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我們班的壞小子作文

時間:2023-08-24 21:15:46 好文 我要投稿

我們班的壞小子作文(熱門)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我們班的壞小子作文,歡迎大家分享。

我們班的壞小子作文(熱門)

我們班的壞小子作文1

  嗨!大家快看!從教室門口走進一個“小帥哥”:不高不矮的身材,一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙瞇縫的小眼睛,好像在他臉上毫無立足之地。他究竟是誰?他就是我們班大名鼎鼎的“壞小子”——余重霖。

  有一次課間,我正在教室里玩耍,無意中抬頭一看,忽然發(fā)現(xiàn)重霖站在門口,那兩只瞇眼正死死的`盯著我。難道有什么危險事將要降臨?我一看情況不妙,馬上后退。果然,他三步并作兩步走,迅速來到我跟前,以迅雷不及掩耳之勢揪住我的衣服,拉著我走出教室。在走廊里,我怒火中燒,推開他,問道::“你要干什么?連招呼都不打一聲,拉著我就走,找扁啊你!”看到我生氣的樣子,他狡黠地朝我望了望,撲嗤一聲笑了,說:“沒什么事啦,只是想跟你借個東西!薄鞍!”我目瞪口呆,借個東西你裝個打架的樣子。我無語。

  還有一次,他又來跟我借悠悠球。第二天,我向他要回,他磨磨蹭蹭地一邊往口袋里掏,一邊問:“真的要拿回嗎 ?”

  “對!馬上拿出來。”

  “我看還是不要了啦。”

  “快,拿出來!”

  結(jié)果他掏出了一個破球,遞給我,說:“這就是你的球。”

  “啊,你不是開玩笑吧?”我說。

  “我沒開玩笑,這也不是玩笑。”他回答完后,扔下悠悠球,轉(zhuǎn)身走了。留下呆呆的我……

  這是我們班的余重霖,一個讓我既愛又恨的“壞小子”。

我們班的壞小子作文2

  在班里,有一個我較為討厭的同學(xué)。他呀,天生一張黃了吧唧好似苦瓜的臉,上面有一對濃的不太合適的眉毛。他好像跟安靜過不去似的,只要一靜下來,他的嘴就緊緊閉起來,好像憋得一肚子火沒出撒似的'。

  班里,數(shù)他最行。在別人不注意的時候,他就會突然打別人。記得又一次,劉·在桌上躺著休息,他便莫名其妙地使出“肥豬壓頂”的招式,他沒反映過來,慘遭“毒招”。他在上邊倒挺自在,看把他給樂的牙都掉出來了,可是劉某卻差點腸子都被壓出來了。他不會歇著,我們班同學(xué)和老師都認(rèn)為他有多動癥。

  但出去外面卻是個“軟豆腐”。有一次,他和五班王xx去玩,王xx渴了讓他去買可樂,我看見他忍著心里的怒火,去買……

  唉!這就是我們班最調(diào)皮的白。

我們班的壞小子作文3

  說起我們班的壞小子,我覺得非許壹械莫屬了。他真是讓我們又愛又恨。

  我先給你講講恨的事情吧。有一次,幽默的潘老師給我們上體育課,我們都很開心,可是,當(dāng)李豐旭整隊時,說“向右看——齊!钡臅r候,許壹鋮竟把頭向左扭,一個人扭就算了。可他竟和扭對頭的'同學(xué)說:“你錯了,你錯了,應(yīng)該要往那邊扭。”天真的同學(xué)聽了,也把頭扭向了左邊。因為他站在很前面,所議幾乎一整排的同學(xué)都向左看齊了。這時潘老師來了,許壹鋮緊站好說:“潘老師來了。”還假惺惺地鞠了個90度的躬。潘老師一聽火了,整節(jié)課都在罵他。弄的我們整節(jié)都站著。

  可他又有愛的事情:一次體育課上,我在打籃球。突然,一個”寵然大物”直沖我的臉門!皡纭敝宦犚宦暢林氐穆曇,我明顯地感覺臉部傳來一陣劇痛,“哇”我下意識地哭了起來。最生氣的是砸我的那個人竟然走過來撿起球說:“活該!痹S壹鋮看見了,急忙走過來說:“你怎么這樣。磕阍伊藙e人不說對不起,還說別人活該,如果你被砸了別人這樣對你,你會高興嗎?”那個人自知理虧,只好慚愧地對我說:“對不起。”

  這就是我們班的壞小子—許壹鋮,他是不是讓人又愛又恨呢?

