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一支筆作文15篇(推薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的一支筆作文,歡迎閱讀與收藏。
一支筆作文1
第一支鋼筆,我已經(jīng)記不得了,但是第一支鋼筆對(duì)于作者來說的意義卻是我們無法體會(huì)的,因?yàn)槲疑钤?1世紀(jì),是不會(huì)因家里買不起一支鋼筆而哭鬧的。
《第一支筆》講的是一個(gè)小男孩,因?yàn)閷W(xué)校要求用鋼筆寫字,而他卻沒有鋼筆。他看到別人都有一支新鋼筆,有的同學(xué)甚至有兩支,而自己卻一支都沒有,他很失落;氐郊曳堑靡赣H給自己買一支鋼筆,母親說沒有錢給他買鋼筆。他賭氣哭著跑出家門……他想要靠自己掙錢買一支鋼筆,于是她想去幫拉貨的手推車夫推車。等了許久,看見有一個(gè)手推車夫拉著裝載著幾層高高的`木箱子,看得出,那人拉得非常吃力,腰彎得很低。他趕緊去幫那個(gè)手推車夫,用盡了全身力氣,終于將手推車推上坡,他走到手推車夫面前,伸出手,說:“給錢……”結(jié)果,他仰起臉,那個(gè)手推車夫居然是母親。在那天,他得到了那支是夢(mèng)寐以求的鋼筆。
現(xiàn)在的社會(huì),不可能買不起一支鋼筆。以前的社會(huì)我不知道,但是當(dāng)我讀了《第一支筆》這篇文章后,我知道了錢是來之不易的。現(xiàn)在的孩子可能體會(huì)不到,因?yàn)樗麄冋煲率碂o憂,吃的穿的都是父母買給他們的,他們看到父母拿錢出去買東西,好像錢來得很容易。但是他們有沒有看到父母都只給我們買東西,而父母卻舍不得給他們自己買東西。
是啊,所有的父母沒有不愛自己的兒女的。只要是兒女提出來的,他們哪怕自己竭盡所能,也要滿足自己的兒女。在父母愛我們的同時(shí),我們也應(yīng)該體諒一下父母的心。當(dāng)他們勞累時(shí),我們也應(yīng)該遞去我們的一份愛,一份孝心。當(dāng)然,愛是相互的,不是單一的,不要只是讓父母來對(duì)我們好,我們還要多多關(guān)心一下父母。
一支筆作文2
我想每個(gè)人都聽說過馬良的故事。聽完之后,我一直夢(mèng)想有一天我會(huì)得到天堂的祝福。當(dāng)我睡著的時(shí)候,我會(huì)把沈碧放在我的手里,然后我可以用它做我想做的事情。
如果我有一支魔筆,我會(huì)用它畫一個(gè)全能的機(jī)器人,然后把它給我媽媽。通過這種方式,將會(huì)有機(jī)器人為我們的家庭一天做三頓飯,這樣?jì)寢尵筒挥谜煸趶N房里奔波,只需在餐桌上享受美味的食物。有了機(jī)器人為我們做家務(wù),媽媽可以把剩下的時(shí)間花在看電視、玩圍棋和出去散步上,而不是整天在房間的每個(gè)角落跑來跑去。有了機(jī)器人照料我們的農(nóng)田,母親們就可以避開這些早晨給荒涼和骯臟帶來解脫,帶回月亮蓮花鋤。......
我希望我的母親過上最幸福的生活。
如果我有一支神奇的筆,我會(huì)用它來畫最大的學(xué)校,讓所有在貧困山區(qū)上學(xué)的孩子或者那些沒錢上學(xué)的孩子來這里。他們不再需要整晚讀書,因?yàn)樗麄冑I不起課本。他們每個(gè)人都會(huì)有一本我為他們畫的全新教科書。此外,學(xué)校里還有大型圖書館,這樣他們可以有更多的知識(shí)。當(dāng)然,學(xué)校里有很多運(yùn)動(dòng)器材,這樣他們可以鍛煉強(qiáng)壯的身體......
我希望所有的孩子都去好學(xué)校。
如果我有一支神奇的筆,我會(huì)用它在沙漠上畫許多綠色的.樹,這樣沙漠就不會(huì)增加,沙塵暴就不會(huì)被阻止。
我想讓世界變得更加綠色。
如果我有一支魔筆,我會(huì)用它畫畫......
......
......
