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不速之客作文（集合）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的不速之客作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不速之客作文1
不速之客就是什么？指的就是那些沒有受邀請(qǐng)，但自己卻來的客人。國(guó)慶假期間，我就當(dāng)了一回不速之客。
那是假期的第一天，也就是國(guó)慶節(jié)。我準(zhǔn)備到陳煒家去，事先沒有預(yù)約。所以我就成了一位不速之客了。
到他家的每一件煩心事是門上鎖了，打不開，還是請(qǐng)陳煒奶奶打開的`。第一眼，這個(gè)家擺設(shè)整齊，地面干凈，似乎早上剛大掃除過。看著我這樣細(xì)細(xì)打量，陳煒便開玩笑說：“你是不是王公貴族？看不起我家吧！”我笑了笑：“貴什么族呀！現(xiàn)在只有富翁，還沒有多少人成富翁吧，我可不是�！�
二煩電腦，電腦開機(jī)設(shè)了密碼，我親自找陳煒?gòu)屨勗�，但她還是不同意，自行破譯破不了，黑客又黑不了，只能陪陳煒出去購物了。
三煩煩陳煒騎車到三錢文具店，我沒車只得跑到那里，來回可是1000米的穿越。
四煩陳煒忘記帶錢了，到了店里，發(fā)現(xiàn)自己也沒有帶錢，只好和他告別，看看媽媽給我規(guī)定的時(shí)間快到了，我再“越野”五百米，回到了家中。
不速之客因?yàn)槿サ猛蝗�，人家沒有準(zhǔn)備，很容易會(huì)倒霉，就像我，整個(gè)人都沒有精神了。
不速之客作文2
中午，太陽暖暖地照著大地，明媚的陽光被教室外樹木茂密的葉子切成了一片一片，在地上構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在提醒我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
飯后學(xué)習(xí)時(shí)間，謝老師正在講課。突然，一個(gè)淡黃色的.小不點(diǎn)從我的眼前飛過，飛得很快以致于我沒看清楚那是什么東西，還以為是某位同學(xué)在向我這邊扔?xùn)|西呢。那黃色的小不點(diǎn)飛行速度減慢了，我才看清那是一只的蜜蜂。
我的汗毛立刻豎了起來，目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，生怕它蜇我。蜜蜂一下子飛沒影了，我轉(zhuǎn)過頭來，心想：”那只蜜蜂總算飛走了，這下可以安心聽課了�！蔽衣犞犞蝗缓竺�?zhèn)鱽砹艘宦暭怃J的叫聲，全班同學(xué)的目光齊齊投向那位尖叫的男同學(xué)，原來他被那只蜜蜂嚇得直往后退，不斷地尖叫著。這時(shí)，我又提心吊膽起來，心里十分緊張，生怕它向我飛過來。那只蜜蜂又飛向后面一位同學(xué)，有人說：“只要你不打它，它就不會(huì)蜇你。”那位同學(xué)立刻坐直，一動(dòng)不動(dòng)。蜜蜂飛了一會(huì)兒，可能覺得教室不好玩，就飛向窗戶，在窗戶上撞了兩三下，終于飛出去了，大家松了一口氣，教室恢復(fù)了平靜，大家繼續(xù)上課學(xué)習(xí)了。
不速之客作文3
今天早上，當(dāng)我第一次來到班級(jí)門口時(shí)，我聽到有人在班上大喊大叫。當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候，我看到那是一只黃蜂。我背上書包坐在座位上，仔細(xì)觀察。
它有三四只蜜蜂加起來那么大。它也很快，從一個(gè)角落飛到另一個(gè)角落一會(huì)兒，總是撞到墻上。我正要轉(zhuǎn)過頭，他沖了過來，在小昭同學(xué)的眼前飛來飛去，向我沖來，嚇得我抱頭鉆到桌子底下。小昭說，如果我不低頭，黃蜂可能會(huì)撞到我的頭。這只黃蜂太嚇人了。
