猜猜她是誰作文通用(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的猜猜她是誰作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
猜猜她是誰作文1
她,一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,就像兩顆寶石閃閃發(fā)光,高挺的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴,一個活潑可愛、學習成績優(yōu)異的好學生,也是我們全班公認的學霸。
我總認為,學霸一天只知道學習,不善與人交往,不過問與自己無關的事?墒撬皇沁@樣,她美麗、大方、活潑、愛笑,有很強的組織能力和交際能力,喜歡幫助同學。她幫助同學不是敷衍,而是用心去做。她在講解數(shù)學題很有一套,講起題目來思路很清晰,讓你頓時茅塞頓開,并且能夠讓你舉一反三。不管遇到什么題目,只要她能解決的,給你講解之后,你會印象深刻,永遠不會忘記。在課余之時她給同學們講學習方法,她說她最好的學習方法就是用日記的形式來歸納當天的上課內容,這樣既鞏固了當天的學習,又可以提高書寫能力,一舉兩得。
她不僅是我們心中的學霸,也是我們班的小歌星。她告訴我們,早上洗臉時,梳頭時,在上學的`路上都會哼著小曲,每周星期六都要去學唱歌。課間,她會邀請幾個好朋友走到走廊,美美地唱完一首又一首歌曲。一年級卡拉ok,二年級唱歌海選,三年級合唱團……有時也會在小舞臺上獻上一首優(yōu)美的歌曲,只要學校有關于唱歌的活動都少不了她。
說了這么多,還沒說她的名字呢,你們猜猜她是誰?
猜猜她是誰作文2
她,長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),常常扎著一條馬尾辮,走起路來一甩一甩的。胖乎乎的臉蛋紅撲撲的,就像一只半熟的桃子,彎彎的柳葉眉下面閃著一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆黑葡萄。一張櫻桃小嘴能說會道,總是帶著一絲微笑。
因為跟她非常談得來,所以她是我最好的朋友。但是課間玩的時候,也會鬧一點小矛盾,不過沒過一會兒我們又會和好如初了。
她很愛生氣。當你一不小心惹毛了她,她準會用生氣的眼神瞪著你,好像要把你吃掉一樣,讓人膽戰(zhàn)心驚。過不了多久,她又像沒發(fā)生一樣,面帶微笑。
她很喜歡畫畫。她一有空就會拿起彩筆勾勒出一幅幅彩色畫,畫出生機勃勃的春天,畫出郁郁蔥蔥的'夏天,畫出碩果累累的秋天,畫出白雪皚皚的冬天。無論是池塘的荷葉,還是天空的小鳥,她都畫得栩栩如生。
她畫畫經(jīng)常一入神就忘了時間。一次午休時,同學們個個趴在課桌上休息,唯獨她不知低著頭在忙活著什么。我抬頭瞅瞅她,只見她仔仔細細地端詳著一本書上的插圖,看的那么出神。不用猜,她準又是找到參考圖手癢癢了。果不其然,她輕輕地拿出了畫筆和紙張,無聲無息地開工了。她埋著頭一筆一勾全神貫注地投入其中……
下課了,同學們紛紛跑開去喝水、上洗手間,只有她還在位置上原地不動,連我站在身后,她都渾然不知,依舊專心致志地畫著。哇!她畫的跟書上的圖幾乎一模一樣。
上課鈴響了,我轉身不小心碰到了她,她才回過神兒,微笑著跟我說:“我去上洗手間!薄斑@已是上課鈴聲了!彼媸且粋十足的小畫迷。
你們猜猜看,我的這位好朋友是誰呢?
