[精]我的拿手好戲作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的拿手好戲作文1

　　我的拿手好戲有許多，但今天我說(shuō)一個(gè)你們都不知道的秘密——我會(huì)爬樹(shù)。

　　是的`，一個(gè)看起來(lái)文質(zhì)彬彬的文藝小學(xué)生竟然會(huì)爬樹(shù)。我以前的家前面有一顆大樹(shù)，上面有許多小蟲(chóng)子，而每次為了玩，我總是會(huì)試著爬上去。久而久之，我練成了爬樹(shù)的技巧。

　　我?guī)��?dòng)同學(xué)一起上樹(shù)，我教同學(xué)，先找到支點(diǎn)，就是凸凹的地方，先用腳踩上去，再用手找到樹(shù)枝，手腳并用，上去，之后，再用腳踩著樹(shù)枝，就可以了。但上去的時(shí)候要小心，要找到平衡，不能踩細(xì)細(xì)的枝。

　　還有一次，我去一座大山玩，看見(jiàn)有一片松樹(shù)林，上面有許許多多的松果。我立馬腳一踩，手一伸，爬了上去。但那顆松樹(shù)應(yīng)該才剛剛成長(zhǎng)起來(lái)，一到兩米左右就開(kāi)始搖晃，極其危險(xiǎn)。突然，我腦袋突然有了一個(gè)絕妙的辦法，讓媽媽拿一根長(zhǎng)一米的棍子來(lái)，之后給我，我就可以把松子全部挑了下來(lái)。但松子似乎不想離開(kāi)自己的家，我一直使勁，又拉又扯，使出渾身解數(shù)，終于把松子弄下來(lái)。

　　我的拿手好戲就是爬樹(shù)。

我的拿手好戲作文2

　　“哇，你真厲害！”當(dāng)你聽(tīng)到這句話時(shí)，不必驚奇，因?yàn)槲以谡故疚业哪檬趾脩颉�—魔方�?/p>

　　有一段時(shí)間，我們班里很流行玩魔方�？粗鴦e人能輕松地拼好六面，而我卻連一面也拼不好，心里很是過(guò)意不去�？删瓦@樣下去不是我的風(fēng)格，所以我打算在網(wǎng)上學(xué)習(xí)拼魔方。

　　魔方的教程一共十九步，光是聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字就令我渾身發(fā)怵�？杉热蛔叩搅诉@一步，又怎能放棄呢！于是我拿著一個(gè)被打亂的魔方，點(diǎn)開(kāi)了視頻。視頻里一個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，卻需要我反復(fù)觀看幾十遍才能學(xué)會(huì)，一個(gè)有難度的.地方，換來(lái)的是我無(wú)數(shù)次的播放和暫停。

　　時(shí)間經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我被其中的第十一步教程難住了。盡管我再怎么努力，也無(wú)法突破。失敗一次就全亂了，必須重新開(kāi)始，直到最后，連我都不知道我重拼了多少次。

　　在我實(shí)在沒(méi)有辦法，想放棄的時(shí)候，我被視頻中的一段話感動(dòng)了：“每一個(gè)成功者的背后都有無(wú)數(shù)的努力和艱辛，加油！”聽(tīng)到此話后，我一下子被激起了斗志。之后，我把所有的魔方公式寫(xiě)在了紙上，刻苦學(xué)習(xí)。一個(gè)小時(shí)后，我終于打破了最難的點(diǎn)，學(xué)會(huì)了魔方。我的同學(xué)看到后，都夸我“哇，你好厲害！”

　　通過(guò)魔方的學(xué)習(xí)，讓我明白了：遇到困難不能輕言放棄，堅(jiān)持不懈才能取得成功！

我的拿手好戲作文3

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是——蒸雞蛋。

　　蒸雞蛋大家應(yīng)該并不陌生，但要做好就沒(méi)那么容易了！必須要做到保持雞蛋攪拌得均勻、掌握好火候以及雞蛋要十分嫩滑爽口。來(lái)看看我第一次蒸雞蛋的經(jīng)歷吧！

