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水上漂針實(shí)驗(yàn)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的水上漂針實(shí)驗(yàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
水上漂針實(shí)驗(yàn)作文1
今天的作文課上,彭老師帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——水上漂針。
我一看,彭老師帶來了一桶水,一個(gè)盆,一包針和半卷紙,就這點(diǎn)兒東西怎么能做實(shí)驗(yàn)?zāi)?不知道彭老師有什么鬼主意?/p>
彭老師先是把水倒到盆里,然后叫我們對(duì)著水唱歌,又叫我們對(duì)著水許愿,還叫我們念咒語。終于,彭老師給了我們每人一根針,叫我們?cè)囋嚹懿荒芨≡谒嫔。我們開始了實(shí)驗(yàn),可是試了很多方法,也無一過關(guān)?磥,老師說的水有魔力不可信!
這時(shí),彭老師讓我們先用針擦擦頭發(fā)。我知道如果不小心會(huì)被扎到的`,可看到其他同學(xué)都在擦,我也試了試。摩擦完頭發(fā),我把針在水面上輕輕一放,竟然漂了起來,大家的也一一漂了起來。啊,好神奇!難道真正的魔力來源于我們的頭發(fā)?
彭老師又讓我們先不要擦,她把一張薄薄的紙放在水上,然后又讓我們把針放到紙上。我們放了上去,紙慢慢沉了下去,可針卻浮在了水上面。哇!同學(xué)們都?xì)g呼了起來。
通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了:水的表面有張力,針摩擦頭發(fā)之后能保護(hù)這種張力,也就浮了起來。放紙的話會(huì)保護(hù)水分子,針也能浮起來?茖W(xué)的奧秘真是無窮呀!
水上漂針實(shí)驗(yàn)作文2
“呼——”我們?cè)陔娨暽辖?jīng)常看到一些武林高手,在水面上自由行走,輕功了得。今天,沒想的一枚弱小的繡花針也可以掌握這些絕技,太厲害了!
表演開始了,跳水健將繡花針們陸續(xù)走上跳水臺(tái)——一碗水。
第一枚針捏在我的手上,慢慢地走向跳水臺(tái),縱身一躍,那身姿優(yōu)美,在我們眼前完美跳水,沉入水中,一絲水花也沒濺起。
“哇!如果在奧運(yùn)會(huì)上,這枚針一定是一位跳水世界冠軍!”我暗自在想,“不,犯規(guī)了!這回比賽要看誰能漂在水面上!”
“唉!失敗了!”同學(xué)們感到好可惜。
第二枚、第三枚、第四枚……第八枚針也陸續(xù)登上跳水臺(tái),紛紛躍入水中,緩緩地沉入水底。同學(xué)們搖搖頭,都表示“水上漂”的比賽太難了。
第九枚——最后一枚針上場(chǎng)了。大家立刻緊張起來,齊刷刷的目光一起注視著它,把全部希望放在它身上。它細(xì)小柔弱的身子,發(fā)出光亮,被鐘老師捏在手指間。老師說:“同學(xué)們,此乃神針也!”
大家都笑起來,說:“老師真會(huì)說笑話!”
我看著老師神秘的臉色,覺得這枚針說不定能出現(xiàn)奇跡。只見鐘老師輕輕地捏著針的`中間,與水面平行,等針慢慢靠近水面時(shí),突然,“跳——”老師的話音剛落,針?biāo)查g下降,水面上漾起一圈圈漣漪。
針呢?沒有沉入水底!竟然安靜地漂浮在水面上!
同學(xué)們歡呼起來:“水上漂針——太不可思議了!”
老師告訴我們:這枚“神針”的輕功是水的張力給它的。只要有足夠的耐心,看似平常的事,也會(huì)出現(xiàn)奇跡!
水上漂針實(shí)驗(yàn)作文3
今天,老師給我們看了個(gè)視頻,是“輕針?biāo)掀。我看了驚奇不已,決定回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)試試看。
我回到家里,拿出一個(gè)透明的盆,一張普通的衛(wèi)生紙和回形針,再拿出玻璃棒,捧著水,要開始實(shí)驗(yàn)了!我把我妹妹叫過來說:“妹妹,姐姐今天給你做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”我妹聽了,立馬跑過來。我先把水盛滿,然后再把一枚回形針放了下去,我的針立馬溺水了,我對(duì)妹妹說:“這些只是熱身,魔術(shù)真正地來了!蔽颐冒胄虐胍桑是繼續(xù)看了下去。我把一張衛(wèi)生紙放在水面上,隨后又把回形針放在了紙上面,過了一會(huì)兒紙變透明了,我用玻璃棒小心翼翼地把紙弄開,回形針浮了上來。我妹妹睜大眼睛,嘴巴張得可以吃下一個(gè)大蘋果了。
我妹妹的那個(gè)樣子真的'有點(diǎn)兒讓我哭笑不得,但是我還是忍住了,并且學(xué)著專家的語氣對(duì)我妹妹語重心長(zhǎng)地說:“回形針能浮在水面上,是因?yàn)樗谋砻嬗幸粚有∷危掷謸巫×嘶匦吾!泵妹靡宦,大加贊賞地說:“姐姐真棒!長(zhǎng)大以后一定會(huì)成為一個(gè)知天文地理的大人物。”
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