(熱門)懲罰的作文14篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的懲罰的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懲罰的作文 篇1
今天下的雪還真不小呢！
地上，一片潔白。
我背著沉甸甸的書包來到學校，看到各班的老師正在打掃校園里潔白的`雪花。值日生也跟著一起干。我好羨慕值日生們��！
下課了，終于下課了，終于熬過了那本來短暫在今天卻又十分漫長的50分鐘。當老師天籟般的“下課”聲響起時，我們一陣歡呼，擁擠著，像一群快樂的小鳥飛出了教室。
十分鐘之后，上課了，有26個同學都及時進了教室。（我們班一共有33個人），我們七個人還旁若無人地玩著雪，好不自在。
當我們反應過來上課了時，這節(jié)課已經(jīng)過了一半了。我們焦急地穿梭過四座教學樓，跑過12條走廊，“蹭蹭蹭蹭蹭”上了5樓，筋疲力盡之余，班主任余老師正揮舞著戒尺在門口怒氣沖沖地等著我們。我們在樓梯口間，徘徊著，沒有一個人敢繼續(xù)往前走。
“走吧走吧，反正改變不了事實了，體罰是肯定會有了，說不定時間越長懲罰更嚴重呢�！蔽艺f。這既是給大家加油打氣，更是給自己作心理安慰。
或許是大家覺得我說得對，由我打頭，一個個的走近了教室。
“進去，站前面。”余老師的話小聲用充滿怒氣。
老師一個個打手心，哎哎哎哎啊啊啊啊啊啊啊我手全腫了。
哎，都是下雪惹的禍！
懲罰的作文 篇2
在一片綠蔭蔭的森林里，居住著一只好吃懶做的啄木鳥，它總是想怎么才能什么事也不干就可以填飽肚子。隨著時間的流逝，森林旁建起了木材市場，木材市場的伐木工人常常來砍樹，不過總是被居住在森林里的的'村民們趕走。
有一天，啄木鳥看見了一個伐木工人再砍樹，就想了一會，它慢悠悠地飛到伐木工人的脖子上，對伐木工人說：“這段木頭里一定有蟲！”伐木工人聽了，就砍得更起勁了，他砍到了那棵樹，啄木鳥想：“如果樹里有蟲，樹倒了，蟲子就一定會爬出來！”這時，村民們發(fā)現(xiàn)了伐木工人，就跑過來，可是聽見了啄木鳥說的話也就沒辦法了。就這樣。，啄木鳥吃了很多蟲子，伐木工人也收獲很大，啄木鳥躺在一棵樹上，想著：這個辦法真好，我要一直用下去......過了一個月，美麗的森林不見了，展現(xiàn)在人們眼前的是一片荒涼的沙漠，那只啄木鳥也被餓死在了沙漠中，沙漠中的龍卷風常常刮起一陣陣沙塵暴，讓沙漠中的人們無法生活......
