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放慢腳步(精選)
放慢腳步 篇1
放慢腳步,細(xì)細(xì)聆聽那花開花落的聲音……――題記
沐浴午后的暖陽,我獨自走在林間小路上,任陽光在樹葉縫隙中跳躍,任清風(fēng)吹過臉龐。那徐徐的清風(fēng)里,似乎還伴著花香,我抬頭一望,哦,原來是一株桃樹。它那細(xì)細(xì)弱弱的枝干,遒勁的挺立著,樹枝上那一朵朵含苞欲放的粉色小花苞,還散發(fā)著陣陣清香。
我放慢腳步,緩步至樹旁,靜靜聆聽其中的'聲音。
“輟閉饈腔ò諾納袈穡磕俏屢難艄庵鄙湓諦』ò砩希桓齦魴∩追卓薊鈐玖。那一庚l齪諾幕ò頰偷寐模黃勰勰鄣幕ò曷攬悄敲吹男⌒囊硪恚屢盜蘇廡┛砂覽齙幕ò輟D羌嘎平鴰頻幕ㄈ鐫諼⒎緄拇搗饗攏⑽⒉!似几个弱矄揪i男」媚镎謨縉鷂。一阵轻肪R鞴親砣說撓南閆吮嵌矗拱樽畔肝⒌納簦鞘腔承Φ納袈穡
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!贝阂鉂u濃,那秀麗淡雅的花卻要落了。清風(fēng)吹過,那粉嫩的花瓣不在翩翩起舞,一片片花花瓣紛紛飄落,猶如一只只美麗的粉蝶飛向大地,美而凄涼。這是要化作春泥,孕育下一代嗎?暖暖的春風(fēng)吹過,那伴隨的聲音是落紅墜落的聲音嗎?
我放慢腳步,靜靜地聆聽著花開花謝的聲音……
放慢腳步 篇2
夜晚靜靜地躺在床上,聽屋里的鐘表啪啪響個不停,看鄰居家的燈光透過門窗映著天花板上講一箱六年級上學(xué)期就這么結(jié)束了,馬上又要迎接狗年的到來,往日愛過年的我,此時卻更多的感到焦急與不舍。我焦急我那天真無邪的童年已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去,時間又將剝奪我那朝氣蓬勃的小學(xué)時代,迎接我的將是緊張與付出的中學(xué)生涯,我還沒有想好怎樣面對。我不舍—再有一學(xué)期,我就要離開那呆了六年的學(xué)校,與和我一起學(xué)習(xí),共進(jìn)退的同學(xué)們,這個六年級這個最大的班級即將在學(xué)校不見了,留下的只有那美好的回憶與往日的'茶葉,想到這我不禁流下了苦澀的淚水,伴隨著我的只有伸手不見五指的黑暗與內(nèi)心的痛楚……
床的另一頭,奶奶睡得正香,不時發(fā)出陣陣鼾聲。
“奶奶,你愛過年嗎?”我輕輕的問。
“不愛!”奶奶毫不猶豫的回答。
“為什么?”好奇心讓我忍不住問。
“因為國家規(guī)定過一年就長一歲!蹦棠滩粷M的回答。
“奶奶,即使國家沒有規(guī)定過一年就長一歲,你也會變老呀。改變您的并不是這些枯燥乏味的數(shù)字,而是時間的長與短!”我無奈苦笑一番。
想一想有多少人讓時間扼住了咽喉,又有多少孩子,因為美好事物的離去而傷心難過。時間我懇請你放慢腳步,在那些即將灰飛煙滅的日子里多停留一會兒。
放慢腳步 篇3
最近我讀了一本書,書名《放慢腳步去長大》這本書描寫的是一個叫楊天籟的小女孩,在她小學(xué)一至六年級的經(jīng)歷。因為她做什么事情都要等一等,所以媽媽就叫她楊等等。這本書描寫了楊等等的快樂和痛的生活。還有她的很多不同性格的同學(xué):超級愛美的'賈甜甜,“兇惡”的艾菲兒,成績優(yōu)秀的王嘉宇,調(diào)皮的袁子瀚。他們彼此之間發(fā)生了許多趣事,有時讓人感動,有時讓人哭笑不得,有時讓人哈哈大笑……楊等等的媽媽叫唐妮,自從三年級開始,家里就不斷出現(xiàn)了女高音。那自然就是媽媽在發(fā)怒了。