畫方圓作文集錦[15篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的畫方圓作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
畫方圓作文1
一上課,老師神秘兮兮地對我們說:“今天,我們要畫世界上最難的畫。”世界上最難畫的畫?這個名字有點讓人摸不著頭腦。大家左思右想,有的.驚奇地張大了嘴,有的疑惑地摸摸腦袋,還有的皺起了眉頭,兩條眉毛一上一下的,像兩條鼻涕蟲。大家滿臉的問號,用奇怪的眼神看著老師?墒抢蠋焻s好像什么也沒看見,什么也沒聽見。
這時,老師在黑板上寫上“畫方圓”三個字,畫方圓?老師也太小看我們了吧,老師啊,你葫蘆里賣的是什么藥,你就別賣關子了。我心里暗暗地想著。游戲開始了,雙方都派出了選手,只見她們雙手擺弄著裙子,腳在不停地顫抖著,身子扭來扭去,有點擔心自己會畫不好,有點害怕。
比賽開始了,選手緊緊握住筆,生怕自己畫不好。我們倒數(shù)五個數(shù),選手開始畫了,可是她們的雙手完全不聽使喚,右手開始畫,左手停住了,左手開始畫,右手又停住了。比賽就這樣僵持了十秒鐘。比賽結束了,雙方選手回到座位上嘆氣:“這次肯定輸,畫的一點也不好看!
聽完這話,大家把目光集中在黑板上,只見一組方圓整齊漂亮,另一組方圓歪扭難看。我自己也試了試,手也不停地在抖?此坪唵蔚臇|西,真正做起來卻不那么容易啊。這時,老師對我們說:“其實漂亮的那組方圓是作弊的!”最終我們獲得了比賽的勝利。游戲在一片歡聲笑語中結束了,這個游戲讓我明白了一個道理:做事不能一心二用。
畫方圓作文2
看到這個題目,你們會認為不就是畫一個方,一個圓嗎?這么簡單,如果你們這樣認為,那就大錯特錯了!因為老師同時讓我們畫方和圓,這可是超高難度的。感興趣嗎?那就讓我們來告訴你吧!
作文課一開始,老師就告訴我們說:“今天我們就來畫方和圓。”我一聽心里暗想:方和圓?這么簡單誰都會!老師在黑板上寫了畫方和圓的游戲規(guī)則:兩手同時畫,一手畫方,一手畫圓。五秒完成?吹竭@個規(guī)則,我眼睛差點失明。
第一輪比賽,老師先給我們做示范。他左手畫圓,右手畫方。畫完以后,我們大家笑得腰都直不起來了。有人說像豬耳朵,有人說像核桃……第一輪比賽正式開始了,老師挑了田露元,呂成等很多同學,當然還有我。我一緊張,把圓畫的還很像方的!老師說:“畫得有點像眼睛!崩蠋熼_始讓同學們投票,經(jīng)過一輪緊張的投票,第一輪比賽,田露元,呂成勝出。
第二輪比賽馬上就要開始了,老師給我們兩分鐘練習時間。分成男生組和女生組。女生代表有李怡彤,我,田露元,周萌……男生有呂成,侯夢浩……這次女生勝出四人,男生勝出二人,所以女生勝。 第三輪老師讓分開畫,看誰畫得好。舉手時,同學們自信滿滿,第三輪全體勝出。 這節(jié)作文課讓我明白了一個道理,做事情真的'不能一心二用,要不然的話,將一事無成!
畫方圓作文3
今天湯老師帶我們玩了一個游戲。你們猜猜是什么游戲?想一想,既不是畫蛇添足,又不是畫龍點睛,猜到了嗎?對了,就是畫方圓。
畫方圓的游戲規(guī)則很簡單,就是雙手同時畫,左手畫方,右手畫圓五秒內(nèi)完成。
游戲開始的時候,全班都在叫著:“這個游戲,實在是太難了,不來行不行。俊瘪T博藝覺得太難了,但是我卻覺得挺簡單的`。
但是真的輪到我上去畫的時候,我有些緊張地走上臺,心里“撲通撲通”的跳著,像是住了一只小兔子,手都是抖的,耳朵都在冒汗,開始畫了,提起筆五秒鐘,對我來說,就像五世紀那么長,我快速地畫了一個正方形和一個圓形。
老師說時間到,我一邊說沒想到畫方圓這么難,一邊回到了自己的座位上。我想別人也是這樣的吧!老師呀,能不能再給我們一次機會?但現(xiàn)在后悔卻來不及了,因為時間都過去了,仔細盯著黑板上我畫的圖形——“嗚嗚嗚,我,竟然把圓形畫成三角形,把正方形畫成了圓形!
