生命的作文【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文1
生命對(duì)于每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都只有一次。而呵護(hù)生命就顯得極其重要了。
時(shí)鐘終于轉(zhuǎn)到了下午，我一直想快點(diǎn)放學(xué)，幾乎整個(gè)下午都坐在教室里。雖然十分悶，但還是不敢出教室門(mén)一步，生怕一出門(mén)，就前功盡棄了。嗨，就這一個(gè)蛋，就把我一天的快樂(lè)和自由全給奪去了，只留下了擔(dān)心。
“可憐天下父母心”這句話，我終于明白了它的含義。天下父母沒(méi)有一個(gè)不為自己的`兒女著想。正如我一直想著這個(gè)蛋一樣，可是有時(shí)候自己的付出，得來(lái)的卻是苦惱、擔(dān)心和煩悶。所以我們做兒女的要盡量少給父母擔(dān)心，多給父母快樂(lè)。
今天的護(hù)蛋活動(dòng)使我更加懂得了生命是多么的脆弱，是多么需要精心地呵護(hù)。
生命的作文2
在無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的夜，望著北極星發(fā)呆時(shí)，眼前便又浮現(xiàn)起那個(gè)春日。那風(fēng)，那樹(shù)，那草，那人，那光……那幅畫(huà)面被時(shí)光雕刻成了亙古不變的永恒。那青春的顏色，那被題為“生命”的永恒。
這個(gè)人世間的'所有生物都是一個(gè)生命體，包括草、木、樹(shù)。生命的價(jià)錢(qián)超過(guò)金錢(qián)，也不是金錢(qián)可以相比的。
即使是一條卑微的、沒(méi)有價(jià)值的生命，可那也是一條活生生的生命��！
我們學(xué)過(guò)的杏林子寫(xiě)的《生命生命》。掙扎的飛蛾、小苗、心跳。還有其他的課文中，都讓我們體會(huì)過(guò)生命的價(jià)值啊！
生命無(wú)形，卻異常珍貴。
生命的作文3
我是一個(gè)6年級(jí)的學(xué)生，或許還不配談“生命”，但我覺(jué)得，生命是由人決定的。
比如說(shuō)周恩來(lái)總理日理萬(wàn)機(jī)，每晚都工作到凌晨，讀過(guò)《一夜的工作》的朋友們想必更有感觸。他的生命，他的一生就沒(méi)有在渾渾噩噩中度過(guò)，而且他也沒(méi)白來(lái)世界走一遭。
而像那些為法西斯賣(mài)力，剝削人民和壓迫人民的人，他們的'生活雖過(guò)得豐衣足食，整天穿紅著綠，但是他的一生就這樣被他揮霍了，他的一生就這樣浪費(fèi)了。
珍愛(ài)生命，別讓你的生命，你的一生就這樣浪費(fèi)了，親愛(ài)的朋友們！
生命的作文4
在我們教室的門(mén)口，生長(zhǎng)著一棵大松樹(shù) ，樹(shù)下還有一棵不起眼的小榆樹(shù)。他不能享受 更多的陽(yáng)光，也吸不到足夠的水分和養(yǎng)料。但 他還是和大松樹(shù)一起長(zhǎng)在大地上。綻放出他最 美麗的生命景色。
當(dāng)2008年5月12日14時(shí)28分，汶川地區(qū)的大地震發(fā)生后，我從電視上了解到那么 多和死亡、困難做斗爭(zhēng)的人們的'事跡后，我深 深的被打動(dòng)了。他們互相攙扶、互相鼓勵(lì)、相 互救助，共同渡過(guò)難關(guān)，和死神做著堅(jiān)決的斗 爭(zhēng)。這是一種生存的愿望使他們要活下去，是 生的欲望，是勇氣、是一種信念。當(dāng)電視屏幕 上多次出現(xiàn)從倒塌的廢墟中救出的生命的時(shí)候 ，我都會(huì)淚流滿面。他們太偉大，太勇敢了。 我不知道怎樣去表達(dá)我的感受，我想：我是一 個(gè)活生生的生命，我要勇敢的活著，做一個(gè)熱 愛(ài)生命，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。 小榆樹(shù)要加油，我要加油。災(zāi)后 汶川地區(qū)的小朋友要加油，中國(guó)加油。
生命的作文5
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命是寶貴的。我的生命是屬于我自己的，我的生命也是父母給的。我會(huì)好好珍惜生命，也會(huì)好好的使用它。
