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(經(jīng)典)快樂的我作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的快樂的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的我作文1
大眼睛、塌鼻子、小嘴巴——這就是我的形象，其實，我的頭也很大，有人編了一句話來形容我：“大頭大頭，下雨不愁，別人有傘，他有大頭�！辈皇亲再u自夸啊，我雖然成績不太理想，但是美貌與智慧并重，帥氣與威武雙存啊！嘻嘻，給大家開個小玩笑！不過啊，我確實有一個大家公認的“QS標志”，那就是：豐豐是一個快樂的人。
我的快樂是無處不在，我從來不會為小事而斤斤計較，所以我很快樂。記得我一年級時有個同桌，他喜歡偷拿別人的東西。有一次，我有一支很喜歡的自動鉛筆不見了，我猜想是他拿的，但我沒有把我的懷疑告訴老師，而是在他的抽屜里放了一張紙條兒，問他是不是拿錯了我的鉛筆，如果是，就還給我，我不會告訴老師的。沒想到第二天我來上學(xué)時，發(fā)現(xiàn)抽屜里不僅有了那支鉛筆，而且還多了一盒替換鉛芯。后來，我把鉛芯還給了他，我們還成了很好的朋友。我覺得，寬容是快樂的源泉，正因為我心胸開闊，所以朋友很多，自己也很快樂。
我是一只“小書蟲”，我喜歡讀書，我在書中尋找到了很多快樂�！皶凶杂悬S金屋，書籍是人類的精神食糧�！蔽姨貏e愛看歷史類的書，什么《隋唐演義》啊，《水滸傳》啊，《上下五千年》啊，我都愛看。有一次，我散步時和媽媽聊起《隋唐演義》，媽媽居然一概不知，于是我興沖沖地給媽媽介紹故事情節(jié)，什么“陳后主亡國”啊，“晉王樹功”啊，我還告訴媽媽這本書有100回，前44回寫的是隋朝，后56回寫的是唐朝。媽媽聽了后，非常地佩服我，我真開心啊，所以讀書絕對是一件快樂的.事。
我喜歡旅游，我去過很多地方，我覺得旅游也是一件快樂的事。我去過歷史悠久的首都北京，也去過熱鬧而現(xiàn)代的上海；我去過“黃河在咆哮”的壺口瀑布，也去過風(fēng)景秀麗的桂林漓江；我去過“新中國從這里誕生”的西柏坡，也去過“洪湖水浪打浪的”洪湖……我酷愛爬山，我覺得爬山可以讓我們親近自然；我喜歡站在高山上瞭望風(fēng)景，我喜歡在高山之頂喊幾句“我成功了！我終于來了”之類的話，那一刻，我真的很開心！
我覺得快樂不用復(fù)雜，簡簡單單就夠了，只要天天擁有一份好的心情，人就會變的快樂！
快樂的我作文2
濃霧彌漫下的城市，朦朧一片。刺鼻的氣味，污濁的河水，板結(jié)的草地。人們在工業(yè)污染下生活，未覺得有什么異常，只是一些小插曲，就會帶給我們無限的歡樂。
又講新課。我輕聲對同桌說，你明白了么。同桌用肢體語言回答了我，他使勁搖了搖腦袋，我拍了兩下臉，又打起了精神，繼續(xù)聽老師講新課。剛才在一班鬧了個笑話。老師突然說了這么一句，有個同學(xué)問，這個平方是對整體起作用，還是只對這個數(shù)起作用。我們聽完這句話，頓時恍然大悟，都笑出了聲，底下還有人小聲的說：肯定是對單獨的數(shù)起作用啊。這人問的問題好幼稚啊。我看了看黑板上老師畫的圖，瞌睡蟲頓時就跑沒了，坐正身子，專心的聽老師講下面的內(nèi)容�？粗蠋熢谏厦婷硷w色舞的講著舊的知識點，我低下了頭。
不是因為我不會，是因為這個知識點我重點掌握過，所以現(xiàn)在拿捏得比較準。下面我給你們出兩道題。老師說完這句話，幾乎所有人都抬起了頭，幾乎異口同聲的說：不要。老師眨巴了兩下眼睛，非常童真的說：我給你們出兩個很很很很簡單的題。說完把自己逗笑了，馬上解釋說：我兒子就這么說話，什么很很很很好吃，很很很很好玩之類的。再看看低下的同學(xué)們，無一不在低頭做題，不同的是臉上都帶著笑。稍息，立正，向右看齊，向前看。
