初識(shí)的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的初識(shí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初識(shí)的作文1
很久以前就想了解關(guān)于心理學(xué)方面的書(shū)，而心理學(xué)方面的專家，老師，更是在心里有點(diǎn)神秘感。
也許最早了解心理，就是雜志上時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的知心姐姐專欄吧。那里，有一著一群接一群帶著青春期困惑的少年少女，一個(gè)個(gè)問(wèn)題拋向知心姐姐，希望能在她溫潤(rùn)，舒適的文字中得到安撫。
現(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)那些大多是雞湯而已，不過(guò)當(dāng)時(shí)看的時(shí)候的確會(huì)有點(diǎn)醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，所以知心姐姐的一句話就如觀音大士的手中的凈瓶里的水，輕輕一灑，就可以洗去我們心頭的憂愁。
但那是我們對(duì)心理學(xué)的初步的一個(gè)接觸和了解吧，認(rèn)為知心姐姐是萬(wàn)能的'，她了解一切，能幫我們解決一切困惑，當(dāng)然這些困惑絕大多數(shù)是大家不能同身旁親人朋友說(shuō)的秘密。
后來(lái)漸漸地明白了，其實(shí)知心姐姐講的道理書(shū)上都有，但凡你能做到楊絳老師提議的：想的少一些，書(shū)看的多一些，也許煩惱就少了一些。
即便是如此，后來(lái)看到電視里漸漸地出現(xiàn)了一些心理專家的時(shí)候，還是覺(jué)得好奇，覺(jué)得他們是非常的厲害，甚至?xí)X(jué)得讀心理學(xué)，有點(diǎn)兒魔力，不是一般人能夠駕馭的，尤其是當(dāng)一位優(yōu)秀的心理專家。
同時(shí)也接收到了一些比較負(fù)面的信息，就是如果心理不夠強(qiáng)大的人不太適合學(xué)心理學(xué)。
隨著成長(zhǎng)，我漸漸地明白，其實(shí)，如果一個(gè)人不是很想做一件事的時(shí)候，會(huì)想著一千一萬(wàn)個(gè)借口，如果他想去做了，我想，其實(shí)并不需要什么理由。
初識(shí)的作文2
“我一向是不大喜歡秋天的，她沒(méi)有春天的花兒似錦，沒(méi)有夏天的風(fēng)兒輕揚(yáng)，更沒(méi)有冬天雪兒的優(yōu)雅。寫(xiě)秋的絕唱，枯藤老樹(shù)昏鴉，已然把秋天的孤寂描寫(xiě)得淋漓盡致，她似一個(gè)沉悶的.少女，并不討人喜歡�！�
我把我的一番話講給朋友聽(tīng)，她搖了搖頭，說(shuō)道：“看來(lái)只是秋天認(rèn)識(shí)了你，是你卻一點(diǎn)兒也不了解她。我?guī)闳タ纯窗�！”她站起身，拉起我向門外走去。
此時(shí)，正值秋天，夏日的張揚(yáng)還未完全褪去，秋日的微涼就往黃昏偷襲了。我緊皺著眉頭，邊走邊不解地說(shuō)：“這就是你眼中的秋嗎？難道你喜歡？”朋友沒(méi)有回答，但我能確切的感受到他她眼里那道堅(jiān)定的光。
我們?cè)谔镆芭酝Ｏ拢疫b望過(guò)去，“金黃的稻田雖然即將豐收，但也同時(shí)象征著死亡，不是嗎？”我說(shuō)道�！暗銢](méi)有想到過(guò)它們存在的意義，難道只是活著？”朋友輕柔的說(shuō)道，仿佛會(huì)吵醒熟睡的稻田�！扒锾斓拿利愂浅墒�，這一點(diǎn)，你似乎沒(méi)有覺(jué)察到，同時(shí)因?yàn)樗鼈兊某墒�，才能贏的如此勤勞的人們歡笑，不是嗎？”朋友的話音剛落，我愣了愣，我重新抬起頭，一望無(wú)際的田野，好似一個(gè)大舞臺(tái)，讓各種動(dòng)植物在這個(gè)季節(jié)里跳著金黃的舞蹈，帶有秋天特有清涼的風(fēng)兒吹過(guò)，仿佛田野又金黃了一分。我猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這就是期望，我點(diǎn)了點(diǎn)頭笑著回答道：“我懂了！”然后我對(duì)著田野揮了揮手，大聲說(shuō)道：“你好！秋天！請(qǐng)多指教——”我和朋友大笑起來(lái)。
