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(必備)麻雀的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的麻雀的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
麻雀的作文1
冬送了涼爽給大地、給人間，以至于小小的墻堣屋角、小小的庭前階下，都泛濫著歡樂。
但是，在如此寒冷的季節(jié)，很多鳥都承受不住寒冷，在秋天就展翅高飛，長途跋涉到溫暖的南方，在那里度過寒冬�？墒�，在這個時候，卻有一種名為麻雀的鳥，還是在此飛翔，沒有離開。
在和暖宜人的夏季里，當(dāng)然也有麻雀。在這百鳥爭鳴的的季節(jié)里，灰溜溜的、胖呼呼的麻雀在眾鳥面前，顯得十分不顯眼。
但是在冬季，麻雀卻是一個大明星。
冬天的樹木枯了，沒有了春夏的生機(jī)。死氣沉沉的`枯枝爛葉，聳立在半空中�？墒牵÷槿竻s躲在枯枝上，蜷縮在一起。枝頭枝椏上，蹲滿了小小的麻雀。在這個時候，麻雀小巧玲瓏的嘴里卻傳出了悅耳的歌聲。為冬日里的死氣沉沉添加了一絲生氣。它是冬天生機(jī)的代表。
麻雀是一種很通人性的動物。
它的作息時間和人一樣，是晝出夜伏，也很聰明，也很勤勞。它無論什么時候肚子都是圓鼓鼓的，這估計都是源于他一刻不停的飛翔，勤勞吧！
在冬日的晴空里，我們會看到他一會飛到這棵樹，一會飛到那棵樹。它每時每刻都會在飛，在尋找著可吃的一條干蟲或一粒籽粒。我覺得他這么勤勞，不只是為了吃，還為了人們消滅害蟲。
但它有一個缺點(diǎn)，就是貪吃。每每到谷物成熟的季節(jié)，它會偷吃農(nóng)民的谷物。而農(nóng)民們也對這一只只貪吃的饞嘴貓，熟視無睹。
現(xiàn)在，麻雀的數(shù)量卻越來越少，已成為了國家二級保護(hù)動物。這都是源于有比他更饞的饞嘴貓把麻雀當(dāng)成果腹的食物。
希望大家好好保護(hù)留守在我們家園的麻雀，和它們和平共處，不要打破大自然的平衡。
麻雀的作文2
在大樹下，往往會看見幾只小麻雀在地上活蹦亂跳。我總想看看它們，摸摸它們�？伤鼈円豢吹饺私咏�，就會馬上飛走。不過，今天，我不但它摸了它，而且還幫了它。
下午，赤日炎炎，不見一絲風(fēng)，碧綠的葉子垂下了頭，周圍靜悄悄的，連蟬也不叫一聲。只見兩只麻雀在空中飛，一大一小。突然，小的那只從空落下，站在地上不動了。
我們那時在河邊觀魚，我見了，急忙跑過去。那只小麻雀比一般麻雀還要小一點(diǎn)，胖一點(diǎn)。它的嘴巴尖尖的，如同一個鉆地機(jī)。它喉嚨的羽毛還未長全，只要一抬頭，就會露出鮮紅的肉。我靠近時，它竟沒有一絲要飛走的樣子。我便上前摸了它一下，一身棕色的毛又軟又綿，像一個軟綿綿的毛球，十分舒服。
聽說鳥都是要吃小米，我便如同風(fēng)一般奔入房間，隨手抓了幾把小米回來，把米放在它的身邊，它卻絲毫不理會。我們于是把它放在一個木板上，這時，它拉了一坨又長又臭的大便，白白的，十分惡心。
它一直一動不動，在我們以為它不能走的時候，它突然跳了一下，撲騰著翅膀連蹦帶跳的往外跳。它鮮紅的未長齊的羽毛的'肉全露了出來，在大陽下十分顯眼。它跳到有小米的地方，卻不動了，仰望天空，仿佛凝視什么，一下子大叫一聲，仿佛在呼喚什么。