一般來說，體委的口令對于我們來說基本沒用。畢竟是體育課，畢竟可以不用在班里呆著，畢竟可以不用聽老師嘮叨了，我們又怎么會那么聽話呢？可這樣做的后果就是惹怒體育老師。你們再不閉嘴就都練軍姿吧！體育老師一聲大吼，把我們這些說話的人嚇了一跳。操場上除了跑步聲就是我們班的`說話聲了。
眼看著體育老師的怒火噌噌噌的往上冒，還有些不怕死的硬往火坑里跳。后果就是，被老師揪出來，站一節(jié)課。偶爾的插曲，幼稚，叛逆，對于我們這些處于青春期，學(xué)業(yè)繁忙的孩子們來說，是一種不一樣的快樂。我們珍惜這種快樂，也許以后的以后，再也不可能像現(xiàn)在這樣肆無忌憚的說笑，打鬧了。
快樂的我作文3
每個人都有長大的時候，我也不例外。每個人都有快樂和憂愁的時候，我也不例外。對我來說，在我的成長過程中，快樂遠遠多于憂愁。我的童年充滿幸福和歡樂！多少完美的回憶至今仍縈繞在我的夢里。
記得小時候我最喜歡劃船了，只要一有空，爸爸就帶我到公園去劃船。我和爸爸你一槳，我一槳，齊頭并肩，通力合作，我們的小船箭一般地在碧綠的水面上穿梭，一串串歡聲笑語飄蕩在身后，那完美的時光至今難忘。
讓我印象最深的是有一年寒假，我和爸爸、媽媽一齊去鄉(xiāng)下外婆家過年。我看到外婆家河邊有一條小船，心里別提有多高興了。剛吃完午飯，我急切地拉著表姐的手，叫她帶我去劃船，表姐高興地答應(yīng)了我的要求。但是，鄉(xiāng)下的船和城里的船不一樣，船上沒有槳。用什么劃船呢？正當我們感到納悶的時候，外婆看出了我們的心思。她走過來，笑瞇瞇地說：“你們能夠用小木板來劃船呀。”聽了外婆的'話，我和表姐立即跑進屋，每人拿來了一塊小木板。我們飛快地跑上船，誰知剛上船，船一搖一擺地不聽使喚，把我這個城里的“旱鴨子”嚇得哇哇直叫。表姐但是個“老把式”，她安慰我說：“沒事兒，只要留意點兒，是不會掉到河里去的�！甭犃怂脑�，我也就不那么緊張了。我和表姐一齊喊口令：“123，加油！123，加油！”小船在小河里飛快地穿來穿去，濺起了一朵朵雪白的浪花。我們的歡笑聲引來了一群白鵝，它們圍著小船游來游去，好像在和我們比賽似的，偶爾還伸伸脖子高興地唱著歌呢！
劃船是我最喜愛的一項運動。在這項運動中，我學(xué)會了奮力拼搏，學(xué)會了團結(jié)協(xié)作，學(xué)會了勇往直前，學(xué)會了當機立斷。我想，人生的成長不就是一次遙遠的航行嗎？只有把握機遇，敢于挑戰(zhàn)，才能順利地到達勝利的彼岸。
快樂的我作文4
我開朗，我愛笑，我快樂。這是所有人對我的評價。
在我的記憶中，我視乎從來沒有哭過，視乎遇到再大的挫折，我都能一笑而過，視乎
在“快樂”中，我迷失了自我，我真的快樂嗎？
在家里，我的作息時間剛好和爸媽的錯開，每天見面的時間不超過兩個小時。一家人在一起吃個飯視乎都很困難。
我視乎已經(jīng)不屬于這個家了
在學(xué)校，也許是因為我愛笑，所有的兄弟都拿我開玩笑。
“安娜，你好笨啊，比豬還笨！”
“安娜，你真的和鳳姐有的一比�。 �
我只能笑，笑著承認我比豬還笨;笑著承認我除了會笑，什么都不會。
你說，我憑什么說自己快樂？
或許，是我的笑，無所畏懼的笑，感動了上帝。
這天，陽光依舊燦爛，花兒依舊綻放，安娜依舊爆笑
上午的`課有些枯燥，周圍的幾個同學(xué)開始互相講冷笑話。
“安娜，你知道什么動物最愛問為什么嗎？”
“猜不到耶，是什么呢？”“是豬��！”
“咦，為什么會是豬啊?為什么?
