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我心目中的好老師作文

時(shí)間:2023-10-10 23:15:45 好文 我要投稿
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(實(shí)用)我心目中的好老師作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我心目中的好老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)我心目中的好老師作文

我心目中的好老師作文1

  我心目中的好老師,有著明亮的眼睛,烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)。你們猜到了嗎?沒錯(cuò)他就是我們的班主任――李老師。從我們上一年級開始她就是我們的一個(gè)好教師……

  李老師的教育方法很獨(dú)特,是讓我們在快樂中學(xué)習(xí)……上課的時(shí)候李老師還會(huì)帶著我們做一些小游戲呢!

我心目中的好老師作文2

  我有一位好老師,她就是我們的班主任任老師,她今年二十來歲,有一頭烏黑的長頭發(fā),圓圓的'臉蛋,細(xì)細(xì)的柳葉眉,一對水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴能說會(huì)道的。

  任老師不僅長得端莊美麗又大方,對待我們班的每一個(gè)同學(xué),都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。從第一節(jié)語文課起,她總是夾著書本,神情自若態(tài)度平和而又充滿愛心的走進(jìn)教室,可以看出,她對每一堂課都是做了充分準(zhǔn)備工作的。上課時(shí),每當(dāng)課堂上有同學(xué)部專心聽講時(shí),老師的眼睛就會(huì)注視著他,那位同學(xué)就又專心致致了。任老師講起課來細(xì)致耐心,條理清晰,而且和藹可親,富有風(fēng)趣,同學(xué)們可愛聽她講課啦!

我心目中的好老師作文3

  只要是學(xué)生,都希望有一個(gè)好老師,我也不例外。想知道我心目中的好老師是什么樣的?你看下去就知道了。

  在我的心目中,老師是男是女都行。不過,我更喜歡年紀(jì)三十出頭的男老師。首先,他要有淵博的知識,對我們提出的問題都能及時(shí)地回答,可不能說:"你們以后就知道了!"其次,他要會(huì)講課,講得非常流暢,生動(dòng),能讓課堂氣氛活躍起來。不僅如此,他還能活用典故,并時(shí)不時(shí)開個(gè)玩笑,幽默一下。這樣,我們不僅學(xué)得開心,學(xué)的東西也多。聽這樣的老師講課,即使講的'是你最不喜歡的科目,你也會(huì)聽得津津有味的。

  我心目中的好老師,上課時(shí)是一位良師,下課時(shí)就變成我們的益友。他要平易近人,能懂得我們喜歡玩什么游戲,更能與我們打成一片。他應(yīng)該還是一名娛樂高手,能教我們一些新奇的游戲,讓我們在課間的十分鐘里,快樂游戲,放松自己。

  但是,我心目中的好老師還應(yīng)該有嚴(yán)格的一面。當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤,先和藹地教育,如果還屢教不改,就應(yīng)該狠狠地批評!雖說我喜歡老師寬松地管理我們,可是,不嚴(yán)格怎么能把我們教育好呢?"嚴(yán)師出高徒"這條古訓(xùn)傳了幾千年,也是非常有道理的呀!我心目中的好老師,還應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中的不良風(fēng)氣,對同學(xué)進(jìn)行教育,把那些惡習(xí)都消滅在萌芽階段。不僅如此,還應(yīng)該一視同仁,不能對某些同學(xué)特殊化,讓每個(gè)同學(xué)都成為名副其實(shí)的陽光少年。

  可能現(xiàn)實(shí)中并沒有如此優(yōu)秀的老師,但凡事都不可太苛刻。其實(shí),我們現(xiàn)在的老師雖然并不完美,但也很不錯(cuò)。讓我們在現(xiàn)在的老師的教育下,健康成長吧!

我心目中的好老師作文4

  故事十分幽默,令人回味無窮。讓我懂得了好老師不是兇巴巴、要求非常嚴(yán)格的,而是用心呵護(hù)孩子自尊心,樹立起孩子自信心的好老師。學(xué)生打架,米蘭老師不是請家長、寫保證書,而是讓我們自己認(rèn)識到打架的嚴(yán)重性,從而不再打架。

  這本書寫得太好了,簡直妙不可言!米蘭始終把人性關(guān)懷放在首位,自己犯了錯(cuò)會(huì)向?qū)W生道歉,正如子貢曰:“君子之過也,如日月之食焉。過也,人皆見之;更也,人皆仰之!蓖瑢W(xué)們都十分敬重她,喜歡她;她認(rèn)為老師與學(xué)生是平等的——學(xué)生犯了錯(cuò)要道歉,老師也一樣。以她看來一個(gè)好老師最重要的`是得到學(xué)生的喜愛,我認(rèn)為這是對的,因?yàn)橹挥袑W(xué)生喜歡的老師才是最成功的!

