亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

將心比心作文

時間:2023-10-11 14:20:49 好文 我要投稿

將心比心作文經典[15篇]

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的將心比心作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

將心比心作文經典[15篇]

將心比心作文1

  林肯是一位完美的統(tǒng)治者,優(yōu)秀杰出的政治家。他不會為任何事而指責任何人并能將心比心。這是他善于與人下過廚的.秘訣。

  1863年7月1日到3日,蓋茨堡戰(zhàn)役打響了。到了7月4日晚上,李將軍在向南撤退的途中被高漲的河水擋住了。本來政府軍可以乘勝追擊,一舉消滅李將軍。但米地將軍卻故意拖延時間,找盡借口拒絕攻打李將軍。最后,水退了,李將軍成功南逃。

  林肯勃然大怒,在極端失望之余,給米地寫了一封信。信中對米地將軍給予了批評。但是,這封信一直在林肯這兒,米地將軍根本沒收到。因為林肯寫完后心想:我不應該那么沖動,應該設身處地為米地想想,坐在安靜的白宮里發(fā)號施令很容易,但如果我像米地將軍一樣在戰(zhàn)場呢?既然事到如今,批評只會加深雙方的誤解與矛盾。所以,他沒寄出這封信。

  讀完這個故事,讓我想到了軍訓的時候。我因私自調換了一個床位而被鄭老師批評了。當時我就對鄭老師發(fā)出了怨言,心想:這么點小錯誤有什么好批評的?但后來換位思考,我的確違反了紀律,鄭老師只是善意的提醒而已,如果是在軍隊里,這將會受到懲罰。鄭老師為我們男生操碎了心,晚上睡不好,惦記著我們,拿著手電筒抹黑來看我們。我卻還這樣惹是生非。如果我是鄭老師,我也會很生氣的。在換位思考后,我也體驗到鄭老師的辛苦,所以我很慚愧。

  將心比心,可以化解矛盾,消除誤解。所以,我們要多設身處地地替他人著想。

將心比心作文2

  在生活中,誰都會遇到一些麻煩,如果在這時,有人能伸出援助之手,生活就會更多一份美好。

  有一次,我放學回家,開門時,發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了。我憂心忡忡:今天媽媽說要晚點回家,我的作業(yè)怎么辦?那豈不是要做到很晚了嗎?我去找徐照祥(我的鄰居好朋友),可是他沒在家。我只好聽天由命,等媽媽回來。

  這時,我看見我的朋友王佳怡在外面玩,于是,我對她說:王佳怡,你能不能把你媽媽的手機借我一下,我的鑰匙忘帶了,我給我媽媽打個電話。

  王佳怡不假思索地把手機給我。這時,王佳怡媽媽來了,王佳怡把事情告訴了她媽媽。我說:阿姨,謝謝你的手機,我能不在這寫會作業(yè)呀?當然可以!不用太客氣。

  過了一會兒,媽媽來了,媽媽向王佳怡媽媽道謝后,她媽媽說:不用謝,希望我女兒遇到困難時,也有人幫助她。

  記得有一次,徐照祥放學后叫他奶奶開門,可沒人回應,他奶奶不在家吧,要是老等下去會耽誤他做作業(yè)的。于是我把他叫到了我家。過了一會兒,媽媽下班回來了。我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽夸我做得對。過了幾分鐘,他奶奶來了,向我媽媽道謝。媽媽對她說:不用謝,希望我兒子遇到困難時,也有人提供幫助。我的`心溫暖了許久。

