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捏雞蛋作文15篇【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的捏雞蛋作文,歡迎大家分享。
捏雞蛋作文1
今天早晨七點(diǎn)五十五分,老師走進(jìn)教室。只見她打開電腦,又拿出三個雞蛋,說:“今天我們來玩捏雞蛋的游戲吧!”老師剛說完,我前面的小然連忙說:“我不要捏,手要發(fā)臭的!
接著,捏雞蛋開始了。我們班的小柔神氣活現(xiàn)地走上講臺,捏緊雞蛋,一只手捏不動,就用兩只手捏,最后兩只手捏得通紅通紅,可雞蛋還是完好無損。 然后,小將上場了,他使勁地捏,捏得皺起了眉頭,捏得摔了一跤,但雞蛋還是沒破。 接下來幾個人都沒有把雞蛋捏破,最后我上場了,我一手擦另一手,握緊雞蛋,咬緊牙齒,大叫一聲,“呀—”摔了一跤,可雞蛋還是圓圓的,一點(diǎn)也沒有改變的樣子。 我們大家都不相信老師拿的是真雞蛋,紛紛要老師摔開來看看,老師一打摔雞蛋,原來是真的!老師沒有騙我們。 最后,在老師的講解下,我終于知道了,因?yàn)殡u蛋是拱圓的,能承受一定的壓力,握緊它時,表面的'力量會沿著雞蛋殼分散開來,而且分的很均勻,哪怕你力氣最大也沒用,是捏不開來的。 這堂課讓我大開眼界,我也永遠(yuǎn)忘不了今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
捏雞蛋作文2
“丁零零……”清脆的上課鈴響了。王老師帶著神秘的笑容走進(jìn)教室。他興沖沖地告訴我們:“現(xiàn)在老師手里有一籃神奇的雞蛋,它們被老師施了魔法,無論你們怎么捏都捏不碎。如果不信,我們接下來就來試一試!
游戲開始了。首先上來捏雞蛋的是個小女孩。她先將光溜溜的雞蛋放在手心,再握緊拳頭,眉頭緊皺,使出渾身力氣。過了一會兒,只見她臉漲得通紅,實(shí)在沒力氣了才松開手。卻看見雞蛋完好無損地躺在她的手心里。
底下頓時有男生哈哈大笑,其中一個嚷嚷道:“要是我上場,這個小東西一定粉身碎骨!”他一邊說一邊摸著自己的肚子,以顯示自己的.強(qiáng)壯。
如他所愿,老師第二個就叫他上來捏。他迫不及待地跑上講臺。只見他握緊拳頭,咬緊牙關(guān),眉毛都翹起來了?刹还芩僭趺磁Φ皻み是沒有一絲裂縫。最后,那個男生只有放棄了,灰溜溜地走下臺。臺下的同學(xué)頓時急了,有的喊:“我要捏,我要捏!”有的說:“這蛋有那么硬嗎?我看它是假的!笔O碌耐瑢W(xué)也認(rèn)為雞蛋有問題,否則不可能捏不碎。同學(xué)們撓著頭皮,拍著腦袋,也不知道是怎么回事。
為什么雞蛋捏不碎呢?難道真的有魔法?實(shí)驗(yàn)后,老師告訴了我們答案,原來雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)可以很好地分散所承受的壓力,所以捏不碎。大自然真是神奇,小小的雞蛋都有那么深奧的科學(xué)道理。
捏雞蛋作文3
亞里士多德說:“大自然的每個領(lǐng)域都是美妙絕倫的!笔前。鼈儫o一不顯示了大自然的魅力,人們能收中領(lǐng)悟出許許多多的'道理,從而誕生了各式各樣的發(fā)明。
這天早上,我準(zhǔn)備煎雞蛋作早餐。于是從冰箱里拿出兩顆雞蛋,突然我心里萌生了一個想法:雞蛋能敲碎,那能不能被“捏”碎呢?說干就干,我拿起一顆雞蛋,使勁地捏,試圖把它捏碎,可是雞蛋卻毫無發(fā)傷,連一條裂痕都沒有。接著,我又拿起另一顆雞蛋輕輕地往桌子上敲,才敲一下,蛋亮就裂開了。咦?這到底是怎么回事?