每次,學(xué)校一布置作文,楊等等就拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,不到十點睡不了覺。每當(dāng)爸爸和媽媽看到她錯字連篇,病句無數(shù)的作文時,都要氣得發(fā)瘋。盡管楊等等有這樣那樣的缺點,但是她的媽媽唐妮依然那么關(guān)心她,愛護(hù)她,沒有過多的指責(zé)她,訓(xùn)斥她,在媽媽的呵護(hù)下,楊等等健康、快樂地度過了小學(xué)的六年時光。我讀完這本書后,留下了復(fù)雜的眼淚。我和楊等等有很多相同經(jīng)歷,每次媽媽指責(zé)我比別人差時,我都非常痛苦和難過。每個孩子在成長的過程中,都有很多的缺點會被不斷地改掉,最后,優(yōu)點就會慢慢地閃光。我希望我的媽媽對我有點耐心,少一點指責(zé),多一點肯定。我想,這樣我會做得更好。
我想把這本書推薦給媽媽看,希望媽媽能夠讀懂它,我非常想像楊等等一樣,有一個快快樂樂的童年。
放慢腳步 篇4
陳年的美好就讓它過去吧。要珍惜現(xiàn)前的美好,讓它放慢腳步。
殘垣的陽光穿過蔥蘢的樹葉,灑滿了古老的四合院。翠柳隨風(fēng)輕輕搖擺,桃花悄悄地微微舒展。蕩漾的碧波輕拂著河畔的小草,枝頭麻雀輕鳴。
微風(fēng)輕輕拂過,推開一扇淺的檀木門,等待多時的楊爺爺朝我笑了笑。拿了條毛巾擦了擦我汗如雨下的頭!耙院髞磉@里不要跑,慢慢走。不然會摔倒的。”楊爺爺拿起一團(tuán)剛剛加熱好的糖稀,在手掌中揉。然后拿起一根小棒,插在糖稀上。又鼓起腮幫使勁吹了一口氣,又在糖稀上添了幾筆花紋。在斜陽下,一只小豬栩栩如生的誕生了。我問道:“楊爺爺,你為什么這么喜歡吹糖人?”楊爺爺是對我會心一笑。
暮春短的像一時的曇花,轉(zhuǎn)眼就入了蒸籠般的`夏。夏,因為家庭經(jīng)濟(jì)條件我們一家搬家了;厥卓吹剑瑮顮敔斅叵蛩暮显鹤呷,注視著楊爺爺?shù)淖兂梢粋點,最后如紛飛的花瓣,在我眸子的深處消失。
時隔多年,又是一個夏。我乘坐大巴回到了村子,村子沒有什么變化。我向回憶中的古樸的那座四合院慢慢地走去。敲了敲門,打開檀木門的是一個新的面孔。我著急地問:“請問楊爺爺在哪?”那人回答我“在一年前,他就搬走了。”那人回答我。
記憶中的楊爺爺已不知去向。這座四合院感覺就像一座迷茫、孤寂的孤島。我多么可望,楊爺爺還在這座樸素的四合院中,做著精美的糖人。
放慢腳步 篇5
光,已經(jīng)是我們生活中必不可缺的一部分。如果沒有光,世界將在黑暗中沉沒。而光,也被我們公認(rèn)為是最快的物質(zhì)。如果有一天,光退位讓賢,讓開了最快物質(zhì)的寶座。那么世界,又會有什么變化呢?
場景一:課堂上,老師提出了一個問題。一會兒,老師看到最前排的同學(xué)舉了手,便叫他回答。這時最后面的同學(xué)正迷惑不解,前排同學(xué)并沒有舉手,干嘛叫他回答呢?突然間,他們看到前排同學(xué)一排一排依次的慢慢的舉起了手,像一陣陣波浪……
場景二:刮風(fēng)了,下雨了,這時,天空中傳來陣陣?yán)茁暋!稗Z隆隆”。雨聲,風(fēng)聲,雷聲交雜在一起。但是不見到它們。只能感受到它們,它們像幽靈一樣存在。一會兒,雨停了,雨聲沒有了,這時我們看到了陣陣閃電劃破了天空……
場景三:馬路上,車水馬龍,一輛輛車奔馳在馬路上。在一個紅綠燈下面,好幾輛車都在等候。一輛車尾隨而來,正在納悶,明明是綠燈,怎么都在哪里等,而不走呢?于是,便直按喇叭,催促他們快走。前面的車輛聽到喇叭聲,咒罵道“吵什么吵!沒看到是紅燈嗎!”