我們班的壞小子作文4

  我們班有一個名姓全,字正豪,他上課愛做小動作,還愛跟老師頂嘴。

  瞧,我還沒說完,他又活蹦亂跳起來了,他趁老師不在的時候,在那里瞎起哄,拿著文具盒當(dāng)槍使用,有時拿著它在玩,有時還用它打人,班長見了,趕緊走上前去,連忙叫道全正豪你在干嘛,難道想用它來打人?”只見,他一點也沒有聽進去,又拿著文具盒在那里玩,突然,他踩到了我的腳,就連對不起也沒說,就走到了另一個地方。

  有一回,全正豪、肖楠和曾非凡在走廊上打起來,就是因為肖楠說什么“二貨”全正豪就打了好幾拳,他左臂被打了個烏青,結(jié)果,跑到樓上告訴了老師,老師跟肖楠和曾非凡一起下來。上課時,老師問全正豪你有沒有打肖楠。

  “我沒有打他!比雷ブ彀驮谂赃呎f。

  “那為什么肖楠的左臂是怎么回事,”老師大聲斥責(zé)道。

  “我沒有打他,是他先打我的,我根本沒有打他!比x說。

  “我聽說是他叫你二貨,你才打他的.,是不是?”老師叫道。

  “我沒有叫他二貨!毙ら@奇地說。

  “那他說有,難道你會變魔術(shù),能把有說二貨,變到?jīng)]說,難道你是神仙,能呼風(fēng)喚雨,讓你不來上課!崩蠋熣f。

  全班都笑了,瞧,他多么有趣。

我們班的壞小子作文5

  說起我們班的壞小子,那可是數(shù)不勝數(shù),都是按等級分的,要說特等的,那就屬我的同桌陸道博了。除了我們班主任可以降服他這匹“兇獸”。那他可真是愛誰誰,誰怕誰了。

  他黑黑的臉蛋兒,一雙賊溜溜的大眼睛,三百六十度全方位觀察著老師的一舉一動。他那臉上,我的媽呀!簡直是“左青龍”,“右白虎”,一道道的疤痕更襯托出他壞到家了。

  要說她的“英雄事跡”(我看是狗熊),那真是說三天三夜也說不完呀!夏天的`時候,中午大家都在打掃衛(wèi)生,只有他掏出口袋里的水槍,給大家來了個“大汗淋漓”,搞得我們措手不及,渾身都濕透了?上覀儼嘀魅尾辉冢撬诘脑,那他可就要被KO了。

  六一兒童節(jié)演出的時候,他買了瓶會消失的墨水打算給我來個驚天動地的大“驚喜”。趁我不注意,潑了我一身,我的白校服瞬間變成了黑校服。我用魔筆怎么也擦不掉,幸虧我們的演出時間還沒到,墨水痕跡及時地消失了,否則我這個領(lǐng)舞可就當(dāng)不成了。

  陸道博,你說你怎么可以這么氣人,如果讓你去對付日本人,他們都得被你氣死。我被你氣得肚子都要炸了,你的壞勁兒什么時候能改一改呀!

我們班的壞小子作文6

  我們班有許多壞小子,摘得我們班片刻不安寧。陳鵬毅就是其中一個,讓我給你講講吧!

  有一次,他課前誦讀在和同桌講話,班長批評了他,他們慢慢地又吵起來了。你一句我一句,說得唾沫橫飛。我勸他們別吵了,但他們異口同聲地說:“要你管嗎?”哎又一次“世界大戰(zhàn)”。吵到最后,他說起臟話,班長被說哭了,變得淚眼婆娑,我們安慰了班長,并告訴了老師。他被老師狠狠批了一頓。

  又有一次,他和其他男生搶走了我的.鞋。我沖向他,他扔給了另一個男生,他們?nèi)觼砣尤ィ梦視烆^轉(zhuǎn)向。到了上課的時候,他們把鞋子還給了我,并懇求我不要告訴老師,不過我還是無情地向老師揭發(fā)了他們。他們又被批了一頓,我高光極了。

  他雖然很調(diào)皮,但跑步很快,是全班第二,我這個當(dāng)?shù)谒牡淖芬沧凡恢,只能望塵莫及。他的壘球,跑步都得對獎。

  他就是個壞小子,真讓我又愛又恨!

