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(精華)我忘不了他作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的我忘不了他作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我忘不了他作文1
我有個(gè)好朋友,他叫孫宇宣。我們是鐵哥們,上下學(xué)總是形影不離。
他身高一米五,胖乎乎的臉蛋上有著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,笑的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一道線。我們都叫他“美食家!币?yàn)樗赃^(guò)許多美食,是一名資深的`“吃貨”,而且他發(fā)誓要“嘗遍天下美食!
一開(kāi)始,我認(rèn)為他只是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨。誰(shuí)知他那“無(wú)底洞”般的肚子里裝的不是食物,而是一肚子的知識(shí)。
快上課了,老師走進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)孫宇宣手中拿著面包,細(xì)嚼慢咽地吃著,一邊吃還一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“嗯,真香!”老師拍拍桌子說(shuō)道:“孫宇宣!上課了,不許吃了。”只見(jiàn)他戀戀不舍地盯著手中的面包,嘆了口氣。那樣子真是難舍難分呢。哎,真是個(gè)貪吃鬼。
別看他貪吃,他可是有“一肚子”的知識(shí)。上課,老師問(wèn):“昨天讓大家預(yù)習(xí)了,有哪位同學(xué)可以回答,圓柱的表面積怎么計(jì)算?”話音剛落,全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲。老師皺著眉頭,失望地嘆了口氣:“哎,你們真是……其他班的同學(xué)上課,舉手如樹(shù)林一般茂密,咱們這時(shí)荒蕪人煙的沙漠呀!”只見(jiàn)“荒無(wú)人煙的沙漠”出現(xiàn)了一片綠洲——他就是孫宇宣。只見(jiàn)他面帶自信的笑容,一本正經(jīng)地說(shuō):“先用底面周長(zhǎng)乘高,求出側(cè)面積,再……”老師的臉上露出欣慰的笑容,說(shuō):“回答得非常完整,大家以后都向?qū)O宇宣學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!甭(tīng)了老師的表?yè)P(yáng),你瞧,他都快笑成了一朵花。
他雖然是個(gè)小吃貨,但是他卻是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他是我永遠(yuǎn)的朋友,我永遠(yuǎn)也忘不了他。
我忘不了他作文2
他,我只見(jiàn)過(guò)一次,卻因?yàn)樗菢?lè)于助人的行為,讓我把他的樣子記得清清楚楚。他只是一個(gè)長(zhǎng)得很和善的叔叔,他有一雙水汪汪的眼睛,鼻子有點(diǎn)高,大大的嘴巴,嘴唇非常薄,但讓我忘不了他。其實(shí),他長(zhǎng)得并不漂亮,卻讓人感到很親切。
記得那天,我和媽媽準(zhǔn)備乘坐公共汽車去白沙看望爺爺、奶奶。當(dāng)我們?cè)谲囌緶?zhǔn)備上車的'時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)車上的座位居然都被別人坐滿了,我和媽媽只好站在車上了。剛站定,車子就開(kāi)了,剛開(kāi)始的時(shí)候路不怎么平,搖來(lái)?yè)u去的,到后面的路時(shí),情況更糟糕,路高低不平,我們都感覺(jué)到好像隨時(shí)都會(huì)飛出去似的。
我被汽車給搖得東倒西歪的,加上我又有點(diǎn)暈車,身體更不舒服了。過(guò)了一會(huì)兒,一位叔叔向座位左邊挪了很多地方,讓一大半的位置給我坐,我看見(jiàn)有地方坐,連一句感謝的話也說(shuō)不上了,馬上坐在那個(gè)座位上。因?yàn)楝F(xiàn)在車也不搖晃了,所以我也平靜、舒服地坐在那個(gè)座位上,誰(shuí)知?突然車子劇烈晃動(dòng),我就吐了,還把這位叔叔的衣服給弄臟了。
他不但沒(méi)有避開(kāi)我,還幫我按摩,直到我好了為止。不一會(huì)兒已經(jīng)到白沙了,我下了車,準(zhǔn)備向他道謝,讓他到我家去玩,可是人群中,早已不見(jiàn)他的身影了!
