我的拿手好戲作文（精選30篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。
我的拿手好戲作文 1
“十八般武藝，樣樣是好戲！”在喧囂的塵世中，有一所并不起眼的屋子，屋里有個男孩子正襟危坐在窗邊書桌旁，正埋頭伏案。透過半扇打開的窗戶洞兒，可以看到小男孩時而緊蹙眉頭提筆凝思，時而文思像泉水一樣噴薄而出你可以看到一雙稚嫩的奮筆疾書的手肘來回舞動。
他在做什么有趣的文章吶，如果你是圍觀者，一定會好奇的。走近一瞧，啊，好家伙，在寫打油詩呢。對啦，你或許已經(jīng)猜出啦，驕傲地告訴你這個小男孩就是我啦。
說起我為什么會將打油詩作為愛好呢？就不得不提我與打油詩的不解之緣啦，這是一段新奇美麗的相遇之旅。
那是二零一四年一天下午，我難得“偷得浮生半日閑”，就順手從書架上撈起了一本書。書本打開展現(xiàn)在我眼前的就是一首關(guān)于名人趣事的打油詩，詩云：少年休勤學，文章誤了身。年年遼海上，盡是讀書人。我讀完之后恨不得摸摸眼睛是不是看錯啦，咦，怎么會有詩一反古意古訓(xùn)，竟然勸起我們不要好好學習了！也太幽默了吧，越想越特別隨即我實在忍不住的捧腹大笑起來。古有《勸學》篇，今有勸不學的詩。這種幽默感啟發(fā)了的靈感，我也要寫打油詩！
起初在寫打油詩的道路上，我選擇了將富含哲理的成語寓言改編成打油詩。由此我寫下了處女作《雜詩（其一）》，詩曰：摩天大廈平地起，空中樓閣不可取。千萬別學笨財主，賠了錢財又沒房。這便是我的`第一件作品啦，不知大師們有何高見，望您不吝賜教，如見面不便，您可在評語中點出，學生頓首。迄今為止，我已經(jīng)積累了許多作品啦，我的打油詩旅途從未終止已經(jīng)成為我生活的一部分。
大家想知道我的打油詩進階之路怎么修煉的嗎？答案其實就是在于日積月累的大量閱讀中。從閱讀中獲取素材，收集靈感加以創(chuàng)作。堅持下來我們都可以越來越棒，把它修煉成“拿手好戲”。
目前，我的打油詩還處于努力做到不拘于平仄只求押韻，能直抒胸臆的階段。最近有兩首想與大家分享一下，其一是《六年級其中》，詩云：期中考試前幾夕，心中不安甚惴惴（zhui四聲）。就怕神速出成績，幾家歡喜幾家憂。千軍萬馬過獨橋，學海無涯苦作舟。其二《家長會所感》，詩云：各個家長分列席，正襟危坐探兒分。銀幕放送各名次，誰不盼娃爭口氣。
總而言之，打油詩不僅鞭策了我大量閱讀不斷提升寫作能力，還給我?guī)砹嗽S多樂趣。在成長的道路上，我們不免遇到困境挫折，不妨用好的心態(tài)將它轉(zhuǎn)化為有趣的打油詩。即能獲得快樂又巧妙地帶領(lǐng)我們成長。把它修煉成“拿手好戲”，我們就可以獲得人生更大的舞臺！
我的拿手好戲作文 2
我有許多愛好，就像那黃色沙灘上一個個五光十色的貝殼，撿起一個最美的，就像鉆石那樣耀眼，像玫瑰那樣艷麗。那里邊裝的就是我最大的愛好——畫畫。
小時候，每當我仰望瓦藍瓦藍的天空，欣賞火紅火紅的太陽，眺望連綿起伏的山川，觀察這個世界的一草一木、一山一水時，心中總是不禁激起一個愿望——我要用我最生動、最形象的畫筆將這個美妙的世界描繪下來，一切都是那么美麗，有藍藍的天，白白的云，高高的山，輕輕的水，紅紅的花……
于是，在我五歲的時候，媽媽就給我報了美術(shù)班。從最簡單的開始，一棵小草，一朵小花，一棵大樹，一個小孩，一輛汽車，一架飛機……我畫的越來越難，也畫的越來越好。爺爺奶奶還經(jīng)常夸我畫的形象、生動，色彩鮮艷、好看，這好那好的。我雖然非常高興，但也還是在努力，努力再努力，因為我要畫得更好！
如今的我已經(jīng)五年級了，那沉重的功課，加上我還要學古箏和新概念英語，因此不能學畫了。但這并不意味著我不喜歡它了，我還是那樣深深的愛著畫畫。只要一有空，我就會拿出畫筆，畫上一番。畫天、畫地、畫花、畫草，畫人世間的一切，一切的一切。
我還有幾個小畫冊，一個上畫卡通人物，兔八哥啦，米老鼠啦，喜羊羊啦，巴啦啦小魔仙啦，守護甜心啦……另一個上畫植物，菊花、玫瑰、牡丹、君子蘭、楊柳，什么都有。還有一個上畫我的家人，穿著短裙的媽媽，摸著肚皮的爸爸，瘦瘦高高的爺爺，和藹可親的奶奶，還有……
是畫畫把我的人生描繪的美麗燦爛，使我的生活豐富多彩，讓我的情操得到陶冶。畫畫是我人生中最大的精彩！所以，我愛畫畫，愛的如癡如醉，愛的不能自拔！我爸爸有時會問我一些令我奇怪的問題:“對了，你有你的特長嗎?”突然，我驚住了，支吾了一下，然后說:“還沒想好�！薄鞍伞钡囊宦暎揖汀疤印被亓朔块g，因為我怕爸爸因為我沒特長而說我，所以有些害怕，爸爸突然冒出一個這樣不好的行為:逼造特長。這樣的行為聽后，使我失望不已。
到了第二天，爸爸要我在家練字，雖然10頁字一天練完不算很多，但對于我來說卻是一個不幸，因為我不喜歡可愛的'爸爸去做“逼造特長”的行為，所以我在練字的這幾天里，一直在找我的特長，時間一天一天的過去，我還沒找到我的特長，而我的字越練越爛了，越練越?jīng)]興趣了。在這練字的幾周里，非常想畫畫。
開始覺得這是我的特長，因為我發(fā)現(xiàn)練字本里的可愛人物，美麗景色，我都會用剩于時間畫畫，所以我開始對畫畫有興趣，慢慢地，我覺得自己的畫非常好看，但爸爸就不以為然，因為爸爸的畫畫技術(shù)特好，所以我覺得我是沒法跟他比，因為他三下五除二的就完成了一幅風景畫。雖然不能跟爸爸比，但我一定能贏他的，加油!
我的拿手好戲作文 3
室內(nèi)羽毛球場地上“啪啪”的擊球聲不絕于耳。墨綠塑膠鋪成的場地上，落著一滴又一滴汗水。沒錯，我正在羽毛球場做我的拿手好戲——打羽毛球。
我從四年級開始和老師學習羽毛球，之前雖說和媽媽打過，但仍舊是個外行——連握拍都握不對。一次一次枯燥的揮拍，反反復(fù)復(fù)地練習步伐。終于，對羽毛球一竅不通的我現(xiàn)在可以一開口就說出一大串的專業(yè)術(shù)語。以前，只能對著大哥哥、大姐姐打球望而卻步，或是在旁邊觀戰(zhàn)，嘴里不住的說：“哦”，但絲毫不知道他們是怎么打出來的，現(xiàn)在卻可以轉(zhuǎn)身加入他們，用實力打出不錯的成績，揮灑的汗水、摔出的傷痕、用壞的拍膠、日日夜夜的努力證實了我的實力，我終于可以驕傲的說：“打羽毛球是我的拿手好戲！”
一次，我和我的朋友打羽毛球，因為人有些多，無法2打2或3打3，我們決定換一種比賽方式。這種方式規(guī)則是這樣的，分為兩個小組，每一組通過1打1決出勝負，第一名與另一小組的第一名對打，決出真正的冠軍。
我被分到了一個平均實力較弱的小組，隨著我十分精彩的一套動作——發(fā)球、高遠球、殺球，我迅速結(jié)束了比賽。第一個隊員被淘汰了，很快，其他隊員也這樣被我打了下去。我們這一小組的比賽結(jié)束了。這樣，毫無疑問，我是這一組的冠軍。
不一會兒，另一組也結(jié)束了比賽。在兩個冠軍之間，展開了一場激烈的對戰(zhàn)。先是對方發(fā)球，我仍舊使用我們小組的打法——高遠殺球。不多時，比分從0：0變成了0：4，我領(lǐng)先了。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)歷了小組賽和這個比賽，體力漸漸不支了。豆大的汗珠從我臉上滾落，汗水像擋不住的洪水一般，不住地落下，幾乎蓋上了我的`眼睛，視野一片迷蒙，馬上就要看不見球從何而來了。對手在這時趁機贏得了幾分。比分從0：4變成了6：4，我落后了2分。我不知從哪里得到了力量，我仿佛又精力充沛，汗水也不像之前流得那么厲害了。我正準備一舉拿下冠軍時，對手似乎發(fā)現(xiàn)了我的弱點——耐力不足，于是改變了戰(zhàn)術(shù)，改成與我打消耗戰(zhàn)。當我站在場地左側(cè)時，他往右邊打；我站到前場時，他打到后場去。我又累得氣喘吁吁，可是心中一個信念隨著時間的推移慢慢堅定——我一定要贏幾個球，比分從對手領(lǐng)先竟然慢慢地被我拉平了。只要有哪怕一絲一毫的機會，我也會抓住，并給對方一個完美的扣殺，打得對方措手不及。