然而,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我們美麗的想象力無法實(shí)現(xiàn)。但是我們可以依靠自己的力量來減輕母親和其他人的負(fù)擔(dān)。我們可以用社會(huì)的力量建設(shè)一個(gè)美麗的校園。我們可以用每個(gè)公民的環(huán)保意識(shí)來建設(shè)一個(gè)綠色中國(guó),一個(gè)綠色世界。...
一支筆作文3
我本來是有一支筆的, 那是一支高檔的筆, 買的時(shí)候我舍不得買第二支,因?yàn)闃O其貴, 我對(duì)自己說我要寫高檔一點(diǎn)的筆, 所以我買了那商店最好的筆, 買了一支。 回來我寫, 果然好得不得了, 于是我放在提包里, 在外面寫, 寫這筆, 因?yàn)楹脤懀那樘貏e好。 感謝主基督耶穌
昨天在家里我發(fā)現(xiàn)那筆在工作臺(tái)里, 我看見那筆很高興,我對(duì)自己說:“就讓它在工作臺(tái)里, 放在家里寫。”當(dāng)然也沒有去問怎么筆從提包到了工作臺(tái)。
今天早晨, 因?yàn)槲蚁Ml(fā)表寫好了被《星星詩刊》退回來的.詩歌評(píng)論, 我想再找一家雜志, 我想起了發(fā)表過我的詩歌的《詩詞之友》, 找出來這本雜志的確有詩歌評(píng)論欄。 但基督耶穌我主感應(yīng)我說發(fā)表詩歌評(píng)論還不到時(shí)候。 于是我又將雜志放回去。
放回雜志后, 我發(fā)現(xiàn)雜志下方一格木板上在燭臺(tái)和辦公用品中放著一支和我工作臺(tái)里一模一樣的我剛買的好筆, 我拿起來, 心情沉重, 因?yàn)槲覐倪@支筆感受到主基督的強(qiáng)大的愛。 我很想趕快打開工作臺(tái)抽屜, 核實(shí)一下是不是我那支筆放到了書柜里燭臺(tái)和辦公用品間,但我路過主基督耶穌像時(shí), 我感到主基督耶穌一再叫我別去核實(shí), 叫我先向主基督耶穌獻(xiàn)祭。 我恭敬地將筆放在主基督耶穌像下, 跪了下來。
我默默地跪了一陣, 然后起來打開工作臺(tái)抽屜, 那支我買的高檔筆靜靜地放在抽屜里。我的眼淚馬上涌出了眼眶, 嘩嘩地流下。 我顧不得擦一下眼淚, 趕快坐下來寫。 我知道主基督耶穌是為我解憂愁, 因?yàn)槲抑挥幸恢Ш霉P, 放在包里在外面寫, 在家不方便, 在家寫, 帶出去也不方便。 拿去拿來又怕拿丟,又舍不得花錢再買一支, 所以主基督耶穌為我解憂愁, 賜予了我一支。
我哭也哭累了,文章也寫出來了, 請(qǐng)作者自己想象吧,為什么有一支筆這么激動(dòng)呢, 以至于哭累了, 因?yàn)槲颐靼资侵骰揭d解我憂愁, 不是為一支筆, 是解我憂愁啊。
一支筆作文4
自從我跟著我的媽媽學(xué)習(xí)寫作開始,我隨即擁有了一支有魔法的筆。這支筆和神筆馬良的筆有點(diǎn)類似,不過我的這支筆是通過寫作來變出魔法,而神筆馬良的筆是通過畫畫來變出魔法。
然而要說我這個(gè)有魔法的筆和神筆馬良的筆有什么本質(zhì)的不一樣,好像也沒有,因?yàn)槲疫@支有魔法的筆,也可以變出一個(gè)理想的世界,變出我們幸?鞓返纳顏。有時(shí)候,媽媽讓我寫寫我們家的生活,我會(huì)用這支筆寫出我們家的理想生活來,那些爸爸媽媽偶爾吵架的時(shí)刻都被我寫沒了,我還把爸爸懶惰的一面也寫沒了,取而代之的是一個(gè)勤快的爸爸,正在家里拖著地呢!
