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（熱）我的古箏夢作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的古箏夢作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的古箏夢作文1
六歲那年，媽媽便讓懵懵懂懂的我套上指甲坐在古箏前，請了一個漂亮的老師教我彈琴。那時(shí)候的我什么都不懂，看著琴房里那些比我大很多的哥哥姐姐們十指如飛、動作嫻熟地彈奏著一首首優(yōu)美的曲子，愛玩的我也想試試。
我幻想著有一天，我也能登上絢麗的舞臺撥動琴弦，贏取觀眾的掌聲，得到最高的榮譽(yù)。在楊老師手把手的教導(dǎo)下，古箏深厚、靈透、柔和的曲調(diào)，明亮、清脆、圓潤的音韻，深深地吸引著我。從此，我便有了我的音樂夢，我的古箏夢！
夢想就像播種在土里的種子，隨著時(shí)間的流逝生根發(fā)芽。我一直為我朦朧的夢想很努力地學(xué)習(xí)。每天我都反復(fù)去背那些枯燥的曲譜，練著勾、托、抹，單調(diào)地重復(fù)著大撮、小撮、刮奏這些基本指法。可要命的是，剛學(xué)的時(shí)候從我的`指尖彈奏出的那些聲音，絲毫沒讓人覺得悅耳。年幼的我迷茫了，覺得不好玩了，上課開小差，還在箏面上畫畫，給琴弦做記號……
楊老師似乎讀懂了我的心思，她開始挑一些簡單易懂的曲子讓我彈著玩，有時(shí)候還會彈些兒歌跟我一起唱，時(shí)不時(shí)還夸夸我。哈！這讓我這個踮著腳才能夠到箏的大娃娃充滿著樂趣和自豪！慢慢地，我也能彈出悠揚(yáng)悅耳的琴聲了。
上了小學(xué)后，有了課業(yè)壓力，為了能彈好一首曲子，我平時(shí)一寫完作業(yè)就鉆進(jìn)琴房練上一練。假期的時(shí)候，常常一練就是五六個小時(shí)，腰酸背痛，手指起泡是家常便飯。六年來，每天我都堅(jiān)持著。偶爾我也會抱怨，會鬧些小脾氣，會在媽媽面前撒嬌流淚，但是我從來都沒有想過放棄，放棄這個我從小就堅(jiān)持的夢想。
從《漁舟唱晚》的悠然自得，到《將軍令》的雄偉激昂、鏗鏘有力，再到《高山流水》的相知相交、絕弦合離。每首曲子都深深打動著我，吸引著我，讓我無不想將它們淋漓盡致地用古箏詮釋出來。我開始在各種大小舞臺上展示著我的古箏琴技，開始收獲了各種大小獎項(xiàng)，開始贏得了同學(xué)的贊嘆和掌聲。
我知道，夢想其實(shí)還離我很遙遠(yuǎn)，我知道未來的路會有很多挫折和磨難，但我絕不會停止追求。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jiān)定的夢想和磨出繭的手指，才能彈出讓人喝彩的旋律！
我的古箏夢作文2
小時(shí)候，我從電視上看到一位身著紫色旗袍，舉止優(yōu)雅，有著濃濃古典韻味的婉約女子，正嫻熟自如地演奏著一首樂曲，伴著美妙的樂聲，江水綿延，明月高懸的美麗畫面映入眼簾。女子的琴聲時(shí)而清幽婉轉(zhuǎn)，耐人尋味；時(shí)而激蕩舒展，令人蕩氣回腸。我一下子就被吸引住了，從此，古箏走進(jìn)了我的童年之夢。
小學(xué)一年級時(shí)，媽媽買回了一架精美的古箏，從此，這架可以飄出美妙樂曲的古箏，就承載了我無數(shù)的夢想！我也由此知道了那首開啟我夢想之門的樂曲就是《春江花月夜》，張若虛的“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的著名詩句，更是給這首名曲賦予了令人意猶未盡的意境。
