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當(dāng)老師不在的時(shí)候

時(shí)間:2023-10-09 12:58:46 好文 我要投稿

(熱)當(dāng)老師不在的時(shí)候15篇

當(dāng)老師不在的時(shí)候1

  “叮零零……”上課了同學(xué)們飛一般地跑進(jìn)了教師,準(zhǔn)備上課,可是過(guò)了好久還不見(jiàn)老師來(lái),班長(zhǎng)去辦公室一看,老師還是不在便跑了回來(lái)對(duì)大家說(shuō):“今天老師不在大家可以看看課外書(shū),有作業(yè)的也可以做作業(yè)但是不可以說(shuō)話!闭f(shuō)完全班竟鴉雀無(wú)聲,這使我想起了以前。

(熱)當(dāng)老師不在的時(shí)候15篇

  記得上學(xué)期的一個(gè)早自修,整個(gè)教師像一個(gè)菜市場(chǎng),有的同學(xué)講空話,有的同學(xué)折飛機(jī),還有的在教師追跑打鬧玩得不亦樂(lè)乎,值日老師走進(jìn)了我們的教室,不由地皺起了眉頭,對(duì)大家說(shuō):“安靜,安靜!笨墒谴蠹覅s當(dāng)做耳邊風(fēng)置之不理,值日老師生氣了,大聲說(shuō):“你們班是怎么弄的',再吵就扣分!

  這才把同學(xué)們壓住了,可是那老師沒(méi)走多久,大家又吵了起來(lái)。

  你看現(xiàn)在,全班就連一根針掉下也聽(tīng)得見(jiàn),以前在教室里追跑打鬧的那個(gè)同學(xué)也拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》去大自然探索其中的奧秘。

  你看我們班老師不在還能做的這么好,可真是沒(méi)白長(zhǎng)個(gè)兒。

當(dāng)老師不在的時(shí)候2

  星期四的清晨,我們班正在進(jìn)行英語(yǔ)早讀,凡是路過(guò)教室的.,都能聽(tīng)到我們朗朗讀書(shū)聲。同學(xué)們都認(rèn)真,專注讀著每個(gè)單詞。整個(gè)教室看起來(lái)狀態(tài)很好。

  可是讀到一半,老師又被領(lǐng)導(dǎo)叫去開(kāi)會(huì)。然后匆忙地對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“我現(xiàn)在要去開(kāi)會(huì)了,你帶領(lǐng)他們?cè)缱x。一定好好管住這些家伙,不讓他們搗亂。知道嗎?”班長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,沉默不語(yǔ)。好像在說(shuō):知道了老師,我一定會(huì)做好這件事的。隨后老師迅速離開(kāi)了,她嬌小的身影很消失在我們的眼前,看上去是發(fā)生了一些大事。

  英語(yǔ)老師離開(kāi)了,全班不約而同放下了書(shū),沉默了三秒。三秒過(guò)后,才又討論起“老師去哪里了”這個(gè)話題,我們班著名搗蛋鬼鄒濤遠(yuǎn)。像一只猴子一樣竄到窗邊,探出了頭。幾秒后,他大吼一聲一聲:“老師走了,嗨起來(lái)!”其他幾個(gè)小搗蛋也紛紛響應(yīng)號(hào)召。班干部和班長(zhǎng)這就不樂(lè)意了。和他們吵得火熱朝天,可就是這樣也沒(méi)影響到班上學(xué)霸學(xué)習(xí)。

  不知不覺(jué),老師出現(xiàn)在門(mén)口,全班像時(shí)間返回一樣變回原樣?磥(lái)我們班一點(diǎn)也不自覺(jué)。

當(dāng)老師不在的時(shí)候3

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,教室里可亂成了一片。

  有的同學(xué)在大喊大叫;有的同學(xué)和他的同桌在交頭接耳;有的.同學(xué)在自言自語(yǔ)地說(shuō):“劉老師不在最好了,我可以為所欲為了!卑,在這樣的環(huán)境下,也有同學(xué)在聚精會(huì)神地看書(shū),真是佩服;還有幾個(gè)“淘氣包”可真是膽大包天,他們跑到講臺(tái)上,朝我們做“鬼臉”。同學(xué)們真是層出不窮,古靈精怪。

