難忘的2014作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的難忘的2014作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的2014作文1
一大早起床，就看見窗外陰雨綿綿，而破壞了去畢業(yè)旅行的興致。
經(jīng)過了幾小時(shí)的車程，我們來到了第一站──“自然科學(xué)博物館”，館內(nèi)展示了各式各樣的物品，真是應(yīng)有盡有！其中，最令我感到不可思議的是一只在抹香鯨肚子里被發(fā)現(xiàn)的魷魚，竟然毫發(fā)無傷，而且，那只魷魚還比人大呢！接下來，我們看到一些栩栩如生的恐龍，我覺得最具特色的是“竊蛋龍”，竊蛋龍以前并不是叫竊蛋龍，大家都以為它是一個(gè)慈悲的母親，但后來才知道它是將別人的蛋竊走，在拿來給自己的小孩吃的壞蛋，才將它命名為“竊蛋”龍，緊接著，我們看見了木乃伊和舍利子，并將他們拍下來留念，最后我們上了二樓準(zhǔn)備吃午餐了！
吃完午餐，我們來到了地震園區(qū)，那里曾經(jīng)是一所中學(xué)的所在處，但因?yàn)榘l(fā)生了地震，而破壞了校園，因而改建成地震園區(qū)，并保留一些作為展示，我們?cè)谀抢镆灿型嬉粋�(gè)游戲，就是兩個(gè)班一起跳，看看足夠于幾級(jí)的地震，我們跳出的結(jié)果分別是四、五和六級(jí)，真是有趣極了！
接著我們到了森林游樂區(qū)，除了觀賞美麗的風(fēng)景外，也吸收了許多大自然的芬多精，經(jīng)過了幾十分鐘的步程，我們來到了“空中走廊”，在空中走廊上，我看見了許多以前沒看過的`植物，如：筆筒樹、鳥巢蕨等，真是令人大開眼界！
一天的旅程終于到達(dá)了一段落，剩下的就是營火晚會(huì)了，營火晚會(huì)里，每個(gè)班級(jí)都有各自的表演，就連領(lǐng)隊(duì)也有唱歌跳舞呢，真是熱鬧！晚會(huì)結(jié)束以后，我們就回到各自的房間準(zhǔn)備睡覺了。
第二天一早吃完早餐，我們就來到了劍湖山世界，里面的設(shè)施應(yīng)有盡有，讓我們玩得不亦樂乎，其中我覺得最好玩的是G5飛天潛艇，真是令人感到恐懼卻又興奮！
畢業(yè)旅行很快的就畫上了一個(gè)完美的句點(diǎn)，“讀萬卷書，行萬里路”，這次的畢業(yè)旅行，帶給了我許多歡樂，也增廣了我的見聞，畢業(yè)旅行所帶來的快樂，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
難忘的2014作文2
每天下課的時(shí)候，班級(jí)里許多好朋友都喜歡聚在一起聊天。今天我們幾個(gè)同學(xué)說到了自己過生日的事，小紅說：“我過生日的時(shí)候媽媽送我一個(gè)大蛋糕�！毙∪A說：“我的生日是全家為我慶祝的�！蓖瑢W(xué)們你一句我一句，說的熱火朝天。我聽了一會(huì)兒，悄悄地回到了自己的座位上，心想：我也快過生日了，可是爸爸媽媽卻不在身邊，誰能為我過生日呢……
想著想著，我哭了，哭的好傷心。慢慢地，慢慢地，同學(xué)們聽見了我的哭聲，教室里變得鴉雀無聲，開始圍著我的書桌關(guān)心地問：“為什么哭呀？是不是考試沒考好？還是……”大家紛紛猜測(cè)著。只有我的朋友小華輕輕地對(duì)我說：“你到底是怎么了？”我哭哭啼啼地把實(shí)際情況一五一十地告訴了小華，小華聽了安慰了我?guī)拙渚妥吡�。只見她把同學(xué)們叫到離我很遠(yuǎn)的位置上，又開始了他們的討論，我聽不清，我也沒心思去聽，我繼續(xù)望著窗外藍(lán)天上高高飄揚(yáng)的白云，現(xiàn)在我滿腦都是孤獨(dú)，冷清。我的眼淚再次流下來。
過了幾天，終于到了我的生日，那天當(dāng)我從書桌堂里拿書時(shí)，突然手碰到了一沓厚厚的卡片，我拿出來一看，是全班50名同學(xué)送給的生日賀卡。下課的時(shí)候，我把賀卡上的字細(xì)細(xì)地讀了起來，很多同學(xué)的卡片只是三言兩語，可是卻讓我感到無比溫暖。最讓我感動(dòng)的是小華的`賀卡，只見上面寫到：今天可以讓我去你家玩嗎？愿你今天生日過得最難忘！我把信讀完了，發(fā)現(xiàn)小華站在我的身邊，我把家門鑰匙給了小華，說：“我今天值日，你可以在家等我�！毙∪A接過鑰匙，我和她互相笑了笑。
值完日后，我快速地跑回家，一進(jìn)門發(fā)現(xiàn)不是小華一個(gè)人在家等我，而是全班50名同學(xué)。我驚訝地說：“你們?cè)趺炊紒砹�？”沒有人回應(yīng)，我忽然看到家里擺滿了生日禮物，茶幾上擺著一個(gè)很大的生日蛋糕，小華說：“今天是你的生日，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一個(gè)驚喜�！甭犃怂脑捨壹�(dòng)地都說不出話來。心想：這是我最難忘的生日！
難忘的2014作文3
人生有許許多多的經(jīng)歷，有些經(jīng)歷讓我們糾結(jié)，有些經(jīng)歷讓我們快樂，有些經(jīng)歷卻讓我們永久難忘……在我的腦海里，有一個(gè)記憶錄像機(jī)，拍下了生活中高興的，難忘的……其中有一件事深深地教育了我，使我記憶憂新它給了我一次難忘的教訓(xùn)這已經(jīng)是上學(xué)期的事了那天早晨，我剛來到校園，就聽見一個(gè)“喜訊”：這天早晨1—2節(jié)課考語文我一聽，心里像提到了嗓子因?yàn)�，�?dāng)天晚上我沒有好好復(fù)習(xí)功課，只是將語文書走馬觀花地看了一遍。
不知不覺，已經(jīng)到了考試時(shí)間，同學(xué)們都信心十足地做起了卷子而我，唉!正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)一個(gè)微小的聲音悄悄地傳進(jìn)我耳朵里：“朱婧怡，朱婧怡”我朝四周望望，見同學(xué)們都在埋頭做著卷子，教室里只有蔣捷在叫我我看了看她，見她拿著一團(tuán)紙，正在朝我搖晃著我!