  我現(xiàn)在明白了一個道理:幫助別人等于幫助自己,如果人人都能將心比心,主動理解和幫助別人,將會傳遞更多的愛,我們就能享受到更多的溫情。

將心比心作文3

  有時,一句話就像一記警鐘,時刻提醒著你。有時,一句話就像陣陣鼓點,激勵著你。有時,一句話像一陣風,清爽著你……就是那一句話,使我受益匪淺。

  在我六歲時,我總是家人的掌上明珠,捧在手上怕摔了,含在嘴里怕化了。所以有什么好吃的,好玩的,好用的都非我莫屬了,剛開始我還有些不習慣呢,但是久而久之便習慣了,認為他們這么辦是理所應當?shù),我是小孩子,他們就應該為我服務。一有什么不稱心的`事我就會大哭大鬧,弄得他們束手無策,只好乖乖聽我的。那時,我就充滿了勝利的喜悅。有一次,我把媽媽剛拖的地給弄臟了,我還自以為是地說:“再打掃一下不就得了嘛。”本以為她會按我說的做,但她卻一反常態(tài)把拖把給我,說:“自己干吧!你弄臟的,就自己打掃!”我又氣又急,就放聲大哭,奶奶聞聲來了,爸爸爺爺也來了,看到救星來了,我哭得更起勁了。先是爸爸說:“好了!你也要獨立了,不能這樣了,自己打掃吧!將心比心是你今天所學到的!”說完,就又把拖把遞給我,我向爺爺奶奶求助,可他們又像爸爸剛才一樣一頓說服教育。我想:既然沒有人支持我,那一定是我的不對了,我也就心甘情愿地干起活了。

  媽媽,你們給我上的這一課讓無知的我明白了許多!而那一個詞“將心比心”又啟發(fā)了我,是我在生氣時地滅火器,是我一次一次年齡與心智的飛躍,也是我需要關心他人,愛護他人的標準,“將心比心”真是一個偉大而又不失樸實的道德標準。

將心比心作文4

  ——一個關于早讀遲到的故事

  “早起的鳥兒有蟲吃!睘榱俗尨蠹夷軌虺蔀橐粋珍惜時間、遵守時間的人,班主任王老師特別制定了一個班規(guī),就是:(沒有特殊情況時)7:40準時到校進行早讀。

  由此,監(jiān)督“鳥兒們”遲到現(xiàn)象的小監(jiān)督員們就守著鐘面上的指針,嚴格地把守在教室的門口,并在黑板上記錄這些“懶鳥們”的名單,以示警告。

  大部分的“鳥兒”都能提前或者按時到校,然后取出課本,開始誦讀。

  時間一分一秒地過去了,指針由7:40轉向下一分鐘。小監(jiān)督員們鐵面無私地守候在教室門檻內,而遲到的“鳥兒們”背著書包,飛奔而來。一個“早讀遲到”的故事正式上演了:

  監(jiān)督員小王說:“小黃,你又遲到了!”小黃撅著嘴,狡辯道:“我沒有遲到!”監(jiān)督員小王指了指教室里的鐘面,說:“你看,鐘已經指向7:45了,你遲到了5分鐘!”可是,小黃不服氣地反駁道:“我家的鐘時間正好!”于是,他倆在時間的正確性上發(fā)生了爭執(zhí),直到上課鈴聲響起,兩人才結束了“口水大戰(zhàn)”。

  這個故事雖然很短,但是每天的'早讀時間都會上演一場,只是角色不同罷了。

  看到這一幕,我不禁在想:如果將心比心,換位思考一下,也許“口水大戰(zhàn)”就不會發(fā)生了。于是,我試著改編一下“劇本”:

  監(jiān)督員小王說:“小黃,你又遲到了!希望下次能早一些!”小黃不好意思地低下頭,說:“好的。”監(jiān)督員小王指了指鐘面,說:“你看,寶貴的5分鐘已經悄悄地溜走了,趕緊回座位進行早讀吧!”“謝謝提醒!”小黃立刻走向自己的座位,并下定決心,下次決不遲到!

  我想:對于遲到的人來說,他已經比別人失去了寶貴的5分鐘了,如果監(jiān)督員再反復追問他遲到的原因,更是浪費了他的時間,浪費了更多的5分鐘。而對于監(jiān)督員來說,他們認真負責,希望遲到的人越來越少。作為班級里的每一個成員,都應該理解他們的心情,支持他們的工作,將心比心,互相理解。大家一起努力,做一個珍惜時間,遵守時間的人。

  真心地希望每一只早起的“鳥兒”都有收獲!

將心比心作文5

  媽媽給我說過這樣一件真實的事情。有一次媽媽上夜班,回家的路上,電動車的線路出了毛病,媽媽只好推著。這時一位好心的叔叔騎三輪車路過,看見媽媽吃力的推著電動車,就把媽媽的車裝上他的三輪車,把媽媽和車送到了我們家門口,媽媽連聲道謝,叔叔笑著說:“沒關系,如果有一天我的車壞了,別人也會這樣做的,我們將心比心,世間將會更加美好的!