場景四:一個人回到了家中。他把電視打開,只聽見有聲音,好像在播放一則新聞,但是電視屏幕一片漆黑。不一會,電視屏幕終于有畫面了。只是,當(dāng)我們看到畫面在放第一則新聞的'時候。我們聽到的是第二則新聞……
唉!看來,如果光放慢了腳步,世界將會陷入混亂之中。光。≌埬闱f別放慢你的腳步……
放慢腳步 篇6
坐車經(jīng)過大橋,幾十秒的紅綠燈顯得如此漫長,急躁地四處觀望,只一瞥,夕陽的模樣便深深地烙在心間。
今天的夕陽美得讓我震驚;蛟S是很久都沒有看過夕陽的緣故,我的視線始終無法從遠(yuǎn)處的夕陽上移開,它紅的熱烈,紅的剌眼,余輝萬丈,蒙蒙地灑在天地萬物。天已經(jīng)變得有些灰,周圍的去還沒有褪去,反而越積越厚,擋住了夕陽的光,周圍便像是被潑了顏料一般,血紅一片,一束光射過來,剌得我睜不開眼。
綠燈亮了,車子的移動無法讓我停止對落日的觀察,它在慢慢下沉,沉的讓我惋惜,快到地平線了,它在釋放著自己最后一點黃金!皳渫ā币宦暎脸翂嬄。
一路上,我一直在思考一個問題:夕陽如此的美好,我究竟錯過了多少?就算我曾經(jīng)看到過夕陽,但我又注意過幾次呢?而像夕陽一樣美麗的事物,我所錯過的,應(yīng)該是數(shù)不勝數(shù)。
每一天,我都重復(fù)著相同的動作,學(xué)校到家的路程很長,但我從來都沒有注意觀察過窗外的景色,我錯過了一朵花的美麗,錯過了一棵小樹的成長,錯過了車輛經(jīng)過的`喧鬧,錯過了彩色霓紅燈的斑斕,我的心中只想著要快點到學(xué)校,快點回家,只是一心想著目的地,卻從未注意車窗外的美好。
或許人生也是如此,都市中的人們?yōu)榱诵闹械哪繕?biāo)每天趕路的同時,他們錯過了身邊一道道獨特的風(fēng)景。所以不要只向前方看,適當(dāng)?shù)臅r候轉(zhuǎn)過你的頭,放慢你的腳步,去欣賞兩邊的風(fēng)景,或許會有一番“驚喜”。
放慢腳步 篇7
當(dāng)我讀完《放慢腳步去長大》后,我不禁覺得書中的楊等等仿佛就是我自己:性格外向,喜歡小動物,愛看動畫片……這本書主要描寫了楊等等和她的同學(xué),在小學(xué)階段發(fā)生的故事。最讓我感動的是,老班太和楊等等的老爸老媽為孩子的成長付出一切。我記憶最深的一句話是:你得愛那個孩子,只要一個孩子相信你愛他,你就能教會他任何東西。
當(dāng)“原子彈”的爸爸用粗暴的行為教育孩子時,楊等等的媽媽阻止了他,并對他說:“家長用暴力行為教育孩子是最不可取的,是不對的!”
當(dāng)楊等等成績下滑的.時候,楊爸爸仔細(xì)詢問她成績退步的原因,和她一起分析試卷,而不是簡單的打、罵。當(dāng)艾菲兒因為心理困惑而離家出走的時候,班主任和同學(xué)們、還有家長們紛紛尋找她的下落,幫助她解決困惑。所有的故事都圍繞了一個字——“愛”,愛學(xué)校,愛父母,愛孩子……
我喜歡這本書,因為我從中懂得了什么是愛:老師的關(guān)愛、父母的疼愛、同學(xué)們的友愛。好好珍惜我們和老師、父母、同學(xué)在一起的時光,用心共度這個時光,享受這個時光。讓我們把腳步放慢、放穩(wěn),不要在東奔西跑中迷失自己,讓心靈在愛中更好地成長吧!