我明白了，原先她是想給我傳紙條阿!頓時(shí)，我嚇蒙了，考試時(shí)她傳紙條給我干什么呢?莫非…我不敢往下想，我的腦子里已是一片空白這時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)降臨到我腳邊我留意翼翼地?fù)炱鹚�，沒被老師望見后，輕輕地將它鋪展開來只見上面寫著：你，我，易宗睿，周妙嘉，我們遇到不會(huì)的題能夠互相“商量”頓時(shí)的我，不知如何是好我的腦子里十分的矛盾一個(gè)說：“答應(yīng)吧!”
反正老師也不明白你們的秘密如果你不抄，這次語文考試考差了，回家沒準(zhǔn)還會(huì)遭到皮肉之苦呢!我聽后，剛想動(dòng)筆寫下“好”但就在這時(shí)，另一個(gè)小我也說話了：“不，不要抄，如果你抄了別我的東西，那將會(huì)害了你自己，請(qǐng)你三思吧!”
我經(jīng)過了一番思考后，最終，還是答應(yīng)了蔣捷，最后，這次考試，我自然理所當(dāng)然的取得了好的`成績同學(xué)們向我賀喜，家長夸講我，老師在班上表揚(yáng)我但我的心卻怎樣也不能平靜下來，我心里十分慚愧大概這就是做了錯(cuò)事而落下的后遺癥吧!
后面的考試，我們也用了相同的方法曾考師從我們的錯(cuò)題中，發(fā)現(xiàn)了我們的秘密把我們叫進(jìn)了辦公室，語重心長地對(duì)我們說：你們都是很有期望的孩子，虛假的東西不會(huì)長久，慌言總有被揭穿的時(shí)候期望你們回去后好好反省，下次可不許再犯了。
這件事讓我明白了許多，這件事讓我永久難忘。
難忘的2014作文4
一個(gè)陽光明媚的星期天，我約出小姨，準(zhǔn)備去南海公園游玩。
不一會(huì)兒，只見小姨帶著樂樂（泰迪熊小狗，非�？蓯郏╅_著車來了。我和媽媽坐上車，開往南湖 。大約過了十幾分鐘，我們到了南湖公園。只見公園里人山人海，有的在照相，有的在乘涼，還有的在樹下野餐……小姨帶我來到過山車下，試探著問：“怎么樣，丁丁，坐上一圈？”我手摸著胸口，膽怯地說，不行，不行，還是換一個(gè)吧！“小姨鼓勵(lì)我說：”沒關(guān)系，別緊張，就算是鍛煉你的膽量了。“于是，我膽戰(zhàn)心驚的和小姨坐上了過山車，系好了安全帶，開始還好，車緩慢地行駛著，突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，嚇得我大聲的尖叫起來，接著，過山車像飛一樣快速的旋轉(zhuǎn)著前進(jìn)，尤其是在那向下翻滾的一剎那，我的心幾乎要從嗓子里蹦出來，我想喊，也喊不出聲來，只感覺整個(gè)世界在旋轉(zhuǎn)，在顛覆，不知過了多久，過山車終于停下來了，我的兩條腿不聽使喚地被我拖了起來，勉強(qiáng)走下車來，我對(duì)小姨說：”哎，心跳就是玩命。“
接著，小姨又帶我來到激流勇進(jìn)的入口，我一看，天哪，足足有三四層樓那么高，我趕緊拉著小姨的手往后縮�？尚∫逃泄膭�(lì)我，說：”過山車都敢坐了，還害怕這個(gè)，其實(shí)你最勇敢了，來吧，再試試！“我只好坐上小船。剛開始，小船象蝸牛一樣，順?biāo)靶�，接著，小船吃力地爬向高坡，一點(diǎn)一點(diǎn)地接近最高點(diǎn)，我的心也提到了嗓子眼，一剎那間，我像失去重力一般從高空墜落下來，來不及喊叫，小船在激起一片浪花中平安降落，我的心隨之也回到原位，再看，我和小姨，已被濺起的'水花澆得象落湯雞，我們開心的笑著，隨著小船飄向岸邊。
我在玩中，恐懼的心里在慢慢向后退去，我的膽子也越來越大，接著，我們又玩了，好多刺激的項(xiàng)目，過足了刺激的癮，這真是個(gè)難忘的假日�。�
難忘的2014作文5
一個(gè)人犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是自己犯了錯(cuò)卻渾然不覺，因此來自他人的批評(píng)就非�？少F。在我的記憶中，有一次“批評(píng)”令我至今難忘。
一次，語文老師布置了一篇作文，叫《×××的自述》，望著這陌生的內(nèi)容，想了很久，也沒想到合適的內(nèi)容，哎！真是“作文，作文，頭想生疼，想了半天，一事無成。”算了吧，還是在《同步作文》上抄一篇算了。就這樣，我懷著忐忑不安的心情把這篇作文抄到了作文本上，邊抄邊默念著，但愿同學(xué)們都沒留意這篇文章，也不要被老師揭穿。
