- 我和書的故事作文 推薦度：
- 我和書的故事作文600字 推薦度：
- 我和書的故事作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我和書的故事【推薦】
我和書的故事1
我愛書勝過(guò)一切，家里堆得到處是書，沙發(fā)上有書，桌子上有書，到哪里都有書看。我把書當(dāng)成是我身體的一部分，有我的地方就要有書。因?yàn)槲液蜁囊欢喂适�，我還得了一個(gè)外號(hào)：“小氣鬼”。
二年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一些新書。家里的兩個(gè)小書架都放不下了，媽媽就挑了一些我上幼兒園時(shí)看的書，準(zhǔn)備送給妹妹。我看見了，連忙大喊一聲：“啊！——不要！”猛撲過(guò)去把這些書緊緊地抱在了懷里，把媽媽嚇了一跳。
媽媽說(shuō)：“這些書你都不看了，還是送給妹妹吧！再說(shuō)你有那么多書，送給妹妹這幾本書也沒什么關(guān)系！”我固執(zhí)地說(shuō)：“就不給，我還看呢！”媽媽沒理我，把書裝在了一個(gè)紙袋子里。
我見硬的不行，只好來(lái)軟的�！拔业暮脣寢�，你讓我挑出幾本我最喜歡的嘛！我答應(yīng)你，我挑剩下的，都送給妹妹！我保證！”我邊說(shuō)還邊搖著媽媽，媽媽被我搖得頭暈，只好讓步了。
我馬上把書拿出來(lái)，翻翻這本，看看那本，哪本都不舍得放下。《嬰兒畫報(bào)》是我的啟蒙書，使我從小就愛上了看書；《睡前好故事》是媽媽每天晚上給我講的，讓我在夢(mèng)中走進(jìn)童話的世界；一套四本的《猜猜我有多愛你》，讓我和小蜜糖成為了好朋友……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我把紙袋子還給了媽媽。媽媽一看，里面只剩下五本書：兩本《嬰兒謎語(yǔ)》，三本《迪士尼入學(xué)準(zhǔn)備》。媽媽哭笑不得地說(shuō)：“平時(shí)你那么大方，把好吃的'、好玩的東西都能跟小朋友一起分享，怎么今天成了不折不扣的小氣鬼了？”我回答：“書已經(jīng)成了我身體的一部分，誰(shuí)會(huì)把自己的五官或者是四肢送給別人呢？”媽媽聽了哈哈大笑。從那時(shí)起，“小氣鬼”就成了我的一個(gè)外號(hào)了。
我和書的故事2
書是我最好的伙伴，我一有時(shí)間就看書。最近我迷上了一本叫《水滸傳》的'書，我是一有時(shí)間就看，但就是因?yàn)樗⒄`了我寫作業(yè)的時(shí)間，結(jié)果被媽媽批評(píng)了。
周六早上，我突然又想看《水滸傳》，就想，應(yīng)該沒關(guān)系吧，反正也就看一會(huì)兒。我拿起書，很認(rèn)真地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，看見我在看書，就叫我去寫作業(yè)。我剛好看到武松打虎的精彩段落，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我剛好看到武松打虎，我把這里看完就去寫作業(yè)�！�
“嗯……，好吧，快點(diǎn)�！闭f(shuō)完就走了。
我看完后，去寫作業(yè)，沒寫幾題，就在想：武松打虎后就是武松怒殺潘金蓮，為兄報(bào)仇了，真想把這篇看完呀！看一下吧，看快一點(diǎn)就是了。
我拿起書又看起來(lái)了，看到潘金蓮和西門慶幽會(huì)時(shí)，聽見門外響起的腳步聲，我趕緊把書藏起來(lái)，裝作很認(rèn)真的樣子寫作業(yè)，媽媽看見我寫作業(yè)，就放心地走了。
說(shuō)是放心地走了，其實(shí)她心里想：怎么寫這么少呀？肯定有問(wèn)題。她就守在門外，把耳朵貼在門上聽我的動(dòng)靜，聽到我沒動(dòng)靜了，就開了一點(diǎn)點(diǎn)門縫看我，看我在看書，就推進(jìn)門來(lái)。
那時(shí)我正看到武松去酒樓上殺西門慶那一章，武松推開門來(lái)準(zhǔn)備去殺西門慶，媽媽也推開了門。我以為武松來(lái)了，嚇得我向后跳了一步，媽媽像武松一樣氣勢(shì)洶洶地到我面前，大罵了我一頓，但最后還是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你喜歡書是好的，但是要寫完作業(yè)再看�！�
“哦，好吧�！蔽医邮芰藡寢尩囊庖姡瑢懲曜鳂I(yè)后才看書。
我喜歡閱讀。以后我寫完作業(yè)，就光明正大地讀書，再也不用偷偷摸摸看了。
