畫(huà)畫(huà)的作文【精品15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的畫(huà)畫(huà)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畫(huà)畫(huà)的作文1
今天暑假第一天，我還在床上美美地睡覺(jué)，媽媽就把我叫醒了，告訴我從今天開(kāi)始每天上午讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
吃過(guò)早飯，我極不情愿地在媽媽的催促下跟媽媽來(lái)到學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方。老師幫我?jiàn)A好畫(huà)板和紙，先讓我從基礎(chǔ)學(xué)起，學(xué)畫(huà)長(zhǎng)方體和正方體、書(shū)和粉筆盒，我坐下來(lái)總是心神不定，不知道從何處下手，這時(shí)老師親切地說(shuō)小朋友，要靜下心去畫(huà)，只要按照老師的要求，你肯定能畫(huà)好的。后來(lái)按照老師的.要求，先準(zhǔn)確定位，其次勾畫(huà)輪廓，然后畫(huà)出明暗交接線，涂明暗。
一上午很快過(guò)去了，我的畫(huà)終于畫(huà)好了，老師檢查，說(shuō)我畫(huà)的不錯(cuò)，我聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，開(kāi)心極了。老師在給我的畫(huà)指導(dǎo)修改的同時(shí)告訴我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)能對(duì)寫(xiě)作文也起到相應(yīng)的幫助，開(kāi)始我不理解畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作文有什么聯(lián)系聽(tīng)了老師的一番話才知道原來(lái)畫(huà)畫(huà)與寫(xiě)作文有許多相似的地方：畫(huà)畫(huà)前需要構(gòu)思，作文前也需要構(gòu)思;畫(huà)畫(huà)要渲染，作文需修飾;一幅好畫(huà)要有主有次，中心明確，內(nèi)容豐富，一篇好作文也應(yīng)該是這樣的，學(xué)畫(huà)還可以培養(yǎng)觀察能力。我希望自己現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
今天雖然第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)，在老師耐心的指導(dǎo)下，我較好的完成了畫(huà)畫(huà)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，但我不能驕傲，還要繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中我得到了樂(lè)趣，學(xué)到了知識(shí)。
畫(huà)畫(huà)的作文2
俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。昨天，大姨教我畫(huà)素描時(shí)，我再一次體會(huì)到了它的真正意義。
我一直都想和大姨學(xué)素描，終于等到這一天了。今天我和哥哥正式和大姨學(xué)素描了。我一大清早就做好了充分的準(zhǔn)備，心里激動(dòng)極了。大姨說(shuō)今天我們要畫(huà)一個(gè)正方體。我想素描不會(huì)很難，主要是把形體畫(huà)出來(lái)，然后再涂上“調(diào)子”，這樣就大功告成了。其實(shí)，并不是這樣的，畫(huà)素描有很多講究，形體需要有透視觀念，就想我們看到的火車(chē)道，火車(chē)道的兩條軌道是平行的，可是由于我們視覺(jué)的關(guān)系，看到的車(chē)軌離我們?cè)竭h(yuǎn)它就變的越狹窄。所以我們?cè)诋?huà)幾何形體的`時(shí)候要把這些都畫(huà)出來(lái)。我非常認(rèn)真地聽(tīng)大姨講，大姨也經(jīng)�？湮�，接下來(lái)要畫(huà)調(diào)子了，聽(tīng)我們班級(jí)里學(xué)過(guò)美術(shù)的同學(xué)說(shuō)上調(diào)子是素描一個(gè)比較難的步驟，所以我聽(tīng)得格外認(rèn)真。一步一步地按照大姨教我的去做。大姨看過(guò)之后竟然說(shuō)我畫(huà)得很好，好像學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)一樣。這句話給了我很大的信心和勇氣。我畫(huà)得更認(rèn)真了。一會(huì)兒一幅完整的素描畫(huà)就完成了。我從遠(yuǎn)處看著我的作品，立體感是那么強(qiáng)，我簡(jiǎn)直不敢相信那是我筆下的作品，我的臉上露出了成功的喜悅。