  這下可急壞了班長(zhǎng)和幾位小老師了。班長(zhǎng)杜航和崔凱他們馬上跑到講臺(tái)上,讓同學(xué)們靜下來(lái)。可是,有的同學(xué)還是任著性子自己玩自己的,根本像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。班長(zhǎng)只好采取了第二種方法:不乖的站到后面去!疤詺獍眳顷挥钔瑢W(xué)笑咪咪地唱了一首歌,是這樣的:“大家玩,大家唱,只要大家都高興!”這下班長(zhǎng)可氣壞了,立刻把他的名字記到了黑板上,這才讓吳昊宇同學(xué)安靜了一會(huì)兒。直到了下課,班長(zhǎng)和幾位小老師才松了一口氣。他們說(shuō):“當(dāng)小老師也真不簡(jiǎn)單呀!”

  我們應(yīng)該做到老師在和不在一個(gè)樣,我們不是為老師學(xué)習(xí),而是為自己學(xué)習(xí)的。

當(dāng)老師不在的時(shí)候4

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,我很認(rèn)真。上課時(shí),我不跟其它同學(xué)講話,不做小動(dòng)作。下課時(shí),我不和同學(xué)們到操場(chǎng)上玩,我在教室里認(rèn)真練字。有的小朋友在大聲喧嘩,有的'小朋友在玩,我都沒(méi)理他們,一直埋著頭在描字。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,老師不放心我們,特地請(qǐng)其它老師來(lái)照應(yīng)我們。中午高老師為我們打菜,江老師過(guò)一會(huì)就到班級(jí)里看看我們乖不乖。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,沒(méi)有人給我講故事,沒(méi)有人給我們上語(yǔ)文課,我多么希望老師您能一直在我們身邊。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,我多么希望我是一個(gè)大人,能幫助老師管好我們班。這樣,老師就可以放心地出遠(yuǎn)門(mén)。

當(dāng)老師不在的時(shí)候5

  今天上午第四節(jié)課是音樂(lè)課,老師因事沒(méi)來(lái),于是我們班就亂了套……

  “叮呤呤呤……”,隨著上課鈴聲的響起,我們都一窩蜂的涌進(jìn)了教室。靜坐了幾分鐘,“咦,老師不來(lái)了?”我們有點(diǎn)沉不住氣了,又過(guò)了一會(huì),班里就開(kāi)了鍋。有人大搖大擺的走上了講臺(tái),拿黑板擦在桌子上“啪啪啪”一拍,同學(xué)們平時(shí)對(duì)老師的'這種習(xí)慣做法挺害怕的,教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲,但還沒(méi)過(guò)兩秒,同學(xué)們就反應(yīng)過(guò)來(lái)了,于是教室里更熱鬧了。

  有個(gè)學(xué)生跑到了門(mén)外,學(xué)著老師的動(dòng)作,從外面走進(jìn)教室:“同學(xué)們,今天全校老師在電教室開(kāi)會(huì),我沒(méi)時(shí)間給你們講課了,拜拜!”說(shuō)完就跑了出去。

  還有個(gè)同學(xué)跑到講臺(tái)上直叫:“老師來(lái)了,快坐好!”

  連續(xù)上了三堂課,我也覺(jué)得有點(diǎn)累了,反正沒(méi)有老師,乘機(jī)放松一下吧,便和同桌聊起天來(lái)……

  這節(jié)課真開(kāi)心,要是天天這樣該有多好!

當(dāng)老師不在的時(shí)候6

  “!!!,上課鈴打響了,同學(xué)們趕忙跑進(jìn)教室,拿好書(shū),端正地坐好,等待老師的到來(lái)。

  大約過(guò)了五分鐘,還不見(jiàn)老師來(lái),同學(xué)們都小聲地議論著,大家都以為老師不會(huì)來(lái)了,一個(gè)個(gè)原形畢露,鴉雀無(wú)聲的班級(jí)亂得像一鍋粥。同學(xué)們有的看漫畫(huà),有的一起聊天,有的在班級(jí)里玩起了“老鷹捉小雞”,甚至有的打起了架……課代表急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但也無(wú)可奈何。

