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我愛蠟燭作文

時間:2024-01-10 21:37:41 好文 我要投稿
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我愛蠟燭作文

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我愛蠟燭作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我愛蠟燭作文1

  在我的寫字臺上從沒有擺過美麗的鮮花,卻放有一根普通的蠟燭。因為以前經(jīng)常停電,所以蠟燭成了我親密的伙伴,伴我度過了好幾個漆黑的夜晚。

  這普通的蠟燭,有白色,也有紅色。白色的蠟燭像一根潔白的玉石柱子;紅色的.蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙。每當蠟燭點燃時,一滴一滴的蠟油順流而下,活像一串串淚珠。

  一天晚上>

  一天晚上,我正在思考一個數(shù)學難題,突然停電了。我順手拿起蠟燭點燃了,漆黑的房間一下字就明亮起來,在紅紅的燭光里,我仿佛看見數(shù)學老師笑著向我走來,用激動的目光看著我。我凝視著跳動的燭光,繼續(xù)思考,不久就攻破的這道難題。

  在我們的生活中,有很多具有蠟燭精神的人,特別是我們的老師。我們的老師好比蠟燭,自己的生命之火燃燒著給我們帶來了光明,照亮了我們美好的前程。他們?nèi)蝿谌卧梗瞰I,是那么平凡,又是那么偉大。

  我愛蠟燭,更愛具有蠟燭精神的人。

我愛蠟燭作文2

  在我的寫字臺上從沒有擺過鮮花,卻經(jīng)常放著普通的蠟燭。因為我們這里經(jīng)常停電,蠟燭成了我親密的伙伴,伴我度過了一個漆黑的夜晚。

  這普通的蠟燭,有白色的,有紅色的.。白色的蠟燭像一傷根潔白如玉的石柱子,紅色的蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙。每當蠟燭點燃時,一滴一滴的蠟燭油順流而下,活像一串串淚珠。古人曾經(jīng)說過:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是用春蠶和蠟燭贊美人們樂于現(xiàn)身的精神。人們贊頌蠟燭是因為蠟燭雖然普通,但能毫無怨言地燃燒自己,照亮別人,它的這種獻身精神實在難能可貴。

  一天晚上,我正在思考一道數(shù)學難題,突然停電了。我順手拿起蠟燭點燃了,漆黑的房間一下子就亮起來。在紅紅的燭光里,我仿佛看到數(shù)學老師微笑著向我走來,用鼓勵的目光看著我,我凝視著跳動的燭光,繼續(xù)思考,不久就攻破了這道數(shù)學題。

  深夜了,電還未來,蠟燭還在燃燒,珠淚不斷留下來,我仿佛聽到蠟燭在呻吟。我掩上語文書,“呼”的一聲把蠟燭吹滅了。讓蠟燭休息,我也倒在床上休息了。

  在我們的生活中,有很多具有蠟燭精神的人,特別是我們的老師,他們?nèi)紵俗约,卻照亮了別人。他們?nèi)蝿谌卧,默默無聞。

  我愛蠟燭,更愛具有蠟燭精神的人。

我愛蠟燭作文3

  有人喜歡頑強的小草,有人喜歡艷麗的花朵兒,有人喜歡高大挺秀的大樹,可我卻喜歡平平凡凡的蠟燭。

  從前沒有電燈的時候,蠟燭的用處可大了!點起了蠟燭,人們可以繼續(xù)在燭光下做事:大人們可以繼續(xù)在燭光下看書、讀報;孩子們可以繼續(xù)寫作業(yè);醫(yī)生可以繼續(xù)為病人動手術(shù);科學家們可以繼續(xù)研究科學項目。

  而現(xiàn)在人們有了電燈,可是如果燈壞了、停電了,甚至遇到了災難,也離不開蠟燭。當災難發(fā)生時、當人們被困在廢墟里找不到出路時,人們就想到了蠟燭,就在蠟燭光的照耀下,及時脫險,是蠟燭挽救了一個個遇險的生命。

  在我們的生活中,也有許多像蠟燭精神品格的人,那就是---------無私奉獻的老師!老師用他們豐富的知識、高尚的品格來教育、培養(yǎng)學生,用他們的智識來點燃學生的智慧。早上他們早早的`就來到了學校,打開電腦、備課;中午他們匆匆吃完飯后,又在課堂里批改學生們做的作業(yè),放學之后,他們又把學習成績差的同學留下了,再給這些同學補習功課。

  老師們不辭辛勞,默默無聞,他們那么無私奉獻的偉大精神,不就像蠟燭一樣嗎?

  蠟燭是那么得平凡,蠟燭又是那么的偉大,我愛蠟燭,我更愛像蠟燭那樣無私奉獻的人們。

我愛蠟燭作文4

  當我讀到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話時,我就會情不自禁地想起那平凡而偉大的蠟燭。

  蠟燭,并不是那么地起眼。用蠟燭滴到竹筒里,再從中間穿跟芯等蠟干后,把竹筒打開,就制作成了一個不平凡的蠟燭。蠟油滴滴,花苗一閃一閃的,無聲無息地把光明無私奉獻地送給了人們,一陣風吹過,火苗閃了幾下蠟油像斷了線的珠子一樣嘩嘩地往下掉。蠟油慢慢積攢著蠟油在流下仿佛是在哭泣,蠟臺上早已是“淚汪汪”一片了,將在他要熄滅的'時候,猛跳了一下,在最后的“掙扎”中火還是熄滅了。

  望著燃燒的蠟燭,望著跳動的火焰。你是注意過它那潔白、美玉一般的軀體,是否記得那橘黃的火苗?你可曾想過,這微弱、柔和的一柱火苗,是那根不起眼的蠟燭在燃燒。

我愛蠟燭作文5

  我家住在中醫(yī)研究院西北角的白樓里。我們院經(jīng)常停電。有一次停電我點燃了一支蠟燭做作業(yè)。窗外,一陣風吹過,跳動的火苗閃了幾下,蠟燭油象一串斷了線的珠子流下來。我停住了手中的筆,看著這燃燒著的蠟燭,想起許多許多……蠟燭在燃燒時,蠟油滴滴,火苗閃閃,無聲無息地把光明送給人們,直到生命的最后一息。

  這是何等高貴的獻身精神!中國有一句古語:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是贊美蠟燭這種無私的'獻身精神嗎?這種蠟燭精神在我身邊不是也存在嗎?我僅僅是個三年級的小學生,就看到那些培養(yǎng)我們、教育我們的老師,為了人民的教育事業(yè),為了下一代的成長,把自己掌握的知識,毫不保留地傳授給我們。

  他們有的早來晚歸,批改作業(yè),直到深夜;有的節(jié)假日不休息,進行家訪,給學生補課;有的帶病堅持上課,直到把一個個同學的問題解答后才離開教室。這種園丁精神不也象這燃燒自己,照亮別人的蠟燭嗎?夜深了,蠟燭流完了最后的一滴蠟油,我卻久久沒有入睡……

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