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人間的真善美作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的人間的真善美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人間的真善美作文1
真，是我們對(duì)心靈的渴望，以實(shí)待人，非惟益人，益已尤人。善，是我們對(duì)品質(zhì)的追求，人而好善，福雖未至，禍其遠(yuǎn)矣。美，則是我們對(duì)生活的發(fā)現(xiàn)，高情遠(yuǎn)致，高山景行，蕙心紈質(zhì)。
真、善、美，它們雖各自有不同的含義，但卻有著共同的性質(zhì)。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”世間之美，不僅源于春的絲絲細(xì)雨，夏的夕陽(yáng)晚照，秋的滿(mǎn)山紅葉，冬的飛雪飄香。世間之美，更重要的是我們心靈的真善美。
板車(chē)女孩，黃鳳，6歲時(shí)爸爸意外摔傷高位截肢，媽媽離開(kāi)了家。11歲的她用那幼小的身體推著400斤的鐵板車(chē)，把爸爸帶到上�？床�。連續(xù)10年，10年，她獨(dú)自照顧爸爸，給他喂飯，翻身，按摩，換尿片。風(fēng)霜雨雪再苦再累也不曾放棄。她說(shuō)：“委屈時(shí)，看見(jiàn)爸笑，就沒(méi)事了。”
我，和很多農(nóng)村孩子一樣，是一名留守兒童。雖然得不到媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)，也得不到爸爸學(xué)習(xí)功課上的輔導(dǎo)，盡管天倫之樂(lè)總是顯得那么少。但在奶奶那里，我看到了善良，她總是無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，呵護(hù)著我，看著我一天天長(zhǎng)大；在老師那里，我看到了真誠(chéng)，她總是兢兢業(yè)業(yè)，一點(diǎn)一滴教育著我，幫助我一天天成熟；在同學(xué)那里，我看到了美好，我們總是互相幫助，共同進(jìn)步，相互照顧，情同手足，絕不讓一人掉隊(duì)。
我們生活在一個(gè)美好，溫暖，和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿(mǎn)著真善美。真，真心實(shí)意，真誠(chéng)待人，我們擁有了人與人之間的信任；善，與人為善，厚德載物，我們擁有了人與人之間的理解；美，至善至美，心靈美，我們擁有了人與人之間的關(guān)愛(ài)，呵護(hù)，相互珍惜。
我有個(gè)真善美的'夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名消防員，我要用智慧和勇氣，向社會(huì)傳遞出正能量，用我的真誠(chéng)，我的善良，我的美好，幫助人們脫離苦海，搶救人們的財(cái)產(chǎn)損失，不論嚴(yán)寒，酷暑，以及風(fēng)霜，雨雪，我都要勇敢頑強(qiáng)，雷厲風(fēng)行，不怕?tīng)奚慌缕谂c災(zāi)難做持續(xù)斗爭(zhēng)。這是我要傳遞的真善美。
用你，我的真善美，讓人間處處充滿(mǎn)真善美。
人間的真善美作文2
人間“真”“善”“美”
“你，不要擠，世界那么大，它容納得了我，也容納得了你�！陛p輕的誦吟起英國(guó)著名作家狄更斯的詩(shī)歌，本詩(shī)通過(guò)別擠啦來(lái)給人以心靈上的教化，這篇文章我思緒萬(wàn)千，人們現(xiàn)在到底還記得“真善美”這三個(gè)詞的含義嗎？亂闖紅燈，亂扔果皮紙屑一些不遵守道德規(guī)范的人在這繁華的都市，可謂是“比比皆是”漸漸的人們把“真，善，美�！彼酝�，或許隨著時(shí)間的推移人們將會(huì)忘記了“真善美�！薄敖o道德以應(yīng)有的地位，給每一件好事以恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓每一天成為一項(xiàng)嚴(yán)峻的紀(jì)錄，面對(duì)著它，你當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧�！睊行淖詥�(wèn)一下，你是否有悔昨天呢？像我對(duì)昨天便有愧，大家來(lái)一起看看為什么吧！