我記得有一次,爸爸和媽媽又吵架了,吵得非常兇非常嚴(yán)重,爸爸和媽媽的面孔都已經(jīng)兇得變形了,媽媽在吵完架平靜下來了后,還要我寫《我愛我家》這個(gè)題目。那一次,我愁得都快哭出來了,在他倆那么不友好的吵架中,我對(duì)我家的愛,真像是積木一樣倒塌了。
媽媽卻拿著我的那支筆,告訴我要如何將自己的美好愿望傾注到那支筆上。一開始媽媽說的話,我還不太相信,畢竟吵架的事情,她也有份。只是后來,我還是想寫出好看的作文來,我就用媽媽的方法試著用那支筆寫了兩段。當(dāng)那兩段寫完后,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)家原來有如此美好的'愿望,看著寫在筆記本上的愿望,看著《我愛我家》的理想模樣,我意識(shí)到我這支筆也是有魔法的筆,它也可以變出人們理想快樂的生活來,就像神筆馬良的筆一樣。
后來媽媽讓我練習(xí)寫的作文,再也不會(huì)有寫不出的時(shí)候了,我那支有魔法的筆,總能帶著我飛到理想的世界。
一支筆作文5
我們生存著,我們生活著,我們擁有著自己的生命。
心有多遠(yuǎn),路就能走多遠(yuǎn)。古人云:“知人者智,自知者明”生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到完全不一樣的人生:有的人庸庸碌碌,一無所成;有的人事業(yè)成功,事遂人愿。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說:世界上最難認(rèn)識(shí)的人就是你自己,認(rèn)識(shí)自己,是進(jìn)行一切事物的基礎(chǔ),只有認(rèn)識(shí)自己,才能夠掌握自己的命運(yùn)。
古人云,少年不識(shí)愁滋味。要長(zhǎng)大就要付出代價(jià),要經(jīng)受一些挫折,像蝶和蠶的蛻變一樣,我們要學(xué)會(huì)化解煩惱,戰(zhàn)勝挫折。在生活中,我們有太多的無言,我們就要和志同道合的朋友在一起,活出滋味來,活出信心來。羅馬政治家西塞羅這樣說:“誰能趕走了友誼,誰就像生活沒有了太陽的世界一樣!绷粢稽c(diǎn)時(shí)間給朋友,我們的天地會(huì)更寬,情緒也會(huì)更好。莎士比亞說“愛情是生命的火花,友誼的升華,心靈的吻合。在我們的.生活中,也許你已經(jīng)錯(cuò)過了血多珍貴的友情,也許你……
人的生存是對(duì)種族或個(gè)體生命的保存和延續(xù),是一種直接的生命活動(dòng)。人的生存具有生存技能,生存技能實(shí)際上是吧生命轉(zhuǎn)化為一種操作,使之成為一種人的能力;人的生存還具有生存智慧。
人的生命的可貴在于它形成的艱辛,也在于生命的時(shí)間屬性決定生命一維流動(dòng),不可復(fù)返,還在于人的生命具有脆弱性,所以生命彌足珍貴,沒有了生命,就沒有了一切的基礎(chǔ),放棄生命,就放棄了存在的基礎(chǔ)。我們不僅要珍惜生命,也要珍惜它人的生命,我們必須使對(duì)生命的敬畏成為全社會(huì)的基本態(tài)度,使對(duì)生命的珍惜成為全社會(huì)的基本理論。
假如上帝給我一支筆,我要寫下我的光輝。
假如上帝給我一支筆,我要它寫下一曲又一曲動(dòng)聽的歌。
假如上帝給我一支筆,我要它揮灑我燦爛的前程。
假如上帝給我一支筆,我要它……
一支筆作文6
人人都有想擁有的東西,當(dāng)然我也不列外。有時(shí)候,我真想擁有一支魔法筆,在我被埋在作業(yè)的苦海里,有一支魔法筆跳出來為我解答所以的難題,把我從深深地作業(yè)苦海里救出來,在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)碰到不會(huì)的題目,拿出這支神奇的魔法筆輕輕地點(diǎn)在我不懂得地方,在一個(gè)小小的顯示屏中一步步的`步奏都都是出來,那里不懂再讓它為我解釋。有時(shí)我想學(xué)繪畫時(shí),我只需輕輕的告訴它我想學(xué)繪畫,它就會(huì)像一位指導(dǎo)老師一樣的教我。我最希望那只魔法筆能教我如何把作文寫好!