生命有短有長(zhǎng)，生命短的人是那個(gè)人沒(méi)有珍惜生命。熱愛(ài)生命的人是那個(gè)人的一生肯定非常光彩有力，這一生也過(guò)的是很有意義的。人的生命不分高低貴賤，那些高貴的人雖然有錢(qián)，但他們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，沒(méi)有自力更生的能力。他們表面有錢(qián)，但生活過(guò)得已經(jīng)沒(méi)有多大的意義了。那些低賤的人靠自己的`勞動(dòng)換來(lái)了報(bào)酬。可知他們的生命一點(diǎn)也沒(méi)有浪費(fèi)，活得多有意思呀。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命是有限的。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。不讓生命白白流失，使自己活得更加幸福美好。
生命的作文6
螞蟻，在平常人看來(lái)，它是那么的渺小、脆弱�？墒�，你知道嗎？它們也一樣熱愛(ài)生命。在它們逃離火海的.時(shí)候，它們最珍惜生命了。
當(dāng)它們準(zhǔn)備逃生時(shí)，眾多螞蟻迅速抱成一個(gè)大黑球，然后一起滾出火海。但是在外面的那一層螞蟻卻會(huì)被大火燒為灰燼。螞蟻雖然犧牲了一些，但是，大部分都活了下來(lái)。如果它們不團(tuán)結(jié)起來(lái)抱成一個(gè)黑團(tuán)子的話，那么它們將會(huì)是全部死亡。由此可見(jiàn)，螞蟻是多麼地?zé)釔?ài)生命。
一個(gè)螞蟻雖然很渺小，但是整個(gè)螞蟻家族團(tuán)結(jié)起來(lái)就會(huì)力量很大。
俗話說(shuō)得好：“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，眾人拾柴火焰高。”螞蟻的那種熱愛(ài)生命的精神不就印證了這一點(diǎn)嗎？
生命的作文7
今年5月12日下午2點(diǎn)48分在我國(guó)四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，地震造成將近10萬(wàn)人死亡。死亡的人中還有那么多和我一樣的學(xué)生，我很難過(guò)覺(jué)得生命是那樣的脆弱。
忽然有一天從《汶川記憶》報(bào)道中讀到了一篇地震中關(guān)于龔天秀的報(bào)道，她喝自己的血來(lái)維持生命等待救援，最后又為了能被順利救出自己鋸斷自己的退。這要承受多大的痛��？是什么讓她如此堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)家人的不舍還是對(duì)生命的'執(zhí)著？此時(shí)我又感嘆生命是如此的堅(jiān)強(qiáng)。
生命到底是個(gè)什么東西？我說(shuō)生命是個(gè)本子，本子用完了生命也就結(jié)束了，而有的人愛(ài)惜生命好比本子用完了正面用反面那樣生命就得以延長(zhǎng)。本子的反面雖然不如正面那么好用但你只要用心去做題一樣會(huì)得100分，就像龔天秀雖然失去了腿但只要努力生活也一樣會(huì)創(chuàng)造奇跡。
讓我們愛(ài)惜生命，好好活下去多做有意義的事吧！
生命的作文8
人生如一方廣闊的舞臺(tái)，別人同你一起扮演各自的角色脫離了社會(huì)你就無(wú)法生存，因此，要學(xué)會(huì)同別人相處，用愛(ài)心和真情去關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)自己美好的心靈，為社會(huì)謀福利，為他人送幸福。要學(xué)會(huì)寬容和遺忘，既然生命短暫，又何必為一些雞毛蒜皮的.小事，憤怒哀傷呢？讓愛(ài)心教你學(xué)會(huì)寬容吧，寬容自私、寬容疏忽、寬容魯莽…寬容是一種美好的品德，寬容是一種高尚的氣質(zhì)，讓時(shí)間教你學(xué)會(huì)遺忘吧。忘卻誤解、忘卻怨恨、忘卻創(chuàng)傷……
遺忘是一種堅(jiān)定的卸落，遺忘是一種輕松的灑脫。朋友去愛(ài)別人吧！讓友誼的陽(yáng)光灑落在你的身旁，讓親情的甘露滋潤(rùn)你的心房。
生命的作文9
清晨的太陽(yáng)暖洋洋的照在大地上。
媽媽一早就喊我起床說(shuō)要回老家，幫姥姥把菜地的雜草鋤掉。
