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致我們終將逝去的童年作文[必備]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的致我們終將逝去的童年作文,歡迎閱讀與收藏。
致我們終將逝去的童年作文1
我的“童年”:
你好!
你知道嗎,當(dāng)我開始在人生的跑道上奔跑時(shí),你就好似一場(chǎng)美好的夢(mèng),是那樣的純真,那樣的美麗。我望著前方那沒(méi)有盡頭的盡頭,只得永不停息地奔跑著,因?yàn)槟愕呐惆椋刮乙宦飞铣錆M“色彩”?赡阌智∏∠褚徊亢(jiǎn)短的舞臺(tái)劇,是那樣的飛快,快的令我措手不及。當(dāng)我才意識(shí)到這現(xiàn)實(shí),猛然回頭時(shí),才發(fā)現(xiàn),才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
我停下腳步,想回頭追回你時(shí),才發(fā)現(xiàn),用來(lái)打開你的那把鑰匙,已經(jīng)慢慢生銹了。你不再是屬于我的了,時(shí)光無(wú)情地將你和我拆散開來(lái),同時(shí),它卻忘了將那份屬于我們的回憶也給拿走,我拾起這份“回憶”,開始翻了起來(lái)……
從我有記憶開始,你就一直陪伴著我,每一天,每一刻,你都會(huì)給我?guī)?lái)“驚喜”。
你還記得我五歲那年嗎?那天,母親在客廳做家務(wù),便把我一人放在房間的床上,這時(shí),你咻的一下跑了出來(lái),跟我玩了起來(lái)兒,我很是開心,玩的.時(shí)候,你卻把你那調(diào)皮搗亂的“色彩”送給了我,使得我將床上的枕頭、被子通過(guò)窗戶通通扔了下樓。怎料,你我都還沒(méi)有滿足,使我更是將父親放在衣服口袋的“紙”一張張全扔了下去,自己還時(shí)不時(shí)喊著,紅色的雪花滿天飛。母親聽見(jiàn),跑進(jìn)來(lái)才發(fā)現(xiàn),我將床上東西和n張100元鈔票扔了下去。幸虧當(dāng)時(shí)房間的窗戶對(duì)著一間學(xué)校的操場(chǎng),學(xué)校又剛好是沒(méi)上課,母親才得以將全部東西拿了回來(lái),這一次,我和你可謂是一起“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”,隔了好長(zhǎng)一段時(shí)間才敢再次出來(lái)“興風(fēng)作浪”,也因此,我知道了原來(lái)我的身邊一直有著你的陪伴,F(xiàn)在想起,不禁為當(dāng)初你我的幼稚而感到可笑。但因?yàn)槟,我收獲了許多,收獲了友誼,收獲了知識(shí),收獲了……
我合上這份“回憶”,望著前方那沒(méi)有盡頭的盡頭,我不禁擦干淚眼:不管你在不在,我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單,因?yàn)槲沂樟四憬o我的“禮物”,這份禮物我一定會(huì)好好保存,因?yàn)槔锩嬗兄銓?duì)我的期望。我繼續(xù)奔跑著:承載著我們共同的夢(mèng)想,努力的奔跑。自始至終,我一邊在尋找,一邊卻又在失去,但究竟是什么,這世上只有兩個(gè)人知道,一個(gè)是我,另一個(gè),就是你。致我們終將逝去的童年。
祝
永遠(yuǎn)快樂(lè)
你的主人
20xx年1月5日
致我們終將逝去的童年作文2