我和書的故事3
我非常喜歡一本叫《淘氣包亨利》的書，可我想盡了千萬(wàn)個(gè)辦法，小氣的媽媽就是不給我買，失望的我只好向朋友借。
我對(duì)朋友說(shuō)：“我最好的同學(xué)，我把我最珍貴的玩偶借給你玩，你把書借給我好不好？”朋友聽了，很爽快地答應(yīng)了我。就這樣，我成功地借到了我酷愛的書。
我一借到書，就迫不及待地翻開看了起來(lái)，把作業(yè)的事情拋到了“千里之外”。在故事中，我為史地夫的惡作劇而感到氣憤；為享利想到“絕妙辦法”而感到佩服；為彼得的單純感到可憐……突然，媽媽闖了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你看看都幾點(diǎn)了！還不趕快去睡覺�！蔽衣犃�，只好乖乖地去睡覺�？墒俏业腵腦子里還在想故事，亨利到底有沒有上史地夫的當(dāng)？彼得有沒有在演講上出丑？我越想就心越癢，恨不得繼續(xù)看下去。好吧，為了看書，我只能使出“非常手段”了，我輕輕地打開房門，踮起腳尖，偷偷打開柜子取出手電筒，快速跑回床上，把被子蓋在頭上，打開手電筒開始看書。可非常手段也有副作用，第二天早上，我就變成了“熊貓眼”。哈哈，熊貓就熊貓，熊貓還挺好看的，還是國(guó)寶呢！我這樣安慰自己。
有一次，“干巴巴”老師在講社會(huì)課，他講得一點(diǎn)都不好玩，我聽著聽著，就好想睡覺。為了找點(diǎn)樂(lè)子，我就把故事書夾到社會(huì)書里開始看。可不一會(huì)兒，我就被“打小報(bào)告能手”發(fā)現(xiàn)了，“打小報(bào)告能手”將這件事告訴了老師，結(jié)果，我被罰站了八分鐘�？磥�(lái)，看書也要合理分配時(shí)間的呀！
我愛書，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和美的享受，愛書就是熱愛生活。
我和書的故事4
從我看她的第一眼起，心中就有一種莫名的感覺：“她與我有緣�！币院蟮娜兆永�，我便千方百計(jì)地接近她，試圖了解她，時(shí)間不長(zhǎng)，漸漸發(fā)覺，我已深深地愛上了她。
我一次又一次地約她出來(lái)，從她那泛著清香的扉頁(yè)中，走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分?jǐn)?shù)，不為高雅，不為虛度年華，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的綠地。
她的知識(shí)是那樣廣闊無(wú)垠，她的話語(yǔ)是那樣富有哲理，她的目光是那樣溫暖，好像能融化世界上所有冰冷的心，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……當(dāng)我因失誤而痛苦迷惘時(shí)。她總這樣對(duì)我說(shuō)：“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒有黑暗，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了；真正的`英雄并不是永遠(yuǎn)沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí)，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)心的敵人。你不必害怕一時(shí)的沉淪墮落，只要你不斷的超越與更新�！碑�(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮。當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里看花賞月時(shí)，只怕別人已到了峰巔了�！碑�(dāng)我因困惑而不能自拔時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“人的一生中會(huì)遇到很多人，有的如流星，有的如恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間‘即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長(zhǎng)久，只能等待屬于自己的那顆恒星。”當(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時(shí)，她會(huì)送來(lái)這樣的詩(shī)句：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保弧拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……