從那以后,我也更加樂(lè)于助人了!特別是在公共汽車上面,一旦遇到老人、弟弟、妹妹站在車上,我都會(huì)毫不猶豫地把位置讓給他們。每次做好事的時(shí)候,我都會(huì)不由自主地想起他。
我忘不了他作文3
你看到這個(gè)題目也許會(huì)問(wèn)這個(gè)“他”是誰(shuí)?你為什么忘不了他?我一定會(huì)告訴你,他就是我的朋友————吳凱。他長(zhǎng)著胖胖的圓臉,一副圓圓的眼鏡,再加上圓圓的身子,活像一只湯圓?蓽珗A里裝著芝麻,而他肚子里裝著的是運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。
這位吳凱不但成績(jī)優(yōu)秀,他的作文還在市中小學(xué)生作文網(wǎng)上發(fā)表過(guò)。而且溜冰技術(shù)也很高,他還是我的溜冰老師呢!那是今年暑假,媽媽為我買了溜冰鞋,讓我學(xué)溜冰?吹搅锉鶊(chǎng)那么多人在溜冰,我興奮極了。正好吳凱也來(lái)了,他開(kāi)始教我如何穿溜冰鞋,我心里那個(gè)怕啊,沒(méi)別的可說(shuō),就一個(gè)字————怕!這時(shí)吳凱好像看透了我的`心思,對(duì)我說(shuō):“李逸凡你別怕,溜冰其實(shí)不難,只要掌握重心的平衡就行了,你看前腳一蹬時(shí)后腳向前一沖就可以了,還有溜得快時(shí)身體微彎,同時(shí)腳下擴(kuò)大步子。聽(tīng)明白了嗎?”我像一只笨拙的狗熊怎么也學(xué)不到要領(lǐng),還狼狽地來(lái)了個(gè)“狗啃屎”!安粚(duì),不對(duì),不是這樣!是這樣,來(lái),我溜給你看。”說(shuō)著他開(kāi)始溜了起來(lái),看著他那燕子般地輕盈,我不由連發(fā)感慨:“看來(lái),他一定下了功夫!庇谑俏覍W(xué)著他的樣子溜了起來(lái)。呀,我現(xiàn)在不是也會(huì)溜了嗎?通過(guò)自己的努力,我也行的。這有一部分也是吳凱的功勞啊!
雖然現(xiàn)在我不去溜冰了,但是吳凱那種耐心地教我、鼓勵(lì)我,我一直難以忘懷。
我忘不了他作文4
我跟他相見(jiàn)才二十分鐘,甚至沒(méi)有跟他交談過(guò)一句話,但是,他留給我的印象是十分深刻的。我忘不了他那高尚舉止、熱情、自尊的眼神。
他和我們一樣,他上穿一套西服;下蹬一雙皮鞋。唯一不同的是:他是一個(gè)——侏儒。
上車后,他找了一個(gè)空間站穩(wěn)。那是一個(gè)靠雙人座的地方,他右側(cè),坐著幾個(gè)青年男女,正旁若無(wú)人的談笑著。他站在那兒,只跟他們坐著一般高。那些男女看著他,隨即厭惡大聲的笑起來(lái)。很顯然,他們是在笑他。笑他?這有什么好笑的?父親給了他這么一個(gè)身材,內(nèi)心的痛苦不言而喻。而他好像并不在乎,只是目不轉(zhuǎn)睛的望著窗外:嘴角流露出一絲難以察覺(jué)的苦笑。
“嘎———”車到站了。隨著一陣騷動(dòng),他找著了一個(gè)座位,座位緊挨著那幾個(gè)男女后面,他稍稍舒展了一下疲倦的身子,繃緊的肌肉得到了暫時(shí)的.松弛。
隨著一陣嬰兒的哇哇的哭聲,一位年輕的媽媽蹣跚的來(lái)到這排座位旁,突然,這位媽媽發(fā)現(xiàn)了他,看他了幾秒鐘,便大聲笑了起來(lái)。他再也忍不住了,憤怒了,頭也不回,斬釘截鐵的下車了,并且扔給他們一句話:“譏笑別人就是譏笑你自己!”
盡管這事過(guò)去了幾個(gè)月,但他卻永遠(yuǎn)留在我心里,我多么希望世界上這樣的道德侏儒會(huì)少一些呀!不再譏笑身材上的侏儒了!這件事在我身邊發(fā)生時(shí)第一次,但是,我覺(jué)得這也可能是最后一次!
