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熱心的我作文

時(shí)間:2024-02-01 09:36:42 好文 我要投稿

熱心的我作文精品[15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的熱心的我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

熱心的我作文精品[15篇]

熱心的我作文1

  我有一位好朋友,她就是我們的班長(zhǎng)劉子涵。

  她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,整天扎著馬尾辮,眼睛閃著光亮,鼻梁上架著一副眼鏡,左手帶著一個(gè)紫色的'電話手表,腳上愛穿一雙小白鞋。她不僅學(xué)習(xí)好,還有一副熱心腸。

  有一次,我忘帶了水彩筆,正在愁眉苦臉的時(shí)候,被細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了。她問我怎么了,我苦惱地說:“我忘帶水彩了?”她笑瞇瞇地說:“我正好帶了兩盒水彩筆,借你一盒吧!”我接過水彩筆,不知有多開心!可是,我用著用著,突然,一支紫色筆沒水了,我把它放了回去。想找另一支紫色的彩筆,我找了一遍又一遍,翻遍了都沒有找到。我看了看時(shí)間,急了:還有半分鐘就下課了!如果沒畫完會(huì)被老師罵的。我焦急的樣子又被她看到了,她再次走過來說:“你怎么了?”我說:“水彩筆沒水了。”她立馬把她那盒更新的給了我,讓我畫完了那幅畫。

  還有一次,我不小心摔了一跤,她跑過來把我扶起,看到我的腿受傷了,急忙把我送到醫(yī)務(wù)室,她對(duì)我說:“下次要小心點(diǎn)!蔽倚睦锱,頓時(shí)感覺摔傷的地方不痛了。

  我為自己有一個(gè)這樣樂于助人的好朋友而感到幸福和驕傲!

熱心的我作文2

  轉(zhuǎn)學(xué)才幾天,有很多同學(xué)還很陌生,但有一位同學(xué)很快被我記住了。

  她眼睛十分大,鼻子雖小但卻很精致,嘴巴也小小的,嵌在她瓜子臉上,顯得非常好看。頭發(fā)和我的一樣長(zhǎng)。

  一天中午,她拿著噴水器挨個(gè)兒?jiǎn)柮恳粋(gè)帶綠植的同學(xué):“你的植物要澆水嗎?”有的說要,有的說不要。當(dāng)她走到我身邊時(shí),又問:“綠植需要澆水嗎?”我沒有吭聲,心想:我?guī)У氖撬参,不是土生?,不要澆水的。她見我遲遲沒有回答,就笑嘻嘻地看了看我的綠蘿說:“口誤!口誤!你的綠植要換水嗎?”我對(duì)她笑了一下說:“好的。謝謝你。”

  她捧著我的綠植去換水了。不一會(huì)她回來了。我時(shí)不時(shí)看一看綠植那邊,原來,她在用自己的噴水器給每一盆綠植噴水。還扭過頭來,對(duì)我說:“我?guī)湍惆讶~子也清理清理吧。讓它們更干凈。”

  呵,多可愛的同學(xué)。我不覺記住了她。她就像一個(gè)美麗的天使那樣熱情。她的行為證明了一位猶太哲人的話――盡自己最大努力去幫助別人,適時(shí)地付出自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,如此才會(huì)有一個(gè)幸福美好的人生。

  她是誰呢?她就是我們班的王可盈同學(xué)。

熱心的我作文3

  我的同學(xué)是一群熱心的小天使,隨時(shí)在學(xué)校守護(hù)著我,當(dāng)我遇到困難時(shí),他們就會(huì)來幫助我。

  上課時(shí),我們會(huì)一起討論方法和研究;上自然課時(shí),我們會(huì)一起合作,不會(huì)有小事就吵架;比賽跑步時(shí),我們會(huì)幫我們班的人打氣加油,不會(huì)因?yàn)樗艿寐凸炙虺靶e人。

  下課時(shí),我們喜歡到溜滑梯那里玩鬼抓人及紅綠燈,自由自在的!那時(shí)候心情超開心,有時(shí)候同學(xué)會(huì)找我出去玩,有時(shí)候我也會(huì)找同學(xué)出去玩,我們會(huì)去我們最熱愛的地方,那就是溜滑梯,我們常常會(huì)去溜滑梯。

  上學(xué)時(shí)如果遇到對(duì)方,我們就會(huì)很開心的想跟對(duì)方打招呼;假日時(shí),如果遇到對(duì)方我們會(huì)迫不及待的想跟對(duì)方玩,如果討厭對(duì)方就會(huì)很想趕快走開,不想看到對(duì)方。