  在這本書中,我可以找到屬于我的世界!

我心目中的好老師作文5

  是誰?幾十年如一日默默為我們付出不求回報(bào)!是誰?如園丁般無微不至地照顧我們這些祖國的花朵!

  是您——老師!您是高明的魔法師。您將知識傳播,讓智慧發(fā)芽;您將情感傳達(dá),讓感恩永存;你將文字傳承,讓我來記載:

  “我知道你上次考試不理想,但也不能自暴自棄吧”您語重心長地說。

  “你懂什么?那次考試后,同學(xué)們嘲笑我,家長批評我,我什么時(shí)候受過這樣的待遇?”我憤怒地吼著。

  “其實(shí)沒關(guān)系的。人可以跌倒,但不能從此賴在地上不起來;人可失敗,但不能從此對生活失去信心!闭f完,你抱了抱我……

  猶記得那時(shí)我的憤怒,您的親切。我是一個(gè)驕傲的人,經(jīng)不起一次打擊,那次考試我信心滿滿,想著大家的贊揚(yáng),父母的贊許的目光,我做夢都笑著。但命運(yùn)就是喜歡捉弄人,那鮮紅的數(shù)字猶如兩把鋒利的匕首,深深的刺痛了我的心。從此,上課積極發(fā)言的不是我;作業(yè)做得最工整的也不是我。我開始上網(wǎng)吧,沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中不可自拔。我自認(rèn)為活得瀟灑,然而您的出現(xiàn)卻讓我無地自容!

  您的話,猶如久違的陽光,照亮我心中的黑暗!

  老師,您是卓越的雕刻家!現(xiàn)在說來也好笑,在那時(shí),我聽不進(jìn)父母的勸說,看不見姐姐的無奈,唯獨(dú)聽進(jìn)了一個(gè)穿著樸素大方,帶著一副眼鏡的您口中說出的話,想來我是幸運(yùn)的,幸運(yùn)遇到您,幸運(yùn)在我的`學(xué)習(xí)生涯中有您的陪伴,成就了如今的我,也成就了天下千千萬萬個(gè)你、我、他。

  時(shí)間在你臉上刻下道道的皺紋,猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描繪——“人類靈魂的工程師”,您無愧于這個(gè)稱號。但是我送您一個(gè)真誠的稱號——“我心中的好老師”!

我心目中的好老師作文6

  我心目中的好老師是我的班主任韓老師。

  我愛我的韓老師,因?yàn)轫n老師長得可漂亮了!她高高的個(gè)子,常常的頭發(fā),大大的眼睛。我很愛我的韓老師!

  我愛我的.韓老師,因?yàn)轫n老師多才多藝,她會(huì)唱歌、會(huì)跳舞,(聽說她原來教音樂呢。┪覀円荒昙壢昙壍牧还(jié)目還是她排練的呢!我很愛我的韓老師!

  我愛韓老師,更因?yàn)轫n老師對我們很好,對工作很負(fù)責(zé)人,她因?yàn)榻o我們上課,還要教育不聽話的同學(xué),經(jīng)常嗓子都是啞啞的……。我很愛我的韓老師。

  韓老師,明天就是教師節(jié)了,您是我心目中的好老師!

  在此,我祝您教師節(jié)愉快!祝您天天開心!事事順心!

  也祝天下所有的老師——節(jié)日愉快!萬事如意!

我心目中的好老師作文7

  每個(gè)學(xué)生都有自己心目中的'好老師,我也一樣。我心目中的好老師是班主任吳老師。

  吳老師課堂上聲情并茂,認(rèn)真負(fù)責(zé),批改作業(yè)一絲不茍,平時(shí)對我們又親切又溫和,很少訓(xùn)斥學(xué)生,大部分同學(xué)都喜歡她。

  有一次,我們放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候,我偷偷地先走了。到了下午,吳老師竟然沒訓(xùn)我,還對我笑:“下次就不要再犯這樣的錯(cuò)誤了,我相信你是一個(gè)好孩子!闭媸亲屛液眉(dòng)!恨不得馬上對吳老師說聲對不起,保證不會(huì)再犯錯(cuò)誤了。

  當(dāng)然,吳老師對同學(xué)們都很關(guān)心,同學(xué)們越來越喜歡她。我真開心能有這么一位好老師!

