綻放的作文（通用33篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的綻放的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　綻放的作文 1

　　并不是只有嬌艷美麗的玫瑰才可以綻放；那清新淡雅的牽牛花一樣可以?shī)Z得眾人的目光，綻放。

　　并不是拿到獎(jiǎng)牌才算成功，那默默付出不求回報(bào)的人們也一樣得到世人的敬仰。在小時(shí)候，有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，美麗就是用口紅花一個(gè)小紅點(diǎn)，辮子用花頭繩扎起，再穿一身飄飄灑灑的洋裙，那樣就可以變得奪目，像一株驕傲而又嬌艷的玫瑰，那時(shí)候的快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單，可以為別人一句贊美的話變得驕傲自滿起來(lái)。覺(jué)得那時(shí)候自己就是一株綻放的花朵，奪目耀眼�？呻S著時(shí)間的變化，慢慢走進(jìn)入人群，走進(jìn)那個(gè)誠(chéng)惶誠(chéng)恐的世界，走向那未知的明天與遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

　　在擦肩而過(guò)中，碰到太多如玫瑰美麗的女子，碰到太多如百合淡雅的女子，才知自己視野的狹隘僅被關(guān)在一扇未打開(kāi)的門(mén)外。那門(mén)里的東西因?yàn)槲业牟簧罹�，而變得逐漸蒼白。才知，門(mén)外風(fēng)景看多了會(huì)厭，再美的的東西只有外表，也讓人覺(jué)得食其無(wú)味，看其無(wú)感，說(shuō)其無(wú)趣。只有那門(mén)里的東西才是真正有韻味的，才是真正能勾人心魄，攝其心魂的，我有個(gè)朋友，也許你一眼看不出她的能量，只是小小可愛(ài)，平淡無(wú)奇�？伤齾s總是有種讓人敬佩的韌勁富含其中，覺(jué)得她是那樣一個(gè)美麗有內(nèi)涵的女子。

　　讓人在眾多嬌艷美麗的玫瑰中，才覺(jué)得她是最美麗的那株。因?yàn)樗�的心，她的氣質(zhì)使她周身都散發(fā)著光芒，那無(wú)窮無(wú)盡的力量把人深深地吸引住，讓人不覺(jué)贊嘆不止。其實(shí)在生活，形形色色的人中，就是這樣，有的人雖然貌美，卻是一時(shí)能夠吸引他人，時(shí)間長(zhǎng)了，便覺(jué)得像竹子一般，外綠中空，沒(méi)有內(nèi)涵，無(wú)法長(zhǎng)久的.吸引別人。看似寂寞的人，實(shí)則才是內(nèi)心真正豐富的人，才是能把人深深吸引住的人。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做一個(gè)寂寞的豐富人，要積累一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，不要把浮于表面的東西追求的太多，要豐富自己的內(nèi)涵，往自己的內(nèi)心蘊(yùn)含能量，那才是取之不盡用之不竭的。要把自己的內(nèi)心充實(shí)起來(lái)，也許你一時(shí)只是一顆花苞，不能像其他花朵一樣為人稱贊，可你慢慢的積累天地之精華，慢慢等待，終有一天，你的綻放，會(huì)奪得所有人的目光，會(huì)是百花叢中最艷麗的一朵，香飄十里，讓人難舍難忘。也許你認(rèn)為玫瑰美麗，可野草也有它獨(dú)特的美麗。

　　無(wú)論自己是什么，只要認(rèn)真，努力綻放，就一定可以?shī)Z目燦爛。靜靜等待，悄然綻放。

　　綻放的作文 2

　　煙花綻放的瞬間是短暫的，也是永恒的。

　　照我家的規(guī)矩，每年都得回老家過(guò)春節(jié)，而且必須提前個(gè)把星期。年年如此，今年肯定也會(huì)如此。小時(shí)候，最討厭回老家，因?yàn)閺纳虾３霭l(fā)坐車將近十小時(shí)，近老家的山路彎且陡。

　　回老家過(guò)年，生活自然平淡無(wú)奇，又因?yàn)槭寝r(nóng)村，更悶得慌。所以小時(shí)候在老家，最大的樂(lè)趣便是看煙花。我不喜歡煙花爆炸時(shí)的沉悶聲響，但卻愛(ài)那些劃過(guò)天際的一道道星光，一朵朵綻放的煙花，將整個(gè)天際渲染得華麗無(wú)比。在漆黑飽滿的畫(huà)卷上，浸染出一幅幅美麗的圖案。小時(shí)候覺(jué)得，那真是難以言喻的美妙！

　　長(zhǎng)大后，還是喜愛(ài)繽紛絢麗的煙花，但更愛(ài)觀而思之。不知為何，那宏偉壯麗的煙花，總是那么能引起我的遐思。所有的思緒在那綻放的瞬間升起飄揚(yáng)，散落四方。

　　我愛(ài)對(duì)著煙花思考，思考一些或輕于鴻毛、或重于泰山的人生選擇，思考一些或追思遠(yuǎn)古、或寄望將來(lái)的個(gè)人取舍。這是件愉悅的事情，因?yàn)槟且豢�，心，是放松的，是舒暢的�?/p>

　　我思考學(xué)習(xí)，為什么學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)；

　　我思考人生，為什么活著，如何活著；

　　我思考他人，為什么存在，如何存在。

　　也許是少年老成吧，小小年紀(jì)已經(jīng)開(kāi)始琢磨起一些漫無(wú)邊際的事情來(lái)了。其實(shí)有時(shí)候也只是單純地觀看，感嘆一聲：“好美！”�？擅恳淮慰此�，都能對(duì)人生產(chǎn)生新的感悟，更加感到有點(diǎn)不真實(shí)，有點(diǎn)虛幻。

　　今年，我悟到了新的境界。

　　其實(shí)，人生到頭來(lái)，不過(guò)是一場(chǎng)空，一個(gè)夢(mèng)，一壺濁酒，幾把靠椅，幾個(gè)好友而已。清閑而平淡的`生活，是每個(gè)人最終所向往的，也是我所向往的。

　　但是，沒(méi)有能力，這種生活又談何容易？倘若碌碌無(wú)為，又怎能平淡度日？人生就像煙花，一定要照亮一片天庭。日日夜夜，為生計(jì)而忙活，不是我想要的！

　　我要做煙花，穩(wěn)穩(wěn)地上升，攀登上人生的最高峰，開(kāi)一朵震驚世人、雅而不俗的煙花，再慢慢黯淡消失，退隱于山河之中，歸于塵土之間。

　　我就是要追求那煙花綻放般的瞬間！

　　綻放的作文 3

　　生命是落日最后的輝煌，是那么短暫；生命是大海中的小魚(yú)，是那么的渺��；生命是一場(chǎng)沒(méi)完沒(méi)了的電影，是那么喜怒無(wú)常；生命又像一只只毛毛蟲(chóng)，只有經(jīng)過(guò)多次蛻變才能破繭成蝶。

　　我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆洋牡丹，它生氣勃勃，亭亭玉立，含苞欲放，像一個(gè)個(gè)身穿綠裙的小姑娘�？墒牵�在這美好的時(shí)光中，母親不小心把它長(zhǎng)長(zhǎng)的莖干壓折了。我扶起被壓拆的莖干，把它倚靠在幸福樹(shù)上，再也沒(méi)有了對(duì)它的希望。但它卻不放棄，依舊從土壤中吸取養(yǎng)分，努力地開(kāi)花。它果然開(kāi)花了，是那么絢爛，那么鮮艷，每一片花瓣上都洋溢著成功的喜悅。這生命的綻放讓我心頭怦然一震，感到了一股股強(qiáng)烈的生命力。

　　在洋牡丹旁，是一盆一點(diǎn)兒也不起眼的黃花照波。它開(kāi)的花金燦燦的，十分小巧，開(kāi)花時(shí)間也十分短暫，像一只只螢火蟲(chóng)。有一朵小花不像其它伙伴，它開(kāi)了好多次。第一次綻放時(shí)，我認(rèn)為它那么渺小馬上就謝了，可是它卻只是暫時(shí)的收攏花瓣，第二天又綻放出閃耀的光芒，金光四射。就這樣一直綻放了十多次，一次比一次耀眼，像眨眼睛的星星。它讓我感到了生命的燦爛。

　　有一次，我和母親在植物園中游玩，看到了一只雌性的獨(dú)角仙在枯葉之間緩緩穿梭，若隱若現(xiàn)，便想把它帶回家當(dāng)寵物養(yǎng)。我準(zhǔn)備用樹(shù)枝掀翻它，然后把它裝入袋中。當(dāng)我掀翻它時(shí)，它卻極力的掙扎著，扭動(dòng)身子，舞動(dòng)著6條腿，攀住枯葉的棱角華麗的'翻身。我又好奇地再掀了一次，可它似乎已經(jīng)知道怎么做了，一如既往地成功翻身。瞬間，我被眼前的這一幕驚呆了，獨(dú)角仙這種求生的欲望讓我放棄了念頭。

　　生命就是奇跡，這一個(gè)個(gè)生命的綻放，讓我震驚。我一定要珍惜生命，珍惜生命中的每寸光陰，每分每秒，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)生命負(fù)責(zé)，對(duì)任何事物負(fù)責(zé)，甚至對(duì)每筆每劃負(fù)責(zé)。