猜猜她是誰作文3
她有一雙水靈靈的眼睛,彎彎的眉毛,高高的鼻梁,還有一張能說會道的小嘴。高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時撅起的小嘴能掛住一把小油壺。她是誰呢?天機不可泄露。
她不但長得像男孩子,性格也很像男孩子,喜歡和男孩子玩。因為她知道如果是和女孩子玩游戲,哪怕是撞到了一個小角落,也哇哇大哭,但男孩子不會。
她膽子有些小,還很怕黑。一天晚上,她一覺醒來,很想喝水,可是四周太黑,她不敢下床,但是實在渴得厲害,就勇敢的拿著手電筒,向前走,雖說不太黑但還是提心吊膽,在黑暗中每走一步都會使她想了電影《唐人街探案》里的一件件連環(huán)殺人案,不由得打起咆哮,腳瑟瑟發(fā)抖。突然,手電筒照到人,嚇得她大叫“媽媽呀”,當媽媽過來時,早已縮成一團,四處張望,臉色蒼白。媽媽打開燈一看,原來是照到了衣架上的衣服。
她愛看帶有插圖的動漫書,吃飯看、坐車看、走路看、睡覺前躺在床上看……她的父母怕她的'眼睛看壞了,總是對她看書的時間加以限制。
她還酷愛下棋,比如五子棋、圍棋、象棋,樣樣精通,跟她比下棋的都是失敗者。
她是誰呢?把耳朵湊過來,我悄悄地告訴你,她就是我。
猜猜她是誰作文4
性格開朗的她無處不在,操場、教室、宿舍都能瞧見她的身影。
她,有長長的睫毛,濃濃的眉毛,大大的眼睛,又高又瘦,這些都是令她十分得意的'地方?闪钏鄲赖氖悄遣紳M額頭的痘痘,這一缺點幾乎淹沒了她所有的優(yōu)點。她沒有酒窩,但她卻從不關心這些。
她是一個很有禮貌孩子,見到老師總會親切的稱呼一聲?苫氐浇淌夷蔷筒灰粯恿!扒,你有本事……”這便是她的口頭禪。下課后總能聽見她“咯咯咯”的笑聲。說來也奇怪,她總是以不服輸?shù)男宰訉Υ猩,但對待女生,她卻變得很有趣。
她跑步的動作是最有趣的。剛開始跑,她會來幾個小跑,可跑累了,她就會吐出舌頭,兩手搭在腰間慢悠悠地跑。跑時,這兩只手還會自由地甩來甩去。
別看她外表高冷,其實她是一個吃軟不吃硬的人。你要想拼命地從她手中奪回一個什么東西,那是不可能的。你必須求她,直到她心軟,這東西自然就回到你手中了。
課外活動,又傳來了她清脆的歌聲。其實,她個人十分清楚,自己沒有唱歌的天賦,可她卻十分喜歡唱歌。有時聽見一首耳孰的歌,她還會跟著哼上一兩句。下過那也是很小聲很小聲地唱。
因為從小學到初中已經(jīng)不知有多少受不了她的歌聲了。但這依然阻止不了她對音樂的熱愛。在她傷心的時候,依然會用歌聲來安撫自己的情緒。
同學們,你們猜出來了嗎?
如果還猜不出來,那我就告訴你,這個人就是我。
猜猜她是誰作文5
大眼睛明亮得像陽光下的湖水,小鼻子高而挺,能說會道的櫻桃小嘴巴,適中的身材,長長的黑發(fā),你們猜她是誰?
俗話云:金無足赤,人無完人。她即使再優(yōu)秀,也有犯錯的.時候。你知道嗎?她有一個毛病,即一緊張就會出錯。記得一次上英語課,老師抽背對話,她明明背得滾瓜爛熟,可是一叫起來,她就緊張地不得了,老出錯。最后被罰抄了課文5遍。
還有,那次數(shù)學考試,她的成績是97分,雖然是全班唯一的第一名,但還是很粗心。她把B寫成了13,把30÷5寫成了5。她當時哀嘆道:“豈有此理,氣死我也!”