突然我發(fā)現(xiàn)有個女孩竟然成功了,天吶,我這個學畫畫的都贏不了,我覺得好丟人。
一開始,大家都覺得很難,為什么仍有同學畫得很好呢?我想:很多看似難以完成的事,只要掌握技巧,并付出努力,就能成功。
畫方圓作文4
今天,我一大早就來到心語作文班。過了一會兒,蔡老師說:“今天上游戲課!”同學們高興極了!不過,老師說:“今天的游戲有點難,估計,今天的游戲只有幾位同學能成功。”同學們聽了,更加迫不及待了,說:“是什么游戲?”老師說:“其實就是畫方圓。游戲規(guī)則是:上臺的同學兩手各拿一支筆,左手畫方形,右手畫圓形!
老師說完游戲規(guī)則,我們班的`王凡就開始練習了。游戲開始了,蔡老師先請了一位同學上來示范,同學紛紛舉起手來,張元杰搶到了機會。張元杰手里拿著兩只鉛筆開始畫,張元杰很緊張,手一直在抖。過了一會兒,張元杰畫完了,下面的同學看了就哈哈大笑起來,說:“這畫的是什么?是石頭,還是人頭?哪里是個圓?”
接著老師說要進行男女比賽,看兩個人誰畫的最好。同學們紛紛地舉起手來想爭取上臺的機會,最后老師讓劉庭碩當男生代表,讓陳康靜當女生代表。老師首先讓劉庭碩畫,然后再讓陳康靜畫。劉庭碩慢慢地畫了一會兒,還是畫得很難看。畫完后,老師給劉庭碩的評價是:正方形像從天上掉下來的火箭彈,圓形像水滴。
到陳康靖畫了,她看起來很有信心。過了一會兒,她也畫完了,畫的圖形看起來正方形像四不像,圓形像瓜子。連她自己看了也笑了。
最后,老師請了全班同學上來畫畫,可沒有一個同學畫成功了,有的畫的還十分古怪,惹得我們哈哈大笑。
這個游戲告訴我們:做每一件事,都要一心一意,如果你一心二用的話,是永遠不會成功的。
畫方圓作文5
“小心,小心,別畫歪了!”同學們大喊著。你知道我們在干什么嗎?告訴你吧!喻老師讓我們做一個游戲。要我們同時用左手畫方,右手畫圓。這個游戲叫“畫方圓。
第一場比賽開始了。紅紅自信滿滿地舉起了右手,喻老師讓她來挑戰(zhàn)一下“畫方圓”。紅紅胸有成竹地走上了講臺,她接過了喻老師手中的筆,拔下了筆蓋。當喻老師喊完“1.2”的時候,紅紅緊張了起來。當喻老師數(shù)到“3”時,紅紅不管三七二十一,手就落到了黑板上。只見她的手顫巍巍的,眉毛也皺了起來。接過畫的圓不像圓,方不像方,圓像一個潔白的大門牙,方像一個剛煎出來的大餅,似乎還冒著熱氣呢!惹得大家都哈哈大笑起來。
第二局是PK賽。小明VS剛剛。他們都胸有成竹,躍躍欲試。只聽喻老師一聲令下,小明和剛剛都迫不及待地畫了起來。小明把直線畫成了弧線,剛剛把弧線畫成了直線。他們都畫的歪歪扭扭、丑陋不堪,同學們都笑得前仰后合。
第三局是同桌PK賽,我VS王小帥。王小帥心想:哈哈!他輸定了!正當他暗暗自喜時,我已經(jīng)開始畫了!他看后,也開始行動了?赡苁且驗樗湴磷源螅膱A畫的像豬八戒的耳朵,方畫得像個大袋子。而我的圓畫得像圓,方畫得像方。因此,我勝利了。
第四局是總決賽,我VS喻老師,當同學們喊“開始”時,我們就開始動筆了。畫時,喻老師的手很不聽話。她把直線畫成了弧線,把弧線畫對了。而我的手很聽指揮,把所有的`線都畫對了。當我們都畫完了的時候,同學們先觀賞喻老師的。當他們看了喻老師的杰作后,都大笑起來!肮!喻老師,你畫的是兩個圓的雙胞胎吧!”喻老師也被逗得笑起來。該看我的了。我把圓和方都畫對了。“畫得太好了!”“是!畫得太像了!”