  這時(shí),一位同學(xué)想了一個(gè)辦法,可以讓班級(jí)安靜下來(lái)一會(huì)兒,就是讓課代表當(dāng)次“放羊娃”,課代表心領(lǐng)神會(huì),謝過(guò)那位同學(xué),然后大喊:“老師來(lái)了!”頓時(shí),班級(jí)里鴉雀無(wú)聲,但幾分鐘后,老師還沒(méi)來(lái),同學(xué)們都知道了課代表在騙他們,再也不相信課代表的`“鬼話”了。

  沒(méi)想到,這次老師真來(lái)了,課代表想讓同學(xué)們吃點(diǎn)苦頭,所以沒(méi)說(shuō)。當(dāng)老師走進(jìn)班級(jí)時(shí)同學(xué)們還渾然不知,各干各的事,結(jié)果被老師給看見(jiàn)了,我們可遭殃了。今晚作業(yè)除課代表外,人人翻倍。唉!下次一定不能這樣了!

  老師不在時(shí),一定要守紀(jì)律哦!

當(dāng)老師不在的時(shí)候7

  有一次,語(yǔ)文老師有事情,叫大家自習(xí),原本安靜的課堂成了同學(xué)們的“自由天堂”。

  男同學(xué):有的在看漫畫(huà)書(shū),有的在說(shuō)話,有的在桌子上打卡;女同學(xué):有的在畫(huà)畫(huà),有的也在看漫畫(huà)書(shū)。只有很少幾個(gè)同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真看書(shū)。

  大約20分鐘過(guò)去了,“咚咚,咚咚!薄霸愀饬,老師來(lái)了。”不知道從誰(shuí)的嘴里說(shuō)出來(lái)。串位的人馬上回到自己的`位置。大家都拿起書(shū),看了起來(lái)。那個(gè)人走到門(mén)口時(shí),大家一看,原來(lái)是一個(gè)外班的同學(xué)。

  喧鬧聲再次響起來(lái),有的女同學(xué)拿出貼紙,貼在書(shū)上。有的男同學(xué)繼續(xù)看自己的漫畫(huà)書(shū)。認(rèn)真讀書(shū)的幾個(gè)同學(xué)還是認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)。我覺(jué)得全體同學(xué)都應(yīng)該向這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。

  一會(huì)兒,大家看見(jiàn)語(yǔ)文老師從不遠(yuǎn)處走來(lái),才恢復(fù)了安靜。

當(dāng)老師不在的時(shí)候8

  值日班干伸長(zhǎng)了脖子,卻怎么也看不見(jiàn)老師的身影,距離上課鈴響已經(jīng)有一段時(shí)間了,老師還沒(méi)有來(lái)上課,等待了許久后,同學(xué)們就原形畢露了,班里就像沸騰的水一樣喧鬧。

  這時(shí),教室里又像炸開(kāi)了鍋似的,響起了熟悉的'“叫喊加廢話”的奏鳴曲,頓時(shí)教室炸開(kāi)了鍋,有的打鬧歡笑,有的哼著小曲,有得做著小游戲……五花八門(mén),各盡其道,各享其樂(lè)。到處都是同學(xué)們嬉戲的聲音,教室里如蜂窩,無(wú)數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響;教師里如鳥(niǎo)巢,無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)在唧唧喳喳;教室里如馬場(chǎng),無(wú)數(shù)匹馬兒在奔跑。這些聲音把班干部的聲音都給淹沒(méi)了,教室里亂作一團(tuán)。同學(xué)們有的拍桌子;有的高聲喊叫;有的站在凳子上;有的坐的桌子上,動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)有趣。

  不知是誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了!”教室里在一剎那安靜下來(lái),連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn),鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們屏住呼吸,雙耳緊豎,聽(tīng)著教室門(mén)口的動(dòng)靜。再一看教室門(mén)口,連老師的影子都沒(méi)有。原來(lái)是有人在搞惡作劇。