時間很快過去了，但在我的眼里，仿佛經(jīng)歷了一個世紀。看著裁判計分，我方的分數(shù)越來越多，勝利的天平朝我傾斜。羽毛球似乎真的長出了羽毛，變成了一個歡快的小白鴿，不一會向前飛，一會兒向后飛，到處傳播著勝利的好消息。我無心去體會身體的疲憊，聚精會神地欣賞小白鴿的舞蹈。
不知過了多久，隨著裁判喊停，比賽結(jié)束了。這次比賽的冠軍非我莫屬。這就是我的拿手好戲——打羽毛球。
我的拿手好戲作文 4
成功，必須要付出大量的汗水；失敗，只是成功路上的墊腳石，成功門前的敲門磚，不要害怕付出時間和汗水。十年磨一劍，霜刃未曾試，今日把示吾，誰有不平事？——題記
“拿手好戲”是指一個人非常擅長的一項本領(lǐng)，在必要時，能讓你大放光彩，也就是俗稱的“看家本領(lǐng)”。我的拿手好戲是好多人看了就暈，學了好久的玩魔方。而我也不是魔方天才，當初學習時，也付出了不少汗水，費了老大勁，現(xiàn)在想想，也依舊覺得不容易。
我學的是“金字塔魔方”，也就是三角形魔方。當初，哥哥學會了復(fù)原它，興高采烈的來到我面前，嘴里哼著歌，眼里放出了得意的目光，要教會我復(fù)原。當初的我也是滿不在乎，心想：“不就復(fù)原個魔方嘛，不是有手就行？還用你教，我看說明書都能會！”說罷，我找出了說明書，打開讀了起來。
但很快，我就被“打臉”了。說明書的前幾步還勉強能看懂，后面幾步全部是用字母寫出的公式，根本不知道什么意思。哥哥見了，幫我把公式都翻譯了一遍，我終于看得懂了�！纫幌拢坝疑稀笔鞘裁匆馑�？“左下”是什么意思？是先“左下”還是先“下”再“左”？
哥哥被我問的欲哭無淚，細心地花了好長時間讓我明白每個公式是什么意思，以及怎么運用，我終于會了。
接下來就是背公式，我拿著說明書走來走去，反復(fù)的讀、背，真的跟背課文一樣。再反復(fù)的自考，把每一個公式都背得滾瓜爛熟，一字不差。我自信滿滿的放下說明書，拿起魔方，準備進行“實戰(zhàn)演練”。
關(guān)于學魔方，我的第一個收獲就是親身經(jīng)歷了一次什么叫“紙上談兵”，公式一點兒問題也沒有，但我根本不會用。汗水一滴一滴的從我臉上流下來，我的掌心也一直熱熱的，眼睛直勾勾的'盯著魔方，左轉(zhuǎn)右翻，不斷的運用公式，仿佛有了高手的氣場。但再仔細一看，魔方不斷的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，卻變得更亂了。我的額頭上冒出了豆大的汗珠，心里卻絕不愿放棄。不行，不行，一定還有機會。
“吃飯了——”媽媽的喊聲將我拉回了現(xiàn)實。我一看鐘，我從五點半開始，六點零五了還一點進展也沒有。我嘆了一口氣，心想：“這魔方，比做應(yīng)用題、閱讀理解還難啊”。
不甘失敗的我，在反復(fù)、仔細的讀了好幾遍后，總算開了竅。每次都能復(fù)原個八九不離十，但總有那么幾個方塊就是不愿意回到自己的位置上，仍舊在與我進行戰(zhàn)斗。但此時的我已是找到了方法，在我的不斷旋轉(zhuǎn)下，終于乖乖投降，放棄了抵抗，回到了位置上。我再一看鐘，七點半。我望著自己手上復(fù)原好的魔方，再想想自己一個小時的努力，露出了滿意的微笑。
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全學會了復(fù)原魔方。用很短的時間就能復(fù)原。在學魔方這件事上，雖然過程辛苦，但總算是有了一個好的結(jié)果�？偸前胪径鴱U的我終于持之以恒了一次。付努力之苦，嘗成功喜悅，不亦悅乎？
我的拿手好戲作文 5
現(xiàn)在這個社會，像我這樣的新時代少年誰還沒有幾樣特長呢！有的同學會唱歌，有的同學會跳舞，有的同學會畫畫，有的同學還會武術(shù)呢！但說起我來吧，哈哈，那是琴、棋、書、畫——樣樣我都不精通。不過你們也不要小瞧我，我也有自己的拿手好戲——釣魚。
說起釣魚，我可是個小行家！別看我年齡不大，可我的“釣齡”可不短了。因為我的姥爺愛釣魚，所以常常把我?guī)г谏磉�，而且還教了我很多釣魚的知識，包括釣什么魚需要什么樣的魚竿，下什么樣的魚食等等，我從小耳濡目染，所以對釣魚產(chǎn)生了濃厚的興趣。
從我第一次拿著魚竿釣魚到現(xiàn)在可有四五年時間了，說到這我不由得想起了初次釣魚的經(jīng)歷。姥爺把我?guī)У搅私纪獾腵一個水塘邊，然后抓了一把魚食扔進水里，然后對我說：“這叫打窩，一會兒魚就要引過來了，下面就要看你啦！”我拍著胸脯說：“您就放心吧！我一定能釣到大魚的！”于是，姥爺就把魚竿遞給我，還把魚食掛到魚鉤上。我雙手握住魚竿，小心翼翼地扔到水里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂。姥爺也拿了一根魚竿坐在我的不遠處。沒過一會兒，姥爺?shù)聂~漂就有了動靜，姥爺一拉魚竿，一條魚就釣了上來�？匆娎褷斠呀�(jīng)釣到了魚，我眼紅的不行，于是就更瞪大了雙眼，緊緊盯著魚漂�？墒沁^了很長時間一點動靜都沒有，我甚至懷疑這水塘里沒有魚！可再一看姥爺那，已經(jīng)釣了四五條了，“姜還是老的辣”��！眼看要到中午了，看著空空如也的魚桶，我急得滿頭大汗。氣得我把魚竿一扔，“我不釣啦！”我氣呼呼地走到一邊。這時姥爺走過來對我說：“第一次都是這樣的，釣魚最重要的就是耐心，你難道就這樣半途而廢嗎？唉，這可真不是個男子漢的做法�！闭f著姥爺搖搖頭，又自己去釣魚了。聽了姥爺?shù)脑挘倚叩妹婕t耳赤，低著頭又走到了池塘邊，我鼓起勇氣重新拿起了魚竿，不知又過了多久，我的魚漂終于動了起來，我屏住呼吸，一點點往后拉著魚竿，最后一用力，哇！是條大魚！“我釣到啦！釣到魚啦！”姥爺也跑過來給我?guī)兔�，看著這條活蹦亂跳的大魚，我心里高興極了。我眨了眨眼睛，對姥爺說：“您說我是個男子漢嗎？”姥爺笑瞇瞇地說：“是，是，是個大大的男子漢！”我們倆哈哈大笑起來，也就是從那天起，我真正學會了釣魚。
不是我吹牛，現(xiàn)在，我的釣魚技術(shù)那是相當有水平啦，雙鉤釣魚也不在話下！釣魚使我快樂，也讓我懂得了堅持不懈才會成功。釣魚，是我的拿手好戲，我還想學幾樣別的本事，讓自己的拿手好戲越來越多，讓自己的生活越來越豐富多彩。為了這個目標，加油吧！少年！
我的拿手好戲作文 6
三百六十行，行行出狀元。十八般武藝，樣樣是好戲。不論是誰都有自己的拿手好戲，有可能你的拿手好戲是捏泥人，也可能是唱京戲，也可能是做航模……而我的拿手好戲是什么呢哈哈，是包東北水餃。
小時候我最喜歡吃餃子。每逢春節(jié)，跟爸爸回東北老家，大娘都會給我包餃子吃。大娘做的水餃一口咬下去，滿口留香。肉餡是自己親手調(diào)制的，新鮮味兒美;面皮兒是自己搟的，中間厚四周薄;包出來的水餃餡兒多，褶兒多，樣子像元寶，非常漂亮。我問大娘：“為什么包餃子放那么多餡啊，餡多了包起來不是很容易露嗎”大娘說：“餡多了口感好，味道香，而且餡多，也寓意來年會五谷豐登，有好收成�！痹瓉戆溡灿羞@么大的學問，我算是開了眼界。
我忍不住對大娘說：“大娘，我想學包餃子，你教教我吧�！贝竽镄α诵Γf：“好啊，南方小姑娘，也要學學包東北水餃嘍，東北的水餃不會露餡呢!”。說著，她拿起一張餃子皮：“你看，把皮這樣平放在手上，把餃子餡放在中間，用筷子或者勺子把餡兒聚攏一些不散開，不能讓四邊兒粘上餡，否則兩邊很難捏住，煮的時候就容易破。把上下兩處面皮兒對上先捏緊，然后左右手配合把面皮兒左右兩邊分別慢慢向中間合攏捏緊。兩邊包時，里短外長，這樣包起來，能呈現(xiàn)出彎曲的形狀，還會有很多好看的褶兒。餃子也能立住不倒�！�
我學著大娘的樣子，包了幾個，可包出來的餃子歪七扭八難看極了，有的餃子邊上還粘上了餡。全家人看到了我包的餃子，都哈哈笑起來。姐姐安慰我說：“南方的小姑娘第一次包，包不好，也是正常的哦�！蹦戏焦媚镌趺戳�，我不會讓老姐小瞧我的。我暗下決心：我一定要學好包餃子!我不在意他們的笑聲和話語，雙眼緊盯著大娘包水餃的雙手，一邊心里想著大娘教的方法，一遍又一遍地練習著。過了一會，我真的`能包出餡多又好看的水餃了。大娘直夸我聰明能干，老姐也對我豎起了大姆指。而我看著親手包的餃子擺成了一圈，笑得臉上的褶兒仿佛比餃子上的褶兒還要多。包東北水餃雖然不是一件容易的事，但是我成功了!