頓時,下面響起了雷鳴般的掌聲,同時我得到了冠軍。這次習作課真是太有趣了,這個游戲讓我明白了一心不能二用的道理。
畫方圓作文6
星期六,我像往常一樣,背著小書包邁著輕盈的步伐,哼著歡快的小曲來到老師家中補習。
我坐到自己的位置上,等待著老師給我們布置作文題目。瞧,老師神秘兮兮地走來,詭異地對大家說:“請你們準備兩只水筆!崩蠋煹脑捳Z剛落下,我們就迷惑不解地議論開來:“今天是干什么呢?寫作文需要同時用兩只筆嗎!”“不會是夾珠子比賽吧?”“難道是畫畫?那也不需要兩只筆呀!”……我們終究不知道老師葫蘆里到底賣的是什么藥。
等我們猜測的無可猜測之時,老師默默地在黑板上寫上了“畫方圓”三個大字,同學們茅塞頓開。我們異口同聲地驚訝道:“畫方圓呀!”一種出乎意料之外的神情頓時不滿每個人的.臉上。畫方圓對于我們四年級的同學來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。
老師宣布了比賽規(guī)則:兩只手各拿一支筆,同時開始畫。左手畫長方形,右手畫圓。老師喊停,立即放下手中的筆。接著老師給我們每人發(fā)了一張白紙,一聲令下:“開始!”
我一點兒也不緊張,開始畫起來。左手一豎下來,右手本來應該弧線過去,怎么也畫成了一豎。我馬上調(diào)整過來,右手弧線過去?墒窃趺醋笫值木條也彎曲了呢?我馬上又開始調(diào)整。……就這樣左右手的調(diào)整過程中,老師一聲:“停!”
我看看自己的作品,再看看別人的作品!皳溥辍币宦曅α,別的同學們也跟著笑開了。房子里頓時充滿了歡樂的笑聲。這次游戲讓我明白了:做事情不能一心兩用,要一心一意,只有這樣才能夠把事情做好。
畫方圓作文7
拱手讓給女生隊了嗎?我們男生聽了就像泄了氣的球一樣無精打采。女生們聽了歡呼雀躍起來。終于到了看作品的時候了,同學們個個神情緊張。我們先看張桂煊的作品,哈哈,哈哈......;這一片笑聲讓我們教室變得歡騰起來,想知道我們在干什么呢?告訴你吧!我們在玩畫方圓的游戲。
這個游戲的規(guī)則很簡單:左手和右手同時拿著筆,在紙上畫一個圓形和一個方形。這不是很簡單的事嗎?我們一副滿不在乎的樣子。老師看著我們,笑瞇瞇地說:“讓我們一起來試一試吧!”話音剛落,同學們的小手像雨后的春筍一樣冒了出來。畫方圓比賽馬上要開始。男生隊派出的是“搞笑大王”張桂煊,女生隊派出的是“乖乖女”王藝穎。“哈哈,我們隊必勝啦,因為張桂煊可是會兩只手寫字的,這種事情對他來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟!蹦猩牱谎笊駳馐愕卣f道。女生隊的`陳芷涵不甘示弱地說:“你們張桂煊就算會兩手寫字,那也比不上我們隊的王藝穎,她可是非常認真的,勝利一定屬于我們!本瓦@樣兩隊的比賽在爭論中開始了。只見女方的王藝穎有點緊張了,手微微發(fā)抖,但卻有條不紊地畫著,生怕畫錯了。哈哈,勝利一定是屬于我們男生隊的。你看張桂煊迅速地拿起筆,快速地畫著,臉上充滿了自信的笑容。突然,張桂煊大叫了一聲:“我把方形畫成旗子了!”天啦,我們的勝利的果實難道就這樣品,果然他的方形就像一面旗子。但當我們男生看見王藝穎的作品時,個個眉開眼笑。哈哈,王藝穎畫的方形像被老鼠咬了一口似的,和張桂煊的作品相比,并沒有優(yōu)勢呀。最后洪老師宣布雙方打成了平手。我們樂得一蹦三尺高。
