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小小表演家作文

時間:2023-11-17 22:59:45 好文 我要投稿
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小小表演家作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小小表演家作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小小表演家作文

小小表演家作文1

  我愛表演,因為表演能鍛煉我的自信;我愛表演,因為表演讓我變得活潑開朗;我愛表演,因為表演可以開闊思維……

  在金筆作文這個大舞臺上,我又成功地做了一次表演家。看,老師神秘地拿出一疊寫有字的紙片,對我們說:“今天玩?zhèn)你做我猜的游戲!蔽衣犃艘院笠槐娜吒,因為我最愛表演了,這可是我的強項。

  我表演的第一個詞語是:聞雞起舞。我伸出一個手指頭,意思是開始表演第一個字,我動用了聞的器官——鼻子,我吸吸鼻子,嗅了嗅周圍,魚欣悅大聲說 道:“聞。”我在心中吶喊對了,于是我雙手一拍,伸出大拇指夸贊道:OK!開始表演第二個字了,只見我小心翼翼的捏著鼻子,張著嘴巴“喔喔”的叫了兩聲, 魚欣悅快速吐出一個字:雞。這時我發(fā)揮出我的強項,兩只手輕巧的在空中舞動,同時腳也有節(jié)奏的踮著。魚欣悅想了想說:“聞雞起舞!蔽腋吲d極了,雙手一拍 再次大聲說:“OK!”

  我表演的第二個詞語是:豬八戒吃西瓜。我先伸出一個手指頭,開始表演第一個字,我學豬叫了幾聲,再用手頂著頭。開始表演第二個字,我伸出了八個手指頭。這時又擺出吃西瓜的`樣子,魚欣悅脫口而出:豬八戒吃西瓜。我們倆高興地拍了拍手,老師也在一旁為我們加油。

  我表演的第三個詞語是:對牛彈琴。我先伸出一個手指頭,開始表演第一個字。我把手頂在頭上“哞哞”叫了二聲,魚欣悅大聲說:“牛”。然后我用手指輕巧地在空中彈動著,擺出一副彈琴的樣子。魚欣悅想了想大聲說:“對牛彈琴!蔽腋吲d的合不攏嘴。

  看看我的表演多厲害,總能形象的把看到的用肢體語言準確有優(yōu)美展現(xiàn)出來,這個表演家我當之無愧。

小小表演家作文2

  要說誰能獲得表演章,那我可要推薦我的好朋友——黃淵了。他和顧天豪是個搞笑二人組,雖然他成績不如我,但是跟他比起表演來,我真是自嘆不如!

  有一次,快到元旦了,倪老師說我們班要和六(8)班班聯(lián)歡,讓我們表演節(jié)目。我想:我就表演二胡吧!老黃一聽到表演,高興地兩眼發(fā)亮,脫口而出:“我和顧天豪﹑虞佳錕表演小品!”沒想到還有這招,看來我以前是小看他了,我心里暗暗佩服。那天,我們搬著椅子到六(8)時,已經(jīng)上氣不接下氣,狼狽不堪了,哪有心思表演啊!我想:老黃倒霉了。﹙因為他要表演4個節(jié)目。﹚表演開始了,輪到老黃表演時,他大大咧咧的沒有一絲慌張。他連續(xù)演了好幾個節(jié)目,沒有一點差錯,我真是越來越佩服他了。

  老黃除了很會表演,他還有一個終極絕招——搞笑。在一次班隊課上,老師讓我們表演,老黃一個箭步?jīng)_上去,表演起來了,一句話剛說出口,我們便笑得千姿百態(tài),有的笑得東倒西歪,有的.笑得直拍桌子,還有的甚至爬到桌子上,全班笑得天翻地覆、前俯后仰。突然,倪老師一聲令下,全體同學坐得畢端畢正。

  你瞧,黃淵是不是個表演家。

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