過(guò)了幾天，我不留自主的回到這里，傍晚的秋風(fēng)有些蕭瑟，稻田被浸染得更加金黃，陽(yáng)光下走在田野小路上，卻有一番別樣的滋味。
古時(shí)雖有“自古逢秋悲寂寥”的憂郁，但更多的是為了“我言秋日勝春朝”的期待。我想詩(shī)人那時(shí)也應(yīng)該同我一樣，是初識(shí)秋天吧！
初識(shí)的作文3
8月17日，我和爸爸媽媽參加了陽(yáng)光半島三期的活動(dòng)，浩浩蕩蕩近80人，動(dòng)用了兩輛大巴，一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到了目的地。通過(guò)此次活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了一些大朋友和小朋友，其中報(bào)社孟老師給我留下了深刻印象�；顒�(dòng)第二天的清晨，豪華大巴將我們送到了沙灘島，在這里舉行的是我期待已久的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是在這里，主持人兼裁判員的孟老師以他特有的風(fēng)格在我心中樹(shù)立了幽默大王的光輝形象。請(qǐng)看：片斷一：當(dāng)我們剛赤足踏進(jìn)沙灘，孟老師就舉著大喇叭高聲喊了起來(lái)：“大家快來(lái)沙灘尋寶哦，找到寶藏?fù)淇伺朴写螵?jiǎng)呦!”話音剛落，旁邊有家長(zhǎng)就調(diào)侃起來(lái)：“獎(jiǎng)品就是礦泉水。找到大、小王獎(jiǎng)三瓶、找到J、Q、K獎(jiǎng)二瓶、找到7、8、9、10獎(jiǎng)一瓶�！泵侠蠋煷穑骸昂�(瞎)講哦，獎(jiǎng)那么多水我哪能背得動(dòng)啊，帶也帶不來(lái)哦。大家不要聽(tīng)謠言，獎(jiǎng)品肯定不是水，是大獎(jiǎng)!大獎(jiǎng)!” 片斷二：開(kāi)始照集體合影了，可大家的.玩興真濃呢，總是有一小部分人員沒(méi)及時(shí)來(lái)集合。孟老師的大嗓門和幽默細(xì)胞又發(fā)揮作用了：“照相啦、合影啦。哪個(gè)不來(lái)我們大家一起鄙視他哦!”話音剛落，那幾人就飛奔了過(guò)來(lái)。隊(duì)伍里傳來(lái)聲音：“孟老師，你的聲音有磁性哦!”孟老師毫不謙虛地說(shuō)：“謝謝!我早就知道我聲音有磁性了，大家都這么說(shuō)的，嘿嘿�！睘榱俗屨粘鰜�(lái)的相片人人都很high,孟老師再次掀起語(yǔ)言風(fēng)暴，他問(wèn)：“銀行什么最多?”，眾人答：“錢”——瞧，眾人燦爛的笑容就是這么被搶拍出來(lái)的。為孟老師贊一個(gè)!
初識(shí)的作文4
親愛(ài)的xx同學(xué)：
你好！
我是你“密友”唐資鑒，最近我觀察了你很久，發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點(diǎn)，也有一些不足。
你知道嗎，我?guī)缀趺可弦还?jié)課都會(huì)看你幾眼。有時(shí)候看到你好的一面，有時(shí)候看到你不好的一面。你現(xiàn)在身為體育委員，雖然你和侯其語(yǔ)同學(xué)個(gè)子都小小的'，但你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。侯其語(yǔ)有他的“肌肉”，你有你的毅力和幽默。做眼保健操的時(shí)候，你和他上講臺(tái)管大家做操。侯其語(yǔ)的風(fēng)格是很嚴(yán)肅的，一不聽(tīng)話就會(huì)記名字、寫(xiě)批評(píng)什么的。而你則是要么輕輕拍一下背說(shuō)“閉眼睛做操”，要么是站在講臺(tái)上擠眉弄眼提醒一次：“再被抓到不認(rèn)真就記名字了��！”這就是你管理人的特點(diǎn)，也是優(yōu)點(diǎn)。
有時(shí)候，我想看看你課后跟同學(xué)們一起玩耍是什么樣子？可是，下課后你一下子就不見(jiàn)了，一直找不到你。有一次，我一下課就跟著你，終于找到一個(gè)機(jī)會(huì)觀察你課后在干什么了。原來(lái)，你是在跟別班的同學(xué)在玩啊。喜歡人際交流，這也是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