我心目中的好老師作文8

  我心目中的好老師是數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師她姓楊,大家都叫她楊老師,她有一頭干凈利落的短發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃般的小嘴巴,說話很動(dòng)聽。楊老師喜歡穿裙子,她穿裙子的'時(shí)候也是最美麗的。

  楊老師很認(rèn)真,在給我們上課吧時(shí)候很細(xì)心的給我們講,當(dāng)遇到不聽課的同學(xué)時(shí),也會(huì)認(rèn)真的教導(dǎo)他;所以上課做小動(dòng)作的同學(xué)們都能被她看到后認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  楊老師很負(fù)責(zé),當(dāng)我遇到不會(huì)的問題時(shí),在聽過她的輔導(dǎo)之后就茅塞屯開,如獲新生。所以我最喜歡的老師是楊老師,她是我心目中的好老師。

我心目中的好老師作文9

  學(xué)鋼琴至今為止,我有兩個(gè)鋼琴老師,一個(gè)是我的啟蒙老師袁老師,一個(gè)是我的現(xiàn)任老師梁老師,一個(gè)多才多藝,一個(gè)樂觀活潑。可我還是喜歡我的啟蒙老師——袁老師。

  我和袁老師的'相識是在我上幼兒園大班的時(shí)候,袁老師是來幼兒園實(shí)習(xí)的大學(xué)生,她被分到了我們班。我一直很想學(xué)鋼琴,媽媽便四處打聽哪里有琴行,一次偶然,院長告訴媽媽,袁老師是上海音樂學(xué)院的,她會(huì)彈鋼琴,會(huì)彈、修古箏等,多才多藝。初次見面時(shí),袁老師給我的感覺是甜美、溫柔,我便喜歡了上她。到后來,我覺得她又是個(gè)會(huì)關(guān)心人的好老師。

  先說說會(huì)關(guān)心人的袁老師。一次,那時(shí)是冬天,天氣很冷,去上課時(shí),我打了幾個(gè)噴嚏,沒在意,結(jié)果到了袁老師家,開始流鼻涕,我才發(fā)覺我感冒了。袁老師見我流鼻涕了,一邊拿餐巾紙遞給我,一邊著急的問我:“希希,你怎么了,是不是感冒了?有沒有不舒服?”說完,摸了摸我的額頭,拿了一杯熱水,沖了感冒藥,又電話給媽媽讓她來接我。那時(shí)候,我覺得身上涌出了一股暖流。學(xué)琴的第三年,袁老師當(dāng)上了幼兒園園長,由于事務(wù)繁忙,不能教我了。我有些依依不舍,畢竟袁老師是我的啟蒙老師,也教了我三年了。

  十年樹木,百年樹人。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住我們的老師,因?yàn)樗麄兪俏覀兘探o我們知識的人,我們要學(xué)會(huì)回報(bào)他們!!

我心目中的好老師作文10

  如果你問我心目中的好老師是誰,我一定會(huì)說是丁老師。丁老師雖然是三年級教的的我們,但是我們班都很喜歡他。丁老師他個(gè)子矮,但他的本領(lǐng)可多啦,講笑話、打籃球、等……。他那矮矮的個(gè)子,黑黑的眉毛,水靈靈的眼睛,小嘴巴,臉上還有微笑?雌饋砗荏w貼的樣子。

  但是,他對我們的愛,我印象很深刻。有時(shí)候,丁老師的嘴巴上破了個(gè)大口子,看起來很可怕,上課的時(shí)候,老師我是認(rèn)真地給我們講課,但是他嘴上很疼。我心里酸酸的,我一定要認(rèn)真地聽課也希望丁老是師的最把好起來。還有的.時(shí)候,我們班的同學(xué)都被丁老師,而感動(dòng)。那時(shí)四年級的時(shí)候,別的班級特別安靜。就是我們的班在教室里玩,有的還打鬧。正好丁老師也來了。批了我們一頓。我們也為這就像以前一樣,老師批評我們就過去了,而這次不一樣。我們的數(shù)學(xué)告訴了我們,其實(shí),丁老師正在生病,他每天吃藥,不回家休息,都是為了我們。聽到這一句話,我們都無語了,我們都很傷心。

  還有的一次,丁老師就想媽媽一樣照顧著我。我有一次胃很疼,有的時(shí)候還嘔吐。老師就帶著我去醫(yī)務(wù)室拿了點(diǎn)藥。中午,老師告訴我一定要吃好睡好,過了幾天我的病好了一點(diǎn)也不疼了。老師是您讓我的的病好了起來,您就像媽媽一樣照顧我。