　　綻放的作文 4

　　天氣陰沉，天空似乎快要托不住那厚重的云層，寒風(fēng)如同利刃般割著我的皮膚。我的心情也如同天氣一樣凝重，一次又一次的考試失利，讓我感到煩惱和痛苦。

　　天氣似乎漸漸地在變化，沉悶在無(wú)聲地消解，雨輕輕地灑落，像絹絲一般，又輕又細(xì)，只覺(jué)得像是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也沒(méi)有聲響，輕柔地滋潤(rùn)著大地，也浸透著人心。雨瀟瀟地下著，樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。

　　我漫無(wú)目的地行走，借助著雨來(lái)滌清淤積在心中的愁緒，內(nèi)心的苦悶在這絲絲柔柔的細(xì)雨中融化，不知道什么時(shí)候走進(jìn)了附近的公園里，以前黑黝黝的土地上鉆出了幾朵小花，嫩嫩的，軟軟的，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子，但它依然頑強(qiáng)地在風(fēng)雨中搖曳，試圖站得更穩(wěn)，挺得更牢。盡管只有那么幾朵，但它們努力地綻放著。雨水浸濕了泥土，讓準(zhǔn)備破土而出的小草也早早地探出了腦袋。

　　雨下的大了些。雨滴變得越來(lái)越有力量，它像軍人那般勇敢，面對(duì)堅(jiān)硬的石頭，毫無(wú)懼色，勇往直前，一個(gè)炸開(kāi)了水花，另一個(gè)頂上去，前赴后繼、鍥而不舍，如同一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，即便粉身碎骨也渾然不怕。

　　有意無(wú)意之間，為生命的誕生，化作養(yǎng)分，助力新生的花草茁壯成長(zhǎng)。點(diǎn)點(diǎn)雨滴仿佛變成了一個(gè)個(gè)花苞，當(dāng)它綻放的那一瞬間，便是自己生命消逝的一刻……一朵朵水花，用自己的生命演繹著最美麗的'綻放。

　　看著這一幕幕場(chǎng)景，我不由得反思。難道幾次測(cè)試不順就對(duì)自己失去信心？失敗并不可怕，可怕的是一個(gè)人喪失了目標(biāo)與奮斗，喪失了對(duì)理想的向往和追求。雨滴，奮勇直前，不折不撓，續(xù)而不斷、碰撞激昂，我怎能遇到一點(diǎn)阻力就畏難困惑？

　　就像海倫凱勒說(shuō)過(guò)的：“自信是命運(yùn)的主宰”。像雨中的小花，像自然界的雨花一樣綻放吧！要開(kāi)得熾熱，開(kāi)得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義，熾烈的生命需要噴發(fā)，青春的激情需要綻放。

　　綻放的作文 5

　　春風(fēng)負(fù)面，風(fēng)中夾雜著玫瑰花的香氣和一絲母愛(ài)的芬芳。

　　——題記

　　漫步在校園道路上，一股想起撲鼻而來(lái)，往前望去，花圃中的花異常鮮艷，然而幾乎所有的香氣都是由兩朵玫瑰花發(fā)出的，好香好香。

　　這種香氣我并不是第一次聞到，小時(shí)候，媽媽為了讓家富裕些，除了下田種地外，還在院里種了不少玫瑰花，母親說(shuō)這種玫瑰花很貴，賣了可以給我買書(shū)。因?yàn)榧依锶耸植粔�，我就便就成了看花的園丁，每天來(lái)來(lái)回回在原理屋里跑。其實(shí)我并不喜歡這些帶刺的“書(shū)本”，而是喜歡書(shū)包里靜靜躺著的書(shū)本。

　　那一年夏天，正好我生日，早上一大早就起床了，本來(lái)約好同學(xué)一起過(guò)生日，媽媽叫道：“快來(lái)院里，花兒可以摘了，來(lái)幫幫忙�！本瓦@樣，我無(wú)可奈何地去幫媽媽摘花，心不在焉的我一不小心被玫瑰花上的刺扎到了，鮮血從傷口涌出，我的手好痛，我的心更痛。為什么別人生日能吃大蛋糕，而我卻要幫媽媽干活呢？看著手上的一個(gè)個(gè)疤痕，眼淚濕潤(rùn)了我的眼眶。晚飯時(shí)，在我意料之中并沒(méi)有出現(xiàn)什么好吃的，但母親的手里拿了一本書(shū)和兩朵玫瑰花。母親說(shuō)：“今天是你生日，我知道你喜歡看《三國(guó)演義》，但今天必須要把花摘完，所以今天委屈你了。我也沒(méi)什么生日禮物送你，我看這花挺漂亮，就是刺容易扎著書(shū)，所以我特意把刺拔了給你做生日禮物�！蓖�著母親手上新添的傷口，淚水再次充盈了我的'眼眶，落在手上的傷口上，心中的傷口也愈合了。

　　又是一個(gè)春天，前幾天母親來(lái)信，信中說(shuō)我不要為家里操心，媽媽還讓我好好在學(xué)校就行了，還寄來(lái)了親手縫制的毛衣。我不知道為了織這件毛衣，母親抽出了多少夜晚，但我知道這件毛衣穿在身上就像母愛(ài)溫暖著我。

　　花圃中花爭(zhēng)相開(kāi)放，母愛(ài)在花中綻放。玫瑰花開(kāi)的更艷了，香氣也更加濃郁了。

　　綻放的作文 6

　　坎坷人生，風(fēng)雨路紅塵行，是踏上人生的路上，會(huì)有失敗的傷痛，會(huì)有成功的歡愉，也會(huì)有苦澀的風(fēng)雨，有晴朗碧藍(lán)天空，也會(huì)有風(fēng)雨泥濘，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香熏陶，也有沒(méi)落的風(fēng)景，人生即一份懂得，又一份珍惜，要學(xué)會(huì)堅(jiān)信、淺淡而行、蓮養(yǎng)心中愛(ài)珍藏。

　　我還記得，在那陰深的小樹(shù)林底下，有著一個(gè)熱心腸的同學(xué)，是一位男同學(xué)，身小細(xì)長(zhǎng)，烏黑的秀發(fā)，臉上還微微透紅、給人帶來(lái)陽(yáng)光的人，穿著細(xì)小的.迷彩服，風(fēng)度翩翩、善解人意，他是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。

　　他是我同班同學(xué)，在班級(jí)上，他偶爾走過(guò)我的座位，我時(shí)常寫(xiě)日記，他拿我的日記本稍微看了一下，卻不經(jīng)意看我的感想，探索真理，路過(guò)世界的每一個(gè)角落，眼光向我微掃過(guò)去，說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎�！蔽抑�道自己的文學(xué)水平，迅速搖下頭，又點(diǎn)了下頭�？赡苡幸稽c(diǎn)罷。我這謙虛的表情，同時(shí)自責(zé)的話，是很難聽(tīng)的，他學(xué)習(xí)也算是夠標(biāo)準(zhǔn)的，我仍然離他的水平有千里之外，之后我跟他學(xué)習(xí)，一步一步向前邁。

　　上課鈴響了，同學(xué)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到教室，各同學(xué)紛紛把書(shū)本拿了出來(lái)，老師來(lái)了，在老師的指導(dǎo)下，我有了一點(diǎn)進(jìn)步。老師出了一道題，我斬釘截鐵的寫(xiě)出答案，當(dāng)時(shí)處于半邊靠狀態(tài)，他當(dāng)時(shí)也寫(xiě)這道題，寫(xiě)完之后，在我遇到難題時(shí)，他會(huì)幫我糾正，他就像我的一陣臨時(shí)風(fēng)，把我的失望消散掉。

　　寫(xiě)完作業(yè)后，老師講了一個(gè)故事，“生怕離懷別苦，多少事，欲說(shuō)還休。新來(lái)瘦，非關(guān)病灑，不是悲秋。”老師講完這故事，說(shuō)：“不學(xué)東西，怎能對(duì)得起鬢角已經(jīng)斑白的衣食父母，對(duì)得起為我們付出了那么多汗水的老師呀！”使我暗暗流淚。

　　沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，為自己所想的事，灑下點(diǎn)汗水，不能枉費(fèi)自己的一片苦心。

　　人寧愿舍棄自己的生命，生命是寶貴的，但時(shí)而炎熱有時(shí)寒冷，寂寞的生，轟轟烈烈的死。

　　人生不是生來(lái)被擊敗的，人可以被毀滅，但不能被擊敗。沒(méi)有品位過(guò)苦難，人生便將是軟弱的。只有正視苦難，勇敢面對(duì)，才使人感到光芒，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，只有激勵(lì)自己的意志，他就激勵(lì)我的人生。我在他黑暗世界里燃起希望的人，他就是照亮我人生之路的人。

　　綻放的作文 7

　　鮮花，因熾烈的盛開(kāi)而芬芳；生命，因美麗的綻放而精彩！

　　記憶里，永遠(yuǎn)地矗立著那座晶瑩的“豐碑”

　　長(zhǎng)征路上，朔風(fēng)卷地，大雪漫天。一位凍僵的紅軍軍需處處長(zhǎng)，倚靠著一棵光禿的樹(shù)干坐著，靜靜地，靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)，猶如一尊形銷骨立的雕塑。他的渾身落滿了飛雪，雖然一時(shí)難以辨清面目，但可以看出泰然自若的神情，半截帶卷的旱煙還牢牢地夾在指間，煙火早已被飛雪殘酷地打滅。他微微地向前伸出一只手來(lái)，仿佛是要向戰(zhàn)友們借火，又仿佛是在向他們致意……而他的衣服那樣單薄、破舊，像枯黃的樹(shù)葉，更像灰暗的箔片，緊緊地貼在那瘦骨嶙峋的身上。從此，他再也不會(huì)站起來(lái)隨部隊(duì)遠(yuǎn)征了，卻用軀體豎起一個(gè)巍峨的路標(biāo)，指引著將士們勇往直前。

