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我們班的壞小子作文

時間:2024-01-25 23:31:40 好文 我要投稿

我們班的壞小子作文(集合)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我們班的壞小子作文,歡迎大家分享。

我們班的壞小子作文(集合)

我們班的壞小子作文1

  我們班的同學(xué)有聰明的,有可愛的有強(qiáng)壯的,有會干活的,也有淘氣的`。

  今天我要給大家講講我們班的小明。小明同學(xué)有自己的好處和壞處,有時候挺可愛的還有的時候挺聰明的,它的壞處是,在3年級的時候,總愛和同學(xué)們打架,經(jīng)常被老師批評。

  還有就是,在上語文課的時候經(jīng)常和他的同桌說話,經(jīng)常被罰抄課文還有一個壞處就是在上英語課的時候英語老師說完話,小明就接老師的話,害得,我們的那個小組,老是被英語老師扣分還有一個最重要的壞處就是,在上數(shù)學(xué)課的時候,要是錯了題目他不會說出來,可是他的同桌要是做錯了題目,他立刻就告訴老師聽。

  我覺的小明同學(xué)你在上課的時候要認(rèn)真聽講,這樣就可以取得好成績;還有,在剩下的兩年半里,我希望你把所有的毛病都改掉,這樣你就是一個好學(xué)生,不但老師會高興,你的爸爸媽媽也會很開心;還有,你要把你的優(yōu)點展示出來這樣同學(xué)就不會恨你了。

  最后我希望你在這個學(xué)期我讓劉老師和金老師為你操心。

我們班的壞小子作文2

  我們班有許多壞小子,摘得我們班片刻不安寧。陳鵬毅就是其中一個,讓我給你講講吧!

  有一次,他課前誦讀在和同桌講話,班長批評了他,他們慢慢地又吵起來了。你一句我一句,說得唾沫橫飛。我勸他們別吵了,但他們異口同聲地說:“要你管嗎?”哎又一次“世界大戰(zhàn)”。吵到最后,他說起臟話,班長被說哭了,變得淚眼婆娑,我們安慰了班長,并告訴了老師。他被老師狠狠批了一頓。

  又有一次,他和其他男生搶走了我的.鞋。我沖向他,他扔給了另一個男生,他們?nèi)觼砣尤,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。到了上課的時候,他們把鞋子還給了我,并懇求我不要告訴老師,不過我還是無情地向老師揭發(fā)了他們。他們又被批了一頓,我高光極了。

  他雖然很調(diào)皮,但跑步很快,是全班第二,我這個當(dāng)?shù)谒牡淖芬沧凡恢,只能望塵莫及。他的壘球,跑步都得對獎。

  他就是個壞小子,真讓我又愛又恨!

我們班的壞小子作文3

  我們班上的壞小子多得數(shù)都數(shù)不過來,因為我們是五3班嘛!

  我們班的壞小子最壞的非蔡鑫鋮莫屬了,十件壞事中至少有九件是他干的,這個又淘氣又可愛的“小明星”稱號,可是他經(jīng)過“努力”才得到的哦。

  有一次課間嬉戲時,蔡鑫鋮覺得沒事干,便推了章展一下,章展很生氣,就回推了他,只見蔡鑫鋮直接飛了出去,然后嘴直插地板,“啊”的一聲慘叫,他的大門牙就面臨下崗了,但還死皮賴臉地抓緊牙根,可它的“老板”——舌頭輕輕一舔,兩顆大門牙就被迫領(lǐng)了“下崗證”,隨后,蔡鑫鋮帶著兩顆下崗的牙去醫(yī)院了。

  蔡鑫鋮說:“我的牙經(jīng)過醫(yī)生一番處理,如果不出意外的話,很快就可以恢復(fù)正常了!蔽衣犃嗣倾と,不過我還是祝他的'牙能早日獲得新生。

  我們班上的壞小子有時也會讓我們從他們身上懂得道理,得到教訓(xùn)。我相信他們會有成就的,因為越淘氣的孩子犯的錯就越多,越能從中得到教訓(xùn),“吃一塹,長一智”嘛,這樣他們就會成長得越快;而那些表面文雅的人,也不一定能成為棟梁哦!