說(shuō)了這么多的優(yōu)點(diǎn)，我得給你再提點(diǎn)建議：你上課的時(shí)候不要講話，不要左搖右晃的。還有，做操要堅(jiān)持，不能做一下累了就坐在地上不起來(lái)。這些是你的缺點(diǎn)，希望你能改正。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上！
xx
20xx年9月12日
初識(shí)的作文5
金秋九月，花果飄香，秋爺爺踏著沉穩(wěn)的腳步來(lái)到我們身邊。由夏入校，天氣轉(zhuǎn)涼，九月份，我走進(jìn)校園，成了一名初一新生。剛上初中，來(lái)到新校園，走進(jìn)新教室，見(jiàn)到新老師，結(jié)識(shí)了許多新朋友。
到了新校園，第一次離開(kāi)了父母，自己開(kāi)始獨(dú)立；第一次離開(kāi)了父母的叨嘮，心里卻覺(jué)得缺點(diǎn)什么；第一次離開(kāi)了父母的身邊，心里難免有些害怕；第一次洗起了自己的衣物……當(dāng)然！思家的情感是無(wú)法抵抗的，但必須堅(jiān)持、忍耐，因?yàn)槲医K有一天會(huì)展翅翱翔，離開(kāi)父母的懷抱。
步入新環(huán)境，一切從頭開(kāi)始。中學(xué)生活與小學(xué)相差十萬(wàn)八千里，大不相同。小學(xué)生活是無(wú)憂無(wú)慮的`，而初一生活是需要你上心，認(rèn)真。學(xué)習(xí)中，上課要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，自己自覺(jué)地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)，學(xué)習(xí)上要不斷復(fù)習(xí)，所謂“溫故而知新，可以為師矣”！
上了新初一，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，明白了父母的良苦用心，后悔以前是那么的任性，時(shí)常不聽(tīng)父母的話，和父母頂嘴，動(dòng)不動(dòng)就隨便向他們發(fā)脾氣，覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以不受父母的管制。卻不知道，雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大，但在父母眼中，我依舊是個(gè)孩子，只不過(guò)我們?cè)陂L(zhǎng)大，父母卻變老了，我開(kāi)始后悔以前的所作所為。
有了新目標(biāo)，我要用最快的速度來(lái)適應(yīng)新環(huán)境，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，把心放在學(xué)習(xí)上不讓父母和老師失望，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大，不再是躲避困難的小學(xué)生，我要鄭重地向“攔路虎”發(fā)出新的挑戰(zhàn)。
進(jìn)入初中，我一定會(huì)好好努力，讓自己的成績(jī)只會(huì)上升不會(huì)下降。我不會(huì)做語(yǔ)言上的巨人行動(dòng)上的矮子。努力，是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的橋梁，只要愿意付出就一定會(huì)有收獲！
初識(shí)的作文6
這次，我們一家都回到了鄉(xiāng)下。在這段時(shí)間里，我感到異常快樂(lè)，為什么呢？因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了一位好朋友——凡家俊。
他雖然比我大一歲，但是卻比我矮一個(gè)頭。他的頭發(fā)像一堆稻草，最前面的兩三根頭發(fā)向上微微翹起，一陣風(fēng)吹來(lái)，他的那堆“稻草”就會(huì)翩翩起舞，顯得十分帥氣。他的'眼睛通常會(huì)睜得非常大，因?yàn)樗z毫不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)從他眼前走過(guò)的每個(gè)物體。