在它呼叫的時，一只大麻雀從樹上直徑飛到墻上，我抬頭一看，應(yīng)該是之前與它一起飛的麻雀。大的也學(xué)小麻雀叫，小的一邊叫，一邊往大麻雀的地方跳。我才明白，大麻雀是它媽媽，它剛剛叫是為了找媽媽。大麻雀一邊叫一邊往大門的方向飛，小麻雀便向它的方向跳，如同一個被困在迷宮的人被邊上的人指引。在小麻雀要出門的那一刻，大麻雀飛下來，對著我們叫了幾聲。如同在說：“謝謝你們找到我的孩子！”
下午，還是那么的赤日炎炎，葉子始終垂著頭，蟬也不叫一聲，天上又飛過幾只麻雀……
麻雀的作文3
奶奶家在農(nóng)村，那兒有我很多美好的回憶。那里令人興奮的趣事有很多很多，但最令人難忘的是爸爸帶我去捉麻雀。
一說到捉麻雀，許多人可能會想到魯迅先生在《少年閏土》中描寫的雪地捉麻雀的情景，但這跟我和爸爸捉麻雀比起來可不是一回事兒。
那是一個炎熱的夏日黃昏，火球似的太陽緩緩躲進(jìn)了山后，很快，眉毛似的彎彎的月像羞澀的少女一般露出了半個笑臉。爸爸迫不及待地牽著我的小手說：“出發(fā)嘍，小麻雀兒等著你去捉它呢！”
不一會兒，我和爸爸來到了一處空曠的大房子里。屋內(nèi)漆黑一片，伸手不見五指。我緊緊拽著爸爸的手，心里像裝著一頭小鹿似的'怦怦亂跳。這時，爸爸突然像變魔術(shù)似的從口袋里掏出了手電筒。一束強(qiáng)光從上到下把整個房間照了個遍。眼前的一幕讓我驚呆了——原來這里是一座堆滿了小麥的糧倉，只見上百只麻雀驚慌失措地亂飛亂竄，不停地往玻璃窗上撞去，發(fā)出“乒乒乓乓”的聲響。爸爸用手電照玻璃窗上的麻雀，小麻雀像被施了魔法似的乖乖就擒。我興奮地抓住小麻雀，把它們放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的鳥籠里，不大會兒工夫，我們就收獲了十多只麻雀。
很快，我們就滿載而歸。在路上，我興奮地問爸爸：“爸爸，您怎么知道那兒有這么多麻雀啊？麻雀怎么這么聽您的話呀？”爸爸笑瞇瞇地說：“因為現(xiàn)在是小麥?zhǔn)斋@的季節(jié)，這是個糧倉，鳥兒最喜歡去�？墒且坏教旌�，貪吃的鳥兒就只能在糧倉里過夜了。剛才被光一照，它們以為天亮了，認(rèn)為玻璃窗是開著的，所以就爭先恐后地往玻璃窗上撞�！薄奥槿甘峭党孕←湹膲镍B，明天把它們處理掉吧！”我氣憤地說。爸爸說：“雖然它們愛吃小麥，但它們也是吃害蟲的益鳥，而且還是國家保護(hù)動物。明天我們就把它們放回大自然吧！”
鳥兒偶爾犯了錯，我們應(yīng)該給它們一個改過的機(jī)會。相信那些鳥兒能抓到更多的害蟲，為農(nóng)民伯伯造福！
麻雀的作文4
在我的記憶里，新鮮事有很多，就像海里的貝殼一樣數(shù)也數(shù)不完。下面我就撿起那最亮的貝殼與大家一同分享。
星期六，陽光明媚，晴空萬里，我在家里做作業(yè)，忽然聽到陽臺上有“吱吱”地叫聲，抬頭一看，原來是一只小麻雀正在悠閑地曬太陽呢！我見狀心里甭提多高興了，心里嘀咕著：媽媽不允許我養(yǎng)小鳥，可這次小鳥卻“自投羅網(wǎng)”，真是太讓我驚喜了！。只瞧那麻雀可漂亮了，深棕色的羽毛，小巧玲瓏的頭上戴著紅色的“皇冠”，一雙粉紅色的小腳和尖尖地小嘴 ，明亮的小眼睛忽閃忽閃的，警剔地打量著周圍。太可愛了！我決定“收留”它。于是，我立刻招來家里的所有成員一起捉麻雀。我們悄悄地跟在它后面一步步逼近，麻雀一會兒飛到東，一會兒飛到西，然后又躲到花盆里，好象在欣賞美景，我看機(jī)會來了，來個迅雷不及掩耳之勢伸手就捉，說時遲那時快，就在這千鈞一發(fā)時刻，機(jī)靈的小麻雀像一只離旋的.