　　心田中，也恒久地架設(shè)著那道閃光的“人梯”

　　大江東去，激流滾滾，濁浪滔滔。長(zhǎng)江大學(xué)的十余名學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小男孩掙扎于浪里的十萬(wàn)火急之際，雖然不諳水性，不識(shí)水情，但是沒(méi)有怯懦，沒(méi)有猶豫，毅然縱身躍進(jìn)水中，迅速手拉著手，昂首挺胸，巋然不動(dòng)地結(jié)成一道長(zhǎng)長(zhǎng)的“生命線”。湍急的浪濤多么洶涌，年輕的`他們卻從容不迫。于是，一步一步，瀕危的小男孩逐個(gè)扶著他們稚嫩而堅(jiān)實(shí)的肩膀泅渡上岸，贏得生還。然而，體力透支已經(jīng)大大超出了學(xué)生們所能承受的極限，驀地“嘩啦”一聲巨響，那道“生命線”被扯斷成幾節(jié)，消失在江面上……從此，他們?cè)僖膊荒芫奂�窗下一起攻關(guān)了，但他們用青春譜寫(xiě)一曲悲壯的戰(zhàn)歌，鼓舞著國(guó)人見(jiàn)義勇為。

　　古人有言：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”大千世界，蕓蕓眾生，盡管莫不在情感上酷愛(ài)生存，深惡死亡，但是關(guān)鍵時(shí)刻如果能夠像英雄們一樣以生命構(gòu)筑一座“豐碑”或者搭起一道“人梯”，為他人奉獻(xiàn)出自己珍貴的一切，從而綻放出璀璨奪目的精神之光，那么其價(jià)值就比泰山還重，其功德將會(huì)永垂不朽。

　　其實(shí)，要使生命之樹(shù)美麗地綻放絕非易事，有時(shí)就是一種十分艱難的選擇。它需要堅(jiān)定不移的信念，需要堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，更需要堅(jiān)韌不拔的毅力。否則，即使蓓蕾滿枝，也會(huì)凋零干凈，淪為一場(chǎng)悲劇。

　　讓我們充分積淀人生的正能量吧，生命的輝煌有待于美麗的綻放！

　　綻放的作文 8

　　我家有一株何首烏，買來(lái)時(shí)光禿禿的，全無(wú)半點(diǎn)生機(jī)。于是它就一直呆在陽(yáng)臺(tái)的角落里，隔著那些長(zhǎng)勢(shì)茂盛的花與草，很遠(yuǎn)。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，它愣是不長(zhǎng)芽也不抽枝，像是在日漸發(fā)酵。我想，它怎么這么獨(dú)特呢?隨后自嘲的想：真跟它的主人有相似之處。

　　常常用校服來(lái)掩蓋那平淡無(wú)奇的相貌，也總是在獲得榮譽(yù)后默默離去……置身事外使我覆蓋著一層孤僻的氣息，讓人可以名正言順地使用好奇心。像是把何首烏連根拔起，屏蔽了哀嚎，饒有興致地觀察它的根。

　　那天我值日，孤零零地做著善后工作�？粗�夕陽(yáng)在窗簾外不斷進(jìn)出，就感覺(jué)自己一天的疲累，仿佛也在做著無(wú)意義的舉動(dòng)。班里的人三三兩兩都走了，就剩幾個(gè)自行回家的人還坐在桌子上閑聊。我隱約在嘈雜中聽(tīng)見(jiàn)我的名字反復(fù)出現(xiàn)，但地上的一小塊頑固的污漬吸引了我，故而繼續(xù)悶著頭拖地。

　　“砰”的一聲，我的肩膀被一只強(qiáng)而有力的大手攥住，繼而迅速松開(kāi)。這只是開(kāi)玩笑。我想著，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了蓄勢(shì)待發(fā)的嘴角——若是動(dòng)怒，他們潔白的牙齒就會(huì)鍍上一層銀邊，映出對(duì)我的'調(diào)侃。心疲憊地嘆了口氣，任手里的拖把往前拖去，蕩滌著永無(wú)止境的塵土。

　　何首烏的不綻放，是它自己的選擇吧?我甩了甩頭。

　　思緒到了桌前，我的目光不再因回憶而發(fā)散，而是回到了題海中去。遺忘抹滅了我對(duì)何首烏的一切印象——也許它長(zhǎng)了芽，或許它抽了枝……我不想在看向陽(yáng)臺(tái)的某個(gè)角落，我希望它能獨(dú)自選擇所有的路，做個(gè)微小的參照，讓我無(wú)論何時(shí)都能記起它。

　　等我又一次對(duì)出頭感到恐懼，卻還是沉默著接受時(shí)，我突然明白了它的用意——它象征著不動(dòng)的鐘表，或無(wú)用的徒勞。相比于其他爭(zhēng)奇斗艷的花，它顯得另類而安逸。好似停留在時(shí)間河上的一塊磐石——?dú)q月搬不動(dòng)它，只能任憑分流。

　　所以我等待著它的綻放有意義嗎?有些事一成不變。也許我所看到那些璀璨綻放的花，無(wú)一例外費(fèi)盡心思來(lái)翻新那艷俗的外殼。但何首烏不一樣。它與我有著相同的信念去守望，并凝視真理在時(shí)光的沖刷下熠熠生輝。

　　精神集大成后的綻放，遠(yuǎn)比別的，要好得多。就跟王爾德說(shuō)的一樣：“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一�！�

　　綻放的作文 9

　　當(dāng)從媽媽肚子里出來(lái)的那一刻，她給予了我生命，讓我們擁有一雙明亮的眼睛去觀察這奇妙的世界；讓我擁有一對(duì)敏銳的耳朵去聆聽(tīng)世界上最美的聲音；讓我擁有一雙靈巧的小手去創(chuàng)造屬于我自己的那一片天地；讓我擁有了……擁有了許多許多，感覺(jué)自己好幸福！

　　可誰(shuí)在這漫漫的人生道路上沒(méi)有失敗過(guò)，沮喪過(guò)……那不知耍何時(shí)，這個(gè)小小的生命突然跌進(jìn)了山谷，那是多么無(wú)助的失望��！就這樣這個(gè)生命一天天地好像失去了知覺(jué)……可不知不覺(jué)地，經(jīng)過(guò)幾番風(fēng)雨的吹打，困難的磨練，這個(gè)生命開(kāi)始重新綻放出她原有的光芒�？墒抢咸煲苍S是那么愛(ài)捉弄我們的人生吧！當(dāng)這個(gè)小生命看到她周圍，是那么地荒涼，這里雜草叢生，碎石遍地�？吹竭@一幕，她感到無(wú)限地失望，于是，她放棄了成長(zhǎng)，放棄了綻放，放棄了活力，就這樣，她一天一天地枯黃了，墮落了下去……

　　這天晚上，她無(wú)意間做了一個(gè)夢(mèng)：她夢(mèng)見(jiàn)她長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大后的她是人們學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗�在困難面前不會(huì)退縮，不會(huì)放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地迎難而上，因?yàn)樗�認(rèn)為所謂的困難不過(guò)是一只紙老虎，你之所以害怕不過(guò)是你的心理在作怪，只要你鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它，困難也許還是你走向成功的動(dòng)力呢！于是這個(gè)小小的夢(mèng)使這個(gè)小小的'生命點(diǎn)燃了希望的火把，她久久地回想著那個(gè)夢(mèng)，心想：我要快快長(zhǎng)大，吧夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！

　　于是她又恢復(fù)了她的活力，她一心只想著要成長(zhǎng)。她奮力地朝著自己心中所想的努力地長(zhǎng)著……當(dāng)有暴雨襲來(lái)時(shí)，她不怕，頂著暴風(fēng)繼續(xù)向上長(zhǎng)著；當(dāng)有狂風(fēng)刮來(lái)，她不怕，迎著狂風(fēng)繼續(xù)長(zhǎng)著……日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，著原本弱不禁風(fēng)的小生命變得頑強(qiáng)不屈。她不管人家的指指點(diǎn)點(diǎn)，不顧他人的譏笑嘲諷，因?yàn)樗�想的只是要長(zhǎng)大。

　　好久好久了，也許還只是一個(gè)中學(xué)生，還沒(méi)有人注意到她，沒(méi)有人一她為榜樣，但是，她并沒(méi)有感到失望，回頭看著自己走過(guò)的那一片充滿自信，充滿活力的旅程，她感到很幸福，很滿足。她感謝那個(gè)夢(mèng)給了她生活的希望，給了她堅(jiān)定的信念！

　　也許成長(zhǎng)就是這樣吧！不能永遠(yuǎn)只有掌聲和鮮花的陪伴，還應(yīng)該有困難的激勵(lì)，應(yīng)該有追求的目標(biāo)！生命的永遠(yuǎn)只為敢于成長(zhǎng)的人綻放！

　　綻放的作文 10

　　花骨朵兒僅有綻放，才可以呈現(xiàn)它美麗的人生;作繭的綠蛹僅有綻放，才可以打破繭絲的拘束，重見(jiàn)光明;冬末的小草僅有綻放，才可以鉆出硬實(shí)的土壤，見(jiàn)到滿懷希望的初春。