  我交到很多可愛的同學(xué),我們會(huì)互相幫助和關(guān)心對(duì)方,如果同學(xué)遇到問題時(shí),我都非常樂意的回答。我希望能和這些可愛的`同學(xué)成為永遠(yuǎn)的朋友。

熱心的我作文4

  我的媽媽有著一張圓圓的臉,還有著一個(gè)高挺的鼻梁,一張櫻桃似得小嘴,一雙不大不小的眼睛上架著一副眼鏡,還有一頭烏黑的卷發(fā)。我的媽媽長(zhǎng)得雖然并不是很漂亮,但是她卻是一個(gè)熱心腸的人。

  記得在我上三年級(jí)的時(shí)候,有一次,我和媽媽一起去郊游,在出發(fā)的時(shí)候天氣非常的晴朗,我們坐上班車之后就向目的地前進(jìn),可是走到半道轉(zhuǎn)車的時(shí)候,那天卻有些陰沉了,媽媽說要不改天再去,可是我就是耍脾氣非要去,最后媽媽拗不過我,就還是陪我繼續(xù)走,這時(shí)來了一個(gè)老奶奶還領(lǐng)個(gè)小小孩,手里還拿了好多東西也在等車,車來了,老奶奶上車非常困難,媽媽二話沒說就上前幫老奶奶拿東西抱孩子,上車后人特別多媽媽就幫老奶奶照顧孩子,到站后,天已下起雨來,雖下的不大但要爬山是不可能的`了,我們只好把老奶奶送回家也往回返,回家后雖有些失落,但想想媽媽幫助老老奶奶的情景我還是很感動(dòng)的,我一定要像媽媽學(xué)習(xí),做一個(gè)熱與幫助人的好孩子。

  朋友們,你們瞧!這就是我的那一個(gè)熱心腸媽媽。

熱心的我作文5

  我的同桌叫壽夢(mèng)璐,她雖然學(xué)習(xí)不怎么好,卻是一個(gè)熱心腸。

  上美術(shù)課時(shí),我正在涂顏色,涂到一半時(shí),我發(fā)現(xiàn)橙色的筆沒有墨了,我坐在座位上喃喃地說:“唉,橙色又沒墨了,怎么辦呢?”壽夢(mèng)璐聽到了我的話,說:“黃森陽,這是橙色!蔽倚南耄簤蹓(mèng)璐真是一個(gè)熱心腸,雖然我沒向她借水彩筆,可她想都沒有想就把水彩筆借給了我。我也得學(xué)習(xí)她這種大方的精神。

  有一次,她忘了帶卡紙,就向我借卡紙。我不想借給她,于是我說:“我也只有一張了!彼龥]辦法只好向別人借。我剛拿起水彩筆要涂顏色,美術(shù)老師說:“這次,我們涂色要涂很多,最好選用蠟筆涂色。”我這才發(fā)現(xiàn)沒帶蠟筆,所以只好硬著頭皮對(duì)壽夢(mèng)璐說:“你可不可以借我一下蠟筆?”本以為我不借她卡紙,她就不會(huì)借我蠟筆,沒想到她好不猶豫地說:“我們兩個(gè)一起用這盒吧!

  唉,壽夢(mèng)璐真大方,我也應(yīng)該把我小氣的'毛病改一改了。

熱心的我作文6

  我記得有一次,爺爺在公園鍛煉的時(shí)候,突然聽到一個(gè)孩子的哭聲。他往里看,看見一個(gè)三四歲的小女孩在哭。爺爺立刻跑上前,俯下身問:“小姐姐,你怎么了?”小女孩抽泣著說:“我和媽媽一起玩,媽媽不見了!睜敔斂粗鴿M臉鼻涕眼淚的小女孩,知道是怎么回事。于是,爺爺趕緊摸了摸口袋,最后從上衣口袋里拿出一張白色的餐巾紙,輕輕擦了擦小女孩的眼淚和鼻涕,揉著她說:“別哭了,爺爺會(huì)幫你找媽媽的!”然后爺爺帶著小女孩去了公園的廣播中心。在工作人員的`幫助下,小女孩的媽媽快步走過來,對(duì)爺爺說:“世界上還有很多好人,我不知道該怎么感謝你!”爺爺只是揮了揮幫了不少人的手,說:“不客氣,大人怎么能放開孩子的手呢?”去玩吧!”之后,爺爺以若無其事的速度消失在人群中,繼續(xù)鍛煉身體.