原來美麗的森林現(xiàn)在變成了一片沙漠，你們希望變成這樣嗎？如果不想，就讓我們從身邊的小事做起，讓第地球媽媽變得更好美麗吧！
懲罰的作文 篇3
昨天我們進行了數(shù)學期中測試，結果我做題太慢啦，有10道題都沒有做完就沒時間啦。晚上回到家，媽媽說我平時口算卡練習的太少，寫字練習的也不夠多的，而且說我數(shù)字都寫的很大，既不美觀也浪費時間，讓我改正。
爸爸聽說我題目都沒有做完，就問我為什么沒做完，我我做的太慢。于是爸爸又問：“為什么做的.慢呢？”，我不知道怎么回答啦。爸爸似乎很不高興，嚴肅的告訴我：“做的慢是因為平時口算卡練習的太少，不夠熟練；為什么練習的少，是因為平時玩的多學習的少；為什么平時玩什么多呢，就是玩電腦游戲啦。所以爸爸要給你一個小懲罰，從現(xiàn)在起，平時不能玩電腦游戲啦，只能周末在爸爸媽媽同意的情況玩一會”。
我也認識到自己的錯誤啦，于是很爽快的答應平時不玩電腦啦。后來爸爸我拉鉤。我告訴爸爸我會更加努力學習的。爸爸笑啦，也鼓勵我學習加油。
懲罰的作文 篇4
在一個晴朗的星期天，我爺爺去河邊釣魚，爺爺可是身經(jīng)百戰(zhàn)的釣魚高手，一釣就是幾十條。這次爺爺釣到了一條是既美麗，又美味的魚——黃臘丁。爺爺把黃臘丁給了我，想讓我們嘗嘗它究竟有多美味。
我把它帶回了家，放進魚缸，它在里面歡快地游來游去，我仔細地觀察了一下，它就像一個長滿胡須的老爺爺，背上還有一些鋒利的尖刺，身上是深黃色的，還有一點兒斑點，真可愛呀！爸爸整天都熱情地招待它。
第二天，外婆從魚缸里把黃臘丁抓起來，就像媽媽從床上楸起懶洋洋的我一樣，黃臘丁已經(jīng)開始發(fā)現(xiàn)危險，在四處掙扎了，當外婆把它放到菜板上，正要拿起菜刀時，黃臘丁發(fā)出了“唧唧”的聲音，就像一個嬰兒在嚎啕大哭，也像在哀求外婆，“別殺我呀！我還小，殺了我可惜了！”我們全家都覺得它很可憐，就把它小心翼翼地放回了魚缸。誰知，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)魚缸里最漂亮的那條金魚的尾巴已全是缺口了，�。∥铱隙ǎ悄菞l黃臘丁干的`！我對爸爸說了，爸爸很生氣，他把黃臘丁放進了另一個小魚缸里，讓它孤獨地生活在監(jiān)獄里，相信它受到懲罰后就不會去傷害別的魚了。
經(jīng)歷了這件事，我懂得了一個道理，一個人不能去有意地傷害別人，應該團結，不然會受到一定的懲罰。
懲罰的作文 篇5
最近，報道上說：各種各樣的“自然災害” 總是發(fā)生，比如：龍卷風、暴風雨、沙塵暴、地震、泥石流這是為什么呢？
讓我們一起去看看吧。 以前，這里到處是森林，樹木郁郁蔥蔥，小河清澈見底，天空湛藍深遠，空氣新鮮甜潤 ，可是為什么現(xiàn)在很少見到這些現(xiàn)象了呢？原來是因為人們過度破壞大自然才造成的.。
樹木被大量砍伐，變成了家具、變成了柴火、變成了房子、變成了工具。如果你認為這樣日子會過得很好那你就錯了，如果樹木被過度砍伐，土地就會大量沙化，這樣一刮風就會有沙塵暴，一下雨就會有暴風雨。會給受難地區(qū)帶來嚴重的人員傷亡和財務損失。大家除了要保護環(huán)境、愛護樹木以外還要別開墾地面，因為地面被過度開墾會導致地震，那么將又是一場悲劇。
朋友們，請你們保護環(huán)境、愛護大自然吧，要不然遲早會受到大自然的懲罰的。
懲罰的作文 篇6
一看到這個題目，就引起了我的好奇，怎么會有這樣的懲罰？讀完這本書，我認識了主人公-明秀，他的`生活跟我很不一樣，三年前，由于交通事故，他失去了爸爸媽媽，那以后，他一直和奶奶生活在一起，生活的不富裕讓明秀早早就知道在放學后幫奶奶撿廢品，這樣的生活同時也讓明秀開始失去自信。