  另一件令我難忘的事。上小學三年級的一天,一位撿廢品的老爺爺正在撿路邊的礦泉水瓶子,他為了減輕瓶子的重量,把瓶里剩余的'水往地上倒。我正巧走到路邊水濺了我一腿,我正想抱怨幾句,抬頭看見可憐的老爺爺,我將心比心,不禁收住了涌到嘴邊的話,不但沒抱怨他,還情不自禁的把媽媽給我的僅有的一元零花錢塞到老爺爺手里,高興的上學去了。

  如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份愛心,就會使人與人之間多一些寬容和理解。以后我們不管干什么事情,只要將心比心,社會將更加和諧;只要將心比心,世界將變成美好的人間!

將心比心作文6

  將心比心,這應該是每個人所要擁有的品質。媽媽就經常在我向她訴苦時,教導我要將心比心。

  那天,我和陳瀟橦正在玩游戲。可是,我突然發(fā)現(xiàn)她在抄襲我的游戲。我對陳瀟橦說“你能不能不要抄襲我的'?”可誰知她不但不聽,還跟我吵了起來。這時,我徹底被激怒了說:“我跟你絕交!”。我倆就這樣冷戰(zhàn)了一天又一天。

  有一天,我向媽媽垂頭喪氣地訴說了這件事,媽媽聽了,對我說:“你為什么不設身處地為陳瀟橦想想呢?可能她老早就想跟你玩了,但又被你冷冷的話給退縮了呢?”聽媽媽這么一說,我就想起她有一次是對我冷冷地說過:“張楚涵,你還想不想跟我做好朋友了?”我剛想說:“想!”可即將要冒出來的時候又看到了她那副冷面孔,急忙又咽了回去,假裝不屑一顧地揚長而去。

  媽媽聽了,對我說:“如果你是陳瀟橦,肯定也不會再跟你說話了!”媽媽提議讓我寫一封信給她,我也同意了。

  后來,我給陳瀟橦寫了一封信,并向她承認了錯誤,真誠地希望能得到她的原諒,我和她又成了好朋友!

  這件事讓我明白了將心比心,能將大事化小,小事化了。如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子多出一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解!

將心比心作文7

  在一個陽光明媚的早晨,我們學了《將心比心》這篇課文,里面的故事讓我的心溫暖了好久,仿佛明媚的陽光照射到了我的心里。

  這篇課文一共講了兩件事。第一件:奶奶去商店買東西,一位阿姨推開沉重的大門,一直等奶奶跟了上去,才松開手。奶奶正想對她說聲謝謝,阿姨說她希望她的媽媽遇到這種情況,也會有人為她開門。另一件事:一位護士給媽媽扎針,扎了兩針都沒扎到血管!拔摇闭г箮拙,只見媽媽鼓勵護士,第三針果然扎好了。媽媽說,她希望“我”從醫(yī)科大學畢業(yè)時,也會得到患者的寬容和諒解。

  讀了這兩個故事,心里很是感動,也不禁想到了這件事。那是我坐新公交車的時候,一位老人上來了,坐在前面的.一些人都沒有讓位的意思,我心里都產生了譴責那些人的想法。心想:你們?yōu)槭裁床荒転檫@位老人讓個座呢?如果是你的爺爺奶奶呢?難道你坐在那無動于衷,而讓他們站著?突然,有一位大哥哥給那位老人讓了座,老人正想感謝他,大哥哥說:“不用謝,誰家沒老人呢?應該照顧的!蔽覐倪@位大哥哥的言行中懂得了“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!边@句話的含義。

  我們在生活中要拿自己的心比作別人的心。我們還要多多幫助別人,鼓勵寬容別人,這就是將心比心,換位思考。

將心比心作文8

  上學期我考得不怎么理想,大部分的題都是因為粗心不認真而做錯的。你看,數(shù)學判斷明擺著是錯的,而我卻稀里糊涂地打了個對號;英語把“E”聽成了“G”,把“I”寫成了“T”;語文呢,更是不用說了,錯字錯句一籮筐一籮筐的,試卷也被紅叉叉搞得慘不忍睹。因此我受到了老師的嚴厲批評,聽著老師的批評,我的心里很不是滋味。

  在回家的路上,我一直回憶老師的話,越想心里越不服氣,心想:粗心是人常有的事,偶爾犯一下也沒什么大不了的,為什么大人們見了小孩粗心的現(xiàn)象就特別生氣呢!

