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朋友的作文

時(shí)間:2023-10-21 15:36:52 好文 我要投稿

(熱)朋友的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的朋友的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱)朋友的作文

朋友的作文1

  從前,在一條街上住著小木人和小泥人。有一天,它們倆相遇了,就有了下面這個(gè)故事。

  小泥人碰見了小木人,覺得小木人長得很漂亮,就對(duì)它說:“我們做朋友吧!毙∧救司镏煺f:“你長得真丑,我才不愿意呢!薄芭,真的嗎?說不定待會(huì)我比你還漂亮呢!”

  “怎么可能!哼。”說著小木人扭頭就走。小泥人趕緊拉住小木人:“你別走呀,你不相信我就讓你看看!闭f著,小泥人“撲通”一聲跳入旁邊的火爐里。小木人嚇壞了,嗚嗚地哭了起來。過了一會(huì)兒,小泥人從火爐里出來了,這時(shí),小泥人已變成了小瓷人。小木人皺著腦門,問:“你是誰呀?”“我是小泥人呀!薄澳悄阍趺醋兂蛇@樣了?”“告訴你吧,我用火燒過之后就是小瓷人,這回你愿意和我交朋友了吧?”小木人紅著臉說:“對(duì)不起,我剛才還瞧不起你,我愿意和你交朋友,咱們永遠(yuǎn)都是好朋友!”

朋友的`作文2

  鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是一對(duì)好朋友。

  一天,鉛筆對(duì)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說:“你們看,我寫的字多漂亮。 毕鹌び行┎浑y煩地說:“如何你寫錯(cuò)了,還是由我來擦干凈呀!”“如果你的'鉛筆頭頓了,還得我來幫忙!”轉(zhuǎn)筆刀著急的說。鉛筆聽了,說:“就算沒有你們,我也可以做到的!毙≈魅朔艑W(xué)回家了,開始寫作業(yè),從文具盒的肚子里掏出鉛筆,沒寫第三個(gè)字,字寫錯(cuò)了,橡皮也不幫忙,剛又開始寫第七個(gè)字,鉛筆的頭斷了,轉(zhuǎn)筆刀也不幫忙。寫了幾分鐘,小主人的作業(yè)寫完了。第二天,小主人把作業(yè)交給老師看,老師看了,字寫得看不清楚,小主人還挨了老師一頓罵,這讓鉛筆低下了頭。

  鉛筆有權(quán)找橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,鉛筆對(duì)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說:“對(duì)不起,你們能原諒我嗎”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀看了看鉛筆一口同聲地說:當(dāng)然可以“從此,小主人的作業(yè)變得和以前一樣好了。

朋友的作文3

  一天晚上,月亮從云朵里悄悄地鉆出來了。小青蛙在荷葉上“呱呱”地唱歌。水里的小魚被青蛙的歌聲吸引住了,漸漸的睡著了。可是,月亮聽了就很不高興!他生氣地說:”青蛙你別叫了假如你再叫一聲電話,我就一手把你抓起來,丟到九霄云外去!”這話驚醒了熟睡中的小魚:“你怎么能這樣說青蛙!

  他能幫我們捉捕害蟲。”月亮跟小魚叫起了勁兒:“它能捉害蟲,我還能告訴人們夜晚降臨了呢,有什么了不起的!”“月亮啊,你要知道謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后這句話!”月亮臉紅了,說:“對(duì)不起青蛙,我不該這樣說你,我很內(nèi)疚!”青蛙卻說“呵呵,不要緊,知錯(cuò)就行了。我們是好朋友嗎!”從此,青蛙每天晚上唱著優(yōu)美的'歌曲。瞧!月亮和小魚睡得多香呀!

朋友的作文4

  汽車排出的廢氣中含有1000多種氣體成分,其中對(duì)人體健康和環(huán)境危害最大的有一氧化碳、碳?xì)浠衔、氮氧化物、二氧化碳等汽車尾氣中以一氧化氮居多,并有少量二氧化氮。氮氧化物的毒性很高,有?qiáng)烈的刺激作用,會(huì)導(dǎo)致胸悶、咳嗽、氣喘、肺炎乃至肺水腫。二氧化碳是大氣主要的溫室氣體之一。