在我們的笑聲中,畫方圓的游戲已經(jīng)畫上了一個完美的句號,我靜下心來一想,原來,我們在生活中做事不能一心二用,不然做出的事情不可能是最好的。
畫方圓作文8
一天早上,我拿上文具,開開心心地走去上課。
到了班上,我見老師笑容滿面,就連忙問道:“老師,我們今天上什么好玩的課?”“今天我們來玩一個有趣的游戲——畫方圓。畫方圓的規(guī)則是雙手拿著筆,一手畫方,一手畫圓!贝蠹衣犃耍几吲d地歡呼起來。
游戲開始了,老師先叫一名男生上臺。只見他自信滿滿地走到白板面前,雙手各拿一支白板筆。老師一聲令下,他就大手一揮,開始畫方圓了。可是,他畫出的線條歪歪扭扭,就像一條小蚯蚓。我們都忍不住捧腹大笑起來。他聽到我們的笑聲,一下子羞紅了臉,雙手也顫抖起來,畫出的圓形都接近方形了。我心想:這個游戲看似簡單,但是真正去畫,還是很難的`。
接著,老師讓我們進行男女比拼。男生先來,只見那個男生胸有成竹地走上講臺,準備在白板上大顯身手?墒牵嫵龅姆綀A簡直就是四不像。連他自己也忍俊不禁了。接著就輪到那個女生了。只見她小心翼翼地畫著方形和圓形,我不禁為她捏了一把汗。最后,她畫出的方圓都比較規(guī)則,大家都情不自禁地為她鼓掌。
看來,一心不能二用,我們做事時還是要專注啊!
畫方圓作文9
我玩過很多游戲,有團結一心的搶渡金沙江,自相殘殺的撕名牌,驚心動魄的排地雷等。但我最喜歡玩的是看似簡單,做起來難的畫方圓,接下來我給大家講點游戲規(guī)則吧。
這個看似簡單做起來難的畫方圓究竟怎兒玩呢?游戲是這樣玩的:“兩個人的雙手各拿一支粉筆,在開始的時候,雙手同時開始畫正方形和圓形,左手畫方,右手畫圓要一起同時畫。不能先畫一個圖形,再畫另一個圖形,就算這樣畫的很好,也不會算的!
在第一組開始的時候,同學們以為很簡單,迫不及待想大顯身手一番。第一組的人在觀眾的支持下躍躍欲試,結果畫得歪七扭八,有的像土豆,有的像雞蛋,還有的像大導彈。第二組的同學吸取了第一組的.教訓,畫得好多了,當?shù)谌M的時候,我想:“看了之前比賽的場面,自己應該有經(jīng)驗了,可以贏。”終于輪到了我和王同學了,我們畫的都很快。王同學畫的樣子千奇百怪,有的像土豆,有的像燒餅,還有的像太陽。但我比王同學畫得好,最后,我贏得了本場比賽的勝利。
在這次體驗中,我明白了做事不能三心二意,要一心一意,不然這件事永遠都做不好的。
畫方圓作文10
今天我們上了暑期班的第一堂寫作課,“喻皇大帝”走上講臺說:“今天的寫作課很有趣,我們將玩一個游戲,名叫畫方圓,游戲是什么樣的呢?聽我給大家說一說吧。”
剛一開始我心想:不就是畫一個圓又畫一個方嗎?哪兒有趣了?聽完“喻皇大帝”的講解我才明白,原來這是一個又難又有趣的游戲呀!
首先,“喻皇大帝”讓我們先書空體驗畫方圓,因為書空是看不見的,所以我認為我畫得很好,“喻皇大帝”說:“誰敢在白班和A4紙上給大家演示一下。”因此,我躍躍欲試,高高舉起我筆直的小手,“喻皇大帝”終于請了我,我自信滿滿的接過筆,胸有成竹的畫了起來,可畫一會兒才知道,這并不簡單,于是我屏住呼吸,緊緊的握住手中的筆,畫出來的線歪歪扭扭的,終于畫好了!我的.長方形畫得不錯,像一塊玻璃,不過圓并不是那么好看,像一塊被老鼠咬過的披薩,看來畫方圓也不簡單呀!