我回到鄉(xiāng)下第一天就失去我的小舅爺家，小舅爺?shù)膶O子就是凡家俊，他剛見(jiàn)到我，主動(dòng)迎上前來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“你去不去捕魚(yú)呀？”我一聽(tīng)到可以捕魚(yú)，高興得差點(diǎn)兒跳起來(lái)，我爽快地答應(yīng)了，我們穿上了專用的鞋子就出發(fā)了。它將我?guī)У揭粋�(gè)小溝前，我疑惑地問(wèn)：“難道魚(yú)就在這兒?jiǎn)帷薄爱?dāng)然�！彼隙ǖ卣f(shuō)。我半信半疑的下了水，他跟在我后面，我們走了很久，我心想：怎么走了這么遠(yuǎn)還沒(méi)看到魚(yú)呀，他不會(huì)是在騙我吧！我剛想到這兒，突然水中傳來(lái)“嘩啦”一聲，我低頭一看，原來(lái)有條大黑魚(yú)被前面的水流沖了過(guò)來(lái)，我急忙向前一撲將魚(yú)握在手里，然后一提手，沒(méi)想到它一個(gè)龍躍就跳進(jìn)了水里。我失望的往后瞧，只見(jiàn)凡家俊不慌不忙地用雙手摁住魚(yú)肚，使盡全身氣力甩了兩三下，那條魚(yú)就不大動(dòng)彈了，他在向上一提，魚(yú)便緊緊被他握在手中了，他抬起頭來(lái)將魚(yú)放在了我的手中。從此，我們倆成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
凡家俊對(duì)人熱情，愛(ài)交朋友，這是許多人所缺少的。
初識(shí)的作文7
新生的孩子帶著嚶嚶的啼哭聲來(lái)到這個(gè)世界，她在家長(zhǎng)的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大，她懵懵懂懂地記錄著糖果的甜、米飯的香、眼淚的咸……這是人生的初味。對(duì)于茶，初味來(lái)自我爸爸。
爸爸的工作與茶有關(guān)，記得小時(shí)候他就經(jīng)常帶我上農(nóng)村老家的茶園采茶，帶我去茶作坊看如何做茶，去茶館學(xué)泡茶和品茶。最有意思的還是參加各式各樣的.茶會(huì)，在茶會(huì)中不僅可以吃到精美的茶點(diǎn)，還可以欣賞各種傳統(tǒng)文化的表演，有古箏、古琴、笛簫、香道、插花、漢舞、茶藝等，我還因?yàn)椴钑?huì)上美輪美奐的古箏表演，愛(ài)上了古箏。每當(dāng)爸爸在茶室泡茶，我便會(huì)自覺(jué)地彈起古箏，爸爸說(shuō)喝茶是一種愛(ài)好，更是一種享受，如果配上古箏那悠遠(yuǎn)的琴音，典雅的音質(zhì)，柔美的音色，喝起茶來(lái)會(huì)有一種別樣的快感；琴音的流淌，會(huì)讓他沉醉而忘記自我。我們一家人最悠閑的時(shí)候就是爸爸泡茶，我彈琴，媽媽品茶看書(shū)，其樂(lè)融融。
真正喜歡上茶還要從學(xué)習(xí)點(diǎn)茶開(kāi)始，自從爸爸沉迷于點(diǎn)茶的研究開(kāi)始，家里便到處都是一些奇奇怪怪的茶具，有黑黑的飯碗、青瓷的罐子、杯子、酒壺、還有像奶奶刷鍋用的刷子、磨豆?jié){的石磨，茶葉都變成了粉末。因?yàn)楹闷娼?jīng)常跟著爸爸一起學(xué)習(xí)點(diǎn)茶，后來(lái)才知道原來(lái)這些都是中國(guó)宋代點(diǎn)茶的工具，碗叫建盞、酒壺叫執(zhí)壺也叫湯瓶，刷子叫茶筅。最讓我感興趣的還是點(diǎn)茶完了以后可以在茶湯上面寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，既好玩，又能讓我靜下心來(lái)，后來(lái)還參加了“第二屆南宋斗茶會(huì)”拿到了少兒組的冠軍。
從泡茶的條條框框，花式手法里找到屬于自己對(duì)茶的理解，我學(xué)著慢慢去體味大自然，慢慢追逐靜心、認(rèn)真踏實(shí)，友善與寬容。這就是我對(duì)茶的初識(shí)。冷、暖、熱、甜、甘、澀，苦便是我對(duì)茶的初味之解。
初識(shí)的作文8
今天旭陽(yáng)高照，天空藍(lán)得泛亮，我們都以為今天只是一個(gè)平常的日子而已，卻沒(méi)料到會(huì)碰上一個(gè)神奇的老師。
上課了，同學(xué)們匆匆忙忙地準(zhǔn)備課本，放在課桌上，等待老師來(lái)上課�！皣}，噠……”門外響起腳步聲，咦？跟以前的腳步聲不一樣？同學(xué)們一齊向門口看去，推門進(jìn)來(lái)的是一個(gè)看上去約摸40多歲的女老師，衣著時(shí)尚，帶著一個(gè)亮晶晶的發(fā)夾。