我心里只想著這個問題,蛋也就亂煎一通。這薄薄的蛋亮怎么能承受這么大的壓力呢?或者是,難道它跟手有“仇”嗎?想著想著,我便低頭偷笑了幾聲。這時才發(fā)現(xiàn)我的蛋已經(jīng)成燒焦的黑煎餅了!
我連“黑煎餅”都來不及給“偷咬”一口,就跑去查資料了。原來,科學(xué)家也曾遇到過這種奇怪的現(xiàn)象。經(jīng)過他們的仔細(xì)研究,終于發(fā)現(xiàn)了蛋殼為什么能承受這么大的壓力。因?yàn),蛋殼的形狀能把它受到的壓力均勻地分散到每個角落。據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn),建筑師建造出了這既便捷又省料的建筑,如人民大會堂,北京火車站等染著名的建筑都是利用這種結(jié)構(gòu)建造而成的?磥磉@蛋殼雖小,“威力”卻很大啊!
世間萬物真是人類的好老師呀!希望大家能保護(hù)大自然,發(fā)現(xiàn)大自然,讓大自然繼續(xù)為我們創(chuàng)造更美好的事物吧!
捏雞蛋作文4
雞蛋,它一敲就碎,可是它捏得碎嗎?很多人會說,這么脆弱的東西,肯定捏的碎,可事實(shí)并非這樣······
陽光明媚的一天早上,我從一本書上看到過這樣的一行字:雞蛋捏得碎嗎?我頓時睜大了雙眼,又看了一遍:雞蛋捏得碎嗎?這······這不是說笑嗎?雞蛋這么脆弱的東西,怎么可能捏不碎嗎?但為了證實(shí)我的猜測,我決定做個實(shí)驗(yàn)。
首先,我拿來3個雞蛋,3個碗(為了防止雞蛋捏碎后,蛋汁流瀉一地,所以拿了碗)。首先,當(dāng)然是捏了!我緊緊握住雞蛋,閉上雙眼,使勁一捏,可雞蛋突然在和我作對似的,毫發(fā)無損。我有點(diǎn)不敢相信,心想:一定是這個雞蛋有問題!換一個!我拿起了第2個雞蛋,雙手緊緊握住雞蛋,用盡九牛二虎之力想把它捏碎,“哈!”可那個雞蛋也沒碎,仿佛還在嘲笑我:“嘿嘿!你的力氣可真小!還不夠給我撓癢癢呢!”我火冒三丈,生氣地拿起第3個雞蛋,雙手緊緊一捏,用盡吃奶的力氣使勁一捏,結(jié)果令我出乎意料:不盡這三個雞蛋都沒碎,而且還完好無缺。平時不堪一擊的雞蛋此刻就像堅不可摧的石頭。這時,我的心里大了個大大的問號:為為什么雞蛋這么脆弱的東西捏不碎呢?
為了找到答案,我立刻打開電腦,在“百度”網(wǎng)上搜。終于,我找到了答案:雞蛋殼雖薄,但它是橢圓形的`,有無數(shù)個拱形,能承受很大的力,大于人的握力。當(dāng)你去捏它時,它就把你使出的力量全部均勻地分布在雞蛋各個地方,所以雞蛋不碎。我看了這段話,立刻恍然大悟,為我這個發(fā)現(xiàn)而開心。
小小的雞蛋中,也蘊(yùn)含著大秘密呀!生活中處處有科學(xué)道理,只要你留心觀察,就會有大發(fā)現(xiàn)!
捏雞蛋作文5
今天下午的班隊(duì)活動課,陳老師帶了三個雞蛋,來到了教室里,我們迷惑不解,為什么老師要帶三個雞蛋來學(xué)校里呢?我們早就想知道啦,后來一位同學(xué)說第一節(jié)課玩捏雞蛋的游戲,我們大家議論紛紛,我想:那雞蛋的蛋殼薄的如紙,一下就被捏碎啦。
我猜測到,那雞蛋實(shí)在是太小啦,對我來說太小菜一碟啦,一只雞蛋可以不費(fèi)吹灰之力,我一巴掌就能弄碎這個雞蛋你信不信?