  回家后,我悶悶不樂地向媽媽訴說了當時的情形,還把我的質疑也說了出來。媽媽思量了片刻說:“你們一學期就考一次,老師對你們的期望都很高,當你們錯了一道不該錯的題后,那老師一學期的辛苦就白費了,而且老師也希望你們從小養(yǎng)成認真的`好習慣,這樣你們會終身受益的。在大學考試中,因為粗心而與理想大學失之交臂,很多大人都嘗受過它的威力,所以,他們不愿孩子再重蹈覆轍!

  聽了媽媽的話,我又仔細想了想,媽媽說得的確很有道理。將心比心,換位思考,體諒一下老師的良苦用心,她們也是為我們著想呀。以后我們就盡量減少粗心次數(shù),少讓老師操一份心吧!

將心比心作文9

  在日常生活中,我們常常會碰到這樣一些情況:在家的時候,別人有事找父母親,父母親不在家;班里的某個同學生病了,好多天不能上學。在我的生活中,也有這樣一些事。

  我們班的飲水機已經壞了好幾個學期了,喝不著水,像云南特旱似的。突然,四年級下學期開學的時候,宋遠志的`爸爸和媽媽花錢為我們班買了一臺嶄新的飲水機,不要我們的錢,還能喝上溫開水,我的心里頓時溫暖了許多。聽說是在一次家長會上,老師說讓家長籌備資金買一臺飲水機,然后宋遠志的家長說:“我來買吧!比缓螅@臺飲水機就在我們教室了。

  這個世界上還有一些不好的事,在我身邊就有這樣一些事。

  記得那時我還在幼兒園。我有一輛騎廢的自行車,想找收破爛的賣了,停在樓道里。有一天我們去散步,突然看見一個送水的人拿著我的那輛騎廢的自行車。媽媽攔住了他,說:“這是我們的自行車!”

  “我從樓道里撿的,你們管不著!蹦莻人說。

  “送水就好好兒送嗎,干嘛還拿我們家的車?”

  “……”

  最后,我們把他帶到門衛(wèi)處理了,也把那輛車子還給我們了。我要給他提個意見:不要私自拿別人的東西。

  是啊,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文10

  在我的記憶中,有許多事使我深受啟發(fā),但是有一件事讓我記憶猶新。

  這學期開學初,老師交給我一個艱巨的任務——擔任第八小組的語文組長。新官上任三把火,剛“上任”沒多久,我就開始如火如荼地整頓起來:如果哪個組員因為沒有及時完成老師布置的語文作業(yè)而拖班級后腿,我必定把他給揪出來,狠狠訓斥他一頓?烧且驗槿绱艘惨齺砟承⿹v蛋分子的不滿。

  小組中最讓我頭疼的當屬小夏了,他在同學們的眼里是個調皮搗蛋的壞同學,平時在學校里經常不做作業(yè),四處搗亂,成天一副唯恐天下不亂的樣子。那天,他和往常一樣又拖欠語文作業(yè)了,我氣不打一處來,聯(lián)合幾個組員狠狠責備了他。誰知他非但不知錯,竟破罐子破摔——大聲宣布以后不做語文作業(yè)了。這時我感到有些許的后悔,責備他真的能治得了他嗎?真的能幫助他擺脫現(xiàn)狀嗎?我懷著疑問走進了傅老師的辦公室,老師語重心長地告訴我:“許妍,對待這樣的調皮鬼用真誠的心去對待他,將心比心,也許更有效果呢!”此時,我隱約間好像明白了什么。

  從那天起,我便改變了“作戰(zhàn)”計劃,真心去關心他,幫他解答疑難問題,耐心地教他解題的方法。漸漸地,他在我的.幫助下能夠順利地完成學習任務,也能和小組中的其他同學融洽相處,他的臉上洋溢著由心的笑容。