　　爸爸媽媽還在工作沒(méi)有回來(lái)妹妹肚子餓了，就讓我做飯給她吃，我心想：是時(shí)候露一手了！便以六親不認(rèn)的步伐走進(jìn)廚房，穿上圍裙，擼起袖子，準(zhǔn)備好材料：四個(gè)雞蛋、生抽、酒、麻油和一些蒜。

　　我拿了個(gè)和我臉差不多大小的碗，把四個(gè)雞蛋打進(jìn)去。粘稠的蛋清包裹著金黃的蛋黃，害得我不忍心把筷子伸進(jìn)碗里。但該來(lái)的還是要來(lái)的，我的“肌肉臂”是時(shí)候派上用場(chǎng)了，我迅速地?cái)嚢柚�碗里的蛋液，直到蛋清和蛋黃渾為一體才肯罷休。加入調(diào)料灑上蔥花，放進(jìn)微波爐加熱。

　　“�！�，我飛奔到微波爐前，端出熱呼呼的`蒸雞蛋，哇！一陣香氣撲鼻而來(lái)，妹妹也被香氣吸引過(guò)來(lái)，直流口水，便和我狼吞虎咽起來(lái)，吃好了還直拍桌叫好。

　　我心里美滋滋的，嘴里還回味著美味的蒸雞蛋的味道。

　　怎么樣？你要不要也嘗嘗我做的蒸雞蛋？

我的拿手好戲作文4

　　我的愛(ài)好有很多，比如：讀書(shū)、跳舞、游泳……但是稱(chēng)得上拿手好戲的就只有畫(huà)畫(huà)。

　　畫(huà)畫(huà)分很多種，素描、油畫(huà)、動(dòng)漫、水粉等。從我小時(shí)候，我就對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　三四歲的時(shí)候我就喜歡給白白的紙上穿上彩色的花衣，畫(huà)一些小人，動(dòng)物房子之類(lèi)的東西，到了小學(xué)一年級(jí)，我開(kāi)始對(duì)細(xì)節(jié)很在意，比如:蝴蝶的翅膀是什么紋路，城墻的磚塊等等。

　　到了四年級(jí)，我已經(jīng)不滿足于這些簡(jiǎn)單的東西了，我偶然發(fā)現(xiàn)了還有漫畫(huà)可以畫(huà)，于是我躍躍欲試，畫(huà)了一兩張就興沖沖的拿給爸爸媽媽看。

　　“爸，媽!你們看看我畫(huà)的畫(huà)!我可是花了好久才畫(huà)出來(lái)的，看，好不好看?”“好看，好看!”媽媽和爸爸都這樣對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)到夸獎(jiǎng)，我心里可高興了，像吃了蜜一樣甜。既然都說(shuō)我畫(huà)得好，那我就繼續(xù)畫(huà)下去，說(shuō)不定越畫(huà)越好呢!我心想。于是我一有時(shí)間就畫(huà)一張，可是作為新手的我畫(huà)一張畫(huà)出來(lái)一般都要花一兩個(gè)小時(shí)，不過(guò)時(shí)間不夠時(shí)，我就畫(huà)各個(gè)身體部位。漸漸地，我畫(huà)的越來(lái)越好了。但有一天，我一翻以前畫(huà)的畫(huà)，我嚇了一大跳，咋畫(huà)的那么難看!人物比例也不對(duì)。我第一次對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，平時(shí)我覺(jué)得畫(huà)的還行，畫(huà)完就夾進(jìn)畫(huà)冊(cè)里，但看我畫(huà)成這樣，我覺(jué)得我自己可能不行。但是當(dāng)我在往后翻的時(shí)候，我畫(huà)的.卻越來(lái)越好了。我又往好的方面一想，其實(shí)每個(gè)人都是從零開(kāi)始，才慢慢走向成功。所以，我又開(kāi)始繼續(xù)畫(huà)了，現(xiàn)在，我已經(jīng)畫(huà)得很好了，也獲得了“繪畫(huà)小達(dá)人”的稱(chēng)號(hào)。

　　最后，我想告訴大家一個(gè)道理：要始終保持自信心，也不要半途而廢。只有這樣，才能練成各種各樣的拿手好戲!