終于到了我們大顯身手的時候啦,陳老師首先叫葉欣茹上上講臺捏雞蛋,沒想到葉欣茹一上去手都捏紅啦,陳老師又叫了章皓上來捏雞蛋,沒想到他捏了一會兒手就在發(fā)抖了,臉都漲紅起來啦,我們班的“大力士”要閃亮登場啦,我們?nèi)喽加脽崃业恼坡暁g送他走上那充滿掌聲的“舞臺”,我們班的大力士俞博鏵大搖大擺的走上那金光閃閃的舞臺,他捊了捊袖子,耀武揚(yáng)威地開始表演節(jié)目—捏雞蛋,俞博鏵拿起雞蛋,心想想,我這么大的.身體,力氣那么大,怎么連一小小的雞蛋都捏不碎?太丟人啦,于是俞博鏵把吃奶的力氣都使出來了,可是雞蛋還是完好無損的,這是為什么呢,接下來上來的是信心十足的曾一航,她走上了講臺拿起雞蛋放在手心里捏不碎,放在左邊捏了捏也捏不碎,右邊、上面、下面都捏了捏,還是捏不碎,這又是為什么呢,后來陳老師又叫了好幾個同學(xué)上來捏雞蛋,都是你不碎那個小東西,我心想:那么小的東西一下就可以捏碎啦,可萬萬沒想到,雞蛋的殼那么薄,可還是那么的堅硬。
有一句話說,“百思不能其解”,這就是薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力,是因?yàn)樗馨咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾部分。
捏雞蛋作文6
雞蛋怎么會捏不碎呢?請聽我從頭道來。
上課鈴聲響過,彭老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,笑瞇瞇地對我們說:“老師今天帶了個雞蛋給大家,可這不是一只普通的雞蛋,我向這只雞蛋吹一口‘仙氣’,任你怎么捏都捏不碎它!你們相信嗎?”“不信!”同學(xué)們異口同聲地回答。只見老師裝模作樣地對著雞蛋吹了一口氣,第一個上場挑戰(zhàn)的`是林涵。只見她拿起雞蛋使勁捏,可是雞蛋紋絲不動。謝楚天看到這里,哇哇大叫:“女生不行,看我的!”他拿起雞蛋,大喝一聲:“碎!”可是雞蛋像睡著了一樣也毫不理會他。看到這里,我們班力氣最大的聞琛再也按捺不住了,他一把抓住雞蛋,雙手一合,猛然發(fā)力,口中念念有詞:“爛!爛!爛!”可是盡管他的臉色由紅變紫,雙手劇烈地顫抖,那雞蛋真的好像有魔法護(hù)身一樣,還是完好無損。聞琛氣呼呼地說:“這一定是只假雞蛋!”
最后老師揭秘了:“這個雞蛋的外形就像拱橋一樣,把作用在它表面的力分散了,所以根本就捏不碎它!蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟:原來并不是老師吹了什么仙氣,而是有科學(xué)道理的呀。
捏雞蛋作文7
上課了,林老師走進(jìn)了教室,手里還拿了一個雞蛋。那雞蛋小小的一個拳頭定能握住。雞蛋的殼白白的,很光滑,也很薄,好像一不小心就碎了。
林老師說:“誰能把這個雞蛋捏碎?”同學(xué)們躍躍欲試,心里肯定想:這么小一個東西,一下子就碎了,這也太容易了吧!首先,林老師選了王光奕來捏。一開始,他輕輕地用手捏了一下,沒想到雞蛋毫發(fā)無損。他加大力氣,他的.手緊緊地捏住雞蛋,但最后卻是以失敗告終。
第二個來挑戰(zhàn)的人是胖胖的茹震域,他是我們班最重的人。力氣一定也不小。他胖胖的手里握著雞蛋,突然他用力地捏起來,漸漸的,他的臉蛋像蘋果一樣紅,背上都是汗,可雞蛋還是沒碎。連信心十足的楊澤通都敗在小小的雞蛋上。
我雖然沒在學(xué)校試過,但我在家里試了一下,我握住雞蛋,開始捏了。我粉紅色的指夾頂部都變成嫩黃色了,手為停地抖,雞蛋依然沒碎。
這究竟是怎么回事呢?我回家查了電腦了:原來薄薄的雞蛋之所以能承受這么大的壓力,是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫Ψ稚⒌礁鱾部分。人們把它叫做“薄殼結(jié)構(gòu)"。建筑師根據(jù)這個"薄殼結(jié)構(gòu)"設(shè)計了既省料又安全的建筑,人民大會堂,北京火車站就是按“薄殼結(jié)構(gòu)”建造的。
大自然真是人類的好老師。
捏雞蛋作文8
其實(shí),一個小小的雞蛋連大力士雙手捏握都捏不碎呢。讓我們一起去看看吧!