  凡事都有個“度”。玩,也能玩出天才來,關(guān)鍵是把握好尺度,否則會過而不及的。

我們班的壞小子作文4

  說起我們班的壞小子,那可是數(shù)不勝數(shù),都是按等級分的,要說特等的,那就屬我的同桌陸道博了。除了我們班主任可以降服他這匹“兇獸”。那他可真是愛誰誰,誰怕誰了。

  他黑黑的臉蛋兒,一雙賊溜溜的大眼睛,三百六十度全方位觀察著老師的.一舉一動。他那臉上,我的媽呀!簡直是“左青龍”,“右白虎”,一道道的疤痕更襯托出他壞到家了。

  要說她的“英雄事跡”(我看是狗熊),那真是說三天三夜也說不完呀!夏天的時候,中午大家都在打掃衛(wèi)生,只有他掏出口袋里的水槍,給大家來了個“大汗淋漓”,搞得我們措手不及,渾身都濕透了?上覀儼嘀魅尾辉,要是他在的話,那他可就要被KO了。

  六一兒童節(jié)演出的時候,他買了瓶會消失的墨水打算給我來個驚天動地的大“驚喜”。趁我不注意,潑了我一身,我的白校服瞬間變成了黑校服。我用魔筆怎么也擦不掉,幸虧我們的演出時間還沒到,墨水痕跡及時地消失了,否則我這個領(lǐng)舞可就當(dāng)不成了。

  陸道博,你說你怎么可以這么氣人,如果讓你去對付日本人,他們都得被你氣死。我被你氣得肚子都要炸了,你的壞勁兒什么時候能改一改呀!

我們班的壞小子作文5

  我們班是全校聞名的明星班級,這可都是沾了一個壞小防的光!想知道他是誰嗎?請跟我來!

  我們班的'壞小子——梁世超,成天“無惡不作”,非要鬧出點事兒來,不然這手就癢癢,就拿那節(jié)英語課所發(fā)生的事來說吧。那節(jié)課,是我們的英語老師何老師最后一次在我們班上課,其它同學(xué)們都安安靜靜的,一副依依不舍的樣子,唯獨(dú)他聽到這消息后,“好!”地大叫起來,還跳起了歐巴《江南》。何老師頓時氣得火冒三丈,梁世超見勢不妙,趕緊“倉惶而逃”。這場景就像牧童在趕羊,一節(jié)好好的英語課就這樣子被梁世超給攪了,真是一顆老鼠屎——?dú)Я艘诲仠。?/p>

  不過話說回來,這梁巨超還挺仗義的。想那一次,我被徐子豪和謝文博二人圍攻,雖然我以前學(xué)過跆拳道,但終究雙拳難敵四手,被他們倆打得落花流水,梁世超此時正在我附近玩耍,見我有難,即刻出手相助。最終,我與他聯(lián)手一同打敗了對手,得勝而歸。

  梁世梁就是這樣,叫人又愛又恨,你想恨他都恨不起來,你覺得呢?

我們班的壞小子作文6

  他,是叱咤年級的風(fēng)云人物;他,是球場上的灌籃高手;他,是班上的“調(diào)皮大王”……說起他,真是無人不知,無人不曉,他體育成績優(yōu)異,但他也“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”。

  對于他,我是不可能輕易下結(jié)論的,如果說他好,可能有些同學(xué)會抗議;但如果說他壞,也會有人不贊成。那他究竟是個什么樣的人呢?聽我介紹后你再作判斷吧!

  說他調(diào)皮,一點不假,世上恐怕沒人比他再邪門歪道了。比如說搞個惡作劇,把同學(xué)的書包或作業(yè)藏起來,急得別人滿頭大汗,他卻在一邊開心大笑。有一次他用雙面膠粘前排女同學(xué)的頭發(fā),使那個同學(xué)的.辮子翹了起來,惹得大家哄堂大笑。

  他很會打籃球,而且球技是一流的,玩得很專業(yè)。有一回,我們打籃球,由于對方嚴(yán)密的夾擊和防守,他的腳扭了,摔到了。大家很擔(dān)心,可他卻站了起來,一瘸一拐地走著,最后我們以7:5贏了這場球。大家都被他感動了,為他豎起了大拇指。

  說了這么多,我想,他在你心中一定留下印象了吧!他也許是個調(diào)皮的壞小孩,可他卻沒有任何惡意,而且意志堅定。他就是我崇拜的一個人,他叫陳星。

我們班的壞小子作文7

  我們班上的壞小子,多得數(shù)不過來,可如果班級需要幫助,他們也自然而然地合挺身而出。

  先說黃仲銳吧,他每次經(jīng)過別人的座位,總會習(xí)慣性地拍別人桌上的一樣?xùn)|西,或是筆盒,或是桌子;他還有一個特點,就是自戀。有一次,一個同學(xué)問他:“哪些女生喜歡你?”他說:“全班女生!币驗樗倪@句話,我們班上的女生差點吐了。我想,如果他被老師批評了,也會說一句“我真帥”吧。