后來回到杭州，每當家里包水餃，我都和爸爸媽媽一起做，我包水餃的水平也越來越好。
有一次學期快結(jié)束了，興趣班的老師端來肉餡和面粉，說他請客請大家吃餃子，不過要我們自己動手包餃子。這一下同學們面露難色，可我心里樂開了花，這可是我一展身手的機會呀!老師幫我們搟出一張張面皮。我拿出一張面皮，挑出半勺餡，放在上面，用手依次捏出褶子，漂亮的水餃就包好了。我還用兩張餃子皮，中間放上肉餡，然后將邊捏成多個細褶，這樣，一朵花一樣的餃子就在我的手中盛開了。同學們看了羨慕不已。再看他們包的餃子，不是東倒西歪，就是張開了口撐破了肚。同學們紛紛向我取經(jīng)學習如何包餃子，我一下子成了老師傅啦!
這就是我的拿手好戲——學會包餃子不僅能幫家人分擔家務(wù)增進感情，還滿足了大家味蕾的需要，成為了視覺的享受。我很開心。
我的拿手好戲作文 7
八仙過海，各顯神通，每個人都有自己獨一無二的拿手好戲，而我的拿手好戲便是我敏銳的聽覺。每次只要有人上樓梯，我都可以通過這個人的腳步聲辨認出他是誰。
每當有人上樓梯時，我都會認真傾聽，聽他的腳步聲，與其他人的腳步聲有什么不同，聽他的上樓梯時，腳步節(jié)拍的快慢，還有他上樓梯時腳步聲的特點，聽清楚明白后，用門上的貓眼去看一看，確定這個人究竟是誰，下一次他在上樓梯，我不用去看，聽一聽就知道他是誰了。經(jīng)過長期的“練習”，我現(xiàn)在可以準確的用聽覺判斷出上樓梯的人是誰。例如外賣小哥上樓梯時的腳步聲會很快很重，發(fā)出“咚咚咚”的聲音，就好像有石頭砸在了地上一般，他們手里肯定都拿著裝著飯的塑料袋，由于上樓速度飛快，手中的塑料袋會發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，就是這樣，我用我敏銳的.聽覺辨認出了上樓梯的人是誰。
周五下午我正在書房作業(yè)，單元門“噔”的一聲被打開了，有人來了，我放下筆，仔細聽著腳步聲，步子沉重而穩(wěn)妥，一聽就是一位男士，腳步聲很快，那人口中還吹著小曲兒，還有一大串鑰匙碰撞發(fā)出的清脆聲，這是爸爸回來了！再仔細聽，還有高跟鞋的聲音，高跟鞋，踩在樓梯上，發(fā)出“叮叮�！比玮忚K一般悅耳的聲音，腳步聲富有節(jié)奏，這如回演奏一般的腳步聲是媽媽的。爸爸媽媽回來了，我忙沖到門口，正當爸爸要拿鑰匙開門時，我去一下打開了門，爸爸嚇了一跳，問：你怎么知道我們回來了？我得意的指了指我的耳朵說：就不告訴你們！說完我開開心心的回答書房繼續(xù)寫作業(yè)。
就當我寫作文時，樓道里又響起了腳步聲。啊！又有人來了，我豎起耳朵認真傾聽，嗯，一共三個人，有一位男士，那男士腳步沉重至極，仿佛有千斤之重，另一位女士穿著平底鞋，聲音不大，步子邁得很小，但就算聲音再小，我也可以聽得見，還有一個腳步聲，那步子蹦蹦跳跳，非常輕盈，一只腳剛碰到地，另一只腳就跳起來，這一定是姐姐的腳步聲，我跟媽媽說：媽媽，姐姐她們來了！媽媽卻不信，說：不要瞎說，你又沒有透視眼，怎么知道姐姐來了？我雙手叉腰，不服氣道：我沒有透視眼，但我有敏銳耳，一定是姐姐他們來了！我繼續(xù)認真聽，但腳步聲穿過四樓，走向五樓，我吃了一驚，真的是我的耳朵聽錯了嗎？不可能！我一定要探個究竟，于是我穿上外套，走向門口，打開了門，結(jié)果卻聽到“哎喲”一聲，啊！是姐姐，身后是姑父和姑媽，我將他們迎進門，問到：姐姐，你們剛才上五樓干什么去了？姐姐一邊揉著受傷的額頭，一邊說：我們走錯樓層了，準備敲門時才發(fā)現(xiàn)走錯了，又下到四樓了，結(jié)果剛要敲門，你一下把門打開了，害我碰了個大包！我愧疚地笑著，心中卻心花怒放，不由自主地笑了起來，轉(zhuǎn)頭看向媽媽，媽媽向我豎起了大拇指，我開心極了，總算是沒有白練��！
十八般武藝，樣樣是好戲，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文 8
廚房里，一陣陣飯香撲鼻而來，伴隨著鍋子鏟子“擦擦”的親密接觸聲，一盤盤，一碟碟……一個身穿圍裙的“大廚”手舞足蹈的翻炒著，這就是我，一個熱愛烹飪、熱愛生活，的男生。這就是我的拿手好戲——炒菜。
從我記事起，看到就是爸爸媽媽為了工作忙碌的身影。每當我看到下班回來的媽媽還要拖著疲憊的身子幫我準備晚餐時，我就一陣心酸。心想：爸爸媽媽為我付出了那么多，我也應(yīng)該為他們做一些力所能及的'事。于是我主動地幫他們分擔一些家務(wù)，其中我最喜歡的就是為他們準備飯菜了！
萬事開頭難。剛開始學烹飪，即使最簡單的菜都讓我傷透了腦筋，怎么都炒不好。不是火太大炒焦了，就是鹽放太多了。每炒一道菜，我都滿頭大汗，手忙腳亂，十分狼狽。我知道不是每一個人生下來就什么都會，都需要經(jīng)過一個很漫長的學習過程。于是，我不僅每次在炒菜之前，我都會將各種食材和調(diào)料準備齊，而且還經(jīng)常向爸爸媽媽請教做菜的流程和方法。油熱放料，加入食材，大火爆炒，小火慢燉，勾芡上色……在一次次的嘗試揣摩中，才做出一道像樣的菜來。
終于，“功夫不負有心人”，如今的我已經(jīng)不用像以前那樣邊翻炒邊品嘗了。一道簡單的菜很快就能完成，身邊的親戚朋友們都夸我是媽媽的乖孩子，給我點贊，這也成為我在眾人面前的拿手好戲。尤其是在家庭聚會上，我的拿手好戲更是家人們眼中的活寶。
“ 雪蓋火焰山”“糖醋蓮菜”“西芹腐干”“蒜蓉西蘭花”“韭菜炒雞蛋”“西芹炒蝦仁”，這就是我為媽媽準備的豐盛的生日宴晚餐。家人們圍坐在餐桌旁，品嘗我做的小菜。你一言，我一語，把我夸的都不好意思了。大家嚷嚷著讓我再給他們展示一下，這下，我準備給他們做一道西紅柿蛋花湯。于是我一邊等水燒開，一邊做準備工作，先拿出來兩顆蛋，想給大家露一手“單手打蛋功”。左手拿碗，右手拿蛋，在碗邊輕磕幾下，用手一捏，但沒想到用力過猛，蛋殼也掉進了碗里。大家見了，哈哈大笑，我也悻悻懊惱。我穩(wěn)了穩(wěn)神，繼續(xù)拿起筷子將雞蛋攪拌均勻。這時水也開了，將蛋液順著勺頭滑入翻滾的水中，頓時水面上綻放出了姿態(tài)各異的金色蛋花，最后又加入了西紅柿、菠菜，香菜、調(diào)料。一會兒功夫，一蠱色香味俱全的蛋花湯端上了餐桌。大家紛紛對我豎起了大拇指，我的心里比吃了蜜糖還要甜。
我的拿手好戲不僅讓我鍛煉了生活的自理能力，還為父母分擔了家務(wù)，減輕了他們生活的壓力。每個孩子的成長都傾注了父母全部的心血，我們在索取同時更應(yīng)該懂得感恩和回報，雖然我現(xiàn)在為能為爸爸媽媽做的還很少，但我還是要盡自己最大的努力，讓他們感受到我的愛。
我的拿手好戲作文 9
瞧！廚房里那英姿觀爽的身影，行云流水般地做出一盤香噴噴的蛋炒飯。那令人“口水直流三千尺”的香味把我?guī)Щ氐搅四请y忘的時候……
說起蛋炒飯，可是我的拿手好戲，不必說我做出的色澤有多饞人，也不必說我炒出的有多美味，單說我制作的過程，你必會垂誕。
三年級時，我只會煮水餃，泡方便面，回家時，向爸爸傾訴了我的順惱，那時，我和爸爸達成了一項約定：
1、父系要教會女兒蛋炒飯；
2、女兒學會后，要親自為父親做蛋炒飯。
牛皮可不是吹的，我就給你分享一下我的求學之路吧！
做蛋炒飯的'第一步——打雞蛋，這一步既重要又簡單；打完好的雞鼎在一旁備用，準備迎來第二步，第二步又分成三小步，第一小步把提前準備好的米飯壓碎備用，第二小步一一起鍋倒油，倒入米飯，第三小步——將雞蛋和米飯翻炒均勻，后面就是翻炒，翻炒再翻炒……最后撒上點蔥花就可以出鍋了……一盤色、香、味俱全的蛋炒飯擺在你面前，色澤吸引你的眼球，味道就不用說了，那香噴噴味直鉆你的鼻孔……我先吃為敬了。
一個陰冷的下午，雨點兒像誰的眼淚，不止地“嘩啦、嘩啦啦�！�
“我回來了�！眿寢専o精打采地說，我和爸爸趕忙湊過來：沒有受傷，沒有生病，一定是遇到不順心的事了。我和爸爸眼神一對，同時端來一杯熱水，在房間里開起“會”來：“媽媽好像不高興”“是呀，這樣吧，我把我享受蛋炒飯的機會讓給媽媽，你快去給媽媽做蛋炒飯去吧！”“好！”
我大步走進廚房，熟練地打雞蛋，熟練地翻炒起來……
