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我們班的能人作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我們班的能人作文,歡迎大家分享。
我們班的能人作文1
磁懸浮列車的速率很快,看了的都說它像風(fēng)。而我們班就會(huì)有一輛“磁懸浮列車”,他便是——趙博文同學(xué)們。談起趙博文,那但是全年度級(jí)的杰出人物,無人不曉,眾人皆知。你看看他那雄健的人體里仿佛有盛不完的青春活力和活力,這種青春活力和活力又從他那順滑、圓鼓鼓的大眼里蹦出來,再再加上扣在額頭上的“西瓜頭”,更看起來他的不同尋常。不但如此,他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上還是男孩子們的克星。
無論夏日炎熱,還是寒冬蠟月,你都能校園內(nèi)的操場(chǎng)見到他的影子。夏日,地面冒著熱流,花草植物低下頭。他還在操場(chǎng)上頂著熱辣辣的太陽光,一圈一圈地跑著,汗液沿著他的面頰流蕩出來,頭則像剛扯開蓋的.籠屜;冬日,大家都躲在溫暖的班里時(shí),他已在操場(chǎng)上迎著嚴(yán)寒冷霜飛奔著……
十年磨一劍,總算等來啦一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。但見他立在一百米總決賽的起始點(diǎn)上,弓著步,弓著腰,擺下手,雙眼潛心地盯住正前方。發(fā)令槍一響,他就一個(gè)箭步竄了出來,大家都看不清楚他的腿是怎么伸出如何落下來的,只覺得他在空氣中撩開了風(fēng)。他越跑越有勁頭,別的參賽選手也不甘人下,拼了命追逐,可各個(gè)上氣不接下氣。他看參賽選手們已乏力追上,就平分生命,像一傳出膛的火炮一樣,沖過去了終點(diǎn)站。觀眾臺(tái)上的學(xué)生們燒開了——?dú)g呼聲一浪高過一浪……
要是有他報(bào)名參加的賽事,我們班同學(xué)們都像吃完保心丸一樣。由于他常常給我們班爭(zhēng)取殊榮。因此 ,說他是“磁懸浮列車”,一點(diǎn)兒都不浮夸。
我們班的能人作文2
說起小能人呀,在我們班真是不計(jì)其數(shù)。比如“舞蹈小能人”李文卿,“英語小能人”付雅函,“寫作小能人”王思彤……不過呢,這次講的不是她們,而是我們班的“樂于助人小能人”。
他呀,他相貌平平,既不是學(xué)習(xí)委員,也不是小組長。他成績(jī)不太好,畫畫音樂方面也就別提了。可以說他只是一名普通小學(xué)生,不過這對(duì)于他的“小能人”稱號(hào)可沒有多大關(guān)系。
他樂于助人的事跡有很多,比如扶老奶奶過馬路;下雨天,他把雨傘借給別人,而他自己卻冒著雨回家;別人的小貓上樹下不來了,他便上樹把小貓抱下來……
下面我就給大家講一件我親眼所見的事情吧。星期一下午下課的時(shí)候,我們大多數(shù)同學(xué)在教室里玩。突然,一股難聞的氣味撲鼻而來,我們都情不自禁地捂住了鼻子。這時(shí)有人喊道:“王鄭州吐了!”我們聽了,目光都轉(zhuǎn)向了他,只見他滿臉通紅,嘴里不停地吐著,嘔吐物的氣味散滿了整個(gè)教室。我們都一個(gè)勁地往外擠,好像那氣味是毒氣似的。這時(shí),樂于助人的他怎能袖手旁觀呢?只見他拿起垃圾斗跑到樓下鏟來了一些土,均勻撒在嘔吐物上,然后用腳輕輕踩兩下,用笤帚死勁兒掃,直到地上看不出痕跡,然后很快就清理了地上的土。倒完垃圾,他又拿起拖把把地拖了拖。最后又給他紙擦嘴,給他水漱口……我們看著他那忙碌的'身影,又想想自己剛才的舉動(dòng),都羞愧地低下了頭……
聽了我的介紹,想必你早已猜出來了吧!沒錯(cuò),他,就是我的同桌一一陳衍波。
我們班的能人作文3
我們班上有各種各樣的專家。比如:搞笑專家、整人專家、書法專家、學(xué)習(xí)專家……我就在這里簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)吧!