有一次，明秀在撿廢品的時候遇見了老師，老師告訴明秀他是個優(yōu)秀的孩子，懂得幫助奶奶分擔生活，他比大多數(shù)同齡人都要自立懂事，所以不要不自信，老師跟他談完心后，明秀開始一點點變的自信起來了。
在學校，明秀和正泰因為一點小事互不相讓打架，老師就用“笑掉大牙的”來懲罰他倆，讓他們互相逗笑對方，結果沒一會，他們就笑著和好啦。
讀完這本書，再想想我的學校生活，同學間是不是也會因為小事不愉快，或者因為成績就垂頭喪氣了呢？以后，同學間要和睦相處，就像一個大家庭。
我還明白了一定要微笑起來，因為愛笑的孩子就能充滿自信。
你們也來看看這本書吧！
懲罰的作文 篇7
天啊！這是什么地方？沒有人煙，沒有生氣，只有枯萎了的草，腐朽的樹干和遍布全地的尸體。四周有不濃不淡的霧，不快不慢地飄著，卷起令人作嘔的腐臭，緩慢地轉著圈。太陽降落到了最西處，血紅血紅的陽光透過這不濃不淡的霧，照在這些死去的生靈身上，為他們超度。呆了一會兒，連太陽也不愿看到這慘象，躲進了高高的山后，只留下一絲血紅的光線，空虛地飄在地的上方，默默地注視著，心里卻在悲嘆：這些愚蠢的人類��！這就是你們自作自受的后果！也許，這就是上天對你們破壞自然、破壞地球的懲罰吧！懲罰你們，讓你們一起撲向盛大的死亡。也許，這就是你們最好的結果了
從夢中醒來，發(fā)覺不知什么時候我已淚流滿面。是的，這不是真的.，但如果人們繼續(xù)破壞自然，這一切就會成為真的，摸摸頭上的預知睡夢儀，心中一陣感慨。這是一個大胡子送的，他的房間內堆滿了圖紙、零件、電線他是個科學家！一個偉大的科學家！我決定幫助他，把這種儀器推向市場，告誡人們：清醒過來吧！不要再破壞地球了！保護環(huán)境吧！
懲罰的作文 篇8
在地球上的人累，總以為大自然的主宰是自己，便為所欲為：亂砍濫伐，一到下雨，造成水土流失；捕捉動物，是許多的動物成了瀕危動物，破壞了大自然的平橫；隨意排放，把沒有經(jīng)過處理的污水直接排放在河流里，把臭氣隨意排放在藍天。人類全然不知，大自然已經(jīng)開始懲罰我們了……
就說最近幾年吧：2008年8月14日中國汶川發(fā)生了8.1里氏大地震；2009年3月18日位于南半球位于南太平洋湯加群島海岸的一座海底火山爆發(fā)，將熱氣、火山灰和濃煙噴射到100碼（約91米）的.高空。這座火山距離湯加群島中的湯加塔布島大約六英里；5月5日，一場龍卷風襲擊了北卡羅來納州的威爾遜縣，至少毀壞了十余間房屋；9月23日，從澳大利亞內陸滾滾而來的紅色沙塵暴使得國際航班繞行，輪船航程受阻，因呼吸困難而打急診電話求助的人數(shù)迅速上升；2009年2月2日，下大雪導致倫敦運輸幾乎停止，機場跑道被迫關閉，所有公共汽車和部分火車服務被暫�！@些都是大自然的懲罰。
大家看見了吧！大自然的懲罰是殘酷的，以上的事例還有很多，我們不需要談什么去一線抗爭救災，我們只要愛護大自然，保護大自然，從我做起，從身邊做起。所以大家應該做到以下幾點：
1、少用或不用一次性餐盒，一次性筷子；
2、多植樹造林，播種綠色，播種希望；
3、勸說親戚朋友加入到這個行動中來。
為了給大自然一個答復，讓我們行動起來，保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡！
懲罰的作文 篇9
今天中午，我被老師懲罰了。不過，我罪有應得，一點也不值得同情。