我幻想著我的手輕輕攤開,心里默默的念著咒語,手里瞬時(shí)就出現(xiàn)了一支魔法筆。讓我對(duì)它說請(qǐng)變成一雙翅膀,讓我像一只可愛的小鳥一樣,在碧藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,如果我擁有了一支會(huì)變成任何東西的筆,我讓它想變成醫(yī)生教我醫(yī)術(shù),等我學(xué)會(huì)了醫(yī)術(shù)以后,我要去全國(guó)各地為貧窮的人治療,等我真的成為醫(yī)生時(shí),我最想讓我的爸爸身體變得全世界最健康的爸爸,因?yàn)槲业陌职帜昙o(jì)比我身邊許多小伙伴的爸爸大,陪在我身邊的時(shí)間也在減少,而且我非常愛我的爸爸,從小到大對(duì)我最好,最疼愛我的那就是我的爸爸,每次有好吃的東西時(shí),爸爸總會(huì)省給我吃,說自己吃了會(huì)肚子痛,有時(shí)會(huì)說自己吃了會(huì)牙疼,就為了吃給我吃,爸爸我現(xiàn)在長(zhǎng)身體,要多吃點(diǎn)。漸漸地我在長(zhǎng)大,當(dāng)我懂爸爸為什么每次最好吃的東西,總說自己不能吃,漸漸地我懂了那就是最真摯的父愛。所以我希望有一支有魔法的筆,讓爸爸的身體變得健康一些,讓我和爸爸相親相愛的時(shí)間變得更長(zhǎng)!最后我想對(duì)爸爸說:“希望您能多吃一些有營(yíng)養(yǎng)的東西,這樣您就可以更多的時(shí)間陪著昕了。爸,昕永遠(yuǎn)愛您!”
一支筆作文7
“誒誒誒~你這支筆好像是我的耶!”“怎么可能呢?這是我媽媽給我買的,從好遠(yuǎn)給我?guī)淼哪兀 薄犚娏藛?這是我班上兩個(gè)潑辣又疑神疑鬼的大姐姐在互相爭(zhēng)論呢!一個(gè)是姚麗,一個(gè)是金葵熙。
今天,金葵熙帶來一直特別漂亮的自動(dòng)筆,在課堂上刷刷地寫著字,口里還自言自語地說:“媽媽給我?guī)У墓P真好用……”
可是,當(dāng)姚麗一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)葵熙帶了一枝新的筆,便很吃驚地叫起來:“這~這支筆你是從哪來的?”葵熙笑了笑,說:“我媽媽送我的,好看嗎?”姚麗好像很是尷尬,又好像很是懷疑,接著說:“是嗎?我前天掉了一支筆,跟這一支筆一模一樣!笨醯闪怂谎,撇撇嘴說:“怎么可能呢?”“你不信,不信我叫我旁邊的來問問就是了!庇谑撬^身來,對(duì)著我說:“你看,前天我?guī)Я艘恢ЧP,跟這支一模一樣的,對(duì)吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她又說:“說了吧?坦白從寬,抗拒從嚴(yán)!”“可我說的是實(shí)話啊,這明明就是我媽媽給我買的啊~不信的話,我下午叫我媽媽還對(duì)一下就是了!”說完,就埋頭寫字了……
可她說的也不能不當(dāng)回事,可是她還真的.把她媽媽拉來了。剛剛打鈴,葵熙就對(duì)著姚麗說:“我媽媽來了,你問她吧!薄昂⒆,你是說這支筆吧?這是我給葵熙買的啊~怎么了?”阿姨溫柔地說。“因?yàn)槲乙灿羞@樣的一支筆,掉了,我看見她也有,結(jié)果弄錯(cuò)了,對(duì)不起……”“沒事的,只要把事情弄清楚了,就沒有關(guān)系了。好了,我該走了。再見!薄
這就是沒有把事情弄清楚就胡亂武斷的教訓(xùn)哦,大家可不要想她們一樣哦!