不過她還行,成績還挺好。大家知道,四年級以后語文考一百分就很難了。她也這么想。但那次一次語文期末考試,改變了她的想法——這次作文曾寫過;還有一個單元頁上寫著:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”。這句話有考到,大部分同學都做不出來,她卻做出來了!最后她是一百分,激動地手舞足蹈。
她除了有優(yōu)缺點,愛好也挺多的。她最迷的是看書。她在妹妹家玩的時候,一天到晚看書。妹妹叫她去健身房玩,她對妹妹置之不理;叫她去公園玩依舊充耳不聞;晚餐妹妹直接就替她省了!
你知道她是誰嗎?如果你愿意為我保密,那我就告訴你,她就是我,一個開朗又書呆的女孩。
猜猜她是誰作文6
她是我的好朋友,她有一雙水汪汪的大眼睛,看上去非常有神,還長著一頭烏黑明亮的長發(fā),天天梳著馬尾辮。臉白白的,漂亮極了。
她非常的溫柔,因為她說話不僅好聽還不會發(fā)脾氣。我們兩個有著共同的愛好,那就是畫畫啦!每次上美術課,她都非常認真聽講,然后用盡心思去畫好每一幅畫。因此,她總能畫出比我們任何人都畫得好。
有一次,我去找她玩,看見她一個人靜靜地坐在她的學習桌前,面前放著一沓白紙和畫畫工具,眼睛目不轉睛地盯著我們語文書面上的那幅圖。我想:她這么認真,是不是要畫畫了?我就沒有打擾她的思路,而是在一邊靜靜的等著。過了一會她發(fā)現(xiàn)了我,就讓我坐在她的身邊,對我說:“我們一起畫畫吧!”我說:“我不會,怎么辦呢?”她說:“沒關系,我教你畫吧。”然后我們開始一起畫畫,她一邊教我一邊畫著。我們先畫了藍天白云,又畫了綠油油的草地。接下來我們畫了幾個小朋友,又畫了五顏六色的.風箏,又畫了許多許多的野花。這幅花就算完成了。我問她:“你是怎么學會的?”她像個長輩似的對我說了句:“小孩子,只要功夫深,鐵杵磨成針。”看著她那滑稽的樣子,我們兩個都樂的開懷大笑起來。
通過這件事讓我明白,只要肯努力學習付出,沒有什么是學不會。你們現(xiàn)在知道她是誰了嗎?她就是我的好朋友段小雅。
猜猜她是誰作文7
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友眼睛里……”一陣悠揚的歌聲傳來,咦,是誰在唱歌呀?我仔細聽了聽,哦,原來是她呀!
她長著一頭烏黑的長發(fā),臉蛋圓圓的,一雙水靈靈的大眼睛,再加上高高的鼻梁,真如同童話故事里的小公主一樣美麗可愛。
她特別喜歡唱歌。每次她從樓梯上走下來的時候,總是一路唱著歌曲,唱著唱著就忘詞或是跑調了,逗得大家開懷大笑。這時她總是不好意思地撓撓頭,臉羞得像個紅蘋果。盡管這樣,大家還是熱情稱呼她為“歌星”。
前不久,我家開了一次“歌星模仿賽”。很多朋友都來了,都準備一展歌喉。一個朋友說:“讓‘歌星”先來一首吧!”她自信滿滿地站起來,說:“沒問題!”雖然唱得稍微跑了調,但是仍然贏得了大家熱烈的掌聲。
她不但愛唱歌,而且愛勞動。她干起活來是又快又好。一天,我去她家玩,她正在用力地拖地呢!只見她額頭上沁出了豆大的.汗珠。我說:“休息休息吧!”“沒事!等我做完再說!”半個小時過去了,家里的地板拖得是一塵不染。就在我們認為大功告成的時候,又有人來家里做客了,干干凈凈的地板又臟了,我認為她不會再拖了,等客人走后,她又拿起拖把,把地板重新拖了一次。
在大家的眼中,她就是這么一個既開朗又勤勞的人。我們都喜歡和她交朋友。
對了,你知道她是誰嗎?她就是我最好的朋友王紅玉!