“同學(xué)們，李老師今天有事去了，由龍老師給你們代課。”這個(gè)老師的聲音比較輕柔，但卻透露出一股威嚴(yán)，壓得我們不敢出聲�！拔衣�(tīng)辦公室別的老師說(shuō)你們178班又吵又鬧，好像不是的呀？”這句話似是嘲諷，可是聽(tīng)不出一點(diǎn)嘲諷的意味來(lái)，還像是表?yè)P(yáng)，我們聽(tīng)了很舒服，也對(duì)這個(gè)老師增加了一絲好感�！班牛诲e(cuò)，要繼續(xù)保持喲。”說(shuō)罷龍老師開(kāi)始上課。
這位老師教學(xué)方法實(shí)在是有一套，她讀一句，就給我們用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言分析這句話的含義，以及背景，語(yǔ)句中的詞語(yǔ)是什么意思等等。如此教學(xué)，我們一下就被吸引住了。我們居然不再像以前代課老師上課一樣吵翻了天，而是安安靜靜地做筆記。當(dāng)然，班上也偶有講小話的“小勢(shì)力”突起，而龍老師的處理方法很獨(dú)特，她似乎是無(wú)意間說(shuō)出來(lái)的：“我不太喜歡在安靜的.課堂上講小話的同學(xué)�！蹦禽p柔中的威嚴(yán)一下就把那些“小勢(shì)力”給懾住了，此后，再?zèng)]有同學(xué)講過(guò)小話。這位老師我還有一個(gè)感覺(jué)就是講課聽(tīng)起來(lái)有一種舒服的感覺(jué)，讓人很愿意聽(tīng)她的課。
一節(jié)課的時(shí)間匆匆流走，同學(xué)們被龍老師講課講得依舊流連在課文中，直到龍老師宣布下課才緩過(guò)神來(lái)，跑出教室，而我則坐在課桌上，在心里想著：今天認(rèn)識(shí)了一位教學(xué)有一套的老師，我得記住她！
初識(shí)的作文9
七彩的童年生活里，有許許多多的趣事，思緒間，初識(shí)芥末一事已捷足先登，讓我情不自禁地捧腹大笑。
五歲那年，我跟爸爸媽媽一起去吃日本料理。桌上放著一盤(pán)生魚(yú)片，旁邊還配著一小碗綠綠的醬，只見(jiàn)爸爸媽媽夾起生魚(yú)片，蘸了蘸綠色的醬，吃得可津津有味了。我被饞得直流口水，但爸爸卻阻止我：小孩子不能吃生魚(yú)片，更不能蘸那醬，你就吃壽司吧！我很不情愿地接受了，但是我的目光仍聚集在那碗綠綠的醬上。咦？他們?yōu)槭裁匆耗莻�(gè)醬呢？是番茄醬嗎？番茄醬還有綠色的？好吃嗎？一連串的問(wèn)號(hào)在我腦海中閃過(guò)，心動(dòng)不如行動(dòng)，我偷偷地用壽司蘸了滿滿的綠色醬，迫不及待地吞入口中。頓時(shí)，我全身血液往上涌，嘴巴又嗆又辣，眼淚不由自主地直流，連呼吸都不敢呼吸了，嚇得哇哇大叫起來(lái)。
爸爸媽媽愣住了，不知道我又干了什么好事，當(dāng)他們看到我嘴邊殘留的綠綠的醬時(shí)，媽媽連忙端來(lái)水讓我漱口，可是辣的.感覺(jué)遲遲不消失，看來(lái)它很堅(jiān)守崗位并不想離開(kāi)呀。這時(shí)，坐在旁邊的爸爸慢悠悠地說(shuō)：綠巨人要誕生了！綠巨人要誕生了！我嗆得嘴巴直哆嗦，含糊不清地問(wèn)：什么？哪里有綠巨人？你吃那么多芥末，不正是要變成綠巨人嗎？爸爸笑著說(shuō)。媽媽哈哈大笑起來(lái)，我才恍然大悟，爸爸又拿我開(kāi)玩笑了。哎，我被芥末嗆得后悔不已，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊！
那次以后，我才認(rèn)識(shí)它叫芥末，這事至今讓我忍俊不禁。
初識(shí)的作文10
“小如，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”露露在樓下叫我�！熬蛠�(lái)�！蔽掖饝�(yīng)著，心卻飛到了一年前我們初識(shí)的那一天。
那時(shí)，我剛剛搬到這個(gè)小區(qū)，沒(méi)有一個(gè)朋友。院子里的女孩兒也不少，可她們總是一大幫一大幫的，叫我不敢上前。我生性敏感、害羞，對(duì)我來(lái)說(shuō)，主動(dòng)和別人交朋友，可真是一件困難的事情。所以，剛搬到這兒的一個(gè)月的時(shí)間里，我總是趁女孩兒們不在的時(shí)候才自個(gè)兒下樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