箭，猛然飛到了桌子上，害得我跌了個“狗吃尿”，哎，沒有成功，我垂頭喪氣地躺在沙發(fā)上。這時，爸爸過來了，手里拿著玉米，然后放到一個篩子里，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，過了片刻，麻雀果真飛過來了，麻雀啄一粒玉米就抬頭張望一下，真是狡猾！時間一長，麻雀就放松了警惕，正當(dāng)它樂滋滋地品嘗著美食時，爸爸猛然撲過去一下給捉住了�！白阶×�！捉住了！”我興奮地歡呼著，小麻雀乖乖投降了！我們像眾心捧月似的把小麻雀放到籠子里，逗它玩。可是麻雀一點(diǎn)也不開心，只是驚恐萬分地望著我，膽怯地鉆到籠子下面。我喂食，它不吃；喂水，也不喝，只是在籠子里掙扎著飛來飛去，還在”吱吱“地叫著，好像在說：“放了我吧，小朋友�！弊詈笪覍嵲诓蝗绦目吹叫÷槿冈诨\子里受苦，決定把它放飛了，麻雀撲閃著翅膀好像在說：“謝謝你，小朋友，我還會來看你的�！边@時，我的心暖暖的。
盡管我對小麻雀愛不釋手，但它是屬于大自然的，自由才能讓它快樂！
麻雀的作文5
周末，天空從早上起就下著大雨。吃過午飯，這瓢潑的雨勢才有了緩下的跡象。我望著窗外的烏云想得出神，也不知在想些什么。突然 ，一聲“冰陽”把我驚得從云端落了下來，哦，是爺爺找我，我循聲往下看。原來是爺爺捉到了一只小麻雀，我可高興啦，急得連鞋都沒穿，就想下樓去了。爺爺見我高興，便讓我在樓上等他，沒一會兒，便把麻雀送了上來。
麻雀小小的，渾身濕淋淋的，細(xì)小的爪子甚至還在顫抖。我用手掌小心翼翼地捧起它，心里挺不是滋味的，但又一時茫然，手足無措的站在那里，站了許久……
倒是爸爸看懂了我，幫我找來了一個牛奶箱，在里面鋪上一堆干草，我趕緊將它輕輕放下，找了一勺米，倒了一杯水放進(jìn)去，然后便蹲在那里，蹲了好久，好久……
屋外大雨傾盆�？尚÷槿竻s在我的牛奶箱里靜靜地呆著。
我多么希望能與這只小麻雀愉快的'玩耍，但媽媽總是有理由，什么小麻雀可能會到處拉屎呀、有細(xì)菌呀!真沒愛心!
我只能貼著盒子上的小縫，瞇著眼睛看小麻雀。我對走近的爸爸說：“我能把它留下來當(dāng)作我的小寵物嗎?”“可以，但爸爸覺得，小麻雀的爸爸媽媽現(xiàn)在一定在找它，而且應(yīng)該很著急，麻雀是一種向往自由的鳥兒，這只小麻雀是你的了，你自己決定吧!”“那……那我還是放它走吧……”
到了傍晚，綿綿細(xì)雨依舊不停的下著。我們一家三口撐著傘，拎著牛奶箱來到樓下桔樹邊，爸爸拍了拍我的肩膀說：“去吧，還它自由吧!”我緊緊握住牛奶箱，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我輕輕地打開蓋子，將小麻雀放到掛滿水珠的桔樹上。小麻雀站在枝頭，向我叫了兩聲，似乎在向我表達(dá)感謝，隨后試圖用力飛起來，可惜飛不高，跌跌撞撞地邊飛邊叫，我剛想上前，老麻雀飛來了，它們帶著小麻雀飛到樹枝上。
我轉(zhuǎn)過身，看到爸爸對我投來欣喜的目光，又回過頭看著枝頭上那幸福的一家，我果斷牽起爸爸媽媽的手大踏步地回了家。
麻雀的作文6
這天放學(xué)，回到家里我就躲進(jìn)房里做作業(yè)了。突然客廳里起了一陣騷動，我以為是風(fēng)吹而起的緣故，也因為作業(yè)做得太投入了，所以根本沒有把心思放到這上面。過了一會兒，這次的騷動就更大了，先是聽到一陣怪聲，爾后聽到東西掉落的聲音。我不得不把客廳原來打開的陽臺門關(guān)上了。當(dāng)我正要回房的時候，這股騷動又來了，這時我不禁毛骨悚然，于是，我干脆跑進(jìn)房里關(guān)上門不出來了。