　　綻放自身，就需要有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的自信。一個(gè)有自信的人才會(huì)敢于綻放自身。倘若布魯諾對(duì)自身的見(jiàn)解沒(méi)有自信，他就不容易敢于與教皇抗?fàn)�，也就沒(méi)有科學(xué)史上這一位偉大的`英雄;倘若伽利略對(duì)“日心說(shuō)”沒(méi)有自信，他就不容易沖破世俗的見(jiàn)解，杰出的“日心說(shuō)”就不知道還會(huì)繼續(xù)埋沒(méi)多少年。由此可見(jiàn)一個(gè)人沒(méi)有自信得話，總是與世俗同流，終歸不容易綻放，終歸是無(wú)為而終。

　　綻放自身，就需要有“酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以憂歡”的開(kāi)朗。有些人說(shuō)：“挫折是最好的大學(xué)�！遍_(kāi)朗應(yīng)對(duì)挫折的人會(huì)逆流而上，化為大鵬，在理想化的高處展翅高飛。辛棄疾有過(guò)“醉里挑燈看劍”，陸游有過(guò)“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，岳飛有過(guò)回朝清命，倘若她們沒(méi)有開(kāi)朗應(yīng)對(duì)，尋找機(jī)會(huì)，綻放自身，就不容易被今天的我們所傳頌。因而，開(kāi)朗的應(yīng)對(duì)生活，才可以更強(qiáng)的綻放自身。

　　綻放自身，就需要有“不為五斗米折腰”的自尊。有自尊的人，才還有機(jī)會(huì)綻放自身，不然始終只有生活在他人的身影里。更是由于有自尊，伯夷和叔齊才會(huì)寧死不食周粟;更是由于有自尊，陶淵明才會(huì)在社會(huì)發(fā)展的黑喑妄圖將他吞沒(méi)時(shí)，斷然拒絕高官厚祿，歸隱田園，種豆南山采菊東籬。在歷史時(shí)間的風(fēng)塵中，有些人以便錢(qián)財(cái)曲膝諂媚，有些人以便蠅頭小利錙銖必較，有些人以便權(quán)益出售自尊，她們沒(méi)了自尊，也就沒(méi)了站立起來(lái)的機(jī)遇，沒(méi)了綻放自身的機(jī)遇，她們只有低著腦殼為人處事，她們總是被歷史時(shí)間的洪流所安葬。因而，做一個(gè)有自尊的人，才可以給你綻放自身。

　　綻放自身，道別含苞待放的花骨朵兒，展示出美麗的人生;綻放自身，道別黑喑的繭被，迎來(lái)光輝;綻放自身，道別冰涼的土壤，相擁溫暖的春天。開(kāi)啟行囊，裝上自信的遮陽(yáng)帽，開(kāi)朗的衣裳，有自尊的靴子，找尋一片沃土，綻放自身!

　　綻放的作文 11

　　北京大學(xué)的未名湖畔，一個(gè)身穿白色連衣裙的高挑女生正徘徊不前，她就是英語(yǔ)系的若凌。她若有所思的望著湖面，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微遮住一雙充滿憂愁的眼睛，她想起來(lái)早上哲學(xué)教授的課題——人生的意義。

　　這正是她最近困惑的問(wèn)題，她不知道自己的價(jià)值，也不知道未來(lái)的方向，她思索著，不知不覺(jué)的走到了食堂，看到門(mén)口消息欄站了很多同學(xué)，探身一看，原來(lái)是云南希望小學(xué)招聘支教老師和聯(lián)系電話，她頓時(shí)眼睛一亮，毫不猶豫拿起電話報(bào)名。

　　“這種苦你怎么吃得了啊？從小是司機(jī)接送，保姆不離，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，那邊的苦日子你根本想象不到的！”媽媽邊哭邊說(shuō)，爸爸更是大怒，拍著桌子說(shuō)：“你到時(shí)候可別讓我開(kāi)車去接你！”若凌早就猜到了爸爸媽媽的反應(yīng)，因?yàn)樗龔男【褪菧厥业幕ǘ�，風(fēng)風(fēng)雨雨都是父母擋住了，可是這一次，若凌真的想去選擇一條不曾走過(guò)的`路。

　　若凌第二天留了張條就出發(fā)了，她坐了飛機(jī)，又搭乘了中巴，最后走了二個(gè)小時(shí)的山路才到達(dá)學(xué)校�？吹郊t艷艷的“希望小學(xué)”幾個(gè)大字，一路的疲憊都不見(jiàn)了，她馬上找校長(zhǎng)安排工作，若凌要教的是一、二、三年級(jí)的所有科目，幸好她是北大的高材生，這一切都不在話下，上課了，若凌走上講臺(tái)，認(rèn)真的看了每一個(gè)孩子的臉，他們一個(gè)個(gè)表現(xiàn)出渴望知識(shí)的眼神，天真的臉上滿是好學(xué)的神情，她全身心的投入到老師的角色中，快下課時(shí)，她注意到孩子們的眼眶中都閃爍著淚光，從小都受高等教育的若凌并不知道為什么他們那么激動(dòng)。

　　下課后，一個(gè)小女孩子來(lái)到她面前，乞求道：“老師，您留下來(lái)好不好，我們這里好久沒(méi)有老師來(lái)教我們了”若凌明白了這一切，她堅(jiān)定的回答道：“你放心，老師肯定會(huì)留下來(lái)的！”女孩的小手牽住了她的手，給了她一個(gè)充滿感激的笑容，那明媚的笑容，讓若凌感到一切都很值得。

　　這以后，總能在泥濘的山路上看到若凌歡樂(lè)的身影，在未名湖畔徘徊的若凌不見(jiàn)了，她那堅(jiān)強(qiáng)不韌的樣子如同一朵綻放的玫瑰。

　　綻放的作文 12

　　當(dāng)伸出的腳讓球破門(mén)而入?yún)s又可能踢傷對(duì)手時(shí)，那一瞬間，你會(huì)怎樣？

　　當(dāng)急于擺脫死亡威脅卻又可能不顧求救的傷者時(shí)，那一刻，你會(huì)怎樣？

　　相似的提問(wèn)，于我們或許只是設(shè)想，但有的人卻已給出答案：維埃里收回已飛起的腳，讓球滑出底線；前行者背負(fù)起傷者，最終在兩人的共同努力下戰(zhàn)勝死亡。

　　瞬間的決定，讓不同的決策者綻放出人性中同樣美麗的花朵。瞬間綻放的美麗是那么耀眼，人性的花朵這樣才彰顯姿色。

　　讓我們自己也埋下人性純真與愛(ài)的種子，在需要決策的一瞬，綻放美麗！

　　每當(dāng)我們一遍遍堅(jiān)持那瞬間的決定，別人便會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的美。衛(wèi)青剛?cè)�次入水救一名素不相識(shí)者的決定必然起于瞬間，而瞬間便促成了他不滅的救人意志，這種剛毅之美綻放的.如此快，又如此奪目。

　　每當(dāng)我們頃刻間完成瞬間的決定，人性美的火花才更顯其亮色。很少有人能在有所思之前，便把德與行結(jié)合得完美無(wú)缺。只有真正一貫地把握善的理念，人才能在危機(jī)之際迸發(fā)異于常人的善與美。

　　為什么纜車高空墜落瞬間，那對(duì)父母能舉起自己的兒子，又為什么地震來(lái)臨房頂塌下之時(shí)那位母親能用手將房頂撐起保護(hù)孩子？很簡(jiǎn)單，很自然，那是因?yàn)閻?ài)。只有愛(ài)灑遍大地，人瞬間的決定才會(huì)如此，也是愛(ài)的緣故，瞬間的綻放中才會(huì)顯出美，大美。

　　善與愛(ài)包容了人類情感的兩座高峰。站在善與愛(ài)之上，我們才能認(rèn)清人性應(yīng)該走往的方向，才能踏上完美人性的航程。瞬間之美是善意與愛(ài)意放出的光芒，然而，要擁有那光芒，需要的將是千百次乃至億萬(wàn)次地撒播真性。

　　人類靈魂的雕琢急切需要那一份份善與愛(ài)的磨礪與擦拭，最終在雕琢下靈魂變的透亮，心靈愈加閃光。

　　晶瑩剔透的心靈在每一瞬間都能綻放美麗，讓我們一起，追逐人性的善與愛(ài)，擁有美的靈魂……

　　綻放的作文 13

　　假想一下，倘若你一夜之間因?yàn)槟骋皇鹿识�失去了身體的某一部分。你醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己突然之間不會(huì)說(shuō)話，以后只能依靠手語(yǔ)來(lái)與世界對(duì)話；突然之間聽(tīng)不到聲音，以后只能依靠文字來(lái)認(rèn)識(shí)世界；突然之間看不到光明，以后只能依靠他人的言語(yǔ)來(lái)感觀世界；突然之間行走不便，時(shí)時(shí)需要他人的扶持和幫助時(shí)，你會(huì)自卑嗎？

　　星期二的下午，北京的殘疾人藝術(shù)團(tuán)來(lái)到我們學(xué)校表演，我懷著滿心的自卑和害怕去到現(xiàn)場(chǎng)。為什么自卑呢？因?yàn)樗麄兪艿矫�運(yùn)的捉弄，無(wú)意之中使他們成為了殘疾人，而回望自己過(guò)去的種種，例如：沒(méi)有好好珍惜每一次的考試，辜負(fù)老師對(duì)我的期望。隨隨便便應(yīng)付老師交代的作業(yè)，而他們珍惜現(xiàn)有的每一分每一秒，艱苦而勤奮地練習(xí)和讀書(shū)，但我們對(duì)臨近的中考卻沒(méi)有絲毫的緊張。你說(shuō)我們應(yīng)不應(yīng)該自卑呢？為什么害怕？因?yàn)槲液ε碌�他們�?對(duì)上我的目光時(shí)，我卻不經(jīng)意的用了憐惜的神情，這會(huì)不會(huì)大大損害他們的自尊心呢？