我的拿手好戲作文5

　　“哇，你真厲害！”聽(tīng)到這句話，不要驚訝，因?yàn)槲以陟乓�我的杰作——魔方�?/p>

　　有一段時(shí)間，玩魔方在我們班很受歡迎�？粗鴦e人很容易拼六面，我連一面都拼不好，覺(jué)得很遺憾。這樣下去不是我的風(fēng)格，所以打算在網(wǎng)上學(xué)習(xí)魔方的拼寫(xiě)。

　　魔方教程共19步。一聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，我就渾身發(fā)毛。但是現(xiàn)在到了這一步，怎么能放棄呢？于是我拿了一個(gè)被攪亂的魔方，點(diǎn)開(kāi)了視頻。視頻里一個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，需要我看幾十遍才能學(xué)會(huì)。在困難的地方，我可以無(wú)數(shù)次的播放和暫停。

　　一個(gè)小時(shí)后，我被第十一個(gè)教程難倒了。再怎么努力也突破不了。如果失敗一次，我就徹底迷茫了，只好從頭再來(lái)。直到最后，我都不知道又拼了多少遍了。

　　當(dāng)我真的別無(wú)選擇只能放棄的時(shí)候，我被視頻里的.一段話打動(dòng)了：“每一個(gè)成功的人背后，都有無(wú)數(shù)的努力和艱辛。加油！”聽(tīng)到這里，我突然被激起斗志。之后，我把所有的魔方公式都寫(xiě)在紙上，努力學(xué)習(xí)。一個(gè)小時(shí)后，我終于突破了最難的一點(diǎn)，學(xué)會(huì)了魔方。同學(xué)看到后都夸我“哇，你真厲害！”

　　通過(guò)對(duì)魔方的學(xué)習(xí)，我懂得了遇到困難不能輕易放棄，只有持之以恒才能成功！

我的拿手好戲作文6

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人善于跑步，有的人善于跳遠(yuǎn)，而我的拿手好戲是打乒乓球。

　　記得我上二年級(jí)時(shí)，就有了近視的癥狀，為了提高視力，爸爸帶我去乒乓球培訓(xùn)中心報(bào)了名，當(dāng)時(shí)看到那小小的球在小朋友的'拍子上來(lái)回彈跳，猶如流星真讓人羨慕，我喜歡上了乒乓球。

　　我開(kāi)始和教練練習(xí)發(fā)球及接球動(dòng)作，說(shuō)實(shí)話，這些動(dòng)作簡(jiǎn)單而枯燥，但也讓我體會(huì)到了什么是累，練習(xí)了沒(méi)多久，我的手臂就酸得抬不起來(lái)，倆條腿也像灌了鋁一樣，汗水像小溪一樣往下淌，我咬牙堅(jiān)持，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。

　　一晃倆年過(guò)去了，我終于從一點(diǎn)攻，二點(diǎn)攻，發(fā)展到三點(diǎn)攻組合攻，現(xiàn)在我已經(jīng)能與教練對(duì)攻了。

　　我的拿手好戲——打乒乓球，不但讓我恢復(fù)了視力，身體也結(jié)實(shí)起來(lái)，同時(shí)也要我變得更加自信了。通過(guò)打乒乓球，我還明白了一個(gè)道理：凡事只要用心做，就一定能成功。