是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和她在一起，就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。
她就是書，這就是我和書的故事。
我和書的故事5
在我們四九班，有一段時(shí)間很流行看《哈佛家訓(xùn)》，剛開始我并不感興趣，偶爾一次，我無(wú)意中翻看了同學(xué)的一本《哈佛家訓(xùn)》，一篇寫母愛的文章深深打動(dòng)了我，可惜我沒看到結(jié)尾就被同學(xué)要回去了。
這之后我腦海里想的全是這本書，特別想擁有自己的一套。我嘗試跟同學(xué)借，可是同學(xué)告訴我她還沒看完，讓我等幾天！可我一天都等不及了。
沒辦法，我央求媽媽能不能幫我買，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。媽媽就是這樣，只要是我提出來(lái)買書，她從來(lái)都那么慷慨。不過(guò)媽媽告訴我，我可能要等幾天，網(wǎng)上購(gòu)書需要時(shí)間�？晌乙惶於嫉炔涣�。
于是我靈光一閃，央求媽媽帶我去新華書店先去買一本去，媽媽說(shuō)她沒時(shí)間，我央求了好久，媽媽終于同意了。
那天中午放學(xué)后，我來(lái)到新華書店開始尋找《哈佛家訓(xùn)》。我翻遍每一個(gè)角落，每一個(gè)地方都反復(fù)找好幾次，起先，我來(lái)到百科全書邊找，我蹲下身子，用手撥動(dòng)著書本，認(rèn)真的看著書名。我把這些書拿出來(lái)，又放回去，拿出來(lái)，放回去……找來(lái)找去就是沒找到。我又去小說(shuō)這邊找，還是沒能找到。于是，我問(wèn)了一下媽媽，《哈佛家訓(xùn)》屬于那種類型的書，她告訴我應(yīng)該屬于勵(lì)志的，我找了半天勵(lì)志里面的書也沒有，甚至連小學(xué)教材那里都找了，卻還是沒有。我十分失望，無(wú)奈我去找書店的店員阿姨，她告訴我這套數(shù)目前缺貨，過(guò)幾天會(huì)有，讓我等幾天，可我實(shí)在是等不了！
我垂頭喪氣的離開了書店，只好等媽媽給我網(wǎng)購(gòu)。在等待書的那幾天，我望穿秋水，盼望著放學(xué)回到家，新書就躺在我的書桌上，媽媽說(shuō)我好像得了一種思念的`病，又好氣又好笑。
盼著等著，《哈佛家訓(xùn)》翻山越嶺三天后來(lái)終于到了我家，捧著嶄新的書，聞著新書的書香，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云！
我和書的故事6
如果回到家，沒有任何要做的作業(yè)，那你會(huì)干什么？悠閑的看電視，畫一幅好看的圖畫，玩有意思的玩具，還是緊張地打游戲……
似乎有非常多的答案。
而我會(huì)迫不及待地沖進(jìn)我的書房拿書看，好像生怕有人把書搶走了。
我有時(shí)候會(huì)一邊看書一邊抽椅子，結(jié)果差一點(diǎn)就被墻給撞倒了；還有一次我散步時(shí)手拿著書看，一不留神就跌了個(gè)狗啃泥。所以，我總結(jié)了一下，千萬(wàn)不要邊看書邊做事，不然就會(huì)像我一樣悲劇。
我有一次看書時(shí)，看得實(shí)在太入迷了，十分鐘一眨睛的功夫就過(guò)去了，時(shí)間似乎是在戲弄我，當(dāng)我再次抬起頭看時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了二十多分鐘了。我只好戀戀不舍地把書放下來(lái)休息。休息中，我非常心急，抱怨到這時(shí)間咋過(guò)的這么慢��！一秒、十秒、一分鐘、五分鐘、十分鐘終于到了，我立刻拿起書，貪婪地讀著。
當(dāng)人物們做了好事或有什么幸福的事時(shí)，我會(huì)感到很高興，也會(huì)繼續(xù)把這件美好的.故事編下去。當(dāng)他們打起戰(zhàn)來(lái)，我的心一下子繃緊了，為那些好人捏了一把汗。如果他們勝利了，我心里的石頭才會(huì)落地。當(dāng)我看到感人的情節(jié)時(shí)，我忍不住會(huì)落淚�？吹阶詈�，我會(huì)更加緊張，也會(huì)更加認(rèn)真，為的就是那個(gè)完美又讓人期待的結(jié)局。
