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關(guān)于蚯蚓的作文5篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的關(guān)于蚯蚓的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于蚯蚓的作文1
今天我觀察了蚯蚓,它的身體非常特殊。
蚯蚓的“脖子”上有一條“金子”做的項(xiàng)圈,項(xiàng)圈緊緊套在脖子上,就像長(zhǎng)在一起。真的很羨慕,我也想有一條。
蚯蚓的皮膚大多是粉紅色的,一小部分是黑色的,還黑褐色。粉紅色的皮膚非常薄,甚至能看見皮膚里面淺藍(lán)色的`血管。皮膚上有許多很粘的液體,估計(jì)是保護(hù)皮膚不會(huì)在土里被擦破的吧。
蚯蚓的外形委特別。說(shuō)到特別就不得不說(shuō)它的頭和屁股了,它的頭和屁股一模一樣,因?yàn)樗念^上沒(méi)有眼睛、鼻子、嘴巴,而且頭和屁股都是尖尖的。所以只有靠脖子上的項(xiàng)圈來(lái)分辨哪里是頭哪里是屁股了。
看了一會(huì)兒,我有了一個(gè)問(wèn)題:蚯蚓沒(méi)有腳,怎么爬行呢?我去書上找,原來(lái)蚯蚓是靠肌肉收縮來(lái)爬行的。
我以前從書上還看到蚯蚓有再生能力,把蚯蚓分成兩段,它就能長(zhǎng)成兩條蚯蚓。
關(guān)于蚯蚓的作文2
一天,我和媽媽去釣魚,帶了好多蚯蚓當(dāng)魚餌。
蚯蚓的身體細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,身上有許多一節(jié)一節(jié)的`細(xì)細(xì)條紋,這都是供它鉆土方便。
媽媽把一條蚯蚓的中間掰斷,蚯蚓還扭來(lái)扭去的。我奇怪的想:咦?大多數(shù)動(dòng)物從中間斷成兩半時(shí),不都死了嗎?怎么蚯蚓那么頑強(qiáng)呢?于是我問(wèn)了媽媽,媽媽說(shuō):蚯蚓有很強(qiáng)的再生能力。如果你把蚯蚓切成兩節(jié),過(guò)了一段時(shí)間,著蚯蚓就會(huì)長(zhǎng)成兩條蚯蚓!
原來(lái)蚯蚓有再生能力呀!我回了家查了查資料果真如此。網(wǎng)上還說(shuō)蚯蚓是農(nóng)民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐敗葉子為生。這些東西吃了以后排泄出來(lái)是卷曲粘的小顆粒,里面含有化學(xué)物質(zhì),是莊稼所需要的營(yíng)養(yǎng)。蚯蚓在地下生活,還能把地下的細(xì)土翻到上面,把粗土翻下去,使土地更松軟,起耕耘作用。
看了這些資料以后,覺得蚯蚓真奇妙。身體那么小,作用還那么大。據(jù)說(shuō)蚯蚓還是高蛋白食物呢!
看來(lái)我要好好學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn)、去研究更多大自然的奧秘!
關(guān)于蚯蚓的作文3
今天,我為大家介紹一種有趣的軟體昆蟲,它叫蚯蚓。
蚯蚓種類繁多,但平常我們見到的都是小條狀,整個(gè)外形顏色是棕色的,兩端是尖尖的,分別是蚯蚓口部和尾部。另外,在靠近口的位置,有一條白白的環(huán)帶,這樣區(qū)分蚯蚓的.頭和尾部就簡(jiǎn)單多了。
每當(dāng)下完雨后,蚯蚓就會(huì)從泥土里鉆出來(lái),呼吸新鮮空氣。這時(shí)你很容易就可以抓住它。有一次,我去抓科學(xué)課需要用到的蚯蚓。那是一次剛下完雨的時(shí)候,我和爸爸一下子就抓住了六條蚯蚓。
蚯蚓雖然沒(méi)有蝴蝶那樣擁有華麗的外表,但它可以入藥,在中藥里叫作“地龍”。蚯蚓還可以幫助種子松土,還是農(nóng)民伯伯的小幫手。
蚯蚓選家也是很講究的,它一般會(huì)在離地5-10厘米的地方安家,而且還要一定是陰暗、潮濕的環(huán)境。
蚯蚓還具有很強(qiáng)的再生功能,即使被折斷部分,也不會(huì)馬上死掉,經(jīng)過(guò)幾天他們就能完成再生。蚯蚓真是一種有趣的小生物啊!
關(guān)于蚯蚓的作文4
聽說(shuō)蚯蚓成兩段后,它不但不會(huì)死,而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢!為了證明此事,我做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)。
試驗(yàn)開始了,我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半,仔細(xì)一看,咦?蚯蚓怎么像死了一樣,一動(dòng)不動(dòng)的呢?我灰心極了:難道我的試驗(yàn)失敗了嗎?正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,突然想起媽媽曾對(duì)我說(shuō)的話:“遇到困難時(shí),不要放棄,媽媽相信你能行!”于是,我打起精神,繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,開始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料。哦!原來(lái)蚯蚓被切斷之后,傷口旁邊的肌肉就會(huì)馬上收緊,就像原來(lái)還開著的門立刻關(guān)起來(lái)一樣,可真是神奇!蚯蚓其實(shí)有著很強(qiáng)的再生能力,原來(lái)如此!過(guò)了兩三天后,被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了!
兩天后,當(dāng)我再去看蚯蚓時(shí),我真的.發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來(lái)爬去呢!今天的收獲真不!我學(xué)到了課文中學(xué)不到的知識(shí)。
關(guān)于蚯蚓的作文5
今天中午,我和幾個(gè)同學(xué)吃完午飯后,正要去宿舍,突然被一只正向前蠕動(dòng)的蚯蚓吸引住了,好奇心使我們連忙蹲下來(lái),觀察著它的一舉一動(dòng)。
這只蚯蚓是黑色的,仿佛身穿一件墨黑的皮大衣,尖尖的腦袋,柔軟的皮膚,細(xì)長(zhǎng)的'身軀,鱗次櫛比的斑紋,我們用手動(dòng)了它一下,蚯蚓雖然身軀柔軟,但卻非常靈敏,三兩下就鉆進(jìn)泥土里逃之夭夭了。
為了更深刻地了解蚯蚓的生活習(xí)性,放學(xué)后,我連忙跑回家,翻看查找蚯蚓的“檔案”,才知道:蚯蚓每到被切成兩半時(shí),都不會(huì)死去,而是重新生長(zhǎng)出兩只新的蚯蚓,缺少頭的一半會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)頭,缺少尾巴的地方也會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)尾巴。蚯蚓這種頑強(qiáng)的生命力使我無(wú)比震撼。
另外我還知道蚯蚓是益蟲,可以為莊稼松土,使莊稼根部能呼吸到新鮮的空氣,健康茂盛的生長(zhǎng)。所以,我們應(yīng)該保護(hù)蚯蚓。
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