一天下午，我感覺(jué)無(wú)聊，便對(duì)著窗戶唱了好一陣子歌。忽然，樓下傳來(lái)一陣動(dòng)靜又是一大群女孩兒在樓下玩。我連忙閉嘴，靠在窗邊瞧著她們玩耍。過(guò)了挺長(zhǎng)的時(shí)間，她們解散了，我便決定下樓。誰(shuí)知一下樓，我迎面竟碰上了一個(gè)女孩。
她年齡跟我差不多，短頭發(fā)，皮膚是蜜色的，穿著T恤和牛仔褲，看上去干凈利落。我打算快步走開(kāi)，她卻主動(dòng)同我說(shuō)話：“嗨，你叫什么名字？”我一下子愣住了，過(guò)了幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“哦，我叫宗九如，小名小如�！�
“我叫史月儀，小名露露，我們做個(gè)朋友好嗎？”她的臉上洋溢著友善的笑。居然有人主動(dòng)愿意跟我交朋友，我真的很高興，可又有一點(diǎn)說(shuō)不出的.緊張，半天才擠出一個(gè)字：“好�！�
她拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“我住在四單元301，你呢？”我小聲說(shuō)：“三單元301�！薄罢嬗芯壞�！”我們都笑了。
“我該回家了，明兒見(jiàn)�！睅追昼姾笏龑�(duì)我說(shuō)，還做了個(gè)鬼臉，“我聽(tīng)見(jiàn)你唱歌了，真好聽(tīng)！”
我靜靜地回想著……眼看就要到四點(diǎn)半了，太陽(yáng)卻依舊掛在天上，正如我們初識(shí)的那一天。
初識(shí)的作文11
劉雨婷，這名字聽(tīng)上去便富有詩(shī)意。我想，她在剪短發(fā)之前必定也是如此有詩(shī)意的。她的眉毛是寬大的，正如她寬闊的心胸一般。還有那大大的、晶亮的兩顆水晶一般的眼睛鑲嵌在鵝蛋臉上。最令人難忘的是一張機(jī)靈伶俐的巧嘴，飛快地彈著一句句話語(yǔ)，可謂“妙語(yǔ)連珠”。再加上飄逸的黑色青絲彎在腦后，自然不曾忘記了。
這印象，這一切的一切，自然源于我對(duì)她初識(shí)的印象。分班后對(duì)新環(huán)境的期待，在一場(chǎng)自我介紹的班會(huì)上實(shí)現(xiàn)了。她走上臺(tái)，微微頷首笑著，大聲說(shuō)道：“我叫劉雨婷”。那時(shí)我便看到，她身上一種不凡的氣質(zhì)，使她不論走到哪里，都會(huì)備受關(guān)注，那是一種清新而有活力的氣息。
她又開(kāi)口，也不外乎是些年齡一類聽(tīng)了幾十遍的開(kāi)場(chǎng)白，就漸漸忘去了。但她有一句令我萬(wàn)分驚奇也豁然開(kāi)朗的話：“我呢，平日里喜愛(ài)詩(shī)詞”。她能喜歡詩(shī)詞且能走進(jìn)詩(shī)詞里描繪的.境界和時(shí)空，想象力真不錯(cuò)，對(duì)詩(shī)詞一定有自己的認(rèn)識(shí)，我不禁對(duì)她刮目相看。
她的小幽默也逗得人哈哈大笑。關(guān)鍵是，她講得繪聲繪色，輕輕把你推進(jìn)情境之中，又冷不丁來(lái)個(gè)幽默，必叫人笑個(gè)不停。她講時(shí)，臉上那神情、那動(dòng)作，活脫脫是個(gè)相聲演員。最絕的是，講到笑點(diǎn)她不笑，一臉認(rèn)真地瞪著大眼睛，直等大伙都笑了，她才伴著大家的笑聲露出大白牙，咯咯笑著。我看她那神情，又忍不住要再笑一次。
從此我便覺(jué)得她這個(gè)人特別有神韻，料想今后在班集體活動(dòng)中必成個(gè)得力互助的同伴。雖然我們僅認(rèn)識(shí)一個(gè)多月，也終身難忘。我更覺(jué)得自己幸運(yùn)，能和這樣的人成為同學(xué)、朋友，乃是一生之幸。
初識(shí)的作文12
她還是她，我還是我，只是我們已成過(guò)路人
——題記
她是一個(gè)很好的女孩，她教會(huì)了我很多東西
那時(shí)我剛來(lái)寶典，隨隨便便碼了個(gè)文就提交了，卻在這次的巧合里，我遇到了她。她給了我3星，寫(xiě)了一大串評(píng)語(yǔ)，她是個(gè)很細(xì)心的女孩，我關(guān)注了她，和她聊了兩句，發(fā)現(xiàn)她和我聊的很好，無(wú)論我提什么問(wèn)題她都會(huì)耐心回答，我們就這樣認(rèn)識(shí)了，她關(guān)注了我，我們也成為了師徒。