孫先生來的'時(shí)候，看到班里的吵鬧聲，就問班長(zhǎng)怎么回事。班長(zhǎng)說有個(gè)不速之客。老師看到一只大黃蜂，就拿著掃帚追著黃蜂，準(zhǔn)備攻擊它。然而，黃蜂意識(shí)到有人要攻擊它，于是跑向講臺(tái)。老師慢慢坐在講臺(tái)上，看著黃蜂的速度越來越慢。孫先生瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，用掃帚打在墻上，黃蜂根本反應(yīng)不過來。
黃蜂實(shí)際上是色盲。一飛到教室就分不清方向，到處碰撞。他通過太陽和氣味知道方向。然而，黃蜂非常危險(xiǎn)。遇到他們請(qǐng)不要打擾他們。如果被它咬了或者扎了針，輕微的痛會(huì)很厲害，厲害的會(huì)去醫(yī)院。學(xué)生一定要記住。
不速之客作文4
藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗，北回歸線上秋季的惠州特別適合外出活動(dòng)。當(dāng)然，我不可以。今天星期一，雖是課間，我不得不為這篇未果的日記而絞盡腦汁。
幾個(gè)小女生在旁邊嘰嘰喳喳地聊著。突然，左耳邊上的風(fēng)扇聲一下子大了好幾十倍，頭發(fā)莫名地動(dòng)了起來。納悶間，那幾個(gè)女生正以一種忍俊不禁的眼光瞄著我，一副看熱鬧不嫌事大的樣子。我忍不住把頭轉(zhuǎn)了過去，這一轉(zhuǎn)可要緊……哎呀！媽呀！一只超級(jí)無敵大黃蜂差點(diǎn)親上了我的鼻子！手上的'筆一下子飛了出去，在眾人面前我竟這么沒風(fēng)度地掉下了座位……
我的過度反應(yīng)，讓這位不速之客受驚了，它嘟著嘴，嗡嗡嗡……地在教室里“巡視”了一圈，又像戰(zhàn)斗機(jī)似的朝毫無防備的卜彥希撲了過去。卜彥希大驚失色，“啊”地一聲，就“暈倒”在李欣桐懷里。大黃蜂才不管那么多，自顧自試探性地撞了撞南邊那堵墻，終于覺得無趣。再也不理我們，慢慢飛了出去。一路還在嘟囔不休：“這么好的天氣也沒人出去和我玩，我來找你們，一個(gè)一個(gè)還一驚一乍的，哼！不理你們了，我去隔壁班找?guī)讉�(gè)帥哥MM……”
這位不速之客呀！有點(diǎn)意思。
不速之客作文5
今天，我們班發(fā)生了一件讓人開懷大笑的事。同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽老師講課時(shí)，一只“濫竽充數(shù)”的馬蜂混進(jìn)了課堂，這個(gè)小東西一時(shí)間讓大家人心惶惶，每個(gè)人都小心翼翼地躲閃著，膽小的已經(jīng)開始瑟瑟發(fā)抖了。
我們打開窗戶，希望馬蜂能自己飛走，可是它好像意猶未盡，仍然在教室里飛來飛去。同學(xué)們都屏息凝神關(guān)注著它。
瞧，它纏上了一個(gè)女生，那個(gè)女同學(xué)好似很怕的`樣子，她左躲右閃，可馬蜂更加胡攪蠻纏了，她也使出了絕招，先是頭部灑脫迅疾地三百六十度大躲閃，接著又搖擺身體，但仍然無法擺脫。最后她怒火中燒，“啪”一巴掌下去，馬蜂雷電疾閃“唰”的一下飛向了另一個(gè)同學(xué)。
那同學(xué)平時(shí)最膽小了，見到迎面撲來的馬蜂，下意識(shí)地尖叫起來，“��！”強(qiáng)勁有力，如雷貫耳，簡(jiǎn)直是花腔女高音，把我們都驚呆了！
馬蜂得意地來到第三個(gè)同學(xué)身邊，她早已被嚇壞了，神情高度緊張，馬蜂還沒靠近就被她“咣啷、咣啷……”來了個(gè)瘋狂五連拍，瞬間，馬蜂鳴咽著抱頭鼠竄起來，同學(xué)們一起一陣狂打，馬蜂只好逃之夭夭了，頓時(shí)全班歡呼起來。
不速之客作文6
星期五晚上，一位“不速之客”打破了原本的平靜，它就是壁虎。
這只壁虎全身深灰色，頭尖尖的'，有點(diǎn)像三角形。瞧！它把腹部緊貼在墻壁上，慢慢地移動(dòng)著四肢朝上爬。我想：要是不把它趕跑，那我不是每天都要過得提心吊膽了嗎？外公自告奮勇：“我來趕走它！”