我的拿手好戲作文7

　　作為一個(gè)吃貨，我的拿手好戲當(dāng)然和吃有關(guān)啦！我做的紫菜蛋湯特別好喝。

　　我還記得三年級(jí)時(shí)燒出的第一碗紫菜蛋湯。那天放學(xué)回到家，我突然想喝紫菜蛋湯，可是媽媽忙著改試卷，我就決定自己做。我翻開(kāi)菜譜，找到紫菜蛋湯，看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的嘛！先準(zhǔn)備好食材：一大塊紫菜、一個(gè)雞蛋、一片姜。然后在鍋里倒入少許油，燒熱后把姜片放鍋里炸出香味，然后撈出姜片，倒入三碗水，冷水放入紫菜，燒開(kāi)后倒入攪好的雞蛋液，稍許攪拌出蛋花，再放入一勺雞精、一點(diǎn)鹽就可以了。經(jīng)過(guò)一番忙碌后我終于燒好了紫菜蛋湯！我摸了摸手上被濺出的熱油燙紅的點(diǎn)子，感覺(jué)大人們勞動(dòng)的艱辛。我趕緊盛了一碗端給爸爸，爸爸非常高興，接過(guò)碗喝了一口，突然以一種奇怪的表情咽了下去。然后說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，瑤瑤真能干！”我又給媽媽盛了一碗，媽媽嘗了一口，“哇瑤瑤，你放了幾勺鹽？”“一勺啊，怎么了？”我趕緊喝了一口，“哇！好咸！”原來(lái)我用放雞精的.大勺子放鹽了！好吧，第一次做的紫菜蛋湯的確不怎么成功。后來(lái)我吸取教訓(xùn)一次比一次做的好。

　　又一次我們幾家人在藍(lán)莓莊園野炊，我自告奮勇給大家伙兒做了紫菜蛋湯。那一次我做得可認(rèn)真可熟練了，燒出的紫菜蛋湯色香味俱全，全部都被喝光了，叔叔阿姨們都夸了我，我可高興了！原來(lái)熟能生巧啊！大人們也不是天生就會(huì)做飯的，每天做飯就越做越好吃了！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了。三年級(jí)時(shí)的第一碗紫菜蛋湯的味道一直保留在我的記憶里，它告訴我“失敗乃成功之母”。做任何事情不要害怕失敗，要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，成功就在不遠(yuǎn)的前方等著你！

我的拿手好戲作文8

　　我的拿手好戲在生活中再平常不過(guò)，雖然平常，可是要做到大眾喜愛(ài)，那就有點(diǎn)難了，講到這里，大家想必就猜到了個(gè)十有八九了吧？不就是燒菜嗎？

　　我呀，看到媽媽炒菜就覺(jué)得這燒菜看起來(lái)這么簡(jiǎn)單，我要是隨便一炒，肯定也很好吃，趁著媽媽不在，我準(zhǔn)備炒個(gè)雞蛋。 你瞧我，我像模像樣的`戴上了圍裙。開(kāi)火，加油，打雞蛋…世事難料啊，我炒的雞蛋，只能算個(gè)五分熟，而且我還忘了加鹽啊，不是何時(shí)回來(lái)了？站在我身后，哈哈大笑，我難堪的說(shuō)，那還不是我沒(méi)做過(guò)，沉默了一會(huì)兒，我叫到：“我要學(xué)炒菜！”“好，好�！� 我聽(tīng)聲立下，拜媽媽為師，日后，我天天叫師傅教我一道菜，為此，我可是天天都沒(méi)有時(shí)間出門(mén)玩啊，不僅如此，我可被油噴到了好幾次呢。