放慢腳步 篇8
我在記憶的深處,放慢了腳步。
裊裊的炊煙,仍舊掛在高邈的蒼穹上,宛若一層,夢幻的鏡子。再次回眸那個夏天,烈日的威嚴(yán)又漲溢了幾分。晨曦微紅。那沁人心脾花香把我喚醒,醒來的我拉上祖父便要去散步。
祖父年邁,走路不那么順當(dāng)。走著走著,我們便離家越來越遠(yuǎn)了,竟走到一條鮮為人知的小路。
因我貪玩,跑著跑著,人就要沒影了。祖父只好氣喘吁吁地跟在我后邊。等我終于停下來了,祖父卻坐倒在了地上。他捶著自己的腿,抹著額頭的汗,可嘴上卻不斷地對我說著,“沒事,沒事”。
每當(dāng)想起這件事,無數(shù)苦澀涌動,眼前總蕩漾著懊悔,“當(dāng)時為何,不放慢腳步?”
回程路上,天卻下起了雨。祖父見著,卻毫不猶豫地把傘塞在我手中,擠出了一絲笑容,讓我先走。看著祖父的`臉,我懵懂似的點了點頭,打著傘,走進(jìn)了細(xì)如薄霧的蒙蒙雨點中。而祖父卻弓著背將頭躲進(jìn)我舉的小傘。
走著,走著,我對路上積起的水洼產(chǎn)生了興趣,一腳下去,水花四濺,宛如珍珠般滾落四地。為了追尋一個個小水洼,我逐漸加快了腳步,卻忘記了身后……只留下一個孤獨的身影,在雨中,蹣跚行走。
每當(dāng)想起這件事,無數(shù)苦澀涌動,眼前總蕩漾著懊悔,“當(dāng)時為何,不放慢腳步?”
細(xì)數(shù)當(dāng)今歲月,我們加快了步伐。但為何當(dāng)時,不等等他人。用“放慢的腳步”,去細(xì)數(shù)那時忽略的美好與沉淀的回憶……
放慢腳步,看看周圍,你會有意想不到的收獲。放慢腳步,并不奢華。
放慢腳步 篇9
我在街上漫步,剛下完雨,空氣特別清新。雨不大,所以地上水不多。街上行人匆匆地來往著,路上車輛匆匆地飛馳著。我想恐怕只有我還有時間去漫步了吧。
走到了一堆亂石旁,這里好像是被拆除而未來得及清理的一間民居。眼前盡是灰色的石塊,突然,我像發(fā)現(xiàn)了什么寶藏似的,看見了一抹淡紫色,仔細(xì)去看,原來是亂石中長出的一朵淡紫色的小花,我雖然不知道那朵花叫什么名字,但我卻為它的驚艷所傾倒;為它的頑強(qiáng)所折服。這朵小花,是我在這個春天感受到的第一絲春意。
繼續(xù)走著,前面有一位老大爺,拄著拐杖,看樣子也是出來散步的.,或許兒女不在家,所以他才自己出來的。路滑的緣故,老大爺不小心摔倒了,我剛想去扶起老大爺,兩位"紅領(lǐng)巾"沖了過去,扶起了老大爺,還好,沒傷著。我雖然不知道他們是誰,但我卻為兩位同學(xué)的行為所感動;對這人間最可愛的"紅領(lǐng)巾"充滿敬佩。
回到家中,母親在廚房忙著飯菜,縷縷香氣撲鼻而來,這時媽媽就會習(xí)慣性的一喊:"吃飯了,快去洗手吧。"聽到母親的話,心里覺得那么親切溫暖。
街上的行人仍匆匆的走著,路上的車輛仍匆匆的飛馳著。如今的人們,已沒有時間和心情來欣賞這些身邊的美了,其實,身邊到處都有美,無論是路旁的一株小花,人們之間的互相幫助,還是身邊溫暖親切的親情,我們完全可以在某個假日,放慢腳步,去欣賞身邊的美。
放慢腳步 篇10
不知什么時候,凝視著您夕日青絲中突然長出的幾根白發(fā),那么刺眼!我真想放慢時光的腳步,不讓您衰老得如此突然!