搞笑專家
我們班的搞笑專家可是非常搞笑的,就算你的`心情非常不好,但是只要他一出場(chǎng),你馬上就會(huì)哈哈大笑起來。
有一次,老師剛上完課,我們班的黑板上不知被誰寫上了“媽媽”兩個(gè)字,他趁沒人注意黑板時(shí),偷偷地跑上去,用黑板擦和粉筆在上面涂涂改改。過來一會(huì)兒,我到講臺(tái)上一看,發(fā)現(xiàn)“媽媽”這兩個(gè)字被他改成了“女牛好”這三個(gè)字,我看完后,連牙都快笑掉了。
整人專家
整人專家的意思大家都知道,這不,我到現(xiàn)在都還記得那次整人事件。
那是上學(xué)期的事了,那天是他值日。當(dāng)時(shí),我們都在教室外面玩,只有幾個(gè)人坐在教室里。他看見教室里只有幾個(gè)人便開始實(shí)行他的計(jì)劃了。他先用膠水把黑板擦給涂了一遍,然后把他的同桌叫過來檫黑板,而他自己卻在一旁等著看好戲。他的同桌一向?qū)λ际遣恍湃蔚。于是,她裝出要拿黑板擦擦黑板,可是她卻把他的手放在了黑板檫上,結(jié)果,他被他自己設(shè)計(jì)的陷阱給害了。后來我才知道他為了把手拿下來,手掌心上還掉了一層皮呢!
書法專家
書法專家可是我們班上的最厲害專家了。
記得有一次,我們學(xué)校舉行了書法大賽,他參加了,結(jié)果得了第一名。我們都向他借了書法本子看,哇!真不是我夸的,那一個(gè)個(gè)字就像排列的士兵一樣整齊,所以書法專家他是當(dāng)之無愧的。
這就是我們班的專家,你想來見一見嗎?
我們班的能人作文4
她的個(gè)子矮矮的,長得胖胖的。她的眼睛小小的,卻炯炯有神,她有一頭烏黑的頭發(fā),喜歡扎一個(gè)長長的馬尾辮。她有時(shí)愛穿一件小夾克衫,一條深藍(lán)色的牛仔褲,打扮得挺時(shí)尚的。
別看她長得胖,可肚子里裝得可都是智慧。她是我們班的“閱讀天使”,誰看了她那精彩的作文都會(huì)為之贊不絕口。
要說起她的本事,那可是多了去了,我們就先從數(shù)學(xué)開始吧。她每一次上數(shù)學(xué)課時(shí),總是發(fā)言積極,而且每次回答的問題總是正確的,她的數(shù)學(xué)作業(yè)每次都能得到一個(gè)大大的.“優(yōu)”字,我們都很羨慕她。有一次,她寫的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)粗心錯(cuò)了一道,她先是很氣憤,然后暗下決心,好像在說“我一定要把這個(gè)錯(cuò)誤改正過來!”他便回到座位上,認(rèn)認(rèn)真真地改著那道錯(cuò)題。寫完后,她讓老師改。老師看了她那改正過的錯(cuò)題,二話沒說就打了一個(gè)大大的對(duì)勾,并說:“這么難的一道數(shù)學(xué)題,別人都改不過來,你就能改過來,很棒啊!”她真是太激動(dòng)了。
她不但數(shù)學(xué)學(xué)得好,而且作文寫的也很棒。