  人與人之間就像照鏡子,你對我微笑,我亦對你微笑,將心比心,善待他人,能得到他人的尊重和禮待。

將心比心作文11

  將心比心,看似一個簡簡單單的詞語,卻包含著深刻的意義和做人的道理。這個詞語的意思是:拿自己的心去比別人的心,比喻設身處地為他人著想。多一些寬容,多一些理解,多一些思考。

  記得有一次,鄭老師連同家委會成員組織了一次去通路大奇山的親子活動。這次活動非常有趣,騎馬、坐“森林飛鼠”、聯(lián)歡篝火晚會、騎地山車等等。就光光這些活動就讓我的心像被貓抓了一樣,癢癢的。在回家的路上,我滔滔不絕地跟爸爸講了這次活動的'大概內容。未等我說完,爸爸打斷我道:“成,這次活動我同意你參加了!”我得到了爸爸的支持,心里想:這真是“三個指頭拿田螺——十拿九穩(wěn)”,這次活動我去定了。

  沒想到,我跟媽媽一說,她立刻搖搖頭,說:“不行,先別說這項目的危險性,市外就算了,還要過夜,不行,絕對不行!”我哭了,淚水奪眶而出,哽咽著說:“可是很好玩的呀!”媽媽大聲說:“花園里不是也很好玩嗎?”“大家一起玩,更好玩!”我一怒之下,進了房間,摔了門,上了鎖,趴在床上大哭起來。

  后來一想,媽媽的話也不是沒有道理,她是擔心我的安危才不讓我去的。這些,后來爸爸也告訴過我。而我,只是一味地想著自己,沒有理解媽媽,直到現(xiàn)在,我都覺得很對不起媽媽。

  多一點理解,世界上會多一份美好……

將心比心作文12

  三年級時,史正源同學感冒、發(fā)燒,不能來上學,就請了3天假。

  放學了,老師把作業(yè)都布置好了,可是卻不見他的家長來拿作業(yè),也沒人幫他把作業(yè)拿過去,我就自告奮勇幫他把作業(yè)帶到他家。經過打探我腦子里出現(xiàn)了一幅簡易地圖,鞋子畈5幢408室。

  我?guī)纤淖鳂I(yè)背上沉甸甸的書包出發(fā)了,走過橋,彎進小巷就是這了,可我忘記是5幢幾零幾室了。我急得都快哭出來了。于是我就在5幢的樓道上大喊:“史正源、史正源”!

  一位老奶奶聽到了,在她了解情況后把我?guī)У搅耸氛此。到他家里,我詢問了一下他的狀況,就把老師布置的作業(yè)一五一十地告訴了他,他很感謝我,還請我在他家吃飯。

  后來,我在跑步時腳扭傷了,也沒能來上學。也是他幫我送作業(yè),來關心我。我不會做的'題目他也耐心教導我,我們成了好朋友。

  在我們的身邊也有許許多多這樣的事例。如:澆花時我?guī)湍銤菜,明兒你也幫我澆水;玩游戲找你一起玩,下一次我也找你一起去玩;還有一種更可貴的,在競選同一個班干部時,你投我一票,我也投你一票。

  由此,我們可以看出,人是高尚、懂得知恩圖報的,你對他好一分,他對你好十分;你敬我一尺,我敬你一丈;如果每個人都學會將心比心,那世界就會變得十分美好。

將心比心作文13

  清晨醒來,睡眼朦朧的看著鬧鐘,七點半了,不能再睡了,聽著直播,驅散睡意。

  于是,起床洗漱。

  記得有一次開家長會,那時在初中,班主任在家長會上說:“我在家,如果孩子在學習,我看電視的時候就會把電視靜音,只看下面字幕,而女兒心疼我,說:“老爸,您可以讓電視出生!

  而即使這樣,班主任也只是把聲音調到幾乎靜音,也讓我的這位同學有一個好的學習環(huán)境。

  回家后,我做起作業(yè),可是老爸卻在看電視時依然把電視聲音調到最大,我無奈,準備和老爸好好談談。

  我無奈的說道:“老爸,您這家長會是白開了是嗎?我們班主任的女兒學習那么好,班主任都給她一個好的學習環(huán)境,難道您就不能跟我們班主任學學,哪怕不能靜音,也不要把聲音開的這么大!