一支筆作文8
上周,老師因人生大喜事請(qǐng)假幾天,并事先警告我們別想在這段時(shí)間偷懶。我聽著好像回來又要想出什么招對(duì)付我們似的。
果不其然,老師假期結(jié)束回來后,就立馬來了一次全班默寫。我因?yàn)橐粋(gè)字都默不出來,被老師罰抄課文《花之歌》一百遍。
晚上,我在書房里抄著那可惡的《花之歌》。唉,可悲呀!可恨呀!但誰叫自己不好好背書呢?現(xiàn)在只能祈禱快點(diǎn)抄完。抄著抄著,我突然變成了一支自動(dòng)書寫筆!筆尖在本子上飛快跳躍,留下一排排美麗工整的字,又快又好!我開心極了!不一會(huì)兒,一百遍的罰抄就完成了。
“寶貝,睡了嗎?”媽媽的聲音在門外響起。
可我變不回來了,我正想告訴她此時(shí)的情況,但怎么也說不出話來,只能發(fā)出“滴啪滴啪”的聲音,真是令人著急。媽媽沒聽到聲音,以為我已經(jīng)睡下,便轉(zhuǎn)身離開了。我使勁扭動(dòng)身體,卻不小心掉下了書桌,還被一只可惡的老鼠叼走了。我萬分驚恐,又無法掙脫,情急之下我對(duì)著老鼠噴了一口墨汁,嚇的.它丟下我就跑。我暗松了一口氣,還好老鼠沒把我擄走,當(dāng)務(wù)之急是趕緊把自己變回來!
我試著用我玩過的各種游戲中的咒語和變身道具給自己變身,但始終找不到變回去的方法。
漸漸地,我把自己折騰累了,便以地為床,卷了一身的紙為褥,就這樣迷迷糊糊睡著了。
第二天一早,天剛蒙蒙亮,我發(fā)現(xiàn)自己還是一支自動(dòng)書寫筆。我急得我大喊一聲:“老天爺呀,您就饒了我吧,我保證以后乖乖聽老師的話,再也不敢偷懶了!
突然,一股靈光劃過,我變回了原來的我。
我立馬起床,坐到書桌前,又開始奮發(fā)背書。
從此,我再也不敢偷懶了。
一支筆作文9
我是一支鋼筆,一支碳筆。一次旅行教會(huì)我,外面再好,也不如自己家。我總是呆在我的筆袋里,這是我可愛溫暖的家。師傅寫字的時(shí)候,總是讓我大哥——筆干活。評(píng)判問題的時(shí)候,我總是讓朋友——紅筆去上班;畫畫的時(shí)候總是讓表哥——自動(dòng)鉛筆上班,什么都不會(huì)。在我?guī)煾赴盐曳胚M(jìn)筆袋的第三十六個(gè)晚上,我決定追求自由的生活,追求充滿樂趣的光明世界!我和朋友們告別后,請(qǐng)馮叔叔送我走。
不一會(huì)兒,我在馮叔叔的帶領(lǐng)下走出了這個(gè)我喜歡又討厭的家!鞍眩 蔽业乖诘厣,馮叔叔不好意思地對(duì)我說:“對(duì)不起,小碳筆!”然后來到我身邊,我的`身體在馮叔叔的帶領(lǐng)下向門口滾去。就這樣,我來到了外面的世界。我滾到了地上。我仰望星空,明亮的星星一次又一次地向我眨眼睛?戳丝此闹,沒看到危險(xiǎn)就睡著了。當(dāng)我醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己又回到了黑暗的地方。我以為是幻覺。我揉了揉眼睛,看到的還是沒變。幾分鐘后,我被一只手帶出了這個(gè)黑暗的地方。
這時(shí),我可以清楚地看到這個(gè)人的臉:一個(gè)大約10歲的孩子。他可能是來接我的。我轉(zhuǎn)過頭,看到很多同胞——,都是碳筆。我向他們問好。然而,過了一會(huì)兒,我看到孩子把同胞的筆芯拿出來,看到了一片片,有的長(zhǎng),有的短。然后把它們放在一起?吹竭@里,我的心徹底“碎”了。我多么想回到我可愛的小家里,和我的朋友們愉快地交流.就在那人準(zhǔn)備接我的那一刻,突然一陣強(qiáng)風(fēng)把我吹到了地上。哦,是我親愛的馮叔叔!他把我轟出門外,帶我回家。主人看到我被馮叔叔帶到院子里,連忙抱起我,把我?guī)Щ亓宋沂孢m的家,一家人又幸福地生活在一起了。(講師:楊存善)
一支筆作文10
