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蠟燭作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的蠟燭作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蠟燭作文1
有人認(rèn)為老師是園丁,桃李滿(mǎn)天下;有人認(rèn)為老師像蜜蜂,采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜;有人認(rèn)為老師像蠟燭,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;有人認(rèn)為老師像落花,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。無(wú)論是園丁還是蜜蜂,他們都會(huì)勤勤懇懇地哺育下一代。無(wú)論是蠟燭還是落花,他們都會(huì)在生命的最后一刻奉獻(xiàn)出自己的力量。
鼓勵(lì)學(xué)生
唉!看著手機(jī)上的期中考試成績(jī)單,心里不禁發(fā)出一聲嘆息。這已經(jīng)不是第一次了。垂頭喪氣地走進(jìn)教室,并沒(méi)有迎來(lái)想象中老師的大聲呵斥,反而看到了老師與我分析考試的一幕幕情景。老師告訴我不要?dú)怵H,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和計(jì)劃,迎頭而上,在下一次的期末考試中嶄露頭角,勇攀高峰。聽(tīng)完老師的一席話(huà),我便深深地感受到老師并沒(méi)有放棄我,反而對(duì)我加以鼓勵(lì),這是我想起了一句詩(shī):采得百花成蜜后為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。
傳授知識(shí)
鈴鈴鈴,上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室,準(zhǔn)備上課。每當(dāng)聽(tīng)到這一句話(huà)時(shí),我便知道我又要接受一節(jié)課的洗禮了。每每看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)漢字,每每看見(jiàn)老師在講臺(tái)上為我們傳授知識(shí)時(shí),我的腦海里總是會(huì)冒出一句詩(shī):隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師寫(xiě)的'字是要點(diǎn),說(shuō)的字是考點(diǎn),老師的諄諄教誨對(duì)于我們?nèi)玢宕猴L(fēng),細(xì)細(xì)滋潤(rùn)著我們。
做客家中
無(wú)意間瞥一眼掛鐘,突然發(fā)現(xiàn)日歷上寫(xiě)著9月9日。哦!明天就是教師節(jié)了,應(yīng)該要去拜訪(fǎng)老師。第二天邀三五個(gè)小學(xué)好友一道去老師家中。剛出電梯便發(fā)現(xiàn)老師家中大門(mén)敞開(kāi),家中一片喧鬧。走近一瞧,竟是老師以往的學(xué)生前來(lái)祝賀。大家都圍坐在老師身旁,與老師訴說(shuō)往日趣事,講述今日景況。好一片其樂(lè)融融之景!
傍晚時(shí)分,大家才不得不與老師揮手告別,走在回家的路上,反復(fù)念著這一句詩(shī):令公堂前滿(mǎn)天下,何用堂前更種花。
再美的花朵,也需雨水的澆灌,才能在花園中綻放美麗;再硬的翅膀,也需雄鷹的教誨,才能在藍(lán)天中展翅翱翔;再好的輪船,也需要船舵的引領(lǐng),才能在大海中無(wú)憂(yōu)遨游。所以我要感謝我的老師,是她讓我逐漸成長(zhǎng),找到人生的坐標(biāo)。
蠟燭作文2
在一座豪華的別墅里,一個(gè)房間正開(kāi)著燈。
“啪”主人將燈關(guān)上了,夜?jié)u漸深了……電燈睡不著,忽然,他瞥見(jiàn)角落的一截蠟燭,便對(duì)他說(shuō):“哎,可憐的蠟燭!薄芭?電燈先生。我為什么可憐呢?”蠟燭并不生氣,而是心平氣和地反問(wèn)電燈!盀槭裁纯蓱z?在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代,只有我們這些高科技產(chǎn)品才可以生存,你們這些落后的東西就要被拋棄,這難道不可憐嗎?”電燈總是那么傲慢,他有些瞧不起蠟燭。“可我不這么認(rèn)為,只要能為人類(lèi)做貢獻(xiàn),我就心滿(mǎn)意足了。何況,我想主人不會(huì)拋棄我。”蠟燭依舊平靜,并不因?yàn)殡姛糨p蔑的態(tài)度而生氣!爸豢上愕母冻龅貌坏交貓(bào)!彪姛魧(duì)蠟燭的態(tài)度沒(méi)有好轉(zhuǎn),他總認(rèn)為自己很高貴!盀槭裁匆貓(bào)?能為主人工作我很高興。若照你這么說(shuō),你將來(lái)不也得被更高級(jí)的產(chǎn)品所代替?”蠟燭說(shuō)出了自己的想法。電燈被蠟燭說(shuō)的無(wú)言以對(duì),只好不吭聲,夜更靜了……