沒多久，爸爸回到家里，我的恐懼感消失了一點(diǎn)。我告訴他剛才發(fā)生的`事，而他，卻在電視機(jī)旁發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。爸爸對我說：“恐怕剛才的騷動是它引起的吧!”爸爸把它拿起來，小麻雀就不停的扭動，好像把我們當(dāng)作要把它當(dāng)下酒菜的人了�？赡芤驗榭謶值脑�，也可能因為我想起環(huán)保的原因，，一向喜歡鳥兒的我竟然央求爸爸把它放了。可是救國并不那么順利，爸爸對我起了最大的誘惑——“把它當(dāng)寵物吧，家里還有個籠子”。我眼紅了，但我又想起了禽流感和環(huán)保。畢竟在外生長的山菊花不可以變成溫室里的玫瑰花啊!我?guī)状螛拥男∪付妓懒耍@次也不例外吧，我又沒有經(jīng)驗。
“爸爸，放了，放了它�！卑职煮@異地望了望我，皺起眉頭問：“放了?”我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸笑了笑，彎下腰松開手，大聲說：“鳥兒飛吧!”小麻雀立在原地動了一下，好像是表達(dá)謝意，又好像表達(dá)誤解我們的歉意。這是，它張開翅膀，努力向遠(yuǎn)處飛去……
我不曉得。為什么一只小鳥兒竟勾起我對環(huán)保的憧憬?窗外，天空像刷過的墻壁一樣藍(lán)，大地像綠毯一樣碧，而街上的人們的心靈，則是向環(huán)保過的世界一樣美……
麻雀的作文7
一天，我正在屋里玩，在陽臺上整理東西的爸爸忽然叫了起來：“宇清，快來看呀！”
我急忙走上陽臺，只見爸爸揚(yáng)了揚(yáng)手中毛茸茸的東西說：“麻雀在陽臺的雨棚下造窩了�！�
我接過一看，原來是個麻雀窩，里面有兩只剛睜眼的小生命呢！我高興極廠，連忙接過麻雀窩，急不可待地對窩里兩只可愛的小麻雀觀看廠起來。平時，我老想養(yǎng)些小鳥，這回可以如愿了，我一定要把它們養(yǎng)大養(yǎng)好……
對面樓頂上一只老麻雀焦急地叫著。開始我沒在意，但是從那以后，總有只老麻雀在陽臺上張望，有時在我頭上不停地哀鳴，有時竟大膽地落在我身邊。我想：它大概就是小麻雀的媽媽吧。
一天中午，我正在給小麻雀喂食，老麻雀又落在小麻雀身邊。我揮手趕它，老麻雀卻不停地在空中打轉(zhuǎn)，并發(fā)出凄涼地嗚叫聲，我的心漸漸不安起來。晚上我翻來復(fù)去睡不著，耳邊老是響著老麻雀凄涼的嗚叫聲，腦海里浮現(xiàn)著白天的那個場面。我不禁想：老麻雀失去了自己的子女，它真?zhèn)难剑?/p>
�。� 我想把小麻雀放回家去，但是又舍不得，只好一次次狠心地把老麻雀趕走。有一天，我把小麻雀拿出去曬太陽的'時候，老麻雀又落在小麻雀身邊，它們擠作一團(tuán)，十分親熱。我走了過去，老麻雀還是在原地不動，只是不停地扇動翅膀，似乎是撫摸小麻。目睹此狀，我終于決定把小麻雀連窩放回它原來的地方。
一個月很快過去了，這天我正在陽臺上給花澆水，忽然幾只麻雀落在陽臺上，對我嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“謝謝你，好心的朋友�！蔽彝鼈円哺吲d地笑了。
麻雀的作文8