我們班的壞小子作文7

  我們班的同學(xué)有聰明的,有可愛的有強壯的,有會干活的,也有淘氣的。

  今天我要給大家講講我們班的小明。小明同學(xué)有自己的好處和壞處,有時候挺可愛的還有的時候挺聰明的,它的壞處是,在3年級的時候,總愛和同學(xué)們打架,經(jīng)常被老師批評。

  還有就是,在上語文課的時候經(jīng)常和他的同桌說話,經(jīng)常被罰抄課文還有一個壞處就是在上英語課的時候英語老師說完話,小明就接老師的'話,害得,我們的那個小組,老是被英語老師扣分還有一個最重要的壞處就是,在上數(shù)學(xué)課的時候,要是錯了題目他不會說出來,可是他的同桌要是做錯了題目,他立刻就告訴老師聽。

  我覺的小明同學(xué)你在上課的時候要認(rèn)真聽講,這樣就可以取得好成績;還有,在剩下的兩年半里,我希望你把所有的毛病都改掉,這樣你就是一個好學(xué)生,不但老師會高興,你的爸爸媽媽也會很開心;還有,你要把你的優(yōu)點展示出來這樣同學(xué)就不會恨你了。

  最后我希望你在這個學(xué)期我讓劉老師和金老師為你操心。

我們班的壞小子作文8

  我們班的壞小子特別多,就像天上的星星似的,數(shù)也數(shù)不清。因此,班級里像小鳥一樣,天天嘰嘰喳喳”叫個不停。但最壞的小子就要數(shù)我的同桌小E了。

  他長得胖乎乎的,胖得像一頭豬,小小的眼睛像一條線一樣,天天瞇著,眼睛下面長著小鼻子,但鼻孔特別大,一張嘴像扇窗子,天天開著,那兩條腿好像閑著沒事兒干,一會兒翹著二郎腿,一會兒蹬著椅子,沒有消停時候。

  我們班的壞小子做過很多壞事,但只有一件事差點要把我氣死。

  那是一次午休,老師上辦公室了,臨走前老師讓我管班級,可以在黑板上記下不聽話同學(xué)的名字。這時,小E大聲說:我是小E,天下無敵,哈哈哈”我懷疑他該去精神病院了。我也不能不管,于是,我說:小E干啥呢?快別說話了!”小E生氣了,就說:怎么地,你管得著嗎,就憑你這種人,當(dāng)然管不了我,不被我弄死才怪呢!”我看他這樣,只能把他的名字記在了黑板上。可我剛記完,小E就把他的`名字擦了。就這樣連續(xù)了好幾遍。這時,老師回來了,見小E這樣,把他胖揍了一頓。

  這就是我們班的壞小子,我確定他被老師打了一頓之后,這個毛病還會再犯的!

我們班的壞小子作文9

  早就知道,衢州市實驗學(xué)校五(7)班是“搗蛋班級”,這“光榮稱號”當(dāng)然離不開班中的那幾個“壞小子”的“功勞”了。

  “壞小子”的稱號可不是空穴來風(fēng)哦,你瞧咱們班的“壞小子”又開始搗蛋了。

  剛走進班級,只見尹博揚和謝文延各自拿著一把掃把,氣勢沖天。又一會兒,倆人東拉西扯,拿著掃把的尹博揚刺向謝文延!1比0了。謝文延也不甘示弱,手中的'掃把也不由自主地刺向尹博揚。1比1平。這一次可惹火了“尹子哥”。比賽轉(zhuǎn)眼間由擊劍變成了100米決賽,倆人都放下掃把,在教室內(nèi)來回奔跑,“劉翔”(是指尹博揚)在謝文延的阻礙前不知所措,讓對手贏得了冠軍。

  但戰(zhàn)斗并沒有結(jié)束,瞧:倆人粘在了一起,尹博揚一拳捅在謝文延的肚子上,謝文延發(fā)出了“求救彈”。突然,謝文延的三員大將立馬趕到:周昂然、陳開軒、鄭昕煜。我也脫胎換骨成了新聞主持人。

  “您好,這里是1816校園眼,我是主持人陳和坤。今天呀,衢州市實驗學(xué)校五(7)班可真熱鬧,現(xiàn)在的局勢可是四打一,尹博揚單槍匹馬,謝文延千軍萬馬,尹國和謝君又僵在了一起。經(jīng)過一番廝打之后,尹博揚被折磨得人不像人,鬼不像鬼,原來的小白臉變成了小青臉,慘。 

  “這可是頭條新聞,廣告之后更精彩……”

我們班的壞小子作文10

  班里的壞小子總有那么幾個,比如會搞惡作劇的,會故意捉弄別人的……

  而我們班里的壞小子,有謝文博、梁仕超……那我就稱說謝文博吧!