記得星期六下午，我出去，要和樓下的小朋友們一起嬉戲玩耍，路上有一位年輕人騎著自行車(chē)飛快的從我身邊騎過(guò)，嘴上還叼著一根香蕉，當(dāng)他吃完后，便隨意的把香蕉皮，丟在了馬路上我看見(jiàn)了，便向四周的`小朋友們說(shuō)了一聲，但是旁邊的小朋友卻不屑一顧地說(shuō)：“何必去管它呢？今天他把香蕉皮扔了，你讓他撿起來(lái)，明天他在仍怎么辦呢？何必那狗拿耗子多管閑事呢？我心想：這也對(duì)呀。但是如果有一位老奶奶視力不好，不小心走了過(guò)去摔了一跤好過(guò)就不堪設(shè)想了，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，還有小伙伴的阻撓，我放棄了這個(gè)念頭，跟小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心的玩了起來(lái)，但是，今天我學(xué)習(xí)了這篇文章后，我意識(shí)到了，那天我錯(cuò)了，在對(duì)于選擇上，我錯(cuò)了，我應(yīng)當(dāng)讓他將那塊香蕉皮撿起來(lái)并將它扔進(jìn)垃圾桶里 ，如果你連這點(diǎn)都做不到，怎么能說(shuō)，你是一名遵紀(jì)守法的好公民呢？
這首詩(shī)他所要告訴我并傳達(dá)的意思實(shí)在追求自己的自由時(shí)，不要侵犯別人的權(quán)利，要容納別人，接受他人，不要是別人的感情受到壓抑，當(dāng)你和小伙伴們產(chǎn)生摩擦?xí)r，你是會(huì)與他恩斷義絕？還是化干戈為玉帛呢？大多數(shù)的人都會(huì)選擇前者，但是你為何不想想大家都多寬容，體諒他人一點(diǎn)這種結(jié)果是否會(huì)更好呢？大家都好好想一想吧！
大家對(duì)“真，善，美”是否有了更深一層的理解呢？對(duì)他人多理解，多寬容，多包涵一點(diǎn)，那么世界會(huì)更加美好，小讀者們，你們說(shuō)呢？
人間的真善美作文3
我們生活在這個(gè)美麗的大千世界中，每天都有不同的事，不同的發(fā)現(xiàn)，不同的領(lǐng)悟……也就是說(shuō)，這個(gè)大千世界里有丑有惡，也就有真心和善良。只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不為人知的真善美。
我認(rèn)為，真善美不僅僅屈于在新聞、報(bào)紙上的英雄事跡，而是任何一件微乎其微的小事。我們班上就有這種真善美的事例。我們班有兩個(gè)同學(xué)——周紫欣和崔倩格，她們就是事例的主角。這一個(gè)學(xué)期來(lái)，每天在早讀時(shí)就會(huì)從教室里閃走兩個(gè)身影，過(guò)幾分鐘，又會(huì)氣喘吁吁的跑回來(lái)，我們班不少同學(xué)就疑惑了，在這幾分鐘里，她們?nèi)ジ墒裁戳四�？后�?lái)，班主任在班會(huì)課上表?yè)P(yáng)兩名同學(xué)每天早上幫學(xué)校收五星紅旗，掛五星紅旗，但卻沒(méi)有告訴我們是誰(shuí)，小孩子的好奇心總是難以克服的，大家就在下面嘰嘰喳喳的猜了起來(lái)，一會(huì)兒猜這個(gè)，一會(huì)兒又猜那個(gè)，老師見(jiàn)我們?nèi)绱说钠炔患按�，笑著告訴了我們，那兩名幫學(xué)校愛(ài)護(hù)五星紅旗的同學(xué)正是我們班每天早晨跑出去的周紫欣和崔倩格。知道了這件事，我們都佩服起她們倆的'毅力，我想，總有一天會(huì)覺(jué)得無(wú)趣的，一定不會(huì)堅(jiān)持很久。