這天,阮老師讓我們做一個小實(shí)驗(yàn)——捏雞蛋。老師率先邀請了蘇妍琦上臺捏雞蛋。只見她按照老師的指導(dǎo),雙手緊握雞蛋,用了九牛二虎之力,小臉兒都紅了,雞蛋卻始終沒能被捏碎,最后只好放棄了。接著同學(xué)們按順序一一上臺去嘗試捏雞蛋,一開始都信心滿滿,結(jié)果都被這個雞蛋難倒了。
終于輪到我了。我覺得自己還是很有可能成功的,畢竟我長得有點(diǎn)壯,人送外號“壯壯”。于是我先單手握緊雞蛋,使出了吃奶的勁,可惜的是一只手捏碎雞蛋的計劃失敗了。不服氣的.我征求了老師的同意,又用兩只手緊緊握住雞蛋,用盡了我的“洪荒之力”。盡管此時我咬緊了牙關(guān),手指都泛起了白色,甚至顫抖了起來,這雞蛋卻好似成了一塊鋼鐵,還是怎么捏也捏不碎。我滿心不甘與疑惑,這到底是為什么呢?
之后甚至有六位同學(xué)抱團(tuán)一起捏雞蛋,令人意外的是,雞蛋仍然完好無損,真是太神奇了!
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,老師給我們講解了捏不碎雞蛋的原理。我才明白了,因?yàn)殡u蛋是橢圓形的,這個特殊的結(jié)構(gòu)可以使所受力量分散開。當(dāng)我們用力捏雞蛋的時候,力量就被分散了,這樣力度就不足以捏碎雞蛋了。我在心里默默點(diǎn)了個贊:真是小雞蛋,大力量!
看來,生活中還有許許多多的科學(xué)知識,等待著我們?nèi)ヌ剿、去學(xué)習(xí)。
捏雞蛋作文9
上課了,語文老師手里拿著個雞蛋,她要干什么呢?
老師來到我們前面說:同學(xué)們,這個雞蛋是捏不破的,我給它施了魔法喲,你們信嗎?我聽了老師的話,心里嘀咕著:這個又小又脆弱的雞蛋,我一捏就破了,老師一定是在騙我們。有很多人說是捏得破的,有一些人說雞蛋是捏不破,到底捏得破嗎?
老師首先請了小紅上去嘗試捏雞蛋,她微笑著走到前面,開始輕輕的捏,然后力氣慢慢變大,咬牙切齒,面紅耳赤,結(jié)果雞蛋還是完好無損。小紅的力氣這么小,連雞蛋都捏不破。正當(dāng)我在暗暗嘲笑她時,老師又請了班級力氣最大的人小壯。他快步走到前面,拿起雞蛋笑了笑,好像再說:看我的,一定把你捏個粉碎!一開始他就很使勁的捏,捏得都皺起了眉頭,咬牙切齒,連手臂都抖了起來,結(jié)果雞蛋也還是安然無恙的。奇怪,為什么使那么大的勁,雞蛋還是捏不破呢?我打賭里面一定有石頭!