  還記的,一年級時,我和他坐同桌!那時我正在認(rèn)真聽課,他道好,沒有什么事情可做,就把鉛筆在桌子上涂,口水吐上去,用手抹一抹擦在我的'衣服上!就這樣一次又一次,衣服被他弄得到處都是。”煩死了,因為那時的我很膽小,所以沒有膽子和老師說,只是回家和家長說。

  后來因為這事我們倆就沒有坐同桌了。不過他也有好的一面,他和我說,我現(xiàn)在長大了,不會再弄你了!對不起……我也和他說,沒關(guān)系。

  而梁仕超就不一樣了,比如:上次籃球比賽,我們是給我們班加油,而他卻給我們班減油,給四(1)班加油!我們?nèi)嗖畈欢嘁凰麣鈺灹耍?/p>

  他也有好的一面,老師提醒一下他,他也會改,不像有些人和他說多次也改不了!

  壞小子不一定都是壞的一方面,也有好的一面哦!

我們班的壞小子作文11

  說起我們班的壞小子,我用手指頭想都能想出來,他就是我后后后桌的小D了,他干出的事兒可不是我們誰都能干的。

  他長著圓圓的腦袋,一雙賊溜溜的大眼睛,無時無刻地不盯著老師,他還有一張能說會道的嘴皮子,如果有人惹他,他就能給那人說到極點。他的'身高大約有一米六左右吧,別看他很高,但是動作很靈敏,如果別人要抓他,就要看他心情了。心情好,你就會毫不費力地抓到他,如果他心情不好,你連影也逮不到,反而會給你背后一黑刀。他的體重不怎么胖,就像只猴子。他最大的特點就是愛做壞事、愛氣人,反正做壞事都少不了他。

  就說那一次吧,都要氣得我跳樓了。

  校長要老師上樓開會,我來管班級,老師一走小D就“活”了,和小C說起話來。我叫小D出來,他乖乖地走了出來,我心里想:他怎么這么聽話呢?剛走到前面,我也正好把他的名字寫在黑板上,他像風(fēng)一樣地擦掉名字,跑了回去。氣得我直喘粗氣,只有我們班的班主任才能治得了他,那他也只能安靜一小會兒吧!

  我們班的壞小子可真是氣人呀,我都無語了!

我們班的壞小子作文12

  他,是叱咤年級的風(fēng)云人物;他,是球場上的灌籃高手;他,是班上的“調(diào)皮大王”……說起他,真是無人不知,無人不曉,他體育成績優(yōu)異,但他也“臭名遠揚”。

  對于他,我是不可能輕易下結(jié)論的,如果說他好,可能有些同學(xué)會抗議;但如果說他壞,也會有人不贊成。那他究竟是個什么樣的人呢?聽我介紹后你再作判斷吧!

  說他調(diào)皮,一點不假,世上恐怕沒人比他再邪門歪道了。比如說搞個惡作劇,把同學(xué)的書包或作業(yè)藏起來,急得別人滿頭大汗,他卻在一邊開心大笑。有一次他用雙面膠粘前排女同學(xué)的頭發(fā),使那個同學(xué)的辮子翹了起來,惹得大家哄堂大笑。

  他很會打籃球,而且球技是一流的',玩得很專業(yè)。有一回,我們打籃球,由于對方嚴(yán)密的夾擊和防守,他的腳扭了,摔到了。大家很擔(dān)心,可他卻站了起來,一瘸一拐地走著,最后我們以7:5贏了這場球。大家都被他感動了,為他豎起了大拇指。

  說了這么多,我想,他在你心中一定留下印象了吧!他也許是個調(diào)皮的壞小孩,可他卻沒有任何惡意,而且意志堅定。他就是我崇拜的一個人,他叫陳星。

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