第二輪游戲開始了,“喻皇大帝”說要和同桌pk,我畫出來得和剛才差不多,而我同桌畫的像一個大臉盆,他的方像一個去掉桌角的桌子,可好笑了。
又到了小組pk畫方圓了,是小月和小瑞,他們?nèi)挛宄芸於籍嫼昧,小月畫了一個像披薩一樣的圓,看得我肚子都餓了,方形像一個不規(guī)則的小島。小瑞畫了一個像西瓜一樣的圓,畫了一個像面包一樣的方,但是沒有分出勝負。
現(xiàn)在該“喻皇大帝”出場了,只見她信心滿滿的拿起筆,其實她并不是那么淡定,她的心都快從嗓子眼兒跳出來了。她笑容滿面的拔下筆蓋在白板上畫了起來,畫好了同學們定睛一看,立刻哄堂大笑起來,原來“喻皇大帝”畫了一對“雙胞胎”,圓有一半像方,方有一半象圓,“簡直無法形容,就像傳說中的四不像”,“連四不像都不如”……同學們議論紛紛,教室里全是笑聲和議論聲。
這個游戲可真是有趣啊,通過這個游戲,我明白了一心不可二用的道理。
畫方圓作文11
在快樂的課堂上,我們玩了個游戲,名叫“畫方圓”。
一聽玩游戲,教室里立刻沸騰起來,都覺得游戲太簡單了,不等老師把規(guī)則講清楚,大家已嚷嚷著要開始了。游戲在大家的催促聲中開始了?矗蠹一锟膳d奮了,都拿手在空中比劃著:有的在哈哈大笑,一副很自信的樣子;有的在挑釁他的同桌,一副看不起他的樣子;還有的則害怕畫不好,一副戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子……
我找了兩只沒水的筆,在草稿紙上先畫了幾下,覺得還行。只聽燕子老師一聲令下,便開始畫了,我左手畫圓,右手畫方,剛開始感覺我的圓還挺光滑的,正方形的.邊也是直的,可馬上要畫完的時候,筆突然一滑,圓形的一處凹進去了,就像一個“馬鈴薯”。雖然圓不是很完美,這并沒影響到我畫方。
畫完圖形后,我心里也沒底,忐忑不安地把自己的作品交了上去,這才發(fā)現(xiàn)很多同學的作品還不如我的呢?有的圓畫成了被咬過的燒餅,有的方畫成了圓,還有的干脆就是一個四不像,看得我們都哈哈大笑起來。
這節(jié)課我收獲最大,不僅讓我玩得特別開心,更重要的是告誡我們,平時做事不能三心二意,一心一意才能完美地完成任務。
畫方圓作文12
今天在教室里出現(xiàn)了一個好玩的事情,究竟是什么呢?跟我來聽聽吧。
菲菲老師說:“今天我們這節(jié)課要畫世界上最難的畫!贝蠹也铝烁鞣N各樣的答案,菲菲老師說都不是,答案是畫方圓。同學們有的說:“菲菲老師,你也太小瞧我了!庇械牡纱罅搜劬,還有人說:“張飛吃豆芽—小菜一碟!狈品评蠋熣f:“游戲規(guī)則是兩只手同時畫方形和圓形!蓖瑢W們驚得目瞪口呆,菲菲老師選出兩位選手是巖巖和悠然。悠然和巖巖畫的時候,都在看對方畫的怎么樣了。悠然畫得像正方形,像一把扇子,巖巖畫的像雞蛋。她們緊握著筆,小心翼翼地畫著,一只手在畫,還有一只手就停了下來,完全不聽指揮。巖巖畫的方形和圓形都很完美,大家都知道巖巖作弊了,巖巖也知道大家知道她作弊了,不好意思地撓撓頭。
菲老師讓大家都試了一下,我畫的`時候,我的手正在顫抖,右手畫什么,左手就不由自主地跟著畫什么。在一片歡笑聲中,今天的游戲結束了,我從中知道了:一心不能二用,也懂得了很多事情看起來簡單做起來卻很難,要自己去嘗試。
畫方圓作文13
“加油!加油!”從班的教室里傳來一陣吵鬧聲,我推開門一看,原來是黃老師組織我們今天玩畫方圓的游戲。
大家聽了老師說要玩畫方形和圓形,大家都覺得這簡直和張飛吃豆芽似的簡單。就在這時,老師說了游戲規(guī)則是:左手畫方,右手畫圓,兩只手必須同時進行。聽了游戲規(guī)則后,同學們都搖頭擺手地說:“這怎么可能做到呢?”