通過(guò)這次畫(huà)素描，我體會(huì)到了做任何事情，只要認(rèn)真努力，就一定能做好！
畫(huà)畫(huà)的作文3
我的課余生活非常豐富多彩，有游泳、跳舞、跑步、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等等，其中我最喜歡是畫(huà)畫(huà)。因?yàn)橛卯?huà)筆可以描繪出五彩繽紛的圖畫(huà)。
這幾年我一直都在學(xué)畫(huà)畫(huà)，我學(xué)過(guò)水彩畫(huà)、蠟彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、國(guó)畫(huà)、線描畫(huà)。這些不同種類(lèi)的'畫(huà)都能描繪出多姿多彩圖畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)是一件非常有趣的事情，我最喜歡的就是調(diào)顏色。有一次，我在少年宮畫(huà)畫(huà)，當(dāng)我正想畫(huà)草地時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的綠色蠟筆不見(jiàn)了，我的心里非常著急不知怎么辦？這時(shí)老師剛好經(jīng)過(guò)我身邊問(wèn)：“有問(wèn)題嗎？需要我?guī)椭鷨�？”我連忙說(shuō)：“有，老師，我的綠色蠟筆不見(jiàn)了，沒(méi)法畫(huà)草地了。”老師說(shuō)：“可以試試調(diào)顏色呀！”我問(wèn)到：“怎么調(diào)呀？”于是老師用心地告訴我：“用藍(lán)色和黃色加在一起，試一試�！庇谑俏野阉{(lán)色和黃色加在一起果然是綠色。在老師的指導(dǎo)下我終于畫(huà)出美麗的綠草地。后來(lái)我還學(xué)會(huì)調(diào)粉紅、深綠、淺綠色呢！
通過(guò)這次體驗(yàn)，我知道了調(diào)顏色并不是那么簡(jiǎn)單的。要多動(dòng)腦，勤思考，才能調(diào)出完美的顏色。
畫(huà)畫(huà)的作文4
“來(lái)，昨天畫(huà)了汪老師，我們今天中午來(lái)畫(huà)朱老師！”錢(qián)羽瞳對(duì)我說(shuō)。
“哦，好的，太棒啦！”我高興得手舞足蹈，因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)。
我從書(shū)包里翻來(lái)覆去，找到了一張空白的紙。我一把抓起旁邊的一支中性筆，頭也不抬就專心致志地畫(huà)了起來(lái)。
首先畫(huà)的是一個(gè)瓜子臉，然后是棕色的眉毛、濃濃的，下面是一雙水汪汪的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。老師天天很晚才睡覺(jué)，有了黑眼圈，那——黑眼圈到底畫(huà)不畫(huà)呢？畫(huà)講究真實(shí)，不畫(huà)又顯得虛假，不像朱老師了�！板X(qián)羽瞳，你有沒(méi)有給朱老畫(huà)黑眼睛圈呀！”我問(wèn)她，因?yàn)槲倚睦镆恢痹诩m結(jié)。
“啊？朱老師還有黑眼圈啊，我都沒(méi)有注意喂，哈哈！”我錢(qián)羽瞳吃驚地說(shuō)。
“那……我們還是不畫(huà)了吧，這樣的朱老師才更漂亮一些�！蔽已酃锹狄晦D(zhuǎn)說(shuō)。
“好的！”錢(qián)羽瞳贊同。
接著畫(huà)一個(gè)苗條的身材，穿著黑色的長(zhǎng)棉襖，再畫(huà)兩條大長(zhǎng)腿和一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋。