　　可事實(shí)上，他們的表演，不論是聾啞姑娘表演的柔韌有余的《年年有余》，還是充滿祥和之氣的《千手觀音》，還是獨(dú)腿兄弟表演的撼動(dòng)人心的《鷹之翼》都傳遞著那股濃濃的自強(qiáng)不息的精神和毅力。我知道，這是屬于他們的表演，這是屬于他們的舞臺(tái)。即使我們有一天可能會(huì)成為像他們這樣的人，我覺(jué)得我們也難以學(xué)習(xí)他們的那種不挫折低頭的精神，對(duì)吧！

　　其中深刻地印在我的腦海里有兩個(gè)人的往事。第一個(gè)是英氣逼人的哥哥，主持人說(shuō)出了哥哥的經(jīng)歷：哥哥在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一名陌生的男孩在鐵軌上嬉戲，火車在不遠(yuǎn)處迎面而來(lái)，哥哥為了救這名男孩，永遠(yuǎn)失去了自己的左臂。他的所作所為不僅僅是我一個(gè)人欽佩的，而且是我們各自心坎上的英雄！另一位是手語(yǔ)老師，她在臺(tái)上給所有的聾啞人做手語(yǔ)，倘若沒(méi)有手語(yǔ)老師的配合和支持，今天的表演也不會(huì)這么地精彩。真心謝謝你的奉獻(xiàn)。

　　表演的最后，我沒(méi)有同情和害怕，有的只是滿滿的感動(dòng)。因?yàn)樗麄兡欠N自強(qiáng)不息的精神和毅力，只能讓我敬佩。謝謝你們不辭勞苦，千里迢迢地來(lái)到我們身邊，為我們傳遞正能量！

　　綻放的作文 14

　　3月23日，我們晨刊小記者去魯信影城觀看了電影《讓愛(ài)綻放》。

　　這是我們?nèi)R蕪的本土電影，大體講了三個(gè)人錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，還有“官二代”和“富二代”的創(chuàng)業(yè)精神。但是我印象最深的是雨荷的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)精神。

　　愛(ài)是什么？字典上對(duì)愛(ài)的解釋是這樣的：對(duì)人或事物有很深的'感情。雨荷在看電視的時(shí)候看到了一個(gè)得病的小女孩，雨荷的同情心促使她去關(guān)心這個(gè)小女孩。她自己也患了一種病，在她的生命走到盡頭時(shí)，她把眼角膜捐給了一個(gè)導(dǎo)游，這個(gè)導(dǎo)游在一次活動(dòng)中為了救人，自己的眼睛失明了。她還把自己的骨髓捐給了那個(gè)小女孩，讓那個(gè)小女孩又能像正常的孩子一樣生活。

　　在我看來(lái)，愛(ài)是給予。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你主動(dòng)走上前去，幫助他人解決困難，努力克服困難。那個(gè)憂愁的人臉上就會(huì)洋溢出燦爛的笑容；而你也會(huì)在一聲“謝謝”中感受到愛(ài)的溫暖。

　　愛(ài)是關(guān)懷。爸爸下班時(shí)，幫他倒一杯熱茶；媽媽生病時(shí)，送一聲溫暖的祝福；爺爺外出回來(lái)時(shí)，給他揉揉肩，捶捶背；奶奶勞累時(shí)，幫她分擔(dān)一些家務(wù)……這都在訴說(shuō)著一個(gè)字，那就是“愛(ài)”。

　　讓我們播種一片希望之田，讓愛(ài)綻放！

　　綻放的作文 15

　　夢(mèng)想是生命的深泉，時(shí)而涌流，時(shí)而平靜。沒(méi)了夢(mèng)想的人就如同軀殼，夢(mèng)想，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)碌碌無(wú)為而羞愧�！叭绻�有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿態(tài)。一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)中飛揚(yáng)；一半灑落陰涼，一半沫浴陽(yáng)光”這是三毛的夢(mèng)想，看慣了人間百態(tài)，體會(huì)了世間冷暖，厭倦了喧囂一時(shí)的功利，選擇了心底的安詳。

　　人生同樣是一次不斷經(jīng)歷磨難的旅程，有了夢(mèng)想就有了堅(jiān)持不懈的信仰；當(dāng)飄蕩不定的船揚(yáng)起了帆；當(dāng)黑夜里亮起微弱的燈光；當(dāng)在人生的不可測(cè)時(shí)抱著一份希望夢(mèng)想。會(huì)讓船穩(wěn)穩(wěn)前航，會(huì)讓燈光照徹黑暗，讓你堅(jiān)定希望�！吧�如夏花之絢爛，如秋葉之靜美。”是詩(shī)人泰戈?duì)柕膲?mèng)想。緊緊握住自己的夢(mèng)想，它能帶你去理想的'彼岸，信念與逆境共存，撒下夢(mèng)想的種子用奮斗扎下牢實(shí)的根，用熱情澆灌夢(mèng)想。不求碩果累累，但求無(wú)悔，在平凡中不斷追求卓越，在生命中不斷鑄就輝煌。

　　人生的旅途黑夜漫漫，需要夢(mèng)想作伴，守護(hù)最初的夢(mèng)想才有綻放的可能，人就一輩子，如果沒(méi)有夢(mèng)想那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別。如若將夢(mèng)想丟棄，會(huì)方墜暮年。

　　記住，守護(hù)最初的夢(mèng)想，才有綻放的可能。

　　綻放的作文 16

　　我以為它不會(huì)在冬日綻放，可它做到了！

　　在那個(gè)白雪皚皚的冬日，我如往常一樣來(lái)到學(xué)校，安然無(wú)恙地上課吃飯，直到午休時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)后天井墻腳邊的梅花樹(shù)，那時(shí)，我不以為然地掃了一眼，便走開(kāi)了。

　　雪，紛紛地下著，整個(gè)校園都在銀裝素裹之中，后天井的梅花樹(shù)也被白雪包裹著。

　　我以為這梅花樹(shù)會(huì)因?yàn)楸话籽┌�裹而不再開(kāi)花，可到了第二天，我剛到學(xué)校，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到了一股清香，我不知是什么花開(kāi)了，走進(jìn)教室，瞄了一瞄窗外的后天井，沒(méi)想到竟是梅花開(kāi)了。

　　我驚訝不已，其它花在冬日別說(shuō)開(kāi)花了，怕是早就進(jìn)入了冬眠時(shí)刻。它不與百花爭(zhēng)艷，只做自己，也只為自己，或許世人說(shuō)它自私，說(shuō)它應(yīng)如白蓮一般由世人供養(yǎng)。

　　可它偏不，它有自己的性格。有時(shí)，它似不食人間煙火的仙子，高貴的'氣質(zhì)與生俱來(lái)；有時(shí)，它又像青春期叛逆的孩子，讓人頭疼，桀驁不馴；有時(shí)，又好似脾氣大的家長(zhǎng)，不管說(shuō)什么你都不會(huì)聽(tīng)……

　　人生，就要活出自己的青春，你可以桀驁不馴，你可以不做家長(zhǎng)口中乖巧聽(tīng)話的金絲雀，但是，你一定要活出自我，不為討好自己而活。

　　再望窗外，梅開(kāi)得正艷，每一個(gè)人都可以活出熱血青春，我想這就是生命吧！

　　綻放的作文 17

　　聚集力量筆直地攀升，只為綻放瞬間的絢爛。

　　夕陽(yáng)在天邊搖搖欲墜，終于她還是沒(méi)有辦法抵擋住倦意，離開(kāi)了。夜也與此同時(shí)展開(kāi)了他那深色的帷幕。白晝的喧囂在這時(shí)終于有了緩沖。

　　一會(huì)兒，當(dāng)夜蔓延開(kāi)來(lái)，那熱鬧的景象有回來(lái)了。

　　一束光，擦破天際，似乎要拼盡全力沖到最高的地方，然后，綻放在那蒼穹上，那焰火就這樣散開(kāi)，散開(kāi)。閃爍著寶石一樣的'光輝，緩緩墜下，然后灰飛煙滅。他們?yōu)槭裁床华q豫一下呢？那么短暫的生命，只為那瞬間的絢爛，值得么？又一束光上去了，他的光芒不繁星還要明亮，美麗。把夜一下子變得光明……

　　山谷中的野百合，生長(zhǎng)在野草叢中，與他們化為一體。她沉默而受盡屈辱，終于，在春天到來(lái)時(shí)，她綻放了。層層花瓣漸漸舒展。多少力量，多少淚水，凝成了這朵花的精魂！但是，在她好不容易才張開(kāi)小小花蕾的時(shí)候，短短幾天的花期一過(guò)，又要面臨凋謝……

　　命運(yùn)是一場(chǎng)焰火。我們也在奮力，在追逐。從平凡到不凡的轉(zhuǎn)變需要付出太多太多，所以人們選擇沉默。我們都是焰火，升起和綻放是我們唯一的選擇，是我們對(duì)命運(yùn)的承諾！