  在我的心目中丁老師,你是我最好的老師。

我心目中的好老師作文11

  從幼兒園到六年級的學(xué)習(xí)生涯中,有無數(shù)的老師教過我們學(xué)習(xí)。在美術(shù)老師、英語老師、語文老師、數(shù)學(xué)老師、音樂老師、體育老師中,我最喜歡的是語文老師——葉美鳳。

  葉老師留著一頭卷黃發(fā),鼻梁上架著一副眼鏡。一張能說會(huì)道的嘴。尖尖的下巴。我最喜歡的就是老師的眼睛。因?yàn)橛袝r(shí)葉老師的眼光是嚴(yán)肅的;有時(shí)是喜悅的;有時(shí)是憂慮的……

  葉老師有一張嘴,從葉老師嘴里送出的話語中,總是那么熱情,那么生動(dòng),像清甜的甘露汨汨地流進(jìn)我那求知的干渴的心田。葉老師啊,您孜孜不倦,循循善誘,用那諄諄言語,為我們傳播了知識的種子,每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),就會(huì)想起您親切的'話語鼓舞了……

  葉老師有一雙明亮的眼睛。眼睛是心靈的窗戶,葉老師的眼睛像秋夜的星星,和善而明亮,每每想到這,好像葉老師正親切地看著我,使我又一次展開回憶的思路。葉老師的眼睛有時(shí)嚴(yán)肅,有時(shí)喜悅,有時(shí)憂慮……當(dāng)老師的眼睛嚴(yán)肅時(shí)令人感到像數(shù)九寒天屋檐下掛著的冰棱,使人感到一股寒意;喜悅時(shí)像春天淡淡的云縫里透出的光,使人感到溫暖,那么愜意;憂慮時(shí)像藍(lán)天上罩了一層陰云,眉云間出現(xiàn)了個(gè)“川”字形的疙瘩……

  每當(dāng)注視著葉老師那和善、熱情和慈祥的面容,我對老師的深情和敬意更加進(jìn)一步深了。!尊敬的老師——人類靈魂的工程師,您像園丁,澆灌著祖國的花朵;您像蠟燭,奉獻(xiàn)出了自己的一生;您像黃牛,每天耕耘……我希望老師天天快樂,這句話代表著我對老師千萬個(gè)美好的祝愿和那純真深厚的感情。

我心目中的好老師作文12

  每個(gè)同學(xué)心目中都有一位好老師,我心目中的好老師是我的班主任陳老師。她高高的身材,一頭長長的、烏黑的頭發(fā),戴著一副眼鏡,看起來非常嚴(yán)肅,不過她笑的時(shí)候很漂亮。

  我喜歡我的班主任。她像媽媽那樣照顧著、教育著自己的“孩子”,像爸爸那樣保護(hù)著自己的“孩子”。記得每次,我的作業(yè)完成質(zhì)量很差,字寫得非常不認(rèn)真,陳老師并沒有批評我,而是耐心地鼓勵(lì)我,使我的心里一下子溫暖了很多。聽她的課,我總是專心致志,積極舉手發(fā)言。

  有一天,校長進(jìn)我們教室,告訴我們:你們的陳老師生病了,不能來校上課,需要休息一段日子。我感到非常難過。陳老師不在的.這段設(shè)計(jì)案例,我覺得就像孩子一下子離開了媽媽,有點(diǎn)恐慌,突然覺得生活中好像少了點(diǎn)什么。在我眼里,陳老師就是一本“活字典”,一個(gè)辛勤的園丁,又是一個(gè)體貼我們的長輩、親人。沒有陳老師的日子,我的成績也下滑了。我應(yīng)該勤奮起來,接手考驗(yàn),不能給陳老師丟臉。

  過了一段時(shí)間,陳老師再次走進(jìn)教室,我們歡呼雀躍。我上課比以前更認(rèn)真了,完成作業(yè)質(zhì)量也比以前好了。我想我長大了!懂事了!

  我心目中的班主任老師是那么和藹可親,她會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生、欣賞學(xué)生給學(xué)生創(chuàng)造鍛煉思維的機(jī)會(huì),教給學(xué)生獲得知識的手段。只有像陳老師這樣的老師,才會(huì)受到同學(xué)們的愛戴和尊敬。

  這就是我心目中的好老師,我非常喜歡陳老師。

我心目中的好老師作文13

  有人把老師比作春蠶,比作紅燭,這一點(diǎn)也沒錯(cuò)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是對的。

  我們每個(gè)人心目中都有一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn),我心目中的好老師是我小學(xué)生涯的語文老師---范老師