  排放過多,會(huì)使全球的氣溫升高,引起氣候的不斷惡化。但現(xiàn)大汽車已經(jīng)成為人們不可缺少的交通運(yùn)輸工具。它給我們們的生活和工作帶來了極大的便利。但是,由于汽車數(shù)量的不斷增多,汽車排放出來的尾氣,也給地球媽媽帶來了極大的危害,而且每天校門口也天天因?yàn)榻铀偷腵車子擁擠,發(fā)生堵塞。給其它人造成不便。為了我們這個(gè)賴以生存的地球,我們要爭做環(huán)保小衛(wèi)士,積極宣傳汽車尾氣對(duì)人類的危害,請(qǐng)爸爸媽媽們每周有一天的無車日,不僅環(huán)保,而且還可以鍛煉身體。

朋友的作文5

親愛的祁欽怡:

  你好!

  最近,你去英語角了嗎?雖然,我不是每個(gè)周六都去,但是你的話和英語角我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。你還好嗎?我思念你的笑臉與自信。

  那次,你我相約在鼓樓廣場見面。我早早地來到廣場,可那里黑壓壓的一片,我走近一看原來是一群中國人和外國人在交流。這里沒有一個(gè)人拘束,大家都暢快地交談。我已開始很緊張不肯主動(dòng)與人交流。這時(shí),你來了,你來著我的手來到另一個(gè)女孩子面前,你們講了一大堆英文后,你才對(duì)我說她愿意同我們交流。我大吃一驚,你卻說來久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些話是常用的。才第一次,我就體會(huì)到了與人交流的快樂。在英語交流時(shí)遇到不會(huì)的詞還可以翻字典,當(dāng)我不理解這種做法時(shí),你告訴我這不是對(duì)他人的一種不禮貌,他人只會(huì)對(duì)你的這種行為報(bào)以一種耐心.理解的態(tài)度。在這里我可以和任何一個(gè)人交流。謝謝你給我得到鍛煉的機(jī)會(huì)并把你的`心得分享給我。

  期待你的回信!

  你的好朋友王玨

朋友的作文6

  學(xué)樂中國是我爸爸給我找到的,這里面的`題目全是游戲形式,讓我們學(xué)的更有趣。這個(gè)網(wǎng)站里有很多題目,還有一個(gè)mini小屋,小屋里可以寫日記,作文,書法和繪畫。還有后花園,可以種菜的。

  愛問可以問問題。還有一個(gè)升級(jí)的東西,上面有人氣值,天賦值,學(xué)識(shí)值和貢獻(xiàn)值。如果我寫了日記,作文,書法別人投票,我的天賦值就會(huì)加分,畫了畫也一樣。如果我問了別人問題,我采納他,我學(xué)識(shí)值會(huì)加分,他也會(huì)。人氣值是別人給我投票,我才會(huì)加分,貢獻(xiàn)值是我給別人投票才會(huì)加分。要是全是50分就會(huì)升級(jí),花園也會(huì)多一塊地。要是學(xué)累了課外擴(kuò)展去休息。

  學(xué)樂中國真是一個(gè)好網(wǎng)站,學(xué)累了還可以休息,學(xué)樂中國你真是我的好朋友。

朋友的作文7

  當(dāng)我看到這艘精致的木船時(shí),我想起了以前我和陳明的故事。

  陳明和我是形影不離的朋友。有一天,當(dāng)我們拿出手工業(yè)課上玩的小木船時(shí),陳明不小心弄壞了我的。在這場爭論中,陳明再次粉碎了它。我很生氣。我突然把他的木船扔到了地下。木船啪的一聲飛走了。陳明流下了幾滴怨恨或悲傷的眼淚。我一下子愣住了:“我為什么要這樣?我是不是太激動(dòng)了?你不聽他的解釋,你就把他辛辛苦苦做出來的木船弄壞了,他肯定會(huì)和我分手。我該怎么辦?”

  放學(xué)后,我獨(dú)自回家,但我的腦海里不斷閃現(xiàn)著陳明悲傷的離去。

  一回到家,我就把自己鎖在房間里,深深地醒了過來。突然,門開了,爸爸走了進(jìn)來,談起了下午的事。他怎么知道的?不要緊。

  “軒,你做得不對(duì)。你看,你沒聽陳明的解釋就弄壞了他的`木船。他多傷心啊!要學(xué)會(huì)寬容,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就失去一份珍貴的友誼。你明天應(yīng)該向別人道歉!卑职终f!班,再做一艘木船,付給他!蔽艺f。