　　綻放的作文 18

　　曇花等待漫長(zhǎng)的時(shí)間，迎來(lái)生命的綻放；毛毛蟲(chóng)等待漫長(zhǎng)時(shí)光，蛻變?yōu)槊利惖暮�蝶；雛鷹經(jīng)過(guò)斷翅之痛，終成為雄鷹！

　　時(shí)光過(guò)隙，已是盛夏，看麥浪滾滾，是什么讓她們?nèi)绱嗣利悾渴莿C冽的寒風(fēng)，是盛夏的驕陽(yáng)。鳥(niǎo)兒曾在這里歌唱，歌唱她的毅力，歌唱她的堅(jiān)強(qiáng)；風(fēng)兒曾撫摸她的頭發(fā)，心疼她的遭遇，驕傲她的美麗……終于，在這盛夏之際，迎來(lái)生命的綻放！

　　煙花是夜空中的一抹色彩，一抹明麗，它又是經(jīng)過(guò)多少磨礪，迎來(lái)了生命的綻放？

　　德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒，從小多災(zāi)多難，但生活的不幸并沒(méi)有打敗他，反而更加磨礪了他的意志，終于在他五十九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)行的三大定律。他把一切不幸都化為前進(jìn)的動(dòng)力，迎來(lái)生命的綻放！

　　貝多芬，是一個(gè)被命運(yùn)捉弄的.人，他是一位音樂(lè)家，卻因?yàn)榧膊《�耳聾的人，他再也無(wú)法聽(tīng)到動(dòng)人的歌聲，卻憑著驚人的毅力為世人留下了其音樂(lè)創(chuàng)作生涯的最高峰和總結(jié)的作品——《第九交響曲》，終迎生命的綻放！

　　生命的綻放并非偶然，而是生命與命運(yùn)的多重磨練，造就了綻放的生命！人生之花總會(huì)綻放！

　　綻放的作文 19

　　在雪覆蓋的冬天，前腳有一個(gè)略帶溫暖的春天女孩，春天回到大地，小花悄悄地綻放，以克服困難，綻放勇敢的花朵。我們的生活就像一座矗立在河邊的獨(dú)木橋，它不知道它的深度在我們生存的唯一地方。除了冷漠的心態(tài)，我們還需要勇敢地克服困難。當(dāng)我們克服困難時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)勇敢的花朵靜靜地綻放，團(tuán)結(jié)和友誼。盛開(kāi)友誼之花。長(zhǎng)期的'友誼是一本需要多年時(shí)間才能理解的書(shū)。友誼也是一杯葡萄酒，只有仔細(xì)品嘗才能嘗到真正的滋味。

　　長(zhǎng)期的友誼往往需要團(tuán)結(jié)和友誼。當(dāng)朋友們傷心地哭泣時(shí)，他們給了她一個(gè)溫暖的擁抱。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，友誼的花朵在溫暖的春天悄然綻放，感激地綻放。如果學(xué)生是花，那么老師決定，如果他的父母是一對(duì)鳥(niǎo)，那么孩子就是他們的翅膀。他們經(jīng)常記得父母的教導(dǎo)，經(jīng)常記得他們的父母的照顧。人們常常記得，老師們的每一項(xiàng)努力都變成了小花的花瓣。感謝老師和父母。也許你會(huì)在那一刻找到它。感恩之花在冬天悄然綻放，迎來(lái)了春天略帶溫暖的春天。一朵勇敢的花，一朵友誼的花，一朵感恩之花，在不久的將來(lái)悄然綻放。它見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的過(guò)程。我們會(huì)因?yàn)槟承┦虑槎�失去理智，但�?qǐng)不要忘記�；▋红o靜地綻放在我們心中最脆弱的角落，伴隨著心中的小花。

　　綻放的作文 20

　　我是朵從未綻放過(guò)的花，可能曾經(jīng)長(zhǎng)滿綠葉，顯得那樣勃勃生機(jī)，卻總是開(kāi)不出艷麗的花朵。我在平凡中生長(zhǎng)，在人海中漂泊，浮浮沉沉小半輩子卻沒(méi)有一個(gè)好的結(jié)果。

　　其實(shí)綻放在我的字典里并不是大富大貴，更不是光彩奪目，而只是希望我期待已久的等待能有一個(gè)我想要的結(jié)局。而不是苦苦等待后去迎接失落。可我往往等來(lái)的就是失落。

　　仔細(xì)回想起來(lái)最終的失落也并不可怕，一切都會(huì)隨時(shí)間被湮沒(méi)，生活終究還有其他出路，終究還有其他可能，但等待的過(guò)程著實(shí)會(huì)把人折磨，你會(huì)去想成功后的連帶的順利，仿佛萬(wàn)事無(wú)憂，一切得以塵埃落定。同樣，你也懼怕失敗帶來(lái)的連鎖反應(yīng)，害怕幻想的`美好都化為泡影，一切還要重新等待機(jī)遇，重新接受考驗(yàn)，重新迎接等待，重新來(lái)過(guò)，這種滋味真的很難受。

　　最近我在面臨一個(gè)等待，睡夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)好多次結(jié)果，好的壞的都有，我也曾在夢(mèng)中哭醒，潛意識(shí)里我是多怕這次是失敗的結(jié)果。當(dāng)好夢(mèng)醒來(lái)回到現(xiàn)實(shí)，又多希望那就是真實(shí)發(fā)生的。其實(shí)不過(guò)短短四天，卻像生命一樣漫長(zhǎng)，我在腦海里演著電影，成功的，失敗的，我會(huì)是怎樣的角色。感覺(jué)自己掉進(jìn)了一個(gè)深淵無(wú)法解脫。

　　還有兩天會(huì)等到結(jié)果，我祈求，我真的希望這次我能等到我的綻放！

　　綻放的作文 21

　　生活總是等待那些默默付出的人，而那些為自己得取利益的人，不值得為他停留前進(jìn)的腳步。

　　一個(gè)微小的生命如何求得心靈的慰籍？它所能做的就是默默地生長(zhǎng) ，獲取甘露和陽(yáng)光。有一個(gè)人問(wèn)小草：“你為人類做了些什么呢？你就這樣一直到生命的盡頭嗎？”小草說(shuō)：“其實(shí)我為人類做了很多呢！我為大地增添綠色，我讓人們感到萬(wàn)物復(fù)蘇，我還為人們創(chuàng)建美好風(fēng)景！”片刻之后，小草又開(kāi)口了：“其實(shí)我還有個(gè)心愿，就是希望人們都能停下腳步觀賞我，我一直被人們忽視，而人們那匆匆的腳步只為花朵而停留……”

　　小草啊，你不是微不足道的存在，你是春的使者，你使冬天變得多姿多彩。你雖然沒(méi)有光鮮亮麗的`外表，但是你有一顆平凡樸實(shí)的心；你雖然沒(méi)有招蜂引蝶的香氣，但是你有從內(nèi)心發(fā)出的正義之氣。你是偉大的，你為動(dòng)物們提供食物，提供避風(fēng)港。如果沒(méi)有你，這世上怎有草原？你那被綠色環(huán)繞的外表下，有著不彎腰，不低頭的氣勢(shì)。你教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)，你教會(huì)了我成長(zhǎng)必定艱難，就如穿過(guò)石頭縫。你那脆弱的心經(jīng)受起非凡的苦難，你使人們拾起對(duì)大自然的熱愛(ài)！

　　我想做一棵青草，如果有人為我停留匆匆的腳步，我將從心里為他綻放最美的花朵！

　　綻放的作文 22

　　大自然是美麗的、奇妙的。有蝴蝶破蛹、草木發(fā)芽，也有花兒努力綻放，為生命所奮斗！

　　從我們教室通往操場(chǎng)的路上，種著許多的植物。有天上午，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一株玉蘭花，枝上的花幾乎都綻放了。唯獨(dú)其中一朵，還害羞地捂住臉，遲遲不敢綻放。我詫異地看著這個(gè)花苞，心想：“這真是一個(gè)懶惰的花苞，連花也懶得開(kāi)。學(xué)校玉蘭花那么多，怎么就它一個(gè)偷懶呢？”

　　那天下午，我又一次發(fā)現(xiàn)它，它的花瓣正在努力展開(kāi)，但進(jìn)度不大，雖只是初露頭角，或多或少卻差不多能看到綻放時(shí)的姿態(tài)：粉白色的花瓣微微展開(kāi)，像一個(gè)亭亭玉立、害羞的.仙女下凡。就像記憶中，國(guó)畫(huà)老師畫(huà)的那枝玉蘭一樣，永遠(yuǎn)都是哪個(gè)半仰視的姿態(tài)，儼然不動(dòng)。

　　就在我驚訝于玉蘭花的努力時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)初那個(gè)含苞欲放的花朵，竟完全綻放，并且是那株花中最閃亮的！她美麗，是因?yàn)樗�曾�?jīng)有過(guò)努力；她閃亮，是因?yàn)樗龤v經(jīng)磨難；她紋絲不動(dòng)，是因?yàn)樗�被人誤認(rèn)為懶花，造就了她穩(wěn)重的心，讓她成長(zhǎng)，讓她懂得：努力，才有收獲！

　　我第一次認(rèn)識(shí)到如此嬌小的生命，也是第一次認(rèn)識(shí)到如此龐大的生命，充滿熱血的奮斗！

　　玉蘭花在校園里努力綻放，我們小學(xué)生也要像玉蘭花一樣努力綻放，做祖國(guó)的棟梁之材！

　　綻放的作文 23

　　花兒美麗，是因?yàn)樗�相信自己能綻放出最美的花朵；云彩美麗，是因?yàn)樗�相信自己能升到最高的天空；而她美麗，是因�(yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)、勇敢、自信。