“當、當、當”當我將美味的蛋炒飯端到媽媽面前時，媽媽破涕為笑，緊接著又哭了，但我們心里都明白，但都不說……那一刻，草兒綠了，花兒艷了，柳樹舞動起來了，我們的心也隨之波蕩起伏……
在一次家庭聯(lián)觀會中，那時我還剛學會蛋炒飯不久。
“每一個人都要表現(xiàn)自已！”爸爸響亮也宣布道。
爺爺表演拉二胡，奶奶表演刺繡，老爸結(jié)自己開了一場演講會，媽媽就給大家展示布貼作品，而我，是壓軸的，既然前面大家都表演累了，那我……就展示一下我前段時間剛學的一項本領(lǐng)一一蛋炒飯。
在廚居里的一座“叮呤當哩”的廚房交響樂中，我氣宇軒昂地端出“我的拿手好戲”。在爸爸、媽媽，爺爺、奶奶的品嘗后，發(fā)出陣陣夸贊：
“這味好啊、妙��！”“
“不錯，孺子可教也！”
“真是好吃�。 �
“寶貝真棒！”
在蛋炒飯中，你可以品嘗出情感——親情，友情，鄉(xiāng)情。是啊，做飯是一件令人愉悅的事，誰不喜歡吃美味的蛋炒飯呢？但我每一次吃到自已做的蛋炒飯時，總會想起那難忘的經(jīng)歷。這就是我的拿手好戲——蛋炒飯。
我的拿手好戲作文 10
一束束耀眼的燈光打在舞臺上，一曲曲動聽的音樂在空中盤旋，一個個優(yōu)美的舞姿在舞臺上盡情展現(xiàn)，臺下一派熱鬧的場面，和著一陣陣雷鳴般的掌聲。沒錯，這就是我的拿手好戲——跳舞。
我喜歡跳舞，因為跳舞時我就像一個小精靈，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那種感覺很美妙，也很奇妙。
小時候，我看著那些大人們跳舞時身輕如燕，體態(tài)婀娜，就像是一群高貴的白天鵝，優(yōu)美極了。于是年幼的我便立下決心，以后我也要學跳舞。
在我上幼兒園的時候，我終于實現(xiàn)了這個夢想，我也加入了舞蹈的行列。第一節(jié)課時，我和我的同學很早就來到了跳舞班，老師也一路小跑趕了過來。開始上課了，老師教給我們的第一個動作——“擦地”。我的手腳笨拙，每次擦出的動作都是非常地笨重，經(jīng)過老師的細心指教，隨著動聽的音樂，我慢慢輕巧了許多，也熟練了許多。
漸漸地，我喜歡上了維吾爾族舞，它的主要風格表現(xiàn)在動律、舞姿以及技巧的運用方面。跳時昂首挺胸，立腰拔背，給人一種高傲挺拔、外向灑脫的感覺。這個舞的動作在于轉(zhuǎn)動脖子，彈指頭，托帽�；緞幼髟谟谡健⑻c步、進退步、托帽手這些，在老師的教導(dǎo)下我越來越喜歡跳維吾爾族舞。
每天晚上在家，飯前和飯后，甚至寫完作業(yè)，我都要把老師給我們教的新動作練習幾遍。有幾次上舞蹈課，老師給我撕腿，開腰，疼得我眼淚直流，再也不想上舞蹈課了。可是俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，“經(jīng)歷風雨才能見到彩虹”。一想到這些，我便有了足夠的信心，勇往直前，不懈努力！
經(jīng)過長達七年的艱苦訓(xùn)練，不知流了多少淚，出了多少汗，我終于拿下了我夢寐以求的九級證書，在接過證書的那一刻，我激動得流下了眼淚，終于得到了我用堅持、信心和勇氣換來的“寶物”。
在家中，我把舞蹈組合跳給父母看，爸爸媽媽看后，都滿口稱贊，爸爸更是意味深長：“嗯，跳得不錯，動作挺標準的�！眿寢屢彩菨M臉笑容地說：“安妮長大了，知道怎樣去表達舞蹈的.感情了，跳得真棒！”我聽了心里像吃了糖一樣甜滋滋的。
一年后，我代表舞蹈班參加南陽電視臺的獨舞大賽。到了演出那天，我早早地坐著大巴來到了南陽，在進表演大廳的那一瞬間，我的心就立刻沸騰了起來�；瘖y后，我靜靜地坐在了候臺區(qū)，等待表演。過了15分鐘，聽到有人喊：“60號開始！”我立刻站起身，深吸一口氣，落落大方地走上舞臺，我先向觀眾們深深鞠了一躬，然后等著音樂開始。待音樂開始的那一瞬間，我激情澎湃，伴隨著潺潺的音樂聲，我卡著節(jié)拍兒，看似隨意，卻精確地彈了一下手，猶如在河邊漫步……伴著水聲，我邁著輕盈的步伐，跳出了優(yōu)美的古典感。結(jié)束后，臺下發(fā)出一陣熱烈的掌聲，其中一位評委說：“這個小姑娘跳得真不錯，很有天賦，要好好培養(yǎng)。”我聽了別提有多高興了。
現(xiàn)在，跳舞真成了我的拿手好戲，我不求它能給我?guī)硎裁垂猸h(huán)，但我會努力完善它，讓大家看到我優(yōu)美的舞姿。因為我知道跳舞不僅能讓自己快樂，還能給觀眾帶來美的享受！
我的拿手好戲作文 11
月亮爬上樹梢，金光閃閃的月光灑進窗內(nèi)，在黑鍵白鍵錯綜交互的起伏下，一陣陣優(yōu)美的琴聲悠揚飄蕩——彈鋼琴是我的拿手好戲。
七歲時，我愛音樂已經(jīng)愛到無可救藥，在我的持續(xù)央求下媽媽讓我學鋼琴。剛學鋼琴的我孤陋寡聞什么都不懂，從音階到琶音到屬七減七再到視唱都已經(jīng)把我迷得暈頭轉(zhuǎn)向，也不知從什么時候又冒出了個四手聯(lián)彈把我擊敗。
四手聯(lián)彈這種雙人彈奏可不是一碟小菜，它是需要長期的磨練才能有所成就。那時我和搭檔李聃童剛接到樂曲，不知李聃童怎么樣，我是徹底蒙了。一個個切分音，一個個擴聲號和亂七八糟的音符，足以顯出這首樂曲難度是相當高的。這首曲子我以前沒見過，不說彈奏了，就樂感、音準都要從零開始。
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆�！痹谡J真分析曲譜后，我便投入到了練習中。練習時，黑鍵與白鍵之間的交錯復(fù)雜難以切換，切分音中的.節(jié)奏也是半懂不懂，就在這樣艱辛的條件下，我依然相信：“世上無難事，只要肯攀登�！惫还Ψ虿回撚行娜�，在我的刻苦鉆研和反復(fù)練習下，黑鍵與白鍵之間的交錯如行云流水，切分音中的節(jié)奏也小事一樁，手指的速度越來越快，傾注的情感也越來越深，仿佛四年一次的國際奧運會提早在我四手聯(lián)彈的鋼琴聲中“開幕”了。
經(jīng)過漫長枯燥的訓(xùn)練，在一次次“不對重來”，在一次次幾乎墜地的淚水中，在一次次手指的又紅又痛中，我和李聃童的默契值達到了10000，演奏值也達到了10000。接下來就是面對一道未知的檻了——鋼琴比賽。
那天火紅的太陽高掛天空，被太陽炙曬得如火爐的地面人聲鼎沸，沒錯，鋼琴比賽，我來了。我和李聃童走進比賽大廳，靜悄悄的大廳里只有悠揚的鋼琴聲，來自全省各地的選手都斗志昂揚。
時間一分一秒地流逝著，很快輪到我們了。我坦然走上舞臺，擺好譜子開始演奏。那琴聲鏗鏘有力，氣勢磅礴，臺下的觀眾個個恨不得趴到鋼琴上來看聽，好把我們的表情和演奏一覽無余。琴聲中，我仿佛看到了：在一個夏日里，國際奧運會開幕了，運動員們舉著國旗出場。俄羅斯隊，加拿大隊，美國隊，中國隊。中國隊出場了，無數(shù)同胞歡呼雀躍，身著紅衣，臉貼五星紅旗，手握五星紅旗，頭戴五星紅旗的無數(shù)中國粉們激情澎拜：“中國隊加油！中國隊威武！中國隊必勝！”我的愛國也激情越來越充溢，手指高抬，一著鍵我全身顫抖……
不知過了幾分鐘，演奏結(jié)束，場下的人都目瞪口呆，顯然我們成功啦！“啪啪啪啪……”“好！”“棒！”贊揚聲響徹比賽大廳，我們獲得了特等獎。
鋼琴可能是我這輩子的緣，它是我堅持不懈的象征。
我的拿手好戲作文 12
小時候與父親去中大游玩，途中經(jīng)過籃球場，看見一個大學生操作籃球晃過數(shù)人，再跳起來投籃，進了！已稱霸全場的他美滋滋的，看著他熟練的動作與瀟灑的姿勢，我羨慕不已，并決心讓父親報個籃球班。不曾想，在日后，籃球竟成了我的拿手好戲。
最初，我在中大里的一個機構(gòu)上課。這個老師與其它班的老師不一樣，他把上課的重點定在拍球。下課后，老師也會叮囑我們回家后要多練。一開始我不知道為什么，但依舊謹遵師命還是在家中拼命練習。那段時間，我對籃球近乎癡迷，我放學后第一件事是練球；吃完飯第一件事是練球；寫完作業(yè)后如果時間還早我還是會練球。一個學期下來，不管是跑著拍，站著拍，彎腰拍······我都駕馭的很好，甚至，到現(xiàn)在我不看球也能拍得很好。