猜猜她是誰作文8
她有一雙水汪汪的大眼睛,就像葡萄一樣鑲嵌在巧克力色的臉蛋上。她的個子高高的,腿又直又長,還可以隱約看到她腿部的.肌肉線條。她走起路來一蹦一跳的,是同學們眼里的開心果。
她特別喜歡運動,體力充沛。平時上體育課,別的同學繞操場跑兩圈就已經(jīng)累得氣喘吁吁了,可她卻安然無恙、面不改色。記得有一次,她作為主力隊員參加學校的足球賽。賽點時,現(xiàn)場氣氛十分緊張,只見她一腳將球傳給了隊友,接著飛奔到半場時,她又準確地接住了隊友傳過來的球,并帶著球過五關斬六將,一次次越過了攔防隊員,關鍵時刻她一腳飛球,球就像被施了魔法一樣,直直沖進了球門,最終贏得了比賽的第一名!
她還特別樂于助人,當同學遇到困難的時候,她總是出手相助。還記得有一次考試前,我發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了,著急的我就像熱鍋上的螞蟻。這時,一把尺子遞了過來,我回頭一看,她笑嘻嘻地對我說:“你用我的吧!”她的笑容就像尺子上印著的那只小兔一樣,可愛又溫暖!
好了,介紹了這么多,大家能猜出她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文9
我們班有這樣一個小女孩,她的個子很矮,才到我的眉毛。她很瘦,好像一陣風就能把她吹跑。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),梳著一個丸子頭;她有一雙黑寶石一樣的大眼睛;高挺的鼻梁非常秀氣,粉紅色的小嘴巴能說會道。每次一下課的`時候,她就叭叭著小嘴給我們講故事。
她特別愛干凈,每天來到教室后,總是把地面打掃得干干凈凈。記得有一次,我不小心把墨水灑到她的桌子上了,我拿我的紙巾已經(jīng)給她擦的很干凈了,但是,她還是拿她的手絹擦了又擦,把她的桌子擦得干干凈凈。
她不僅愛干凈,還樂于助人。有一次,我有一道數(shù)學題不會做了,我想了又想,怎么也想不出來。她走過來對我說:“怎么了?是不是這道題不會呀?”我說:“對呀,這道題我怎么也想不出來了!彼f:“交給我,沒問題!彼o我講了一遍又一遍,我終于會做了。
她最喜歡跳舞。她剛開始學跳舞的時候,老師讓她下腰她都下不去。我說:“我勸你別學了!彼f:“媽媽說了,一定要堅持下去!彼毼璧溉炅耍F(xiàn)在已經(jīng)非常厲害了。她參加過葫蘆島市舉辦的舞蹈大賽,還得了一個跳舞達人的獎項。
你猜到她是誰了嗎?她就是我們班的小美女——小麗!她是我的好朋友,我要向她學習!
猜猜她是誰作文10
他是一個小胖墩兒。個子中等偏上,圓圓的臉蛋上戴著一副藍色的眼鏡。長著一頭烏黑的頭發(fā),淡淡的眉毛下長著一雙聰慧的小眼睛。紅紅的嘴唇,深棕色的皮膚,看上去很健康,他的'愛好很廣泛:喜歡看書、講笑話、踢足球……
他是我們班里的“開心果”。一下課,他就跟同學們講各種各樣的笑話,逗得我們哈哈大笑。
他的力氣特別大,每次掰手腕,他都能贏。別看他胖,他可是一個靈活的小胖子呢!記得有一次踢足球,我見他正在球門前休息,便想來個偷襲。我對準足球,使勁兒一踢,只見球像離弦的箭一樣“嗖”的一聲飛了出去。他見勢不妙立刻站起來卯足了勁,對準足球來了個回馬槍。一眨眼的功夫,球又飛回了我的旁邊,我瞬間傻眼了,感嘆道:他可真是一個靈活的小胖子!
他還是個熱心腸的同學。有一次,我的語文沒考好,他主動跑過來安慰我,還給我講了個笑話,讓我的心情漸漸地變好了。
就是這么一個可愛、樂于助人的人,他不單是我的好同學、好玩伴、還是我的知心好友。你們猜猜他是誰?