來(lái)到老家，姥姥就領(lǐng)著我們來(lái)到菜地，放眼望去，一片綠油油的，菜地的角落里還有一些含苞待放的小野花，時(shí)而還有蝴蝶在上面飛來(lái)飛去，我很是著迷。媽媽開(kāi)始忙著鋤草，而我則去追趕那些美麗的蝴蝶。
“呀，我抓到了，我抓到了�！蔽腋吲d地叫著。我緊緊地捏著抓到的蝴蝶，跑過(guò)去讓姥姥和媽媽看，誰(shuí)知小蝴蝶拼命的掙扎著，媽媽趕緊說(shuō)“快把它放了，蝴蝶的壽命是很短的，最長(zhǎng)的可以活11個(gè)月，最短的只可以活2周左右，而熱帶地區(qū)的蝴蝶才有15天左右�！甭�(tīng)了媽媽的話，感覺(jué)自己很殘忍，看到它還在我的手里拼命的`掙扎著，這時(shí)我突然感到一股生命的力量在我的手中躍動(dòng)，我不由得放了它，小蝴蝶漸漸飛遠(yuǎn)了......
我突然覺(jué)得生命是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小，如果我們每個(gè)人都去關(guān)愛(ài)生命，那我們的生活會(huì)更加美好！
生命的作文10
作為一名小學(xué)生，我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。下面，就讓我給你們講幾個(gè)故事吧。
有一所學(xué)校里的幾名學(xué)生，去建筑高樓的工地去玩游戲，正當(dāng)他們玩的高興的時(shí)候，一個(gè)推土機(jī)從他們身后駛了過(guò)來(lái)，一瞬間，一堆土從他們的.頭上落了下來(lái)，把他們?cè)宜懒�，他們的父母遲遲不見(jiàn)他們回來(lái)，開(kāi)始了全城大搜索，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的搜索，終于在土堆里發(fā)現(xiàn)了他們。
我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不吃三無(wú)食品，不去工地玩，要珍愛(ài)生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。
生命的作文11
命，一個(gè)有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生；生命，留下了一個(gè)消失但又永不會(huì)磨滅的痕跡！生命，是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的'蕓蕓眾生，大千世界。
常聽(tīng)人說(shuō)，“這個(gè)世界對(duì)我太不公平了！”“生命對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義、毫無(wú)價(jià)值了！”為什么要這樣說(shuō)呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。誠(chéng)然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的�！俺哂兴L(zhǎng)，寸有所短�！笨赡苡械娜艘簧聛�(lái)就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失敗；可能有的人……生命即便如此。但是你想過(guò)了嗎？生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過(guò)程。
生命的作文12
文明是一種品質(zhì)，也是一種修養(yǎng)。我們要做文明的小學(xué)生，說(shuō)文明的話，行文明的`事。
一個(gè)星期三，奶奶來(lái)接我放學(xué)。到了馬路旁邊時(shí)，正好遇上紅燈，而那些車也還沒(méi)過(guò)去。在這樣的情況下，奶奶一定會(huì)拉我搶過(guò)馬路。想到這，我趕緊對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，我們不能闖紅燈呀！如果被警察叔叔抓住了，那就糟糕了。那咱家的飯誰(shuí)來(lái)做呀？奶奶聽(tīng)了我這番話，心里便打消了闖紅燈的念頭。她還叮囑其他人說(shuō)：你們千萬(wàn)不要亂闖紅燈。旁邊的一位婆婆聽(tīng)了，便對(duì)自己的孫子說(shuō)：看看哥哥，她不但自己自覺(jué)做好，而且還懂得叫奶奶不要闖紅燈。你呢，一點(diǎn)也不像姐姐。今后可要向哥哥學(xué)習(xí)呀！聽(tīng)了這些話，我心里甜滋滋的。