后來我又去到另外一個機構(gòu)，那個老師讓我們練過人招式。而我，有足夠的基礎(chǔ)，便很快稱霸全班。在上個暑假，這個機構(gòu)組織了一個中考班，這個班一位同學“霸王”找教練談話，流露出可以陪我們玩玩的意思。我聽出了他的`不屑，我很是不滿，并想要和他切磋技藝。一次下了課，中考班里的“霸王”來挑戰(zhàn)，這個“霸王”身穿粉色衣服及鞋子，看上去狂得不可一世，但教練告訴我們不可小瞧他，畢竟是高中的。但我毫不畏懼，挺身而出。他看了看我，流出不屑的目光，并嘲諷道：“就是他？這個班最厲害的？哇嗅！”我毫不示弱地回：“你覺自己穿著粉色衣服就比我厲害？”他仿佛被我說中痛點，咬牙切齒道：“那你還是拿球說話吧！”
上了球場，我們先相互傳球——這是單挑的流程。然后面對面，由我進攻。我小心翼翼地拍著球，慢慢向籃筐靠近。突然，他伸出手，想截斷球，可我眼疾手快，一變向，躲過了他的手，然后順勢向前沖。他還沒反應(yīng)過來，我就進球了。他吃驚地站在原地，而我也有點驚訝，因為以前我只與初中生單挑過，這次卻是高中生。第二局是他進我守。只見他滿眼怒火，拍著球沖向我，在我面前連做了好幾個過人招式，但靈活的我始終在他面前。這時他已沒有耐心，連拍球動作都亂了。我抓住這個機會，伸手一斷，球進入我手中。我轉(zhuǎn)身跑向三分線外，然后起跳，投籃——多年的訓(xùn)練就等這一刻，球被我投出了一個完美的拋物線落入筐中······周圍的同學們不禁拍手鼓掌，老師也向我投來欣慰的笑。那一刻，我自豪極了！
我的拿手好戲在老師、同學的見證下，在那位“霸王”面前成功得到認可。通過這一次的經(jīng)歷，我體會到了：要想人前顯貴，必得在人后付出更大更多的努力。通過長時間的對籃球持之以恒的訓(xùn)練，日后我可以自豪的對別人說：當然了，我的拿手好戲就是打籃球。
我的拿手好戲作文 13
“太陽金亮亮，雄雞唱三唱……”，伴隨著清晨陽光的沐浴，我哼著歌，懶洋洋地起了床，多么美好的一天啊，從我的拿手好戲—唱歌開始。
如要問我怎樣煉成這一副好嗓音，那可是很久之前的事兒了，一日我與朋友一起玩兒，突然我的目光被一群哥哥姐姐深深的吸引了，他們在陽光下縱情歌唱，我雖小，但喜歡唱歌這事兒卻已埋藏在我的心里，我開始練歌。早晨我唱、晚上我唱、開心時唱、憂郁時唱、興奮時唱、悲傷時唱、無時無刻不在唱，現(xiàn)在我更是與唱歌融為一體了。
“我左手粘著花兒，右手舞著劍，啊~，”正當我唱著起勁時，一雙強有力的大手打在了我弱小的背上，嚇了我一大跳，接著剛剛唱歌的勁兒，又“啊”了起來，不過我轉(zhuǎn)念一想，在這個時候絕不能讓別人看到我出丑，接著聲音來了個大回旋，原本驚叫的聲音立刻變成了“啊~，五環(huán)”，把那群等著看我笑話的同學，記得下巴直“掉”三千尺，我從他們震驚的眼神中昂然走過。
不久以后學期迎來了學末，同學們呼朋喚友準備迎接未來這場精彩的期末慶典，我挑了挑眉毛，這時正是我大顯身手之時，我要包攬所有的節(jié)目，可是正當我開心時，猛地一抬頭，看到了同學芊晨的“宣戰(zhàn)書”，我不以為然，接受了她的挑戰(zhàn)。
時間如白駒過隙，很快期末慶典來了，我與朋友芊晨的比賽也如約而至，第一場我無比緊張，隨著音樂響起，我深深吸一口氣，靜靜聆聽伴奏，那聲音忽而高昂，忽而低沉，善哉乎歌曲，皚皚乎若大雪，忽而激烈，忽而興奮，善哉乎歌曲，滂沱乎若大雨。忽然，我猛地睜開眼，大步流星地跑到搶題板上，用那雙還在顫抖著的手寫下了答案�！罢_，《煙雨行舟》，”我對了，我激動的跳了起來，心里滿是得意。
第二場，我躍躍欲試，心中燃起必勝的.火焰，伴奏剛放，我便大手一推，瀟灑的悠然的走到了搶題板旁，毫不猶豫地，漫不經(jīng)心地寫下了答案。“是《春庭雪》”，說完仔細地推了推眼鏡，想著之后怎么來裝酷�！安粚ε丁笔裁�？這一聲如同晴天霹靂，打進了我的心，只見芊晨鎮(zhèn)定自若地寫下了自己的答案，“《曹操》”，“對了”。什么！我再一次在心中驚嘆，怎么可能？我感到異常不可思議，深吸一口氣，努力讓自己冷靜下來，下一場，我一定要勝出。
第三場來臨，老師隨機播放著伴奏，好勝心驅(qū)使著我冷靜下來，我閉起雙眼安靜聆聽這首歌，如同滔滔江水又如波濤的海洋，讓我仿佛置身于高空，忽而如同瀑布一瀉千里，我突然靈光一閃，“《少年中國說》”，那一剎那間，時間就像停止了一般，我高舉著的手微微下?lián)P，面紅耳赤，無比緊張地等待著比賽，結(jié)果隨著老師一手楊起來，我勝利啦！
“哦，天哪，你太棒啦，”隨著同學們一聲呼喊，我先是微微張嘴，慢慢地驚叫了出來，我勝利了，歌曲培養(yǎng)了我的情操，唱歌鍛煉了我的膽子。
我的拿手好戲作文 14
一道優(yōu)美的弧線劃進籃網(wǎng)，“刷——刷——”那個讓我異常興奮的刷網(wǎng)聲，仿佛像美妙的樂曲。這就是我的拿手好戲——籃球。
我喜歡籃球是發(fā)自內(nèi)心深處的喜歡，與他像是一對兄弟，我不離他，他不離我，一生一世。我與籃球很有緣分，我覺得是命中注定的，所以一直努力好好練習勇攀高峰。
我的練習是從最基礎(chǔ)的運球開始。唉，萬事開頭難哪，雖然我十分刻苦地練習，但卻沒有任何起色。倔強的我在困難中總是堅信一句話：有付出總會有收獲！于是我開始加大訓(xùn)練量，不分晝夜地特訓(xùn)，使我成為了別人眼中的狂客。是的，我承認我就像狼一樣，沒有妄想癥，絕對是一個純粹的現(xiàn)實主義者。終于在我沒日沒夜的付出中獲得了加倍的'回報——我的熟練運球得到了教練的好評。
籃球的第二大技術(shù)——投籃，作為得分的方式，要想練好它，要有一定的運氣和更艱苦的訓(xùn)練。每天的投籃訓(xùn)練給身體帶來了很大的影響，好在我的臂力過人，核心力量強，雖然因為訓(xùn)練量大而導(dǎo)致每天都是腰酸背痛的，但我還是那句話：只要努力付出就會有加倍的收獲！這句話就像信念一樣支撐我馳騁在訓(xùn)練場上東奔西突練習投籃。
經(jīng)過了漫長難熬的練球歲月，我開始征戰(zhàn)沙場了，也就是俗話說的打野升級，“初生牛犢不怕虎”、“不入虎穴，焉得虎子”。我勇敢地去嘗試，勝利不驕傲，失敗不氣餒，失敗的確是成功之母，我從失敗中吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗，學習他人長處，也讓那些最開始瞧不起我的人對我改變了看法。我知道，這一切都來源于我的付出，我要用實力說話。
接下來我開始展示我的球技了，我相信經(jīng)過努力我也可以和大人們相匹敵了，那場五V五又浮現(xiàn)在我面前。
加油！加油！場上傳來一陣陣鼓掌聲和助威聲，其間也有我父母的聲音，此時我正在持續(xù)傳球突破。雖然對手跟我實力有差距，但是他的身高彌補了缺點，使我有些懼怕，目光投向了父母，他們眼中滿是鼓勵的神情，正好激勵了我，讓我不再害怕。我不慌不忙使出了歐文的剪刀步，先輕輕虛晃，趁對手不注意，一個變向，我順利的過掉他，來到禁區(qū)后，因為里面都是大個子，一不小心就可能被吃上一頓“大火鍋”，所以我選擇了科比的無解后仰跳投——“蝸美如畫”，唰——，那聲音是那么悅耳，得分啦！場上傳出雷鳴般的掌聲，爸爸媽媽眼里全都是驕傲啊。接下來我更是越戰(zhàn)越勇，連續(xù)使出艾弗森詹姆斯等球星的絕招，在場上大放光彩！最終與隊友一起贏得了比賽的勝利。
自籃球成了我的拿手好戲，我越來越相信那句話：你的努力付出會換來加倍的回報！
嘿嘿，不說了，我要趕緊去練球了哦！
我的拿手好戲作文 15
“天生我材必有用”，每個人都有自己獨一無二的“殺手锏”，有的人入水如“飛魚”，有的人騰空似“輕燕”，有的人撒腿變“獵豹”，有的人張口成“百靈”……我的拿手好戲則是史上最帥氣、最灑脫的——國標舞！
俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功”。我這身本領(lǐng)啊，學起來并不容易。你可知我歷經(jīng)多少艱苦歲月、遭受多少挫折磨煉、忍受多少嚴厲批評？嘿嘿，告訴你吧，我從6歲開始學習國標舞，至今已有7個年頭了。除了每個雙休日正常訓(xùn)練之外，寒暑假還有額外的集訓(xùn)。一次次苦練讓我的柔韌性、協(xié)調(diào)性越來越好，一滴滴汗水讓我的.自信心越來越強，動作也越來越嫻熟。我呀，總想找個機會來展示自己的實力。