第二天，老師健步走上講臺(tái)，拿著幾篇優(yōu)秀作文本到班級(jí)宣讀。這時(shí)，我的心提到了嗓子眼，心想：老師啊，千萬別讀我的文章！由于過分緊張，老師讀的內(nèi)容，我一個(gè)字也沒聽清。但是，該來的它總會(huì)來的，只聽老師說：“張文龍的這篇？？”，剛聽到這幾個(gè)字，我就像觸電似的，全身麻木了，把頭埋得低低的，臉紅得就像是喝醉酒似的，腦袋嗡嗡地響，這時(shí)，恨不得有個(gè)裂縫鉆進(jìn)去�？刹�，當(dāng)老師剛剛聲情并茂地讀了幾句時(shí)，下面的同學(xué)就嚷嚷起來了，有的說：“老師，他抄《同步作文》上的。”“對(duì)，張文龍抄的？？”有的同學(xué)竟然把《同步作文》上的原文拿給老師。我抬起頭，用乞求的目光望著老師，沒想到，老師居然沒有生氣，反而慈祥地望著我，并對(duì)同學(xué)們說：“我相信，張文龍以后一定會(huì)改正錯(cuò)誤的。他是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，就把這件事交給他自己處理吧！我們給他一次機(jī)會(huì)，好不好？”教室里頓
時(shí)響起同學(xué)們竊竊私語的`聲音：老師真偏心？？我再一次抬起頭，恰好又碰到老師那期待的目光，仿佛在說：你一定會(huì)改正的，別辜負(fù)老師的期望��！
從那以后，我仿佛變了一個(gè)人似的，為了不讓老師失望，我平時(shí)注意搜集、積累素材，每次作文，我都要深入構(gòu)思，力求寫出與眾不同的內(nèi)容。“功夫不負(fù)有心人”，每次作文，都會(huì)被老師當(dāng)作范文在班級(jí)宣讀，有幾篇還獲獎(jiǎng)了呢？
成功之路有老師期待、信任的目光，有老師鼓勵(lì)的話語？？這是我最難忘的“批評(píng)”！
難忘的2014作文6
靜謐的夜，可以清晰的聆聽熟睡同學(xué)的囈語，祥和而聊賴。月華如水，傾瀉半床，靠著窗欞，怔怔地對(duì)著白如霜雪的四壁，影子寂寞無依。
就在這個(gè)星期，我搬進(jìn)了教師宿舍，聽說，她也住在這棟樓，她，正是我初一時(shí)的班主任。
剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，面對(duì)她的嚴(yán)厲，我總覺得有些怕她，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，她很和藹，她的笑容如和熙的春風(fēng)，溫暖人心。她很信任和器重我，一開學(xué)就讓我管理班級(jí)紀(jì)律，雖然可能讓她失望了，但她卻始終對(duì)我微笑……
每一次，在我遇到挫折時(shí)，她總是耐心地安慰我，當(dāng)我考試考砸了，她溫柔地說：“這次考差了，是怎么回事，調(diào)整好心態(tài)，下一次考試很快就會(huì)到的.�！蹦谴�，是我遇到挫折唯一沒有哭的一次。
讓我最難忘的是那一次，那本應(yīng)該是一個(gè)很美好的“感恩節(jié)”，卻成了最心疼的日子。因?yàn)槲覀兊牟欢拢驗(yàn)槲覀兊牟宦犜�，或者說我們不遵守紀(jì)律，她，極其生氣。教室一片鴉雀無聲，也許是太氣憤了，她走出了教室，但我分明看到她在偷偷擦眼淚，如此細(xì)膩的動(dòng)作卻被我捕捉到了，心中好像被什么觸動(dòng)了，淚，洶涌而出。我哭了，接著全班人都走到她身邊，所有人都哭了。那天，她給我們寫了一封信，信的內(nèi)容，心疼的無法言說，其實(shí)我根本沒看清楚，只記得眼淚一滴一滴打濕了信紙。后來，我在她的空間看到一句簡短而傷感的句子：因?yàn)樵诤�，所以心疼……我可以想象，她是怎樣含著淚一字一句打出來的……
對(duì)于這個(gè)學(xué)期分班的事情，我真的很意外，她不教我了，但值得高興的是，她就在我們教室隔壁，我能聽到她的聲音，還是那樣的熟悉，每次見到她，我都覺得會(huì)有一種淡淡的憂傷，她依舊是一臉的笑容，那么輕，那么輕……
說不定，很久后，我離開這里，她會(huì)把我忘了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她是我的老師，一生難忘的老師，我好想說：“謝謝您，老師，我會(huì)永揣感恩之心……”