中午吃完飯，見到教室里只有三個人，而后面的顧龍煜也快來了，便招呼人趕緊關上了門，不讓他進來�？此谕饷娼辜比f分的樣子，我們開心得哈哈大笑，然后打開門，讓他先進來，再等下一個倒霉的家伙。就這樣，一個接著一個，玩得不亦樂乎。
這時候，馮子怡來了，她在門外大聲叫喊著開門，又走到前門，看看能不能進來。
可是，前門立刻被封鎖了。她走前門，我們開后門；她沖到后門，我們關上后門，打開前門。每個想要進來的人，只要走她相反的一個門，我們就一定會開門，因為大家約好了：只關馮子怡。看著她來回奔跑就是進不了教室的著急樣子，我們在偷偷樂！
不一會兒，老師來了，而馮子怡還在門外，于是，我就慘了。
老師一個一個尋問，而我也不想撒謊（會被拆穿的），然后就被老師打入了“黑名單”，最后老師宣布：周江育靠墻站5分鐘；我和張育嘉各開關門100次；嚴于楓開關門200次！
別急，事情還沒完呢。等我們受完了罰，嚴宇楓卻不干了。他把白的`說成黑的，非說自己是開門的。老師就問我：“嚴宇楓參與了沒有？”“有！”我略加思考，肯定地回答。老師又說：“好，我相信你！”
于是，嚴宇楓只好乖乖受罰，只是一個下午也沒有理過我，一句話都不說，像個木頭人似的。
早知如此，何必當初？后悔呀！
懲罰的作文 篇10
“我們小手牽小手要去爬山……”，我們大家最喜歡去爬山，因為爬山不但可以使身體有益健康，而且可以為生活增加樂趣呢！許多人為了目睹山林之美，而去爬山。雖然風景很美，但是也別忘了，不要破壞這美麗的大自然，好讓下一代的子孫可以欣賞到美麗的風景。
俗話說：“人無千日好，花無百日開”，意思為如果我們不好好愛惜這片土地，遲早會使美麗的大自然消失。現(xiàn)在政府為了保護森林，處罰那些破壞大自然的兇手，不讓他們再那么為非作歹。
有人常問：“為什么一定要保護大自然呢？”，那是因為大自然與我們平時看到的'小動物像唇亡齒寒，沒有了美麗的大自然，動物們也就無法生存。如果大自然消失了，那我們有可能再也無尋幽訪勝，再也不能與大自然共舞了！
其實我們也是破壞大自然的兇手，有些人或許不知道，我們日常生活中有很多物品都會使大自然受到污染，例如：有些人總是亂丟垃圾和亂倒廢水到河川中，使河川受到污染；也有些不良業(yè)者亂排放廢氣，使臭氧層破洞，全球暖化，也不只是些不良業(yè)者，有些人也因為開車、亂燒東西等，為自己掛上“排放廢氣”的罪名。
相信有許多人都喜歡親近大自然，但卻有些自私自利的人們?yōu)榱俗约旱睦妫テ茐拇笞匀�。但我相信人間有愛，總有一天必可以看到大家在保護這美麗的大自然。
懲罰的作文 篇11
昨天，由于我練習七預習不到位，所以老師讓我抄練習七的成語各五遍，我以為我的手受傷了不用寫，可老師說，聽寫和抄寫詞語我可以不寫，但罰的作業(yè)還是要做的，這讓我像打了霜的茄子一樣——蔫了。于是，我只能抄十遍了，但是我的手不能寫，于是我讓馬夢寧幫我寫一些詞語，可她認為太多了，不愿意幫我寫。
于是，我就和他們一起玩，把罰寫作業(yè)給忘記了。由于我只顧著玩，不寫作業(yè)，所以，老師處罰我以后不能玩紙飛機這個游戲。唉，看來以后的作業(yè)，不能偷工減料，要踏踏實實地完成老師布置的.每項作業(yè)。如果少寫了幾項，將會是加倍返還。經(jīng)過這件事，以后的作業(yè)，我一定會踏踏實實地完成。希望同學們也能不折不扣地完成老師布置的各項作業(yè)，這樣才能取得優(yōu)異的成績。
懲罰的作文 篇12
火是物體燃燒時發(fā)出的光和焰。它可以燒東西，可以取暖……人們少不了它，所以說火對人們的用處可大了。然而，如果有人亂用火，不注意對它的防范，那么它就會對人不客氣，人就會受到它的懲罰，后果不堪設想。
