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游國政生態(tài)園作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占挠螄鷳B(tài)園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
游國政生態(tài)園作文1
我踏著輕盈的腳步,唱著歡快的歌,心情像抹了蜜一樣甜,因為今天要和行文的老師和同學們一同去國政生態(tài)園游玩啦!
今天玩了許多游戲:彩色滑草場、DIY草帽、池上滑索......但我覺得最好玩的是趣味足球這個項目。
那個球可不是普通的足球,足足高達1。6米,球里可以裝4個人。用腳踢?你踢得動嗎?它可是一個大胖子,比普通足球重上好幾倍呢!草地兩旁有兩個“龍門”,打進去得一分,分為兩個隊。
“嗶!”,口哨一吹,兩隊低著頭,瞪大眼睛,看著球,像一塊被拋出去的石頭,沖向球去。碰到球后,我們扎緊馬步,雙手用力地向敵方龍門推去,不分上下。正當大家咬緊牙時,我和朋友默契地點了點頭,他往右,我往左,他向球一沖,把球踢向我這邊,可是敵方一下反應過來,立馬像一群脫了繩子的`駿馬,向我迎面撲來。我馬上躲開,孤軍難敵眾將呀!沒想到,它們把球頂出界了!“休息!”“哎!”
休息時,我們的“軍師”立馬來出主意,就是把球往高處頂過去。比賽開始了,兩旁的軍事模型就像我們一樣,要來一場世界大戰(zhàn)!我們使用了“軍師”的方法,一下子拿下了一分,比分1:0。然后我們?nèi)w同學一起加入,就連老師也一起加入,老師成了中立方,兩方都幫。雙方在老師的幫助下,誰也沒得分。我懷疑老師不想讓我們獲勝,太狡猾了。
在最后時刻,我方要再次進球時,時間竟然到了!真是想讓時間定下來呀!
游國政生態(tài)園作文2
我踏著輕盈的腳步,唱著歡快的歌,像抹了蜜一樣甜,因為要和行文的和們一同去國政生態(tài)園游玩啦!
今天玩了許多:彩色滑草場、DIY草帽、池上滑索......但我覺得最好玩的是趣味這個項目。
那個球可不是普通的足球,足足高達1。6米,球里可以裝4個人。用腳踢?你踢得動嗎?它可是一個大胖子,比普通足球重上好幾倍呢!草地兩旁有兩個龍門,打進去得一分,分為兩個隊。
嗶!,口哨一吹,兩隊低著頭,瞪大,看著球,像一塊被拋出去的石頭,沖向球去。碰到球后,我們扎緊馬步,雙手用力地向敵方龍門推去,不分上下。正當大咬緊牙時,我和默契地點了點頭,他往右,我往左,他向球一沖,把球踢向我這邊,可是敵方一下反應過來,立馬像一群脫了繩子的.駿馬,向我迎面撲來。我馬上躲開,孤軍難敵眾將呀!沒想到,它們把球頂出界了!休息!哎!
休息時,我們的軍師立馬來出主意,就是把球往高處頂過去。開始了,兩旁的軍事模型就像我們一樣,要來一場世界大戰(zhàn)!我們使用了軍師的方法,一下子拿下了一分,比分1:0。然后我們?nèi)w同學一起加入,就連高中生日記老師也一起加入,老師成了中立方,兩方都幫。雙方在老師的幫助下,誰也沒得分。我懷疑老師不想讓我們獲勝,太狡猾了。
在最后時刻,我方要再次進球時,竟然到了!真是想讓時間定下來呀!
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