她的作文水平可是在班里數(shù)一數(shù)二的。每一次寫作文時(shí),她都會(huì)很專注,她把她想到的,看到的,感受到的全都寫得特別精彩,老師也經(jīng)常讓她到講臺(tái)上把自己寫得文章讀給大家聽。大家都非常喜歡她的文章,有人曾說她的文章就像是大人寫的,詞語用得非常恰當(dāng),運(yùn)用的成語非常巧妙。記得有一次,她的作文得了“優(yōu)雙星”,老師讓她在講臺(tái)上把自己的文章讀給大家聽。她當(dāng)然很自豪了,站在講臺(tái)上用洪亮的嗓音為我們讀著,她讀得文章時(shí)常會(huì)讓我們身臨其境,去體會(huì)她內(nèi)心真實(shí)的感受,每當(dāng)她讀完自己的文章,全班同學(xué)就會(huì)報(bào)以雷鳴般的掌聲。
說到現(xiàn)在,你可能還不知道她是誰吧?那我就告訴你,她就是我們班的“閱讀天使”——謝雨涵。
我們班的能人作文5
一雙會(huì)說話的大眼睛總是眨吧眨吧的,常常扎著一條馬尾辮,還有一雙纖細(xì)靈活的手,黑黑的臉蛋上總是掛著燦爛的笑容,這就是我的好朋友——顧嘉桐。然而,媽媽說:“主要看氣質(zhì)”。我認(rèn)為愛彈鋼琴的她,“才藝章”非他莫屬了。
記得有一次,我去她家玩,她提議道:“我彈首鋼琴曲給你聽吧!”說完,她就筆直的坐在鋼琴前,彈了一首《童年的回憶》,她用她那纖細(xì)的手指敲擊著黑白的琴鍵,好像在跳舞。一串串動(dòng)聽的音符從她的指尖流出,歌曲一開始婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,仿佛是在回憶童年平淡的時(shí)光;漸漸的,歌曲進(jìn)入高潮,高昂,有力,仿佛是作者想到童年的悲傷,大哭的情景;又過了一會(huì)兒,歌曲又變得活潑輕快,仿佛回到了開心,快樂,無憂無慮的童年;最后,歌曲的聲音慢了,低了下來,作者應(yīng)該是哀嘆自己活著的有限時(shí)光,不能回到從前;就在我為作者感到可惜的時(shí)候,聲音又變得輕盈了,我想作者應(yīng)該是能夠坦然的'接受死亡,希望自己能夠到另一個(gè)世界快樂的生活。歌曲演奏完了,我還陶醉其中,我真的非常羨慕她能彈出這么美妙的樂曲。
我一直認(rèn)為顧嘉桐之所以鋼琴彈的好,是因?yàn)樗焐褪恰皬椾撉俚牧献印,直到有一天,我去她家玩,看到她練鋼琴的情景,才知道了其中的奧秘。我悄悄推開房門,只見她正在練習(xí)幾個(gè)連續(xù)的音,一開始,她彈的不好,可是,我看到她一邊唱,一邊彈,彈了十幾遍,才到嫻熟的程度。這讓我想起愛因斯坦的一句話:“成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦”。中國也有句古話:“只要功夫深,鐵棒磨成針”。有付出就會(huì)有回報(bào),現(xiàn)在的她已經(jīng)通過鋼琴六級(jí)了呢!
聽了我的介紹,你是否愿意給她“才藝章”呢?