月光，還在肆意地?fù)]灑著它的光芒，今晚，又是怎樣一個(gè)不眠之夜。
難忘的2014作文7
從上幼兒園開始到現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，教我的老師中有精明能干的數(shù)學(xué)老師，有活潑可愛的英語老師，但我最愛的還是教我語文賈國珍老師。因?yàn)樗粌H課講得好，使我語文成績顯著提高，還讓我樹立起了自信心。
記得那次升完國旗，我聽了蘇老師的講話《今天，你讀書了嗎?》后，就結(jié)合我們班同學(xué)和我自己的讀書情況寫了一篇聽后感，并通過電子郵箱寄給了賈老師，我希望她能把我的這篇文章發(fā)表在班級(jí)作文周報(bào)上。到了星期五，賈老師把我叫到辦公室用鼓勵(lì)的目光看著我說：“你的這篇聽后感寫得非常好，我?guī)湍闵宰髁诵薷�，回去多讀一讀，下周一升完國旗讀給全校的同學(xué)聽好嗎?”聽了老師這幾句話，把我嚇壞了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)性格比較內(nèi)向的人，很害怕和老師溝通，上課也不喜歡主動(dòng)舉手回答問題，更別說在全校師生面前演講了。
我猶豫著，不敢回答，因?yàn)槲液ε�，怕自己緊張讀不好。賈老師似乎看出了我的心思，慈祥的看著我說：“別怕，老師相信你能行，你一定可以戰(zhàn)勝膽怯走向成功的`!”老師對(duì)我作文的肯定和她鼓勵(lì)的話語給了我自信，于是高興的答應(yīng)了。
回到家后，我反復(fù)地讀，請(qǐng)老爸老媽當(dāng)聽眾，給我提意見，還對(duì)著鏡子充滿感情練習(xí)了很多遍，直到把這篇文章讀到滾瓜爛熟為止。
星期一我早早的來到學(xué)校，又在教室給老師和同學(xué)讀了幾遍，大家都夸我讀得好。我信心滿懷的站在國旗下讀完了那篇文章，頓時(shí)爆出了雷鳴般的掌聲，那一刻，我的心情無比地激動(dòng)和歡喜。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難，失去信心的時(shí)候，賈老師的那句“我相信你能行，你一定可以戰(zhàn)勝膽怯走向成功的!”時(shí)時(shí)在給予我自信。
啊!賈老師，我今天得到的自信，全出于您的鼓勵(lì)。在9月10日這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)您說：親愛的賈老師，謝謝您，衷心的祝您節(jié)日快樂，愿您在今后的日子里更加健康、幸福、快樂!
難忘的2014作文8
“無論做什么事情，從事什么工作，都得盡職盡責(zé)，因?yàn)檫@是老師和同學(xué)們對(duì)你的信任。”李老師意味深長的話語又響在我的耳畔。不知為什么，李老師說了好多幫助我學(xué)習(xí)的話，唯獨(dú)這句話讓我始終難忘。
記得上四年級(jí)的時(shí)候，李老師見我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，組織能力也過關(guān)，就讓我當(dāng)了個(gè)小組長，官不算大，每天收八個(gè)人的語文作業(yè)，然后認(rèn)真檢查，寫得爛的讓他重寫，最后上交給老師。
起初，我干的蠻起勁，檢查作業(yè)也很認(rèn)真，可是時(shí)間一長，我就厭煩起來，因?yàn)槔罾蠋熈舻淖鳂I(yè)很多，八個(gè)組員一點(diǎn)也不體諒我這個(gè)整天“辛苦工作”的組長。字越寫越扭曲，簡直爛到了看不清的'地步，放學(xué)寫不完作業(yè)，我還得盯著他們寫，眼看著時(shí)間一秒一秒地過去，我心里很不痛快：這不是在浪費(fèi)我寶貴的生命嗎？于是，我收完作業(yè)查也不查，就直接交給老師，居然能蒙混過關(guān)！我于是暗暗自喜，更加逍遙自在了。