今年3月，我們?nèi)ニ刭|(zhì)教育基地。晚上舉行了才藝表演，同學們都積極地展示自己的十八般武藝，我覺得自己大顯身手的時刻終于來到了。我選擇的是是拉丁里面的牛仔舞。當勁爆的音樂響起，我迫不及待地踏著節(jié)拍狂熱地翩翩起舞，腦海里那一個個清晰舞動的小精靈，瞬間幻化成一次次漂亮的旋轉(zhuǎn)、跳躍。舞臺上的我，時而像草原上奔跑長嘶的駿馬，時而像天空中展翅飛翔的蒼鷹，時而像大海上洶涌澎湃的狂瀾，時而又像林海中靜止不動的山巒……同學們都看得津津有味，一雙雙眼眸追著我的身影來回游弋。要知道，大家見得多的女生可都是學民族舞或芭蕾舞的，輕輕柔柔的，她們對我跳的這種柔中帶剛、激情四射的舞蹈很是好奇。我呢，雖然當時臉上的表情冷艷，不露聲色，盡力擺出一副很酷的模樣，盡情享受著同學們雷鳴般的掌聲。表演過后，不少同學圍著我說時間太短，讓人看得意猶未盡；有的則說士別三日，當刮目相看；還有的人說我的動作干凈、利落，沒有一點兒拖泥帶水，很有明星的范兒。哈哈！能夠得到這么多的褒獎，我的自信心瞬間爆棚。
轉(zhuǎn)眼間就到了今年暑假，我又去參加集訓(xùn)。這次集訓(xùn)，老師教的是新舞，節(jié)奏比較快并不容易跟上，所以她要求我們學員認真聽課、揣摩、練習。在老師講分解動作時，和我一起上課的幾個女生總是交頭接耳，她們既不注意聽講，也不記動作要領(lǐng)，幾次課下來，老師讓我站在領(lǐng)舞的位置，給大家做示范，桑巴的walk、基本律動、原地桑巴walk、前后桑巴walk、前進后退桑巴walk、交叉步……整套動作我一氣呵成做下來，老師表揚我跳得堪稱完美，我的心里甭提有多美了！4月份，我代表學校比賽獲得了好成績。8月初，老師還帶我去鹽城比賽，功夫不負有心人，我的努力終于得到了回報——比賽得了一等獎。
我非常喜歡跳舞，跳舞不僅能讓我鍛煉身體，讓我放松精神，讓我著迷韻律，讓我收獲自信……
這就是我的獨門絕技！
我的拿手好戲作文 16
俗話說的好，三百六十行，行行出狀元，我也有自己的拿手好戲——挑西瓜。
關(guān)于我是怎么練出來的嗎？就聽我慢慢來說吧。
那一年夏天我和爸爸一起去超市里面買西瓜，我看見爸爸先拿了一個大西瓜，先是把西瓜放在耳朵邊聽了聽，然后看了看他的花紋，最后又敲了敲，然后信心滿滿的對我說，兒子就選這個吧，我對爸爸的行為很好奇，說你在干什么呀？爸爸說他剛才在選西瓜，選西瓜講究三個要點，要不然西瓜就有可能不甜。一先看看它的花紋顏色，二把耳朵放在西瓜上，三把西瓜拍一拍，聲音要深厚，這樣的西瓜才甜。
回到家，爸爸切開西瓜，我嘗了嘗，果然很甜。我佩服的'看著爸爸一眼。從那以后只要是去超市，就算不買西瓜，我也要去練練。
我就這樣學會了這個本領(lǐng)，有天要去別人家做客，準備買兩個西瓜。于是我們到了超市，我學著爸爸的方法敲了敲，聽了聽，選了兩個大西瓜到了他朋友家，我迫不及待的想要看看我選的西瓜怎么樣。
那個叔叔切開的西瓜，西瓜露出了鮮紅的西瓜瓤，西瓜籽個個飽滿讓人垂涎欲滴，我拿了一塊嘗了嘗，哇，這西瓜好甜。由于人太多，一個瓜不一會兒就吃完了，我忐忑不安地看著叔叔把第二個西瓜切開，我看著大家吃著吃著都露出了滿意的笑容，心里的石頭終于落地。心中的自豪感油然而生。
這就是我的拿手好戲——挑西瓜。
我的拿手好戲作文 17
有人的拿手好戲是跳舞，有人的拿手好戲是玩電腦……而我的拿手好戲是拼魔方。
這個“拼”不是把魔方塊全拆下來再拼回去，而是把打亂的魔方擰到原來的樣子。拼魔方看起來很簡單，卻深藏奧妙，一系列問題都要仔細研究后才可下結(jié)論。我第一次學時什么也不會，只是一個勁的瞎鬧，爸爸看我這樣就說：“你什么也不會，就要認真聽，懂嗎?”
我聽后就像觸電了一樣，馬上安靜了。之后爸爸給我上的每一節(jié)課，我都認真聽、反復(fù)的練。終于，爸爸費盡心機把我教會了，但當我以一分半的.成績拼完時，爸爸沒有笑，只是自己拿出魔方，讓我計時，結(jié)果——47秒。
從那一刻，我好像明白了什么。而之后的每天都增加了一項內(nèi)容——拼魔方。最后我以25秒的成績贏了學校的模仿老師，我的臉上涌出了勝利的喜悅。下課后，同學甲也來找我比試，第一次我很輕松地贏了，他問我怎么才可以那么快?我只說了一個字——“練”!爸爸也是這樣教我的。
第二次，我卻出乎意料的輸了，我也問他，他只說了一個詞——“孰能生巧”。我恍然大悟，原來他每時每刻都在練習，我當然沒他快了，于是，我也開始奮發(fā)努力練習，正好后來有魔方比賽，我一定要拿第一!
就這樣，玩魔方成了我的拿手好戲，就這樣，經(jīng)過我不懈的努力，我從“魔方菜鳥”變成了“魔方高手”，這些都是爸爸和比賽的功勞，我一定好好練，爭取讓魔方成為我的最拿手的好戲。
我的拿手好戲作文 18
俗話說得好：“十八般武藝，每樣是大戲�！泵總�人都是有一個拿手好戲，燒菜，煮飯，捏泥人……可是，我的拿手好戲能使你另眼相看，那便是——吹笛子。
三年級的情況下，我觸碰了笛子這一傳統(tǒng)樂器，由于以前聽見過高學段的哥哥姐姐們吹笛子，那波瀾起伏的響聲深層次我心，要我沉醉于在其中，因此，因為我摩拳擦掌，吹起了笛子，可意想不到的是，我吹得五音不全，一會兒胡立強，一會兒低抑，聽起來就好像鴨子叫，跟他人對比，真是是天差地別，差了十萬八千里呢！可是歷經(jīng)我的勤奮努力，再再加上教師的具體指導(dǎo)，我吹笛子的'技藝到駕輕就熟的程度，在恬靜的夜里中，總是能聽到我小屋子里傳來時斷時續(xù)的笛聲，這，才算是學習培訓(xùn)傳統(tǒng)樂器的最高境界。
歷經(jīng)大半年的磨煉，我的技藝飛速發(fā)展。在那一次的元旦聯(lián)歡會上，我就用笛子吹起了悅耳的音樂一一天之大，造成了觀眾席“粉絲們”一陣陣雷鳴般的歡呼聲，這時才要我體會到什么叫“此歌只應(yīng)天上有，世間能得幾次聞”�！芭_子上一分鐘，觀眾席十年功”。從那時起，我嘗試吹更難的歌曲，一次又一次的不成功熄滅不上我信心的火焰。練了一次次，總算，功夫不負有心人，笛子一不小心的恒心所欽佩，我成功了！
從一根長細的笛子的身上，我不但享有到笛子產(chǎn)生的快樂，還領(lǐng)悟到了一個大道理：一切事兒，只需鍥而不舍地去追求完美，就能有新的提升！
我的拿手好戲作文 19
我的拿手好戲就是炒菜。我會炒許許多多的菜，有西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、芹菜炒肉等等。但是我最拿手的菜還是——油炸排骨。
這個菜是我小時候最愛吃的菜，所以我便叫奶奶教我做了這道菜。學的時候手也被油濺了好幾次，但經(jīng)過我的不懈努力，最終還是學成了。
趁著這幾天沒什么事，我便決定做一下這道我最拿手的菜。讓家人品嘗一下，也順便改下伙食。我去菜市場買了排骨，回了家，便開始在廚房里忙活起來了。我先把排骨洗干凈，接著便開始調(diào)味，把排骨放進盆里，再倒入適量的.五香粉，然后倒入少許的鹽和少許的雞精，最后排骨要在盆里腌制一個小時以上，讓排骨更入味，在這段時間里我把面粉調(diào)成糊狀的，。等排骨入好味，我就用筷子將排骨放進裝有面糊的碗里，把排骨都裹好面糊后，準備工作就做好了。
接著，就要開始炸排骨了，我先把鍋放在煤氣灶上，然后開火把鍋燒熱，再倒入半鍋油，等油燒到7、8成熟時，便可以把排骨放進去炸了。沒過一會，兩面金燦燦的油炸排骨就可以出鍋了。我把炸好的排骨放在餐桌上，大家就已經(jīng)迫不及待的想吃了。待到菜都上齊后，大家便開始大快朵頤了，沒過多久餐桌上的食物就被一掃而光，他們都夸我說：“你做的菜也太好吃了，比上次做給我們吃的還要好吃！”得到了表揚心里也美滋滋的。
一分耕耘，一分收獲。只有經(jīng)過辛勤勞動才能取得收獲，在學習炒菜的過程中也收獲了許多快樂，所以最后炒菜也便成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 20
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學生了。自然會許多的“拿手好戲”其中，我最自豪的就是跳高了。