我仔細(xì)瞧了瞧我畫(huà)的.朱老師，看起來(lái)總是有點(diǎn)別扭。哦！朱老師的衣服上還有裝飾。我左思右想，也記不清那是什么裝飾了，最后想想，要不我把朱老師的英文名字寫(xiě)上去罷了�？墒菍�(xiě)在哪兒也不合適，咦？寫(xiě)衣擺邊上吧。果然，非常合適。嗯——這樣的朱老師看起來(lái)很精神。
我左看右看，總舍不得放下。畫(huà)畫(huà)可真開(kāi)心啊，快樂(lè)兩個(gè)字一直浮現(xiàn)在我的腦海中……
畫(huà)畫(huà)的作文5
從小爸爸跟我說(shuō)他很喜歡畫(huà)畫(huà)，看著爸爸的小畫(huà)冊(cè)，一張一張都是爸爸的童年回憶。所以我也想把我的童年畫(huà)起來(lái)，讓大家知道我的童年是這么的多彩多姿，我才不要讓我的童年回一空白沒(méi)有紀(jì)錄呢！從這一刻起我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
幼兒園中班時(shí)，媽媽開(kāi)始讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，那時(shí)我認(rèn)真的在畫(huà)，但卻畫(huà)得亂七八糟;到了大搬我漸漸的會(huì)畫(huà)了，也會(huì)捏陶，這時(shí)我才真正進(jìn)入繪畫(huà)的領(lǐng)域。上了小學(xué)三年級(jí)，我上了更高階的美術(shù)班，看著美術(shù)老師的生花妙筆下，把一個(gè)毫不起眼的東西，畫(huà)的栩栩如生，真像是照相機(jī)照的.，讓我好生羨幕與崇拜。一轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，我變得更會(huì)畫(huà)畫(huà)，也更體會(huì)畫(huà)畫(huà)的精髓所在。
這一步一不辛苦的歷程，是我成長(zhǎng)了寫(xiě)照，也是努力的證明，我要走向美術(shù)的道路，讓它發(fā)光發(fā)熱。我初中的時(shí)候，我要考美術(shù)資優(yōu)班，我相信我可以的，讓大家刮目相看、贊不絕口。想到以前我還不會(huì)美術(shù)的時(shí)候，畫(huà)出來(lái)的的畫(huà)奇形怪狀;現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)步很多了，而且畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也能讓人了解我最深刻的想法，比起之前的畫(huà)簡(jiǎn)直是天壤之別。熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的朋友們，把我們的畫(huà)傳到世界各地，讓大家可以以畫(huà)會(huì)友，讓志同道合我們用話來(lái)作心靈溝通。
畫(huà)畫(huà)的作文6
那天，我剛滿十歲。像過(guò)去一樣，媽媽開(kāi)車(chē)送我去了思想和繪畫(huà)學(xué)校。
老師讓我畫(huà)一只大象，發(fā)現(xiàn)了一只模擬玩具大象。我畫(huà)了半天大象的輪廓，就是畫(huà)不出來(lái)的長(zhǎng)鼻子和大象的耳朵，更別說(shuō)立體感了。
立體感就是讓人看起來(lái)很逼真，看起來(lái)很逼真。我用素描筆在左邊加了一條線，在右邊改了一條線，然后把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子畫(huà)成了彩虹。我很快抹去了彩虹，又畫(huà)了一遍。因此，它仍然是一道彩虹。我能做什么？我能做什么？�。槭裁次也荒馨盐业谋亲幼兂刹屎缦创笙蟮纳眢w？照你說(shuō)的做。
我畫(huà)的.大象一部分畫(huà)完了，另一部分是耳朵。我考慮過(guò)了。啊，我想過(guò)了。為什么我不把耳朵拉到兩個(gè)大粉絲身上，盡力為自己扇風(fēng)呢。
畫(huà)完鼻子和耳朵后，我遇到了另一個(gè)困難。怎么畫(huà)顏色？我用白色和灰色來(lái)混合顏色。就這樣。
作業(yè)交給老師后，老師說(shuō)我畫(huà)得很好，和其他同學(xué)不一樣，而且很有想象力。
世上沒(méi)有困難，只怕有心人；有時(shí)遇到困難，只要面對(duì)面，認(rèn)真思考，就會(huì)有收獲。
畫(huà)畫(huà)的作文7
最近有本書(shū)很火，書(shū)名叫《秘密花園》。是本涂裝書(shū)。我見(jiàn)大家都在玩，自己也便買(mǎi)了本試試。