游戲一共進行了三次,其中最熱鬧的是我和何嘉琪的比賽。聽到老師點到我的名字時,我的腿已經(jīng)開始發(fā)抖,走到講臺上時,心撲通撲通地跳得飛快了。我拿起兩根粉筆緊緊地握在手中,生怕手一抖,粉筆掉到地上,就把粉筆像釘子一樣緊緊地釘在上面。聽到了老師喊開始時,我急忙的開始畫了起來,可是我的手卻像個貪玩的孩子,一點也不聽我的大腦使喚,我讓它畫圓它畫方,我讓它畫方時它又畫圓,等我畫完的.時候。我情不自禁的大笑起來,因為我把圓畫成了雞蛋,把方形畫成了一個小枕頭。我看看我的對手何嘉祺也已經(jīng)畫完了,但何嘉祺卻把方形畫成了一個“四不像”。同學們都說我畫的更好一些,我拍了拍胸,終于松了一口氣。但下面的觀眾們看了我們的杰作后,有的笑的肚子都疼了,有的笑得停不下來,還有的笑得合不上嘴了。
畫方圓的游戲不僅有趣,更讓我明白了一個道理,不管做什么事兒,我們都不能一心二用,不然什么事兒也做不好,所以做事情一定要一心一意,這樣才能把事情做好。
畫方圓作文14
今天,老師帶領大家做一個游戲,名叫“畫方圓”。
游戲規(guī)則,左右手各執(zhí)一根粉筆,一手畫圓,一手畫方,必須左右手同時完成。
呀!這么容易!“我要玩,我要玩!“老師話音剛落,教室里搶著玩的聲音此起彼伏,就連平時一聲不吭的胡瑞洋也緩緩地把手從抽屜里舉起來,可能因為害羞的'緣故,手又慢慢縮回了桌子底下,老師似乎讀出了她的心聲,輕輕喚道:”有請胡瑞洋同學上臺作畫!昂鹧蟛戎p輕的步子上臺了,笑容滿面地從老師那領來了粉筆,左右開筆,不一會就下來了,她剛坐下,同學們就哄堂大笑,原來,胡瑞洋將方與圓畫成了一個“拱門”。
“來,你上來吧!崩蠋煹摹熬抨幇坠亲Α鄙煜蛄宋遥异话,心想“啊,厄運降臨到我頭上了!一會,我被一股“無形的力量”拉到了講臺前,極不情愿地接過粉筆,用了三秒就畫完了。我剛離開講臺,笑聲就如雷貫耳,怎么了嗎?我疑惑的目光掃過教室的每個角落,最后停留在了黑板上——哦,原來我把圓形畫成了“高爾夫球”把方畫成了“吐司”,老師笑了笑說:“你們知道這個游戲的首創(chuàng)者是誰嗎?”同學們一臉迷惑。老師宣布答案:小龍女。老師說:你們只要多練,也能練好的…………
通過這堂課,我明白了有些事看似簡單,可要做好,卻很困難,必須要經(jīng)過刻苦反復地練習。
畫方圓作文15
上課了,周老師布置了一項特殊的作業(yè)——畫方圓。
何為畫方圓呢?兩手各握一支筆,一手畫方,一手畫圓。但有一個條件,就是兩手必須同時開始,同時結束!斑@不是在為難我們嘛!”我皺了皺眉,心想:“老師您一向讓我們一心一用,現(xiàn)在為何讓我們一心二用了?”
當我左右手各握一支筆時,左手感覺十分別扭,而右手卻習以為常,十分靈活。我試著在紙上畫了起來,一次、兩次、三次……一次一次的都失敗了,這時腦海中閃現(xiàn)出一句名言:失敗乃成功之母。我再次拿起筆,一次一次地挑戰(zhàn)自己,終于畫的像一點了,八次、十次……我好像找到技巧了,漸漸地可以看出方和圓了。雖然不是很好看,但是我相信會畫的越來越好。
“哦,畫出來了,但好像還有點不標準呢!”我還是忍不住向同學們炫耀了一下,我停下了手中的'筆,心里暗自竊喜:我成功了,我竟然成功了!
看著成功的作品,我明白了一個道理:人生的路還很長很長,會遇到各種困難,如果你半途而廢,再簡單的東西你也做不好,如果你能堅持下來,再難的事也可能成功,就像親身下河知深淺、親口嘗梨知酸甜一樣……
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