我是21世紀(jì)末的科學(xué)家,我將向你介紹一款經(jīng)過我嘔心瀝血才研發(fā)出來的筆,我給它取名暫且叫著:神奇之星。它有很多的功能,比如:鬧鐘、錄音、變色、語音提示、音樂等諸多功能,你一定迫不及待想了解了吧,它到底是如何實(shí)現(xiàn)這些功能的呢?別著急,慢慢往下看。
我們都知道,傳統(tǒng)筆的筆墨使用時(shí)間很短,尤其是像現(xiàn)在,我們的作業(yè)越來越多,一支筆不用寫幾天就沒有水了,但是各位,新的革命就要來了,我現(xiàn)在這支“神奇之星”里頭安裝了“空氣轉(zhuǎn)換加墨器”,它是用納米技術(shù)制作而成的零件,它能夠把空氣轉(zhuǎn)換成墨水。我們都知道,我們平時(shí)寫的筆,有時(shí)書寫還經(jīng)常斷墨,導(dǎo)致書寫不流暢,但有了“空氣轉(zhuǎn)換加墨器”之后,你就再也不用擔(dān)心了,這種氣人的斷墨情況保證再也不會(huì)出現(xiàn)了。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重了,我們的.老爸和老媽也經(jīng)常掠奪我們周末的寶貴時(shí)光,但我們又沒有辦法與他們抵抗,怎么辦呢?我們總得偶爾休息一下,哪能天天機(jī)械做作業(yè),現(xiàn)在的辦法有了,你再也不會(huì)被家長(zhǎng)逮住說:“怎么還在玩?”到底“神奇之星”有什么特異功能呢,原來它里面裝有感應(yīng)器,只要在20米以內(nèi),它就能感受到有人即將來到,如果你不想被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)“偷懶”,可以將此功能打開,我想下次你再也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。有了感應(yīng)器,你的筆即使掉了,也會(huì)發(fā)出振動(dòng),你能第一時(shí)間找到它。
除此之外,它還有錄音的功能呢,上課哪里聽不太懂,可以按錄音鍵,看電視的時(shí)候,還可以錄下自己喜歡的聲音,如果你錄下音樂的話,在你學(xué)習(xí)之余,還可以播放呢。
怎么樣,它的這些功能已經(jīng)打動(dòng)你了吧?還有很多很多呢,快點(diǎn)來找我了解、搶購吧,快銷售一空了哦!
一支筆作文11
一天,我正在寫作業(yè),忽然覺得眼前一片烏黑。在看不見東西時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只筆。這是使我大吃一驚,顫抖了一下,沒想到我竟然慢慢的地向桌子的邊緣滑了過去。當(dāng)時(shí)我嚇壞了,心想:我現(xiàn)在這個(gè)樣子,從桌子邊上掉下去,那不是要粉身碎骨了嘛。
但是就在我快掉下去的時(shí)候,有一只小手,把我從桌子邊緣給堵住了。我噓了一口氣,總算安全了?墒俏翌^頂?shù)穆曇魠s說:“噢!這只筆我好像沒有。俊甭犅曇,好像是個(gè)女孩。我一緊張,大聲喊道:“我不是一支筆,我也是一個(gè)女孩!”小女孩好像被嚇了一跳,差點(diǎn)把我扔到地上。她說:“你是一個(gè)女孩嗎?”!她能聽到我說話!我好像見到了救星一樣,一口氣把我怎樣變成了鉛筆,又差點(diǎn)從桌子上掉下去的事都說了出來。小女孩聽后也很吃驚,但是,她馬上對(duì)我說:“放心吧,跟著我。我一定會(huì)好好照顧你的!
第二天,我跟著小姑娘去上學(xué)了。一到學(xué)校,她的老師就讓他們寫一篇作文。我非常高興,我可是最喜歡寫作文了。我馬上打起精神,寫了起來。
小女孩的字體很漂亮,我在書寫的時(shí)候,就像在跳舞。一個(gè)字又一個(gè)字,一行又一行。很快,一篇生動(dòng)又有趣的作文就完成了。里面還添加了我的不少建議呢!