我們班的能人作文6
說起我們班的小能人,可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟(jì)濟(jì)人才中,最光彩奪目的還是他——譚遠(yuǎn)浩。他身上綻放的光芒是那么耀眼,那么迷人。
譚遠(yuǎn)浩中等個(gè)子,濃濃的眉毛,大大的眼睛總是一閃一閃的,好像在思考著什么;一張能說會(huì)道的嘴巴似笑非笑。他的長相總給人一種莫名其妙的神秘感,但他平易近人,總是和班上的男生稱兄道弟。
無論是在老師眼中,還是在同學(xué)心中里,譚遠(yuǎn)浩都是一位當(dāng)之無愧的'“三好學(xué)生”。每位老師都那么器重他,那么喜愛他。當(dāng)然,他也沒有讓老師們失望。譚遠(yuǎn)浩的每項(xiàng)科目都是成績(jī)優(yōu)異,特別是數(shù)學(xué),每次考試名列前茅都是司空見慣的事。他的思維很棒,什么難題在他眼前那可是小菜一碟,輕而易舉地就把它拿下。
記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師又出了一道難題來刁難我們。這道題數(shù)字大,還很難找數(shù)量關(guān)系。這可把全班人難住了,都不知道從何下手。瞧,同學(xué)們有的呆呆地看著黑板,一語不發(fā);有的好像被這道題那無形的力量嚇到了,趴在桌子上,無奈的搖頭;還有的信心滿滿,好像絞盡腦汁也要把它解出來。譚遠(yuǎn)浩呢?只見他拿著筆,看著黑板,正在冥思苦想。他一會(huì)兒皺起眉頭,一會(huì)兒又綻開笑容,一會(huì)兒在草稿本上畫畫寫寫,一會(huì)兒又咬住筆頭。幾分鐘過去了,只見他舒展眉頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著草稿本上的線段圖,豆粒大的汗珠從他額頭上滑落。突然,他奮筆疾書寫下了答案。
結(jié)果,譚遠(yuǎn)浩的答案竟然比老師的還要明朗,思路更明確,計(jì)算更簡(jiǎn)便!連老師都情不自禁地對(duì)他豎起大拇指,嘖嘖贊嘆。
怎么樣?聽了我的介紹,你是否也被譚遠(yuǎn)浩身上的光彩吸引住了呢?
我們班的能人作文7
我們班的小能人有很多,“小畫家”張伯鍵,“數(shù)學(xué)小天才”王苺杰,“運(yùn)動(dòng)健將”徐臆涵……可讓我最欣賞的還是“書法家”和“學(xué)習(xí)達(dá)人”周秋璇。
她長著一張瓜子臉,笑起來的時(shí)候有一個(gè)小酒窩,可愛極了,一頭烏黑的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛仿佛會(huì)說話,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,櫻桃般的小嘴巴,能說會(huì)道。
剛上四年級(jí)的時(shí)候,每次測(cè)試,不管是哪個(gè)科目,她都能取得好成績(jī),記得有一次期中語文考試,老師安排好位置,發(fā)完試卷同學(xué)們便開始答題。一開始,題目還很簡(jiǎn)單,我很快就做出來了,可后面的`題就越來越難了,可把我難住了,我抓耳撓腮,還是
解答不出來,再看看周秋璇,一臉的輕松,一副胸有成竹的樣子。過了幾天,成績(jī)出來了,老師宣布成績(jī)的時(shí)候,我就緊張得不得了,心里就像十五只吊桶打水——七上八下,她卻滿滿的自信。果然不出所料,她又是名列前茅,而我卻落下了一大段。
我們還一起參加了學(xué)校的硬筆書法社團(tuán),一樣的老師,一樣的學(xué)習(xí),而她的字就是寫得比我的好看,還常被老師拿來給我們做示范,我就想,她的好成績(jī)不是輕松得來的,一定是付出了比我們多幾倍的努力換來的,我就下定決心,以后要像她好好學(xué)習(xí),努力取得更好的成績(jī)。