  小區(qū)里沒有不認(rèn)識(shí)爺爺?shù)娜。我們這個(gè)單位的鄰居都很喜歡爺爺,很尊敬他。因?yàn)闋敔斀?jīng)常向他們?nèi)永。鄰居為了方便,臨時(shí)把垃圾放在門口,出門上班時(shí)扔進(jìn)垃圾桶。爺爺下樓的時(shí)候總是把他們的垃圾袋一個(gè)個(gè)撿起來扔到指定的垃圾站。所以我們小區(qū)也被評(píng)為“文明衛(wèi)生小區(qū)”!

  我爺爺真是個(gè)熱心的老人!

熱心的我作文7

  在街上,有一個(gè)垃圾,一定會(huì)有人撿起來并且扔到垃圾桶里,在我們的生活中,也一定會(huì)有像這樣只是默默奉獻(xiàn)幫助大家的人。

  我就有一個(gè)很好的朋友,她經(jīng)常幫助別人,別人受傷時(shí),會(huì)過去幫助,在別人最傷心的時(shí)候,她去安慰……她很善良,是我很好的朋友。

  她就是我的'朋友曹靜。

  那天,我和曹靜一起去玩,由于我下樓階下得太快了,她跟不上。“喂!你下得這么快,你會(huì)出事情的!蔽也挪还苣兀颐看蜗聵请A都這么快,都沒有事,今天怎么會(huì)有事,我一想,就驕傲了。沒想到,竟一個(gè)不小心掉了下來,身體沒有什么事,只是腳不小心扭了,我忍不住便哭了起來,曹靜聽到我的哭聲,便連忙趕了過來,把我扶了起來。

  “你怎么這么不小心掉下來了,”曹靜的聲音里充滿了責(zé)備和關(guān)心,“我,我只是不小心了,”曹靜說著,便把我扶了起來,“哎呀!好痛!”曹靜的力量無法把我扶起來,這時(shí)走來了一個(gè)放學(xué)回家的大學(xué)生,曹靜上前去和他低語了幾句。

  大學(xué)生馬上走了過來把拉了起來,走時(shí)還對(duì)曹靜說:“你的心真好!比缓蟛莒o就把我送回了家。

  從那一刻起,我就對(duì)曹靜有了好感,曹靜是一個(gè)熱心人。

熱心的我作文8

  你知道我是誰嘛?我?guī)讱q,在哪個(gè)學(xué)校?好吧,告別你吧,我叫黃以勒,今年11歲了,在南瑞實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。現(xiàn)在,我介紹一下我自己吧。我圓圓的腦袋,大大的眼睛,短短的頭發(fā),一對(duì)聽話的耳朵和一張安靜的嘴巴。

  我平時(shí)喜歡樂于助人。什么同桌沒帶鉛筆啦,媽媽在家做事的時(shí)候,我都會(huì)去幫助他們。

  記得有一次,我同桌沒帶橡皮,急得像熱鍋上的螞蟻!把自己的課桌找了個(gè)底朝天都沒找到。這時(shí)我湊上去看了看,奇怪地問:"你怎么了?"同桌回答道:"我今天好像沒帶橡皮,把字寫錯(cuò)了,用手擦又太臟,肯定會(huì)被老師批評(píng)的。⑽衣犃耍s快從筆袋里拿出自己的橡皮給同桌,又說:"我們兩個(gè)一起用吧!"同桌說了一聲:"謝謝!"趕緊把橡皮拿去用了。

  還有一次,同桌又沒帶東西了,這次他沒帶尺子,我一邊和他說:"下次不要忘記帶東西了。⒁贿呌职殉咦舆f給了他!

  在家里的時(shí)候,我經(jīng)常幫媽媽照顧妹妹!幫媽媽拖地,洗碗做一些力所能及的`事!

  怎么樣,這就是我,一個(gè)熱心腸的我。你應(yīng)該了解我了吧,你想和我做朋友嗎?想的話,就來我家做客吧!

熱心的我作文9

  我有一個(gè)朋友,我叫他小本本。他長(zhǎng)著一張瓜子臉,胖胖的。他很大度,有副熱心腸。

  一年暑假,我們一起坐郵輪。郵輪上有三條水滑梯,一條比一條陡,看上去非常刺激。當(dāng)時(shí)我才九歲,很膽小,看著水滑梯很想玩卻又不敢。小本本發(fā)現(xiàn)后,想了個(gè)辦法。

  小本本對(duì)我說:“你想滑嗎?很好玩的喲!”我站在滑梯頂上往下看,里面的水好像錢塘江大潮的縮小版。我害怕地往后退了幾步。小本本見了就說:“我陪你一起滑,好嗎?”我緊張地?fù)u了搖頭!澳俏蚁然氯,如果我沒事,就說明這個(gè)滑梯很安全。那你就滑下來好嗎?”我依然搖頭。小本本只好滑了下去。一會(huì)兒,他爬上來的對(duì)我說:“你媽媽買了一個(gè)冰淇淋在滑梯下面等你呢!”我一聽,二話不說,直接鉆進(jìn)一個(gè)水滑梯就往下滑,我一邊滑一邊想,原來沒有什么可怕的呀!