可是，紙是包不住火的，終于有一天，早讀的時(shí)候，李老師讓我到外面去，我的心“咯噔’一下，覺得情況不妙。李老師等我走出教室，自己也跟著出來了。她拍了拍我的肩膀，臉上露出了慈祥的笑容，說：“最近，我發(fā)現(xiàn)你們組的作業(yè)質(zhì)量有些差勁，你是組長，能告訴我這是為什么呢？”“這……”我無言以對(duì)。老師拿了一本作業(yè)，對(duì)我說：“這個(gè)同學(xué)是你們組的，你自己看看吧。”說著，老師臉上露出嚴(yán)肅的表情。我的心里像揣了一只小兔子一樣，嗵嗵直跳，看著那本寫得一塌糊涂的作業(yè)，我羞愧極了。李老師語重心長地對(duì)我說“無論做什么事，擔(dān)任什么工作，都得盡職盡責(zé)，因?yàn)檫@是老師和同學(xué)們對(duì)你的信任。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這句話讓我始終難忘，每當(dāng)我極不耐煩，想應(yīng)付了事的時(shí)候，就會(huì)想起這句話，它一直鞭策著我，鼓勵(lì)我做好每一件事情。
難忘的2014作文9
有一種聲音，讓我越來越懷念了。這種聲音非常奇妙，有形狀，有顏色，有溫度，還有雜含其中的情感故事。但現(xiàn)在再也聽不到了，準(zhǔn)確地說是感受不到了。
我知道這種聲音只存在于老家的一個(gè)小區(qū)，只存在于小區(qū)僅有的那片空地、那些老舊器材間�？盏嘏杂袔最w老樟樹，有幾排座椅，還有幾盆做觀賞用的盆栽�？盏睾苄。鞑牡哪隁q比我還大，上下呈現(xiàn)出一種古銅的色澤。
這種聲音是歡笑聲。歡笑聲從我出生和成長的方向，不斷地傳來。在我的記憶里，總是伴隨著太陽暖暖的光，雨雪天總是見不到的。
春日，夏日，秋日，冬日。
在周末的上午，如果作業(yè)寫完了，伴隨著和藹的太陽，我總會(huì)應(yīng)了小伙伴的召喚，下樓，和他們直奔小區(qū)里的廣場(chǎng)而去。奶奶總會(huì)在這時(shí)，靠在露臺(tái)的藤椅上，兩眼微瞇，朝著歡笑聲傳來的方向望去。雖然回來時(shí)她總是裝作漠不關(guān)心，但眼里卻不住地閃著笑意。
我記得，每當(dāng)閑散的我們聚集在廣場(chǎng)上，并不時(shí)傳來陣陣歡笑聲時(shí)，各家的爺爺奶奶就會(huì)不約而同地，聚集在廣場(chǎng)邊的長條椅上，談天說地。歡笑聲是請(qǐng)柬嗎？歡笑聲中，他們談這家的軼事、那家的歷往、自家的故事。彼此之間，兩不干擾。
歡笑聲中，我上幼兒園了、要畢業(yè)了、上小學(xué)了……伙伴、老屋和自家的街坊，成了我生命最奇詭的底色。
突然有一天，這個(gè)“老舊”小區(qū)要拆遷了。廣場(chǎng)沒有了，長條椅沒有了，記憶中歡笑的聲音，沒有了！巨大的.規(guī)整的水泥架子，嵌著一個(gè)個(gè)用混凝土玻璃和鋼鐵筑成的巢。哪里有我記憶中的歡笑聲，哪里有街坊鄰居們談天說地的身影？我?guī)状蜗胍一锇椋黄鹜嫠�，但想到小區(qū)里匆匆而過的行人，又搖了搖頭，將這個(gè)想法置于腦后。
又是一個(gè)周末，又是一個(gè)晴天。我來到露臺(tái)，朝廣場(chǎng)的方向眺望……
我希望在喧鬧中找到久遠(yuǎn)的歡笑聲……
難忘的2014作文10
2008，是不平凡的一年，是悲喜交加的一年。人們期盼了一個(gè)多世紀(jì)的北京奧運(yùn)會(huì)圓滿召開、首次神舟七號(hào)載人飛船……這些事讓我們振奮與歡欣。然而也有讓我們痛心、無奈、堅(jiān)強(qiáng)、感動(dòng)的事發(fā)生。
2008年5月12日14時(shí)28分一個(gè)令人悲痛欲絕的災(zāi)難——四川汶川里氏8.0級(jí)大地震發(fā)生了。短短一瞬間許多公路、山路、房子都被摧毀了。小縣城變成廢墟，有許多人埋在廢墟下，身體被一塊塊水泥板壓住，無法掙脫，失去親人的大人、小孩在哭泣……
常言道：一方有難，八方支援。作為一名少先隊(duì)員，作為一名小主人，在地震后的第一個(gè)六一節(jié)，積極參加了《小主人》報(bào)發(fā)起的六一大募捐行動(dòng)。
那天下午一點(diǎn)，我頭上扎著象征愛和希望的綠絲帶，臉頰上貼著五星紅旗，身穿紅色小記者服，來到徐家匯公園。在誓師大會(huì)后，我們就手拿上海市慈善基金會(huì)的專用募捐袋，分散為四川的少年兒童重建校園募集資金。
我與小蔣、小王同為一組。我們來到地鐵口，開始行動(dòng)。小蔣負(fù)責(zé)向行人講述募捐錢款的用處，小王負(fù)責(zé)請(qǐng)參與募捐的行人為寫四川人民寫下他們的慰問和祝福語，我則負(fù)責(zé)為獻(xiàn)上一份愛心的行人貼上一枚愛心貼。
叔叔，我們是小主人報(bào)的小記者，四川發(fā)生了地震，許多小朋友失去了親人，謝謝您，能為他們獻(xiàn)上您的一份愛心嗎？