今年的2月12日，中午時分，我正在家里看電視。忽然，我從窗口看到一股濃煙沖天而起。我知道有地方失火了。我立刻走出家門，向冒煙的地方跑去。我走到北花橋，看到有許多人站在橋上向南望。我也看了過去，發(fā)現(xiàn)是旅游景區(qū)的一家食品店著火了。火燒得可大了。而那里的房子都是用木頭造的，非常容易著火了。火一下子變大了，把房頂給燒著了�；疬�在蔓延開來，把旁邊的房子也燒著了。還好消防隊趕來了，他們迅速拿起水龍頭滅火。水的沖擊力真大，不但把火壓住了，而且把一些柱子也給沖倒了。上面的屋頂因此倒下來了。著火的木頭被水龍頭沖到了河里，火又小了許多。樓下的一個煤氣瓶還在燃燒。三支水龍頭一齊噴過去，終于把它的.火也滅了。大火終于消滅了，雖然財產受到了損失，但是沒有人員傷亡。
后來，我去打聽了一下火災的原因，據(jù)說是食品店老板在燒好菜以后沒有關煤氣瓶的閥門。于是，引起了火災。這一件事情告訴我們：時時刻刻注意“小心火燭”，切莫大意！
懲罰的作文 篇13
小武又欺負其他小朋友了，你看那小朋友腿上的淤青，就是小武踢的。老師大發(fā)雷霆了，面臨更年期的她，心情總不怎么好，小武闖禍又惹她生氣了。
午睡前，老師雙手叉著腰，樣子可怕極了，她決定懲罰小武。在堆滿被子的地板上，全班小朋友都面對著小武一字兒排開，他們都將上前踢小武一腳，這就是老師對他的懲罰。
輪到小雨了，小雨是個很文靜的孩子，文靜得讓人感覺不到她的存在。她總梳著一對羊角辮，眼睛眨呀眨的，很少說話。小雨慢慢地走到小武面前，小武把頭埋得低低的，小臉上有了許多淚痕。小雨看著他，遲遲沒有抬起腳，過了許久，輕輕問道：
“疼嗎？”
小武抬頭望著小雨，用力點了點頭，眼前這個梳著羊角辮的小朋友像天使一樣，他幾乎想不起班里有這么一個女孩。小雨沒有踢小武，轉身走了回去，老師立刻叫住了小雨：
“小雨，為什么不踢？”
“老師，他疼了。”
老師愣住了，緊鎖著眉頭問：“你怎么不聽我的話？”
“他哭了�！毙∮甑难垌c老師的'目光交匯了，就這樣，小雨倔強地站著，似乎在反抗著什么。小武不敢動，其他小朋友也不敢動，大家都這么站著，像雕塑一般，空氣仿佛凝固住了。老師看著小雨，心里有些驚訝，平時的小雨那么聽話，現(xiàn)在的她與平時完全不同……她似乎從小雨的眼神中讀出了些什么，漸漸地老師的眉頭舒展開來了，走到小武面前：
“你呀！以后不許再欺負同學了，今天就罰你去給其他小朋友鋪被子。
懲罰的作文 篇14
自那以后，媽媽每周都要到學校看我，雖然來回要一天的車程但她從沒有埋怨過。我看著媽媽暗黃的臉，凌亂的發(fā)和瘦削的身形，淚水不住流連，我抑制住淚水對媽媽說：以后不要來看我了。媽媽總是搖搖頭，溫柔的說她很想我沒有我在她身邊的日子很難熬，只有見到我她才能睡個好覺。我終于忍不住在她面前哭了，媽媽抱著我，喂我吃我最愛吃的紅燒牛肉，但我更恨自己了，媽媽，為什么對我這么好，我害死了你的兒子啊，為什么？我不停的問自己，媽媽的目光卻更加溫柔了。
媽媽總是那么溫柔的撫摸著我的發(fā)，她呆呆的`看著我，嘴角漾起漣漪。那一刻我是世上最幸福的人。我仰望著媽媽灰白的發(fā)，她微腫的眸，心里很難受。我知道媽媽承擔了多少苦，流了多少淚，這一切，都是我的錯。
我知道，我是個喪門神，我害死了弟弟，我破壞了家庭，我真的該死，但媽媽竟沒有說過一句抱怨的話，這讓我心里更難受了。
我不能，不能傷害媽媽了，我是個喪門神，所以，我必須離開，我必須讓媽媽恨我，然后我才能夠放手、解脫——
未完待續(xù)
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