我有一個(gè)方法來(lái)看書，這樣才能把書里的精華全部提出來(lái)：第一遍走馬觀花，先把要講的主題抽出來(lái)并知道大概講什么；第二遍時(shí)，就要把細(xì)節(jié)搞懂，這樣能更好的體會(huì)作者的感情；第三遍要把整本書讀懂，想想自己最喜愛的片段，問(wèn)自己為什么要喜歡這一段，這可以給寫作文帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。
我喜愛在夜深人靜的時(shí)候讀書，就樣能更好地品味書的原汁原味。這就是我和書的故事。
我和書的故事7
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)！我每天在書海里遨游，在書海里飛翔······
“讀一本好書，就像和一個(gè)品德高尚的人在交談”。我為了讀書，放棄了與伙伴一起玩耍的快樂(lè)；放棄了看電視的時(shí)光；放棄了愣著發(fā)呆的時(shí)光······而那次讀書的經(jīng)歷卻深深印在我的腦海里，揮之不去。
記得有一次，天下著小雨，雷公公正敲打著他的鼓，閃電婆婆正渾身放電。校園里的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾。我呆呆地看著灰蒙蒙的天空，沒有雨傘真令人發(fā)愁!看著遠(yuǎn)處的圖書館的燈還亮著，我下決心：去那!我飛快地跑著，雨水順著頭發(fā)往下流。我不管三七二十一，一頭扎進(jìn)圖書館里。
“閑著也是閑著，”我靜靜地坐在椅子上想，“不如看會(huì)書吧�！蔽译S手拿起一本書《夏洛的網(wǎng)》。這本書講主人公“小豬”，與它的好朋友蜘蛛“夏洛”之間發(fā)生一件件感人肺腑的.事情，“夏洛”總是在小豬困難的時(shí)候伸出援手，給他帶來(lái)無(wú)盡的關(guān)愛。
“多么美好的一段友誼呀！”我走在馬路上，滿腦子都是這本書。路燈把我的影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)，我孤獨(dú)地在路燈下走著，希望有個(gè)人陪伴我。突然，我想起來(lái)了，我原有很多朋友，而他們不是因?yàn)槲倚U橫，就是因?yàn)槲倚舛x開了我。就連我最好的朋友，在今天早上因?yàn)槲覟榱穗u毛蒜皮的小事與他吵架，一怒之下他也離我而去。
我明白了，我并不是沒朋友，而是我不懂珍惜友誼，總是在失去后，才后悔莫及。想到這里，我加快了回家的步伐，準(zhǔn)備打電話給最好的朋友，向他表示真誠(chéng)的道歉。
書是伙伴，陪伴我成長(zhǎng)；書是老師，教我做人的道理。書使我的人生閃閃發(fā)光！
我和書的故事8
如果讓我對(duì)書說(shuō)三個(gè)字，我會(huì)對(duì)它說(shuō)：我恨你。如果要在這份恨上加一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年。其實(shí)，對(duì)于書，我真的是又愛又恨！
愛當(dāng)然是愛讀書，恨嘛，就是讀書誤事了。
一天，我自己坐公交車去興趣班。在車上，我拿出新買的《福爾摩斯探案集》，津津有味地看起來(lái)。不知道過(guò)了多久，車停了，司機(jī)大聲喊道：“終點(diǎn)站到了！”我這才從書中驚醒——我坐過(guò)站了！再一看手表，唉，興趣班都快下課了。
還有一次，我正在看《西游記》中的三打白骨精，媽媽讓我去超市買鹽，并承諾剩下的錢歸我。去超市的路上，我邊走邊想書中的`故事情節(jié)，結(jié)果，到了超市，我竟然忘了該買什么。算了，買袋糖吧！回到家后，媽媽不但收回了剩下的零錢，還扣了我的零花錢去買鹽。
最悲慘的一次經(jīng)歷發(fā)生在我寫作業(yè)時(shí)。那晚，我在寫作業(yè)，無(wú)意中瞄了一眼書架上的《三國(guó)演義》，心里感覺癢癢的，就忍不住把《三國(guó)演義》拿下來(lái)，貪婪地讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我依然沉浸在書中。突然，一聲“炸雷”在我耳邊響起：“都10點(diǎn)了，還睡不睡覺了！”媽媽在我身后怒吼著。啊，10點(diǎn)了！我立馬丟下書，開始奮筆疾書寫作業(yè)�？墒�，那天的作業(yè)實(shí)在是太多了，我12點(diǎn)才寫完。后來(lái)，我疲憊地爬上床，在夢(mèng)里，趙云和曹操的軍隊(duì)打了一個(gè)晚上。第二天早上，我就變成了熊貓眼。