曾經(jīng)您是那樣的活力四射。您的力氣很大,可以一下子抬起一袋大米;一只手能輕而易舉地拎起幾個裝在袋子里的西瓜;鄰居們從市場買了什么大物件回來,拿不動的,總是找您幫忙;小時候,我和弟弟喜歡靠在您強(qiáng)壯的臂彎里,然后您就高高地把我們舉起來……我們的笑容,映射在您慈愛的眼里。
十多年來,您天天不辭辛勞地工作,十年如一日,卻從未見過您哪一天回家不是疲勞不堪的。日子平淡而溫馨地一天天過去,我終于漸漸地羽翼豐滿,您和媽媽也漸漸被歲月刻下了痕跡。我懂得給家做一些力所能及的事,而您卻未見輕松起來,為了積攢我的學(xué)費,似乎更加操勞了,您的身體,已大不如從前。
那天您提著我的'行李,帶我去新學(xué)校報到。我緊隨您身后,猛然發(fā)現(xiàn)您的白發(fā),一根根,像根針刺進(jìn)我的心。歲月蹉跎,您老了!為我們撐起一個家,而時光卻讓您有些力不從心了。我進(jìn)入了初中,您卻步入了中年。我在成長的路上越走越遠(yuǎn),而您,卻擋不住時光的步伐慢慢地老去。那一刻,我的眼淚奪眶而出……
我真想放慢時光的腳步,不讓父親您的白發(fā)肆意地增長。父親的愛如河流,越陷越無聲。時光請再等等,讓我給操勞了十多年的老父親再享受多一刻的幸!
放慢腳步 篇11
有時,放慢腳步,有些不起眼的景物,往往能成為最美的風(fēng)景!
唉!經(jīng)過一系列考試失利的我,早已沮喪至極,回想起老師批話語,那嚴(yán)厲的面龐,我早已無心寫作業(yè),無奈之下,只好回到那個兒時的樂園去散心了。
再次回到這里,一切如舊,卻多了一片花海,我撫摸著一朵朵綻放的花朵,看著這五顏六色的花兒,一切都是那么美麗,蹲下來仔細(xì)一看,還能看到有幾只小蟲在花下“工作”呢!
可不久,陰雨來了,伴隨著陣陣的'轟鳴聲,我在一戶人家的屋檐下避雨,在雨的摧殘下,那稚嫩的生命,似乎要地雨中喪生,而連那老樹,似乎也逃不過這一劫,在風(fēng)中雨中不停搖動。
不久,風(fēng)雨過后,我本以為這些生命會風(fēng)雨中消失,可是事實出乎意料。
我回到那里,發(fā)現(xiàn)那一朵朵花兒不但沒有調(diào)謝,反而開得更加燦爛,更加美麗!
蜜蜂和蝴不再害羞,終于迷上了這些花朵,那棵樹也風(fēng)雨中頑強(qiáng)的生存了下來,鳥兒它似乎在歌唱這棵樹的意志。
我終于明白,萬物只有面對挫折,并戰(zhàn)勝挫折,才會變得更加燦爛。
放慢腳步 篇12
寒假里我讀了一本《放慢腳步去長大》的書。這本書里的主人翁名叫楊等等,她的原名叫楊天籟,結(jié)果被同桌袁子瀚改成“楊無籟”了。后來就改名為楊等等。她是一個非常天真可愛的小女孩。這本書記錄她小學(xué)里與同學(xué),老師和家人所發(fā)生的一些故事。
說她天真一點不假,一次她聽同桌“原子彈”(原名袁子瀚)說他有張藏寶圖,就采取了跟蹤的方式,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他 把藏寶圖埋在綠化帶里,等到她去挖時卻被執(zhí)勤老師給逮個正著,被帶到了班主任那里,還被罰抄課文了。這就是她的天真好奇惹的禍呀!楊等等缺點就是錯別字大王,她說爸爸再掉就成禿子了(秀子)她夸老師是瓜子臉(爪子臉)看到她這個缺點,我不由得在心里暗笑發(fā)笑,跟我一樣,我也是個錯別字大王,不過現(xiàn)在好多了,這真要感謝我們楊老師的'用心良苦,現(xiàn)在我有進(jìn)步耶!
數(shù)學(xué)老師叫王碧玉,50歲,同學(xué)們私下叫她“老班太”。有段時間,班級里盛傳老班太有“千里眼”和“順風(fēng)耳”,此外還掌握了“讀心術(shù)”。在一節(jié)活動課上,老師沒來,教室里一片混亂,老班太從儲藏柜里出來,把同學(xué)們都驚呆了,這就是同學(xué)們口中的“彈力女超人”。
她的父母對她的要求并不高,希望她能快樂的成長。我的父母對我的要求也并不是太高,可能是現(xiàn)在的競爭力很強(qiáng),所以我感到有壓力?戳诉@本后,讓我想到好多快樂的趣事,也讓覺得童年是快樂的,但童年也是短暫的,所以就讓我們放慢腳步慢慢的去長大吧!我一會珍惜今后幾年的童年美好時光!