　　我最擅長(zhǎng)的至今為止就是關(guān)于土豆的佳肴了—我最喜歡吃土豆了。這天媽媽不在家，我大展身手用土豆，做了幾個(gè)土豆佳肴。第一道—雜燴菜，炒這套菜需要準(zhǔn)備很多蔬菜，有土豆，玉米，黃瓜，肉等食材，我三下五除二，不一會(huì)兒就把食材準(zhǔn)備好了，起火燒油，倒食材。20分鐘后，這道菜香噴噴的上桌了。第二道—土豆炒西紅柿，一聽(tīng)名字便知道，主要食材就是土豆和西紅柿了，起火燒油，放西紅柿先炒出汁來(lái)，再把土豆和肉倒進(jìn)鍋里，一起炒，一開(kāi)鍋紅黃香交，好吃的第二道菜出了鍋，裝了盤(pán)，擺上了餐桌。第三道是… ：“開(kāi)吃了�！蔽乙宦暳钕拢�弟弟妹妹端著碗筷端坐在椅子上，夾起一塊土豆就要吃，被燙得吐了出來(lái)，顧不得燙就又夾了一塊，吹了吹吃了進(jìn)去。一會(huì)兒，三道菜都被搶了個(gè)精光，倒是白米飯，還剩下不少。弟弟邊打嗝邊吵著，下次還要吃這些菜，我直應(yīng)著：“好，好！”

　　這就是我的拿手好戲—炒菜。

我的拿手好戲作文9

　　你有你的獨(dú)門(mén)特技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

　　我滑旱冰的時(shí)候，都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍：首先，要站起來(lái)，之后，將雙腳調(diào)整成“八”字形，緊之后，原地踏步……

　　過(guò)了好一會(huì)，覺(jué)得自我熟練的了，已經(jīng)能夠繼續(xù)往后進(jìn)行了，就開(kāi)始第二步——滑。我簡(jiǎn)便地，十分有把握地向前挪動(dòng)著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊之后，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步……我像一只輕盈的`小鳥(niǎo)，在地面上自由自在的飛來(lái)飛去!

　　還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候，我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻站起來(lái)，練了好長(zhǎng)時(shí)間的基本動(dòng)作后，我有些厭倦了，自我試著滑了幾下：我細(xì)心翼翼的挪動(dòng)著雙腳，我左腳剛滑過(guò)去，正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)滑出去的左腳又回來(lái)了，還沒(méi)等我弄明白這是怎樣回事的時(shí)候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了�？墒俏也环艞�，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，如果摔跤了，就爬起來(lái)!就這樣反復(fù)練習(xí)，摔了好多次，又練習(xí)了很多次，我最終學(xué)會(huì)滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅，真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

　　這就是我的拿手好戲!你呢

我的拿手好戲作文10

　　我最擅長(zhǎng)的就是寫(xiě)字了，我寫(xiě)的字不僅好看還寫(xiě)得快，所以我經(jīng)常和班里的同學(xué)比誰(shuí)寫(xiě)的又快又好，我覺(jué)得我已經(jīng)贏遍天下無(wú)敵手了。

　　今天陽(yáng)光明媚，我又準(zhǔn)備好和別人比賽了，這次的比賽對(duì)手是我的.同桌——曹旭堯。他被號(hào)稱(chēng)為全班寫(xiě)字最快的一個(gè)，可我不信，要不是我看不清黑板，他怎么可能是第一個(gè)。所以今天，我要來(lái)挑戰(zhàn)他。

　　在課間，我們準(zhǔn)備比賽了，是在語(yǔ)文書(shū)上抄課文。我拿出一只很好用且滿油的中性筆，整理好紙張，調(diào)整好凳子的位置，開(kāi)始急切的等待比賽開(kāi)始。但還是心里感覺(jué)有點(diǎn)懸，畢竟是和全班寫(xiě)字最快的比，如果輸了，不就鬧了一個(gè)大笑話嗎？算了，拼一把吧，反正輸了他也不會(huì)把我怎么樣。

　　曹旭堯同學(xué)很安靜，慢慢地拿出他最常用的鋼筆，靜靜地坐著，好像一種心不在焉的狀態(tài)，我想他可能覺(jué)得跟我比就是輕而易舉。剛好我可以利用他輕敵的想法巧妙取勝。