因為你最愛問為什么了，哈哈哈……
又被耍了，我真的受夠了，憑什么是我？就因為我不會生氣，永遠只會笑嗎？也許，你們只是覺得好玩，覺得無所謂，但你們的每一句話，都是對我的輕視�。∥艺娴臎]有你們想象只那么快樂�。�
晚上回到家，爸媽奇跡般的坐在餐桌前，等著我一起吃飯。
“媽”
“孩子，媽媽知道你堅強，在這之前，爸媽忙，不懂得關(guān)心你。媽也知道你在學(xué)校過的并不開心。但是，孩子啊，你知道嗎？你的笑容是你最大的本錢啊�！�
“現(xiàn)在的你或許不是發(fā)自內(nèi)心的快樂，但是，只要換個角度去思考，難道你不是世界上最快樂的人嗎？”
晚上，我做了個夢。夢見了一個天使，她掉了一把鑰匙，當我還給她時，她說這把鑰匙是屬于我的，打開那扇關(guān)閉你快樂的門吧。
我開朗，我愛笑，我快樂，這是我對自己的評價。
快樂的我作文5
這個春天，陽光燦爛，每天沐浴在陽光下心情應(yīng)該猶如陽光般燦爛。但不知怎么，心情卻莫名的低落，憂傷！也許是學(xué)習(xí)的壓力，也許是生活的煩惱。
總希望與快樂為伍，與開心為伴。可當憂傷來臨時，才知道自己原本對快樂是一種奢求，快樂總是伴著憂傷不期而至。
憂傷就像一把鎖，牢牢的鎖住了歡笑，但只要尋找到快樂的鑰匙，打開憂傷的鎖，那么快樂就離你不遠了。
總是坐在教室里發(fā)呆，偶爾看看窗外的同學(xué)，看！他們是多么的快樂，想想自己，卻是那么的憂郁。我不愿和小鳥爭個高低，我只是渴望像鷹一樣翱翔；我不愿與小草爭取一縷陽光，我只是渴望像大樹一樣堅強；我不愿和同學(xué)們爭奪快樂，我只是渴望像同學(xué)一樣快樂。
總說快樂不期而遇，真的！那一天，我看到快樂的鑰匙向我走來。
中午還沒到午休時，同學(xué)們那機靈的小腦袋又想到了新游戲，“玩撕名牌吧！”一位同學(xué)說道，聽到這句話，大家不由得興奮起來，興奮地說：“好！”
大家寫名字的'寫名字、粘名牌的粘名牌、撕膠布的撕膠布。大家都為撕名牌準備著。一場撕名牌大戰(zhàn)開始了。
跑上跑下，只是為了撕掉身后的那張紙，贏得勝利。這時，A同學(xué)站在我面前，哈哈哈，我想：“看你還能往哪跑！”A同學(xué)臉色有些白皙，我一下沖過去把她身后的名牌給撕了，：“撕掉別人的名牌感覺真好��！”奮戰(zhàn)8分鐘，我取得了最后的勝利，那種自豪感流經(jīng)我全身各處，不由得讓我哈哈大笑起來，那是一種勝利過后的笑，那是憂傷過后的笑，一切的一切，不再是灰色的，天空是藍的，小草是綠的，一切都是那么的美好。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，打開了憂傷的鎖�？鞓肪驮谖颐媲�，我相擁快樂，緊緊的擁抱著，不讓快樂離開我。
快樂，是一種狂風(fēng)過后平靜的美，是一種經(jīng)歷過后的美。只要擁有快樂這把鑰匙，憂傷這把鎖不再緊閉。
快樂的我作文6
盼望著，盼望著?終于迎來了我們自己的節(jié)日—“六一”兒童節(jié)！
清晨，我們像小鳥一樣，迎著絢麗的朝陽，來到美麗的校園。今天的草兒特別綠，今天的花兒特別艷，今天的我們特別開心。
在活潑歡快的.音樂聲中，我們?nèi)w同學(xué)翩翩起舞，手中的氣球也跟著我們歡樂地舞蹈，我們置身于氣球的海洋，沉浸在>幸福的世界！校長、老師給我們的節(jié)日賀詞更是充滿著激情和無比關(guān)愛，我們從中感受到了一種特別的>溫暖，學(xué)校是我們幸福的家，老師是我們親愛的家長。
主持人宣布；“我體驗我快樂”慶�；顒娱_始，霎那間，歡樂再次彌漫整個校園。于是我們來到綠綠的草坪上，開始盡情享用我們的藝術(shù)“套餐”。