雖然想起這些事，我就對(duì)書恨得牙根癢癢，可是我又怎能不愛書呢？在過(guò)去戰(zhàn)火紛飛的年代，只有飽讀詩(shī)書，擁有智慧，才能取得勝利。而在現(xiàn)在的和平年代，我們只有多讀書才能更強(qiáng)大。書就是我們的武器，我們的盔甲，讓我們?cè)谌松牡缆飞蠠o(wú)往不勝！
我和書的故事9
同學(xué)們，想必大家都認(rèn)識(shí)書吧？它從我們上小學(xué)一年級(jí)起就開始陪伴我們了，它把我們從一個(gè)無(wú)知的小朋友培養(yǎng)成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大哥哥、大姐姐；它把我們從一個(gè)調(diào)皮的小搗蛋改變成一個(gè)聽話的好孩子。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)路上因?yàn)橛兴嚯S而變得歡樂(lè)無(wú)比，在人生路上因?yàn)橛兴鼘?dǎo)航我們才不會(huì)迷失方向。書真可謂是我們形影不離的良師和益友�。�
今天，我就要和大家說(shuō)一下我和書之間發(fā)生的故事。我從小就非常愛看書，書和我更是親密了。我一有時(shí)間就看書，可謂是：時(shí)時(shí)看、日日看，書從不離手。于是，我得了一個(gè)全班公認(rèn)的外號(hào)：“小書迷”。我不怕告訴你：“我每天晚上寫作業(yè)寫到累的時(shí)候，就會(huì)偷偷拿出書來(lái)看哦！”因?yàn)槲业?警惕性高，所以從未被媽媽發(fā)現(xiàn)過(guò)，可有一次，例外了。
那天，作業(yè)很多，我剛寫完英語(yǔ)作業(yè)，就覺得筋疲力盡了。我于是想到了課外書，一拿出課外書，我可來(lái)勁了，頓時(shí)那種累呀、苦呀！全拋到九霄云外了。我的思緒完全沉浸在書海里，也不知道看了多長(zhǎng)時(shí)間，突然身后響起了可怕的聲音：“干什么呢？在這看小說(shuō)，還連作業(yè)都沒做完，哼！沒收你的小說(shuō)！”媽媽說(shuō)完搶走了我那可憐的書。我想：唉！不知道我那本可憐的書什么時(shí)候才能刑滿釋放呀？嗨，恐怕要等到猴年馬月嘍！都怪我不小心惹的禍呀！過(guò)了兩個(gè)星期，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)優(yōu)秀，媽媽釋放了那本書，并警告我以后再邊做作業(yè)邊看課外書的話，抓到后沒收書。永不還！我連忙保證我以后不敢了。
看，這就是我和書的故事之一，還有很多哦！如果你也想體驗(yàn)的話，也趕快和書交朋友吧！我相信你和書之間也會(huì)有許多故事的！
我和書的故事10
假如我是一棵大樹，那么書便是我不可缺少的雨水；假如我是一只小鳥，那么書便是任我飛翔的天空；假如我是一條小魚，那么書便是吸引我咬鉤的魚餌。
小時(shí)候，我不愛看書，一見書我便默默走開。但自從那一次開始，我便喜歡和書打交道了。
有一次，老師布置完作業(yè)后，便在黑板上寫了“今天你讀書了嗎？”這幾個(gè)大字，并說(shuō)：“我們的閱讀活動(dòng)從今天開始，明天所有人必須與同學(xué)交換書籍！”只見喜歡看書的同學(xué)喜笑顏開，眉飛色舞，而我卻垂頭喪氣，高興不起來(lái)，因?yàn)槲蚁騺?lái)不愛看書，家里的書還是嶄新的。
回到家后，我將這件事情原原本本地告訴了媽媽，只見媽媽一邊笑一邊說(shuō)：“太好了，兒子，你一定要積極參加，這既是一次培養(yǎng)你愛看書的活動(dòng)，又可以促進(jìn)你和同學(xué)之間的感情！”聽到這話我只能連連點(diǎn)頭，沒有一點(diǎn)反抗的余地。
第二天早上，我不得不拿著《小豬稀里呼�！啡ズ屯瑢W(xué)交換，同桌看我來(lái)了，便迫不及待地拿著書跟我換，我只好勉強(qiáng)把他的書拿在手里。放學(xué)后，我隨手扔到抽屜里，幾天都沒有管它。
幾天后的早上，我剛來(lái)到學(xué)校，同桌便問(wèn)我：“吳祥彬，借你的書看完了沒有？”我因?yàn)樾奶摚缓媒Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“還沒呢！過(guò)兩天再……再還給你。”放學(xué)后，我把書帶回家了，一到家便開始看起來(lái)。不一會(huì)兒，我被書中的故事情節(jié)吸引了，連媽媽叫我吃飯都沒聽見，這難道就是書的魅力嗎？第二天，我便將同桌的《一千零一夜》還給了他。