過(guò)了幾天,不知為何停電了。主人拿出了那截蠟燭,把它點(diǎn)燃,原本黑漆漆的房間又被照亮?呻姛舭l(fā)現(xiàn)蠟燭正在一點(diǎn)點(diǎn)的消失。這時(shí)蠟燭開(kāi)口了:“親愛(ài)的電燈,我想我的生命快結(jié)束了!薄盀槭裁矗俊彪姛舨唤!耙?yàn)樵谡樟链蠹业耐瑫r(shí),消耗的是我的生命!毕灎T依舊平靜地回答,仿佛死神的到來(lái)只是一件小事!澳悄銥槭裁催要這么做?”電燈已然沒(méi)有當(dāng)日的.傲慢,現(xiàn)在他只想弄明白蠟燭為什么這么做。“因?yàn)榭鞓?lè)。這么做我很快樂(lè),雖然我點(diǎn)燃了自己,消耗了生命,但卻照亮了別人,這就是我存在的意義。”蠟燭微笑著回答!拔颐靼琢,有些付出不需要回報(bào),因?yàn)樵诟冻龅耐瑫r(shí)我們是快樂(lè)的,這就足夠了!彪姛艋腥淮笪,同時(shí)為自己以前的無(wú)知感到羞愧。
最后,蠟燭化成了一滴滴蠟油,最終他消失了。而從那以后,電燈也總是默默地為人類(lèi)服務(wù),因?yàn)樗靼,付出的同時(shí)收獲的是快樂(lè)。
蠟燭作文3
遠(yuǎn)處,海天相接,渾然一片透明的水藍(lán)色。陽(yáng)光如希望般灑下來(lái),海水伴著微風(fēng)輕輕地飄蕩,星光點(diǎn)點(diǎn)……
美麗的沙娜女神飄落在海上,她的腳尖點(diǎn)著海面,又漸漸地深入,水藍(lán)的液體與雪白的肌膚慢慢地滲透……
然而,在深達(dá)千米的海底,住著一條孤獨(dú)的美人魚(yú)古拉妮。那是宛若與世隔絕的另一個(gè)世界,沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有天空,四周漆黑一片。美人魚(yú)的父母為了尋找希望而在茫茫大海中迷失了方向,從此便再也沒(méi)有回來(lái)。他們留下的只有那幾支能發(fā)出微弱火光的蠟燭。這火光伴著古拉妮度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的夜晚。然而,世間的萬(wàn)物并不會(huì)無(wú)止境地延續(xù),火光總有一天會(huì)熄滅。古拉妮的心越來(lái)越不安。
沙娜出現(xiàn)在古拉妮的夢(mèng)中。她美麗的微笑蘊(yùn)涵著善意的關(guān)懷:“古拉妮,不要一直呆在這里,去尋找自己的夢(mèng)吧!”然后握緊她的手,又隨即放開(kāi),轉(zhuǎn)身消失了。古拉妮睜開(kāi)眼,——那么美的一位仙女!——她張開(kāi)還有熱度的手。一陣刺眼的光,手心冒出一盞小燈!斑@盞燈能幫你照亮未來(lái)的路,但需要你永不放棄的意念和蠟燭的火才能將它點(diǎn)燃。如果蠟燭燃盡,這盞燈也就失去了法力。”古拉妮怔住了,她的心中重新燃起了希望。
她開(kāi)始了艱難的希望之旅,這其中的困難也是她未曾預(yù)料的'。海底的水在不間斷地震蕩著,古拉妮纖弱的身軀不斷地被海水推來(lái)又蕩去。她已經(jīng)沒(méi)有了力氣,連呼吸都變得異常微弱。她一次又一次地失去了信心,前方的黑暗成為她永遠(yuǎn)的枷鎖。哪里才有她要的夢(mèng)!她想將那支希望的蠟燭點(diǎn)燃,然而鼓不起那種意念。身體和精神的雙重折磨讓幼小的古拉妮在黑暗中沉沉地睡去……
“你不能放棄,古拉妮,還有最后一支蠟燭,你還有希望,醒來(lái)啊,古拉妮——”
這是誰(shuí)在呼喚呢?古拉妮已分辨不出,或許是內(nèi)心深處的另一個(gè)自己吧。她支起快要透支的身軀,點(diǎn)燃了最后一支蠟燭……火光中,那是媽媽的微笑,還有背后蔚藍(lán)的天空,她朝著媽媽奔去……
古拉妮睜開(kāi)雙眼,她看到了燦爛的陽(yáng)光和蔚藍(lán)的天空;赝约海咽且粋(gè)活生生的人。那剛才,是夢(mèng)嗎……
蠟燭作文4
夜色微涼,拂過(guò)一陣微風(fēng),我坐在屋內(nèi),筆尖劃動(dòng)著紙張,發(fā)出一陣沙沙的聲響。今天的作業(yè)確實(shí)挺多的,我心里不禁感慨一聲。
屋外的風(fēng)不知什么時(shí)候突然大了起來(lái),呼呼地刮著外面的樹(shù)木,那些在風(fēng)看來(lái),是孤苦無(wú)助的。
我在屋內(nèi)安心的寫(xiě)著作業(yè),這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)了,放了一杯牛奶在我的桌子上,“喝一些,補(bǔ)充一點(diǎn)能量!薄鞍职诌沒(méi)回來(lái)?”“過(guò)一會(huì)兒就回來(lái)了!
過(guò)了一會(huì)兒,突然燈一閃一閃的.,擦的一聲沒(méi)電了,我一臉驚恐。媽媽連忙走了進(jìn)來(lái)“停電了,你休息一會(huì)兒,你爸爸下去看了!蔽倚睦锇盗R:該死的,作業(yè)這么多,哪束風(fēng)把電線(xiàn)刮壞了。
爸爸不一會(huì)兒就回來(lái)了,手里拿著一些蠟燭!笆菢窍码娋(xiàn)壞了,已經(jīng)叫人來(lái)修理了。”說(shuō)完,媽媽遞過(guò)他手中的蠟燭,點(diǎn)了一根放在盤(pán)子里送了進(jìn)來(lái)!澳阆葴惡现,過(guò)一會(huì)就有電了!