  在我一、二年級的年級的時(shí)候,我的語文成績不太好,上課的時(shí)候總是嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,像一只小燕子一樣,字寫得也不好看,到了學(xué)期末,寫報(bào)告手冊的候,范老師給我寫的`評語是:“可愛的湘琴,你上課的時(shí)候像一只快樂的小燕子,嘰嘰喳喳的說個(gè)不停,老師希望你能夠改掉這個(gè)毛病,好嗎?老師等著你!睘榇,我傷心,我難過,我便下定決心改掉這個(gè)毛病。

  老師,大家都說您是培養(yǎng)著祖國花朵的園丁。當(dāng)我聽到范老師講課時(shí),總感覺很輕松,那是一種享受!一篇看似無味的課文,在范老師的口中說的有聲有色。老師能帶我們?nèi)ゴ蟛菰^光,帶我們到林海聽濤聲,帶我們走進(jìn)圓明園、頤和園,帶我們……

  老師,我覺得您像一支紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用“燃燒”這兩個(gè)字形容!您不停地燃燒!有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看看吧,滿園春色,滿園桃李,都在向你致敬!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽光普照大地,用美的雨露滋潤我們,讓我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  老師,您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。老師,他們說您是培養(yǎng)祖國棟梁的關(guān)鍵人物。是啊,沒有您,我們怎能學(xué)到知識,沒有您,我們哪能成為祖國的棟梁。

  老師,您的精神我將永遠(yuǎn)銘刻在心里。當(dāng)了您六年的學(xué)生了,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。謝謝您!

我心目中的好老師作文14

  我心目中的好老師是錢老師,她中等身材,不高不矮,有一雙水汪汪的眼睛和溫柔的臉頰,烏黑的'長發(fā)總是披在肩上。

  錢老師在課堂上總是關(guān)注我們班每一個(gè)學(xué)生,在課堂下特別關(guān)心我,每當(dāng)我有不理解的題目時(shí)就第一時(shí)間給我解答。在我心中老師這個(gè)職業(yè)是最偉大的。父母給了我們生命,老師您給了我們知識,你們就像是蠟燭,燃燒自己,照亮我們的人生!

我心目中的好老師作文15

  說到我心目中的好老師,我會(huì)想到一個(gè)人——我的媽媽;蛟S媽媽算不上是嚴(yán)格意義上的老師,但我們家的宗旨是“三人行必有我?guī)熝伞,有媽媽這樣一個(gè)人在我的身邊生活著,不得不說,就像是有一位時(shí)刻指導(dǎo)著我的老師在身邊。

  比如說,她不求回報(bào)。在很多時(shí)候,我都看得出來,我的媽媽是一個(gè)不求回報(bào)的人。她在做的以及過去做的和未來將要做的都是讓身邊的人感到幸?鞓,她卻沒想過要得到一些什么回報(bào)。當(dāng)然,媽媽也不是生下來就是這樣的。印象中,在我很小的時(shí)候,媽媽也為家里的事情都是她在做,沒有人幫助她,而感到過煩惱,但后來媽媽越長大越明白,一個(gè)人做也是做,一家人也是做,她如果有精力有能力做完這些事兒的話,她就不再要求爸爸或者我給她搭把手了。她再也沒有在家里或者在工作中要求過回報(bào),她盡可能的做自己能做的`和可以做到的,用大白話來說就是“為大家謀福利”?梢哉f,媽媽不求回報(bào)的這一點(diǎn)是我想要學(xué)習(xí)她的第一點(diǎn)。

  比如說,她勤奮好學(xué)。關(guān)于媽媽勤奮好學(xué)的這一點(diǎn),我不得不說,這是我作為一個(gè)學(xué)生來說,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她的。媽媽非常的好學(xué),雖然她沒有上過多少學(xué),但是她在生活中,遇到不懂得事情就會(huì)鉆進(jìn)去學(xué)去研究,特別是年輕人所了解的那些,她不會(huì)覺得是沒什么用的,她始終跟隨著年輕人的腳步,去接收最新鮮的思想和觀點(diǎn),不是說一定要跟年輕人一樣“潮”,但媽媽能夠盡可能的不像個(gè)老古董一樣跟不上時(shí)代。她時(shí)刻都在學(xué)習(xí)著,甚至請教我以及我身邊的同學(xué),以防她這個(gè)年紀(jì)大的人被社會(huì)所淘汰。

  媽媽還有很多的優(yōu)點(diǎn)都值得我學(xué)習(xí),甚至于媽媽的缺點(diǎn)少之又少,要我打著手電筒都找不出來。我很慶幸我的身邊有這么一位好老師,讓我知道自己不能停止學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老!

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