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蚯蚓的啟示作文

時(shí)間:2024-06-29 21:09:30 好文 我要投稿
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蚯蚓的啟示作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的蚯蚓的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

蚯蚓的啟示作文

蚯蚓的啟示作文1

  因?yàn)橄掠炅耍壹臆?chē)庫(kù)前水塘里有好幾條蚯蚓爬了出來(lái)。路上車(chē)來(lái)車(chē)往,一條又大又長(zhǎng)的蚯蚓競(jìng)被碾成了兩段。好可憐!

  過(guò)了一會(huì)兒雨停了,我把可憐的蚯蚓尸體挪到一旁,挖了個(gè)小坑,又去一旁的土堆找來(lái)了一點(diǎn)泥土,把那條碾成兩段的蚯蚓埋了起來(lái)。

  過(guò)了些天,我發(fā)現(xiàn)那小土堆有松動(dòng)的痕跡。誰(shuí)會(huì)動(dòng)那小土堆呢!帶著好奇心,我找來(lái)一根小棍,仔細(xì)扒拉小土堆。但等我把泥土弄開(kāi)以后,眼前的一幕令我驚呆了:那條蚯蚓的尸體竟然“不翼而飛”了。

  我納悶了,難道蚯蚓已經(jīng)腐爛了?不可能!才幾天,而且周?chē)哪嗤翛](méi)有一點(diǎn)腐爛的'氣息與痕跡。蚯蚓到哪里去了呢?我百思不得其解。因?yàn)槲矣H眼見(jiàn)到那條蚯蚓已成兩段的,而且看見(jiàn)踩斷的地方還流出了一點(diǎn)點(diǎn)汁液,那是蚯蚓的血液。這是我在科學(xué)書(shū)上看到的。

  于是,我開(kāi)始問(wèn)爸爸與媽媽這到底是怎么一回事,但他們都不知道,我只好出絕招——上網(wǎng)了。我說(shuō)干便干,開(kāi)始上網(wǎng)了。原來(lái)每條蚯蚓的體內(nèi)都有一個(gè)“再生器官”,當(dāng)蚯蚓切成2到3段的時(shí)侯,少了的地方會(huì)長(zhǎng)出來(lái),比如沒(méi)了頭的會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)頭,沒(méi)了尾巴的會(huì)長(zhǎng)出一條尾巴;當(dāng)切成3段以上,就很少會(huì)有長(zhǎng)出來(lái)的。而那條可憐的蚯蚓正好成了兩段,這下就成了兩條蚯蚓啦!我不禁為自己的發(fā)現(xiàn)而驕傲!

  這就是我發(fā)現(xiàn)的秘密,你們現(xiàn)在知道了嗎?要是我們?nèi)祟?lèi)也有這再生能力的話(huà)就更好了,可媽媽爸爸都說(shuō)我那是瞎想。唉!也許將來(lái)有一天……

蚯蚓的啟示作文2

  這是在我9歲的時(shí)候發(fā)生的事。

  那一天下午,我和爸爸在戶(hù)外走動(dòng),突然,我看見(jiàn)一條黑不溜秋的東西在土地里蠕動(dòng),嚇得我退后三四步。爸爸笑著說(shuō):“小傻瓜,別怕,這只是蚯蚓!甭(tīng)到爸爸這句話(huà),我才放下心來(lái),看了一下,是暗紅色,又帶點(diǎn)青色,細(xì)細(xì)的,分不清哪邊是頭哪邊是尾。說(shuō):“我還以為是什么呢,原來(lái)是只蚯蚓,把它踩死!”話(huà)音剛落爸爸就把我攔住了,說(shuō):“不可以!蚯蚓其實(shí)是農(nóng)民的好幫手,因?yàn)轵球究梢苑。有了蚯蚓翻土,種出來(lái)的菜才好,被它翻過(guò)的`土,顆粒變得很小,摸起來(lái)也很舒服!蔽液闷娴貑(wèn):“那蚯蚓是怎么翻土的呢?”爸爸回答道:“蚯蚓是把土吃進(jìn)肚子里,等泥土軟化了再吐出來(lái)!蔽疫B聲說(shuō)道:“蚯蚓好厲害,不過(guò)你是怎么知道的?”“我經(jīng)常用蚯蚓釣魚(yú),當(dāng)然知道了!”

  而且,蚯蚓的生命力還很強(qiáng),今天你把它切成兩段,明天去看,它就會(huì)變成兩條小蚯蚓,可神奇了!“真的嗎?我有點(diǎn)不信!卑职终f(shuō):“你要好好向蚯蚓學(xué)習(xí),要做一個(gè)擁有內(nèi)在美的人。”

  對(duì)啊,爸爸說(shuō)的話(huà)十分正確,不比金錢(qián),不比穿著,要里里外外做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

蚯蚓的啟示作文3

  蚯蚓不僅是農(nóng)民伯伯的好幫手,而且蚯蚓自身還有一個(gè)小小的奧秘呢!