老師又讓大家都捏了一次,經(jīng)過那么多人的折磨,小小的.雞蛋依然好好的的。當(dāng)所有人都感到疑惑時,老師告訴了我們原因。原來,雞蛋放在手心平均用力,力量會分散,雞蛋就不會破。如果用一只手指往一個地方捏,雞蛋肯定破。同學(xué)們恍然大悟,發(fā)出陣陣贊嘆聲。
原來,脆弱的東西,也有自己最堅強(qiáng)的時刻。
捏雞蛋作文10
老師給我們布置了一個作業(yè),就是讓我們回家捏一次雞蛋。不少同學(xué)說:“這有什么難的?雞蛋這么脆弱,還不是兩三下就被捏碎了。這太簡單了,根本就是小意思了!崩蠋熕菩Ψ切φf:”是嗎?那同學(xué)們就好好努力吧!別忘了,還要寫一篇作文的喲!“說著老師便讓我們放學(xué)回家了。
回到家中我從冰箱里拿出一個雞蛋,放在手心里,說:”哼,你遇到我算你倒霉的了。跟我比起來,可真是小巫見大巫。于是我便用了三成力捏了捏,結(jié)果沒碎。我心想:可能是我力氣太小了。于是我又用了五成的'力氣,使勁一捏,結(jié)果還是沒碎。于是我干脆使出全部的力氣,結(jié)果還是沒捏碎。我火了,我真的火了。小樣!你以為我會這么容易被打敗嗎?你錯了。!我的小宇宙爆發(fā)了!于是我使出了渾身的力氣,結(jié)果還是沒碎?拥拥!花了我這么多時間。一個雞蛋我都捏不碎,這要傳出去了,我還怎么在“江湖”上“混”呢?
看來不動真格的是不行了,于是我使勁一扔,“啪!”碎了。這一幕正好被剛回來的媽媽看見了,糟了,趕緊跑!闭咀。“隨著媽媽的一聲怒吼。我怯怯地回頭,看見老媽張黑著個臉,好像會隨時爆發(fā)一樣。看來我又得準(zhǔn)備涕淚磅礴了。都是雞蛋惹的禍。
于是這場我與雞蛋的戰(zhàn)爭中,我”光榮“的戰(zhàn)敗了。
后來我經(jīng)過上網(wǎng)搜了一下,我才知道原來雞蛋的殼雖然很薄,因?yàn)樗菣E圓形的,有無數(shù)個拱形,能承受很大的壓力。當(dāng)你去捏它時就會把你使出的力量均勻地分布到各個部位,所以雞蛋捏不碎,如果我們用力一戳雞蛋還是會碎的,就像我們拿雞蛋往鍋邊一磕雞蛋會砰的一下碎了,那是因?yàn)樗芰Σ痪?/p>
雖然我沒捏碎雞蛋很可惜,但我還是通過這件事學(xué)到了不少知識呢!
捏雞蛋作文11
叮零零上課鈴響了,老師手上拿著兩個雞蛋匆匆地走進(jìn)了教室。咦?雞蛋?莫非老師要請我們吃雞蛋嗎?可是一個雞蛋也不夠。
在同學(xué)們迫不及待地追問下,老師終于告訴我們,今天要做一個小游戲,游戲的名稱叫捏不破的雞蛋。教室里議論紛紛,怎么可能捏不破?老師故作玄虛的說:到底會不會破,我先試試!老師開始捏了,只見她咬緊牙關(guān),使出吃奶的力氣,可是雞蛋卻完好無損。
蘭老師就請同學(xué)捏,先叫了小個子女同學(xué)張子怡去捏。結(jié)果雞蛋依然沒什么變化,一個小小的雞蛋為什么就捏不破呢?這個雞蛋是生的還是熟的?我心里產(chǎn)生了疑惑。老師又叫了個大力士黃崇浩去捏,他一只手緊緊的'捏著雞蛋,雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。臉漲得通紅,手也抖個不停,可是過去兩分鐘了雞蛋還是一點(diǎn)動靜也沒有,真奇怪?