蠟燭放在我的桌子上,但還是太暗。這時(shí)一雙手伸了過(guò)來(lái),把蠟燭舉了起來(lái),我回頭一看。是爸爸,他把蠟燭放在他自己的手上,舉高高的,霎時(shí)間整個(gè)屋子都亮了。
就這樣,慢慢的慢慢的,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我安靜的寫(xiě)著作業(yè),這時(shí)候,我感覺(jué)燈光一閃而過(guò),原來(lái)是來(lái)電了,爸爸取下手里的蠟燭,扔進(jìn)了垃圾桶,那一剎那,我看見(jiàn)了一抹紅色的東西,但不知道那是什么。
半夜10點(diǎn)整,我終于把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了,關(guān)完燈洗漱完準(zhǔn)備回到床上,耳邊傳來(lái)了爸媽的對(duì)話(huà)“你真是的,都這樣了,還不放下來(lái)!蔽野验T(mén)推開(kāi)一個(gè)縫隙,徑直看到,媽媽用紗布包扎著爸爸的手,那手上有一塊鮮紅的刺眼的東西。
“沒(méi)事,小傷而已,過(guò)幾天就好了,我不是怕我一動(dòng),光就閃了,影響她學(xué)習(xí)!
爸爸的話(huà)讓我蓄謀已久的淚水奪眶而出,原來(lái)他為了不影響我學(xué)習(xí),自己受傷了。難怪,把燈光一直那么亮,難怪,那燈光一直沒(méi)斷過(guò)。原來(lái)都是因?yàn)榘职帧?/p>
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠟燭的眼淚刺痛著我的心,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大,世上能至死不渝,從一而終的,應(yīng)該就只有他們了。
蠟燭作文5
有人說(shuō),母愛(ài)如水,它像涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我們的心田;有人說(shuō),母愛(ài)像一株花樹(shù),雖柔弱,卻能為小草遮擋風(fēng)雨;有人說(shuō),母愛(ài)像一塊橡皮擦,擦去我們的憂(yōu)傷;而我說(shuō),母愛(ài)是那支用生命燃燒自己,只為在那寒冷的雨夜中溫暖孩子的蠟燭。
記得小時(shí)候,爸媽工作很忙,常常因?yàn)樯贤碜粤?xí)而很晚回家。
窗外狂風(fēng)四起、風(fēng)雨大作,家里只有我一個(gè)人,那時(shí)我上五年級(jí),隔壁的叔叔阿姨也都出門(mén)了,所以,在這并不寬敞但十分整潔的家里,微弱的燈光搖曳著,映出的影子讓秋天蕭瑟的夜晚顯得更加凄冷。
抬起頭,已是晚上八點(diǎn),天色暗得只見(jiàn)那皎潔的月光,窗外飄來(lái)坡頭的.民族歌曲,還有路人急匆匆趕回家的腳步聲。
我將課本合上,輕輕呼了一口氣,正準(zhǔn)備要收拾書(shū)包休息,忽然,原本照亮整個(gè)屋子的燈光一暗,頓時(shí)什么也看不見(jiàn)了。透著月光,幾顆晶瑩剔透似小寶石的雨滴在窗臺(tái)彈跳,仿佛音樂(lè)盒,播放著激蕩昂揚(yáng)的交響樂(lè)。
但暴雨來(lái)的突然,伴著轟鳴的雷聲,似乎要吞沒(méi)整個(gè)大地。雖然看不見(jiàn),但那凜冽的冷風(fēng)確實(shí)刮得我的臉生疼,有些雨絲也飄了進(jìn)來(lái),稀稀疏流的,此刻加劇了我內(nèi)心的不安和恐懼。我顫著身子伸出雙手在黑暗中摸索著臥室的門(mén)把,來(lái)到客廳,只覺(jué)得那月光也像是為雨所指使的,不再光顧我的方向。我摸著手邊的東西,一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著朝沙發(fā)角落移去,直到我到那一個(gè)支點(diǎn),才安心的坐下。
這時(shí),門(mén)忽然被打開(kāi)了,那開(kāi)鎖聲有些斷斷續(xù)續(xù),讓我不自覺(jué)屏住了呼吸,不會(huì)是小偷吧?我閉上眼打算認(rèn)命,卻聽(tīng)到一陣熟悉的腳步聲,屋外的雨下得更大了,我看到眼前之人時(shí)幾乎快要哭出聲來(lái)。那是媽媽?zhuān)~前的碎發(fā)被雨淋濕,肩膀和褲角都沾上了雨水。雖然有些狼狽,她卻放下傘,徑直拿起置物柜里的三支蠟燭點(diǎn)燃。她一邊關(guān)著窗戶(hù)一邊說(shuō):“待會(huì)我還要去上課,如果害怕的話(huà)就先去睡覺(jué)吧,用蠟燭的時(shí)候一定要小心,別燙到手了!