我忘不了他作文5
外公,昨晚夢(mèng)中又夢(mèng)到您了。夢(mèng)中您還是老樣子,一雙大手總有干不完的活,一張嘴總有說(shuō)不完的關(guān)心,一張蒼老的臉上有數(shù)不清的皺紋······外公,您離開(kāi)我們已經(jīng)有五年了,您可是生前最疼愛(ài)我的人了,在您去世那天,我覺(jué)得我的世界天昏地暗,好像世界上再也沒(méi)有比您離我而去更痛苦的事情了。我覺(jué)得您還活著,只是出遠(yuǎn)門去了。
外公,您活著的時(shí)候特別疼愛(ài)我,有什么東西都給我。因?yàn)檫@個(gè),爸爸媽媽可沒(méi)少怪您。有一天,您要吃中藥,中藥很苦,媽媽便給您買了一罐冰糖,讓你吃完中藥后含一顆。可我也要呀!于是,您就背著媽媽,自己不含,給我含。您對(duì)我多好啊!
記得您知道自己得了不治之癥后,您總念叨:“我要是這就死了,我的孫女可怎么辦呀?”我的父母平時(shí)比較忙,經(jīng)常因?yàn)楣ぷ鳎鴽](méi)時(shí)間照顧我,我的生活全靠您操持,一想到?jīng)]有您的日子我就怕。我含淚安慰您,同時(shí)也在安慰自己:“不會(huì)的,不會(huì)的,您會(huì)好的!”您在彌留之際心里想的仍是我,當(dāng)您艱難地寫著我的`名字時(shí),我卻不明白您要干什么。當(dāng)您用渾濁的目光搜尋到我時(shí),您忽然向我招招手,沒(méi)想到您是叫我過(guò)來(lái)呀。我瘋了似的沖到您跟前,大叫著您。您艱難地抬起手來(lái)想摸摸我的頭,可您那枯瘦的手剛伸到半空卻又不由自主落了下去,我捧著您的手放在我頭上。那一刻,我放聲大哭起來(lái):“外公!外公!您放心吧!我會(huì)學(xué)會(huì)照顧自己!我會(huì)好好學(xué)習(xí)!不再讓您著急!”
沒(méi)過(guò)半個(gè)小時(shí),您就與世長(zhǎng)辭。外公您就這么走了,永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了,我真的好想您!
我忘不了他作文6
他,胖胖的身子,一張圓嘟嘟,白饅頭似的臉,嘴巴大到能裝進(jìn)一個(gè)包子,但還是遮不住他那雙水靈靈的大眼睛。他,就是我的第一個(gè)朋友,高一寧。
我們是在幼兒園(我上的幼兒園)旁的小區(qū)里(也就是我們以前的家)認(rèn)識(shí)的,他在樓上,我在樓下。一開(kāi)始我們不打不相識(shí)。但漸漸的,我們就不知不覺(jué)地玩到了一起。
他對(duì)人非常友善,也充滿童真。我們經(jīng)常約到一起在小區(qū)的池塘邊見(jiàn)面,或者是互相串門。每次我到他的家參觀時(shí),他都熱烈歡迎,他一笑,嘴巴咧的比月牙還彎,比荷花還美,露出來(lái)的牙齒在光的照射下閃閃發(fā)光,眼睛一眨一眨的,滲透出孩子的天真無(wú)邪。
他還很大方。那時(shí),我的玩心,好奇心非常重,見(jiàn)到一個(gè)新奇的玩具總想玩一玩。正好,高一寧家的玩具各種各樣,數(shù)不勝數(shù),每次我到他的家,第一件事就是和他到放玩具的'房間看一看,每次都會(huì)看見(jiàn)新奇的東西。高一寧允許我動(dòng)他的玩具,并且還借我了許多,讓我拿回家,過(guò)上一兩天再還回來(lái)。有一次,我在他的家里看上了一個(gè)能在人和汽車中自由變換的類似于變形金剛的玩具,愛(ài)不釋手,于是請(qǐng)求他借我玩幾天,他看見(jiàn)后,笑了笑,竟然把它送給了我,他做此決定時(shí),并沒(méi)有皺著眉頭猶豫不決,或是嘟著嘴巴十分不舍,而是爽快的答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
他還很寬容。要是我一不小心把他的玩具弄丟了或是弄壞了,他也毫不生氣,反而過(guò)來(lái)安慰我,讓我不要在意這種小事。在我的印象里,他從來(lái)沒(méi)有對(duì)我發(fā)過(guò)火,或者是和我吵架,那時(shí),在他的字典里,根本就沒(méi)有“生氣”和“吵架”這兩個(gè)詞,取而代之的卻是“安慰”和“友善”,對(duì)此,我真的非常感動(dòng)。
雖然他可能早已忘記了我,但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他——我的第一個(gè)朋友——高一寧!