許多人都愛鳥、養(yǎng)鳥，我也有一群鳥類朋友，你能猜到它們是誰么？不是愛唱歌的黃鸝，也不是美麗的鸚鵡，而是一群普普通通的小麻雀。
我和它們的緣分，是從一個雨天開始的。記得那一天，大雨如注，我去窗臺前看花有沒有被雨水打到，發(fā)現(xiàn)一群小麻雀正在我家的擋雨篷下躲雨呢！看到我，它們驚恐地?fù)淅庵岚�，往旁邊躲去。我急忙離開窗臺，怕嚇著它們。后來，我又想：天氣這么冷，小麻雀找食物肯定很困難，我為什么不給它們一些食物呢？這么想著，我從廚房取出了一些黃澄澄的'小米，走到窗臺前，輕輕地打開窗戶。它們以為我要捉它們，驚恐地飛走了。我趕緊把小米撒在一個空盆子里，關(guān)上窗戶，拉上窗簾，再悄悄地掀起窗簾的一角，觀察那些小麻雀們。
過了一會兒，它們又回來了，看到那些小米，它們圍著盆子蹦蹦跳跳地轉(zhuǎn)了幾圈，仿佛在確認(rèn)周圍是否安全。終于，一只膽大的小麻雀啄了一口小米，其他小麻雀也陸續(xù)低頭吃了起來。看著它們啄食時可愛的模樣，我不禁想捉一只，養(yǎng)在籠子里玩耍�？晌肄D(zhuǎn)念一想：小麻雀的家不是籠子，而是自由的天空，人們愛它們，就應(yīng)該給它們自由生長的空間呀。我就這么隔著玻璃看著它們歡快的樣子，感到無比的快樂。
從此以后，我經(jīng)常往那個盆子里面放小米。后來，小麻雀好像認(rèn)識了我一樣，沒有那么怕我了。每天早晨，那群小麻雀都會來到我家的窗臺旁，嘰嘰喳喳地叫著，好像在催我起床，快點(diǎn)去上學(xué)。就這樣，我每天都會帶著愉快的心情開始一天的生活。
放學(xué)的時候，我仰望天空，經(jīng)常會看見一群群的小麻雀飛過，我想這里面肯定有我的朋友呢。看著它們自由飛翔的樣子，我深深地懂得，自然賦予了人類很多朋友，人和自然和諧相處，我們的世界會更加美好。
麻雀的作文9
我終于把小麻雀養(yǎng)活了。它雖能走動了，可還很虛弱，沒一點(diǎn)生氣。如果猛來一陣風(fēng)，它準(zhǔn)會被吹倒的。
保護(hù)它，可真是件麻煩事。尤其沒有籠子，我很害怕小貓吃掉它。但過了幾天，我的憂慮便是多余的了。小貓走過它身邊時，只瞟了一眼便懶洋洋地走開了。也許小貓認(rèn)為這嬌養(yǎng)慣了的、弱不禁風(fēng)的、可憐巴已的小東西，連只小老鼠都比不上。
我每天像照護(hù)孩子那樣時刻照護(hù)它。我知道我為了什么——我是在做一個偉大的、挽救一個生命的工作。
過了一個多月，它慢慢地變得可愛了，身上換了新羽毛，黑豆似的小眼珠也變得越發(fā)討人喜歡了，它也能飛到房頂那么高了。小麻雀很機(jī)靈。我給它喂食時，它很懂事地飛過來，慢慢地啄食。我并不打算把它關(guān)起來喂養(yǎng)，因為我覺得應(yīng)該讓它離開人而能頑強(qiáng)地生活下去，不要再被人欺侮了。只是目前還不可能。
突然有一天，小麻雀不見了。我四處尋找，終沒尋見。我懷疑是小貓將它吃了，因為小貓這幾天總是盯著它，顯出垂涎三尺的模樣。但我立刻就否定了，因為小麻雀很機(jī)靈，它決不會自白地去死，況且附近也沒發(fā)現(xiàn)羽毛之類的東西。我猛然明白了，小麻雀肯定飛走了。這幾天，它能騰空飛起了，而且能自由飛翔了。我早發(fā)現(xiàn)它總有一副“伺機(jī)逃跑”的樣子。
我沒有悲傷，只有一點(diǎn)點(diǎn)惋惜：我這可愛的小伙伴，就這樣和我不辭而別了。突然，我發(fā)現(xiàn)，美麗的藍(lán)天上正好飛過一群嘰嘰喳喳的小鳥。我覺得我的`小麻雀已經(jīng)加入了它們的行列，去迎擊生活的風(fēng)浪、社會的挑戰(zhàn)了。
