用意了。

  通過老師布置的這個特殊作業(yè),不僅鍛煉了我做家務(wù)的能力,也讓我知道了媽媽平時做家務(wù)有多累多辛苦,我們要幫媽媽分擔(dān)家務(wù),做一些力所能及的事,長大了要好好孝敬父母。

一次特殊的作業(yè)作文2

  快放學(xué)了,又到了布置作業(yè)的時間,金老師走進教室神秘地說:“今天我們要完成一份特殊的作業(yè)”。作業(yè)不就是抄抄寫寫嗎,還有特殊作業(yè)啊。我們立即豎起耳朵聽。 “回家后,做一小時自己喜歡的事!”金老師話音剛落,教室里頓時向炸開了鍋,喊叫聲、歡呼聲蓋過了老師的聲音。“太棒了!太棒了!”有的同學(xué)還迫不及待地問起來:“你回家干什么?”我開玩笑地說:“睡一小時覺唄!”雖說對這份特殊作業(yè)大家興奮無比,不過,這金老師到底葫蘆里賣的是什么藥呢?我們都有些不解。

  放學(xué)了,大家都在盤算起來。這珍貴的一小時怎么度過呢?有的說好久沒碰心愛的籃球了,今天當(dāng)然要和籃球來個親密接觸;有的說借著老師的“圣旨”要過把游戲癮……每個人心中都有一個如意算盤。爸爸來接我了,我立即向爸爸宣布金老師的“口諭”。“那就好好玩唄!”爸爸笑著說。

  這寶貴的一小時,我當(dāng)然不會用來睡覺。好久沒玩過游戲了,雖說竊玩過幾次,都被媽媽發(fā)現(xiàn),只能無奈地關(guān)掉。今天借著金老師的“口諭”,當(dāng)然要在游戲王國里充分發(fā)揮我的聰明才智了。

  一回到家,我立即登錄我的Q空間,干我的“家務(wù)活”,洛克王國的登錄禮包不要白不要,偷菜、寵物練級,忙得我不亦樂乎。好久沒來了,要干的活兒可真多呀!20分鐘很快過去了。突然,我的目光停在了一個游戲圖標(biāo)下方的“開通有禮”幾個字上。我試探地點了這個圖標(biāo)。注冊完,幾個Q幣果然收入囊中。哈哈,今天運氣真好,簡直是專門為我設(shè)的禮物。游戲開始了,綠油油的小島在蔚藍色的大海中格外耀眼,原來,這個游戲叫“QQ小島”。

  和大多數(shù)游戲一樣,新玩家都會有指導(dǎo)。這個游戲的向?qū)莻女孩,她先教我怎樣種菜,點一下“商城”,買種子,在要種菜的地方點一下,菜就種上了。菜長得很快,不一會兒便收獲了,點一下饑餓的`小動物們,它們就吃得飽飽的,我這個玩家收獲好多金幣。

  不知不覺中,媽媽給我設(shè)的鬧鈴響了,啊,一小時到了。真不想離開電腦桌啊!揉揉自己的眼睛,發(fā)現(xiàn)有點酸,我也沒得到一分錢,因為一切都是虛擬的。媽媽笑著說:“以后每天讓金老師給你們布置這樣的作業(yè)吧!”我立即搖搖頭說不好。在我們的生活中有很多我們喜歡做的事,但也有很多我們應(yīng)該做的事,我們要加以選擇。我也明白了金老師葫蘆里賣的藥。

一次特殊的作業(yè)作文3

  記得二年級的時候,我的語文老師—楊老師給我們布置了一次特殊的作業(yè):做一件自己不敢做的事情。我們當(dāng)時驚呆了,心里都想著自己的作業(yè)該怎么寫。楊老師說:“今天這一節(jié)課,我會給大家20分鐘的時間來考慮作業(yè)的.問題,這個作業(yè)就是你們的家庭作業(yè),下面我們開始上課!

  轉(zhuǎn)眼間,20分鐘過去了,到了考慮作業(yè)的時間了。我想我應(yīng)該把不敢做的事情列舉出來,讓后再選擇。1.不敢玩過山車2.不敢看鬼片3.怕狗4.怕蟲子5.怕雞6.不敢從臺階上往下蹦7.怕貓8.不敢自己睡終于列完了,我看了看,數(shù)了數(shù)一共有八條。第一條難道讓我玩過山車?不行,pass。第二條難道要我看鬼片?不行,pass。第三條要讓我和狗玩嗎?不行,pass。第四條難道要我捉一只蟲子嗎?不可以,一想到蟲子我就惡心,pass。第五條難道要我摸一下雞?不行,pass。第六條蹦臺階?不行,pass。第七條跟貓玩?不行,pass。第八條勉強OK吧。(是因為沒選項了,這是萬不得已的)。等我思考完之后,下課的鈴聲就響了。楊老師對我說:“這次作業(yè),星期一早上第一,二節(jié)課我會讓你們一個一個地匯報,完成的好的,我會給他一枚作業(yè)章。好,下課!