  哎…老師不在的時(shí)候……

當(dāng)老師不在的時(shí)候9

  “老師好像出去了。”我前面的胡志誠(chéng)對(duì)我說(shuō)。“對(duì),他出去接電話了。”我回答道,說(shuō)話聲中透出了一絲絲竊喜。

  這時(shí),胡志誠(chéng)說(shuō):“老師會(huì)不會(huì)是假裝出來(lái)接電話的,想打我們個(gè)措手不及?”話音剛落,王必舉和孔禹潔已經(jīng)鬧了起來(lái)——傳出了一陣笑聲,不絕于耳,在他倆的“優(yōu)秀”領(lǐng)導(dǎo)下,全班炸開(kāi)了鍋。

  這個(gè)時(shí)候我們的'班長(zhǎng)劉涵站了起來(lái),作為“正義”的化身,他決定管理一下我們,大喊一聲:“安——靜——”可是沒(méi)有什么用,我還很挑釁地說(shuō):“什么?大聲一點(diǎn),我聽(tīng)不見(jiàn)——”大家依舊我行我素,王必舉和孔禹潔在光明正大地玩剪刀石頭布,周?chē)呐荚谒翢o(wú)忌憚地吃著小糖,哼著小曲;還有人在安安靜靜地吃著肉包子……啥,肉包子?“小子,你吃獨(dú)食?”王梓豪撲了上去和他搶肉包子……

  突然教室后面“隆”地一聲響,然后黑煙從王國(guó)宇的書(shū)包里升起了!肮!”班級(jí)里的笑聲都能傳到幾十里外去了,就連劉涵也跟著笑了起來(lái),她努力憋住笑,嚴(yán)肅地說(shuō):“別笑了!眲⒑(jiàn)此場(chǎng)景,便走到后面,想要把掃地把的柄子給拔下來(lái),可是力不從心,使得大家又一次哄堂大笑。突然,有人停止了笑,然后又有一些人停止了說(shuō)話,我好奇地四處環(huán)望,突然我看到后門(mén)口上的玻璃上有著老師的臉,我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身。

  教室里一片肅靜……

當(dāng)老師不在的時(shí)候10

  今天全體老師都要開(kāi)會(huì),我們的數(shù)學(xué)課也就順理成章地改上自習(xí)課了。楊老師布置完課堂作業(yè)就匆匆忙忙地趕去開(kāi)會(huì)了。

  教室晨頓時(shí)活躍起來(lái),剛剛還是鴉雀無(wú)聲,現(xiàn)在同學(xué)們卻像麻雀一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。

  突然,走廊上傳來(lái)腳步聲,同學(xué)們以為老師回來(lái)了,串位的趕忙跑回自己的座位,在一起談笑風(fēng)生的'抓起筆就寫(xiě)起作業(yè)來(lái),畫(huà)畫(huà)的趕緊把自己心愛(ài)的畫(huà)藏起來(lái),還有的拿起書(shū)胡亂地翻著,有的甚至連書(shū)拿反了也不知道,還有的用書(shū)遮住未來(lái)得及收住的笑臉,強(qiáng)裝著在專心看書(shū)。

  教室門(mén)猛地被推開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的居然不是老師,而是一頑皮的小屁孩,原來(lái),那小屁孩趁同學(xué)們吵鬧時(shí),偷偷地溜到了樓下,當(dāng)他哈哈大笑時(shí),同學(xué)們才恍然大悟,教室里霎時(shí)又掀起了一陣

  洶涌的浪潮,仿佛這已不是教室,而是我的自由的天堂。

  “咚咚咚”“楊老師回來(lái)了!”不知誰(shuí)發(fā)出了警告,頃刻之間,教室又恢復(fù)了往常的平靜。楊老師推開(kāi)門(mén),看見(jiàn)同學(xué)樣“專心”地做著作業(yè),臉上露出了欣慰的笑容。

  唉,老師不在的時(shí)候......