“成語接龍”游戲馬上要開始了，抑制不住內(nèi)心的激動，我的心居然“砰砰”直跳，我想：但愿自己能有好的表現(xiàn)�！耙环虍旉P(guān)”，“萬夫莫開！”我第一個接上了，毫不猶豫�！肮材�，答對了！”我高興得一蹦三尺高�！伴_門見山”、“山外有山”、“山青水秀”、??就這樣，由一個個成語組成的“龍兒”越來越長。好多同學(xué)獲得了獎品——一本>記事本。雖然獎品并不貴重，但我們喜歡這個游戲，游戲中我們增長了知識，更重要的是我們從中體驗了成功和快樂！
小品“昨天、今天、明天”是由馮越、周克剛、林姍等幾位同學(xué)表演的，他們演得還真不錯，我們一個個笑得前仰后合，歡笑中也使我們懂得了一個道理：我們應(yīng)愛護樹木、保護環(huán)境，這樣地球媽媽才不會生氣。
藝術(shù)“套餐”還有對歌、對對子等內(nèi)容。真是豐富多彩，讓我們美美地飽餐了一頓，“我體驗我快樂”慶�；顒釉谖覀兠烂畹母杪暋翱鞓返墓�(jié)日”中落下了帷幕，真讓我回味無窮！
今天我體驗了，我好快樂！
快樂的我作文7
我因為不擅長和別人聊天，因而同學(xué)們都認為我是一個不喜歡說話的人。其實，不是的。只是因為剛升上初一，所有人的很陌生，我也不曉得要說些什么。因此，我一直都是一個人，孤孤單單的。遇到難過的事也只會往心里吞，或者找個地方哭，又或者一直在鉆牛角尖，每一天我都過得很不開心。
有一天晚上，我打開電視來看，拿起遙控器隨意地按，突然我按到了湖南衛(wèi)視，它在播一個綜藝節(jié)目——《快樂大本營》，我感到很好奇，于是就看了一會。里面有五個主持人，他們都很會搞笑，他們會邀請一些明星嘉賓，然后和他們一起聊天、玩游戲。于是不到一會，我便哈哈大笑起來。笑得我嘴巴都酸了，肚子也很痛。姐姐一進客廳，就看到我趴在椅子上狂笑，感到很奇怪：“干嘛笑成這樣啊?什么節(jié)目能讓你笑得跟個傻子似的?”“哈……哈……太搞笑了，節(jié)目的.主持人太逗了，不行了，嘴巴都笑僵了�！蔽胰嗔巳嘧彀停χf。姐姐看到我笑得這么厲害，也坐下來看了。結(jié)果看了一會，她也狂笑了起來。
不知不覺，已經(jīng)晚上十點了。節(jié)目也結(jié)束了，我們都戀戀不舍。要想再看還要等一周呢，不過值得等。
看完了節(jié)目，不知為什么?我郁悶的心情一下子就消失了。姐姐對我說：“妹，好久沒看到你笑得那么開心了。心情一定很好吧?”我恍然大悟：“原來快樂這么簡單，我不應(yīng)該整天沉浸在悲觀的情緒里，我要樂觀點。要試著用另外一種角度去看待事情�！�
從此，我便換了一個樂觀的態(tài)度去面對事情，微笑地面對同學(xué)們，他們也微笑著對我，然后和我說起了話。我才發(fā)現(xiàn)，原來是我冷漠的態(tài)度使他們不敢接近我，現(xiàn)在看到我笑起來了，感覺很親切。于是，我就和他們說了我冷漠的原因，我也交到了好朋友。
后來，我和姐姐每周六都會準時收看《快樂大本營》，因為是它，讓我撿到了快樂的鑰匙，并且打開了那扇快樂之門。
快樂的我作文8
雄鷹若要飛翔，必要承受死亡般的痛苦。乳虎若要稱王，必要體會饑餓的感覺。破繭才可成蝶，只有經(jīng)歷過無邊的痛苦，才能浴火重生。
孟子曾說過：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！笨梢姡巳魺o法承受住這必然的痛苦，只是一味的逃避，放棄。那么他將一事無成，正所謂玉不琢不成器一樣。我們都有著自己的夢，可是又有幾人你能堅持到最后？可能痛苦是好心的，因為他幫助夢想選出了誰可以擁有它并實現(xiàn)它。一成不變的生活，一帆風(fēng)順的生活。這樣的人生是無趣的，當你老了以后，回憶往事時，會發(fā)現(xiàn)，在你前進的道路上什么也沒有。都是一成不變的景象，所以，正是因為有了痛苦，我們的夢想才更有價值。正是因為有了痛苦，我們的人生才更加多彩。