猜猜她是誰作文11
她是一個陽光、活潑的女孩。我們常常一起上學,一起學習,一起打乒乓球……
她烏黑的頭發(fā)像黑色的瀑布,飛流直下。那一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆黑葡萄,挺直的`鼻子宛如一座小山,還有一張像小櫻桃似的小嘴。
她熱愛跳舞,尤其喜歡跳孔雀舞。每當我看到她優(yōu)雅的舞姿,仿佛眼前出現(xiàn)了一只漂亮的孔雀。不僅如此,她還關心集體、助人為樂、熱愛學習。
有一次,教室外下起了傾盆大雨,可是我們班的窗戶沒有關。她見調皮的雨點溜進了教室,立馬毫不猶豫地跑上前把窗戶關了起來。因為剛下過大雨,地上特別滑,害得走路風風火火的我不小心摔了一跤。這時,她急忙跑上前把我扶了起來,并著急地問道:“你有沒有受傷?”我拍了拍身上的灰塵,說:“我沒有受傷,謝謝你的關心!彼齾s只是笑著說:“不用謝。”這個甜美的笑容使我如沐春風。
有一次,下課了,我們都欣喜若狂地跑出教室,在操場上玩了起來,只有她在教室里津津有味地看書,我心想:她可真是一個小書迷呀!
現(xiàn)在,你們一定猜出她是誰了吧?
猜猜她是誰作文12
每當看見沒寫完的作業(yè),我就想起我那愛偷懶的堂姐……
她的個子比我還矮,爺爺經(jīng)常把我和姐姐搞混,瘦瘦的,像是一根竹竿。還有一頭烏黑亮麗的短發(fā),月牙般的.眉毛下,有一雙水汪汪的大眼睛,像是兩顆珍珠,高高的鼻梁,下面有一張像河馬一樣的大嘴,別人經(jīng)常叫她“河馬妹”時,她就氣的直跺腳。
我還記得有一次她懶得寫作業(yè),想應付老師,所以故意不帶作業(yè)去學校!岸b忊彙鄙险n啦!“把昨天的作業(yè)拿出來檢查!”剛走進教室的老師便沉著張臉準備檢查作業(yè)。老師走到姐姐旁,厲聲說到:“你的作業(yè)呢?”姐姐站起來,緊張地抓著桌角說道:“老…老師…我忘帶了…”“那你就打電話給家長送來吧!
老師毫不客氣地說,她聽見后呆了一下,說:“好…好吧…”爺爺收到老師的電話后,叫奶奶去找書,爺爺拿到書就跑,姐姐接到書后,發(fā)現(xiàn)奶奶拿對了,生怕被老師發(fā)現(xiàn)了沒做作業(yè)的事,就說對爺爺說:“您拿錯了,不是這本。”爺爺聽到后火冒三丈,回去就罵奶奶:“你以后不認字,就不要亂拿!”姐姐回到教室,對老師說:“老師,對不起,我爺爺拿錯了!崩蠋煱櫫税櫭碱^說:“那就算了!
事后,這件事被嬸嬸知道了,看了看奶奶拿的那本書,眉頭一皺,說:“就是這本!”放學后,姐姐興高采烈的回到家,就看見了嬸嬸板著一張臉坐在大廳,大聲問道:“為什么不寫作業(yè)?”姐姐立馬縮起了頭,被嬸嬸訓了一頓。
說了這么多,你能猜出她是誰嗎?
猜猜她是誰作文13
我有一個好朋友,我對她再也熟悉不過了。她有一張瓜子臉,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),總愛扎著一個丸子頭,淡淡的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛。她特別愛笑,一笑就露出兩顆“耀武揚威”的大門牙。
她的愛好十分廣泛,比如彈琴,跳舞,書法等等。我們兩家離得很近,有一次快到12點了,我正在專心致志地做作業(yè),突然一曲優(yōu)美的彈琴聲傳來,我循聲而去,便停在了家門口,我沉浸在這優(yōu)美的旋律中,不管媽媽怎么叫我都不應答,直到那優(yōu)美的鋼琴聲停止了,我才意猶未盡地轉身去吃飯。后來我才知道原來是她在家里練習彈琴呢!