當(dāng)老師不在的時(shí)候11

  叮鈴鈴,叮鈴鈴上課了,語(yǔ)文老師來(lái)了到了講臺(tái)說(shuō):“同學(xué)們,老師要出去一下,可能要幾分鐘時(shí)間,你們自習(xí)。”

  聽(tīng)到這句話,我就有預(yù)感教室不變成菜市場(chǎng)那就是怪事了,老師走了,班上的人開(kāi)始放飛自我了。俗話說(shuō)得好:“山中無(wú)老虎,猴子稱大王。”班上的人開(kāi)始跳舞,唱歌。詞是:“大河向東流,天上的`星星參北斗啊……”

  有幾個(gè)人又說(shuō):“老師不在就是我們的天下了!庇腥苏f(shuō):“對(duì),說(shuō)得好呀!我們可以盡情玩,講話了!

  班長(zhǎng)終于忍無(wú)可忍的來(lái)到講臺(tái)上說(shuō):“給我安靜!”我們都沒(méi)有一個(gè)安靜的。班長(zhǎng)又在黑板上寫(xiě)名字,以為能安靜下來(lái),結(jié)果更吵了。班長(zhǎng)開(kāi)始一人打一板,打完了還沒(méi)有安靜下來(lái)。班長(zhǎng)忍無(wú)可忍的大聲說(shuō):“誰(shuí)不安靜,就給我站到國(guó)旗下去,你們不怕丑,我也不怕丑,讓老師看一下是幾年級(jí)幾班的學(xué)生”

  班長(zhǎng)這么一說(shuō)全班都安靜下來(lái)了,就在這時(shí)老師回來(lái)了,班上更安靜了。

  俗話說(shuō)得好:“國(guó)一日無(wú)君,班一日無(wú)師了”

  老師不在的時(shí)候,我們班就這樣。哈哈!

當(dāng)老師不在的時(shí)候12

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)生什么事呢?碰巧,今天老師就不在班上。這下咱們班要發(fā)生翻天覆地的變化了。

  所謂山中無(wú)老虎,猴子稱大王就應(yīng)該是這個(gè)道理了?蠢蠋熐澳_剛走,同學(xué)們就歡呼:“耶!”接著扔書(shū)的扔書(shū),最搞笑的就屬莫冬了,他跑到講臺(tái)旁,一片扭來(lái)扭去一邊做出各種奇形怪狀的姿勢(shì)和表情,逗得我們哄堂大笑。受了莫冬的影響,同學(xué)們也更盡性的.玩了。有的互相扔粉筆頭,這時(shí)候班干部對(duì)他們的管理一點(diǎn)都沒(méi)效果,這時(shí)候可不能少了調(diào)皮鬼劉超。∵呅呑呱现v臺(tái),說(shuō):“下面由我表演一個(gè)節(jié)目,說(shuō)完便開(kāi)始跳起,臺(tái)下的孫志軒有點(diǎn)不耐煩了,便開(kāi)始斗牛比賽,打了起來(lái)。剛玩的盡興時(shí),忽然有人說(shuō):“哎呀,有人來(lái)了!蓖瑢W(xué)們又趕緊恢復(fù)原狀。

  咦!過(guò)了半天,連個(gè)人影都沒(méi)看見(jiàn),只聽(tīng)到笑聲,哦!原來(lái)是騙人的把戲,虛驚一場(chǎng),同學(xué)們又打的打,鬧得鬧,玩的玩。

  但是老師也不是不負(fù)責(zé)任的,回來(lái)了,這時(shí),我們可被老師逮個(gè)正著。

  雖然我們玩的很開(kāi)心,但是也悟出了一個(gè)道理,應(yīng)該在老師不在的時(shí)候自覺(jué)的看書(shū)。

當(dāng)老師不在的時(shí)候13

  馬上要上語(yǔ)文課了!同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室。

  我也跟著走進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在抱臂坐正,好像怕被老師罵一樣,一點(diǎn)也不敢動(dòng)?墒且环昼娺^(guò)去了,老師沒(méi)來(lái)…………十分鐘過(guò)去了,老師還沒(méi)有來(lái)。我們的有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始坐不住了!

  這時(shí),我看到一個(gè)同學(xué)從書(shū)包里拿出一根又細(xì)又長(zhǎng)的跳繩,然后扔給另一個(gè)同學(xué)。另一個(gè)同學(xué)把繩子拴在自己的椅子上,扔繩子的同學(xué)緊緊抓住繩子,把他往前拽,發(fā)出刺耳的聲音。只見(jiàn)有的同學(xué)很乖,坐在自己的座位上,寫(xiě)自己的作業(yè)。有的時(shí)候他們還瞄一眼那些調(diào)皮鬼,好像很看不起他們呢!