首先我們把鞋、書包等東西統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)臥室，以免它爬進(jìn)去，現(xiàn)在“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，接下來“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)。只見外公拿著掃帚把壁虎趕了下來，狡猾的壁虎居然鉆進(jìn)了沙發(fā)底下，外公花了九牛二虎之力才把它引出來，不料它又快速地爬到了桌子下面。最后，外公以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”用掃帚把壁虎按住，將它“掃地出門”，大家都松了一口氣。
要是這只壁虎沒有被趕走，它會(huì)不會(huì)在我睡覺時(shí)來咬我呢？嘻嘻！
不速之客作文7
“啊――好可怕！”“蜜蜂啊！”這是怎么了？
今天中午謝老師正在評(píng)講周末的作業(yè)，教室里只有老師的聲音。一切都很順利，突然“哇”的一聲，大何同學(xué)跳了起來，并向后連退了幾步�！霸趺戳�？”他后桌的汶昆同學(xué)率先問道。隨著我們?cè)尞惖哪抗�，只見一只金黃的蜜蜂向上空快速的飛起。頓時(shí)，教室里驚叫連連。
剛剛開頭的`那一幕出現(xiàn)了！教室里完全炸開了鍋，我和閨蜜嚇得一動(dòng)不動(dòng)，大家都死死地盯著它。
這時(shí)謝老師突然說道：“同學(xué)們，我們不要只看蜜蜂了，不如我們也來觀察一下同學(xué)們此刻的表現(xiàn)如何？”
我緩過神來，慢慢的把課桌上的書本拿起擋在面前，蜜蜂離我只有三四米，我要保護(hù)好我自己。這時(shí)只見蜜蜂飛快的朝著玻璃窗飛去，橫沖直撞想要逃跑�！肮�，你看它多傻，在那撞玻璃�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛。最后在蜜蜂的不懈努力之下，它總算探到了正確的出口，逃之夭夭。
“好了，上課吧！”老師緩緩地說，“大自然才是它的歸處！”教室里漸漸平靜了下來，課堂繼續(xù)。
不速之客作文8
國(guó)慶期間，我們家突然來了一個(gè)不速之客。
那個(gè)客人很小，黑黑的，有一雙大耳朵、細(xì)尾巴，一雙精明的眼睛閃著綠光，顯得賊溜溜的。
一天，我發(fā)現(xiàn)洗臉池旁有客人的腳印，家具也有被啃咬的痕跡。讓我們聽聽客人的感受吧：
“大家好，我是一直在哪兒都不受歡迎的小動(dòng)物。如今我找到了一個(gè)很舒適的安家之處，我選的是一個(gè)小孩的家，那兒干凈、寬敞，足夠我在那兒繁殖后代；還有美味的零食、有益身體健康的水果、甜甜的果汁，還有我們家族的最愛——奶酪。當(dāng)然也經(jīng)歷了一些危險(xiǎn)，比如：被關(guān)在狹小的衛(wèi)生間，每天被電子貓恐嚇……但是，我也經(jīng)歷了一件有趣的`事：小孩和她的媽媽不叫我老鼠而是稱我為Mickey。我很喜歡這個(gè)名字�！�
聽到了吧，這就是我家的客人。他是誰？答對(duì)了！他就是人見人恨的壞蛋――小老鼠。
不速之客作文9
今天，我們上早讀課時(shí)，忽然，有個(gè)同學(xué)說：“你們快看哪，這兒有一只蝸牛，”我們都很驚奇，連忙跑過去看，連楊老師都被吸引住了，我一看原來是一只沒有殼的蝸牛，女生們嚇得“啊”的尖叫起來，男生們很勇敢，站在旁邊仔細(xì)地觀察。
我看見它的身體是乳白色的，中間粗粗的，兩頭卻是細(xì)細(xì)的，看不見它的眼睛和嘴巴，它的膽子很小，可能是看到這么多陌生人，它嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)。楊老師給我們介紹了一下這個(gè)可愛的小動(dòng)物。我知道了它喜歡在陰暗潮濕的地方生活，它爬過的`地方會(huì)留下水跡，到了晚上水跡還會(huì)發(fā)出銀光。