放慢腳步 篇13
周末爬山,是我和家人的樂趣之一。以往,每次爬山,我都是跑在最前面的——“哈哈,你們跑得真慢,瞧我,多快呀!”我居高臨下地望著被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后的他們神氣地說。當(dāng)見到大家要追上自己了,就立馬三步并作兩步地跑著?粗粋個人被我超越了,心里更加沾沾自喜!一鼓作氣沖到了山頂,陣陣微風(fēng)迎面撲來,涼爽極了。俯視山下,一片郁郁蔥蔥,如詩如畫,美極了。
直到有一次,我感冒了。媽媽堅持帶我爬山鍛煉,想讓我流流汗排排毒。剛到紫帽山腳下,我的“雄心”又歸來了,決定再次一鼓作氣爬到山頂。無奈才沒跑多遠(yuǎn),就已經(jīng)氣喘吁吁、滿頭大汗,我只好無精打采地拖著沉重的步子走著,再也不能快速跑上去了。走到半山腰,我聽見了潺潺的流水聲,一轉(zhuǎn)個彎兒,果不其然有一條小溪,好多人在溪邊戲水。我也跟著駐足蹲下來,掬一捧水抹一抹臉,清涼透爽!咦,我意外地發(fā)現(xiàn),小溪的旁邊有另外一條木棧道可以通往山頂,我之前都是走石子路上山,還沒有嘗試走木棧道上山呢。于是,我和媽媽也加入了走木棧道上山的行列。我跟著人群漸漸地放慢了腳步,呼吸著無比新鮮的空氣,欣賞著四周蒼翠的'綠樹,聆聽著鳥兒清脆的歌聲,欣賞著沿途的一草一木,一路風(fēng)光無限!就這樣慢悠悠地走在木棧道上,十分愜意。
從那以后,我不再認(rèn)為超越他人到山頂看的風(fēng)景是最美的;我更想體驗放慢腳步的“生活節(jié)奏”,這個過程一樣可以欣賞到無限風(fēng)光!
放慢腳步 篇14
放慢腳步,才能更接近幸福。
匆忙使我們的頭低下,只注意著腳下,從一些美好的事物旁邊經(jīng)過,卻渾然不知。人生只有放慢腳步,你才會發(fā)現(xiàn)更美好的瞬間。
現(xiàn)在的生活節(jié)奏非?,快餐、手機(jī)、電腦無處不在,但你們可曾感受到,這樣的生活往往缺少了那份愛的真諦,缺失了感情的傳遞。
“快餐”已代替了和家人一起做飯的美好時光。曾經(jīng)工作忙碌的人也只有在吃飯的時候跟家人聊聊天,因為這短暫的時光里,每分每秒都充滿了愛。而現(xiàn)在,因為“快餐”的出現(xiàn),讓那些因工作而忙碌的人連與家人吃飯的機(jī)會都被擠走了。放慢腳步,去感受和家人一起吃飯的溫情,也許會給你帶來不一樣的美好瞬間。
手機(jī)、電腦已經(jīng)變成了人與人之間交流的工具,變成了寫文章打字的工具。你們可曾想過,這樣的快捷交流方式,還會讓人憧憬嗎?以前的書信,雖然等待接收的時間很長,但我們卻是滿懷期待。當(dāng)收到對方的回信時,心里會非常的喜悅。而現(xiàn)在,在手機(jī)或電腦上給對方發(fā)一個消息,不到兩秒鐘就完成了。雖然別人也會及時收到你的來信,但這樣的溝通交流,總是會缺少了那份感情傳遞的樂趣。放慢腳步,去感受書信給你帶來的喜悅和溫情,你的生活會更加充滿幸福感。
讓我們一起嘗試放慢腳步,感受和家人一起吃飯的.溫情,體會書信給你帶來的喜悅,你將會體驗到不一樣的生活情趣。有時生活的忙碌會讓你忘記生活的意義。放慢腳步,體會生活給你帶來的美好,發(fā)現(xiàn)更精彩的瞬間,悟出更加精彩的人生真諦。
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