  我們班的班干部出場(chǎng)了,班長(zhǎng)駕到!只見(jiàn)她大搖大擺地走上了講臺(tái),拿起了又大又臟的'黑板擦在講臺(tái)上重重地敲了幾下!只見(jiàn)電腦一下子黑屏了!我們被逗得開(kāi)懷大笑,有的同學(xué)竟笑趴在了地上。

  不知道什么時(shí)候,老師悄悄地走進(jìn)了教室,全班同學(xué)都立刻坐正了!我松了一口氣,幸虧我們沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)啊!

當(dāng)老師不在的時(shí)候14

  我們班下課的時(shí)候簡(jiǎn)直是:驚天動(dòng)地、山崩地裂、平地萬(wàn)聲驚雷響……這不,老師才剛走,又鬧開(kāi)了。

  “安靜!安靜!” 我和另外一個(gè)班干部不停的喊著,還不時(shí)的用長(zhǎng)尺敲著桌子,可喊破了喉嚨,敲斷了尺了也沒(méi)用呀!他們還在若無(wú)其事地講著話,回著頭。其中最讓人氣不過(guò)的就是徐冉和李霞軍兩個(gè)人了,徐冉還好,就是講話聲大了些,話多了些;而李霞軍呢,自己走下位子跟別人說(shuō)話也就算了,畢竟是下課,我也就不說(shuō)他了。可是別人不理他,他居然說(shuō)的更起勁。于是暴跳如雷的我大喝了一聲,“李—霞—軍!” 猛的一下,全班都安靜了下來(lái),只有李霞軍還在向我擠眉弄眼,搖頭晃腦,一副:看你能把我怎么樣的`架勢(shì)。氣急敗壞的我在心里狠狠的罵了一句:臉皮真的比城墻還厚!這時(shí),走廊里傳來(lái)老師輕快而有節(jié)奏的腳步聲,于是,一場(chǎng)風(fēng)波就這樣不了了知了。

  我們班下課時(shí)就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),但這些“戰(zhàn)場(chǎng)霸王”挑起來(lái)的事端經(jīng)常會(huì)被老師具有魔力般的腳步聲平息、解決。

當(dāng)老師不在的時(shí)候15

  宋老師說(shuō)我們班的都是孫猴子世,總是調(diào)皮搗蛋,控制不住自己。今天自修課時(shí)老師又開(kāi)會(huì)去了,老虎不在山,猴子稱霸王。

  你瞧,我們班的“調(diào)皮二人組”又是說(shuō)話又是滿教室跑;有的拿出他們“珍藏已久”的玩具;有的.拿出自己的貼紙炫耀起來(lái)……教室里亂得像鍋粥,作為值日班長(zhǎng)的我怎能看下去呢?我便用洪亮的聲音說(shuō)道:“現(xiàn)在老師不在,我們應(yīng)該自覺(jué)些,一起來(lái)讀課文!”可是“搗蛋鬼”應(yīng)道:“自修課本來(lái)就是我們自由分配的時(shí)間,既然老師不在,我們就玩吧!”大部分同學(xué)覺(jué)得有道理,便又玩了起來(lái)。我見(jiàn)這招不奏效,便來(lái)狠的了:“誰(shuí)不讀課文就把課抄3遍!”一聽(tīng)要抄課文,大部分同學(xué)們都怕了,乖乖地回到位子上讀課文,可是“調(diào)皮蛋”還是不怕:“我就不讀課文,你能把我怎么樣!”我便拿出了我的必殺技――把他的學(xué)號(hào)記在黑板上,“調(diào)皮蛋”見(jiàn)狀,連忙把書(shū)拿起來(lái),認(rèn)真地讀了起來(lái),以求減輕“罪過(guò)”。

  唉,每當(dāng)老師不在的時(shí)候,教室里就是一鍋粥!課堂紀(jì)律的維護(hù)要靠我們大家,同學(xué)們?cè)趺淳筒幻靼啄?如果每個(gè)人都能自律一些,那該多好!

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