下課后，我主動(dòng)對(duì)老師說(shuō)：“咱們開展一個(gè)讀書后的分享會(huì)，讓同學(xué)們暢所欲言！”老師聽到我說(shuō)的`感想后連聲稱贊。在分享會(huì)上，我慷慨激昂的語(yǔ)氣得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)，從此我更加喜歡讀書了。
“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾�！庇嗲镉甑脑捵屛颐靼琢耍簳梢宰屓俗兊酶痈哔F，人生會(huì)因讀書而更加精彩。
我和書的故事11
有人說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯；有人說(shuō)，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；還有人說(shuō)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。自古以來(lái)，這些話都在告訴我們，要多看書，才能有所收獲，有所進(jìn)步。
小時(shí)候，我只愛看圖畫書，不喜歡看復(fù)雜的文字。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，不能光看圖畫，也要看文字，這樣才能有更多的收獲。剛開始我不理解，等我上小學(xué)了，老師也再三叮囑我，要多讀書，才能獲益匪淺。
有一次，媽媽幫我買了一本故事書，里面講了一個(gè)玩具哨兵被小主人打斷了一條腿，單腳跳著去打仗的故事，多么有趣��！我時(shí)不時(shí)地哈哈大笑，當(dāng)我看到士兵上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，更是笑得直不起腰來(lái)。只見他努力地跳起來(lái)，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，簡(jiǎn)直就不像是去打仗的，倒像一個(gè)小丑，又像一個(gè)不倒翁。后來(lái)，我又看到了他曾經(jīng)的小主人。小主人長(zhǎng)得胖乎乎的，肚子像極了一個(gè)西瓜，臉頰紅彤彤的，眼睛大大的。真是一個(gè)可愛的小朋友��！
從此，我便迷上了看書，歷史、地理書、神話故事……什么樣的'書我都能看得津津有味。每天寫完作業(yè)，我總會(huì)站在書架前拿出一本書，專心致志地看著。不一會(huì)兒，爸爸就來(lái)催促我：“炫韜，別看了，睡覺吧�！薄爸懒��！蔽易焐线@么說(shuō)，可身子卻一動(dòng)不動(dòng)，眼睛依然盯著手里的書。不知道過(guò)了多久，爸爸見我沒動(dòng)靜，便走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你愛看書，我很開心，但也不能耽誤了休息�！蔽抑缓冒褧呕貢�，心里卻盤算著，等爸爸走了我再來(lái)看。但爸爸一眼就看穿了我的小伎倆，直接把書帶走了。不過(guò)，這并不能阻止我看書。等爸爸媽媽都睡著了，我就偷偷摸摸地進(jìn)入他們的房間，四處尋找我的目標(biāo)�？吹綍揪驮诖差^柜上，我迅速地拿走了，然后匆匆忙忙地跑回了房間，全神貫注地看了起來(lái)。
書給了我知識(shí)，也給了我快樂(lè)。自從我與書成了好朋友，課堂上常常能回答老師提出的各種問(wèn)題，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，我也知道了李世民的偉大，李白的豪放……這都是書給我?guī)?lái)的收獲啊！
我和書的故事12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我踩著書的階梯，一步步向知識(shí)的寶庫(kù)邁進(jìn)。是的，“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”書陪伴著我一起成長(zhǎng)，成了我生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。
