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恐龍的奧秘作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的恐龍的奧秘作文，歡迎大家分享。
恐龍的奧秘作文1
恐龍曾經(jīng)長期統(tǒng)治地球，但是卻在6500萬年前在地球上神秘的消失了。人類應該從恐龍滅絕這件事中得到啟示。恐龍的滅絕留給人們的不僅僅只是那奇形怪狀、碩大無比的身資，對智商遠遠超過恐龍、并在生物史上空前成功的物種——人類來說，應該吸取這一災難中的全部教訓，更好的保護一切物種賴以生存的大自然，畢竟，我們只有一個能讓我們?nèi)祟惡推渌锕餐娴募覉@——地球。但為什么會滅絕？
我想應該是這樣的：在6500萬年前，有許多恐龍在美麗的家園——地球。每天都過著美好生活，但不幸的事發(fā)生了。
有一天，突然火山爆發(fā)，恐龍嚇著慌有的跑，有的嚇的不敢動，就是這一天就有不少的.恐龍不在世上了，可真可憐。
有過了幾天，海水漲潮，把不少的恐龍都淹死了，死的恐龍的家屬都非常傷心，有的還傷心得死了，這天有不測風云什么事都會發(fā)生，上次是火山爆發(fā)，這次是海潮，下次就不知道發(fā)生什么天災呢？
就是這樣不斷的天然的災害，把無數(shù)的恐龍都害死了。所以，我認為恐龍是在天然的災害而滅絕的。
在6500萬年前在地球上神秘的消失了。這仍然是個迷，這個迷是需要我門現(xiàn)在很有智慧的科學家去挖掘，去探索。著個迷仍然會有一個很明確的答案，我相信以定會有答案。我會一直等著這個答案會讓人相信，有道理。我相信我們世界的科學家。
恐龍的奧秘作文2
元旦去了常州，去到恐龍園玩去了，很好玩，當然也是很刺激的……
恐龍園的簡介：常州的中華恐龍館以其宏大的氣焰勢和獨樹一幟的建筑語言風格，成為常州旅游的標記性建筑�？铸堭^共分展示、游樂、科研三大功能區(qū)，館內(nèi)陳列有永川龍、馬門溪龍、山東龍、巴刻龍、霸主龍等36架各個地質(zhì)年月的恐龍化石扇骨子，中華龍鳥化石以其珍貴的學術研究價值已成為恐龍館的鎮(zhèn)館之寶。
各展示廳通過邏輯線路，互相關聯(lián)，運用高科學技術聲、光、電以及影視成像、卡通動漫片、網(wǎng)絡游戲、科學技術建造等手段，是中華恐龍館突破了傳統(tǒng)的"博物"觀念；設計師以生物演變史為配景，重點突出恐龍從生存、繁衍、演化直至撲滅的發(fā)展過程，展現(xiàn)出人的總稱必須保護生活習性、保護情況這一生活習性主體；別具匠心的運用瀑布、山巖、海洋、森林、洞窟等仿真手段，再現(xiàn)古地質(zhì)年月特有的生存情況，由此修筑各展廳獨特的藝術氛圍，此外，仿照美國好萊塢影城侏羅系公園的“穿越侏羅系”和48座6維立體動感電影“恐龍撲滅”等使全館成為集博物、科學普及、撫玩、游樂、動感介入為一體的現(xiàn)代新型恐龍博物館。 園區(qū)西部、南部及恐龍館的`東部合理布置了20余項風行國表里的大中型游樂裝備，命名為“歡樂世界”。這些游樂裝備的引進，使游客在參觀恐龍館之余恣意享受現(xiàn)代樂土的歡娛，對博物館靜態(tài)的游逛形式作了充分須要的增補。
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