我忘不了他作文7
早上,我迎著陣陣秋風(fēng),一如往日走在這條熟悉的上學(xué)路上。雖然時(shí)間尚早,但街上早已車水馬龍、人來(lái)人往,各種聲音混雜在一起,這條繁華的街道又奏起了"馬路交響曲"。
轉(zhuǎn)過(guò)街角,我在學(xué)校門口又看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——默默無(wú)聞的保安叔叔——他正在學(xué)校門口的斑馬線上指揮交通、護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路。
每天早晨7點(diǎn)鐘還沒(méi)到,他就已經(jīng)站在學(xué)校門口的斑馬線旁邊了。他頭戴藍(lán)色帽子,身穿綠色工作服,手里拿著一個(gè)寫著紅色“!弊值呐谱。當(dāng)那些汽車經(jīng)過(guò)校門口的時(shí)候,他會(huì)用身體攔住學(xué)生們,等汽車過(guò)了,他就會(huì)吹幾聲哨子,拿著牌子,自已先站到馬路中間,示意后來(lái)的汽車停下,再揮手讓學(xué)生們過(guò)去。等到學(xué)生過(guò)完馬路了,他才走到旁邊讓汽車過(guò)去。
有時(shí)候,他還會(huì)喊:“汽車先停下,讓學(xué)生過(guò)去。同學(xué)們快點(diǎn)、快點(diǎn)!
記得有一次,他在維持交通秩序時(shí),被一輛“失魂”的.摩托車碰倒在地下,可那個(gè)摩托車司機(jī)卻好像什么事也沒(méi)發(fā)生似的,飛快地開(kāi)著摩托車揚(yáng)長(zhǎng)而去。我連忙過(guò)去拉起他,并對(duì)他說(shuō):“保安伯伯,您沒(méi)事吧!怎么會(huì)有這樣的人呀?”“沒(méi)事,我沒(méi)什么大礙。謝謝你,小姑娘!彼麧M懷感激地說(shuō),“趕快上學(xué),不然會(huì)遲到了!蔽衣(tīng)著他說(shuō)的話,不覺(jué)鼻子一酸,有一種想哭的感覺(jué)。
我邊走邊想:保安伯伯只是一個(gè)很普通,很平凡的人。他為了我們的安全,無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑,每天周而復(fù)始地從事著這樣的工作。難道他是卑微的嗎?不!我覺(jué)得他并不是卑微的。我回頭看了看,覺(jué)得他的身影是那么高大。
上學(xué)路上的他,使我感到溫暖和幸福。我忘不了他。
我忘不了他作文8
他,我只見(jiàn)過(guò)一次,卻因他那樂(lè)于助人的行為,讓我把他的樣子記得清清楚楚,他是一個(gè)長(zhǎng)相和善的叔叔,幾乎沒(méi)有肉的瓜子臉上,長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,閃著友善的光芒,嘴唇很薄,我忘不了他作文。其實(shí),他長(zhǎng)得并不漂亮,卻讓人感覺(jué)很親切。
那天,我和媽媽乘坐公共汽車,去望城探望奶奶,一上車,我就發(fā)現(xiàn)車上坐滿了人,沒(méi)有一個(gè)空位子。我和媽媽只好站在車上,扶好欄桿,等待著別人下車。我們剛站穩(wěn),汽車就開(kāi)動(dòng)了,路真是高低不平,我被汽車搖得東倒西歪的,還有點(diǎn)暈車。那位叔叔看見(jiàn)了,自己向角落里擠了擠,騰出了一大半位子,他看著我,指了指空位子,對(duì)我說(shuō):“小朋友,站著不舒服吧,來(lái),到叔叔這來(lái)擠者坐坐吧!蔽疫B謝謝都顧不上說(shuō),坐在座位上就吐,把他的衣服都弄臟了,他非但不躲,還幫我按摩,直到我好點(diǎn)為止。下車了,我走下車,準(zhǔn)備和那位叔叔道謝,讓他到我們家去玩玩,可是人群中,已見(jiàn)不到他的身影。