我彈的第一首古箏曲是耳熟能詳?shù)摹侗本┑慕鹕缴稀�，我的腦海里深深印著電視上那個女子彈琴時(shí)的動作、神情，那種端莊的氣質(zhì)讓我羨慕不已。
每天我都練上一個小時(shí)的琴，從難以入耳到漸漸動聽，我體會到了努力的艱辛與成果，古箏課上也經(jīng)常受到老師的鼓勵。慢慢的，《漁舟唱晚》、《林沖夜奔》、《幻想曲》、《黔中賦》等名曲，也從我的指尖汩汩流出，雖稱不上行云流水，卻也陶冶了我的情操，豐富了我的生活。
八歲那年，我跟著老師去北京，參加中央電視臺少兒春晚的錄制，我們的古箏合奏《喜洋洋》贏得掌聲陣陣；去年暑假，我又和同學(xué)們一起去韓國參加青少年藝術(shù)大賽，同學(xué)們施展出了才藝，一首首美妙動人的古曲雅韻，陶醉了異國小朋友的'心，也欣慰成就了我們渴望讓異國人領(lǐng)略中國文化的夢想。
一首首樂曲，還讓我了解了歷史，懂得了要珍惜現(xiàn)在的美好生活。從古箏曲《臨安遺恨》中，我體會到了南宋名將岳飛抒發(fā)《滿江紅》時(shí)，那種因奸臣當(dāng)?shù)蓝荒芫覉?bào)國的無限惆悵之情；從《雪山春曉》中，我仿佛看到了高原美麗的春天景色，仿佛看到了人們熱愛家鄉(xiāng)，向往美好生活時(shí)載歌載舞的場面……
我渴望著有一天穿上旗袍，用古箏向世界人民演奏我們的名曲，讓世人可以領(lǐng)略中華文化的深邃內(nèi)涵、美妙意境，讓詩韻古曲傳承悠遠(yuǎn)。
我的古箏夢作文3
小時(shí)候，以為世界很大�？扇兆舆^著過著啊，卻發(fā)現(xiàn)世界很小很��；小時(shí)候，以為快樂很簡單，可木馬轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著啊，卻發(fā)現(xiàn)快樂很難很難；小時(shí)候，夢想很多，可鐘表走著走著啊，卻發(fā)現(xiàn)夢想已被擱淺……
這天，我和同學(xué)一起在街上走，偶然間看到了一行人在一個灑滿陽光的玻璃教室里彈古箏，悅耳動聽的曲調(diào)像是有一根繩索一樣，將我慢慢拉近，心里升騰起萬分喜悅。于是，我有了一個理想：我要學(xué)古箏，長大當(dāng)一名古箏老師。
一回家，我便迫不及待地給媽媽講了今天看到的一幕，談笑間，那優(yōu)美的音韻仿佛在我耳邊流動。媽媽同意了，我的心中竟莫名一陣激動。
接著，我開啟了古箏之旅。剛開始學(xué)的時(shí)候，我特別感興趣，每次都拿出自己最好的狀態(tài)——每晚彈，每晚練�？墒菨u漸地，我發(fā)現(xiàn)，初入門彈奏的.都是一些指序，根本無法形成流暢的曲調(diào)，不僅難聽，而且枯燥。練完之后，整個手指都發(fā)麻了，手上像自帶了一個電動小馬達(dá)，指腹上的每一寸肌膚似乎都在顫抖，手臂也是酸痛無力。
我的內(nèi)心開始動搖：唉，不練了！不練了！太煩了，又無聊至極，要不我換個理想吧！每當(dāng)這樣的念頭一出現(xiàn)，我那顆不服輸?shù)男挠至钗蚁肫鸪踔�。是呀，別人彈奏出那么動聽的音樂也不是一兩天練就的，他們背后付出的辛苦說不定比我還多，我又有什么理由放棄呢！