請(qǐng)您為他們寫上一句祝福的.話吧！
謝謝！
我們不停地向著路人重復(fù)著同一句話，路人在我們的鼓動(dòng)下，獻(xiàn)出了一份又一份愛心，10元、20元、50元、100元……沒過多久，我們的募捐袋已經(jīng)鼓鼓囊囊的了。
我望著盛滿愛的募捐袋，心想：災(zāi)區(qū)的小朋友，你們不要難過，沒過多久，你們一定又能過上幸福的生活！我的眼前仿佛出現(xiàn)了那些汶川人燦爛的笑臉，仿佛聽見了汶川人爽朗的笑聲……此刻，我真正明白了骨肉相連、血濃于水、眾志成城、大愛無疆的真正含義！
難忘2008，感動(dòng)2008，堅(jiān)強(qiáng)2008，振奮2008……
難忘的2014作文11
我的小學(xué)生活即將結(jié)束，有很多老師都令我難以忘懷。不過，我最喜歡的老師，莫非是這位漂亮美麗有內(nèi)涵的老師了。
從四年級(jí)開始，我轉(zhuǎn)來了這個(gè)小有名氣的班級(jí)——五班來了。我很想見識(shí)見識(shí)這位出色的老師。
沒想到的是，這位老師不僅講的生動(dòng)有趣，而且第一印象也是好的。老師的衣服可謂是變化無窮的。第一天，穿的和淑女一樣，白白的短裙，絲一樣的衣服，那么柔，那么輕，像精靈一樣飄在我們面前。第二天，一條黑色運(yùn)動(dòng)褲，配上藍(lán)色的.運(yùn)動(dòng)外套，又瞬間變得活力四射。第三天，便換上一件白上衣，配上一條藍(lán)擺裙，高跟鞋一蹬，哇！又霎時(shí)間變成了一位時(shí)尚女性。
老師不僅相貌美麗端莊，講的課也是生動(dòng)有趣的。老師會(huì)讓我們畫知識(shí)樹，這樣，不僅預(yù)習(xí)不會(huì)變的枯燥，課堂也讓大家躍躍欲試；老師會(huì)讓這個(gè)故事變成課本劇 ，讓我們一邊演，一邊悟出其中的道理；老師會(huì)讓我們做手抄報(bào)總結(jié)，不僅提高了我們的繪畫水平，還讓我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待作業(yè)；老師會(huì)讓我們寫日志、做讀書筆記和讀書話題，讓我們更加深刻的體會(huì)課文中沒有明說的道理；老師還會(huì)買書給我們看，讓我們了解這大千世界……還有很多很多……
不僅如此，老師說的話真是好玩。記得有一次，一幫同學(xué)在樓梯內(nèi)打鬧，老師問他們?cè)谕媸裁�，他們說在玩穿越火線，老師聽到，苦笑道：“你們待準(zhǔn)備穿越到哪兒��？想去見秦始皇嗎？”還有一次，都打上課鈴了，我同桌還跳著向前拿東西，被老師看見，說：“李沅鍇，你想上哪��？”可把我這笑點(diǎn)自燃奇葩樂的！
大家肯定都認(rèn)為，學(xué)習(xí)是枯燥無聊累人的，所以，老師經(jīng)常帶著我們出去游玩，讓我們放松心情，享受著美好的大自然。
想要知道這位才華橫溢的老師是誰嗎？沒錯(cuò)！就是我們可敬可愛的老師——趙老師。她的課堂使我感到了學(xué)習(xí)的樂趣，讓我們從樂中悟理，從理中感到了學(xué)習(xí)的用處。
難忘的2014作文12
外面的雪下得很大。
每個(gè)人的桌面上都是一張考砸了的試卷，一張講過了的，考得很糟的試卷。
老師的臉部肌肉在明顯地顫抖，一雙原本明亮而有神的眼睛被氣得略有血絲，臉色十分憔悴，就連平時(shí)紅潤的嘴唇在外面雪的映照下也煞白得恐怖。
窗外的雪，更狂了，如同要撕碎碰上的一切一般，那架勢(shì)根本不像平時(shí)的雪，更像一團(tuán)團(tuán)白色的幽焰。
終于，老師打破了空氣中四處彌漫的尷尬，發(fā)話了：“自己都看看這張?jiān)谕缴弦呀?jīng)講得快爛了的這張?jiān)嚲恚煤每纯�！”話音即落，全班一片默然，都低著頭看著那張灰白的試卷上的一個(gè)一個(gè)鮮紅的刺眼的叉號(hào)。
老師的眼中充滿了憤怒，氣得連臉也變得紅起來了，開口說道：“真應(yīng)該讓你們的家長看看自己所驕傲的姑娘兒子，吃飯前講了一遍，吃過飯就通通全忘了！最可恨的是，所有人錯(cuò)的不是過程，不是步驟，而是計(jì)算上的失誤！”砰，老師的話音剛落，手便打在了桌子上，發(fā)出了巨大的響聲。
老師沒有理會(huì)自己那發(fā)紅了的手心，而是用沙啞的語氣說：“自己把這張?jiān)嚲砀牧��！迸_(tái)下仍然無聲，有聲的僅僅是微弱的書寫聲。