  當(dāng)我滑到底時(shí),我沒有看到拿著冰淇淋的媽媽。但是我得到了小本本的.另外兩個(gè)禮物:友情和勇氣。

  這就是我的朋友,熱心腸的小本本。

熱心的我作文10

  我是有一點(diǎn)高,臉圓圓的,體力旺盛的-陳亦恩,每天中午不用睡覺也不會(huì)沒精神,這是因?yàn)槲覐男]睡午覺的習(xí)慣。

  我是一個(gè)熱心助人,但個(gè)性不太好的女孩,成績(jī)優(yōu)異,不會(huì)考到三名外,考試前整天唸書,用心的.寫我可以練習(xí)的考卷、評(píng)量等等,只要肯用心一定會(huì)有好成績(jī),古人說:“一分耕耘,一分收獲”就是這個(gè)道理。只要我的朋友或同學(xué)需要借什么,或是需要我敎他功課或什么,我都會(huì)幫助他,這樣不但能增加彼此之間的感情,還做了一些好事呢!真是一舉兩得。

  我的興趣是彈鋼琴,因?yàn)槲矣X得很有趣,我彈四年的琴了,考試前,也可以用鋼琴來抒解壓力,讓自己不那么緊張,也能增加自己的節(jié)奏感。

  我希望考試不粗心,能長(zhǎng)高一點(diǎn),在生活方面能乖一點(diǎn),把不好的壞習(xí)慣改掉,回家時(shí),復(fù)習(xí)老師當(dāng)天上的東西,不要常常忘記帶作業(yè)回家寫,讓媽媽每天操心。

熱心的我作文11

  我們班有個(gè)熱心腸的人,你知道是誰嗎?我偷偷告訴你,那就是我的鄰居——張xx。她平時(shí)不僅學(xué)習(xí)還可以,還很樂于幫助同學(xué)。

  新學(xué)期開始了,同學(xué)們都帶來了許多有趣的書本,這樣我的工作量又加大了。我把書搬來搬去,累的滿頭大汗。張xx跑過來幽默地問:楊,要不要幫忙?我回答說:張,你來得正是時(shí)候。我實(shí)在是太需要你了。我先把書名報(bào)給張xx,張xx把名字寫到目錄冊(cè)上。在我們的`配合下,整理書名的工作全部完成了。然后,我們一本本的把書放進(jìn)書架。頓時(shí)整齊的書就好似是一支排隊(duì)整齊的軍隊(duì),在等著我和張xx兩人的簡(jiǎn)閱。我感謝地說:張xx,如果沒有你,我就不可能這么快把書理好。說張xx:沒關(guān)系,誰讓我們是好朋友呢。

  這就是我們班的熱心腸,一個(gè)樂于幫助別人的女孩。

熱心的我作文12

  生活中,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。今天我們先來說說優(yōu)點(diǎn)吧!優(yōu)點(diǎn)每個(gè)人都擁有。有人的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人,有人的優(yōu)點(diǎn)是寫字漂亮,有人的優(yōu)點(diǎn)是愛讀書……我也有優(yōu)點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)就是熱心腸。

  有很多人都很熱心,我也不例外。你不信,那就跟我一起看看吧!記得有一天放學(xué)后,天上忽然下起了傾盆大雨。有一部分同學(xué)早有準(zhǔn)備,可也有一些同學(xué)則忘了帶雨衣。放了路隊(duì),因?yàn)榇笥辏瑢W(xué)們都急匆匆地走在回家的路上。幸虧我早上帶了雨衣,我穿著雨衣,也加入了放學(xué)的大隊(duì)伍往家趕。剛走一段路,看到前方有一個(gè)熟悉的身影,原來是我的同學(xué),他沒帶雨具,直接把書包頂在頭上,正滿臉雨水地往前趕,我急忙追了幾步趕上去,喊住了他:“這雨太大啦!我們共用一個(gè)雨衣吧!”他看看這瓢潑大雨,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把雨衣解開,頂在我們兩個(gè)人頭上,一起往家走去,我先把他送回了家,然后我才回了家。怎么樣!是不是覺得我是個(gè)熱心腸。

  其實(shí)不止這一次,我平時(shí)也會(huì)幫助需要幫助的人,比如:幫生病的.同學(xué)送回家,把文具借給丟失文具的同學(xué),在路上幫小同學(xué)過馬路,在家?guī)蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)等等。

  看,我是不是一個(gè)熱心腸的人呢?