上幼兒園時(shí)，我每天晚上都纏著媽媽給我講《安徒生童話故事》。在童話王國(guó)里，我時(shí)而默默地為人魚公主為了王子的'幸福犧牲自己而感到敬佩，時(shí)而暗暗地為善良的白雪公主悲慘的遭遇而傷感，時(shí)而癡癡地為灰姑娘幸福美滿的結(jié)局而高興……聽著媽媽繪聲繪色講的故事，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音。每當(dāng)和媽媽逛街時(shí)，我都會(huì)纏著媽媽去新華書店，為我買幾本注音讀物。一回到家，我就廢寢忘食地看起來(lái)。那時(shí)，我便有一種自豪感——因?yàn)槲視?huì)自己看書了，我不需要媽媽給我再念啦！
隨著年級(jí)的升高，我看的書越來(lái)越多：《昆蟲世界》、《包公案》、《虛掩的門》……尤其是《夏洛的網(wǎng)》讓我受益匪淺。瞧，書中那可愛的小胖豬維爾伯深受女主人的寵愛，女主人天天把它喂得飽飽的�？删S爾伯哪里知道，它未來(lái)的命運(yùn)盡然是一盤香嫩的熏火腿！后來(lái)，它的朋友蜘蛛夏洛用自己的絲，在豬欄為它織了一張獨(dú)一無(wú)二的，被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，讓維爾伯一夜之間震驚全城，也保住了性命。這個(gè)故事讓我明白了友誼的可貴——當(dāng)你遇到快樂(lè)，把它告訴朋友，你會(huì)得到兩份快樂(lè)；當(dāng)你遇到困難，將它告訴朋友，你會(huì)減輕一份負(fù)擔(dān)。
漸漸的，家里的圖書已經(jīng)滿足不了我的讀書欲望。平時(shí)一有空，我就直奔新華書店或圖書館看書。在書的王國(guó)中，我認(rèn)識(shí)了憨厚的維尼、機(jī)智的吉寶、純潔的藍(lán)鯨、求知的林海音……當(dāng)我遇到挫折時(shí)，書讓我勇于面對(duì)；當(dāng)我失去信心時(shí)，書讓我燃起希望的火焰；當(dāng)我與同學(xué)有了不愉快時(shí)，書讓我豁然開朗。我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，似乎與每一部小說(shuō)、戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂(lè)。
與書為伴，與書為友，這就是我和書的故事。隨著我不斷長(zhǎng)大，我和書的故事一定會(huì)更精彩。
我和書的故事13
說(shuō)起我和書的故事，我9歲的時(shí)候才剛剛開始看書，看的第一本課外書是安徒生童話。后來(lái)就從童話書到文學(xué)書籍。
記得，去年快考試了，我卻開始迷上了漫畫書，例如：《阿衰》、《爆笑校園》這兩本書我每天必看，每天沉浸在漫畫的海洋里，結(jié)果，這次考試得的是歷史最低分。媽媽說(shuō)要讓我多看書，所以要帶我去買書。周六媽媽帶我去書店，嗨！我直奔漫畫專柜，被媽媽拽了回家，經(jīng)過(guò)回家的唇槍舌戰(zhàn)之后，周日再去書店，這回我可長(zhǎng)了記性，挑了一套文學(xué)方面的書—《四大寓言》，媽媽一看好幾百元呢！媽媽說(shuō)：“等你過(guò)生日在給你買”我說(shuō)：“不要嘛，離我過(guò)生日還有好幾個(gè)月呢，大人就是騙子�！本瓦@樣這次買書又以失敗告終。一連幾天我都不理媽媽，直到幾天后的一個(gè)晚上，媽媽回來(lái)很晚，她一進(jìn)家門把一個(gè)沉沉的東西放到桌上，說(shuō)：“超杰，打開看看！”我打開一看竟是“四大寓言”。媽媽說(shuō)：“只要是對(duì)你成長(zhǎng)有益的書，不管多貴，都會(huì)滿足你的。”
就這樣，經(jīng)過(guò)這件事，我更加熱愛讀書，而如今我卻不再熱衷于讀漫畫，而是讀一些家長(zhǎng)和老師推薦的`勵(lì)志、對(duì)成長(zhǎng)有益的書！
我和書的故事14
我愛書，如命一樣。高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”我覺得這句話說(shuō)的很對(duì)。
我愛讀一本書，他是一位好朋友，我很喜歡他，他就是我的第五本小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。他是一本科幻小說(shuō)，寫了一位教授和伙伴在尼羅船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)中的曲折探險(xiǎn)，而我跟他的故事也很曲折。2年級(jí)時(shí)學(xué)校讓學(xué)生每人從學(xué)校挑選的小說(shuō)里買一本，許多同學(xué)都挑了書。我挑時(shí)，眼里看見了一個(gè)《會(huì)飛的教室》我挑了他，可過(guò)了幾天，老師說(shuō)那本書沒了，讓我再挑，我再挑時(shí)眼睛轉(zhuǎn)向了他：《海底兩萬(wàn)里》“我要他了，老師！”我說(shuō)到，這樣我也沒有想到這樣曲折地認(rèn)識(shí)了一位“好友”。我當(dāng)初看了看這本書覺得沒什么意思，就把他封印在歲月的書架里，直到那天……