我現(xiàn)在剛剛十一歲,但其實(shí)來(lái)深圳后明顯感覺(jué)以前在博羅的快樂(lè)一去不復(fù)返。雖說(shuō)我還不算長(zhǎng)大,但童年似乎已經(jīng)悄悄流去。能去山上探險(xiǎn)的日子已經(jīng)不在了,恐怕唯一珍貴的只有我腦中的那些記憶碎片了。
我小時(shí)候特別喜歡撿一種功夫熊貓卡片,是方便面的副產(chǎn)品,只有等人把方便面吃完把卡片丟掉才能去撿。記得有一次我在幼兒園上學(xué),那天下雨了,我和格非哥哥在幼兒園里等著爸爸來(lái)接。然后就看到爸爸騎在摩托車上等著我們,他穿著大大的雨衣,把整個(gè)摩托車都快要蓋住了。我的格非哥哥鉆到雨衣里面坐在爸爸后面,我們?cè)诶锩媸裁炊伎床灰?jiàn),黑乎乎的。坐著坐著,忽然感覺(jué)到爸爸停車了,然后他走下來(lái),走到前面一點(diǎn)點(diǎn),撿起什么東西,有一疊。然后交給我和格非哥哥,原來(lái)是那種卡片。
還有一次,格非哥哥的媽媽紅妹子阿姨和爸爸一起去幫我找卡片,那次找了一上午也沒(méi)找到幾張,因?yàn)槟谴吻皫滋靹傁逻^(guò)雨,不是被人撕碎了就是被雨沖爛了。
我們家下個(gè)坡是一所學(xué)校,學(xué)校上面有一座小山,上面很好玩。有一次我和爸爸去那里探險(xiǎn),看著滿地的桃花,特別紅,我就想吃桃子了。
山上也很好玩,而且因?yàn)槿ド缴贤娴娜硕啵3D苷业皆S多卡片,那一次爸爸和格非哥哥走在前面,我在后面慢慢走,慢慢看。忽然我看到幾個(gè)蓮花形的池子,老爸他們顯然也注意到了,足足有十個(gè)呢。大家都在找上面漂著的.卡片,我看到一個(gè)什么黑乎乎的東西,手一抓,原來(lái)是一個(gè)小海龜?shù)耐婢摺D菚r(shí)候我特別喜歡動(dòng)物和恐龍。天天就惦記著缺哪個(gè)動(dòng)物。但是又不是經(jīng)常買,不過(guò)那時(shí)候懵懵懂懂,也不知道這是個(gè)啥,就只是拿著玩。
幼兒園的事情記得稍微少一些,只記得每次媽媽送我來(lái)幼兒園,我都要哭著叮囑媽媽給我買兩個(gè)包子,那個(gè)時(shí)候在上學(xué)路上有一個(gè)賣包子的小鋪,我特別喜歡吃那兒的東西。
后來(lái)來(lái)深圳上幼兒園,經(jīng)常不想去,有一次我生了一場(chǎng)病,幾天都沒(méi)有去幼兒園,后來(lái)媽媽把我送去的時(shí)候,我就抱著媽媽不進(jìn)去,在那哭。老師使勁拉住我才沒(méi)讓我跑。
還有以前小時(shí)候就愛(ài)聽睡前故事,每天晚上都要聽爸爸或媽媽講迪士尼故事。那一次已經(jīng)是在教師公寓了,我洗完澡扔給爸爸一本書,正砸到爸爸的頭,爸爸很生氣說(shuō)了我?guī)拙。但很驚訝的是爸爸后來(lái)并沒(méi)有很生氣,還是給我讀故事。
后來(lái)那本書的書簽丟了,我特別傷心,其實(shí)那個(gè)書簽也并不很漂亮,被我揉得皺皺的,但是已經(jīng)有了感情。那天晚上專門跑到丁當(dāng)達(dá)書店去買,沒(méi)有買到,特別傷心。
故事還多著恨,我下一次慢慢講。
致我們終將逝去的童年作文3
童年,是天真無(wú)邪的,就像空氣中閃耀著五彩光芒的泡泡,不是最華麗的,卻是最純潔透明的。
曾幾時(shí),我們的手上沒(méi)有了彈珠;曾幾時(shí),我放下了童話書;曾幾時(shí),我們不再打水漂,曾幾時(shí),我們不再吃大白兔奶糖;曾幾時(shí),我們把兒時(shí)的一切的一切塞進(jìn)了沉甸甸的書包;曾幾時(shí)……