  再看看肖楠吧,每個女生都不想和他坐,因為他總是在上課時故意撞一旁邊的`同學(xué),如果旁邊的同學(xué)說:“別碰我!”他也會跟著學(xué)一句:“別碰我!”到時兩人都會被老師提醒,這一點,全班都清楚。他不僅喜歡惡作劇,而且喜歡在課堂上問一些有的沒的廢話,比如溫老師對大家說:“三角形的內(nèi)角和是180度,大家要記牢,考試一定會考到的!毙ら獣䥺枺骸盀槭裁矗俊表椑蠋煂Υ蠹艺f:“有三個一樣的問子是排比句!彼是會問:“為什么他的問題就像是臉上的痣,多得數(shù)不清!

  和這些“壞”小子相處,每天總有說不完的事情,所以他們是不是“壞”得很有滋味呢?

我們班的壞小子作文8

  我們班的壞小子特別多,就像天上的星星似的,數(shù)也數(shù)不清。因此,班級里像小鳥一樣,天天“嘰嘰喳喳”叫個不停。但最壞的小子就要數(shù)我的同桌——小E了。

  他長得胖乎乎的.,胖得像一頭豬,小小的眼睛像一條線一樣,天天瞇著,眼睛下面長著小鼻子,但鼻孔特別大,一張嘴像扇窗子,天天開著,那兩條腿好像閑著沒事兒干,一會兒翹著二郎腿,一會兒蹬著椅子,沒有消停時候。

  我們班的壞小子做過很多壞事,但只有一件事差點要把我氣死。

  那是一次午休,老師上辦公室了,臨走前老師讓我管班級,可以在黑板上記下不聽話同學(xué)的名字。這時,小E大聲說:“我是小E,天下無敵,哈哈哈……”我懷疑他該去精神病院了。我也不能不管,于是,我說:“小E干啥呢?快別說話了!”小E生氣了,就說:“怎么地,你管得著嗎,就憑你這種人,當(dāng)然管不了我,不被我弄死才怪呢!”我看他這樣,只能把他的名字記在了黑板上?晌覄傆浲,小E就把他的名字擦了。就這樣連續(xù)了好幾遍。這時,老師回來了,見小E這樣,把他胖揍了一頓。

  這就是我們班的壞小子,我確定他被老師打了一頓之后,這個毛病還會再犯的!

我們班的壞小子作文9

  說起我們班的壞小子,我用手指頭想都能想出來,他就是我后后后桌的小D了,他干出的事兒可不是我們誰都能干的。

  他長著圓圓的腦袋,一雙賊溜溜的大眼睛,無時無刻地不盯著老師,他還有一張能說會道的嘴皮子,如果有人惹他,他就能給那人說到極點。他的身高大約有一米六左右吧,別看他很高,但是動作很靈敏,如果別人要抓他,就要看他心情了。心情好,你就會毫不費(fèi)力地抓到他,如果他心情不好,你連影也逮不到,反而會給你背后一黑刀。他的體重不怎么胖,就像只猴子。他最大的.特點就是愛做壞事、愛氣人,反正做壞事都少不了他。

  就說那一次吧,都要?dú)獾梦姨鴺橇恕?/p>

  校長要老師上樓開會,我來管班級,老師一走小D就“活”了,和小C說起話來。我叫小D出來,他乖乖地走了出來,我心里想:他怎么這么聽話呢?剛走到前面,我也正好把他的名字寫在黑板上,他像風(fēng)一樣地擦掉名字,跑了回去。氣得我直喘粗氣,只有我們班的班主任才能治得了他,那他也只能安靜一小會兒吧!

  我們班的壞小子可真是氣人呀,我都無語了!

我們班的壞小子作文10

  在班里,有一個我較為討厭的同學(xué)。他呀,天生一張黃了吧唧好似苦瓜的臉,上面有一對濃的不太合適的'眉毛。他好像跟安靜過不去似的,只要一靜下來,他的嘴就緊緊閉起來,好像憋得一肚子火沒出撒似的。

  班里,數(shù)他最行。在別人不注意的時候,他就會突然打別人。記得又一次,劉·在桌上躺著休息,他便莫名其妙地使出“肥豬壓頂”的招式,他沒反映過來,慘遭“毒招”。他在上邊倒挺自在,看把他給樂的牙都掉出來了,可是劉某卻差點腸子都被壓出來了。他不會歇著,我們班同學(xué)和老師都認(rèn)為他有多動癥。

  但出去外面卻是個“軟豆腐”。有一次,他和五班王xx去玩,王xx渴了讓他去買可樂,我看見他忍著心里的怒火,去買……

  唉!這就是我們班最調(diào)皮的白。

我們班的壞小子作文11

  班里的壞小子總有那么幾個,比如會搞惡作劇的,會故意捉弄別人的……

  而我們班里的'壞小子,有謝文博、梁仕超……那我就稱說謝文博吧!