我進(jìn)的第一個(gè)公會(huì)--錦繡江湖.追.驥，我在里面看到了她，也發(fā)現(xiàn)了她就是會(huì)長(zhǎng)。她知道我來(lái)后，給了我頭銜，加了創(chuàng)始人�？吹剿诠珪�(huì)求卡急用，她的好多朋友都給了，我那是只怪自己無(wú)能，沒(méi)有攢正能量。那天晚上，我熬夜刷話題攢，湊夠了500就轉(zhuǎn)給她。我當(dāng)時(shí)真的很慶幸我有這樣一個(gè)師傅，她真的很好。她知道后又把卡轉(zhuǎn)了回來(lái)，她說(shuō)：“你也沒(méi)多少正能量，就存著吧�！�
我在公會(huì)里看到她的朋友和她聊著，但我又膽小不敢去聊，她就介紹給我，我也和淋漓成了朋友�？吹綔\淺她們都叫她叫“曉曉”，但我那時(shí)并不知道她的.網(wǎng)名，只是一口一個(gè)師傅的叫，我問(wèn)了她后，她把筆名改成了“江玖恬”，告訴我她叫江玖恬。我在想什么她都知道，哪怕隔了個(gè)屏幕。
我有一段時(shí)間被網(wǎng)暴，我退了，退了幾個(gè)月，我回來(lái)時(shí)，找不到她了…我到處問(wèn)，終于問(wèn)到了，我找到了那個(gè)號(hào)，私信問(wèn)：是玖恬嗎？她回了，她回是徒兒?jiǎn)�，�?dāng)時(shí)我有多驚喜，她和我說(shuō)她也在找我，我默默流眼淚，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“你是我唯一一個(gè)愛(ài)的，在乎的徒兒”可第二天，她換號(hào)了…我又找不到她了。
她退了，大概…永遠(yuǎn)吧，我永遠(yuǎn)都找不到她了，快一年了，她也該忘了我。
初識(shí)的作文13
《水滸傳》在我的記憶中似乎只有電視劇中那幾個(gè)面容猙獰、虎背熊腰的壯漢形象。但接觸了原著，讓我對(duì)它的認(rèn)識(shí)大有改觀。
這一周，我閱讀了《水滸傳》的前六回。在前六回中，除了第一回是全書(shū)的引子外，出現(xiàn)了水滸好漢中的兩位——九紋龍史進(jìn)和花和尚魯智深。這兩位好漢雖出身大相徑庭，但遭遇卻十分地相似。
史進(jìn)是史太公的兒子，在當(dāng)?shù)厥钟新曂�，加上一身好武藝，使他無(wú)人敢敵。但他因?yàn)榕c山上的'匪寇交往密切，遭人舉報(bào)，無(wú)奈燒家遠(yuǎn)走。魯智深是武功高強(qiáng)的提轄，性格直爽但又十分粗魯。路見(jiàn)不平卻失手打死了鎮(zhèn)關(guān)西。因趙員外的安置免逃一死，卻因?yàn)樵谖氖馑聦覍曳附錈o(wú)奈離開(kāi)。他們都有一副俠膽義腸、一身高強(qiáng)武藝，又都因拔刀相助身陷囫圇。
這兩位英雄令我難忘，但在這幾回中，讓我難忘的還有那奸詐小人的一副副丑惡嘴臉。在一、二兩回中，史進(jìn)與山上匪寇不打不相識(shí)，成為知己，卻因?yàn)榍f客的一時(shí)疏忽讓王吉知道了中秋賞月的事，于是有了月夜的對(duì)峙。史進(jìn)不得已放火燒家，與匪寇沖出包圍，才逃過(guò)一劫。在這月夜對(duì)峙中，縣尉和都頭是因?yàn)槠矫衽e報(bào)才來(lái)到史進(jìn)家的。這看似是重視民意、為民著想、為民除害，但事實(shí)上，他們是為了那幾千賞金。到了史家莊門口時(shí)，他們因?yàn)閼峙率愤M(jìn)而遲遲不敢進(jìn)入，讓史進(jìn)有了脫身的方法。當(dāng)史進(jìn)沖出的時(shí)候，他們趕緊撤退，讓民兵做擋箭牌。見(jiàn)史進(jìn)來(lái)勢(shì)兇猛，他們干脆調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，不知去向。
初識(shí)水滸，我感嘆好漢的豪邁、唾棄奸佞小人的丑惡。在我這個(gè)初識(shí)者的眼里，水滸是一部濃墨重彩的小說(shuō)，它正負(fù)對(duì)比懸殊但又十分協(xié)調(diào)，耐人尋味。
初識(shí)的作文14