操場上繩子拉起，一聲應(yīng)下，同學們一個又一個的比賽跳高，我來到了繩子的左邊偏三十度的方向，我做出一個奔跑的動作。只見，我向前奔，手腳飛快地擺動起來，在距離繩子不到半米的位置，右腳邁上去，左腳也隨著右腳跳了上去，我在我們班是跳高最厲害的。如果要問我可以跳多高，大概129cm吧。但是在一開始練跳高時，并沒有這么的輕松。
還記得，我是在四年級的時候，開始練跳高的。暑假里，我把想練跳高的事告訴了父母，父母很贊同，于是，我就開始了恐怖的'魔鬼訓(xùn)練了。爸媽在店里幫我買了跳高用的桿子和墊子。每天的下午，媽媽都帶著我來到了家后邊的公園里，來練跳高。媽媽把墊子鋪開，再把桿子架好。一開始，媽媽讓我練習跳80cm的高度。媽媽輕聲細語地說：“首先，你在桿子的左側(cè)，接著，飛快地奔跑，最后你在桿子前一點兒，右腳抬起，左腳飛起。你照我說的，來跳一遍�！痹捯魟偮洌译p手不停地擺動，腳飛快的跑起，跳了過去。也是從這個開始，我喜歡上了跳高，也是從這個開始，我開始練跳高了。通過這次跳高，我還悟出了一個道理，無論做什么事情，都要堅持，只要堅持就一定會成功。
如今，我只有跳高可以在班上吹牛了。
我的拿手好戲作文 21
要說起我的愛好那可是很多：鋼琴、小號、3D立體圖設(shè)計……其中，我真正的拿手好戲就很特別了，那就是——玩魔術(shù)。
魔術(shù)，相信大家并不陌生，不過可能都只是看見別人表演過，沒有實踐過，如果你不去探索，去體驗，它就會被蒙在鼓里。四年前，我便抱著去揭秘的心情，初識了魔術(shù)。
四年前的暑假，我來到重慶的磁器口，在一家魔術(shù)店，爸爸給我買了一副“單車牌”。一開始，我只認為那是一幅再普通不過的撲克牌，沒有任何特點，到后來才知道那副牌“紅”與“黑”的牌面大小不同，玩法也有很多種。從此，我就對魔術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
四年來，我學會了不少的魔術(shù)，有“手里牌”，“硬幣搬家”等，其中，一個叫“硬幣指上滾”的魔術(shù)，令我記憶猶新，學習過程依然令人難忘。
那是一個悠閑的周末，我打開電視，看看起了《怪盜基德1412》，電視里面，一個名叫“快斗”的表演者轉(zhuǎn)動硬幣的動作使我十分激動。于是拿出電腦找到教程，開始了學習。教程十分簡單，我也模仿了一下，不過動作不能連貫起來。這可能就是所謂的`“一看就會，一做就廢”吧。后來，我將視頻放慢，終于找到了技巧，把動作連貫了起來。
其實，我認為所有魔術(shù)都是一個熟能生巧的過程，只有找到了技巧，可以專注于練習。
魔術(shù)，一個使人愉悅的游戲，不僅能把人帶入沉思中，而且還能增加人們對世間萬物的奧秘進行探索的精神。
我的拿手好戲作文 22
來到作文班，寫完作文，我把本子交給了老師。老師還沒來得及檢查，就發(fā)出了一聲贊嘆：“呀，這是誰？寫的字竟然這么好看？”聽了老師的話，我心里像吃了蜜一樣甜，沒錯，寫字就是我的拿手好戲！
每年的寒暑假，我都會去不一樣的寫字班，去學習寫各種筆畫，比如：點垂、露豎、懸針豎……掌握了這些基本筆畫，也就成了我寫字好看的秘笈。每天放學回到家里，我都會練習寫一篇小楷。練完字后，手指因捏筆太用力都出現(xiàn)印子來。
一天，寫完小楷后，我昂著頭，挺著胸，揚眉吐氣，驕傲地走到爸爸、媽媽的面前，舉起寫字本給他們看�！巴�，寫得好漂亮！”他們一看連聲稱贊。此時，媽媽的臉笑得比三月的春花還艷麗，爸爸盡顯男子漢的氣魄，大手一揮：“走，咱們?nèi)h堡店吃西餐去！”我對爸爸調(diào)皮地說：“爸爸，不了，以后如果我每天都寫這樣好，那你不就破產(chǎn)了嗎？”爸爸慷慨大方地說：“沒事，你吃你的，我破產(chǎn)破我的�！蹦且惶�，我還是沒有抵擋過美食的誘惑，爸爸領(lǐng)著去了西餐店，我大飽口福。
現(xiàn)在，我是一位三年級的小學生，我的`字也在逐漸的進步。雖然大家都說我寫的字好看，但我還會漸漸進步，因為我每次在寫書法的時候都在想，將來成為一名著名的書法家。
書法家的字來源于自己的不懈努力，我會嚴格要求自己，用實際行動去成就當書法家的夢想。
我的拿手好戲作文 23
我的拿手好戲是——騎單車。
提起騎單車，還得從我一年級說起。那時候，每當夜幕降臨，人聲鼎沸的體育廣場上，一個個身影在我面前掠過引起我無盡的羨慕。最后，爸爸經(jīng)不住的'我軟磨硬泡，他終于答應(yīng)在我生日時給我買一輛自行車，但有一個條件；“必須要學會�！碑敃r別說一個條件，就是一百個條件，我也會毫不猶豫地答應(yīng)！
第一天，爸爸拿著自行車帶我來了體育廣場，剛開始，我一上去酒摔倒了。我心急了，一連幾下都摔倒了，要不是爸爸及時攙扶，我肯定會摔個“狗啃泥�！薄靶募背圆涣藷岫垢卑职衷谖乙慌孕χ鴮ξ艺f。
第二天，爸爸在后面扶著我，我前進了幾步，就又摔倒了。爸爸對我說：“騎自行車要保持平衡集中注意力。眼對前方，不可以東張西望�！蔽衣牶�，開始了魔鬼似的練習�！肮Ψ虿回撚行娜�，”我終于在2小時內(nèi)練習會了騎單車，我開心極了！本想在廣場上跑幾圈，來讓人們見識我的威風，可是爸爸卻叫我回去吃飯了。
兩天就學會了騎單車的我，真想找個對手一較高下。
機會來了，有一次，我和我的朋友們騎單車。我說：“我們來比賽吧，我們從這里騎到村口再返回到公園，可以吧�！彼麄兌箭R聲地說：“可以�！薄邦A(yù)備開始！”我們?nèi)缂话�，飛速地騎，一邊騎，一邊吹著涼爽的清風，最后，我以飛快的速度獲得了第一。
學習騎單車，讓我找到了自信，得到了快樂，鍛煉了身體，最重要的是它讓我明白了做任何事情，只要持之以恒，找對方法，就會有成功的可能。
我的拿手好戲作文 24
十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲就是——制作編程。
起初，我是不喜歡學電腦的，但是因為這個編程很有趣，所以就買了一本書自學。我學得特別刻苦，雖然我有時候做得很失敗，但是我并沒有放棄，而是重新看書，重新學習，找出失敗的原因，慢慢地就越做越好。我對編程越來越喜歡。
有一次，同學們知道我會做編程，于是想試一試我是不是真的會做，就對我說：“你給我們制作一個在森林里打仗的游戲吧！”我聽了心里非常緊張，因為設(shè)計這個編程需要很多的變量和指令，做的腳本也很多，很復(fù)雜。我之前嘗試了好幾次都失敗了。我雖然照著書做了好幾次，但是怕把某個過程忘了，制作不成功被同學們嘲笑。
于是我說：“我就先從簡單的做起。”他們答應(yīng)了。我開始認真地制作腳本，三下五除二，短短幾分鐘，我就把當中的一個角色“小貓”制作完成�？粗以O(shè)計的小貓在屏幕上跳動著，同學們驚訝得瞠目結(jié)舌。我心里很高興，稍微有了點自信。
接著，我給剩余的角色的.腳本制作了動作，把背景設(shè)置好，同學們圍在我的身邊，屏氣凝神，睜大雙眼地看著，幾分鐘后，一個游戲就新鮮出爐了！同學們紛紛贊嘆。聽了同學們的贊嘆，我的心里像吃了蜜一樣甜。而我也從中獲得我成就感和自豪感。
學習編程不僅可以培養(yǎng)我們的技能，還能鍛煉我們的意志力。這使我在今后的學習中哪怕遇到困難，也會努力地克服它。
我的拿手好戲作文 25
相信許多人都有自己的拿手好戲吧，那么你的拿手好戲是什么呢？如果知道的話，請回答我。我也有拿手好戲，那是我把廚房炸了之后的結(jié)果——題記。
今天，媽媽終于給了我一次機會，讓我大展身手，做我的拿手好戲——秘制雞蛋卷，好興奮，讓我們一起去看看制作過程吧！
首先，取兩個雞蛋，輕輕的打碎，把蛋清和蛋黃倒入碗中。然后，取出打蛋器，開始均勻的攪拌。一會兒快，一會兒慢，一會兒急，不一會兒，雞蛋就攪拌完畢了。然后，再拿出一個平底鍋，放一蓋子油。再把火力放到最大，靜靜的等待幾分鐘后，油就快煎熱了。然后，再迅速的包蔥。用清水沖洗一下，揮起小刀就開始快速的'切成許多小圓片。再取一個小紅辣椒，切成小歲末，來做裝飾品。然后再切一點韭菜。
