氣象局參觀記作文（實(shí)用）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的氣象局參觀記作文，希望對大家有所幫助。

氣象局參觀記作文1

　　星期五下午，學(xué)校組織我們五年級學(xué)生去氣象局參觀。一聽到這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)無比高興。當(dāng)天下午，我們五年級學(xué)生排成了一條浩浩蕩蕩的“大軍”向氣象局挺進(jìn)。

　　我們一進(jìn)氣象局大門，便看到院內(nèi)道路兩邊的一排排參天大樹，我不由得想到一個(gè)成語：綠樹成蔭。

　　老師把我們分為三組，兩個(gè)班一組的順序參觀，到我們組參觀時(shí)，我們走到氣象局二樓的講解室，只見一位年輕的阿姨在用普通話跟我們講解一些關(guān)于天氣方面的知識，比如：預(yù)報(bào)員報(bào)的天氣不是準(zhǔn)確的，而是根據(jù)自己對氣象云圖的看法而推測的，因?yàn)槲沂∮写罅扛呖萍荚O(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員，所以我省的天氣預(yù)報(bào)在全國的精確率都是屬一屬二的。

　　接著，我們來到了一條“羊腸小路”，到達(dá)了氣象觀測臺(tái)。引入眼簾的是三個(gè)白色的箱子——百葉箱了，它的“身體”里有自動(dòng)測量儀，是用來測氣象溫度的`，那個(gè)在一根柱子上旋轉(zhuǎn)的是風(fēng)向塔，是用來測風(fēng)速和風(fēng)向的，那個(gè)埋在泥土的水管就是測地表溫度的……風(fēng)向塔是我覺得最有趣的，它的形狀我第一眼看時(shí)，總覺得那就是個(gè)小雷達(dá)，后來聽了講解我才明白它是測風(fēng)速和風(fēng)向的。

　　經(jīng)過半天的參觀，我明白了氣象對人們生活和生產(chǎn)起到了很大的幫助，氣象是多么重要呀！

氣象局參觀記作文2

　　為了迎接世界氣象日的到來，我們60名焦作日報(bào)校園記者參觀了市氣象局。

　　我們來到市氣象局，工作人員給我們講解了許多氣象知識，帶我們認(rèn)識了一些氣象設(shè)施。

　　工作人員首先帶我們來到工作室，給我們講了一些氣象知識，比如冷暖空氣結(jié)合就會(huì)下雨；發(fā)射的'雷達(dá)碰到云就會(huì)自動(dòng)返回氣象站報(bào)告數(shù)據(jù)，便可以知道哪些地方要下雨、云層的濃度以及云層流動(dòng)的方向。

　　氣象局的院子里有一臺(tái)氣象應(yīng)急車，這輛車投資高、作用大、功能先進(jìn)，具有防雷電系統(tǒng)，主要功能是應(yīng)急救災(zāi)。車頂?shù)姆较驑?biāo)有七、八米高；車頂后部有紅外線攝像頭，可以旋轉(zhuǎn)360度；車頂前部有衛(wèi)星反射面。院子里還有一個(gè)火箭發(fā)射架，在云層達(dá)到一定程度后發(fā)射催雨彈，可以人工增雨。

　　這次參觀，我們還認(rèn)識了雨量筒、酸雨測量筒、地溫場……

　　今天下午的參觀，我收獲頗非。真沒想到小小的氣象局竟然儲(chǔ)藏著這么多豐富有趣的知識。

氣象局參觀記作文3

　　3月23日是世界氣象日，當(dāng)天9時(shí)，解東二小的科技興趣小組的同學(xué)們興高采烈地走進(jìn)市氣象局，在工作人員的指引下，先后參觀了觀測場和天氣預(yù)報(bào)室。

　　在觀測場，工作人員為同學(xué)們細(xì)致講解了地溫表、日照儀、雨量器、蒸發(fā)皿、百葉箱、風(fēng)向、風(fēng)速儀等各種氣象觀測設(shè)備。同學(xué)們面對各種新奇的氣象觀測設(shè)備，似乎總有問不完的為什么。

　　在天氣預(yù)報(bào)室里，工作人員向同學(xué)們詳細(xì)地介紹了云圖的'形成及天氣預(yù)報(bào)過程。通過介紹氣象要素的采集傳輸、處理計(jì)算，大家了解了氣象臺(tái)制作天氣預(yù)報(bào)的流程。大家一邊耐心細(xì)致地了解各種儀器設(shè)備的用途和操作方法，一邊還不時(shí)地做著記錄。最有趣的是個(gè)別同學(xué)還當(dāng)了一次氣象播報(bào)主持人呢。除了這些，同學(xué)們還參觀了人工增雨發(fā)射器，詳細(xì)了解了其原理和對人們作出的貢獻(xiàn)。

　　這次參觀活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的氣象科普知識，還增加了保護(hù)環(huán)境的意識。

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