  還記的,一年級時,我和他坐同桌!那時我正在認(rèn)真聽課,他道好,沒有什么事情可做,就把鉛筆在桌子上涂,口水吐上去,用手抹一抹擦在我的衣服上!就這樣一次又一次,衣服被他弄得到處都是!睙┧懒耍驗槟菚r的我很膽小,所以沒有膽子和老師說,只是回家和家長說。

  后來因為這事我們倆就沒有坐同桌了。不過他也有好的一面,他和我說,我現(xiàn)在長大了,不會再弄你了!對不起……我也和他說,沒關(guān)系。

  而梁仕超就不一樣了,比如:上次籃球比賽,我們是給我們班加油,而他卻給我們班減油,給四(1)班加油!我們?nèi)嗖畈欢嘁凰麣鈺灹耍?/p>

  他也有好的一面,老師提醒一下他,他也會改,不像有些人和他說多次也改不了!

  壞小子不一定都是壞的一方面,也有好的一面哦!

我們班的壞小子作文12

  我們班有一個名姓全,字正豪,他上課愛做小動作,還愛跟老師頂嘴。

  瞧,我還沒說完,他又活蹦亂跳起來了,他趁老師不在的時候,在那里瞎起哄,拿著文具盒當(dāng)槍使用,有時拿著它在玩,有時還用它打人,班長見了,趕緊走上前去,連忙叫道全正豪你在干嘛,難道想用它來打人?”只見,他一點也沒有聽進(jìn)去,又拿著文具盒在那里玩,突然,他踩到了我的腳,就連對不起也沒說,就走到了另一個地方。

  有一回,全正豪、肖楠和曾非凡在走廊上打起來,就是因為肖楠說什么“二貨”全正豪就打了好幾拳,他左臂被打了個烏青,結(jié)果,跑到樓上告訴了老師,老師跟肖楠和曾非凡一起下來。上課時,老師問全正豪你有沒有打肖楠。

  “我沒有打他!比雷ブ彀驮谂赃呎f。

  “那為什么肖楠的左臂是怎么回事,”老師大聲斥責(zé)道。

  “我沒有打他,是他先打我的',我根本沒有打他!比x說。

  “我聽說是他叫你二貨,你才打他的,是不是?”老師叫道。

  “我沒有叫他二貨!毙ら@奇地說。

  “那他說有,難道你會變魔術(shù),能把有說二貨,變到?jīng)]說,難道你是神仙,能呼風(fēng)喚雨,讓你不來上課!崩蠋熣f。

  全班都笑了,瞧,他多么有趣。

我們班的壞小子作文13

  說起我們班的壞小子,我覺得非許壹械莫屬了。他真是讓我們又愛又恨。

  我先給你講講恨的事情吧。有一次,幽默的潘老師給我們上體育課,我們都很開心,可是,當(dāng)李豐旭整隊時,說“向右看——齊!钡臅r候,許壹鋮竟把頭向左扭,一個人扭就算了。可他竟和扭對頭的同學(xué)說:“你錯了,你錯了,應(yīng)該要往那邊扭!碧煺娴耐瑢W(xué)聽了,也把頭扭向了左邊。因為他站在很前面,所議幾乎一整排的同學(xué)都向左看齊了。這時潘老師來了,許壹鋮緊站好說:“潘老師來了。”還假惺惺地鞠了個90度的躬。潘老師一聽火了,整節(jié)課都在罵他。弄的我們整節(jié)都站著。

  可他又有愛的事情:一次體育課上,我在打籃球。突然,一個”寵然大物”直沖我的`臉門。“呯”只聽一聲沉重的聲音,我明顯地感覺臉部傳來一陣劇痛,“哇”我下意識地哭了起來。最生氣的是砸我的那個人竟然走過來撿起球說:“活該!痹S壹鋮看見了,急忙走過來說:“你怎么這樣?你砸了別人不說對不起,還說別人活該,如果你被砸了別人這樣對你,你會高興嗎?”那個人自知理虧,只好慚愧地對我說:“對不起!

  這就是我們班的壞小子—許壹鋮,他是不是讓人又愛又恨呢?

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