　　這個(gè)“她”就是身殘志不殘的女孩——王志麗。那一雙對(duì)知識(shí)充滿了渴求的慧眼，可是，她因?yàn)橐淮嗡�跤，而使雙腳殘疾，雖然家境貧困，父母又極力反對(duì)志麗讀書(shū)，但無(wú)論什么都阻擋不了她對(duì)知識(shí)的渴望與追求。

　　最后，通過(guò)她自己的努力，終于取得了全班第一的好成績(jī)，可班中的男孩因?yàn)榧刀剩�一次又一次的嘲笑她，傷害她，她的眼中一次又一次流下屈辱的淚水，但她依舊堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。

　　最后，她被封為“最美麗的女企業(yè)家”，她的企業(yè)招收了30余名殘疾員工。幫助殘疾人過(guò)上了美好的生活。

　　是王志麗，讓我看到了一個(gè)美麗、堅(jiān)強(qiáng)、自信的女孩，夢(mèng)，固然是美好的，可你是否想過(guò)，一個(gè)殘疾的人，一個(gè)連生活都不能自理的女孩，在屬于她自己的.追夢(mèng)路上，在坎坷的追夢(mèng)路上，用淚水、汗水與努力澆灌了一朵怒放的成功之花。

　　是王志麗那種不放棄自我，對(duì)生活充滿希望和熱愛(ài)的精神感動(dòng)了我，我也要學(xué)習(xí)她那種自強(qiáng)、自立、自信的寶貴品質(zhì)，做一個(gè)成功的人！

　　而王志麗，便是在冷風(fēng)冷雨中綻放一的片美麗的花……

　　綻放的作文 24

　　陽(yáng)春三月，溫暖的陽(yáng)光灑滿了大地，溫暖了花草，溫暖了小溪，也溫暖了我的心，那種感覺(jué)就是愛(ài)的奉獻(xiàn)。3月23日，我們南冶中學(xué)的晨刊小記者來(lái)到魯信影城觀看了電影《讓愛(ài)綻放》。

　　這部電影雖然講了“富二代”和“官二代”創(chuàng)業(yè)的不易與白手起家的艱難，剛剛走上社會(huì)的“無(wú)知”，但最令我感動(dòng)的是電影中一個(gè)名叫袁雨荷的人。

　　袁雨荷在得知自己得了心臟病后，知道自己將要離開(kāi)這個(gè)美好的人間，她悲痛欲絕。在她去世之前，她把她的眼角膜捐給了李靜，脊髓捐給了得白血病的小女孩。

　　她的無(wú)私奉獻(xiàn)感動(dòng)了每一個(gè)人，她的精神給了我巨大的震撼，當(dāng)看到那一幕時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了，鼻子也酸酸的。我想：她的奉獻(xiàn)精神真?zhèn)ゴ�！她曾�?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：既然這么美麗的`世界我再也看不到了，那就把我的眼角膜捐出去，讓別人看到光明。她這樣做幫助了他人，又幫助了自己。如果人人都能像她這么想，那么世界將會(huì)是一個(gè)美好、和諧的人間。

　　只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。向每一個(gè)奉獻(xiàn)者贊美，贊美他們的無(wú)私，贊美他們的奉獻(xiàn)。

　　讓愛(ài)綻放吧！讓愛(ài)充滿人間吧！

　　綻放的作文 25

　　每當(dāng)我看到鮮艷美麗的菊花時(shí)，就會(huì)想起三年前的一件往事。

　　那天，我放學(xué)回家時(shí)，聽(tīng)到同伴們?cè)谟懻撽P(guān)于感恩節(jié)送禮物的事。我想：我該送些什么呢？回到家后，我看少兒節(jié)目，發(fā)現(xiàn)里面請(qǐng)來(lái)了“花仙子”，她身上的衣服和裝飾都是用花朵做的，漂亮極了。五彩繽紛的花海里，我一眼就看到了那朵菊花，它是那樣的艷麗，那樣的金黃，從內(nèi)到外都散發(fā)著一種淡雅的氣質(zhì),跟媽媽很配。我心里一動(dòng)，頓時(shí)有了主意。

　　于是，在感恩節(jié)那天，我以郊游為借口來(lái)到郊外，當(dāng)大家都在感受大自然的秀美風(fēng)景時(shí)，我去采了些菊花，紅的'、黃的、白的、粉的……五彩繽紛。它們?cè)趧e人眼中沒(méi)什么特別之處，只是幾朵野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及花店里的奇花異卉那么美麗，可在我的眼中，它就像高空中的長(zhǎng)虹那么絢爛，天邊的彩霞那么耀眼！

　　回到家里，我精心挑選了幾朵，背在后面，輕輕悄悄地走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，感恩節(jié)快樂(lè)！”媽媽被這突如其來(lái)的驚喜怔住了，臉上洋溢著幸福的微笑。在看到媽媽笑容的那一剎那，我的心里涌進(jìn)了一股暖流，覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。

　　那幾天，媽媽對(duì)著那幾朵野菊花愛(ài)不釋手，直到枯萎了也舍不得丟掉。

　　愛(ài)，在花朵中綻放！

　　綻放的作文 26

　　一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠(chéng)實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。

　　學(xué)了這個(gè)單元《生命生命》這篇課文，讓我頗有感觸。每一個(gè)動(dòng)植物和人都有存在的意義。

　　比如說(shuō)一個(gè)盲童。他能用心里去感受這繽紛的世界，即使他看不見(jiàn)。盲童有時(shí)候都比我們四肢健全的人更熱愛(ài)生命。他們看不見(jiàn)，但他們堅(jiān)持讓自己憑感覺(jué)走路，用自己的.心去感受美麗的春天。

　　一只飛蛾，他也對(duì)自己的生命十分珍惜。有一次我捉住了一只飛蛾，把它放進(jìn)了一個(gè)瓶子里。但是，它還是努力掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，想讓自己脫離死亡線上，虎口逃生。它頑強(qiáng)的生命力令我震驚，我打開(kāi)瓶蓋，放走了它。

　　我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角，不再理會(huì)�？墒菐滋旌�，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長(zhǎng)出來(lái)了。在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子一去不復(fù)返，所以我們要珍惜當(dāng)下。

　　綻放的作文 27

　　我就是那朵快要綻放的玉蘭花，在春天將要來(lái)臨的時(shí)候，我藏在花骨朵里，為自己又一次抹上厚厚的粉底，在今天我已經(jīng)抹了六百次了，明天，我一定要評(píng)上最美花兒獎(jiǎng)！

　　馬上就能看見(jiàn)明媚的春光了，我又興奮又激動(dòng)！

　　我終于慢慢地睜開(kāi)了雙眼�？墒�，我看到的景象，讓我馬上揉了揉眼睛。我沒(méi)有看錯(cuò)，四周灰蒙蒙的`，還不時(shí)有灰塵落在我潔白的禮服上。我失望地拍打著禮服上的灰塵。

　　我抬頭看了看天空——天空也灰蒙蒙的！太陽(yáng)不見(jiàn)了，整個(gè)世界黃乎乎的，我朝周圍看看，甚至看不到我那些開(kāi)放著的哥哥姐姐們！再?zèng)]有鳥(niǎo)兒飛來(lái)歌唱，卻能聽(tīng)到轟隆轟隆嘈雜的聲音。姐姐說(shuō)，那是人類在造地鐵。

　　偶爾，能看到幾個(gè)人從我的樹(shù)下走過(guò)�？伤麄兇髦�厚厚的口罩，神色匆匆，快步走著，看都不看我一眼。我大約有好些日子，沒(méi)見(jiàn)到小朋友了，他們應(yīng)該被關(guān)在家里了，我失望地想著……

　　過(guò)了好久，陰霾的春天終于要過(guò)去了�？墒俏乙矊⒋┲�金色的披風(fēng)離開(kāi)！要是來(lái)年，我能看見(jiàn)大好的春光就好了……正說(shuō)著，我便隨著暮春的小雨，消失了……

　　人類��！春天不只是你們的，也是我的！求求你們，把春天還給我吧！我想要綻放在陽(yáng)光燦爛的春天里！

　　綻放的作文 28

　　懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛(ài)傳遞。

　　人世間沒(méi)有不絕的風(fēng)暴，感恩卻有其不老的風(fēng)情，感恩的花在枝頭住8灼灼其華。

　　沒(méi)有感恩之心的人，就沒(méi)有愛(ài)心，如此之徒，人人盡可得而誅之。同時(shí)沒(méi)有感恩之心的人終將受到歷史，人民的唾棄。

　　漢高祖劉邦與項(xiàng)羽爭(zhēng)天下，其父被項(xiàng)羽所擒，當(dāng)項(xiàng)羽威脅要蒸其父時(shí)，劉邦卻無(wú)恥的說(shuō):“愿分一杯羹”。如此不知感恩之徒，雖然是漢王朝的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)�，卻依然遭到歷史人民的鞭撻。感恩是天下大義，沒(méi)有感恩之心的人無(wú)論是平凡人還是偉人，終將受到歷史的唾棄。

　　臥冰求鯉的故事是說(shuō)古時(shí)候一個(gè)叫王祥的人，天寒地凍的`時(shí)節(jié)，繼母想吃魚(yú)，王祥來(lái)到河邊，脫下衣物臥在冰面上，想用身體來(lái)融化堅(jiān)冰。忽然，河面上的堅(jiān)冰自動(dòng)裂開(kāi)了，從裂口處蹦出來(lái)兩條鯉魚(yú)，王祥感恩孝道感動(dòng)了河神。