從那以后,我受這位叔叔的'影響,十分樂(lè)于助人,每當(dāng)有人需要幫助時(shí),總會(huì)看到我的身影。特別是在公共汽車上,一遇到老爺爺、老奶奶、弟弟妹妹站在車上,我就會(huì)毫不猶豫地站起來(lái),把自己的位子讓給他們。每次老師表?yè)P(yáng)我樂(lè)于助人時(shí),我就會(huì)不由自主的想起這位好心的叔叔。
我忘不了他作文9
在我們的生活中,會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人,有匆匆而過(guò)的路人,也有圍繞在身邊熟悉的人,其中,有一個(gè)他,讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
有一次,我正走在回家的路上,走了不久,我見(jiàn)一位老爺爺從單車上下來(lái),準(zhǔn)備過(guò)車水馬龍的馬路,但他怎么也過(guò)不了馬路。
我身后的幾個(gè)同學(xué)望著那位不了馬路的老爺爺,嘴里不時(shí)地發(fā)出嘻嘻的`笑,還有一些同學(xué)說(shuō):“那個(gè)老頭,可能是得了老年癡呆癥了,這么大歲數(shù)了,還不會(huì)過(guò)馬路,太笨了!”還有的說(shuō):“笨得像個(gè)呆子。”我覺(jué)得他們很沒(méi)有同情心,但我卻什么都做不了。
突然,一位年齡和我差不多的小學(xué)生,他神態(tài)嚴(yán)肅,身穿紅色的T-shirt,脖子上還掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的、鮮紅的紅領(lǐng)巾。
他對(duì)正在嘲笑老爺爺?shù)哪菐讉(gè)小學(xué)生說(shuō):“你們知道自己可惡?jiǎn)?你們見(jiàn)到老爺爺需要?jiǎng)e人的幫助,那你們?yōu)槭裁床粠椭麄?”那幾個(gè)小學(xué)生,不理睬那個(gè)小學(xué)生,繼續(xù)嘲笑那個(gè)老爺爺。
那個(gè)小學(xué)生管不了那么多,直接沖上去,幫助老爺爺過(guò)馬路。我見(jiàn)他在幫老爺爺,也走了過(guò)去,扶著老爺爺過(guò)馬路,我們扶著老爺爺躲開(kāi)身邊來(lái)往的車輛,只見(jiàn)他頭上有許許多多的汗珠。
過(guò)了馬路對(duì)面,老爺爺還不知道自己什么時(shí)候過(guò)了馬路,他一看到我們,就知道是我們干的,就急忙地感謝我們。
那次,我忘不了那位小學(xué)生,更忘不了那位小學(xué)生的那種尊老敬老的美好品質(zhì)。
我忘不了他作文10
在歲月的長(zhǎng)河中,我有敬佩的人、喜歡的人、也有忘不了的人。
在冬天的時(shí)候,我和媽媽爸爸一起回到了奶奶家。我正在看電視,奶奶喊道:“圣杰,幫奶奶倒下垃圾!蔽倚南耄阂浅鋈サ估,那不就能打雪仗、堆雪人了。于是,我毫不猶豫的答應(yīng)了。
倒完垃圾,小伙伴們叫我:“石圣杰,來(lái)一起打雪仗吧!蔽遗苓^(guò)去和他們玩的不亦樂(lè)乎。我們玩的正高興,突然一個(gè)小伙伴說(shuō):“你們看,有個(gè)人在垃圾桶里撿垃圾!蔽乙搽[隱約約的看到有人在垃圾桶旁邊,我們都跑過(guò)去。只見(jiàn)一位衣衫襤褸的老爺爺正在垃圾桶里翻找著,好像在找寶貝似的.。頭深深埋了進(jìn)去,這時(shí),不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“我們干脆就叫他‘老財(cái)迷’吧!贝蠹乙黄鸸笮ζ饋(lái)。