　　比賽開(kāi)始了，我坐好，很快就入了狀態(tài)，可曹旭堯呢？他還是一副心不在焉的表情，一雙眼睛悠閑的看看書(shū)，看看本，但他的手也飛快地寫(xiě)著。我也注意到了他的速度，也開(kāi)始奮筆疾書(shū)，沉浸在自己的思想里，寫(xiě)的時(shí)候就像聽(tīng)著音樂(lè)，遇到簡(jiǎn)單的字就像在聽(tīng)優(yōu)美而緩慢的音樂(lè)，遇到難寫(xiě)的字就像在聽(tīng)搖滾音樂(lè)，給人一種興奮激動(dòng)的感覺(jué)。就在這時(shí)曹旭堯開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)寫(xiě)的快了許多，他已經(jīng)落了我一大節(jié)了，他也開(kāi)始重視起我了，可這時(shí)已經(jīng)晚了，我只剩下最后一個(gè)字了，這時(shí)上課鈴響了，正巧我也寫(xiě)完了。

　　這次我贏了，他是因?yàn)樗�的輕敵，這讓我險(xiǎn)勝。通過(guò)這次比賽也讓我明白了高手有很多，不能輕敵自大。

我的拿手好戲作文11

　　說(shuō)起我的拿手好戲，那當(dāng)然就是認(rèn)字識(shí)人了！

　　認(rèn)字識(shí)人便是從四年級(jí)開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自己可以認(rèn)出好多同學(xué)的字�！奥�(lián)系性格認(rèn)，小靜很內(nèi)向，寫(xiě)出來(lái)的字也很細(xì)小，又不失頓筆；聯(lián)系學(xué)習(xí)認(rèn)，小磊成績(jī)優(yōu)異，自然清爽的字就是他的標(biāo)志了。”我大聲發(fā)表言論，引起同學(xué)們一陣疑惑。

　　“我不信�！毙」嚷�(tīng)完我的講述，抽出一張紙來(lái)，讓我辨認(rèn)�！斑@個(gè)……一看，就是一個(gè)男生寫(xiě)的，字跡端正，那是小天沒(méi)錯(cuò)了！”我早就一目了然，只是故意繞個(gè)圈再說(shuō)出來(lái)耍耍威風(fēng)。講臺(tái)下一片又一片的掌聲響起�？吹叫√煅劾镩W著光，我得意地笑了。

　　“不可能？”小谷搔搔后腦勺，又給我一張。我仔細(xì)看了看，這么生硬，一定是模仿的吧？我正愁著，發(fā)現(xiàn)上面的墨跡，不禁笑出了聲�！吧岛鹾醯�，學(xué)我的'字為什么不用我的筆寫(xiě)？小林同學(xué)？”林同學(xué)馬上意識(shí)到了錯(cuò)誤。不好意思地?cái)[擺手�！罢鎱柡Π。�不過(guò)我可沒(méi)有你這么有偵探頭腦�！庇质且魂圀@呼和贊許聲。我整個(gè)人都要飄了起來(lái)。認(rèn)字這種東西看來(lái)很受大家歡迎呀。

　　第三張紙拿到手后。我仔細(xì)尋思了一遍，什么性別啊，什么性格啊，最終我覺(jué)得是她，“小雨的字”我毫不猶豫地報(bào)了上來(lái)。班里靜的連根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)，所有人的目光都聚集在我身上，“這是我的啊那只是小雨以前的字”雪兒不滿地盯著我。我只好苦笑兩聲。“認(rèn)字大俠也會(huì)看錯(cuò)的嘛�！蓖瑢W(xué)又是一陣哄笑。小雨也笑得前俯后仰，十分鐘的課間也就這么過(guò)去了。

　　認(rèn)字也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，看來(lái)我要好好研究研究。

我的拿手好戲作文12

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是彈鋼琴，有的人是唱歌，還有的人是跳舞。而我的拿手好戲就是——畫(huà)畫(huà)。