老家的庭院里種著葡萄樹,每到夏日,舅舅便會(huì)摘下幾串又新鮮又誘人的葡萄給你嘗個(gè)鮮。老家的葡萄樹是早些年家里人種的,聽母親說(shuō)她小時(shí)候便吃上了這種的葡萄。立夏時(shí),葡萄樹已長(zhǎng)出了大片的枝葉,綠油油的大葉子十分惹眼,也十分實(shí)用,成片成片的葡萄藤把小院上面遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),沒(méi)有大太陽(yáng)的夏天,我一個(gè)人在小院里撥弄著蟻穴甚是有趣,渴了就去廚房舀些涼水喝,這時(shí),舅舅便會(huì)打趣我說(shuō):“丹妮子,是不是這頭頂上的葡萄不夠甜?”說(shuō)完我就生氣的嗔怪道:“舅舅明知我夠不上葡萄還這樣故意饞我。”舅舅見(jiàn)我不高興了趕緊在架上摘下幾串熟透了的葡萄給我吃。
春天里,花兒相競(jìng)開放了,黃色的迎春花,粉紅色的桃花,紫色的小野花無(wú)論哪一種,都吸引著我的神緒,走近一聞,嗯!不錯(cuò),果真是那泥土翻新的氣息,鮮花的香氣,讓人心曠神怡,心里尋思看做些什么有趣的事。哦——對(duì)了,可以做一瓶又香又鮮亮的花香水呀。說(shuō)干就干,那時(shí)的我好像不會(huì)累一樣,在園子里,在院子旁,在田野上樂(lè)此不疲的釆著各色的花兒,在石頭上把花辨碾碎再倒進(jìn)瓶子里,用熱水沖開……那時(shí)的我認(rèn)為能用上自己親手做的花香水是最好的。
時(shí)光荏苒,忘不了那小院里捏泥巴的身影;忘不了與鄰家小男孩堆沙堡的記憶;忘不了與小伙伴在小河邊用石子打水漂;忘不了夏日里酸酸甜甜的`葡萄……
童年會(huì)被我用一片一片的記憶碎片拼成一幅精美的拼圖,永遠(yuǎn)保存在對(duì)童年的眷戀里。如今小時(shí)愛(ài)吃的零食:泡泡糖,跳跳糖,口哨糖,奶片,棉花糖,布丁都在變成少年的一刻消失了,但那時(shí)的美味早已被我刻在了心上,成為了永遠(yuǎn)也忘不了的回憶!
我們舍不得那純真可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮的童年,但我們同樣憧憬未來(lái)的青春!致我們終將逝去的童年!
致我們終將逝去的童年作文4
“童年”,是一個(gè)多么讓人向往的詞啊!在童年里。我們?cè)瓮^(guò)好多個(gè)假期,盼望過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)明天,盼望著一個(gè)個(gè)的生日,也盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大。
可是,童年是有腳的啊,它輕輕悄悄地挪移了,我,也跟著不知所措的旋轉(zhuǎn)。童年,終將是會(huì)逝去的。
想起小時(shí)候,看到爸爸媽媽在看電視,我也跑去想看,卻被媽媽拉回了書桌前。我問(wèn)她為什么,她說(shuō):“因?yàn)槲覀兪谴笕,而你是小孩。”于是,我便“立志”道:“那我就快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)成大人!敝螅揖鸵恢迸瓮L(zhǎng)大!昂,當(dāng)時(shí)的這個(gè)愿望可真是愚蠢啊!”想到這里,我自言自語(yǔ)道:“童年啊,你為何腳步走得如此匆匆呢?”一轉(zhuǎn)眼我就從一個(gè)小娃娃長(zhǎng)成一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。
童年啊,你為何不放慢些腳步,扭過(guò)頭去,看看自己留下的'那些腳印呢?每個(gè)腳印里,都有著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊!