我是個愛幻想的人，面對著世界的一切，總是喜歡在腦中構(gòu)出一系列的場景。但是，人都是有欲望的，我開始想著，要把我的想象讓大家看到，要用文字表達出來。憑借著我看多很多的小說，而且也有很多腦洞。我開始著手與寫小說，可是，我卻把日子一拖再拖。因為，面對這一切我無從想象。本想著算了吧，反正也只是心血來潮，過幾天就忘了。但是，心里怎么也放不下。終于，我下定了決心，開始前進。
那一段時間，常常因想一個設(shè)定而頭痛不已。為了構(gòu)思一個場景而四處奔波，為了更好的設(shè)定，什么哲學(xué)，宗教學(xué)之類的'專業(yè)書籍，強打著精神也要看下去。為了連夜奮戰(zhàn)，常常只是休息一會。一有想法就要記錄，為了更好的表達出來，要看更多的書來總結(jié)。那一段時間，整個人都沒個人樣了。可是等到完成之后，劇烈的喜悅涌上心來，過往的那些痛苦也變得多彩起來。
人生前進的道路上，怎能沒有痛苦？而我們，要一邊揉著痛苦，一邊勇敢的前進。因為，在這路的前方，便是成功。
快樂的我作文9
那天，在繾綣的法梧桐投下的影子旁，我撿到了一把快樂的鑰匙。
我有吃過晚飯出去走走的習(xí)慣，這點也使我奶奶刮目相看。她還告訴我，出門散步對身體有好處，且可以開闊眼界。
夜晚總是那么靜謐，像是一位蒙著面紗的異域姑娘。天空那塊黑色的幕布，綴著點點繁星。皎潔的月光直射草叢，恰到好處。我仿佛能夠看到那些匿于草間盡情跳動以至于發(fā)出悅耳窸窣聲的昆蟲。梧桐樹旁緊挨著路燈，這個老小區(qū)占地面積不大，一草一木只能接踵相靠。我拿著一瓶水到處溜達。抬頭看到的是路燈燈泡下一個個小小的質(zhì)點，星空映著它們，它們襯著星空，螢火蟲。你說，星星是飛得太高的螢火蟲，還是螢火蟲是落下的星星？真漂亮，不知是什么促使我想將手中的瓶子去罩住幾只。我喝去瓶中的水，爬上長椅，高舉空瓶。還真有幾只飛了進去，蜜糖般的甜立刻涌上心頭。我迅速蓋上瓶蓋，觀賞著這些小生命。那一刻，我驚愕了。才少頃工夫，它們微弱的不堪一擊的身子，正一次次地向外，一次次地展翅，一次次地碰壁，一次次地落下。重蹈覆轍，屢飛屢落，寧死不屈。它們向往著自由，向往著外界，向往著天際。我頓時明白了什么。
那叫堅持，那叫不服輸。反思自我，在遇到困難時，我能夠堅持不懈，能夠勇敢面對嗎？螢火蟲于逆境的努力，如飛蛾撲火，如激流觸礁。飛蛾向往著美麗的火光，明知難在前，卻偏偏撲向烈火；激流勇進，明知難在前，卻堅持激起迷人的'浪花。誰的生命之路會一馬平川？誰的生命之天會萬里無云？誰的生命之海會風(fēng)平浪靜？這種精神或大或小。我豁然開朗，感到前所未有的快樂。
那天，我懂得了許多。
那天，我撿到了快樂的鑰匙。
快樂的我作文10
三月的第一縷陽光照向大地時，迎春花就已經(jīng)綻開了美麗的花瓣。我看著窗臺旁快樂的小麻雀，聽著它們細細的鳴叫，思緒又輕輕蕩到了幾個星期以前……
那是頗有些寒冷的初春，小區(qū)的小草都還沒發(fā)芽。干冷的空氣有些死板，就連陽光都少的可憐。當時的小區(qū)里迎來了一群令人愉快的小家伙——麻雀。
“小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物？”我對媽媽說，“我們給它們些糧食吧！”媽媽卻不以為然地回答，“麻雀是怕人的，你喂它們，它們根本不敢過來吃啊！”我一聽，有點兒失望，心想：哼，我就要試試麻雀是不是它們真的`是害怕人！
我為了“救濟”麻雀們，在窗臺上撒了一把糧食，希望它們能找到這里。我坐在窗臺旁邊，焦急地等啊等啊，臉上急得沁出了層層汗珠。終于，有只小麻雀飛來了，我正想歡呼，卻發(fā)現(xiàn)小麻雀只是停在一旁靜靜地看著，一點兒也不敢動那些糧食！一股挫敗感慢慢從我心中升起，看來媽媽說的沒錯，麻雀的確害怕人。我懊惱地想著，悻悻地離開了窗邊。
幾天過去了，我沒有再特意來看這些小家伙們，但發(fā)現(xiàn)糧食已經(jīng)被他們都吃完了，我在心里暗自快樂著。
不知什么時候開始，小鳥們敢停在我的窗臺上了。它們在那里唱著動聽的歌曲，在那里啄食，還敢啄啄窗戶玻璃，好像很好奇屋里是什么樣子的。我來喂它們時，它們也不飛走，反而還歪著小腦袋睜著圓圓的眼睛望著我，真是可愛。