　　我和畫(huà)畫(huà)是有緣的有一次我阿姨帶我去看畫(huà)展,我被美麗的圖畫(huà)吸引了,于是我就想去學(xué)畫(huà)畫(huà)。我一回家就請(qǐng)求爸爸，讓我去上畫(huà)畫(huà)課，我首先學(xué)的是線描畫(huà)，老師說(shuō)：線描畫(huà)中有四大塊：點(diǎn)、線、面、體。點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，面動(dòng)成體。

　　剛開(kāi)始我不太明白，于是我就比葫蘆畫(huà)瓢，仿著別人畫(huà)，于是老師就批評(píng)了我說(shuō)“你坐在這個(gè)地方，看到是側(cè)面��！你卻畫(huà)成了正面,畫(huà)的是什么?重新畫(huà),畫(huà)畫(huà)是一個(gè)鍛煉心靜的`事情，只有靜下心來(lái),才能畫(huà)好。”

　　終于經(jīng)過(guò)我每天的勤學(xué)苦練，終于把畫(huà),畫(huà)的栩栩如生。這就是我的拿手好戲,你的拿手好戲是什么呢？

我的拿手好戲作文13

　　今天，媽媽給了我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，我要好好秀秀我的拿手好戲——做蛋包飯。

　　首先先將胡蘿卜和青瓜去皮，再把胡蘿卜、青瓜、火腿腸和肉丸切成一塊塊小正方形，再把玉米分成一粒一粒的。

　　做一份美味的蛋包飯，關(guān)鍵在于炒飯的過(guò)程。開(kāi)火！熱鍋！油壺高高一舉“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，油直直的沖向鍋底。小火燒十秒鐘后，依次放入切好的胡蘿卜、玉米、青瓜、肉丸和火腿腸。我蕩起鍋，就那么晃一晃，家人們立刻像是奔馳的“汗血寶馬”一樣沖過(guò)來(lái)，聞那撲鼻的濃香，和那讓人垂涎三尺的香味。此刻的油計(jì)像是蹦跳的小精靈一樣在鍋里飛舞著。示范道路，我握住鍋底上下抖動(dòng)翻炒著，右手的`鍋鏟也在不停的上下?lián)]舞，光影四處跳躍，藍(lán)色火焰往上一躥，火花紛飛，頓時(shí)身體哥哥在一旁，嘖嘖稱(chēng)贊，直流口水。

　　出鍋了，最后放在煎好的煎餅上，最后，還要加一點(diǎn)番茄醬，每一滴都是美味�。〉鞍�飯終于做好了，我拿起筷子嘗了一口，心里美滋滋的，感覺(jué)比蛋包飯的味道還美味。

　　這次動(dòng)手做菜，我感覺(jué)十分開(kāi)心，也體會(huì)到了，只要敢于、肯于認(rèn)真的去干某一件事，成功就會(huì)向你靠近。

我的拿手好戲作文14

　　每個(gè)人都有一樣自己的拿手好戲，有游泳，有打羽毛球，還有畫(huà)畫(huà)……而我的拿手好戲卻是“一平一仄譜寫(xiě)成詩(shī)”的書(shū)法。

　　我已經(jīng)學(xué)習(xí)書(shū)法六年了，自然而然，書(shū)法成為了我的拿手好戲。

　　為什么說(shuō)書(shū)法是我的拿手好戲呢？第一，我的臨摹能力可是超過(guò)常人的.。有一次老師新寫(xiě)了一副篆書(shū)“世繼禮詩(shī)”的橫批大字。我心里癢抓抓的，偷偷拿了紙筆，在旁邊認(rèn)真地臨摹著。之后，老師看見(jiàn)了我這幅“栩栩如生、惟妙惟肖”的杰作，不禁夸贊我。怎么樣，厲害嗎？