這幾句暖心的話(huà),使得昏黃的燭光更加明亮,那燭火也更加溫暖。
媽媽只待了三分鐘,卻像是將我整顆心用爐火溫暖了幾番,看著她匆忙的背影,我?guī)缀跻詾槟蔷褪侨澜纭?/p>
那三支蠟燭一直亮著,亮到媽媽上完課回家,亮到了今天。
蠟燭作文6
夜空中劃過(guò)一道耀眼的電光,緊跟著“轟隆”一聲,響徹云霄。我趕緊閃到媽媽?xiě)牙,燈突然熄滅了,我驚慌地向外面張望,我和媽媽陷入了黑暗!鞍,一定是哪里的電線(xiàn)壞了!焙诎抵校宦(tīng)見(jiàn)媽媽無(wú)奈的聲音,我望了望四周,卻什么也看不見(jiàn)。
這可怎么辦?就在此時(shí),我忽然想起了上個(gè)星期奶奶生日時(shí)用剩下的蠟燭。我摸索著從抽屜里拿出了普普通通,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭。從旁邊的抽屜拿了打火機(jī)把它點(diǎn)燃。剎時(shí),黑暗中出現(xiàn)了一道亮光,我的心理頓時(shí)踏實(shí)多了。橘黃色的火苗在閃動(dòng)著,我凝視著燃燒的蠟燭,凝視著跳動(dòng)的火焰,凝視著它那消逝的軀體,不由思緒萬(wàn)千。
這微弱柔和的.一星光亮,一點(diǎn)溫暖,是那燃燒著的蠟燭,盡最大的努力才發(fā)出的光和熱,無(wú)聲無(wú)息地把光明送給需要的人們。讓我想起了一句話(huà)“燃燒自己,照亮別人!蔽疫聯(lián)想起來(lái)唐朝著名詩(shī)人李商隱寫(xiě)的一首詩(shī),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕灎T無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真讓我感動(dòng)。
說(shuō)到無(wú)私奉獻(xiàn),我不得不想起那些傳授給我們知識(shí),培養(yǎng)我們誠(chéng)實(shí)做人的老師。他們就像辛勤的園丁,為了我們的成長(zhǎng),中午放棄休息時(shí)間,輔導(dǎo)我們功課。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),老師淳淳教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)好孩子,這種園丁精神不正也是無(wú)私的獻(xiàn)身精神嗎?
我深情凝望著蠟燭,想到了我們敬愛(ài)的周總理。他南征北戰(zhàn),出生入死。他又夜以繼日地工作,還不是為了國(guó)家的利益,人們的安康,在他病重之時(shí),還在為人民操勞,關(guān)心著國(guó)際,直到生命最后一刻。
當(dāng)然,親愛(ài)的母親也像蠟燭,無(wú)私地給予我們愛(ài)。在我們生病時(shí),她們無(wú)微不至地呵護(hù)我們,照顧我們。為了我們,母親可以付出一切代價(jià)。
蠟燭還在毫不吝惜地燃燒著,火苗越燒越旺,而蠟燭卻越來(lái)越短,越來(lái)越短。在將要熄滅的時(shí)候,火苗猛地跳動(dòng)了一下,它做了最后一次閃光后,終于熄滅了。就在我驚慌之時(shí),亮了,又一只蠟燭點(diǎn)燃了……
蠟燭作文7
今天的作文課上,老師拿來(lái)了一根蠟燭,一個(gè)透明的玻璃杯,一個(gè)打火機(jī),準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先,老師用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭,紅紅的火苗一閃一閃的,像一個(gè)精靈在翩翩起舞。
點(diǎn)燃后,老師把蠟燭的身子輕輕微斜,滴了一滴蠟燭油在光滑的'凳子上,又把蠟燭固定住。然后便輕輕地拿起了一個(gè)玻璃杯,小心翼翼地扣在蠟燭上。漸漸的火苗從強(qiáng)到弱,慢慢的火苗化作一股白煙,消失了。但是杯子底部已經(jīng)變黑了。
同學(xué)們議論起來(lái),這是什么原因滅的呢?有的同學(xué)說(shuō),是不是神仙來(lái)了?也有的說(shuō),老師是不是拿來(lái)了什么秘密武器?我甚至還在想杯子是不是有什么特異功能?正在這個(gè)時(shí)候老師神秘地笑了。
最后,老師解開(kāi)了我們心中的謎團(tuán),原來(lái),蠟燭燃燒起來(lái)是需要氧氣的,杯子里面沒(méi)有了氧氣,所以蠟燭就會(huì)自動(dòng)滅了。
同學(xué)們聽(tīng)了老師的解釋以后,異口同聲的說(shuō):“啊!原來(lái)是這樣啊!”這時(shí)候我在心里想:等我回家,我也要親自在做一次!
蠟燭作文8
夜晚,一個(gè)亮堂堂的房間,霎時(shí)變得漆黑一片。主任手忙腳亂地拿出一支蠟燭,點(diǎn)燃。
這無(wú)邊的黑夜成為了蠟燭的主秀場(chǎng),他盡情地唱這歌、跳著舞,頭上的火苗時(shí)而躥高,時(shí)而俯下身,撲閃撲閃的,就像黑夜里的翩翩精靈,是那么的絢麗、那么的耀眼。
早就聽(tīng)聞蠟燭寧可犧牲自已也要照亮別人的高尚品質(zhì),今日一看果真是不同凡響,一旁的.臺(tái)燈真是佩服之極,往前傾了傾腦袋:“你好,蠟燭!我是臺(tái)燈,早已對(duì)你仰慕多時(shí)啦!”