為了證明我的想法，我每天早上都注意著她們，可偏偏不如我愿，好幾個(gè)星期過(guò)去了，她們都堅(jiān)持每天去，不管天氣多么熱或者下多么大的雨，都不說(shuō)一句抱怨的話。我驚訝極了，跑去問(wèn)她們?yōu)槭裁茨苓@么堅(jiān)持啊，她們卻輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了一句：反正又不累，幾分鐘而已。可是如果我們這幾分鐘沒(méi)去，國(guó)旗就可能被淋濕、曬壞。我卻還是不為所動(dòng)，撇撇嘴，說(shuō)：又不是我們的旗子，濕了也不要緊。她們聽(tīng)到這，有些生氣了，皺著眉頭叉著腰，說(shuō)：學(xué)校就是我們的家園，要把學(xué)校的東西看成自己家里的東西，就像在公共場(chǎng)所里，把公共場(chǎng)所當(dāng)成自己的家，也不會(huì)有那么多人破壞公共物品了。聽(tīng)了她們這一唱一和的教導(dǎo)我不得不屈服了，果然還是善良的力量更強(qiáng)大��！
聽(tīng)了教導(dǎo)，我屈服的聽(tīng)從了，但是不知為何，就算不說(shuō)，我也記得要時(shí)時(shí)刻刻行善了。
人間的真善美作文4
小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)有一本書(shū)扣住了我的心弦，讓我久久不能忘懷，那時(shí)候讀得起勁的時(shí)候是，現(xiàn)在許久不翻開(kāi)那一頁(yè)的時(shí)候也同樣的忘不了。
我記得那是一本大紅色書(shū)皮的書(shū)，書(shū)皮上除了用鮮艷的顏色寫(xiě)出的“海蒂”兩個(gè)字外，還有一幅畫(huà)著小主人公的漫畫(huà)，那是有著一頭黃色卷發(fā)的小女孩，那是有著一件大紅色毛衣的名叫海蒂的小女孩。就是這樣的一個(gè)人，就是這樣的一幅畫(huà)讓我這樣的念念不忘。
書(shū)里寫(xiě)了關(guān)于這個(gè)小女孩童年的經(jīng)歷，看似普通的一本兒童讀物，卻有不普通的感悟由此引發(fā)。她是一個(gè)被遺棄的小孩，在姑媽手里寄養(yǎng)了一段日子，后來(lái)因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)狀況和內(nèi)心的良心不夠，所以去給一個(gè)有錢(qián)人家里的小孩當(dāng)玩伴和老師。就是這樣的`一個(gè)曲折、透露著真善美的情節(jié)讓我?guī)状蔚粝卵蹨I。
當(dāng)我看到她被迫與爺爺分開(kāi)時(shí)，心里也會(huì)涌起許多的不舍，一個(gè)沒(méi)有了父母的人，就只剩下這樣一個(gè)最親的人了，但是他們還是被命運(yùn)無(wú)情的扯開(kāi)了。在當(dāng)時(shí)，我痛恨過(guò)她的姑媽?zhuān)且驗(yàn)樗囊荒顖?zhí)著，那結(jié)局就不一定會(huì)像如今這樣圓滿(mǎn)了，有的時(shí)候，我們需要的就是這種堅(jiān)持與執(zhí)著，有時(shí)候是在幸福之中堅(jiān)持，有時(shí)候則是在痛苦之中執(zhí)著。我們應(yīng)當(dāng)多為自己的明天做打算，吃一時(shí)的苦應(yīng)當(dāng)看做是一種享受來(lái)享受。
當(dāng)我看到將近大結(jié)局的時(shí)候，一位不是親生奶奶卻是勝似親生的奶奶即將遠(yuǎn)去的時(shí)候，當(dāng)時(shí)仿佛有一種停止呼吸的感覺(jué)圍繞著我，我感嘆為什么總是好人短命？我現(xiàn)在不會(huì)再感嘆，而是欣慰，一個(gè)以圓滿(mǎn)大結(jié)局收尾的故事，還應(yīng)當(dāng)為其中的一點(diǎn)小遺憾而過(guò)意不去嗎？
傳遞人間的真善美，并非不如那些寫(xiě)滿(mǎn)哲理的書(shū)深刻！它會(huì)給你帶來(lái)美的享受，給你添加生活下去的無(wú)限動(dòng)力。向你推薦一本書(shū)，去傳遞生活中的真善美吧！
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