  有一天,我們幾個(gè)好朋友在廣場(chǎng)玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)魯祖名正要把一條蚯蚓一分為二。我連忙制止他,誰(shuí)知他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,蚯蚓還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的.!蔽倚南耄哼@是真的嗎?蚯蚓真的不會(huì)死嗎?就在這時(shí),媽媽叫我回家了。很遺憾,我沒(méi)有看到結(jié)果。那幾天,我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。終于,機(jī)會(huì)來(lái)了,我在家門(mén)口的土地上發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我先把它裝到昆蟲(chóng)瓶里,觀察了一下午也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)的地方。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,爸爸對(duì)我說(shuō):“孩子,你親自做個(gè)試驗(yàn)不就知道了嗎?”我聽(tīng)了這話(huà),連忙找來(lái)一把小刀,從昆蟲(chóng)瓶中取出蚯蚓,從它身體正中間處把它一分為二。蚯蚓被切斷之后,先是掙扎了幾下,然后便恢復(fù)了平靜。我發(fā)現(xiàn),蚯蚓被切斷的那部分身體成為了一條無(wú)頭蚯蚓。我擔(dān)心它會(huì)死去,于是立刻上網(wǎng)搜集了資料:蚯蚓被一刀兩斷之后,其傷口處的肉會(huì)自行收成一團(tuán),成為一條無(wú)頭蚯蚓,有頭蚯蚓的身體會(huì)短一些。我不由得感嘆道:“哦,原來(lái)是這樣啊!”

  為了一探究竟,我不得不把蚯蚓一分為二?吹津球就纯鄴暝臉幼樱倚睦镆搽y受極了。于是,我想發(fā)明一種藥水,是一種可以修復(fù)人體物質(zhì)的藥水。我們?nèi)祟?lèi)喝下去以后,即使被傷害也會(huì)立刻修復(fù)。修復(fù)人體物質(zhì)的是修復(fù)因子,它具有神奇的特效。

  大自然是神奇的,大自然給我們的啟示是無(wú)限的,我們只有不斷探索它、發(fā)現(xiàn)它,才可以從中得到更多啟示。

蚯蚓的啟示作文4

  有這樣一個(gè)故事:很久以前,蚯蚓跟小蜜蜂一樣,長(zhǎng)著圓圓的身體。但都沒(méi)長(zhǎng)翅膀只是蚯蚓很懶。蚯蚓每天都躺在床上,小蜜蜂去采食,小蜜蜂還沒(méi)吃,蚯蚓就把吃完了。到了冬天,果子沒(méi)有了。它們只好去找食物。有一天,他們走到一顆梅花樹(shù)下,樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了梅花。小蜜蜂對(duì)蚯蚓說(shuō):“我們一起爬上去問(wèn)問(wèn)桃花姐姐,哪兒可以找到食物!薄澳阋ツ闳ィ也挪蝗ツ!彬球菊f(shuō)完就走了。小蜜蜂無(wú)奈地?fù)u搖頭。

  小蜜蜂爬呀爬,終于爬上了樹(shù)枝。它爬到一朵梅花旁邊問(wèn):“梅花姐姐你知道哪有東西吃嗎?”梅花對(duì)小蜜蜂說(shuō):“你可以才我們的蜜,我們的蜜可好吃了。小蜜蜂聽(tīng)了可開(kāi)心了。梅花姐姐送了他一個(gè)用草編程的花籃?鞓(lè)地采著蜜。有一天小蜜蜂一不小心摔了一跤,從樹(shù)上掉了下來(lái)。它使勁往上跳,突然特長(zhǎng)出了翅膀,又飛回了樹(shù)枝。它還采了一籃蜂蜜。去找蚯蚓去了。而蚯蚓則變成了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的樣子,他知道了自己的錯(cuò)誤幫人們耕地。