次日，我手里便有了這本書(shū)。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，就看見(jiàn)“秘密花園”四個(gè)大字以鏤空的樣子畫(huà)在中央，這樣就更激發(fā)了我繼續(xù)看下去的興趣。
我繼續(xù)一頁(yè)一頁(yè)的翻下去……映入眼簾的'也就都是一幅又一幅美麗而又復(fù)雜的填色圖案。有鳥(niǎo)，有水井，有花，有房子，還有一只貓頭鷹和一只大大的孔雀……。
我覺(jué)得這些看起來(lái)都很難，便挑了一幅相對(duì)比較簡(jiǎn)單的，拿出彩鉛，開(kāi)始涂了起來(lái)。
由于這幅本來(lái)就簡(jiǎn)單，再加上我專心致志，20分鐘左右就畫(huà)完了。
我從椅子上站了起來(lái)，欣賞著我在20分鐘短時(shí)間內(nèi)完成的“巨作”：“還不錯(cuò)嘛！”我自己表?yè)P(yáng)了自己。“沒(méi)有想象中的那么難��！”我突然發(fā)現(xiàn)自己的色彩搭配能力好強(qiáng)�。〔恢罏槭裁�，自己莫名地大笑起來(lái)，像是有了什么巨大的成就似的。
這也難怪，自己這么多年下來(lái)，還從來(lái)沒(méi)有一幅畫(huà)涂的那么好，這次可算是創(chuàng)造個(gè)人記錄了。
這幅畫(huà)，是以彩虹七色為漸變而畫(huà)的一個(gè)花叢。從紅色到紫色，一個(gè)完美的漸變色，就像是仙境一般。
這就是我的秘密花園！
畫(huà)畫(huà)的作文8
那幅畫(huà)，它就掛在我家的墻上，周?chē)偳吨鹕倪吙�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，感覺(jué)那是一幅整體充滿金色主題的畫(huà)。
在畫(huà)的的左上方，一輪圓月，潔白無(wú)瑕，周?chē)?天空，襯托出它的純凈。左下方是一片青翠的竹林，數(shù)不清有多少高低不 同、形態(tài)各異的竹葉，是那樣濃密，無(wú)相交錯(cuò)著，似輕輕搖曳在微風(fēng)中。
竹林旁邊，站著一位女孩，她仰著頭，看著那輪圓月，雙手張看著，似乎在和大自然擁抱。那水靈般的眼神，像是在傾訴著什么，充滿了無(wú)限遐想，讓人捉摸不透。女孩的嘴角掛滿了淡淡的笑意，仿佛在回憶當(dāng)天所發(fā)生的事情，有高興的，也有不愉快的，有令人煩惱的，也有輕松的。甜美的酒窩顯出她的動(dòng)人、亭亭玉立。
她是否心里還帶著煩惱，如果是，就讓那柔和的月光把她的煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)融化，讓她的生活洋溢著永不磨滅的快樂(lè)氣息。那眼神，好像正在渴望、渴望美好的生活，對(duì)未來(lái)有著無(wú)限憧憬。天空周?chē)且恍c(diǎn)點(diǎn)星星，似乎記錄著女孩的愿望。
我心想：這么一副打動(dòng)人的畫(huà)，景象如此優(yōu)美，才使我會(huì)不斷的浮想聯(lián)翩，覺(jué)得激動(dòng)，給我留下了”美“的印象。以至于想要一直看著那幅畫(huà)，不能自己。因?yàn)樗悄菢印膘o“，才會(huì)如此引人入勝！
畫(huà)畫(huà)的作文9
畫(huà)紙上，那一塊獨(dú)占一角的明顯鮮藍(lán)暈在淡彩畫(huà)上，突出的色調(diào)正強(qiáng)勢(shì)地宣揚(yáng)著我犯下的錯(cuò)誤。我咬牙，恨當(dāng)初自己的粗心，恨那一瞬，顏料不慎翻倒而鑄成的沉痛印記。
那天，我正為了比賽的作品而奮斗，畫(huà)作上已可見(jiàn)半完成的風(fēng)景，與外頭淡紅的澄澈夕陽(yáng)相互輝映，我將畫(huà)紙平鋪在地，俯眺這一個(gè)多月的心血。沉醉在夕照下，我頓時(shí)忘了方才用過(guò)的罐裝顏料，正被我擱在腳邊。一移步，伴隨著一聲明亮的輕響聲，我才驚覺(jué)，然錯(cuò)誤正慢慢流淌著，緩緩渲染著這費(fèi)盡心思的作品，我長(zhǎng)聲謂嘆，嘆自己的不夠細(xì)心，嘆一個(gè)多月來(lái)的努力，竟被自己一時(shí)的疏忽而毀了大半！低頭細(xì)細(xì)檢視畫(huà)作，卻被那刺眼的藍(lán)狠狠地扎了一下，痛得不住流淚。
半晌，我從地板上坐起，發(fā)覺(jué)外頭已是一片寂靜的黑，我重拾畫(huà)筆，試著填補(bǔ)這頑劣的'痕。涂抹拭改，擦洗層堆，我沉住了氣，放下了剛才的悔恨之情，以鋪色的手法蓋去這塊青藍(lán)。經(jīng)過(guò)了數(shù)個(gè)小時(shí)的補(bǔ)救，那差點(diǎn)便成為敗筆的風(fēng)景畫(huà)，此刻已完好如初，如犯下錯(cuò)誤之前，天際的那抹紅霞。