媽媽曾以為人和動物不能和平相處，但我用行動告訴她：“能！”我真正體會到了我和小麻雀和諧相處的快樂滋味，是信任，是愛，才讓我們?nèi)祟惻c動物和諧相處�？粗业摹傍B兒小世界”，我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑。
快樂的我作文11
我出生在一個軍人的家庭，爸爸是一名軍人，媽媽是一位稱職的家庭婦女，從我記事起就是很少和爸爸在一起的，也許別人不覺的一家人團聚是一件快樂的事，但是對我來說這是一件最快樂的事了。
我的爸爸、媽媽是從外地來到這座城市的，聽媽媽說我出生的前三年是和爸爸在部隊一起生活的，那里駐地生活的人很少，也沒有學(xué)校和大樓。在我長到四歲的時候，為了讓我上學(xué)，媽媽只好一個人帶著我離開爸爸生活的地方，到城市中去生活，那時在我的記憶中爸爸成了我家的客人，每次回來只有那么幾天。因為爸、媽的親人都在另一座城市，每天和我相伴的就是媽媽。我在一天天長大，慢慢懂的了許多東西，也感覺到每次只要爸爸回來，我家就增添許多的快樂，這個時候也就是我最快樂的時候，只有這個時候才能讓我感覺到我應(yīng)該有的幸福，有爸爸在一起的日子我和媽媽就有說不完的快樂和幸福，他給我們講很多故事，逗我們笑，帶我們玩。
這個時候爸爸什么家務(wù)都不用媽媽做，接送我上學(xué)、放學(xué)也成了他的必修課，在我心目中爸爸就是英雄，讓我真正的感覺到在一起這本身就是我最快樂的一件事�？墒敲看沃挥心敲磶滋斓臅r間，有時候碰上爸爸工作忙，幾個月都不回家，那時我都感覺到生活沒有了滋味，每天只能通過打電話和爸爸溝通，我對大人的'事還不太懂，每次爸爸回來臨走時我就說“爸爸你別去工作了，你看我的那些同學(xué)，他們一家人天天在一起，多好呀”可每次爸爸都說“爸爸去給琪琪掙錢買可多好吃的，也買可多新衣服”。然后就拍拍我走了，所以每次迎接和告別爸爸成了我和媽媽生活的課程。
在我們的生活中會有許多令我們感到快樂的事情，對每一個人來說，認為快樂的定義是不同的。對小孩子來說，他覺得只要能吃到糖果就是最快樂的事了。大多數(shù)的人都有一個幸福又美滿的家庭，但他可能不認為這是他一生中最快樂的事，而對于現(xiàn)在的我來說，最快樂的一件事就是讓我擁有一個幸福的家庭，一家人能幸福的生活在一起。
快樂的我作文12
嘿，你想認識我嗎？在同學(xué)眼里我調(diào)皮可愛，活潑開朗。在媽媽眼里我就是個正牌的小書蟲和摩托羅拉。
說起讀書，那讀書的感覺可是妙不可言。盡管媽媽把書分成了三大類：最底下的都是我最喜歡的書，足足有二百多本呢！中間是媽媽的書，最上面的是爸爸的書。家里的書櫥還是被我翻了個底朝天。有時候自己的書讀膩了，就翻出翻爸爸的.書或翻媽媽的書。偶爾我發(fā)現(xiàn)一本好書就會如獲至寶，廢寢忘食的讀起來，無論媽媽喊我多少遍，我也坐懷不亂，直到讀完為止。有時候讀到開心的故事情節(jié)，我也會跟作者一起開心大笑，難過的地方，我也會跟作者一起難過。直到媽媽把我手里的書奪走說：“外面來地震啦！”我才回過神來。媽媽一邊收起我手里的書一邊說：“你這個小書蟲呀，真拿你沒辦法！
如果你到我家，你會發(fā)現(xiàn)書無處不在：書桌上，沙發(fā)上，床上，椅子上，地板上，到處都有書的影子。媽媽總是批評我把書弄得亂七八糟，我可不覺得這樣有什么不好的，因為無論在哪個角落都會有書與我相伴。(原創(chuàng)投稿 )
記得我上三年級的時候，我就偷偷的看爸爸的《三國演義》起初看不懂，慢慢就進入了角色了，我知道了劉備的知人善任，諸葛亮的智慧過人，還有魯莽的張飛。碰巧那年暑假我哥哥來到我家，他作業(yè)里面有一道選擇題：誰初出茅廬，誰三顧茅廬，我一看哥哥就是胡亂猜的，就立刻幫他糾正了答案，只見哥哥瞪大了那雙驚奇的眼睛問我：“你確定嗎！”“那當然，想聽三國演義嗎！來聽我細細道來吧。”我說——我故意作了書生的慢動作，哥哥聽完了我的三顧茅廬，直夸我棒極啦，怎么樣？書到用時方恨少吧！