  那天晚上我做了一只小木船。

  第二天,我打算下午去。下午帶著小木船和深深的歉意去找陳明佳。在路上,我遇到了陳明!白蛱臁薄皼]關(guān)系,我們將來還是朋友。給你,這艘船是給你的。對(duì)了,我明天要搬家。我希望你不要忘記我。下次給我打電話!”“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。”我們遇見了這最后的一面,走了最后一步,記住了彼此的臉。

  當(dāng)我看到這艘精致的木船時(shí),我也想起了我和陳明在一起的快樂時(shí)光。

朋友的作文8

  我最好的知心朋友紅領(lǐng)巾,它已伴隨我四年的小學(xué)生活。在我剛進(jìn)入小學(xué)時(shí),當(dāng)司令臺(tái)下大姐姐給我?guī)弦粔K綠領(lǐng)巾時(shí),我就覺得很奇怪,很納悶。

  因?yàn)樵谖业南胂裰屑t領(lǐng)巾應(yīng)該是紅色的,為什么會(huì)是綠色的呢?回到教室后,老師告訴我們:“紅領(lǐng)巾是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的,它象征著五星紅旗的一部分。你們要經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),才能成為合格的少先隊(duì)員,才能帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾!蔽衣犃诉@話以后,就想:一定要把學(xué)習(xí)學(xué)好,早日成為合格的少先隊(duì)員,才能帶上那塊令人羨慕的紅領(lǐng)巾。隨著學(xué)習(xí)生活的一天天過去,我終于戴上了期待已久的紅領(lǐng)巾,那時(shí)的我做什么事情都比以前精神許多倍。

  有一次,我考試考的'不好,心情很差,當(dāng)看到胸前的紅領(lǐng)巾時(shí),它似乎在默默地對(duì)我說:“殳洋,不要灰心,只要上課認(rèn)真聽,回家認(rèn)真復(fù)習(xí),下次考試一定能考好!蔽荫R上有了精神,恢復(fù)了自信。還有一次,我做錯(cuò)了一件事,但我又不敢承認(rèn)。我看了看紅領(lǐng)巾,它似乎又在對(duì)我說:“殳洋,你快去認(rèn)錯(cuò)吧,知錯(cuò)就改,這樣才是好孩子!

  紅領(lǐng)巾總是不斷地鼓勵(lì)我,不斷地提醒我,在它的無聲幫助下,我已成長為一名合格的少先隊(duì)員,這個(gè)學(xué)期我還被評(píng)上了“三好學(xué)生”。它是我的知心朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)和它做好朋友。

朋友的作文9

  一天晚上,月亮從云朵里悄悄地鉆出來了。小青蛙在荷葉上“呱呱”地唱歌。水里的小魚被青蛙的歌聲吸引住了,漸漸的睡著了。可是,月亮聽了就很不高興!他生氣地說:”青蛙你別叫了假如你再叫一聲電話,我就一手把你抓起來,丟到九霄云外去!”

  這話驚醒了熟睡中的小魚:“你怎么能這樣說青蛙!他能幫我們捉捕害蟲!痹铝粮◆~叫起了勁兒:“它能捉害蟲,我還能告訴人們夜晚降臨了呢,有什么了不起的!”“月亮啊,你要知道謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后這句話!”月亮臉紅了,說:“對(duì)不起青蛙,我不該這樣說你,我很內(nèi)疚!”青蛙卻說“呵呵,不要緊,知錯(cuò)就行了。我們是好朋友嗎!”從此,青蛙每天晚上唱著優(yōu)美的`歌曲。瞧!月亮和小魚睡得多香呀!

朋友的作文10

  她是一個(gè)漂亮的女孩;她是一個(gè)樂于助人的同學(xué):她是我的好朋友范佳瑋。

  范佳瑋是個(gè)漂亮的女孩。她身材苗條,頭很高,皮膚略黑,但這絲毫不影響她的美麗,反而增添了一些美麗。她的眼睛太美了:黑而亮的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠,又像一對(duì)浸在清水里的黑色玻璃球。轉(zhuǎn)到眼窩的任何部位都是靈動(dòng)迷人的。再加上一副淡紫色鏡框的眼鏡,看起來像個(gè)“小醫(yī)生”。她有時(shí)會(huì)在腦后束一根柔軟飄逸的頭發(fā),頭上戴一個(gè)樸素的頭飾,像個(gè)“小淑女”。

  范佳瑋是一個(gè)樂于助人的好女孩。有一次,我和范佳瑋在玩“木登海”的游戲。突然,一個(gè)小女孩絆倒了,摔得很重,一會(huì)兒爬不起來。她正要幫忙,我攔住她說:“不在我們班。隨便啦。她買不起。我們繼續(xù)玩吧。不要浪費(fèi)時(shí)間!