“哦,臺(tái)燈啊!”蠟燭不屑地賞了他一眼,心想原來(lái)這就是傳說(shuō)中自以為長(zhǎng)得漂亮,對(duì)主人作用大,便瞧不起蠟燭的臺(tái)燈啊!今兒個(gè)定要好好奚落他一下,想罷,便夸張的說(shuō)道:“原來(lái)您就是鼎鼎大名的臺(tái)燈先生!”
“哪能擔(dān)待得起‘鼎鼎大名’這四字,尊敬的蠟燭先生,可以交個(gè)朋友嗎?”
“就你這么個(gè)東西,也配?”這蠟燭真是翻臉比翻書(shū)還快。
臺(tái)燈先是一驚,后反應(yīng)過(guò)來(lái)是氣得說(shuō)不住話(huà)來(lái),眉毛擰成了一團(tuán),原先白里透紅的俊俏臉龐變紅、變紫,最后竟成了烏黑一片。他臺(tái)燈到底犯了什么錯(cuò),只不過(guò)想要交個(gè)朋友,蠟燭竟如此對(duì)他。
“喲喲喲喲,這么快就受不了啦!還想著什么在黑夜中為人們送去光明,真是癡燈說(shuō)夢(mèng),到頭來(lái)自己都照不亮,還要靠我們蠟燭!”蠟燭說(shuō)的眉飛色舞,唾沫星子橫飛,頭上的火苗都要竄到天花板了。
臺(tái)燈氣不打一處來(lái),眼珠子差點(diǎn)就要迸出來(lái),臉成了一個(gè)圓鼓鼓的小皮球,里面擠滿(mǎn)了他的憤怒。
“真行,看你這樣子我真想把你踹到一邊去!不就是亮嗎,還不是有電給你供著,沒(méi)了電你簡(jiǎn)直是豬狗不如,哪兒比得上我們?nèi)紵约,照亮他人!?/p>
“呼!”主人突然將蠟燭吹滅,是電來(lái)了。
“哎呀,”主人一邊收蠟燭,一邊罵罵咧咧道,“該死的停電,浪費(fèi)了我那么長(zhǎng)時(shí)間,蠟燭那么暗,能有什么用,老師還布置一篇《蠟燭與臺(tái)燈》的作文,還贊美蠟燭,是臺(tái)燈好!”主人說(shuō)罷,無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
臺(tái)燈的心“咯噔”一下,他好像在那一瞬間知足了。
“我真倒霉啊!臺(tái)燈竟然壞了!”主人驚叫。
蠟燭作文9
我是一個(gè)小小的蠟燭,我有著通紅的身體,頭頂還扎了一根細(xì)長(zhǎng)的小辮子。
我和幾個(gè)朋友被裝在了盒子里,被我們的主人——一個(gè)小女孩帶回了家。小主人很疼愛(ài)我們,在我們身上系上了蝴蝶結(jié),整齊地放進(jìn)了抽屜里。
一天傍晚,小主人打開(kāi)了抽屜,將我身旁的一位朋友取了出來(lái),她從桌上拿起了打火機(jī),我們聚精會(huì)神地窺探著外面,誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)生什么。只見(jiàn)小主人把它的'辮子點(diǎn)燃了,看著伙伴消失融化的背影,我的心里像打翻了五味瓶,傷心、憤怒、不降。旁邊的一位年邁一些的蠟燭竊竊私語(yǔ):“我們生來(lái)就是這樣……”
日復(fù)一日,我身邊的朋友越來(lái)越少,最后只剩下我一個(gè),我孤獨(dú)寂寞,心中充滿(mǎn)恐懼,生怕主人來(lái)拿我。
一天夜晚,停電了,小主人的父母又都不在家,她躲在床上似乎很害怕。這時(shí),她想起了我,她將我從抽屜中取出,緊緊地握在手里,她凝視了我一會(huì)兒,然后從口袋中取出一盒火柴,擦了兩下,火柴沒(méi)點(diǎn)著,她又擦了兩下又沒(méi)點(diǎn)著,這似乎是火柴弟弟不愿見(jiàn)我消失,我激動(dòng)萬(wàn)分。突然,兩滴冰涼的水落在我身上,這是什么?是淚。也許是因?yàn)樾≈魅颂ε铝,也許是因?yàn)樗c(diǎn)不著我著急了,她哭了,我的心一陣刺痛。我的耳邊回響起了年邁蠟燭的話(huà)語(yǔ):我們本就是為幫助別人而生的。我的眼前浮現(xiàn)出主人平時(shí)溫柔的笑臉。這一刻我真的好想幫助她,點(diǎn)亮周?chē),哪怕是自我消失。我不再猶豫,輕聲對(duì)火柴說(shuō):“火柴弟弟,謝謝你,請(qǐng)你點(diǎn)亮我吧,讓我照亮她,我無(wú)怨無(wú)悔!被鸩衤(tīng)了我的話(huà)“呼”一聲冒出一團(tuán)小火焰,主人用它點(diǎn)著了我,我用盡全身力量努力地照亮主人,房間亮如白晝。
在燭光下,我看見(jiàn)主人笑了,她笑得那么純凈,那么燦爛?粗,我也笑了,也許是因?yàn)槲覟樽约旱男袨槎湴痢?/p>
笑著,笑著,漸漸地我的意識(shí)模糊了……
蠟燭作文10
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)停電,也都有過(guò)點(diǎn)蠟燭照明的經(jīng)歷。蠟燭總是在停電時(shí)向我們伸出援手。照亮我們雖然會(huì)讓它慢慢消失,但它還是無(wú)怨無(wú)悔地幫助我們,而且一直如此,從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。
蠟燭一般都是圓柱形,紅色,樣子像極了火腿腸。雖說(shuō)像火腿腸,但是可不是吃的東西。要是真吃了它,那就趕緊去醫(yī)院吧!蠟燭不僅不能吃,還很難聞。如果你把鼻子湊近它,立即就會(huì)有一股說(shuō)不出來(lái)的刺鼻氣味撲面而來(lái),讓你的鼻子很癢。
蠟燭燃燒之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的邊上有液體流下來(lái),流到一半就干了。這就是蠟燭的眼淚——蠟油。古人還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一首關(guān)于蠟燭的詩(shī):“蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明!边@句寫(xiě)的就是蠟燭的眼淚。
燃燒著的蠟燭不僅有眼淚,還有一些聲音。如果你豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)到一陣“滋滋”的聲音。這是什么聲音?這是蠟燭的`“頭發(fā)”——蠟燭的導(dǎo)線(xiàn)燃燒時(shí)發(fā)出的聲音。
蠟燭燃燒了自己,照亮了別人,即使它被燒成了灰也無(wú)怨無(wú)悔。蠟燭這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)!