到了晚上,我們一家人正在看電視,歡樂(lè)的聲音能把屋頂掀翻。這時(shí),一陣“咚咚——”的敲門聲打破了我家的歡樂(lè),我蹦跳著過(guò)去開(kāi)門,剛打開(kāi)門,定眼一看:這不就是上午的‘老財(cái)迷’嗎?他來(lái)做什么?沒(méi)等我說(shuō)話他自己便問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)這里有沒(méi)有一位叫石紹德的人?”我回答到:“有啊,怎么了?”他嘆了一口氣,說(shuō):“今天上午我在垃圾桶里找東西時(shí)找到了一張存折,上面寫著石紹德,我就找到了這里!蹦棠搪劼曇糙s緊跑了出來(lái)說(shuō):“太謝謝啦,這張存折里還有一千多元錢呢,一直沒(méi)有找到,還以為就這樣丟了呢!”媽媽也湊過(guò)來(lái)說(shuō):“你看這么冷的天,還害你跑這么遠(yuǎn)過(guò)來(lái),趕快吃點(diǎn)兒水果吧!笨墒抢蠣敔攨s連姓名也沒(méi)有留就走了。
望著他遠(yuǎn)去的背影,忽然覺(jué)得我們的言行如此幼稚,而他,已經(jīng)彎曲的脊背是如此高大。我永遠(yuǎn)也忘不了這位有著金子般善心的老爺爺!
我忘不了他作文11
時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)春夏秋冬了,在這12個(gè)春夏秋冬里我遇到了許多人,有我的親人、有陌生人,其中有一個(gè)陌生人,另我至今難忘。
還記得那是一個(gè)星期六的上午,陽(yáng)光明媚涼爽的風(fēng)吹在身上有一絲絲的涼,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫,仿佛在說(shuō)今天的天氣有一點(diǎn)兒冷啊。在那個(gè)上午,我和媽媽要坐公交車去辦點(diǎn)兒事,于是我們倆個(gè)人在公交車站上等公交車,我和媽媽便上了車。
開(kāi)始,車上的人并不是很多,到了下一站的時(shí)候,又上來(lái)了七八個(gè)人。在這些人里面有一位年紀(jì)很大的老奶奶,那時(shí)候車上沒(méi)有座位了,老奶奶只得站在一旁。
這時(shí)售票員來(lái)收錢,他看見(jiàn)哪位老奶奶邊收錢邊說(shuō):“來(lái),誰(shuí)給這位年紀(jì)大點(diǎn)兒的老奶奶讓個(gè)作為呀!笔燮眴T話音剛落,就有一位叔叔站了起來(lái)邊走向老奶奶邊說(shuō):“老人家,您坐我這兒吧。”老奶奶擺了擺手說(shuō):“不用,你們年輕人上班也累你自己坐吧。”這時(shí)那位叔叔徑直走向老奶奶把她扶向那個(gè)座位上,讓老奶奶坐下。
過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)叔叔到站了,他顫顫巍巍的走下去,在他下車的時(shí)候,我無(wú)意的看到了他的腿,他的腿看起來(lái)似乎有些不同于常人,仔細(xì)一看,我竟發(fā)現(xiàn)那是一條假腿,看他下車的樣子,我想他也許剛剛經(jīng)歷了一些不為人知的痛苦……
就這這一瞬間,那位叔叔一沒(méi)站穩(wěn)邊摔倒在地,車上的.乘客和我見(jiàn)此情況趕快伸手去扶起他,也是在這時(shí),他的假肢被車上的眾人所看見(jiàn),他艱難的站起來(lái),感到有些不好意思就趕緊下車去了,同時(shí),乘客的掌聲也為他響起,直到公交車再次啟動(dòng)離他遠(yuǎn)去時(shí),掌聲才漸漸停下……
我的內(nèi)心對(duì)他油然而生一種敬佩感,也許我再也忘記不了這樣一位普通而又了不起的叔叔!