接下來我們每個人都輪流捏雞蛋。到我的時候,我急忙拿起雞蛋,嘴里喊著:我捏,我捏,我捏捏捏!可是雞蛋完好無損。我心里想:我這么使勁為什么雞蛋不破呢?難道是熟的?蘭老師最后公布:是生雞蛋!大家都驚訝地瞪大了雙眼。
這次實(shí)驗(yàn)我明白了小小的雞蛋,也有堅強(qiáng)的一面。
捏雞蛋作文12
星期天,下午兩點(diǎn)五年級(3)班傳出了陣陣的加油聲和歡呼聲,到底是怎么回事呢?讓我們一起去看看吧!
啊!原來是我們班在上游戲課呢,游戲是捏雞蛋。是這樣的,趙老師興高采烈的走了進(jìn)來,手里還拿著一盒雞蛋呢!這時趙老師興奮的口吻說“同學(xué)們,這次我們上游戲課,你們猜我們上的是什么樣的游戲課呀”頓時班里像沸騰的水一樣,趙老師說安靜,舉手回答,于是我們都舉起了手——有的說雞蛋大戰(zhàn)、有的`說砸雞蛋還有的說拋雞蛋,趙老師搖了搖頭,同學(xué)抓耳撓腮,正當(dāng)同學(xué)們仗二和尚摸不著頭腦的時候,趙老師公布答案是捏雞蛋!比賽開始了,趙老師叫了個又胖又壯的男生,他大步流星的走了上去,開始捏雞蛋了,可是過了好一會,只見他滿臉紅彤彤的,使出了吃奶的勁也沒捏碎這個雞蛋,最后他垂頭喪氣的走了下來,第二輪開始了,馮詩淇她和劉宇浩,昂首挺胸走了上去趙老師對我們大家說馮詩淇是練武術(shù)的哦!我心里大吃一驚,心想“天哪!我竟然沒想到馮詩淇她看起來弱不禁風(fēng)的樣子,居然會是武術(shù)愛好者!”這時趙老師一聲令下,各就各位,開始!只見馮詩淇從一開始的面無懼色,可是到后來馮詩淇也漲紅了小臉蛋,而劉宇浩卻在一旁左手換右手,右手換左手,只聽啪的一聲,劉宇浩的雞蛋碎了,而馮詩淇卻沒有捏碎,隨著倒計時:10、9、8、7、6……停,比賽結(jié)束了。
最后趙老師告訴我們,當(dāng)雞蛋受力不均的時候就容易碎,所以我們在捏雞蛋的時候就要注意著力點(diǎn)哦!
捏雞蛋作文13
今天,董老師和我們玩了一個捏雞蛋的游戲。
老師在桌子上打碎一個雞蛋,蛋黃和蛋清流進(jìn)罐子里。董老師又問:“誰覺得自己能把雞蛋捏碎?”大家都覺得:蛋殼那么薄,不是很容易捏碎嗎?可是,大家紛紛踴躍地舉手?晌液蛶讉同學(xué)還在猶豫,雞蛋真的很容易捏碎嗎?
看,徐一鳴第一個上來捏雞蛋。他十分用力,捏得直咬牙,眼睛瞪得特別大,手還有些微微發(fā)抖,可雞蛋就像是被施了魔法一樣,怎么也捏不碎。最后,只好滿頭大汗地放棄了。
接下來又有七個同學(xué)捏了雞蛋,可誰都沒有成功。
難道是我們年齡太小,力氣不夠大?董老師也上陣了?蔁o論老師怎么用力,不也是一樣的結(jié)果嗎?雞蛋依然泰然自若,毫發(fā)未傷。
這小小的雞蛋,為什么捏不碎呢?
董老師說:“因?yàn)槲覀冊谀蟮臅r候,把從四面八方的力量傳給雞蛋,而雞蛋是橢圓形的',就把這些力量均勻地分散開了。如果在一個點(diǎn)用力,雞蛋自然很容易破了!”
!我們明白了。原來生活中有這么多的科學(xué)知識啊!