蠟燭作文11
今天停了一整天的點(diǎn),什么事也不能做,郁悶極了。
到了晚上,天黑漆漆的,夜靜悄悄的。這種氣氛冷的叫人害怕。于是我找來(lái)一根蠟燭,在蠟燭的照耀下,整間屋子都被照亮了?墒沁@么弱的光能做些什么呢?于是乎,我無(wú)聊地吹起了蠟燭。“呼呼呼”蠟燭上的火被吹得只剩一點(diǎn)火苗了,我本以為它會(huì)滅掉,可沒(méi)想到,過(guò)了一會(huì)它又燃燒了起來(lái),而且燃燒的比之前更亮更旺盛。我不服,跟這小小的火較起勁來(lái),可白費(fèi)了很大的力氣都沒(méi)有成功。每次當(dāng)它要熄滅的.時(shí)候,它總是靠著那最后一絲希望燃燒起來(lái),燃燒的總是比之前更旺盛。我沉默了。
一根蠟燭明明那么微不足道,那么的平凡,且只有到了黑暗無(wú)電的時(shí)候才能發(fā)揮那么一點(diǎn)作用。雖然它完成它使命的時(shí)間不長(zhǎng),但它還是努力了。盡管照亮人們的時(shí)間只有那么一點(diǎn)時(shí)間,但它還是在努力靠那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光照亮人們不是嗎?其實(shí),蠟燭很短,燃燒幾個(gè)小時(shí)也就燃盡了,但它卻在它未燃盡只是拼了命的努力著,哪怕只有一絲希望也絕不放棄。
人又何嘗不是呢?人生如蠟燭,人生不長(zhǎng)久,你根本不知道在哪一天你會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界。當(dāng)你平凡地來(lái)到這個(gè)世界時(shí),你就已經(jīng)擁有了改變這個(gè)世界的權(quán)利,可是你放棄了,你讓游戲玩耍給荒廢了一生,然后你又平凡地進(jìn)土。一生就這樣平凡的結(jié)束了,你甘愿嗎?也許你會(huì)說(shuō),我喜歡平凡。但你知道嗎,這種平凡叫懦弱。既然上帝給了你來(lái)到這個(gè)世界的機(jī)會(huì),為何你不像蠟燭一樣,在有生之年“照亮”人們呢?你為何不在短暫的生命力為社會(huì)盡份力呢?
燃燒,熄滅,那根蠟燭在它最后一刻,用心照亮了我。來(lái)電了,蠟燭燃盡了,但它留下了它努力的“汗水”,它成功了,它成功的在黑暗中照亮了我,更照亮了我的心。
湖北荊門(mén)京山縣京山縣永隆鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)初一:范雪蓮
蠟燭作文12
星期五的晚上,我正在家寫(xiě)作業(yè)。突然,眼前一片漆黑,“停電了!”我大叫道。這時(shí)媽媽借著手電筒的光從廚房的角落找到半根蠟燭,然后點(diǎn)燃了它。點(diǎn)燃后,整個(gè)屋里立刻充滿(mǎn)了光明,我的的臉上也泛起了笑容。
我懷著感激的目光望著給全家?guī)?lái)光明和溫馨的'發(fā)光點(diǎn)——紅色的蠟燭上。它只剩下兩三厘米高,周?chē)且郧叭紵罅粝碌暮圹E,雖然已經(jīng)不見(jiàn)了蠟燭的光滑、圓潤(rùn),但這支矮矮的蠟燭卻發(fā)出了耀眼的光芒。我借著燭光把剩下的作業(yè)寫(xiě)完了。
在靜謐的燭光里,我和媽媽依偎著坐在沙發(fā)上,媽媽給我說(shuō)起他們小時(shí)候經(jīng)常停電,他們姐妹幾個(gè)圍坐在小桌四周寫(xiě)作業(yè),姥姥就在他們旁邊:順著燭光、戴著老花眼鏡、 一針一線(xiàn)地給打毛衣,很溫暖和幸福。這時(shí)候我看到點(diǎn)點(diǎn)燭光映紅了媽媽的臉 ,一臉的溫暖和幸福?磥(lái)媽媽對(duì)這些小小的蠟燭還“情有獨(dú)鐘”呢 !