童年啊,你為何要如此快的離開我們,只在我們的腦海中留下你那匆匆的腳步和一去不復(fù)返的背影呢?你為何不能再多停留一會(huì)兒?從我出生的那一刻起,你陪伴我度過(guò)了多少時(shí)日!但是,你終將是會(huì)逝去的。
童年啊,你是金色的,但是,隨著時(shí)間的流逝,你燦爛的金色在一點(diǎn)點(diǎn)地變淡。
還記得,朱自清先生在《匆匆》中寫道:“燕子去了,有在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,為什么我的日子一去不復(fù)返呢?”是啊,燕子每年春天就會(huì)飛來(lái),不論有多少個(gè)春天;楊柳枯黃了,但來(lái)年春天的時(shí)候,它又會(huì)萌發(fā)出新芽,不論它枯了多少次;嬌艷的桃花就算是凋零了,它在該開花的時(shí)候,依然綻放開一朵朵的花苞,不論它凋零了多少次。但是,童年為什么卻隨著時(shí)間的流逝一去不復(fù)返了呢?
蘇軾曾經(jīng)寫過(guò)一首詞,叫做《浣溪沙》,其中的幾句讓我印象頗為深刻深:“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞!钡拇_如此,只要你把握住現(xiàn)在,不虛度一寸光陰,就相當(dāng)于重新回到了少年時(shí)代,但是,少年時(shí)代伴隨著你一起度過(guò)的童年,卻不見(jiàn)了它的蹤影——
它,終將是會(huì)逝去的。
致我們終將逝去的童年作文5
失去的就讓它失去,不要再猶豫,猶豫不決也不會(huì)得到什么。那時(shí)候,楓葉正紅。遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣陣熟悉而陌生的讀書聲。安詳而和諧的旋律,撞擊著每個(gè)人的心海,假如往昔的緣份是一個(gè)無(wú)法預(yù)知的明天,你還會(huì)活得瀟灑如初嗎?
突如其來(lái)的降生,讓我踏入了人生童年的階段。一場(chǎng)場(chǎng)的歡笑,一幕幕的悲傷,掩蓋了六年來(lái)的無(wú)知與天真。一次次的悲歡,一次次的'離合,修飾了天邊無(wú)法彌補(bǔ)的缺陷。迷迷糊糊地過(guò)了大半個(gè)童年,才回眸發(fā)現(xiàn):原來(lái)之前的默默計(jì)劃,都是為著在黎明來(lái)臨之即,成為那生動(dòng)的一部分,把失去的補(bǔ)償。
邁入期盼已久的校園生活,一段全新的旅程即將開始。跌跌撞撞地多了六年,才發(fā)現(xiàn)時(shí)光飛逝,確切地說(shuō),我是奔向那憧憬未來(lái)的陽(yáng)光!站在這里,背負(fù)著重大的學(xué)習(xí)壓力,不得不忙里偷閑,去追尋我終將逝去的童年。
追憶往事,無(wú)可奈何的酸甜苦辣不得不使我欣然落淚。曾經(jīng)的友誼,必定會(huì)各分東西,絕不帶走一片云彩,只留下點(diǎn)點(diǎn)回憶,點(diǎn)點(diǎn)星光。兩人的真稚時(shí)光必將化作烏有,消失在這茫茫人世間,想再去追尋,便如大海撈針,望這“真稚”不再逃脫,不再任性,任我掌握于手中。地下的泥土,必然為我而生,為我而絢爛。夕陽(yáng)西下,走在鄉(xiāng)間的小路,牧童的歌聲在回蕩。藍(lán)天的白云飄,水里的魚兒游。登上童年末班車,回憶著繁星往事……
童年終將逝去的時(shí)候,一本同學(xué)錄,留下全班每個(gè)人的筆跡,語(yǔ)氣和姿勢(shì),還有各種不同門牌號(hào)碼的微笑。從此,課堂上的座位被重新編排,成為聯(lián)絡(luò)圖,成為年輕的問(wèn)候,成為紀(jì)念的郵票。遼闊無(wú)邊的藍(lán)天,將會(huì)把我種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的回憶,那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的友誼,忘不掉的童年。