老師看了,稱贊道:“你今天寫的作文比以前好多了,再接再勵(lì)!”我心里很高興,心想:以后我一定會(huì)更加努力地為小女孩服務(wù)的.。
后來,經(jīng)過我和小女孩地不懈努力,她的各科成績(jī)?cè)絹碓胶。最終,小女孩以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)中學(xué)。我和她也成親密無間的好朋友。
正當(dāng)我欣喜時(shí),突然被一陣鬧鈴聲驚醒了。哦!原來這一切都是一個(gè)夢(mèng)。此時(shí)我坐在書桌旁,心想:假如我是一支筆……
一支筆作文12
“最近比較煩比較煩,總覺得日子過得有一些極端!蔽肄抢X袋,兩個(gè)黑眼圈在我的臉上若隱若現(xiàn),同伴們見了我,都說我怎么越來越像國(guó)寶大熊貓了?實(shí)不相瞞,我已經(jīng)失眠好幾天了。
不知為什么,這幾天小主人總是和女主人吵架,不是講學(xué)習(xí)成績(jī),就是講上課不認(rèn)真聽講了。根據(jù)讀過萬卷群書的的我推斷:小主人應(yīng)該是進(jìn)入青春期,才會(huì)亂發(fā)脾氣。為了讓主人能夠開心,我連晚上睡覺都在想,你說我為了小主人勤勤懇懇的`工作,我容易嘛我。這不,廚房里又傳來了女主人嚴(yán)厲的聲音:“這次學(xué)習(xí)成績(jī)這么又考不好了,你就知道玩,你不知道XXX總是排班級(jí)前10名,你怎么就不知道努力呢?”唉,主人一向不喜歡女主人拿別人跟她比較,看來又要引起一陣風(fēng)波了……
“砰”的一聲,門被用力的關(guān)上了,門外傳來了女主人的聲音:“這孩子越來越不像話了,居然敢這樣和我說話,白長(zhǎng)這么大!蔽仪那牡貜墓P盒里探出腦袋,只見小主人正趴在書桌上傷心地抹著眼淚,看著這副情景,我也禁不住要流淚了。這時(shí),男主人走了進(jìn)來,他撫摸著小主人的頭,語重心長(zhǎng)的說:“青青,你想想媽媽也是為了你好,你的成績(jī)上不去,我們?cè)撚卸鄵?dān)心。 薄翱墒撬膊荒芰R我呀!毙≈魅税咽謵炘陔p臂上委屈的說!鞍职种罏榱藢W(xué)習(xí),你已經(jīng)很努力了,每天做作業(yè)到9點(diǎn)多,和小學(xué)比起來,這一個(gè)大改變可真讓我吃了一驚。爸爸并不期望你有多優(yōu)秀,只要你快樂就好!”這時(shí),小主人早已抬起了頭,望著爸爸她開心的笑了。
今天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見小主人拿著一張全班第一的卷子,高興的跑向爸爸的懷中去。嘿,小主人終于笑了!
一支筆作文13
今天收到別人送的一支筆,Pink,筆套是非常小的那種,可以套在筆的中一端,非常精致,牌子是Miffy牌的上面的兔子嘴巴統(tǒng)一是“X”形,但改成“V”或“W”則顯得太呆板,看來那些生產(chǎn)商還是有點(diǎn)智商的`。好,接著看,筆體上有一行斜體英文,仔細(xì)分辨?梢钥闯觥 Miffy has many friends,she is very happy”的字樣。
Happy—fnieds 很難把它們聯(lián)系在一起。
我覺得應(yīng)該將secret與fninds聯(lián)系在一起才比較掛勾。
只有在幼兒園那種時(shí)代,才會(huì)有前者那種感慨罷,在每天的日記里,都會(huì)寫:“今天和××玩得很開心”,“我和小×是好朋友,我喜歡她”之類的話,后來漸漸地長(zhǎng)大,分給朋友的東西也以一根辣條發(fā)展到半包再發(fā)展到一包,但里頭的份量卻減輕了。
我明白,大家都明白,失去的那份,只不過是一份普通的真誠(chéng)。
寫了寫,蠻順手的筆,在白紙上,墨跡還沒有干,剩下一點(diǎn)點(diǎn)亮晶晶的黑色,像明亮的星星一樣綻放著光彩,也像一顆顆的心臟留出的血液,是美而暖和的。
劉再復(fù)說:我不愿意追懷你往昔的繁華,只愿意睜開眼,看看你這繁華的殘跡,呵,是呀,我只愿看看這殘跡。友誼被時(shí)光吞噬后的一片狼籍,劉再復(fù)看著殘跡開始奮發(fā)?我呢,是否還要這樣一直滄陷下去?那么多人必涌在我面前,有的歡喜沉默,有的熱鬧匆忙,我站在街口,視線同沙漏一樣陷下去,呵,步履凌亂后的街面上騰起一陣陣光芒的味道,卻又含著一陣陣硫璃味道。
這個(gè)世界瞬間消失,廢墟殘留下光芒。
呵。
一支筆作文14
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。就在這時(shí),我躥進(jìn)門,從包里取出一支筆,大聲地說道:“大家快來看,我來給你們變一個(gè)魔術(shù)!這是不是一支普通的筆?好,現(xiàn)在我要折斷它!”