看著掛在墻上的成品，我將思緒拉回眼前，那藍(lán)色的錯(cuò)誤已不復(fù)存在，只因我曾靜下了心，沉澱了悔恨與雜念，細(xì)細(xì)思索著面對(duì)問(wèn)題的方法。看著這幅畫(huà)，我心中明白，遇到任何問(wèn)題，面對(duì)它、思索它、解決它，而后無(wú)所牽掛地，放下它。
畫(huà)畫(huà)的作文10
那一天，我剛滿十歲。像往日一樣，媽媽開(kāi)車(chē)送我到思維學(xué)繪畫(huà)。
老師讓我畫(huà)大象，找了一個(gè)仿真的玩具大象，我照著大象的輪廓畫(huà)了半天，就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和大象的'耳朵，怎么也畫(huà)不出來(lái)，更別說(shuō)畫(huà)出立體感了。
立體感就是讓人看著很逼真，看似栩栩如生。我用素描鉛筆左加一道，右改一道，竟將那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子畫(huà)成了彎彎的彩虹。我急忙將那彩虹擦掉，重新再畫(huà)，結(jié)果——還是一條彩虹，這可怎么辦，怎么辦呀？哎！我為何不能將鼻子改成一條彩虹，把彩虹下點(diǎn)雨，把大象的身子洗一洗呢？說(shuō)干就干。
我畫(huà)的大象一部分終于完成了，還有一部分是耳朵，我想了想，啊、想到了，為何不將耳朵畫(huà)成兩把大扇子，使勁地為自己扇風(fēng)就可以了。
畫(huà)完鼻子和耳朵后，我又遇到了一件難事，顏色怎么涂，我用白色加灰色混合著色，剛好合適。
把作品上交老師后，老師說(shuō)我畫(huà)的很不錯(cuò)，和其他同學(xué)不同，富有想象力。
世上無(wú)難事，只怕有心人；有時(shí)遇到困難，只要直面面對(duì)、認(rèn)真思考，就會(huì)有所收獲。
畫(huà)畫(huà)的作文11
許多同學(xué)一定有自已豐富多彩的課余生活。在課余生活中，有的喜歡踢足球，鍛煉身體;有的喜歡學(xué)英語(yǔ)，增長(zhǎng)知識(shí);有的喜歡跳舞，挺拔身姿;還有的喜歡練鋼琴，心靈手巧……
而我的課余生活是畫(huà)畫(huà)。
我是怎么愛(ài)上畫(huà)畫(huà)的呢?有一次，媽媽帶我去姨媽家，我在姨媽家里，看見(jiàn)了一幅畫(huà)著青山綠水的畫(huà)，栩栩如生。我羨慕極了，心想：要是我也能畫(huà)出這樣的畫(huà)多好啊!平時(shí)我喜歡看藝術(shù)創(chuàng)想這個(gè)電視節(jié)目，節(jié)目里有教我們畫(huà)畫(huà)的老師，真讓人佩服。
從此，我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。平時(shí)我在家沒(méi)事干，就涂涂畫(huà)畫(huà)，媽媽見(jiàn)我那么喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)了國(guó)畫(huà)班。國(guó)畫(huà)老師劉老師的畫(huà)很讓人敬佩!劉老師先教我們?cè)趺茨妹P，再教我們調(diào)色，然后教我們?cè)趺瓷仙�，最后教我們�(cè)趺葱奚?/p>
我不僅學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，而且還大大豐富了我的課余生活，讓我的`課余生活變得精彩。
現(xiàn)在，我畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好，連老師都夸獎(jiǎng)我。畫(huà)畫(huà)讓我學(xué)會(huì)了搭配顏色，豐富了想象的空間。
后來(lái)我畫(huà)的畫(huà)，參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)比賽，得到了二等獎(jiǎng)呢!我好開(kāi)心。
這就是我的課余生活——畫(huà)畫(huà)。它豐富了我的課余生活，讓我的每一天過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)。
畫(huà)畫(huà)的作文12