這就是我們班的“小書法家”和“學(xué)習(xí)達(dá)人”——周秋璇。
我們班的能人作文8
他,長得高高瘦瘦的,打乒乓球特別厲害,他就是劉鋮。
瞧,課間,他風(fēng)一般竄到乒乓球桌前,揮起了乒乓球拍,他的一招一式,都那么專注,每一個(gè)球都來勢(shì)兇狠,令人措手不及。
有一次,他跟我爸爸打乒乓球。我爸原以為一個(gè)小孩子,技術(shù)肯定不咋地,輕輕松松就能打敗他。而劉鋮卻仍舊那么沉著冷靜,輕易就接住了爸爸隨手發(fā)來的球,猛地一扣,球飛到半空中,直撲向老爸。等老爸反應(yīng)過來時(shí),球已經(jīng)快碰到他了。只見老爸一驚,迅速抽出手反擊。哦,幸好球沒掉到地上。吃了大虧后,老爸不敢大意了,眼睛緊緊地盯著乒乓球。劉鋮也一樣,眉頭緊皺,目不轉(zhuǎn)睛。就這樣,他倆展開了一輪又一輪的對(duì)攻。最后,劉鋮連贏三局,爸爸的臉都羞得紅透了,我這小粉絲更是佩服得五體投地。
她,總是扎著蓬松的馬尾辮,長得眉清目秀,眼睛里閃著聰慧的光芒。她,就是朱佳文。
她呀,就是喜歡看書。課間,她總是靜靜地捧著一本書,坐在座位上,細(xì)細(xì)品讀。她就像一條小書蟲,快樂地在廣闊無垠的書海里暢游,就連有時(shí)看得直喊“眼睛疼”也不肯休息一會(huì)兒。她看的書不說有上千本,也有幾百本了。有什么大家都沒聽說過的知識(shí)她全知道,遇到什么難題她也能為我們講解,我們都對(duì)她淵博的知識(shí)羨慕不已。
還有,看書最大的好處就是能夠提高她的作文水平。她的作文妙語連珠,在我們班上是最棒的',經(jīng)常能發(fā)表在報(bào)刊上?纯此某錾煽(jī),我們都十分驚嘆。
怎么樣,聽了我的介紹,你是不是也想跟他倆一比高下呢?
我們班的能人作文9
我們班的小能人可不少,其中我最佩服的就要數(shù)朗讀、畫畫小能手孔令莎了。雖然我朗讀、畫畫也不錯(cuò),但比起她來,可是“小巫見大巫”。
孔令莎是一個(gè)活潑開朗、活力四射的女孩。她的頭發(fā)有些卷,白里透紅的臉上有雙小眼睛,閃射出智慧的光芒。
孔令莎的聲音很動(dòng)聽,像小鳥的叫聲一樣清脆。聲音動(dòng)聽的她朗讀非常棒,上個(gè)學(xué)期,她在強(qiáng)手如林的講故事比賽中,以一篇題為《愛心》的文章榮獲二等獎(jiǎng),在14名參賽選手中排名第六,將幾所名校的同學(xué)打敗,這成績(jī)多么來之不易!孔令莎不知為此付出了多少心血,念了又念,背了又背。
孔令莎不僅朗讀好,畫畫也不錯(cuò),如果你看過她的畫,你一定會(huì)被她的畫功所折服。
孔令莎畫的畫栩栩如生,舉個(gè)例子吧,比如說人:三個(gè)性格迥異的女生一起出現(xiàn)在畫紙上,第一個(gè)女孩的性格是活潑開朗的,從她高高扎起的馬尾辮、活力四射的學(xué)生裝、燦爛的笑容就可以體現(xiàn)出這個(gè)女孩的與眾不同;第二個(gè)女孩是一個(gè)害羞安靜的女孩,一件合身的長袖衫、一條緊身褲、一雙靴子,看書時(shí)認(rèn)真的表情,抿嘴一笑時(shí)的清純,整齊披散著的黑發(fā),怎么看都透出淑女般的溫馨;第三個(gè)女孩看起來就屬于文雅的類型,因?yàn)榈仙倪B衣裙、乳白色的.靴子、淡淡的笑容,完完全全可以透出她的文雅。這下,大家應(yīng)該知道孔令莎的畫畫水平有多高超了吧?在我眼里,孔令莎是班里冉冉升起的一顆新星,是我們班的活躍分子。她的成績(jī)非常優(yōu)秀,卻不是書呆子,她在班上人緣很好,大家都喜歡和她交往,因?yàn)樗芙o大家?guī)砜鞓贰?/p>
我們班的能人作文10
我們海小四(4)班是一個(gè)溫暖的大家庭,說起能人那可謂是群星璀璨、數(shù)不勝數(shù)。其中最讓我欣賞的還屬琵琶女王楊蕊菡。