  我不知道她的.眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說:“你不關(guān)心別的班吧?”她也是我們學(xué)校的一員。想想看,你摔成這樣,沒人幫你,你是什么心!”說著,打算走到小女孩面前,把她抱起來,安慰小女孩幾句,小女孩一瘸一拐地走了;氐桨嗌。我臉變紅了。

  多好的同學(xué)!多么善良的同學(xué),和她相比我是多么自私!她是一個(gè)樂于助人的好女孩,而我…

  在一次美術(shù)課上,我不能畫畫,因?yàn)槲彝藥使P。她毫不猶豫地借給我她的水彩筆,但她受到了批評(píng)。我內(nèi)疚地走到他面前說:“對(duì)不起,我不該這么自私,”她卻說:“知道就好,改改就好!”從此,我擺脫了自私。

朋友的作文11

  她,有一個(gè)高高的鼻梁,鼻梁上掛了一副眼鏡,看上去飽讀詩書的樣子,她,不僅對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,還很好學(xué),學(xué)習(xí)成績名列前茅,她就是我們班的智慧王楊雪兒。

  記得,一個(gè)明媚的.夏天,我們?nèi)フ已﹥和,一進(jìn)她家院子,我們便看到了驚心的一幕,只見她坐在院子里,不停地讀書背書。我以前覺得她是記性好,背書才那么快,但是我理解錯(cuò)了,原來它在暗地里,下了這么多的功夫,這是我敬佩,又令我慚愧,我從來沒有這么下勁,我要向她學(xué)習(xí),讓她做我學(xué)習(xí)的榜樣。

  她寫字很認(rèn)真,晚上做作業(yè),我們都是應(yīng)付了事,而她卻是一筆一劃的寫了出來,老師經(jīng)?渌

  她,上課不愛積極發(fā)言,但老師一挑起她,一大堆妙語從哦她口中說出來。

  雪兒學(xué)習(xí)好,寫字好,什么都好,所以,我要發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),天天向上!

朋友的作文12

  班會(huì)課上,老師讓我們說一說自己好朋友的喜好。

  被抽到的同學(xué)需要回答:你的好朋友喜歡吃辣還是甜?喜歡什么顏色?喜歡什么運(yùn)動(dòng)?同學(xué)們一個(gè)個(gè)站上講臺(tái),流利地回答出了這些問題,居然幾乎都回答正確了。

  輪到我的好朋友魯詩意了,她望瞭望我,毫不猶豫地說:“我的好朋友是周馨月,她喜歡吃辣,喜歡白色,喜歡跳繩!”我心里很納悶:這些我都沒有告訴她,她是怎么知道的?該我上臺(tái)了,我卻什么都不知道,于是胡亂地回答:“我的好朋友是魯詩意,她喜歡吃甜,喜歡紅色,喜歡跑步!苯Y(jié)果我全部回答錯(cuò)了,心里很愧疚。魯詩意平時(shí)那么關(guān)心我,而我卻什么都不知道。

  就拿那件事來說吧。那天早上,我一起床就感覺頭昏沉沉的`。魯詩意發(fā)現(xiàn)我的癥狀,將我扶進(jìn)寢室,還叫來生活老師給我測了測體溫,原來我發(fā)燒了。那時(shí),媽媽還沒有趕來。魯詩意就守在床邊照顧我,她端過一根小板凳放在我的床前,又為我倒了一杯水,然后把毛巾弄濕折好放在我的額頭上,給我物理降溫。等媽媽來的時(shí)候,因?yàn)橛恤斣娨獾恼疹,我的體溫已經(jīng)退了一些,但是魯詩意卻累得滿頭大汗。

  直到這時(shí),魯詩意關(guān)心我的畫面才像大海里的浪花,不斷涌出,數(shù)也數(shù)不清。我終于明白:人都需要一兩個(gè)真正關(guān)心自己的好朋友。

朋友的作文13

  暮色降臨,照在我平靜的臉上。月光是如此柔和明亮。坐在窗前,我凝視了很久,很久……然而,我坐在窗前并不感到孤獨(dú),因?yàn)槲矣幸粋(gè)特別的朋友和我在一起——《初中生之友》。