捏雞蛋作文14
誰都知道,雞蛋一磕一碰就碎。有一天我心血來潮,想捏雞蛋,可結(jié)果卻出乎我的意料。
隨著“嘭”的一聲,我從冰箱中將一個深肉色的雞蛋取了出來。那個雞蛋冰涼冰涼的,上面還冒著小水珠呢!我心想:想捏碎雞蛋根本易如反掌,不用費(fèi)吹灰之力。況且我人高馬大的,怎能捏不碎呢?我雙手握住雞蛋,輕輕地捏了起來……
。ㄊ昼姾螅鞍パ窖!”我咬牙切齒,瞪大眼睛,手微抖著,竭盡全力地捏著,可是雞蛋毫發(fā)無損。我在心里嘀咕著:為什么雞蛋捏不碎呢?“加油,加油!”我屏住呼吸,使出了吃奶的力氣,可雞蛋一成不變,我有些絕望了!鞍エr(╯▽╰)╭,失敗了!”我嘆氣道,“不怕,失敗是成功之母,下次努力就行了!
我休息15分鐘,展開了新的攻勢。我雙手握住雞蛋,兩手輪流進(jìn)攻。我勢如破竹,眼看雞蛋固若金湯的鎧甲快被破壞了,但它仍在頑強(qiáng)地抵抗!昂 !看你還能堅持多久!”我雙手同時發(fā)功,使出了九牛二虎之力,雞蛋還是“外甥打燈籠——照舊(舅)”。我的'雙手不停地交換,想找到它的弱點(diǎn),可我一直沒得逞。這一局,我又輸了。
我兩計不成,又生一計。我奸笑著:“哈哈哈!雞蛋,看招!”我用一只手將雞蛋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,使勁地捏著,可它毫發(fā)無傷。我又將拇指翹起,然后猛地摁了下去!笆裁 ?怎么捏不破呢?”這樣的僵局持續(xù)了好一會兒,我手上的青筋暴了出來,可雞蛋似乎正在悠閑地享受生活。我徹徹底底地屈服了。
可是雞蛋為什么會捏不碎呢?——哈!原來我們捏橢圓行的雞蛋時,力量平均分布在了雞蛋的每個角落,所以捏不碎。這真是給我上了一課。
之后,我又做了轉(zhuǎn)雞蛋、豎雞蛋等試驗(yàn)。關(guān)于雞蛋的奧秘還有千千萬萬,這可真是大千世界,無奇不有呀!
捏雞蛋作文15
作文班里,老師讓我們來捏雞蛋。雞蛋的外形是橢圓形,顏色是土黃色。每次我拿雞蛋的時候都是小心翼翼,生怕這個弱不禁風(fēng)的“小紙人”會被破碎。
可這次老師讓我們使勁捏,班里頓時炸開了鍋,都說不費(fèi)吹灰之力就會把這個小雞蛋捏碎。
首先請趙同學(xué)去挑戰(zhàn)小雞蛋。只見他捏著雞蛋,臉上帶著微笑,用盡全身吃奶的勁都捏不碎。為了確認(rèn)這雞蛋是真的,老師讓幾個同學(xué)放在耳邊聽一聽,果然是真的。趙同學(xué)只得甘拜下風(fēng),把雞蛋給了別的'同學(xué),可是都捏不碎,直到第三個同學(xué)才把雞蛋捏碎。下面的同學(xué)很是好奇,一擁而上,老師又讓幾個同學(xué)去捏。
同學(xué)們紛紛嚷嚷,讓老師捏一次,老師拿起雞蛋放到幾個同學(xué)身邊,同學(xué)們都嚇得趕快跑,害怕雞蛋被捏碎。老師臉上露出一絲得意,又讓大家一起去捏,同學(xué)們個個摩拳擦掌,五官擰在一起,可是雞蛋就是不破。原來雞蛋捏不破是因?yàn)槲覀儼蚜馊坑蒙,我們的力氣就會分布在每個部位,所以雞蛋就不破了。
“捏雞蛋”讓我明白:做事要處處留心,這樣才能學(xué)到知識。
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