她身材苗條,有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一對(duì)彎彎的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛,說話時(shí)櫻桃般的小嘴一張一合美麗極了。
無論在老師和同學(xué)的眼中,楊蕊菡都是一位當(dāng)之無愧的好學(xué)生。她在學(xué)習(xí)上對(duì)自己很嚴(yán)格,上課總能看見她端正的坐姿,認(rèn)真聽講的神態(tài);也總是積極地舉手回答問題,并且每次回答問題的質(zhì)量正確率很高,多次受到老師的表揚(yáng),同時(shí)同學(xué)們都向她投去羨慕的眼光。而她受到老師的表揚(yáng)后,從來都不驕傲,因?yàn)樗乐t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理。她每次考試前給自己定的目標(biāo)分都很高,也正因?yàn)橛辛诉@個(gè)動(dòng)力,課外的她總是放棄休息時(shí)間,默默無聞的在座位上學(xué)習(xí)或看書。也正因?yàn)樗暮脤W(xué),每次考試她總是不負(fù)所望名列前茅,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
她不僅學(xué)習(xí)勤奮,而且還是多才多藝的陽光女孩。特別是她的琵琶彈奏也是一流的。我記得在去年上學(xué)期中,她有幸被學(xué)校選中參加九九重陽匯報(bào)演出,演出中,她那嫻熟的指法,投入的演出表情至今還在我的腦海里揮之不去。她彈的琵琶聲猶如那樹上清脆的.鳥鳴聲,委婉動(dòng)聽,讓人陶醉其中。精彩的表演觀眾最后還給了熱烈持久的掌聲,這掌聲既是給她表演的肯定,也是給她的鼓勵(lì)。俗話說臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,她的精彩表現(xiàn)都離不開她平時(shí)的刻苦訓(xùn)練。
怎么樣,你是不是也被我們班的小能人—琵琶女王楊蕊菡吸引住了呢?那快來海小四(4)班找她吧!
我們班的能人作文11
我們六(2)班是一個(gè)六十多人的大家庭。其中有許多的能人干將,比如說籃球健將、跳繩能手、數(shù)學(xué)專家、跑步高手等等。
說起我班的籃球健將,那真是太多了,有劉俊峰、夏永運(yùn)、黃濤、胡鵬飛等人,可就是沒有我。現(xiàn)在我就向大家重點(diǎn)介紹劉俊峰這個(gè)人,他的個(gè)子比我高,就因這點(diǎn)原因,我真想把他K一頓來消氣。今天上午一場(chǎng)兩班籃球決戰(zhàn)賽,只見他把球一接,身子往上一跳,把球往球籃里一扔,進(jìn)了!最后我班以一分優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先,其中光他一人就得了九分,你說他厲不厲害?然后給大家介紹和我數(shù)學(xué)成績(jī)不分上下的數(shù)學(xué)專家————孫魁,他是四五年級(jí)的時(shí)候從別校轉(zhuǎn)來我們班的。他特別喜歡思考問題,一看見他思考問題時(shí)的樣子,我就忍不住想笑,因?yàn)樗J(rèn)真了,我們說話他就像沒聽見似的`,一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。接下來我給大家介紹我班的跑步高手————謝天飛。也不知他父母怎么想的,給他起這么一個(gè)怪名字,聽起來好像他要升天似的。開玩笑的啦,要是讓他看見,非把我揍一頓不可?伤懿剿俣日媸强,體育老師讓我們跑十圈,我才跑八圈,他已經(jīng)跑完全程了,我真是太崇拜他了。最后向大家咱班的跳繩能手,跳得最多最快的就是丁騰同學(xué)了,她一分鐘能跳一百五十多個(gè),我兩分鐘跳得都沒她一分鐘跳得多,你跳得有她多嗎?
你說,我們班的能人干將多嗎?