  回到家,我向大家宣布了我要自己睡的消息,我媽媽說:“夢雨啊,你長大了!痹谛瞧谌盏耐砩衔易约核搅四棠谭块g的隔壁。我洗完腳,躺在被窩里。媽媽給我講完故事后,就關(guān)燈走了。我那一雙大眼睛充滿恐懼的看著房間里的東西,心想有沒有妖怪來吃我呀?我越想越害怕,趕緊閉上眼睛,但還是睡不著。我只好用心靈去對話,讓我覺得有安全感。天使:你好!惡魔:你好!天使:我叫天使,喜歡白的東西。惡魔:我叫惡魔,喜歡紅和黑的東西!瓦@樣,我讓我的心靈對話,慢慢地我睡著了。第二天醒來我發(fā)現(xiàn),原自己睡,也沒有那么難。

  第一,二節(jié)課上老師讓開始匯報,同學(xué)們的答案五花八門。有自己去看病,有坐過山車,有自己睡覺的等。匯報完畢之后,楊老師說:“同學(xué)們,我很高興教你們,因為你們都很棒,這次作業(yè)我希望你們能記住一句話:困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。你們每個人的作業(yè)完成的都很棒,所以每人一枚作業(yè)章!

  楊老師這一句話我會牢記在心,直到永遠,永遠……

一次特殊的作業(yè)作文4

  我的媽媽是一名普通的農(nóng)村婦女,她從不愛打扮自己,還帶著一點兒土氣呢。我羨慕有的同學(xué)的媽媽有理想的工作,穿著也得體大方……這種虛榮心隨著年齡的不斷增長而逐漸擴張。

  5月7日(星期五)下午,老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——星期日“母親節(jié)”那天給媽媽洗腳。起先我還以為老師是在開玩笑,但老師說:“這是每個同學(xué)必須完成的,是作業(yè)!痹捯魟偮洌淌依锪⒖谭序v起來,大家紛紛議論。回家的路上,我想:這,這腳怎么洗呢?但又不能不完成作業(yè),這怎么辦呀?

  “母親節(jié)”那天晚上,我做完作業(yè),坐在椅子上發(fā)起愁來。媽媽見我愁眉苦臉的樣子,關(guān)心地問:“怎么了?”我支吾著對媽媽說:“媽,今天……今天老師留了一個作業(yè)……”“怎么,不會嗎?”“不……”我的話到嘴邊又咽了下去,“那就快做吧!”說著媽媽不再追問做飯去了。

  吃完晚飯后,我還在犯難。媽媽拖著疲憊的身子端起盆兒要去洗腳了。這時我的心跳加快,腦中始終閃著“作業(yè)、作業(yè)……”這兩個字。我終于鼓起勇氣搶過媽媽手中的盆子,尷尬地說:“今天……今天我給您……洗腳!眿寢尶粗,驚訝地說:“我又不是七八十的老太婆,自己會洗。”“媽,今天是母親節(jié),這……這是老師布置的作……作業(yè),是必須要完成的!眿寢尶戳丝次遥詈筮是答應(yīng)了。

  我端來了水,讓媽媽坐在椅子上。這時,我感到渾身燥熱……我猶豫著,慢慢地伸出了手,我發(fā)現(xiàn)我的手在微微的顫抖。媽媽好像看出了我的窘迫,輕輕地撥開我的手,親切地對我說:“還是我自己來洗吧!”“不,我來!蔽颐偷匕咽稚爝M水里,輕輕地撩起水,沖洗著媽媽的腳。呀!媽媽的.腳上有一層厚厚的老繭,我小心地撫摸著,問:“媽,疼嗎?”她笑著說:“傻孩子,繭子怎么會疼呢?記得嗎?你小時候非常淘氣,我給你洗腳的時候,你總是用那雙小腳丫拍打著水面,把水濺得我滿身都是,現(xiàn)在你長大了,能為媽媽洗腳了。唉!媽媽是老啰!”我抬起頭,看見媽媽正在擦去眼中的淚水!皨專∥摇边@時,我一句話也說不出來,我為以前的猶豫而感到慚愧。

  我又撩起水,輕輕地搓著,搓著媽媽腳上的每一個部位。洗好了,我用毛巾把媽媽的腳擦干。媽媽欣慰地笑了,我從她的笑容中又發(fā)現(xiàn)了那晶瑩的淚花。此時,我感到了輕松了許多……終于完成了老師布置的這次特殊的作業(yè)。

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