我的童年歡聚在這棵綠蔭如蓋的槐樹下,但卻分別在火辣的夏季。我希望夏季如老人般地慢走,因?yàn)椋也幌胛业耐晔湃,不想踏入全新的旅程,不想把六年的友誼編織成一本畫冊(cè)。我不想把任何東西帶走,也不想銷毀,只想停留在這一刻。曾經(jīng)的年少輕狂,愿煙消云散,化作雨水,滋潤(rùn)心田。我們大家都知道,只要七月一到,我們的童年終將逝去,無(wú)法挽回。
冰冷的雨水無(wú)情地“降生”,送別了壓得我喘不過(guò)氣的書本。因?yàn)檫@時(shí),我深刻地知道:失去的就讓它失去,不要再猶豫,猶豫不會(huì)使人得到什么。往昔的緣份唯有埋藏心底,埋藏千萬(wàn)年。將要告別的童年,我不再依戀,要瀟灑擺脫它,擺脫所有的天真、幼稚、無(wú)知與迷茫,給童年畫上一個(gè)完美的句號(hào)!
致——我們終將逝去的童年!
致我們終將逝去的童年作文6
童年對(duì)于我來(lái)說(shuō),就如同那美麗的梧桐葉,綠油油時(shí)和鳥兒一起嬉戲,和風(fēng)一起玩耍。末了,保留著金燦燦的痕跡,悄悄落下。
小時(shí)候,我出生在洪都,故鄉(xiāng)的公園總是種滿了梧桐,春去秋來(lái),梧桐總是陪伴在我身邊。當(dāng)我還不會(huì)走路時(shí),充滿童稚的眼睛里也都是梧桐,感覺(jué)到身邊就是一片梧桐海。
到了會(huì)走路的年齡,我和哥哥倆兒總是手拉著手,在秋天溫暖的陽(yáng)光里,到公園去尋找金燦燦的梧桐葉,堆成一堆,然后就興奮地跳上去,耳邊響起“嘩啦嘩啦”的.聲音,好似在演奏一首美妙的樂(lè)曲。這時(shí)梧桐葉會(huì)飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在我們的肩上、手上、頭上,我們笑著、跳著、鬧著,好不快活!
等我們上了幼兒園,我們又來(lái)到梧桐海。我會(huì)用梧桐葉編成花環(huán),戴在手腕上、脖子上、頭上,把自己變成了一個(gè)梧桐仙子。哥哥則騎在梧桐樹上,搖身一變,變成了那個(gè)準(zhǔn)備擊敗惡龍、拯救公主的圓桌騎士。雖然身上的稚氣少去了許多,但我們依然在梧桐樹的懷抱里徜徉。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們?cè)谖嗤┖@锍砷L(zhǎng)。雖然歲月像一只吞噬童年的怪獸,讓我們從小孩變成少年,每長(zhǎng)大一分,童年就減少一分,但是梧桐海卻年年依舊,始終無(wú)怨無(wú)悔地伴著我們成長(zhǎng)。我和哥哥也從每時(shí)每刻在一起變成一周見(jiàn)一次,一個(gè)月見(jiàn)一次,直到……一年見(jiàn)一次,甚至有幾年見(jiàn)不了面。
還記得我們最后一次來(lái)到梧桐海。我們像童年時(shí)一樣,笑著、跳著、鬧著。雖然記憶中的少年再也不會(huì)拉著女孩的手帶她滑坡了,女孩再也不會(huì)傻傻地研究梧桐葉的紋路,或奶聲奶氣地對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,你快來(lái)看,好看不?”我們只會(huì)騎著自行車,在綠油油的天篷里有說(shuō)有笑。雖然我倆都變了,但是那片梧桐海卻還是那樣美麗、金黃,只有梧桐的年輪見(jiàn)證著我們倆兒的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在,哥哥正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備中考,每天晚上不停的刷題;我也來(lái)到杭州,即將面臨殘酷的小升初。而童年的故鄉(xiāng)的那片梧桐海,聽說(shuō)也要變成一座座現(xiàn)代高樓了……
童年,對(duì)于我來(lái)說(shuō),如今已成為記憶中那個(gè)還片未掉落的金色梧桐葉,盡管我無(wú)限眷戀,但它卻終將逝去。我多么想重來(lái)一遍,重溫那無(wú)憂無(wú)慮的童年。
致我們終將逝去的童年作文7
童年的生活是五彩斑斕的。有人說(shuō),它像花兒一樣絢麗多姿;有人說(shuō),它像鳥兒一樣自由自在;有人說(shuō),它像美酒一樣令人回味。可在我眼中,童年卻有一種與眾不同的感受,如同一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸什么都有。這又是為什么呢?