我們班的能人作文12
“小能人”,聽到這個(gè)稱呼,大家一定都不陌生吧。今天,我就要來說說我們班的小能人――馬紫焱。
她長著一頭烏黑的長發(fā),一張可愛的.櫻桃小嘴。兩片厚厚的近視鏡后邊有一雙炯炯有神的大眼睛。她的皮膚像雪一樣白。可是,她能在哪里呢?
她的數(shù)學(xué)成績(jī)可是一流的,再難的題目到了她跟前,都能迎刃而解。有一次,我遇到一道很難的題目,便去請(qǐng)教她。當(dāng)時(shí),她也在思考這道題。我不想打擾她,就要離開時(shí),被她叫住了:“陳慧賢,你有什么事嗎?”我心想:既然被她發(fā)現(xiàn)了,不妨就問問她吧,就說:“我有一道題不會(huì),想請(qǐng)教你一下。”
話音剛落,她二話沒說,就從我的手里拿過作業(yè)本。一看,驚訝地說:“正好,我也在思考這題,不如我們一起來想吧!”我高興地說:“好哇好哇!”沒過一會(huì)兒,她就把這道題解了,我真心誠意地說:“謝謝你啦,馬紫焱。”
馬紫焱不僅僅數(shù)學(xué)學(xué)得好,而且體育也是棒棒的。有一回體育課上,我們練習(xí)短跑。只見馬紫焱身體前傾,兩臂擺好,左腿稍彎,右腿繃直。等到老師的哨聲一響,她就像箭一般飛奔而去。眨眼功夫,馬紫焱已經(jīng)到了終點(diǎn)了。我不禁歡呼起來:“馬紫焱,你真了不起。
馬紫焱真是我們班的小能人,到現(xiàn)在還沒有人能超過她哩!
我們班的能人作文13
說起我們班的小能人,那可數(shù)不勝數(shù)。但在這人才濟(jì)濟(jì)中,最令我佩服的就是她──張xx了。
張xx是中等個(gè)子,黃色的皮膚,一張回答過無數(shù)問題的嘴巴。讓人感到她非常平易近人。
無論在老師眼中,還是在同學(xué)心目中,她都是一位當(dāng)之無愧的“三好學(xué)生”。每位老師都那么器重她,那么喜愛她。當(dāng)然,張xx也并沒有讓老師們失望。張xx的每項(xiàng)科目都是成績(jī)優(yōu)異。特別是語文,她每次名列前茅都是很常見的事。她博覽群書,學(xué)富五車,每次去她家玩地時(shí)候,她都在讀書。所以,她的思維很棒,什么難題在她的面前都是小菜一碟,輕而易舉就能解決。
還記得那一次語文課,老師出了一道卷子上容易考的`難點(diǎn),這可把全班同學(xué)都給難住了,都不知道該從何下手。瞧,同學(xué)們有的向四周環(huán)視,一語不發(fā),有的爬在桌子上,無奈地?fù)u頭;還有的四個(gè)人小組討論。而張xx呢?只見她拿上筆,在紙上寫出適合的好詞、好句。不一會(huì)兒,她就高高地舉著手,喊著:“老師,我會(huì)……”結(jié)果,老師聽了她的回答,都情不自禁地嘖嘖贊嘆了,而張xx也贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。
張xx不僅學(xué)習(xí)好,而且也還擅長體育呢!記得那一次,正在上體育課,班上有個(gè)同學(xué)要向張xx“宣戰(zhàn)”張xx爽快地答應(yīng)了。比賽要開始了,同學(xué)們都在兩旁圍觀,有個(gè)同學(xué)喊了一聲:“預(yù)備,開始!”一開始張xx欣就像離弦的箭一樣,飛奔了出去,而那個(gè)同學(xué)也不甘示弱,兩個(gè)人都還是平局,可張xx在最后一刻超越了那個(gè)同學(xué),同學(xué)們無不嘖嘖贊嘆。
怎么樣?聽了我的介紹你一定想和她做朋友了,對(duì)不對(duì)?