  聽(tīng)了這個(gè)故事我的.感觸很大,我們應(yīng)該做一個(gè)勤勞的人。

蚯蚓的啟示作文5

  有一天,我去奶奶家玩。

  爺爺、奶奶、大爺都睡了,無(wú)論干什么事都會(huì)把他們吵醒。我只好去院子里玩了。我閑著沒(méi)事干,就拿這樹(shù)枝在地上挖了起來(lái)。挖著挖著,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)會(huì)動(dòng)的東西——蚯蚓。我迅速的把它抓了上來(lái)。抓到石灰地上。開(kāi)始,他很害怕,在石灰地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。后來(lái),見(jiàn)我不傷害它,就對(duì)我放松了警惕。就在地上爬了起來(lái),時(shí)不時(shí)地試一下能不能跑到地上去?晌揖筒蛔屗氯,總是用樹(shù)枝擋住他的去路。過(guò)了很久,他好像等不及了,就像熱鍋上的螞蟻、急躁不安。突然,猛的往土地上爬,我還是沒(méi)讓他過(guò)去。這次它徹底絕望了,一動(dòng)不動(dòng)的趴在地上。我也沒(méi)那觀察他的耐心了,就用樹(shù)枝把他弄成了兩半。啊!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,兩個(gè)身體在努力的向一起爬。他們可能在想,我現(xiàn)在還沒(méi)死,應(yīng)該爬到一起還有生還的`希望。因此,他們只要有一絲絲的希望,也要去試一下。

  連一只微不足道的蚯蚓都那么的珍惜生命,那我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該珍惜生命,不浪費(fèi)生命里得每一分鐘!

蚯蚓的啟示作文6

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花盛開(kāi)。在春雷陣陣、驚蟄過(guò)后,我對(duì)那披著新綠的泥土著了迷。那下面會(huì)有什么故事發(fā)生呢?

  一天大課間,我來(lái)到花壇邊,俯下身子仔細(xì)地搜尋著,希望能發(fā)現(xiàn)什么秘密。功夫不負(fù)有心人,終于,我發(fā)現(xiàn)一株新芽下面的泥土一動(dòng)一動(dòng)的!難道是小螞蟻正在大興土木,建造自己的宮殿?是不是我掀起一小塊泥土,就可以見(jiàn)證小螞蟻偉大工程的竣工?

  想到這,我便找了一根細(xì)小的樹(shù)枝,蹲下身子,屏住呼吸,小心翼翼地用樹(shù)枝劃拉著小土塊。

  于是,在溫暖的春光下,我和小蚯蚓在猝不及防的情況下四目相對(duì)了(如果它有眼睛的話(huà))。它似乎很不愿意被我擾亂它平靜的生活,因?yàn)樗_(kāi)始扭動(dòng)起來(lái),難道這是它無(wú)聲的.抗議?

  扭動(dòng)了幾下的蚯蚓見(jiàn)抗議無(wú)效,它果斷行動(dòng)了。只見(jiàn)它警惕地將前半截身子慢慢舒展,朝前面探了探,見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn),它的后半截身子也迅速收縮跟進(jìn)。它在一屈一伸之間完成了戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移——成功地以勝利者的姿態(tài)“鉆”進(jìn)了泥土中。

  就這樣,小蚯蚓用它那靈活柔軟的身體,以退為進(jìn)的生存之道,在我的眼皮底下完成了一次漂亮的勝利大逃亡。

  “能屈能伸是條龍,能大不小是條蟲(chóng)”,這也許就是蚯蚓也被稱(chēng)為地龍的原因吧。

  能屈能伸,這才是丈夫之志,君子之心,這就是一條臨危不懼,有著大將風(fēng)度的小蚯蚓給我?guī)?lái)的大啟示!

蚯蚓的啟示作文7

  生命是可貴的,我們要熱愛(ài)生命,尊重生命。

  五一放假啦!媽媽帶我去老家玩,可開(kāi)心了。一到老家,我立即飛奔到田里,看看有什么寶貝。哈!這就有一條蚯蚓?!它正在一伸一縮地做伸展運(yùn)動(dòng),我的.好奇心被激發(fā)出來(lái),先拿來(lái)一個(gè)木棍,把它撬了起來(lái),它好像發(fā)現(xiàn)了什么,使勁地扭來(lái)扭去,好像在大喊:“快放我下來(lái)!”這時(shí),我想起了在書(shū)上看的一句話(huà):蚯蚓身體成兩半了還能活。我要試一試,因?yàn)樵嚵瞬胖缆。我用木棍使勁把蚯蚓身體戳成兩半,蚯蚓好像不動(dòng)了,難道它死了?算了,我下午再來(lái)看吧!

  吃了個(gè)午飯,睡了個(gè)午覺(jué),我精神抖擻地走進(jìn)田間,尋找上午的蚯蚓。咦,跑哪兒去了?難不成真沒(méi)死?我仔細(xì)地尋找著,那邊好像有什么東西在動(dòng),是蚯蚓嗎?我小心翼翼地走過(guò)去,悄悄地扒開(kāi)草叢一看,真的是一條蚯蚓。什么,不可能是上午那條吧?蛇@條蚯蚓的一端,的確有被人切斷過(guò)的痕跡。在這一瞬間,我從心底升起一股對(duì)蚯蚓的敬畏之情,連小動(dòng)物都知道熱愛(ài)生命,那我們?nèi)烁獰釔?ài)生命。

  生命何其寶貴,我們要熱愛(ài)生命,珍惜生命。

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