窗外的風(fēng)雪聲越來越響，愈來愈來令人可怕恐怖。
老師走到我面前，眼神兇煞得可怕，與平時(shí)的溫柔瞬間成了對(duì)比，那一格尺落了下來，不輕不重，再睜開眼，卻見的`還是怒發(fā)沖冠的老師。
老師的眼與我的目光相對(duì)，眼神中除了怒氣還有一絲不忍。不忍？為何不忍？怒，又為何全是怒？可能是恨鐵不成鋼？老師并未讓我思索太久，只留下了一個(gè)背影。
手心的灼痛還未散去，可分明打下時(shí)老師也是咬緊牙根。是什么讓老師感同身受，是責(zé)任？還是對(duì)我們濃濃而又不易覺察的一種近似母親的愛呢？我并不聰明，只知二者皆有。
雪下得更狂了，手心上的紅印也成了另一種別樣的恩情，一種火熱而又不易歸還的恩情，也許是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)還不上的恩情，或者早已欠下如窗外飄逸之雪一樣多，還不清了，又或者，老師從未讓我們歸還，原因可能出于那心底深藏的愛。
雪，停了。陽光洋洋灑灑地射進(jìn)來，但我打了個(gè)寒戰(zhàn)，因?yàn)槲抑览蠋煹亩鳎惨呀?jīng)還不清了，可是會(huì)如烙印般永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)銘記于心。
難忘的2014作文13
進(jìn)入時(shí)間的走廊，有歡笑、淚水、悲傷和遺憾。盡管生活的每一點(diǎn)都逐漸模糊，但還是有或多或少值得思考和觸摸的地方。那次事件在我的記憶中仍然記憶猶新...
那天，風(fēng)很好，太陽照在我身上，讓我感覺很溫暖。午飯后，我坐在客廳的沙發(fā)上，曬太陽，看書。我一眼就看到我的羽毛球拍靜靜地躺在角落里�！拔乙呀�(jīng)一個(gè)星期沒回爺爺身邊了，所以打起精神來。不管怎樣，我已經(jīng)讀過這本書很多次了！”想到這里，我跳起來，把書放在茶幾上，拿起我的羽毛球拍，玩著球。這是我爺爺教我的，說它可以提高接球的準(zhǔn)確性�！�9、10、11、12 .喊……”太累了！我對(duì)自己的成績不滿意，練習(xí)了幾次，這讓我頭暈。我心想:我最好不要打架。我真的很累。然而，另一個(gè)聲音在我心里說，“來吧，讓我們?cè)賮硪淮�，這次我們一定會(huì)突破20�！卑l(fā)球，1，2，3...20，21。哈哈！20后！當(dāng)我幸災(zāi)樂禍的時(shí)候，其中一只羽毛球撞到了天花板。它很快反彈回來，公平地?fù)糁须娨暀C(jī)頂盒，發(fā)出很大的噪音。
“它壞了。”我的心一陣緊張，不會(huì)打破機(jī)頂盒吧？我迅速放下球拍，打開電視�！耙欢ㄒ袌D像！”我暗暗祈禱。但是當(dāng)電視打開的時(shí)候，我的希望破滅了，電視是黑白的.。我?guī)状伍_關(guān)機(jī)頂盒，希望能有奇跡發(fā)生，但是...哦，不，爺爺找不到。我迅速關(guān)掉了電視和機(jī)頂盒。
晚上，爺爺打開電視，發(fā)現(xiàn)他不能看電視節(jié)目。爺爺把我叫到身邊，指著機(jī)頂盒，嚴(yán)肅地問我:“張玉傲，你把這個(gè)弄壞了嗎？”面對(duì)爺爺銳利的目光，我不敢欺騙爺爺，爺爺奶奶總是告訴我，一個(gè)人必須誠實(shí)，敢于承擔(dān)錯(cuò)誤的事情。我小心翼翼地說:“爺爺，我打羽毛球時(shí)不小心把它弄壞了。我不敢告訴你，免得你怪我�！睜敔斆嗣业念^，慈愛地說:“好孩子，知道什么是錯(cuò)的很好，敢于承認(rèn)更好。如果你將來想打羽毛球，打電話給我。我們?cè)跇窍峦姘��！?/p>
“難忘”是一種幸福，因?yàn)橛行└杏X是歲月無法抹去的，所以值得回憶和留戀。這件事在我心中久久不能忘記，也正是經(jīng)歷了這件事，讓我似乎長大了許多。
難忘的2014作文14
我的童年大部分是在田野里度過的。
小時(shí)候，父母出于生計(jì)將我寄養(yǎng)在外公家。外公、外婆都是地地道道的農(nóng)民，因此常常把我?guī)У教锏乩�。那時(shí)候的我還太小，所以我只負(fù)責(zé)安安分分地坐在大樹底下。
漸漸地，隨著年齡的增長，慢慢地可以分擔(dān)一些農(nóng)活，我一有空就跑田地里去幫外公干活。有一年收割稻子，正值酷暑，太陽炙烤著大地，水泥路上泛著刺眼的白光，連狗見著生人也懶得叫，趴在地上來回地蠕動(dòng)著舌頭。外公、外婆還是照例每天下午兩點(diǎn)出發(fā)去田地。