不一會兒，油就煎熱了，這把之前攪拌好的雞蛋，輕輕的、慢慢的、小心翼翼的倒入有熱油的鍋中。在迅速的把切好的蔥、韭菜、和辣椒末撒入雞蛋中。聽見刺啦一聲。鍋立刻發(fā)出了聲音。我開始迅速地翻轉(zhuǎn)著雞蛋餅，用筷子左右的撥動。雞蛋慢慢的成型了，變成了一張薄薄的圓餅，伴著濃濃的香味。一張雞蛋餅就出鍋了，想必這時候你應(yīng)該會問問，不是秘制的雞蛋卷嗎？這時候我會告訴你。再等一會兒看吧。
我把薄薄的雞蛋餅放在盤子里，取出辣椒粉和孜然還有調(diào)味料，均勻的撒在一面。再把撒了調(diào)味的一面卷起來。用一根牙簽固定。在用刀切成。
香噴噴的雞蛋卷就做好了，這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 26
聽說學校要舉辦六一匯演。本來就在上舞蹈班的我，毫不猶豫地報了名，記得那年我才八歲。
兒童節(jié)即將來臨，同學們都在準備著節(jié)目，我們班也不例外。班級組織了舞蹈隊，每天都要抽出一定的時間排練。隨著音樂的響起，我們便開始跳起了舞蹈。有一次，老師說有某個同學節(jié)拍跳錯了，再來一遍。練完后，老師跑過來和我說：“茹杰，剛才我說的就是你，回家可要多練習噢！”在我的不懈努力下，第二天終于跳對了。匯演開始了，我和小伙伴們大步流星地走上了舞臺，我們深深地鞠了一躬，臺下的觀眾們就鼓起了雷鳴般的掌聲。燈光柔和的.襯托著我們做好造型，伴著音樂的節(jié)拍，我們跳起了優(yōu)美的舞蹈，仿佛感覺到自己就像一顆珠寶，身體里散發(fā)著璀璨的光芒，任何東西都無法阻擋。觀眾在我們的帶動下，全神貫注地看著我們的表演。他們時而歡呼，時而鼓掌，當最后一個音節(jié)落定時，全場觀眾一起起立，又一次鼓起了雷鳴般的掌聲，看著臺下老師和同學們滿心歡喜的樣子，我自信地走下了舞臺。此時，我看到了同學們那羨慕的眼神，聽到了他們的贊嘆聲！
掌聲和歡呼聲依舊在持續(xù)，仿佛要走到天荒地老，我的心依舊在起伏，那是汗水的拼搏。“一份耕耘，一份收獲�！薄坝懈冻霾庞谢貓蟆薄Ｎ医K于體會到成功人士的背后，蘊含多大的艱辛！
我的拿手好戲作文 27
每個人都有自己的拿手好戲，比如：畫畫、唱歌、跳舞、下象棋、包餃子等，而我的拿手好戲是做漢堡。
什么？你說我的拿手好戲是做漢堡？你去外面買一個不好吃嗎？不方便嗎？其實我想說的確很好吃，又很方便，還不是因為那時是疫情的.時候，想在網(wǎng)上點外賣點不了，想在網(wǎng)上點外賣點不了，想去那邊吃也去不了，但是我特別的喜歡吃漢堡，所以我要學習做漢堡。
問題來了，我家里人不會做漢堡，我只能向百度娘慢慢的研究了。百度娘上有詳細的方法，我把它們抄在了一張紙上，我就開始準備食材與制作。
說干就干，食材準備好了，把火腿切成幾片 再把培根和雞蛋放進鍋里煎一下，在洗好幾片生菜，先拿一個漢堡底，放上火腿，在上面放一片生菜，在上面用番茄醬擠上一個笑臉，上面再放煎好的培根和雞蛋，在放上芝士，在芝士上面擠上沙拉醬，再放上漢堡頭，照這樣做第一個、第二個、第三個……再把它們放在微波爐里烤。
只聽“叮——”的一聲漢堡烤熟了，剛一打開微波爐，一陣香氣撲鼻而來。我把漢堡全部拿了出來，哥哥，姐姐，爸爸，媽媽看見了一個個香噴噴剛出爐的漢堡，他們直接“口水直流三千尺”。我把漢堡分給了他們一人一個，他們?nèi)诓煽诘陌褲h堡吃完，還時不時的說：“宇航，你做的漢堡真好吃”。我一聽她們說我做的漢堡很好吃，我心里開心得快要飛起來了。
我的拿手好戲作文 28
在我們的生活中，不管你是個怎么樣的人，不管你的成績是否優(yōu)秀。但是可以肯定，一個人一生中，總有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是做美食。每當我看到電視上那些大廚在做美食時，我可別提多羨慕了。我想，要是自己也可以做出這樣的美食，那可真是太好了！于是，我就經(jīng)常在家里做飯，有時還會自己發(fā)明些新菜。
有一次，我的兩個好朋友到我家玩。突然，一個奇特的念頭從我腦海里涌出…我要做一道新發(fā)明的菜給他們吃！于是，我二話不說，沖進廚房，讓老媽先用電飯煲燒好飯，自己把新買的紅蝦開背去殼，再用料酒、鹽、醬油把大蝦浸泡了15分鐘。我將煎鍋預(yù)熱，并放入一小塊黃油，直到黃油融化后，我又放入大蝦，用鍋鏟不停地翻炒。一瞬間，黃油的香氣布滿了整個房間，小伙伴們都被香味吸引了過來，并不時發(fā)出贊嘆：“好香啊！”
接下來，我把大蝦盛在碗里，又把兩塊黃油放在煎鍋里，不一會兒，就炒好了。
接著，我又把芝士放在烤盤上，再放一層炒好的.黃油牛肉飯，就這樣鋪好了三層，我便將它送入烤箱�，F(xiàn)在，只剩下安靜地等待了。終于，隨著“�！币宦�，終于烤好啦！我們迫不及待地將烤盤端出，一陣濃香撲鼻而來，我們風卷殘云式地開吃了……
不一會兒，大伙兒吃撐的肚子就像裝了個西瓜，朋友們稱贊道，“你燒得太好吃啦！”這時，我的心比吃了蜜還甜……
是啊，我就是那么一位小廚師，你們說是嗎？
我的拿手好戲作文 29
經(jīng)常聽同學說：”唱歌是我的拿手好戲�！边�有同學說：”畫畫是我的拿手好戲�！笆茄剑總�人都有自己的長處，都有拿手好戲。
在三年級時，意外進了健美操隊，意外的成了全年級跑的最快的，又意外進入了田徑隊。田徑隊簡直是魔鬼，為了不拖后腿堅持跟著哥哥姐姐。今年，成了全校的希望。
在學校，我跑太快了，所以很是自信。在城區(qū)比賽，如我所愿，一路過關(guān)斬將。蹲踞式起跑，提臀。一聲槍響起。起跑慢了，我就知道：完了。拿了第二，但好在有基礎(chǔ)，拿了第二，勉強進了市錦賽。
經(jīng)歷了第二名，我不敢再自信了。畢竟人才輩出，整個東莞市，預(yù)賽40個人，只有8個人才能進決賽。生死之戰(zhàn)，競爭激烈。一樣的場景又出現(xiàn)了，蹲下，提臀，槍聲。小組第四，假設(shè)每個組第一都進，那么只有最快那組的第二才能進。所以我第四，進不了了。意料之外的是，大難不死，必有后福。我進了，我竟然抓住了最后一根救命稻草。一樣的'操作，不過精神不一樣了。沖，我死死的盯著終點：堅持，再堅持一會就好了，這是你最后一次跑了。我抱著這樣的信念沖了下去，拿了全市第五。
因為一場比賽，我苦苦訓(xùn)練了兩年。成了全校第一，城區(qū)第二，市區(qū)第五的好成績。一步一步的走到了現(xiàn)在。收獲了許多鼓勵和贊許�？僧吘谷送庥腥耍焱庥刑�，我努力了，便無悔。
我的拿手好戲作文 30
每個人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是跳繩，有的是畫畫，而我最擅長的還是短跑。
不知什么時候起，我跑步突然跑快了，小的時候……貌似并沒有把精力放在跑步上，那時，也已經(jīng)比別人快了。
我擅長沖刺，一下子加到極限速度，不過堅持不了太久，所以應(yīng)該只適合短跑。長跑的話……我體力貌似不是很好，在班級里只能排在第七（體質(zhì)測試50x8成績），短跑的話，我應(yīng)該能穩(wěn)穩(wěn)地位居前五。在跑步這個地方我擁有著極大的優(yōu)勢，導(dǎo)致我又慢慢的產(chǎn)生了興趣。
跑步很多人都會覺得簡簡單單，可能成績相差了1秒就會覺得跟別人差不多快，那可真是大錯特錯，比賽上，一毫秒都是非常重要的，而我可能也只比別人快了幾毫秒而已，但這就叫差距。不過這些僅限于短跑，長跑我可能就要被拉開幾十秒了。
我不適合長跑，只適合短跑也是有證實的。
在這學期的運動會上，最短的六十米沒了，一百米名額又滿了，我被強迫地去跑了二百和四百的`。雖然這點可能對于一些人來說，可以全程沖刺的，但我卻做不到，也沒抱著希望。分別是第三和最后，這時候，再加上去年的成績對比就明顯了，去年六十跟一百米都是第二進決賽，也可以看到，越長的距離名次越差。
有的中午，我會到下面去練練跑步，可否再讓自己快一點，哪怕是0.01秒，或是提升自己的體力。
每節(jié)體育課上，我都期待著跑步，這是我的強項，我的拿手好戲，我會在這個基礎(chǔ)上，進一步的提升。
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