4年級(jí)一天放假，我早早的把作業(yè)寫完了。我看見了這本書，覺得很奇怪，“媽—這書哪來(lái)的？”驚奇地問(wèn)�！罢l(shuí)知道，不是你的事誰(shuí)的。”我媽媽喊道。我拿出書，上面已布滿歲月的灰塵和時(shí)光的皺紋，“這不是那本海底兩萬(wàn)里嗎？怎么成這樣了？我使勁擦了擦擦，把他擦干凈了。他在書架上靜靜地躺了1年半，很孤獨(dú)寂寞。我拿下來(lái)看看，當(dāng)時(shí)讀書的興趣已經(jīng)濃厚了，所以在看覺得他別有意思、好看。一直到晚上，我都在看，晚上熬夜的拼命看他，“這太棒了！”我贊嘆道，我津津有味地看著，沒有停歇，我終于結(jié)識(shí)了這個(gè)好友。我還對(duì)朋友推薦呢！
漸漸地，因?yàn)槲铱吹臅歉木庍^(guò)的，適合一二年級(jí)的'，我見郝家興有本厚的，他看不懂。我想了個(gè)法子：我倆交換，他讀了我的，我讀了他的，這很適合。我盡情地享受著這個(gè)美好的書本世界，我在這個(gè)世界里享受著“好友”給我的美好特權(quán)：使我的作業(yè)寫得很棒，使我的知識(shí)更加的豐富！
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話太對(duì)了。不虧是書，你們賜予我了智慧！
我和書的故事15
你可曾看到無(wú)名指上閃閃發(fā)光的星戒？煙花易冷下，那道銀光溫暖了時(shí)光。
小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)不大好，以至于我看書都得向別的小朋友、大哥哥大姐姐借。那時(shí)候就喜歡看那種字特別多，厚厚的書，總覺得有一種別人搶不走的感覺，至今我都沒明白那是咋回事。
不大喜歡漫畫、連環(huán)畫這類，大概那時(shí)就有文字比圖畫更為傳奇的意識(shí)吧！
那時(shí)候看書遇到不懂的字，我都懶得查字典（也不會(huì)查，上小學(xué)老師才教），所以我都是讀字讀半邊，看電視劇碰到那字的讀音，就用鉛筆在那書上寫一同音字，還書的`時(shí)候就用橡皮擦認(rèn)真地擦掉，卻擦不去心里的鉛字。
以前看書懶得思考，也沒想過(guò)思考，只覺一本書看下來(lái)感覺神清氣爽，然后就沒了，現(xiàn)在覺得一本書看完不想一下觀后感就是在耍流氓！有輸入有輸出才會(huì)更記得故事內(nèi)容。
小時(shí)候特喜歡看童話，總幻想著自己是小仙女該多好！自己怎么就不是公主！善有善報(bào)嗎！這樣看來(lái)童話初步建立我的是非善惡觀！我也喜歡諸如《女生日記》、《笑貓日記》、《奇跡花園》……現(xiàn)在也喜歡，那種感覺與味道好像無(wú)可替代！
一直以來(lái)我都說(shuō)不準(zhǔn)書對(duì)我的影響是什么？但又覺得無(wú)形之中給我太多的幫助：它教我做人要做善心人，做事要做良心事；它教我把握當(dāng)下，珍惜每一段逐夢(mèng)的時(shí)光；它教我成長(zhǎng)的速度一定要快于父母老去的速度；它教我總有一些路，自己要一個(gè)人走……看來(lái)遠(yuǎn)比我想象中的多得多！
有人說(shuō)上帝在創(chuàng)造人類時(shí)，買一贈(zèng)一的給予每個(gè)人一枚隱形而又閃閃發(fā)光的星戒，還是終其一生的！每個(gè)人都可以通過(guò)星戒與上帝對(duì)弈，從而知道天堂的奇跡！我們！都有！
你可曾在星如雨的夜空下，看見無(wú)名指的那道光！
你可曾在春天那一樹梨白里，不染纖塵，醞釀成詩(shī)！
璀璨的光芒在人生的銀河系中熠熠生輝，從不因時(shí)光荏苒而黯淡，不因白駒過(guò)隙而明滅，我的星戒，閃其一生。
【我和書的故事】相關(guān)文章：
我和書的故事07-05
我和書的故事03-02
我和書的故事作文(精選)08-21
[精華]我和書的故事07-07
我和書的故事[優(yōu)秀]07-07
[精選]我和書的故事作文07-11
我和書的故事作文[精選]07-23
我和書的故事[通用]08-11
我和書的故事作文03-07
我和書的故事作文03-18