到了田地，我們就開始了收割稻子的活兒。不出十分鐘我就會(huì)跑到大樹下休息、喝上幾口水。外公、外婆卻還在那兒彎著腰奮力地割著稻子，當(dāng)我再次回到田地里的時(shí)候，稻田已割好了大半。
接著外公、外婆開始打谷子。打谷機(jī)是最原始版的，它需要人用腳去踩，然后會(huì)發(fā)出摩托車馬達(dá)的`聲音。我割累了便在地里看他們勞作的身影。外公又高又瘦，皮膚是黝黑的。外婆相對(duì)來說較矮小，膚色和外公差不多。由于要腳踩，這對(duì)于外婆來說是不容易的。因此，外公常常會(huì)把稻子堆積較少的一邊讓給外婆踩，并不時(shí)地對(duì)外婆說：“你要是累了就去休息，這里有我就行�！蓖馄琶看温牭胶蠖紩�(huì)微微抿起嘴，暗自歡喜。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地從打谷機(jī)的踏腳板上溜走，剛才驕橫的太陽已漸漸向西顯露出蒼老的面孔，只剩下最后一堆稻子。外公、外婆早已汗流浹背，仿佛是吸了水的海綿。忽然，外婆向后打了幾個(gè)踉蹌便倒在田里。外公被這一幕驚呆，一把丟掉手中的稻子，拼命的跑向外婆。當(dāng)外公趕到時(shí)，累得氣喘吁吁，鞋也跑掉了一只。不顧頭上的顆顆滾滾的汗珠，一遍遍地呼喊著外婆的名字。眼神里充滿了焦慮與擔(dān)憂。仿佛是外公不停地呼喊起到了作用，外婆漸漸地有了知覺，微微地睜開雙眼，嘴里好像在說些什么，也許是因?yàn)樯眢w太虛弱了，無力氣說出聲來……
外公見外婆醒了過來。大聲地說：“你這娘們，讓你休息你不休息，剛才真是嚇?biāo)牢伊�，你是不是嫌棄我這個(gè)老頭子，想早點(diǎn)走啊！”外公說完后眼睛里潤潤的，滿是憐愛之情。黃昏時(shí)分，我們拉著車走上了回家的路。
難忘的2014作文15
孩子們心中的新年是有笑聲的；孩子們過得新年中不能缺少鞭炮；孩子們過得每個(gè)新年都是最難忘的。
但是，在這次2xxx的新年中，我雖然沒有歡快的笑聲，也沒有玩耍的鞭炮，可這個(gè)新年讓我變得懂事，讓我了解到我們現(xiàn)在的生活是多么幸福。
小年夜晚上，我和全家人在家里過年。電視中突然出現(xiàn)了一張張可愛的小臉蛋，可這可愛的臉卻是黑乎乎的，是削弱的。他們都是湘江山區(qū)中的孩子，父母都在外地打工，孩子們一年也只能見父母一面。聽到這，我的心軟了，他們真的好可憐。一位姓吳的老師在教孩子們學(xué)習(xí)，可教室實(shí)在是太破了，老師只能把窗戶拆了給孩子換成課桌。
這則消息感動(dòng)了所有人民，湖南臺(tái)的芒果V基金用一個(gè)月的時(shí)間把原來破舊的學(xué)校改成了嶄新的的小學(xué)，孩子們和吳老師欣喜若狂。在所有的孩子中有個(gè)孩子叫龍芝，她今年8歲，她曾在文章中這樣寫過“我特別特別討厭新年，因?yàn)樾履陙砹�，爸爸媽媽就要走了。”我從來不知道，在別的孩子心中新年是這么心酸的事情。在許多志愿者的幫助下，小龍芝看見了爸爸媽媽的視頻，她哭了，哭聲感動(dòng)了在場(chǎng)的.所有人，當(dāng)大家全都散去，可小龍芝卻遲遲不肯離去，她懇求志愿者們?cè)侔寻职謰寢尩囊曨l給她看一次，她保證不哭。
我雖然不在現(xiàn)場(chǎng)，但是我在電視機(jī)前感動(dòng)了，我的眼淚流了出來，我被小龍芝的懂事感動(dòng)了。而湖南臺(tái)又將龍芝的父母千里迢迢請(qǐng)到演播廳，跟龍芝過一個(gè)小年。我的淚水再也控制不住了，嘩嘩的流了下來。
“花一開滿就相愛，春風(fēng)對(duì)雨的依賴，我等待為你飛舞的姿態(tài)�！逼鋵�(shí)孩子才是我們整個(gè)中國，整個(gè)社會(huì)的希望，只要我們付出一點(diǎn)點(diǎn)的努力，就能給他們帶來家的溫暖。
這個(gè)新年讓我知道了這個(gè)社會(huì)還有一些留守兒童是那么可憐，這個(gè)新年讓我學(xué)會(huì)珍惜身邊的東西。請(qǐng)大家相信，孩子就是社會(huì)的希望。
這個(gè)新年，將在我的心中永遠(yuǎn)鐫刻著！
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