故事發(fā)生在我剛告別幼兒園,成為一名光榮的小學(xué)生的第一天,那天傍晚放學(xué)回家,爸爸神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):
“雯雯,都上一年級(jí)了,是不是該考慮自己一個(gè)人睡覺(jué)了呢?”
“是啊,鄰居王叔叔家的王小麗上幼兒園就一個(gè)人睡了,你早該一個(gè)人睡了!眿寢屧谝慌愿胶偷。
爸爸媽媽的話像晴天霹靂,一時(shí)令我手足無(wú)措,呆若木雞,那張大的嘴半天都合不攏。
晚上,爸爸媽媽吃過(guò)晚飯,就“鬼鬼祟祟”,一起“行動(dòng)”了。那時(shí),我正在洗手間洗漱,看見(jiàn)爸爸媽媽搬這搬那的,好像特別忙似的。我聞聲走過(guò)去一看,原來(lái)爸爸媽媽正在小房間里鋪床。
“爸爸,你們這是干什么?今天晚上有客人來(lái)嗎?”我有點(diǎn)不解,問(wèn)道。
“哪有客人呀,這不,是為你準(zhǔn)備的!卑职只卮鸬。
“爸爸,我不嘛!蔽胰銎饗蓙(lái)。
“從今天開始,你就一個(gè)人睡了!眿寢屢槐菊(jīng)地補(bǔ)充道,“可別想跑到我們房間里睡!
“嘿嘿,我偏要過(guò)來(lái)?茨銈冇惺裁崔k法!蔽乙桓焙敛辉诤醯臉幼。
“什么辦法?很簡(jiǎn)單,等你睡著了,再把你抱到這間小屋里,還是讓你一個(gè)人睡!卑职謴娜莸卮鸬。
看樣子,我是無(wú)計(jì)可施了,只能乖乖地照辦了。
自己一個(gè)人睡覺(jué)的感覺(jué)真可怕。那天夜里,我可真體會(huì)到什么是真正的`“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”了。我看著小房間里的玩具、電視、書櫥、其他物品,它們仿佛是一個(gè)個(gè)怪獸,準(zhǔn)備趁我睡著了向我撲來(lái),再想起電視里的恐怖鏡頭,我真想跑回爸爸媽媽的臥室,可是當(dāng)我想到睡著了還是被抱過(guò)來(lái)時(shí),真有萬(wàn)念俱灰的感受,算了,豁出去了,干脆把頭蒙在被窩里,把身體縮起來(lái),熬一宿算了……
“嘿,丫頭,你還真勇敢,不愧是老爸的女兒。什么都難不倒你!钡诙煲辉纾职衷谖掖睬,露出了喜悅的笑容。
“有什么大事呀,不就是一個(gè)人睡嘛!蔽胰嗔巳嘈殊斓乃,裝著一臉鎮(zhèn)定的樣子。
“我還以為我們家雯雯堅(jiān)持不了呢?看樣子,是我低估了雯雯的能力!眿寢尩脑捳Z(yǔ)中,飽含關(guān)切。
從那一天開始,我覺(jué)得,無(wú)憂無(wú)慮的童年離我逐漸遠(yuǎn)去了,我長(zhǎng)大了,我正在翻開青少年時(shí)期的美麗畫卷。
致我們終將逝去的童年作文8
童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,七彩的歌。童年的腳印一串串,童年的趣事一籮筐。趁這次習(xí)作,我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在童年發(fā)生過(guò)的趣事吧!