我忘不了他作文12
慈祥的笑臉,是多么親切啊!雖然你不是我的親人,也不是我的朋友,但你那溫暖的舉動(dòng)和溫和的話語(yǔ),教會(huì)了我一個(gè)做人的道理,使我終生難忘。
記得那天早上,天氣非常糟糕,下著牛毛似的雨,我一個(gè)人坐公交去學(xué)校。等了好久車都沒(méi)有來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻,心想:“這車要是再不來(lái),我就要遲到了!边t到了,肯定要被老師嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)一番,想到這讓人哭笑不得的畫面讓我隱約有點(diǎn)后怕。正當(dāng)我擔(dān)心之際,看到一輛車向我駛來(lái),近了、近了。果真是我期待的那輛車,我像遇到救命恩人似的,匆匆忙忙的上了車,公交很擠,連一只腳伸縮都覺(jué)得困難。
每當(dāng)下雨天時(shí),坐公交,生怕太擠,踩到別人的腳或把雨傘上濕漉漉的水弄到別人身上。不知是車子偏偏和我作對(duì)還是怎么的,一個(gè)急剎車。哎呀!我踩到了別人的腳啦,一緊張,把雨傘上的水揮了他一身,我有點(diǎn)不敢轉(zhuǎn)向他,連一句道歉都成了一種勇氣。我心里想:“這個(gè)叔叔肯定要罵我啦!”我的臉?biāo)⒌?一下紅起來(lái),心里一直在做斗爭(zhēng),不管啦!我拿出餐巾紙,轉(zhuǎn)向叔叔,并誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!毙睦锵耄核隙ㄒ鷼饬,怎么辦?沒(méi)想到,他低下頭來(lái)親切的對(duì)我說(shuō):“小姑娘,以后下雨天要注意扶好扶手哦!要不然人多很容易滑倒的!”叔叔關(guān)心的舉動(dòng)和親切的話語(yǔ)讓我十分感動(dòng)。
我的心里非常溫暖,我也到站了,看著車子慢慢的遠(yuǎn)去。心里想著:“如果以后世界上能多幾位像公交車上碰到的叔叔一樣,那該有多好!”這件事過(guò)后,也讓我明白了一個(gè)道理:人一定要寬宏大量,不要斤斤計(jì)較。
這個(gè)陌生人叔叔,與我素未相識(shí),但他教會(huì)了我做人的道理,讓我終生難忘。從而也使我明白世界上還是有真善美存在的。
我忘不了他作文13
二年級(jí)的時(shí)候,我還是個(gè)矮個(gè)子,就有人接著身高的優(yōu)勢(shì),去“壓制”我,哼!真是太讓人氣憤了!
記得有一次中午,他做了一件壞事,我剛好在場(chǎng)。他便依靠身高、腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),迅速跑到班主任身邊“惡人先告狀”。
他說(shuō):“老師,他把桌子弄倒了!”
我辯駁:“他撒謊,是他把自己桌子弄倒的!”
老師當(dāng)然相信他了,于是,老師把我說(shuō)了一頓,而他呢,則在遠(yuǎn)處冷笑。等老師說(shuō)完我,我的肺都要?dú)庹。他,早已溜之大吉了?/p>
還有一次,班上舉辦小型籃球賽,他在個(gè)子比較高的'一對(duì),我在比較矮的那隊(duì),比賽如火如荼地開(kāi)始了。高的那隊(duì)迅速進(jìn)了好多個(gè)球,而我們進(jìn)的球則寥寥無(wú)幾,這時(shí),他便開(kāi)始驕傲了。每當(dāng)看我們投不進(jìn)去球時(shí),他都會(huì)嘲笑我們,我們十分氣憤,但也無(wú)能為力。只見(jiàn)他一直嘲笑我們,有一位隊(duì)友火了。只見(jiàn)那位隊(duì)友連續(xù)扔進(jìn)好幾個(gè)球,我們隊(duì)反超為勝!
他使我氣憤和無(wú)奈!我,忘不了他!