媽媽說(shuō):“鳴鳴,你看蠟燭被我放在旮旯處,平時(shí)總是受人冷漠,可是,當(dāng)停電時(shí),它總會(huì)挺身而出,燃燒、照亮我們的同時(shí),自己卻犧牲了:蠟淚一滴滴留下來(lái),落在了玻璃瓶口上。這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的!
“是呀,它雖然沒(méi)有燈那么明亮,但我很喜歡它。”我高興得回答道。
我又轉(zhuǎn)過(guò)身,目不轉(zhuǎn)睛盯著蠟燭,看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。這個(gè)時(shí)候,我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒著自己,卻為人們帶來(lái)了光亮。它雖然外形普通,卻擁有一種難能可貴的精神。
突然,家里的燈又亮了起來(lái)。原來(lái)是來(lái)電了?墒,擺在書(shū)桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了,化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫,但它在停電的這段時(shí)間里為人們帶來(lái)了光明,它這一生就是有意義的。這時(shí),我想起了一句格言:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
蠟燭,它雖然沒(méi)有燈那么明亮,但我很喜歡它。因?yàn)樗偸悄瑹o(wú)聞地奉獻(xiàn)著。
蠟燭作文13
鄉(xiāng)間的夏夜常常斷電,燈像是早已約好的一般,齊刷刷地暗了下去,留下無(wú)邊的黑夜與嘈雜的蛙鳴。
“咔”的一聲,爺爺用打火機(jī)點(diǎn)燃了一支黑黑的、僅有不到十厘米長(zhǎng)的舊蠟燭,在這黑夜中撕開(kāi)一道口子。同時(shí)爺爺又拿出了一只光潔的新蠟燭立在旁邊。
我百無(wú)聊賴(lài)地注視著這支舊蠟燭。焦黃的火焰與青色的焰心同時(shí)而貪婪地吞噬著這只舊蠟燭的身體,燃盡它的棉芯,使得蠟燭正以肉眼可見(jiàn)的速度縮短。火苗還在蠟燭頂端熔出一個(gè)小洼坑收集蠟燭白色的淚水滿(mǎn)足自己對(duì)蠟的需求。我多么想吹滅這火苗,但轉(zhuǎn)念一想,這火苗也是在幫助蠟燭在實(shí)現(xiàn)他自己的使命——燃燒自己,照亮他人。
一陣風(fēng)無(wú)聲地吹過(guò),蠟燭的火苗開(kāi)始劇烈抖動(dòng)起來(lái),如烈風(fēng)中的一片落葉,似高爾基筆下海面上飛翔的海燕,也暗了下來(lái),似乎要熄滅了。我是如此擔(dān)心這火苗的安危啊!正好風(fēng)停了,火苗也停止搖動(dòng),亮起來(lái)了,還顯得比之前更大、更亮,像一個(gè)待放的花骨朵。但在這火苗背后的,是蠟燭無(wú)聲中對(duì)自己生命的加速燃燒。
火焰終究榨干了它的血肉。在它的火苗尚未熄滅時(shí),我用它點(diǎn)燃了旁邊的那只新蠟燭,開(kāi)始了又一個(gè)循環(huán)。這只舊蠟燭曾給了我們這黑暗中可貴的一束光,現(xiàn)在卻燃燒得幾乎沒(méi)有一點(diǎn)痕跡,它已經(jīng)燃盡了自己,把自己的生命奉獻(xiàn)給他人。
在這燭光中,我仿佛看到了許多人物正從燭光中走來(lái)。有無(wú)名之輩,有名人志士,有清潔工,有老師,有邊防軍,有戚繼光,有黃旭華,有鄧稼先……他們也是在默默無(wú)聞地像蠟燭一樣為,不惜犧牲自己的畢生的`時(shí)間、精力,為祖國(guó)、為人民謀進(jìn)步,謀發(fā)展,支持著國(guó)家的每一個(gè)正確的決定并將之付諸于行動(dòng)。終有一天他們也會(huì)向舊蠟燭一樣,到了大限將至之時(shí),在把工作托付給精力旺盛的新一代,才可以安心地與世長(zhǎng)辭……
人生的黑夜里是不會(huì)有孤單、寒冷的,因?yàn)槌?huì)有燭光與動(dòng)人的蠟燭的頌歌相隨。
蠟燭作文14
我贊美任勞任怨的黃牛,我贊美默默奉獻(xiàn)的路燈,我贊美傲雪怒放的梅花,我更贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭。
在古代的時(shí)候,世界上還沒(méi)有電燈。白天,人們生活在鬧市中,與現(xiàn)在并無(wú)差異?傻搅送砩希(dāng)夜幕悄悄降臨,黑暗籠罩了世界,人們伸手不見(jiàn)五指,到處是昏暗的一片。怎樣才能讓夜晚也亮起了呢?聰明的人們想到了火光,發(fā)明了蠟燭。點(diǎn)燃蠟燭,黑暗之中立刻蔓延出了火亮。在夜間,人們提著燈籠游玩散步,數(shù)以千計(jì)的燈籠點(diǎn)綴著黑暗,將夜晚照得如同白晝,F(xiàn)在,電燈的出世,令蠟燭的身影不再頻繁地出現(xiàn)在人們的`視野中。然而,停電的事時(shí)有發(fā)生,人們又不得不點(diǎn)燃蠟燭,以求那一點(diǎn)寶貴的光亮。