話音剛落,同學(xué)們“啊”的一聲,瞪大了眼,驚訝地看著我。我雙手一用力筆變彎了。臺(tái)下的同學(xué)們竊竊私語起來,有的說:“這支筆可真神奇啊,我也好想要一支!”有的.則疑惑不解:“真奇怪,這支筆是怎么回事兒,怎么變彎了?”還有的向我投去了羨慕的目光?粗瑢W(xué)們疑惑不解的神情,我高聲炫耀道:“這支筆可是媽媽從澳洲給我買來的,很特別吧!”
突然,一陣沉重的腳步聲響了起來。我們一看,原來是金大胖來了。只見他走進(jìn)教室,瞧了瞧我手中的筆,放下書包,把里面東西全倒了出來,仔細(xì)地看了看,又走到我的面前,端詳著我手里的這支神奇的筆,皺著眉頭,瞪著眼睛,手叉在腰上,手指著筆,氣勢(shì)洶洶地說:“咦,你怎么拿了我的筆?快點(diǎn)還給我!”說完,他伸手去要筆。我見了,奇怪極了,“怎么了?這是我的筆,是我媽媽從澳洲買回來的!”這明明是我的媽媽從澳洲買回來的!”金大胖仍然怒氣沖沖。這時(shí),我又說:“你要的話就給你吧!”這本來就是我的!他邊說,邊把筆奪了過來,氣呼呼地去上課了。
“叮鈴鈴”下課了,我正坐在座位上寫著作業(yè)。突然,金大胖走了過來,低著頭,紅著臉,不好意思地說:“對(duì)不起,我的筆找到了,被夾在了書里,這筆還你,剛才態(tài)度很差……”
“沒事!蔽腋吲d地說,“都是朋友嘛!”我們都笑了。這支筆讓我懂得了朋友之間要互相寬容,還要心平氣和。
一支筆作文15
我翻開已是泛黃的相冊(cè),看到滿頭銀絲的奶奶牽著我稚嫩、胖嘟嘟的小手,回憶一下子闖進(jìn)了我的腦海……
那是一個(gè)暖暖的午后,奶奶牽著我在小區(qū)公園里散步。我指著一個(gè)車牌號(hào)上的字母問她:“奶奶,這怎么念?”奶奶不識(shí)英文,她皺皺眉,“這是……”她略微思索幾秒,“尖兒!”她把字母“a”認(rèn)成了撲克,可我也不懂,就拍手附和:“尖兒!尖兒!”
想到這兒,我不禁笑了起來,時(shí)間再次回到現(xiàn)實(shí),放在書桌上的仍是空白的稿紙和一支筆,還有一本泛黃的相冊(cè)。我寫下了第一行字:“親愛的.奶奶,”想說的有太多太多,卻又不知從何說起,再過幾天就是她八十大壽了,我雖然不能回去為她祝壽,但我想用這封信寄托我對(duì)她的思念之情。
我又翻開了相冊(cè)……
一個(gè)精美的糖果盒被我捧在手中,我笑得十分開心。啊,那是有關(guān)奶奶的記憶……
朋友送給我們一盒糖作文果,我非常喜歡,想一次全部吃完,卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了我的小心思,“一天只能吃一顆,吃太多要長(zhǎng)蛀牙!”我不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。但后來還是忍不住吃了個(gè)精光。奶奶看了,摸摸我的頭,笑得滿臉都是皺紋。第二天,奶奶把我從幼兒園接回家,我竟再次見到那熟悉的糖果盒。我滿心歡喜地?fù)е棠,將糖塞到嘴里,甜絲絲的味道融化在心里。長(zhǎng)大后再問起媽媽這件事,她卻告訴我那是奶奶自己跑了一下午才買到的,累得三天才緩過勁來。我一愣,奶奶步履蹣跚的樣子在我腦海中久久揮之不去,淚濕了眼眶。
當(dāng)我再次回到現(xiàn)實(shí),感覺胳膊有些發(fā)麻,原來我已經(jīng)睡了兩個(gè)小時(shí)!再看看桌上的稿紙,竟已寫滿了整整兩頁,那支筆也安靜地躺在一旁。原來是這樣!我感激地握著這根筆,原來它已經(jīng)通曉了我的心意,幫我完成了這封信。
“祝奶奶八十歲生日快樂,永遠(yuǎn)愛您!”
我寫下了最后一行字。
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