雖然他有壞的一面,但是也有好的一面。他善于舉手發(fā)言,回答問(wèn)題的時(shí)候頗有風(fēng)趣,連我也把他當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣;他熱愛(ài)班級(jí),每次班級(jí)需要材料的時(shí)候,他總是第一個(gè)交上去;他樂(lè)于幫助他人,每當(dāng)有人受傷,他總是第一個(gè)送人到醫(yī)務(wù)室。
你想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我以前的同班同學(xué)林嘉浩。
我忘不了他作文14
在我的記憶長(zhǎng)河中有著數(shù)不盡的人,但是最讓我難忘的還是一位陌生的老爺爺。
那是一個(gè)星期天的早晨,我和往常一樣必須去上八點(diǎn)鐘的英語(yǔ)課,我到了公交車站,卻遲遲不見(jiàn)公交車,我看了看時(shí)間,已經(jīng)是7點(diǎn)40了,我焦急起來(lái)。突然,我看到了熟悉的`車影,車終于來(lái)了,我準(zhǔn)備沖刺。
車進(jìn)站了,我開(kāi)了車門,用最快的速度奔跑過(guò)去,起身一躍,但是又被擠下來(lái)了。我還是拼命的往里面擠,左擠右擠,總算是擠進(jìn)去了?墒,我的書包卻卡在了車門外,司機(jī)的聲音從人群中傳來(lái):“做不下了,請(qǐng)下去一個(gè)人!避噧(nèi)的眾人紛紛把目光向我投來(lái),我急壞了,支支吾吾地說(shuō)道:“可是、可是我上課……”聲音越來(lái)越小,最后連我自己都聽(tīng)不清了,而在我旁邊的一位老爺爺好像明白了什么,對(duì)我說(shuō):“小朋友,怎么了,別著急?”我像是找到了救星,急急忙忙地說(shuō):“老爺爺,我去上英語(yǔ)輔導(dǎo)班,快要來(lái)不及了!”老爺爺聽(tīng)到以后沖司機(jī)說(shuō):“孩子上學(xué)要緊,反正我這個(gè)老頭子也沒(méi)什么事,快開(kāi)門,我下去!”說(shuō)完他用力一轉(zhuǎn)身,下了車。
車子成功的發(fā)動(dòng)了,我貼在車窗上去看他,他消瘦的微微有些駝背的身體站在寒風(fēng)之中卻顯得那么挺拔。
雖然,我只見(jiàn)過(guò)這位老爺爺一次,但是老爺爺這種樂(lè)于助人的精神,卻一直留在了我們的心中讓我忘不掉。
我忘不了他作文15
一年之中的365天,都會(huì)有不同的事發(fā)生,有事必有人。那么,今天我就來(lái)說(shuō)一個(gè)最讓我忘不了的一個(gè)人。
他高高的個(gè)子,一雙如寶石似的大眼睛,一張小嘴,微胖的身材。
大課間,我去圖書館看書,他也正在那里看書,我隨手拿了一本《女兒的信》就坐在椅子上讀了起來(lái)。“鈴鈴鈴”上課的鈴聲如咆哮的河水駛?cè)胛业亩,我只好放下書,隨手插在了一個(gè)最引人注目的位置上,剛走出門口一步,他就叫住了我,不耐煩地說(shuō)了句:“那本《女兒的信》是你讀的吧?”我略有發(fā)呆,說(shuō)道:“是!怎么了?”。隨后,我和他又進(jìn)了圖書室,這時(shí)的態(tài)度與之前截然不同:“妹妹,咱們圖書館每次看書都要放回原位的。書上都有編號(hào),按著編號(hào)放就好了”。我心里暗想道:“叫誰(shuí)妹妹呢!不都上六年級(jí)嗎?得意什么呀!下次我放回原位不就行了!”我漫不經(jīng)心地回答道:“我知道了,下次我放回原位不就好了嗎?”他似聽(tīng)出了我的'回答漫不經(jīng)心,眼睛一轉(zhuǎn),對(duì)我笑笑說(shuō):“一看你就是一名優(yōu)秀的同學(xué),應(yīng)尊重我們的工作呀!”他的這句話是那么的細(xì)聲細(xì)語(yǔ),又是那么嚴(yán)肅,我不得不說(shuō)一聲:“謝謝!”我走出教室,他又在維護(hù)圖書館的秩序,一絲不茍地工作起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,他的背影是那么讓人眼前一亮,又是那么的引人注目,使我的臉再次紅了起來(lái)。
這個(gè)男孩就是我們的大隊(duì)長(zhǎng),一個(gè)五好少年,這位少年,也是我的記憶中,無(wú)法抹掉的值得我尊重并敬佩的人。
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