我想：“這個(gè)小東西是怎么來的，是從哪里冒出來的，是不是被我們朗朗的讀書聲吸引來的？我正想著，楊老師說：“你們誰敢把這個(gè)不速之客送到花壇里去？女生嚇得連連后退，男生們爭(zhēng)先恐后都想表現(xiàn)一番，最后，有一個(gè)大膽的同學(xué)把這只蝸牛送回了它的家。
不速之客作文10
六月的一天，我們一家和表哥一家在一起吃飯，我正在“大吃大喝”時(shí)，聽見哥哥對(duì)姑姑說“它不吃稻子”。我頓時(shí)起了好奇心，“它”指的是誰？
放暑假了，我來到哥哥家玩，中午，我一邊吃飯一邊走神，突然我被表哥碰了一下，“電腦”頓時(shí)“短路”。等我重新“升級(jí)”時(shí)，扒了口飯，立刻由米飯想起了稻子，又由稻子想起了哥哥口中的“它”。我趕緊吃完飯，準(zhǔn)備一問究竟。
哥哥好像看穿了我的心思，他對(duì)我說：“我們家陽臺(tái)上有一只斑鳩在那兒做了窩，生了一個(gè)蛋，鉆出了一只小斑鳩�！�
我趕緊跑到陽臺(tái)上，哇！小斑鳩，它媽媽大概找食去了。小斑鳩一身烏黑的'羽毛，帶著那點(diǎn)點(diǎn)白色“珍珠”，黃色的小嘴與機(jī)警的眼睛是它的武器。如果你敢打擾它，它便會(huì)毫不客氣地啄你一下，可愛極了。這真是：此鳥只應(yīng)樹上有，陽臺(tái)能得幾回見啊！
第二天，我發(fā)現(xiàn)小鳥撲騰著飛起來了。“啪！”它摔回了窩，它的嘴張了一下，似乎想說：好疼啊，媽媽，你快回來！
這只小斑鳩很可愛，你說是不是？
不速之客作文11
這天午后，老爸老媽都去姑姑家串門了，留我一個(gè)人獨(dú)自在家，我最喜歡一個(gè)人自由自在的日子了，偷得浮生半日閑，我嘴里啃著冰棍，看著精彩絕倫的動(dòng)畫片，說這是神仙過的日子，一點(diǎn)兒也不過份。
我正陶醉在自己的“夢(mèng)幻國(guó)度”里，抿著嘴悠哉地笑著，一個(gè)影子卻在這時(shí)從窗戶躥了進(jìn)來，穩(wěn)穩(wěn)地落在沙發(fā)沿上。我吃了一驚，連忙坐起來，定睛一看，原來是只不起眼的小麻雀。瞧它，全身毛茸茸的，羽翼豐滿，眼珠子滴溜溜地瞧著我看，似乎很渴望憐愛。
我試著接近它，這小家伙也沒有畏懼我的意思，我便大膽地伸出手輕輕地去抓它，它卻一溜地飛到了桌子上，好像故意耍我似的，我很惱火，猛虎似的朝它撲過去，它又一次敏捷地躲開了。我和這不速之客就這樣旋了好久，我是早已筋疲力盡，它卻一點(diǎn)兒也沒事，把我玩弄于股掌之間。
到了傍晚，它還是不肯飛走，依然在我家逗留。好像把這當(dāng)成了自己的'窩，還拉了屎，讓我哭笑不得，只好把它送給我的“禮物”清掃干凈。
第二天早上醒來，我發(fā)現(xiàn)小麻雀已經(jīng)不在了，可我卻莫名地有些傷心。地磚上留下了幾根它的羽毛，我小心翼翼地?fù)炱饋�，留作紀(jì)念，以銘記這位大自然的不速之客。
不速之客作文12
今天，我們家來了一位不速之“客”。
早上，我正在熟睡。突然，我被一陣“汪汪汪”的叫聲吵醒，我非常好奇，立刻穿好衣服，跑來門口，原來有一條寵物狗。媽媽告訴我這條寵物狗被主人拋棄，跑到我家我們收養(yǎng)了它。小狗看到我立刻跑過來，在我腳上不停地舔，趴在我身上。
這條寵物狗身形很小，眼睛卻很大，圓圓的，牙齒還沒長(zhǎng)全，耳朵像把小扇子，毛金黃金黃的`，可愛極了。
這條狗纏著我和表哥，在我們倆旁邊不停地跳，于是，我們給它取名叫“來�！�，希望給我們帶來福氣。我們一叫它，再吹下口哨，它就立馬跑過來，我走到哪它都跟著，還不停地?fù)u著尾巴，搖尾巴代表它很高興，很喜歡我們。
奶奶還給它除跳蚤，給它洗澡，洗完澡，我們帶它去散步，曬曬太陽，晾干。晾干后，它顯得更精神，更活潑，跑來跑去。
吃飯時(shí)，我給它夾了許多骨頭，裝了一碗水，它吃得津津有味。
下午，我們就帶著它到處玩耍。
這幾天我很矛盾，想讓它的主人接走它，又怕它的主人接走它，但我不希望它走，可以和我們一起玩。