  而老爸說的一番話,讓我的心好疼。

  他說:“你什么時候能考個好成績,能進班里前十,我就克制,連學習都搞不好,還來管我看不看電視!

  都說學習是自己的事,可是許多客觀因素也是不容忽視的。

  在一個安靜的環(huán)境下學習,與在一個嘈雜的'環(huán)境下學習,心態(tài)能一樣嗎?效率能一樣嗎?

  希望家長們在學生們學習的時候,給他們一個好的學習環(huán)境,不要認為學習只是學生的事,我們在學習上已經夠累了,不想再為一些不必要的事煩心。

將心比心作文14

  將心比心,是比較心與心之間的聯(lián)系。

  將心比心,是衡量心與心之間的距離。

  將心比心,是拉近心語心之間的差距。

  將心比心,一個柔美的詞,會讓你頓時豁然開朗;將心比心,一個溫暖的詞,會讓你的矛盾迎刃而解;將心比心,一個清爽的詞,會讓你忘記所有煩惱……

  溫和的陽光讓夏天的燥熱減少了許多,我漫步在心靈的潔凈里,漫步在心靈的感悟里,漫步在世界的'角落里,輕輕的,悄悄的,這么美的時刻,誰愿意被打擾呢?

  “!”突然一聲刺耳的尖叫打破了我的遐想,“對不起,對不起!”一個清秀的女孩映入我的眼簾,“對……對不起啊,大姐姐,我不是故意的,都怪我走路不注意的!”小女孩漲紅了臉,結結巴巴地向我道著歉。

  輕輕地揉著疼痛的雙膝,剛想譴責她,內心深處卻涌進一句話“想想對方如果是自己,那么會怎么樣呢?她也會同樣生氣的,但自己也不會是故意的,如果自己是那個小女孩一定會很委屈的”。想到這兒,我嘴角輕輕的揚起,輕快地說了聲“沒關系”,接著,小女孩留下一個幸福的微笑,輕輕地走了。

  涓涓細流,隨著我的心而動;綠樹紅花,仿佛已經占據(jù)了我的全部;幾聲鳥叫,更有詩情畫意……幾股花香讓你心曠神怡,那是一種心靈深處的呼喚,是什么也無法代替。一旁的樹木,在葉子的空隙中,閃著點點亮光。

  我的心像是被清洗了一般,此刻心中覺得天空更藍了;綠草更綠了;花兒更香了……在人善良的時候心是金子做的,在人將心比心的時候心是用鉆石做的。

將心比心作文15

  曾經聽一個朋友說過這樣一件事,說他有一次抱著許多書去閱讀室還書,卻一不小心把書散在了地上。他慌忙對圖書管理員說:“對不起,太對不起了,我……”圖書管理員卻說:“沒關系,同學,我來幫你!闭f著就來幫他撿書。他感動得結結巴巴地說:“謝謝!謝謝!……我,我……”圖書管理員溫柔地說:“我妹妹也愛看書,可是她腳不好,拿不了很多書,我希望她有困難的時候也有人能幫助她!蔽衣犃诉@個故事,心里溫暖了很久。

  有一次,我去公園游玩,看見一個小男孩扶著一個看起來像初中生的女孩,那女孩兩眼無神,走路慢悠悠的,生怕撞到什么。這時,一個低頭看著表,匆匆忙忙的男人走過來。姐弟倆正準備讓開,可姐姐走得慢,還是被那男人撞倒了。男人這才抬起頭,對姐姐說:“對不起,您……您沒事兒吧?”姐姐笑了笑,說:”沒關系,這是我弟弟,他做事毛手毛腳,我只是希望他做錯了事,也能得到別人的寬容!”

  要是生活中多一些這樣的'人,我們的世界不是會變得更加美麗嗎?!

【將心比心作文】相關文章:

將心比心作文【精選】07-29

將心比心作文07-08

將心比心作文03-09

將心比心作文(通用)07-30

將心比心作文(薦)08-20

(集合)將心比心作文08-19

將心比心作文【熱門】07-18

將心比心作文【熱】07-15

將心比心作文(必備)07-15

(優(yōu))將心比心作文08-21