  《初中生之友》是彌漫在鄉(xiāng)村的濃濃的“鄉(xiāng)土酒”,也是一面五彩繽紛的旗幟。翻開《初中生之友》的每一頁,都是那么的迷人,誘惑著我。內(nèi)容豐富多彩。特別喜歡其中一個(gè)欄目《復(fù)習(xí)指南》,告訴我們復(fù)習(xí)什么,記住什么,這樣就有了復(fù)習(xí)的方向。還有第一句話選出的優(yōu)秀文章,讓人思考,思考。

  除了里面的.一些欄目,《初中生之友》就像是我們的人生教科書。教我們?nèi)绾胃惺苌睿绾误w驗(yàn)生活中的五味。它還教我們一些寫作技巧,使我們的作文有趣和創(chuàng)新。《初中生之友》教會(huì)我們意志堅(jiān)強(qiáng),不怕困難,讓我們的內(nèi)心閃耀出燦爛的火花,教會(huì)我們珍惜生命,熱愛自然。

  但更多時(shí)候《初中生之友》更像我朋友。譜寫一曲真理的交響曲,它就像珍珠一樣,閃閃發(fā)亮。我會(huì)珍惜這樣的好朋友。

  我抬頭看著窗外。夜越來越黑,月光越來越長。我不忍心讓你走,因?yàn)槟闶窃鹿庀碌呐笥选R粋(gè)不會(huì)說話,卻帶給我知識(shí)和樂趣的朋友。溫柔的抱著你,你給了我整個(gè)知識(shí)的海洋,給了我一張精彩的紙條。

  慢慢合上,月光照在你身上。一切都很安靜,安靜。但你永遠(yuǎn)是我月光下忠實(shí)的朋友!

朋友的作文14

  我有一個(gè)同學(xué),她叫印悅,她是我的好朋友,我們相處很和睦,從來不會(huì)發(fā)生摩擦。她有一身微黑的皮膚,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),濃濃的眉毛,還有一雙大大的眼睛,卻總是喜歡瞇著。

  對(duì)了,她還有一張大大的`嘴巴呢,笑起來特別可愛。在學(xué)校里,她所有的東西都喜歡和大家一起分享,不會(huì)自己獨(dú)占。當(dāng)然,慷慨的她還樂于助人。有一次,我和她一起打掃衛(wèi)生,我突然肚子一陣陣地痛,蔻時(shí)疼痛連續(xù)發(fā)作。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)了我的異樣,立即讓我休息,不許我再動(dòng)手打掃。她打掃完衛(wèi)生時(shí),已經(jīng)滿頭大汗,這時(shí)我的疼痛也減輕了一些,但打掃已經(jīng)結(jié)束了,她的熱心讓我非常感動(dòng)。

  通過我的介紹,你們認(rèn)識(shí)印悅了嗎你們喜歡她嗎她就是我的好朋友—印悅。

朋友的作文15

  今年,我買了一只小巴西龜。

  它把四肢伸展開時(shí),也不過手背大小。它的外衣上有些棕色的斑點(diǎn)。眼睛雖小,但睜大時(shí)還是蠻有“殺傷力”的.。它是一只小“懶龜”,成天趴在魚缸底下睡覺,比樹懶還懶。不過,給它一些美食,它就“復(fù)活”了。

  為了照顧它,我可是費(fèi)盡了心思:為了讓它吸收更多營養(yǎng),我給它買了特級(jí)龜糧;為了美化它的生活環(huán)境,我買了一些彩石放進(jìn)魚缸;為了不讓它孤獨(dú),我還把一只瓷烏龜放進(jìn)魚缸給它做伴。

  可是,現(xiàn)在我改變了對(duì)它的看法。書上說:巴西龜是世界上最危險(xiǎn)的100個(gè)入侵物種之一。它們以驚人的繁殖速度入侵了許多國家,許多外國烏龜都被它們欺負(fù)過,F(xiàn)在,它們又來到了中國,許多中國傳統(tǒng)龜種瀕臨滅絕。我對(duì)它恨之入骨,恨不得立即殺了它?晌矣植蝗绦模吘,它以前是我的朋友!

  對(duì)了,如果把它養(yǎng)在家里,不放了它,它也不會(huì)傷害別的烏龜了!

  我們化敵為友了。

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