我們班的能人作文14
在我們班有許多小能人,其中給我印象最深的就是體育健將胡愷宸。
胡愷宸從小就聯(lián)系武術(shù),到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了六年。他曾經(jīng)到新加坡參加武術(shù)比賽取得過冠軍,拿到了獎(jiǎng)杯和20xx元錢的獎(jiǎng)金,還在我們班代表學(xué)校出去表演岳飛的《滿江紅》,同學(xué)們朗誦,他扮演岳飛在一旁表演武術(shù)。
當(dāng)時(shí)我也參加了朗誦,我邊朗誦邊看他表演,只見他一下從地上跳到高處,然后用他手上的那根木棍往地上一砸,最后再把木棍在空中轉(zhuǎn)五圈落地……當(dāng)時(shí)所有的觀眾被他的動(dòng)作給驚呆了。
每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),只要有跟跑步有關(guān)的項(xiàng)目,都有他的身影。在一次接力賽中,他為我們班立下了汗馬功勞。在比賽過程中,有一個(gè)同學(xué)摔倒了,導(dǎo)致我們班落后。輪到他最后開跑時(shí),他就像一只離弦的箭沖向了終點(diǎn),全班同學(xué)都?xì)g呼起來。
胡愷宸的學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。他考試成績(jī)雖然不是全班第一,但總是在全班前五名。平時(shí),他能和同學(xué)很好的相處,也很幽默,和同學(xué)們?cè)谝黄,總能把我們逗笑?/p>
有一次,學(xué)校舉行聯(lián)歡會(huì),他和班上的.“搞笑大王”彭暉迪表演了一個(gè)節(jié)目,彭暉迪說出什么動(dòng)物,他就模擬什么動(dòng)物的動(dòng)作。彭暉迪說:“猴子!彼妥龀隽撕镒拥膭(dòng)作,撓撓頭,又撓撓腿,十分好笑。
胡愷宸的體育精神,學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)同學(xué)的品質(zhì)為我們做出了很好的示范,值得我們學(xué)習(xí)。我祝愿他長大后成為一名國家運(yùn)動(dòng)員,為國爭(zhēng)光!
我們班的能人作文15
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都有絕技,雖然不像天上星星那么多吧!但我隨便說上幾個(gè)小能人,是沒問題的,不信你聽:
學(xué)習(xí)能手王姝。她學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,經(jīng)常大考她以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧巳昙?jí)第一名。多次參加區(qū)里的'比賽獲一等獎(jiǎng)。王姝不僅學(xué)習(xí)好,而且還是個(gè)小畫家,她畫的畫栩栩如生,畫的魚好像在水里游,畫的動(dòng)物好像都要狂奔出紙,讓人看了贊不絕口。
班里號(hào)稱男飛毛腿是張寧松,無論長跑、短跑他總是第一到達(dá)終點(diǎn)。張寧松不僅跑步快,而且還是電腦高手,他總是教別人玩這個(gè)游戲,那個(gè)游戲,還經(jīng)常參與老師做課件,真是老師身邊的大紅人!難怪他學(xué)習(xí)好呢!
大力士之王――劉晉。 看,這個(gè)座位上怎么這么多人,原來是何雨辰和劉晉兩人又在進(jìn)行扳手腕比賽呢,真激烈呀,兩人不分上下,只見何雨辰的臉有由白變成深紅色,最后只聽“嘭”的一聲何雨辰又輸了,劉晉成了我們班名副其實(shí)的大力士。
數(shù)學(xué)天才任沖。他酷愛做題,恨不得每天做上25小時(shí)。一下課總是拿著奧數(shù)題問老師,直到搞懂為止,有時(shí)連老師也悶著,想上半天。同學(xué)們有不會(huì)的題目,他都會(huì)熱心的幫助同學(xué)講到同學(xué)們懂了為止。
我們班的能人多著呢!但是一想起馬上就要畢業(yè)了,真的很舍不得,最后,讓我們好好珍惜畢業(yè)之前的一分一秒吧!
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