她還是一個樂于助人的'好孩子。記得有一次,我們在小區(qū)玩,看到一位小妹妹踩到香蕉皮不小心摔倒了,她急忙跑過去把小妹妹扶起來,溫柔地說:“沒摔疼吧,是誰把香蕉皮扔在路中間,太不文明了!”說著,她利索地把香蕉皮撿起來扔進了旁邊的垃圾桶。我被她這細心的一面感染了,決定以后也要做一個樂于助人的好孩子!
說了這么多,你們猜到她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文14
她是一個舉止端莊優(yōu)雅的小女孩,走起路來永遠都是頭平視著前方,你想知道她是誰嗎?嘻嘻,我不告訴你,但是我知道你看完我的文章就知道她是誰了,快和我一起走進她的世界吧!
她這個人長得很漂亮,一雙水汪汪的'大眼睛好像會說話,她長著一張櫻桃小嘴,頭發(fā)像白雪公主一樣烏黑發(fā)亮,說話的時候嘴角上總是掛著兩個隱隱約約的小酒窩。
她很愛笑,有一次課間的時候我正在操場上散步,突然她飛速的沖到了我后面,擋住了我的眼睛,我嚇了一大跳,沒想到她卻說:“猜猜我是誰?”我一直猜不出是誰,便問道:“你是誰?”“咯咯咯,是我!”她說完,放開了手。我看到她之后恍然大悟,她看到我的表情,咯咯咯笑得更歡了。
她的膽子很大,暑期里我和她一起去日本東京迪士尼玩,她玩了一個游樂項目——360度過山車。她下來以后毫無害怕的心情,而我呢,手腳冰涼,眼睛里充滿了恐懼。
她有一個夢想想當一個舞蹈家,因為她從小就練習舞蹈,“下腰”“四分位”“五分位”……她各個都會,就像一只小天鵝。
現(xiàn)在你知道她是誰了嗎?沒錯,她就是我的好朋友陳佳語!
猜猜她是誰作文15
乍一看,她個子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是塊跳舞的料。細看,她留著齊耳短發(fā),頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)卡,把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面,顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大,細細長長的,但是很有神采,一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹,給人一種俏皮的感覺,顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙,裙擺又寬又大。她一跑動起來,裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。你猜猜這位小姐是誰呢?讓我說說她的有趣的事吧!
她身為一班之長,鐵證無私。
記得有一次,班級十分接近操場,正好有上體育課。突然傳來一聲:“徐洪旭,作業(yè)重寫!你這是什么字!”他一聽,連忙接過本子,悄悄的回到教室里補作業(yè)了。
還有一次,我的手被割傷了,她急忙拿出她心愛的`手絹,給我包扎傷口處。真是一個溫柔體貼,善解人意的班長呀!
還有一次,我有一道培優(yōu)題不會,正煩惱呢,突然,她走了過來。問我“怎么了?”我說:“有一道培優(yōu)的練習題不會做,她便開始細心地教我,真是一位細心的好班長!
有時她會幫助有困難的同學,或輔佐老師。有時她會有一點點小偏心,但她永遠是我們心中的好班長,好榜樣,我們以她為榮。班主任和科任老師都非常看重她,上臺演講、報名上臺跳舞、唱歌都數(shù)她,不是第一便是第二,她有一副天籟之音的歌喉,說起話來,悅耳動聽,像畫眉鳥一樣。
全校的人都認識她,非洲茉莉贈予她芬芳的香味,玫瑰向她歌唱,老樟樹爺爺向她招手問好。
她不僅是一個女孩,還是縣小404班的一班之長,她就是樂于助人、老師的好幫手、我們班的榜樣——賴紫冰。
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