熱心的我作文13

  我的同學(xué)馬潔婷是一位非常熱心的同學(xué)。

  她長(zhǎng)著一頭烏黑的'頭發(fā),一張圓圓的臉上長(zhǎng)著兩條彎彎的眉毛,眉毛下鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,顯得炯炯有神。

  馬潔婷總是那樣熱心。我是班里的英語課代表,有一次,英語老師吩咐我到英語組曲將作業(yè)本抱到教室。當(dāng)我抬腳準(zhǔn)備離開的時(shí)候,一個(gè)聲音在身后響起!坝貌挥梦?guī)湍阋话寻?”原來是馬潔婷!安挥谩薄斑是幫你一把吧!”不等我回答完,她已經(jīng)拉著我來到了英語組,抱起一摞本子就走了。而我則一身輕松地拿了幾本。

  還有一次,我們遇上了大雨天氣。班上的王宇飛沒有帶傘,馬潔婷便二話不說地將自己的傘塞給了王宇飛,然后自己就轉(zhuǎn)身沖進(jìn)雨里了。

  這就是馬潔婷,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

熱心的我作文14

  說起“熱心腸”我的腦海里第一個(gè)閃現(xiàn)的就是我的同桌兼朋友——?jiǎng)⑻煸础?/p>

  他瘦瘦的,身材不高也不低。略黑的皮膚,濃密的眉毛下面一雙明亮的眼睛,透著一股“聰明勁”。高高的鼻子,小小的嘴巴。他時(shí)常穿著一件藍(lán)色的外套。告訴大家一個(gè)小秘密,我們倆都會(huì)“動(dòng)耳神功”哦!

  我為什么叫劉天源“熱心腸”呢?我們之間發(fā)生了讓我感動(dòng)的事情,聽我來給你們講一講吧!

  我剛來到這所學(xué)校的時(shí)候,因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的不適應(yīng),第一次考數(shù)學(xué),我考的特別不好,心情非常低落,我坐在座位上,悶悶不樂的,一句話也不想說。劉天源關(guān)切地問我:“你怎么了?”我說:“你考了多少分?”劉天源對(duì)我說:“我肯定沒你考的好,但是你要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考出更好的成績(jī)。”聽了他的`話我心里舒服了許多。但是下課的時(shí)候,我不小心看到了它的分?jǐn)?shù),原來他的分?jǐn)?shù)比我的高那么多。我瞬間明白了,原來他是用這種方法在安慰我。

  謝謝你,劉天源,謝謝你用這種方法鼓勵(lì)、安慰我。感謝我的熱心腸同桌兼朋友。

熱心的我作文15

  說起熱心腸,這就是我的好朋友薛宇辰的代名詞。

  他長(zhǎng)著圓圓的腦袋,一頭烏黑的'頭發(fā),水汪汪的大眼睛,秀氣的鼻梁,常常笑瞇瞇的,讓人感覺很親切。

  他是一個(gè)非常有愛心的人,他會(huì)幫助遇到困難的每一個(gè)人,每次同學(xué)有困難,他都會(huì)伸出援助之手來幫助別人。

  有一次,我鞋帶開了,可是我不會(huì)系鞋帶,只好走一下,蹦一下,有時(shí)還會(huì)被鞋帶拌個(gè)趔趄,這時(shí)他走了過來,對(duì)我說:“我來幫你系鞋帶!闭f著蹲了下來,他將我的鞋帶拉緊,打個(gè)交叉后再次拉緊,左右鞋帶各打了個(gè)結(jié),結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短,只好解開重新系,這次終于系得不長(zhǎng)不短,走路方便多了,我高興地對(duì)他說:“謝謝你”。慢慢我自己學(xué)會(huì)了系鞋帶,每次在系的時(shí)候,都會(huì)想起我的好朋友薛宇辰。

  他在學(xué)校經(jīng)常主動(dòng)給不會(huì)的同學(xué)講解難題,將自己的的文具借給沒有的同學(xué),幫其他同學(xué)打掃衛(wèi)生,哪里有需要,他就會(huì)出現(xiàn)在哪里。

  我相信世界上熱心腸的人很多,予人玫瑰,手有余香,只要人人都熱心助人,世界將會(huì)變得更美好!

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