生命的作文13
秋天到了，媽媽帶著李花去公園賞菊，因?yàn)楝F(xiàn)在是九月份，菊花正在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放呢！
媽媽就帶著李花去了公園里，公園里的菊花顏色有紅色、淡紫的、鵝黃的……五光十色非常美麗！白的菊花像棉花、紅的像太陽(yáng)、黃的`像小女孩的彎彎曲曲的發(fā)絲、還有的像害羞的小姑娘不敢開(kāi)放……
李花看見(jiàn)一朵最美麗的菊花，這朵花是鵝黃色的，像一位花叢里的小精靈。李花左看看又看看沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)她，就伸手去摘這朵花。
她正要摘花的時(shí)候，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她急忙制止李花：“不能摘，因?yàn)榛ú荻加猩�，我們要�?ài)護(hù)它們。”李花連忙把手縮了回來(lái)，臉也因?yàn)樾呃⒍兊猛t通紅的。
我們不能隨意采摘花草，因?yàn)槟阏嘶�，你就是在破壞大自然，所以我們要�?ài)護(hù)小花小草，愛(ài)護(hù)大自然。
生命的作文14
每次提起關(guān)于“生命”的話題，總覺(jué)得心中不免有著一份沉重！
生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，似乎浩瀚的無(wú)邊，卻又實(shí)際的觸手可及。有時(shí)，生命很脆弱；有時(shí)，又那么富有彈性。似一顆小小的種子，在并不肥沃的土壤里 生根發(fā)芽 ，在陽(yáng)光下，依然閃耀著它生命的光彩。
曾經(jīng)是那樣渴盼著長(zhǎng)大，可是當(dāng)生命的腳步終于蹣跚而至?xí)r，才真實(shí)的發(fā)現(xiàn)，最美的風(fēng)景早已過(guò)去...
如今，不再渴望時(shí)光的荏苒，只希望朝霞停留的時(shí)間再長(zhǎng)點(diǎn)，讓我能夠從容的欣賞；只希望黃昏籠罩我的時(shí)間再多片刻，讓我靜靜的`享受一段溫潤(rùn)的時(shí)光。好比現(xiàn)在，我眼睜睜的看著時(shí)間在我身邊流逝，卻什么也抓不��！
生命不會(huì)留下任何痕跡，似水面上鳥(niǎo)兒劃過(guò)的水痕，一瞬間，就像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)...
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，讓我們給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑！無(wú)論你在成功的頂峰，還是失敗的低谷；無(wú)論你為愛(ài)興奮，還是為恨傷懷...新的一年，都讓我們微笑著面對(duì)生活。
生命的作文15
我常想生命是什么？
我從朋友家回來(lái)，忽然下起大雨，我連忙到路旁的屋檐下避雨，無(wú)意中看到了瓦礫堆中幾枝怒放的`花，其中一枝還是花骨朵呢，我驚奇地想：為什么它們偏在風(fēng)雨中展示風(fēng)采呢？我靜靜地看著，仿佛聽(tīng)見(jiàn)花在向我訴說(shuō)：“生命在于勇氣”！
樓下一片青草，經(jīng)歷了酷暑、寒秋，受過(guò)風(fēng)雨切剪，但它依然挺立，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)下，寒風(fēng)刺骨，但它依然沒(méi)有枯萎，依然泛著綠意。我靜靜地看著，仿佛聽(tīng)見(jiàn)草在和我訴說(shuō)：“生命在于不屈”！
鄰居爺爺，已近八十高齡，上半年生了一場(chǎng)大病，使他行動(dòng)不便，但他沒(méi)有在家臥床不起，而是日日讓家人扶著練習(xí)走路，幾月下來(lái)，現(xiàn)在已可蹣跚而行，我靜靜地看著，仿佛聽(tīng)見(jiàn)爺爺在向我訴說(shuō)：“生命在于堅(jiān)持”！
生命在于勇氣，在于不屈，在于堅(jiān)持。這會(huì)讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓它更加光彩奪目。
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