直到一個星期天，古箏老師似乎看透了我的心思，她告訴我：“學(xué)什么都是不容易的，想學(xué)好一樣本領(lǐng)要付出很多努力。要知道，在學(xué)習(xí)的道路上有挫折，有失敗，有煩躁，有痛苦，但是想學(xué)好它也只有一條路——堅(jiān)持。”聽完這一番話，我竟羞愧地低下了頭，像犯了錯一般。是啊，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才會見到絢麗的彩虹；只有經(jīng)歷了失敗才能被成功青睞；只有前面打好了基礎(chǔ)，才會彈出動聽的歌曲。
于是，我堅(jiān)定了信念，確定了一個一個的小目標(biāo)，準(zhǔn)備朝著自己的理想慢慢奮斗。接下來的每一次練習(xí)，雖有徘徊，卻沒有了放棄的念頭，而是堅(jiān)定腳下選擇的路：認(rèn)真學(xué)好每節(jié)課老師交的方法，多看一些書籍，積累相關(guān)知識；勤加練習(xí)，讓雙手靈活起來……
理想是水，滋潤我干涸的心田；理想是火，點(diǎn)燃我熄滅的希望之燈；理想是動力，拉動我向著目標(biāo)前行！
我的古箏夢作文4
我彈古箏已經(jīng)兩年多的時(shí)間了。我的夢想是能成為一個出色的古箏演奏家。我學(xué)電子琴的時(shí)候，覺得太枯燥就半途而廢了�？墒�，不知道為什么在我學(xué)古箏時(shí)并沒有半途而廢，而是繼續(xù)學(xué)了下去�？赡苁且�?yàn)槲覍殴~有興趣吧？
在我九歲的一天，媽媽帶我走進(jìn)琴行，準(zhǔn)備讓我 學(xué)習(xí) 鋼琴�？墒�，當(dāng)我踏入琴行，就聽見一陣優(yōu)美的旋律是那樣的好聽，我順著聲音開始尋找，我看見了一位琴師，優(yōu)雅地坐在古箏旁，手指輕輕地彈奏著，好像在古箏上跳舞。她的`動作是那樣得輕盈，一俯一仰，好似仙女下凡�？粗莾�(yōu)美的動作，聽著那悠揚(yáng)的琴聲，我深深地 喜歡 上了古箏，央求媽媽我要學(xué)習(xí)古箏。媽媽見我如此地執(zhí)著，就給我買下了這臺漂亮的古箏。從此，我就踏上了學(xué)琴之路。
剛開始學(xué)習(xí)古箏，我覺得古箏的聲音非常好聽，當(dāng)然，我也無不厭煩的一遍一遍地練習(xí)。我每天抱著古箏愛不釋手，恨不得抱著它睡覺。連 老師 也夸獎我學(xué)得快，我當(dāng)時(shí)真的是開心極了！可慢慢的，古箏那些枯燥的指法練習(xí)讓我開始厭煩起來，我不愿意看見古箏，就連走路也要離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，仿佛它就是一個地雷。
一次偶然的機(jī)會，我的古箏老師給我報(bào)名參加了 “ 金色童年 ” 的古箏比賽。聽到這個消息的我簡直不敢相信，要知道，上臺演出那可是我最大的 夢想 ！
在比賽的那一天，我迫不及待地?fù)Q上漂亮的演出服，等待著上臺表演古箏。我緊張得不行，手腳冰涼，思索著曲子的旋律，走上了期盼已久的舞臺。
�。『闷恋奈枧_，五顏六色的燈光照在我身上，使我充滿了 信心 ，我信心百倍地彈起曲子來。一曲終了，掌聲、夸獎聲、歡呼聲朝我涌來，當(dāng)然一等獎的獎項(xiàng)也非我莫屬。我又重新喜歡上了古箏。
現(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)完一首曲子，我都會彈給爺爺、爸爸、媽媽聽，他們的鼓勵使我更有信心！ 我夢想自己長大后成為一名優(yōu)秀的古箏演奏家，在寬闊的舞臺上展示自己熟練的演奏技藝！
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