不速之客作文13
最近，有一件讓我很頭疼的事，我們家來了一位不速之客老鼠。
那是一個(gè)星期天的早上，我正悠閑地躺在沙發(fā)上看電視，突然，一陣黑影掠過，把還在看電視的我嚇了一跳：那不會(huì)是老鼠吧？糟了老鼠可是四害之一呢，它會(huì)偷吃東西，而且最主要的還會(huì)傳播疾病呢！我連忙將手中的遙控器扔到一旁，來到廚房一看，只見我最愛的紅薯被那可惡的大老鼠給咬了一個(gè)大洞。我氣極了，連忙跑到樓下買了一個(gè)粘鼠板，又在粘鼠板上放了點(diǎn)老鼠愛吃的`花生和瓜子然后放在老鼠盡可能出沒的地方，等待老鼠上鉤。就這樣試了好幾天。
兩天過去了，誰知那老鼠十分狡猾竟沒上當(dāng)，繞了一個(gè)彎就過去了，還留下了一粒粒老鼠屎，好像在嘲笑我：粘鼠板這種普通的捕鼠工具怎么可能抓得住我，真是雕蟲小技，你真是太天真了！更可惡的是有時(shí)它還會(huì)趁我洗腳的時(shí)候大搖大擺地在我眼前跑來跑去，好像在說：你來抓我呀，我就在你的面前！氣得我直發(fā)抖，急得我像熱鍋上的螞蟻。可是我就是抓不住它，就連做夢(mèng)的時(shí)候都會(huì)夢(mèng)見它在我身旁得意洋洋地躥來躥去，這可怎么辦才好呀？
要是大家有什么捕鼠秘訣一定要告訴我，這大老鼠，真是讓我太頭疼了。
不速之客作文14
一天，數(shù)學(xué)課上，忽然，一只馬蜂飛進(jìn)來了，全班的女生嚇得魂飛破散了，也有幾個(gè)男生被嚇得不輕，他們真的很膽小。
老師說：“不招惹它，它就不會(huì)蟄你的。”這句話貌似是安慰我們的。其實(shí)，大家都是心驚膽戰(zhàn)的，女生們只好不動(dòng)了，假裝著認(rèn)真聽課。那只馬蜂沒事兒干，只好在教室里兜圈子。兜來兜去的，女生們?cè)絹碓胶ε隆?/p>
馬蜂飛進(jìn)來后，我仔細(xì)地觀察了馬蜂。它的頭像一個(gè)倒著的三角形，翅膀是透明的，還會(huì)發(fā)出“嗡嗡”地響聲呢。它的身上有兩種顏色組成的條紋，一種顏色是黃色的.，一種是黑色，看上去還算好看。
聽老師說，馬蜂是益蟲，雖然它蜇人，但是也捉害蟲的，是以吃棉鈴蟲、黏蟲等對(duì)農(nóng)作物有害的蟲子為食。只要我們不要亂動(dòng)，馬蜂不會(huì)對(duì)我們?cè)趺礃拥摹?/p>
有一位男生突然想起有本書上說，馬蜂蜇人疼，但是蟄完人馬蜂會(huì)馬上死掉。于是女生們膽子似乎都大了起來，也沒有那么怕了。最后馬蜂也只好從窗戶飛出去。
馬蜂一走，我們教室恢復(fù)了平靜，同學(xué)們聽課更加認(rèn)真了。
不速之客作文15
一天傍晚，媽媽正忙著在廚房做飯，我也在一旁跑前跑后幫忙。忽然，一個(gè)會(huì)飛的小東西在我眼前一閃而過，跳到了柜子下面。
會(huì)是什么呢？滿是疑惑的我急忙放下手中的東西，跑到柜子前，彎下腰，低頭查看。哇，原來是一只可愛的小麻雀。它有著油亮油亮的羽毛，細(xì)細(xì)的爪子，黑黑的眼睛很小，透著一股機(jī)靈勁兒。仔細(xì)觀察，我還發(fā)現(xiàn)它的左翅膀上好像有一塊被打傷的痕跡。我想幫助它，于是伸手去抓它，可它機(jī)靈一跳，跳到了柜子下的'角落里。柜子下的空間很狹小，我一時(shí)沒了辦法，不再理會(huì)它，心想：一會(huì)兒它自己可能就飛出來了�？晌艺驹诠褡优宰蟮扔业龋÷槿妇褪遣怀鰜�。我終于沒了耐心，便去幫媽媽做飯。
手里雖然忙著，可我的眼睛還是忍不住望望柜下邊。小麻雀幾次探頭探腦地想跑出來，可是它好像又很害怕。就在我?guī)蛬寢屇蒙鬃訒r(shí)，小麻雀突然躥了出來，連飛帶跳地跑了出去。我急忙追出去，四下張望，哪兒還有它的影子。
媽媽說，這只小麻雀可真是我們家的不速之客。我呆在那里，想：真是一只機(jī)靈的小麻雀。因?yàn)檫@事，我再也不想捉鳥了，因?yàn)樾▲B是多么渴望自由呀！
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