雖然我有讀書的優(yōu)點，但也有很多缺點，那就是做事情太馬虎不認真，而且我還是一個摩托羅拉。以前早晨媽媽三番五次的叫我起床，我總是說等一分鐘，再等一分鐘直到媽媽龍顏大怒我才慢慢騰騰的穿衣服，接著去洗刷，我刷牙的時候不到一分鐘就刷完了，所以我的牙經(jīng)常和我作怪，有時痛的我只想哭。還有下午放學(xué)回家，如果媽媽不在家我會一邊玩玩具一邊寫作業(yè)，就這樣一直磨蹭到八點才能寫完作業(yè)，為此我沒少挨媽媽的批評，現(xiàn)在我決定改掉這些毛病，因為這樣吃也吃不好，玩也玩不好，而且經(jīng)常挨大人的批評一點也不合算，所以我再也不做摩托羅拉啦。
你想認識我嗎？我就是一個既簡單又快樂男孩！
快樂的我作文13
快樂就像一只美麗的蝴蝶，當你急于伸手去抓它，往往會落空；當你像花兒一樣靜靜地綻放時，它反而會停留在你的身上。
又是一個周五，我們小組再一次被宣布為最后一名，這意味著我們又要被罰抄了。我無奈地嘆了口氣，一邊整理著書包，一邊沮喪地想：真是一粒老鼠屎，壞了一鍋粥，真郁悶！走在回家的路上，天空陰沉沉的，人行道上滿地都是被風(fēng)吹落的樹葉，一如我此時郁悶的心情。
飯桌上的我也是悶悶不樂，沒有了往日的嘰嘰喳喳。細心的媽媽走過來柔聲問道：“怎么了？有什么不開心的事嗎？”淚水瞬間滑過我的臉頰，我一股腦兒地把心中的委屈向媽媽傾訴了出來。媽媽聽了后，心疼地抱了抱了我，轉(zhuǎn)身走進房間，給我拿來了一本書，輕聲說：“來，鑫鑫，讀讀這段話，我覺得或許對你會有幫助的�！表樦鴭寢尩氖挚催^去，是一段用瑩光筆劃出來的文字：事物都有其兩面性。好事壞事往往是可以相互轉(zhuǎn)換的`。在考慮問慮問題時，我們總是過多地去思考它所帶來的負面影響，而忽略了它所帶來的正面影響。如果我們嘗試著從事物的正面去思考它，你就會學(xué)到很多很多……
我靜下心來，回想整件事情：我們小組是作為一個團體存在的。我們不應(yīng)該放棄弱者，而該用我們善良寬容的心去接納他，幫助他，使他進步，從而使們小組整體進步。這就是書上所說的“一榮俱榮，一損俱損”吧！同時，從我個人的角度來看，我在抄寫的過程中，為什么不把它當作復(fù)習(xí)的過程，去“溫故而知新”呢？如此看來，這抄寫也未必是一件壞事。我們應(yīng)該用樂觀積極的心態(tài)去面對問題，從不同的角度看待問題，結(jié)果會截然不同，不是嗎？
有一縷陽光悄悄地照進我的心房，一掃我心中的陰霾。我抬起頭，看著媽媽，不好意思地笑了。那天，我撿到了一把快樂的鑰匙。
快樂的我作文14
快樂是什么滋味？在我看來，應(yīng)該是甜蜜的滋味、開心的滋味、幸福的滋味……
今天，我們學(xué)文班進行了一場運乒乓球的比賽，在這場比賽中，我嘗到了快樂的滋味。
我們分成兩隊，來到運動場上，同學(xué)們個個摩拳擦掌，準備要和對方“決一死戰(zhàn)”。老師先交待規(guī)則：每次一個人把球運送到隊友那邊，中途球要是掉了，就要回到起點重新開始，哪一隊先把球運完，哪一隊就是贏了。
在同學(xué)們的一陣歡呼聲中，比賽正式開始了。我們組第一個上場的是小明，他剛把球放在球拍上，乒乓球就像一個不聽話的孩子，左右滾動，沒走幾步，球“啪”的一聲，掉在了地上。小明趕緊把球撿起來，重新開始。這回，小明有了上一次的經(jīng)驗，他小心翼翼地握住球拍，使它保持平衡，球就坐在球拍中央，他開始向前走�？墒亲叩街虚g時，球開始在搖晃，一會兒滾那、一會兒滾這，為了保持平衡，他的身體也跟著晃動起來。可還是無濟于事，快到終點的時候，“啪”的`一聲，球又掉了。小明一臉無奈，看著乒乓球，撿起來重新再來。隊員們眼看對方要贏了，急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。我們拼命地給他加油。這時，只見小明憋得滿臉通紅，他隨著球的擺動而不停地搖晃著手臂，終于跌跌撞撞地把球運到了終點。