那天，媽媽帶我去上畫(huà)畫(huà)班，我?guī)еd奮和緊張來(lái)到了畫(huà)畫(huà)班的教室里。老師幫我找了一個(gè)位置坐下了。
“叮咚”一聲鈴鐺響了，我走到教室里，我看見(jiàn)椅子好像在說(shuō)：“小主人，千萬(wàn)別把我的生命坐沒(méi)了。”我慢慢的坐下來(lái)。老師給我了一個(gè)小畫(huà)本，我又看見(jiàn)畫(huà)本在說(shuō)：“小主人，你也要像椅子一樣愛(ài)護(hù)我們喲！”我似乎覺(jué)得自己進(jìn)入了童話世界一樣。
開(kāi)始，老師先講一下我要畫(huà)什么東西，要注意什么，都給我說(shuō)了個(gè)明白，才開(kāi)始畫(huà)今天的內(nèi)容。
你知道這是為什么嗎？哈哈，因?yàn)榻裉煳乙?huà)一只可愛(ài)又漂亮的杜鵑鳥(niǎo)兒。我一時(shí)害怕自己畫(huà)的不好被同學(xué)嘲笑我。老師看穿了我的心思，叫我等一下畫(huà)完杜鵑先不畫(huà)背景，來(lái)她的房間有點(diǎn)事要給我說(shuō)一下。
下課休息了，我去了老師房間，老師和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“不用怕，以前我也是這樣的。可老師沒(méi)有說(shuō)我不用害怕，我也放松，把一幅畫(huà)畫(huà)好為止我才回家的'�！甭�(tīng)了老師說(shuō)的話，我開(kāi)始放松了。
后來(lái)我畫(huà)的十分好，老師請(qǐng)了我比賽，我一聽(tīng)到就開(kāi)心的不得安寧下來(lái)，我把畫(huà)認(rèn)真畫(huà)好了，交了給老師，后來(lái)我得了一個(gè)銀獎(jiǎng)。
我十分開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)的作文13
在我二年級(jí)的時(shí)候曾學(xué)過(guò)水粉畫(huà)，現(xiàn)在已經(jīng)淡忘了，但是在第一堂課時(shí)的情景，我卻仍記憶猶新。
那一天是星期六，我?guī)е眯那槿ド险n。上課前老師在木板上粘好紙。開(kāi)始上課了，老師拿著粉筆在黑板上畫(huà)出一個(gè)小女孩，手里高高地舉著蓮藕，然后說(shuō)：“今天畫(huà)一位小女孩在藕塘里高舉著剛剛從藕塘挖出的蓮藕。剩下的背景我會(huì)畫(huà)下來(lái)，等下你們依照我的畫(huà)�！闭f(shuō)完他便繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)。
剛開(kāi)始畫(huà)我覺(jué)得沒(méi)有什么難的.，就是在某些細(xì)節(jié)上進(jìn)行修改�！翱偹惆巡輬D畫(huà)好了�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊伸著懶腰。不一會(huì)兒，我看其他同學(xué)已經(jīng)用記號(hào)筆開(kāi)始描線了。于是我快馬加鞭繼續(xù)動(dòng)工。又過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始涂顏色，我用一只畫(huà)筆在紙上仔仔細(xì)細(xì)地涂著顏色，時(shí)間一分一秒地溜走。老師說(shuō)：“同學(xué)們還有幾分鐘就要看你們的成果了，抓緊時(shí)間啊。”這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。為了盡早把畫(huà)給老師看，我把小畫(huà)筆換成了大畫(huà)筆。飛快地畫(huà)，可是麻煩來(lái)了：因?yàn)楫?huà)筆太大，蘸的顏料太多把人臉全涂成了大花臉。當(dāng)要交給老師時(shí)，我心里就像有無(wú)數(shù)只螞蟻在爬一般的緊張，生怕老師會(huì)把我臭罵一頓，還忐忑不安地想：老師會(huì)不會(huì)罵我呢？他會(huì)不會(huì)打我？可是老師卻說(shuō)：“這幅畫(huà)整體畫(huà)得很不錯(cuò)，只是顏色有一點(diǎn)瑕疵。作為初學(xué)者，是很不錯(cuò)的�！鳖D時(shí)我的心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
雖然現(xiàn)在的我沒(méi)有學(xué)畫(huà)畫(huà)了，但那天甜滋滋的滋味我還清楚地記得。那畫(huà)畫(huà)的每一個(gè)細(xì)節(jié)刻在我的腦海里，那學(xué)畫(huà)畫(huà)的事情是多么的難忘�。�
畫(huà)畫(huà)的作文14
我們的生活多姿多彩，我們的生活精彩紛呈，學(xué)校就像一道彩虹橋，讓我們走向彩虹橋去感受一下吧！
我最喜歡的課是美術(shù)課，因?yàn)槲覐男〉酱蠖枷矚g畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)星期四和星期五上美術(shù)課的時(shí)候，我心里都很激動(dòng)，想：今天會(huì)畫(huà)什么呢？
上課了，陳老師一手夾著美術(shù)書(shū)，一手拿著紅筆，一本正經(jīng)地走進(jìn)教室，說(shuō)：“每天我們要學(xué)習(xí)《字的創(chuàng)意設(shè)計(jì)》�！蔽衣�(tīng)了，驚訝極了：今天的美術(shù)課竟然讓我們對(duì)漢字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理的聯(lián)想和變形，創(chuàng)意出美觀形象的美術(shù)字。
開(kāi)始寫(xiě)美術(shù)字了，我寫(xiě)什么呢？我認(rèn)真思考，靈機(jī)一動(dòng)，我想出了好辦法。我在卡紙上寫(xiě)上“生日快樂(lè)”這四個(gè)字，而且四個(gè)字之間留一點(diǎn)空隙，然后在“生”字上畫(huà)上了小蠟燭，“日”的中間畫(huà)上一個(gè)火紅的`太陽(yáng)，“快”的偏旁變成了翠綠的竹子，“樂(lè)”的兩點(diǎn)變成了兩位小朋友正在樂(lè)呵呵的玩耍呢！最后，我給這四個(gè)字涂上了漂亮的顏料。畫(huà)完，我興奮地交了上去，心想：我一定能得到三顆星。結(jié)果，陳老師給我了四顆星，我高興得比吃了蜜還甜呢！
畫(huà)畫(huà)的作文15
大家好，我叫呂思蓉，我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩！我有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉龐上有一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙明亮的眼睛，一個(gè)小小的鼻子下面有一張愛(ài)笑的嘴巴！
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，家里貼了好多我畫(huà)的畫(huà)，姐姐都夸我畫(huà)得好，我心里美滋滋的。有一天上自習(xí)課，我的作業(yè)全寫(xiě)完了，我看見(jiàn)本子封面上畫(huà)了一只漂亮的小貓，就在練習(xí)本上照著畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)完后放在書(shū)包里，放學(xué)回家后拿給媽媽看，媽媽看著我畫(huà)的'畫(huà)，高興地說(shuō)“我閨女畫(huà)的畫(huà)真好看！”這時(shí)，奶奶會(huì)買(mǎi)完菜回來(lái)了，聽(tīng)到媽媽剛才在夸獎(jiǎng)我，奶奶說(shuō)：“怎么了？”媽媽說(shuō)：“您看思蓉畫(huà)的畫(huà)多好��！”奶奶一看也夸起我來(lái)了，心里高興極了！
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，老師讓我們畫(huà)手抄報(bào)，我在媽媽的手機(jī)上找了一幅非常漂亮的畫(huà)，準(zhǔn)備把它畫(huà)出來(lái)，媽媽說(shuō)：“這么復(fù)雜的畫(huà)，你能畫(huà)出來(lái)嗎？”我信心滿滿的話：“我一定能畫(huà)出來(lái)！”于是，我坐在書(shū)桌前細(xì)心地畫(huà)起來(lái)，我先在A4紙上用鉛筆畫(huà)出圖畫(huà)，又用彩色的水彩筆涂了顏色，一幅漂亮的手抄報(bào)畫(huà)好了，我興奮也讓媽媽看，媽媽笑著說(shuō)：“俺閨女畫(huà)得和手機(jī)上的圖片一模一樣，長(zhǎng)大能當(dāng)畫(huà)家了！”
這就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，你們喜歡嗎？
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