古代的人們?cè)诩抑醒缯?qǐng)賓客,記住的是歡歌笑語(yǔ),記住的是那交談的場(chǎng)面,忽略的是為人們帶來(lái)光亮的蠟燭;點(diǎn)燈讀書(shū),人們流連的是書(shū)中的內(nèi)容,忘卻的仍是默默奉獻(xiàn)的蠟燭;現(xiàn)在,家中突然停電了,人們不得不點(diǎn)燃蠟燭,可是,不斷埋怨停電的人們,又一次地將那燃燒自己的蠟燭拋在了腦后……
啊,蠟燭!你是多么偉大,多么無(wú)私。∪藗兒雎粤四愕拇嬖,可你,卻沒(méi)有半句怨言。電燈消耗的是電,可你燃燒的,犧牲的,卻是自己的身軀!你犧牲了自己,成就了他人,這是多么高尚的品質(zhì)!你不圖一絲回報(bào),只為別人帶來(lái)幫助,又是多么的無(wú)私!這,不正是為祖國(guó)精心培育人才的老師嗎?不正是老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎?老師,是一個(gè)多么耀眼的字眼!他們始終工作在教育事業(yè)的最前沿!他們嘔心瀝血,全心全意地付出自己,毫無(wú)保留地傳授自己的知識(shí)!他們不圖回報(bào),只是希望自己的學(xué)生能夠有出息,快樂(lè)地生活!老師是多么的無(wú)私,多么的偉大!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”這句話(huà)說(shuō)得多么好啊!一句話(huà),道出了蠟燭的品性;一句話(huà),說(shuō)出了老師的偉大!蠟燭啊,你那默默奉獻(xiàn),不圖回報(bào)的犧牲精神,是我所應(yīng)該學(xué)習(xí)的!你用自己的行動(dòng)讓我們明白了一個(gè)道理,這勝得過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),勝得
過(guò)一句句苦口婆心的勸說(shuō)!
我愛(ài)蠟燭,更愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師!
蠟燭作文15
晚上,我正在寫(xiě)作業(yè)。突然,“啪”的一聲響過(guò)后,原本明亮的房間一下就陷入了黑暗,原來(lái)停電了。
我在房間里東找西找,可算找到了一根短短的生日蠟燭。我趕緊用打火機(jī)將它點(diǎn)燃,房間里終于有了一絲微弱的亮光。蠟燭的火苗又細(xì)又長(zhǎng),只見(jiàn)它無(wú)助地在黑暗中搖曳,忽閃忽閃的仿佛隨時(shí)有熄滅的可能,但此刻它在我的眼中卻是如救命稻草般珍貴。
我望著蠟燭,看著它不斷地燃燒,一點(diǎn)點(diǎn)變短,燭油一滴滴緩緩落下,仿佛在消耗生命的同時(shí),流下一顆顆晶瑩的淚水。這時(shí),突然一陣風(fēng)吹來(lái)了,火苗猛的晃了一下,霎時(shí)便暗淡了許多。我趕忙拿出了一張紙擋住了無(wú)情的風(fēng),豆子大小的燭光才逐漸緩過(guò)神來(lái)?珊镁安婚L(zhǎng),過(guò)了不久,又一陣風(fēng)吹來(lái),蠟燭最終還是熄滅了,房間也再一次陷入了無(wú)邊的黑暗……
慶幸的.是,這次,爸爸不知從哪找來(lái)了一根紅蠟燭。這是一根全新的蠟燭,它更高大更粗壯,筆直筆直的挺立著,看起來(lái)神采飛揚(yáng)。爸爸將蠟燭點(diǎn)燃了起來(lái),雖這然燭光依然沒(méi)有電燈那么亮,但它仍然拼盡了全力照亮了整個(gè)房間,也再一次將黑暗趕了出去。我在心中高興地大呼:“光明又來(lái)啦!”
就這樣,在這個(gè)寂靜的深夜里,我挨著燭光坐下了,隨手從書(shū)架上拿來(lái)了一本書(shū),開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。不知過(guò)了幾時(shí),我最終支撐不住了,“咝——”的一聲燭火熄滅了,黑暗又吞沒(méi)了房間……
第二天一早,我剛從睡夢(mèng)中睜開(kāi)了眼,溫暖又明亮的陽(yáng)光已經(jīng)填滿(mǎn)了整個(gè)房間。我下意識(shí)地去找昨晚的那只紅蠟燭,此時(shí)它正落寞立著,個(gè)頭已比最初矮了一半,腳底下也有一攤凝結(jié)的燭油,完全沒(méi)有了原先的風(fēng)采。
見(jiàn)此情景,我的心中不免感慨:蠟燭啊蠟燭,你燃燒了自己,卻照亮了別人,就像那些偉大的科學(xué)家們一樣,不斷為黑暗的世界帶來(lái)光明,這樣無(wú)私的品格真是令人欽佩!
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