輪到我上場了，我學(xué)過打乒乓球，所以這對我來說——小菜一碟，但我還是一點都不敢大意。我迅速接過球拍，把球放在上面，屏住呼吸就開始運球了。我將球拍控制得很平穩(wěn)，球一直牢牢地“粘”在球拍上，像粘了膠水一樣，穩(wěn)得出奇。球與我配合默契，但當我快到終點的時候，對方的選手差點與我撞上，還好我手疾眼快，及時地閃開，繞過了他，將球拍安全地交到下一位同學(xué)手中。隊友都為我的出色表現(xiàn)歡呼著，雖然此時比賽還沒結(jié)束，但我已嘗到了快樂的滋味。
比賽在同學(xué)們的歡呼聲中繼續(xù)進行著，不管結(jié)果如何，我們都在這場比賽中收獲了滿滿的快樂，這種快樂都洋溢在每個同學(xué)的臉上。
快樂的我作文15
試卷發(fā)下來了，又是一個低得可憐的分數(shù)，這分數(shù)好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。
初三了，我究竟會什么，究竟懂什么？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。
現(xiàn)實是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。小時候，看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的詞，被呵護在五彩的世界里。不經(jīng)意間，已經(jīng)從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新飛起來！可我是那樣力不從心，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己原來缺少一對堅強的翅膀，失落之余，我只學(xué)會了一件事——落淚�？偸怯X得經(jīng)過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；
總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發(fā)泄。
然而，一個聲音說：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”么？我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經(jīng)過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經(jīng)過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結(jié)晶。
我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的.往日，不只是昭示你是一個弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會遠嗎？由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會月圓。只要夢還在，只要我走得踏實，走的穩(wěn)健，一定會迎來陽光明媚的明天。
初三，我終于知道該會什么、懂點什么的時候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。
也許我還會流淚，但我的心中已經(jīng)找到了快樂的鑰匙。
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