麻雀的作文10
我喜歡麻雀（沒有任何理由）。喜歡騎著車去鄉(xiāng)下聽鳥叫，看鳥！
早春，天剛蒙蒙亮。麻雀們早早的站在枝頭歡快地鳴叫。（也許是為了喚醒冬眠的動物）老人們不易入睡，便走到田埂旁的樹林里，呼吸新鮮空氣，看著鳥飛。當(dāng)然麻雀數(shù)最多，因此大都的時候看到麻雀在枝頭。無雜樂曲的奏響，讓人心曠神怡（那種感覺還是兒時所捕獲的）！
麻雀的鳴叫，是那樣悠閑自在，快樂，清脆；那樣的純真無暇。喜歡在林子里看鳥，喜歡奔跑于林間，深呼吸，抬頭仰望，麻雀拍拍翅膀撲的一聲飛往另一個枝頭。小巧的身體停留在枝頭上。嘰嘰喳喳的叫著，黎明時不斷地鳴叫，像是它們喚醒了黎明，在彌留的昏暗中日出升起，紅色的曙光直射到林間，照亮了黎明前的夜色，它們歡快地跳舞歌唱新的一天已來到。黎明的紅光照在它們的羽毛上，更加奪目，像是一幅油畫！
白楊樹那一帶我經(jīng)常去，有時它們會停留在我的肩上或腳下，在我的周圍飛舞，一點(diǎn)也不膽怯陌生。偶爾我會帶去面包渣，撒在地上，然后會看見它們爭先恐后的搶食。
我不喜歡被束縛，喜歡簡單，正如麻雀一樣無悠無慮，自由自在，無暇的度完它們一生。遇到挫折，撲撲身上的灰塵，重新振作，不被困難打倒的毅力就是我們所向往的`！
言外語：然而身處這個社會總有許多無奈，無奈的讓人無法接受，（也許我經(jīng)歷的比同年人多），卻總被卷入種種紛爭，而不得不隨波逐流�；蛟S我并不適合無奈，總想逃避，之不了了之。
我只是個平凡人，可笑的是胸?zé)o大志，回頭還不知自己在做什么？只希望無聊的無硝煙的戰(zhàn)斗遠(yuǎn)離我，因為害怕，害怕分離和寂寞甚至紛爭�？陕槿父嬷艺褡鳎说难劬﹂L在前方就是往前進(jìn)！活著像自己，對得起自己！
麻雀的作文11
8月21日，我，媽媽和妹妹來到外婆家玩。第二天上午，我望著院子里落滿的麻雀，便突發(fā)奇想：要是能捉一只麻雀該有多好��！
說干就干，我問外婆找來一個小盆，又從后院拿來木棍，中間綁上線，再在盆下撒點(diǎn)米，便躲在屋里，我手里拽著線，從窗戶外窺視著。不一會兒，就有一只麻雀從空中緩緩降落，探頭探腦，好似在偵查敵情，我緊張地拽緊繩子，心里祈禱：走進(jìn)盆里，趕快走進(jìn)盆里。等了好了一會兒，它對我的“陷阱”理都不理，總是在盆的四周悠閑地轉(zhuǎn)著圈，我懊惱極了！
麻雀為什么跑了呢？我站在盆前仔細(xì)研究了一下，哦！原來盆太小，麻雀根本沒有看到米，再加上我設(shè)的“陷阱”又在大門口，太吵，麻雀警惕性也就高了。
總結(jié)好經(jīng)驗，我先把“陷阱”移到?jīng)]人到的后院，再把小盆換成大筐，不但筐里撒了米，在筐外也用米鋪成了一條細(xì)細(xì)的“米路”，以此來吸引麻雀。剛擺好，果然有麻雀從四面八方飛了過來，一點(diǎn)一點(diǎn)地啄著地上的米粒。我立刻興奮地拉倒木棍。哎呀！誰知麻雀全逃了。媽媽看見了，哈哈大笑，她說：“麻雀是群居小動物，如果它吃米順利走了就會招來一大群麻雀，這樣成功率不就更高了嗎？”
聽了媽媽的建議，在我耐心等待之下，終于捉來了一只活潑可愛的小麻雀，只見它的全身都是褐色的'羽毛，上面布滿了白色的小斑點(diǎn)。小小的腦袋，圓圓的眼睛旁邊有一個大黑點(diǎn)，走起路來一蹦一跳，特別的可愛啊!