　　其次，就是我的書(shū)寫(xiě)能力。古人云：“字須筆筆送到，到筆鋒收處，筆仍提直，方能送到�！笔前。瑫�(shū)法講究的是字體美，一筆一畫(huà)都要到位。握筆，姿勢(shì)都關(guān)系到這個(gè)字的外觀。我在老師的教誨下，獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。書(shū)法，就是要從內(nèi)到外，一個(gè)細(xì)節(jié)都不能放過(guò)。怎么樣，厲害嗎？

　　最后，是我最擅長(zhǎng)的鑒賞能力了。有一次，我和父母出外旅游，見(jiàn)酒店里的一個(gè)房間圍滿了人，我好奇便鉆進(jìn)人群，走到最前面。原來(lái)，是一位叔叔在不斷地炫耀自己照的一幅“名”書(shū)法家的作品。這時(shí)，一位阿姨問(wèn)：“這幅作品叫什么�。俊笔迨逵悬c(diǎn)兒急：“這個(gè)……這個(gè)嘛……叫《曹全碑》！”那位阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭，不再說(shuō)話。但我越想越不對(duì)，心想：《曹全碑》不是隸書(shū)嗎？可這明明是篆書(shū)��！于是，我質(zhì)問(wèn)他：“叔叔，好奇怪哦。為什么這幅篆書(shū)的書(shū)法作品被你認(rèn)為是隸書(shū)的《曹全碑》呢？”那個(gè)叔叔羞了臉，承認(rèn)這是網(wǎng)圖。怎么樣，厲害嗎？

　　書(shū)法是我的拿手好戲，在戲內(nèi)我盡情享受它帶來(lái)的樂(lè)趣。在戲外，我時(shí)刻銘記著老師的教誨。這就是書(shū)法的巧妙之處！

我的拿手好戲作文15

　　一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來(lái)，這是為什么呢？噢，原來(lái)是在讀作文啊！說(shuō)到寫(xiě)作文可是我的拿手好戲，每次一到寫(xiě)作文時(shí)我就熱血沸騰，胸有成竹。

　　還記得那一次，老師讓我們寫(xiě)一篇《深夜，那盞燈》的讀后感，我胸有成竹�；氐郊液螅�我就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，我一邊看著文章，一邊想著運(yùn)用一些好詞好句，并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時(shí)文思泉涌，下筆如有神助。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，我終于寫(xiě)完了。寫(xiě)完后，我讀了讀自己寫(xiě)的作文，看到不滿意的地方就進(jìn)行修改，一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊。

　　第二天一大早，我就焦急地盼望下課鈴快點(diǎn)響起。熬到下課后，我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動(dòng)情地用手比劃著，一邊讀著我的作文。讀完后，老師露出了微笑，夸贊我寫(xiě)得很好。我心里美滋滋的`，頓時(shí)覺(jué)得昨天晚上的努力沒(méi)有白費(fèi)，特別有成就感。此時(shí)我特別為自己驕傲。

　　又過(guò)了幾天，我的作文竟然發(fā)表到報(bào)紙上了，得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可。校長(zhǎng)決定讓我去錄播室里朗讀我的作文，師生會(huì)來(lái)當(dāng)聽(tīng)眾。我既高興又緊張。每天晚上，我都把我寫(xiě)的作文讀一讀，爭(zhēng)取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了這一天�！跋旅嬗姓�(qǐng)王博奧同學(xué)朗讀他的作文！”我十分緊張，手心出了許多汗。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我漸漸平靜下來(lái)走上講臺(tái)。起初，眼前一片黑暗，后來(lái)，一束燈光照著我。我毫無(wú)在意，全神貫注地讀著自己的作文，下面的聽(tīng)眾認(rèn)真聽(tīng)著我朗讀作文。讀完后，下面頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，評(píng)委們也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那一刻，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我對(duì)寫(xiě)作文真的十分熱愛(ài)，我希望我永遠(yuǎn)努力堅(jiān)持下去，讓作文寫(xiě)得更好。這就是我的拿手好戲——寫(xiě)作文！

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