　　一個(gè)沒(méi)有感恩之心的社會(huì)不是一個(gè)和諧的社會(huì)，一個(gè)沒(méi)有感恩之心的人不可能成為有益社會(huì)的人。

　　感恩從現(xiàn)在開(kāi)始，人生短短幾十載，能和我們生我養(yǎng)我們的父母在一起的時(shí)光又有多少？感恩從身邊的小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓感恩的花在枝頭綻放！

　　綻放的作文 29

　　有自信才能獲得成功。在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代，唯有自信才能讓你在社會(huì)中有立足之地。所以我們切不可自暴自棄。

　　講的是一位少年頭上頂著碗，玩出各種花樣，表演出許多令人驚羨的.動(dòng)作，而當(dāng)他踩在別人肩上表演時(shí)，卻失敗了，第二次也是一樣。

　　此時(shí)，我認(rèn)為少年再也不能成功了，經(jīng)歷了這么多次失敗，不但會(huì)失去勇氣，還會(huì)喪失信心，懷著這種推測(cè)，我又繼續(xù)看了下去：

　　少年再次踩在別人的肩上，頭上頂著十只碗，當(dāng)那摞碗又劇烈地晃動(dòng)起來(lái)時(shí)，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了。此時(shí)，我驚訝萬(wàn)分，自信真的能令人獲得成功！

　　看著頂碗少年的事跡，我不禁想起了我自己，以前，我曾懼怕考試，害怕自己考了不該考的分?jǐn)?shù)，害怕自己錯(cuò)了個(gè)“滿山紅”，更害怕是自己連最基礎(chǔ)的題目也會(huì)錯(cuò)。這一切，全是那些該死的虛榮，膽小搞的鬼，使我不再自信，萎靡不振。如今，我要向頂碗少年學(xué)習(xí)，做一個(gè)自信的人。

　　朋友們，醒醒吧，是我們?cè)撉逍训臅r(shí)候了，若我們?cè)倌懶∨率�，萎靡不振，將永遠(yuǎn)無(wú)法獲得成功，永遠(yuǎn)沉浸在失敗的深淵里，無(wú)法自拔。我們要像野菊花，面對(duì)大風(fēng)大浪，都要笑著去面對(duì)。

　　朋友們，學(xué)會(huì)自信吧，自信是成功的唯一條件。自信，讓成功綻放！

　　綻放的作文 30

　　今天，我和鄭立業(yè)一起去學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，我們兩個(gè)早早的來(lái)到教室讀書(shū)，等待老師。

　　過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)被打開(kāi)了，我們兩個(gè)以為是老師來(lái)了，于是，我們馬上坐好�？蛇M(jìn)來(lái)的卻是一對(duì)雙胞胎，他們面無(wú)表情，像是面癱。于是我們繼續(xù)讀書(shū)，終于，門(mén)吱呀的一聲開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)。

　　老師打開(kāi)電腦，讓我們看了關(guān)于思維導(dǎo)圖的視頻，里面一個(gè)片段說(shuō)：“愛(ài)因斯坦是世界上最最聰明的人，可他對(duì)大腦的開(kāi)發(fā)僅僅才11%，正常人僅能開(kāi)發(fā)4—6%，如果人類開(kāi)發(fā)全部大腦，那么你的大腦和電腦的效率是旗鼓相當(dāng)?shù)摹?/p>

　　之后老師讓我們練習(xí)了思維導(dǎo)圖：考試、體育課和夢(mèng)。然后老師讓我們看了兩個(gè)繪本故事，我選了一個(gè)叫：“比利騎士”這個(gè)故事講了：“小精靈比利躲在蘑菇底下哭泣，他覺(jué)得自己又矮又丑，沒(méi)有人喜歡他。這時(shí)候大蒼蠅梅爾巴過(guò)來(lái)安慰比利，她用爪子抱起比利，嘿咻一下子就把他放在自己的背上了，梅爾巴幫助比利成為真正的騎士，但是當(dāng)比利高興又得意的時(shí)候，兩人的`友誼又會(huì)面臨什么樣的考驗(yàn)?zāi)兀俊蔽疫�進(jìn)行了續(xù)寫(xiě)。”

　　最后老師布置完作業(yè)，說(shuō)：“下周作業(yè)完成最好的，可以，獲得一個(gè)A4開(kāi)的大白紙本。

　　綻放的作文 31

　　令人振奮的消息，奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定到……鎮(zhèn)定到……想哭。

　　還記得那一個(gè)個(gè)披星戴月的日子，疲憊不堪的我，帶著一書(shū)包的數(shù)學(xué)理論，沉重地回家。沒(méi)有叫苦不迭，只是往返無(wú)味地走著。

　　還記得在初賽賽場(chǎng)上，冰冷到極點(diǎn)的手，包含了所有的緊張。忐忑不安的心，被因?yàn)榫o張所以冷若冰霜的外表所包裹，一直在心里安慰自己：別緊張，適應(yīng)就好，深吸一口氣，全力以赴。

　　還記得成功晉級(jí)后，復(fù)賽一樣的緊張，打開(kāi)卷子，只是覺(jué)得沒(méi)有幾道題是會(huì)的，心冷到冰點(diǎn)，不經(jīng)意間，身旁的長(zhǎng)發(fā)女孩已將答得滿滿的試卷第一個(gè)上交，雄赳赳氣昂昂地走出考場(chǎng)，那一瞬，我好強(qiáng)的心悄然掠過(guò)一絲不服輸，但如飛鴻掠過(guò)一般輕得毫無(wú)感覺(jué)。

　　領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，所有人都緊緊盯著我，我仔細(xì)地在人群中尋覓著，卻未能發(fā)現(xiàn)那個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩傲然的`背影。

　　我知道，在領(lǐng)獎(jiǎng)的前一天，這個(gè)灰姑娘躲在被窩里，混著淚水小心翼翼地品嘗著這來(lái)之不易的令人不知所措的甜蜜，激動(dòng)使她哭得稀里嘩啦。

　　綻放的作文 32

　　轉(zhuǎn)眼間，我從幼兒園懵懂無(wú)知的小屁孩，長(zhǎng)成了現(xiàn)在的小小男子漢。

　　成長(zhǎng)總是快樂(lè)的，但是，最近卻有一件事讓我感到不快：門(mén)前的白玉蘭，每年春天開(kāi)花，夏天枝繁葉茂，葉子綠油油的。但今年的春天姍姍來(lái)遲，前幾個(gè)星期還是光禿禿一片，唉……

　　前不久，白玉蘭在我“千呼萬(wàn)喚”的等待中開(kāi)花了。剛開(kāi)始，花苞像小毛筆似的，過(guò)了兩天，終于羞答答地露出了美麗，花瓣雪白雪白的，如天使的翅膀，也像羞顏未開(kāi)的姑娘。再過(guò)幾天，那花瓣片片都舒張開(kāi)來(lái)，像花仙子似的盡情歡舞……

　　目睹她的美麗，不禁想起她冬天的孤寂：頂著風(fēng)寒，葉子落盡只剩下光禿禿的樹(shù)桿，但玉蘭樹(shù)毫不氣餒，依然迎風(fēng)挺立，等待下一個(gè)春天。這剛毅堅(jiān)韌的花，難怪獲得了“寒凝大地發(fā)春華”的.美譽(yù)。

　　也許，世間所有的美麗都需要默默等待。我愿把白玉蘭比作沙漏，要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，成就生命的精彩!畢竟“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。

　　“寶劍鋒從磨礪出，蘭花香自苦寒來(lái)”，愈是遇到困難愈是要有骨氣，只有經(jīng)歷挫折，才能像玉蘭花一般綻放出生命的美麗!

　　綻放的作文 33

　　今天天氣有些涼，但是我激動(dòng)的心情始終不能平復(fù)，因?yàn)槲乙獏⒓映靠�小記者活�?dòng)了。

　　聽(tīng)老師說(shuō)我們?nèi)タ措娪�，我高興得差一點(diǎn)就跳起來(lái)了。我們來(lái)到了銀座魯信影城，這次觀看的《讓愛(ài)綻放》是萊蕪的本土電影，這讓我非常失望，心情一下子失落起來(lái)，無(wú)精打采地坐在座位上。然而，隨著劇情的發(fā)展，我越來(lái)越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)錯(cuò)了，這是一部很好看，很令人感動(dòng)的電影。故事情節(jié)是這樣的：男主人公張俊軒為了不讓得了不治之癥的小學(xué)同學(xué)雨荷再受刺激，答應(yīng)和她結(jié)婚。但是結(jié)婚不久，雨荷還是去世了，她在生命的最后時(shí)刻，把她的眼角膜和骨髓都捐給了需要的人，張俊軒和女主人公陳思語(yǔ)最終也走到了一起。

　　這是一部非常感人的電影，張俊軒和陳思語(yǔ)雖然彼此相愛(ài)，但為了挽救病人的生命，毅然承受心靈的.煎熬，放棄自己的愛(ài)情，這種放棄，正是一種大愛(ài)！雨荷能夠把自己的器官捐給別人，這種無(wú)私，也是一種大愛(ài)！

　　雖是萊蕪的本土電影，但一點(diǎn)兒也不差，我會(huì)更關(guān)注我們?nèi)R蕪自己的文化。

　　愛(ài)是偉大的，我堅(jiān)信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

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