很快，我們要回昆山了，看著小麻雀孤獨(dú)可憐的模樣，我把它放回了藍(lán)天，讓它回到屬于它自己的天地!
麻雀的作文12
我一個天生活潑，好動的女孩，有幸的降臨在這個人間，我感謝我的母親，是她給了我生命，我愛她，有著三天三夜說不盡的理由。
在我12歲那年，我幸運(yùn)的進(jìn)入了巴川中學(xué)，我剛?cè)胄@，同學(xué)就為取了一個典型的綽號“麻雀”，起先我特別的恨給我起綽號的同學(xué)，但后來，我想開了，其實這也沒有什么，同學(xué)之間這樣也挺正常的，并沒有什么值得可氣的。
大家都這么叫我，漸漸的我也就習(xí)慣了，但你恐怕不知道它的來歷吧？它的來頭可不小哦，它是根據(jù)南朝民歌《孔雀東南飛》來的。是不是挺臭美的？
說實話，“麻雀”這個綽號也挺像我的性格，我比較像男孩兒性格，做事大大咧咧，從不拘小節(jié)。在所有女生中，像我這樣的不僅少見，簡直可以說的“罕見”。而小麻雀現(xiàn)在也比原來少見多了。
我是一個很喜歡說話的'人。不管上什么課，我都會和周圍的同學(xué)嘰喳，如果沒人和我說話我會感到渾身不身在。麻雀不是每天都會在樹枝上唱歌，嘰喳個不停。
還有一點(diǎn)倒的挺讓我感到討厭的，誰都知道麻雀是不及孔雀的五彩繽紛，不及白靈鳥的動聽歌聲，不及鳳凰的艷麗多姿，它是灰色的，總是那么暗淡。盡管有這么多不足，但它還是不介意別人對它的看法，努力的尋找著自己的快樂。就象我滿臉長著不少痘痘（不過現(xiàn)在好多了），全身上下沒有地方多少引人注目的，但我總是容易忘掉別人對我的看法、中傷，快樂的面對每一天，所以我的人際關(guān)系還挺好的，沒有什么的煩惱，整天悠哉、樂哉。
麻雀，一個自然界不起眼的動物；我，人海中平凡的女孩子。麻雀，算不上珍稀動物的麻雀；但我，是地球上獨(dú)一無二的我。
親愛的朋友，你說我難道不像麻雀嗎？
麻雀的作文13
草地上，一只鵝黃色的小雞，“嘰嘰嘰嘰”尋找媽媽；樹上，一只灰褐色的麻雀，“嘰嘰喳喳”唱著歌。
麻雀看見小雞，撇了撇嘴：“哪里來的小家伙，毛乎乎的，一點(diǎn)兒光澤都沒有，真難看�！毙‰u不高興了：“你看你全身都是黑灰色的，才難看！”麻雀也生氣了：“我的歌聲比你好聽，嘰嘰嘰，喳喳喳，我能唱好多歌！你呢，每天就知道‘嘰嘰嘰’找媽媽�！毙‰u撲了撲毛絨絨的翅膀，大聲喊道：“我的毛沒你的有光澤，歌聲沒你的動聽，可是我不用每天去找吃的，我有主人喂食！”麻雀一聽更生氣了，它也扇動著翅膀嚷嚷：“我可以自由自地在天空飛來飛去，我想去哪兒，就去哪兒，我可以看世界上最美麗的風(fēng)景�！闭f完得意地飛走了，留下小雞低著頭，傷心地自言自語：“我也好想看世界最美的風(fēng)景。”
小雞一天天長大了，長成一只金光閃閃的大公雞，有著五顏六色的羽毛，油光發(fā)亮，真漂亮，真威武。
一天，大公雞大搖大擺地來到樹下，對站在樹枝上的麻雀高傲地昂起頭：“麻雀，你看我現(xiàn)在多漂亮，我的羽毛多亮，我的`歌聲多動聽！”說著就“喔喔喔”地唱了起來。麻雀羞紅了臉，不好意思地道歉：“哇，小雞你長大的樣子真美麗！對不起，我以前不該那樣說你�！贝蠊u沒想到麻雀會這樣說，連忙低下頭：“麻雀，其實我很羨慕你，你可以自由自在地飛，我卻飛不了，我也好想去看看外面的世界到底什么樣�！甭槿刚f：“那我講給你聽吧�！�
于是大公雞和麻雀成了好朋友。每天樹枝上的麻雀都會“嘰嘰喳喳”地給大樹下的大公雞講外面的故事。
麻雀的作文14
今天下午放學(xué)寫完作業(yè)，我和姐姐下樓在家屬院里玩。