翻開(kāi)我的記憶，發(fā)現(xiàn)關(guān)于戲曲的內(nèi)容是非常少的，因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)展的特長(zhǎng)訓(xùn)練我才對(duì)川劇的“變臉”有所認(rèn)識(shí)。川劇經(jīng)由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，在20xx年5月20日，被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
懷著對(duì)川劇的好奇，在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的周六，我哼著“藍(lán)臉的竇爾敦盜玉馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙，黃臉的典韋，白臉的曹操”打開(kāi)了電視機(jī)，端坐在沙發(fā)上，等著觀看川劇“變臉”。
隨著音樂(lè)的響起，表演者穿著精致的表演服，搭配各種各樣美麗的扮相，邁著他們特有的步伐走上舞臺(tái)，或是低頭間換了臉；或是抬手間變了臉；或是轉(zhuǎn)身間變了臉；或是揮扇時(shí)又是一副臉孔。一舉手一投足都讓我落不開(kāi)眼，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊，這么多的臉譜到底是怎么藏起來(lái)的呢？這一幕幕精彩絕倫的演繹，真的好神奇！雖然我聽(tīng)不懂唱的是啥，但是這一點(diǎn)也不影響我的觀看。
不過(guò)在我心中有個(gè)疑問(wèn)：“每個(gè)臉譜怎么那么奇怪呢？”通過(guò)查閱資料，我了解到，相傳“變臉”是古代人類在面對(duì)兇猛野獸的時(shí)候，為了生存把自己臉部用不同的方式勾畫(huà)出不同的`形態(tài)，以嚇跑入侵的野獸。川劇把“變臉”搬上舞臺(tái)，用絕妙的技巧使它成為一門獨(dú)特的藝術(shù)。
其實(shí)后來(lái)才聽(tīng)媽媽說(shuō)，我哼的不是川劇臉譜而是京劇里的臉譜，原來(lái)戲曲不僅僅是川劇，還有京劇，昆劇，越劇，豫劇，黃梅戲，秦腔等等。中華文化博大精深，戲曲是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，是傳統(tǒng)文化中一朵經(jīng)久不衰的奇葩。戲曲原來(lái)有那么多的種類和表現(xiàn)形式，作為一名祖國(guó)未來(lái)的接班人，我會(huì)去多去了解學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)。
初識(shí)的作文15
人們都說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。這個(gè)暑假，我跟著媽媽去了黃山，一覽它的真面目。
那天早上，我們背著行囊，坐上黃山景交車，直奔腹地。約莫半小時(shí)后，我們便到了索道站。一下景交車，一股仙氣迎面撲來(lái)，黃山的雄偉與秀美映入眼簾。我不禁在心中低吟：云霧環(huán)繞山腰山頂尖，青草叢中探出白玉石。青山滾出青煙蒸蒸上，天下黃山雄偉誰(shuí)能比？云山之間幾條線，玉屏索道掛纜車。吾將自此行，直奔黃山頂！
坐在纜車上往外望去，連綿起伏的山巒，郁郁蔥蔥的山谷，陡峭的'巖壁，全都籠罩在云海之中，猶如仙境一般。出了纜車，翻過(guò)好漢坡，我們到了玉屏廣場(chǎng)。在導(dǎo)游的引導(dǎo)下，我們抬頭往前看，只見(jiàn)廣場(chǎng)后面的山頂上正躺著一個(gè)“人”。導(dǎo)游告訴我們這是文殊菩薩，左邊是白象，右邊是青獅。我仔細(xì)看了看，兩邊的石頭果真栩栩如生！順著導(dǎo)游手指的方向，我們發(fā)現(xiàn)那里有六棵松樹(shù)，最后面的那棵就是大名鼎鼎的迎客松！這棵松樹(shù)據(jù)說(shuō)已有1200多年了，一側(cè)枝丫伸出，恰似一位好客的主人張開(kāi)雙臂，熱情地歡迎五湖四海的賓客來(lái)黃山游覽。迎客松后面有座山，上面有一只活潑逗趣的小松鼠，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，想越過(guò)萬(wàn)丈巨壑，躍上高聳入云的天都峰，這就是“松鼠跳天都”。
大自然真是鬼斧神工！黃山的美，就如同一幅生動(dòng)的山水畫(huà)，讓人癡迷！
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