記得,我在九歲的時(shí)候曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只毛絨絨的小鴨子,可那只小鴨子卻被我的粗心大意給害死了,聽到這你可能會(huì)笑我“無(wú)能”、“沒(méi)用”、“連只小鴨子也養(yǎng)不好”等傷人的'語(yǔ)言。但畢竟,在童年中肯定會(huì)犯一些傻事,當(dāng)然,我也不例外!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的正午,我和奶奶走在車水馬龍的大街上,突然聽見(jiàn)賣鴨商的吆喝聲“賣鴨了!賣鴨了!”我巡著聲音走去,人很多,很難瞧見(jiàn)賣鴨商的寶貝,我靈機(jī)一動(dòng),從大人們的腋下擠過(guò)去,“呀!”,擠進(jìn)來(lái)了,我看著小鴨子在鴨籠中活蹦亂跳的,雙眼發(fā)光,恨不得馬上把全部都帶回家。忽然,我的肩膀被一雙大手拍了一下,我轉(zhuǎn)身一看,是奶奶,真是嚇?biāo)牢伊!我用乞求的目光看著奶奶,說(shuō):“奶奶,我想買小鴨子!”奶奶似乎猜透了我的心,二話不說(shuō)地買了一只給我。
有一天,我?guī)еq絨的小鴨子去清澈的小溪邊玩。我拿起一塊小石頭在小鴨子的旁邊放下,再找回一塊小石頭放在小鴨子旁,就這樣我按順序在小鴨子的四周一一擺上,把小鴨子圍住,讓他只能在圈子內(nèi)走動(dòng)。現(xiàn)在看來(lái),這個(gè)舉動(dòng)幼稚的不能再幼稚了,沒(méi)有什么意義,而且十分可笑。我的眼睛往溪面上一瞟,瞟見(jiàn)了溪面上有一群鴨子在那邊戲水,我十分好奇,我的小鴨子也一定會(huì)游泳吧!我邊思索邊把小鴨子放入水中,讓它也在水中游來(lái)游去的?墒遣恢罏槭裁矗▲喿記](méi)有像那些小鴨子一樣在水中游來(lái)游去,而是浮在水面上一動(dòng)不動(dòng),像呆了一樣,讓人看了十分辛酸。我有點(diǎn)擔(dān)心,懷疑小鴨子死了?蓻](méi)有想到,過(guò)了五分鐘,小鴨子全身發(fā)白,慢慢地從溪面上倒了下來(lái)。我明白了,小鴨子死了,我那毛絨絨的小鴨子死了,它是被我親手害死的!
傍晚了,我輕輕地從溪面上拿起了小鴨子的尸體,走到小溪邊的林子里小心翼翼地把它放在泥土旁,我用手慢慢挖開一個(gè)圓溜溜的小坑,再把它放入泥土中,最后把土蓋了上去,四周用小石頭和樹枝圍成一個(gè)框,我的眼淚不知不覺(jué)的掉了下來(lái),落到了泥土中,淚水和泥土混在了一起……那是一個(gè)月明星稀的夜晚,是那么寂靜,那么荒涼!
童年是田野中的一群青蛙;童年是草原上的無(wú)名小草;童年是池塘里的水;童年是房檐下的一個(gè)燕窩。童年只有一次,我們要珍惜現(xiàn)在的童年,不能等失去之后才懂得珍惜。
致我們終將逝去的童年。
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