天空本來還很晴朗，突然一陣狂風(fēng)刮過來，一下子變得陰沉沉的�？磥恚赡芸煲掠炅税�。
這時候，一陣嘰嘰喳喳的小鳥叫聲引起了我的注意。我抬頭一看，原來是三只可愛的小麻雀正在前面的草叢里玩耍。我和姐姐輕手輕腳地走過去，想捉住它們�？上�，我一不小心碰住了一根木棍，弄出了聲音。機(jī)靈的小麻雀扇了扇翅膀，一下子飛了起來，最后停到了路邊的電線桿上。它們停在電線桿上，還得意地沖著我們唧唧喳喳叫個不停。
我正想走開，突然，發(fā)現(xiàn)路邊電線桿上用紅筆寫著“觸電危險”四個粗粗的大字。咦，真奇怪，為什么那幾只小麻雀站在電線上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，一點(diǎn)兒危險都沒有呢？而且，這時候天空還一直在閃著電呢？記得幼兒園孫老師告訴我們，尤其是在打雷閃電的時候，可千萬不能站在電線下面，可是小麻雀卻一點(diǎn)事兒都沒有。難道它們是“超級神鳥”？
這時候，媽媽正好下班回家。我問了媽媽這個問題。媽媽告訴我：高壓電線包括火線和零線，只有這兩種線形成閉合電路以后，兩種線之間就會產(chǎn)生電壓差才會觸電。如果我們?nèi)苏驹陔娋�下面，身體和帶電的電線、大地之間形成了閉合電路，強(qiáng)大的電流就會從人的身體流過，所以就有可能觸電�？墒牵阍僮屑�(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)麻雀的兩只腳正好都站在同一根電線上，沒有形成閉合電路，所以不會觸電。
原來是這樣的`。我想，要是有一只又笨又胖的麻雀一不小心碰到了兩根電線，那它不就要變成一只“燒麻雀”了嗎？哈哈!
生活中的科學(xué)知識真有趣！
麻雀的作文15
三個小兄弟一起去郊外玩耍。
中午，太陽高照，烈日炎炎。他們頂著太陽，圍在一起，做飯吃。這時，從遠(yuǎn)處飛來了一只哼著小調(diào)的麻雀，它拍打著翅膀，一下子看見了那三個小兄弟，便悄悄地飛來過去。它在他們頭上高聲鳴叫著，他們?nèi)齻�不耐煩地看了看它，只見麻雀以迅雷不及掩耳之勢直直地沖了下來，在鍋里拉了屎，又飛到天空。
這下不得了，一個人“騰”地站了起來，皺著眉頭，指著麻雀，破口大罵起來：“臭麻雀！你這家伙，怎么敢往我們辛辛苦苦做出來的東西拉不衛(wèi)生的東西？”
“沒看見我們很熱嗎？另一個人用手帕擦著汗，氣沖沖地說。”
“就是�！薄齻�小兄弟七嘴八舌地指責(zé)麻雀。
愛耍小聰明，捉弄人的.麻雀，眼珠子咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，烏黑的眼睛一亮，想出了個好主意，連忙飛了過去，說：“這樣吧，你們把眼睛給蒙住，誰捉住我，我就是誰的！”
說干就干，一個人一下?lián)屵^手帕，仔細(xì)地把手帕給系好，開始捉麻雀了。麻雀變化多端，它先落在一棵樹上，嘰嘰地叫著，他搖搖擺擺地向樹走去，麻雀又向遠(yuǎn)處飛去，......這一下子，那人被搞得東西南北都分不清了，他一邊走一邊把手伸向空中，還不停地自言自語。誰知，他還沒有抓到那只麻雀，就一不小心重重地撞到了樹上，頭上很快長出大大的青包。
第二個人見情況不妙，嚇得魂飛魄散，手帕蒙在眼睛上讓他熱得要命，胡思亂想，結(jié)果跌倒在了石頭上，麻雀見了哈哈大笑起來。
第三個人見狀，腿都發(fā)軟了，也不看手帕一眼，跑得不見蹤影了。
蒙著眼睛捉麻雀真是自作自受。
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