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丟三落四作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的丟三落四作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
丟三落四作文1
大家好！我叫施晴，今年十歲了，在金都天長(zhǎng)小學(xué)上三年級(jí)。我是一個(gè)丟三落四的女孩。
我長(zhǎng)著一雙閃亮的大眼睛，長(zhǎng)著密密的`睫毛，一張紅紅的嘴巴，一張圓圓的臉，別人都說(shuō)很可愛(ài)。
說(shuō)起來(lái)，我丟三落四的事件還真不少哩！什么丟了一塊橡皮啦，忘拿什么課本啦……幾乎每個(gè)禮拜都要落幾個(gè)東西，要么在學(xué)校，要么在家里。
有一次，同學(xué)們?cè)诮槐咀�，我剛交完�?shù)學(xué)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)有一張?jiān)嚲砗孟駴](méi)交。我趕緊在書(shū)包、抽屜里找。
我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，沒(méi)有，急了。我又把抽屜翻了一遍，還是沒(méi)有。
“咦，在哪里呀？我記得我拿了呀？”
我找了Ｎ多遍，還是沒(méi)有。
“哎呀媽呀，一定是落在家里了，我也真是的！”
我走到辦公室，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師……我……試卷……忘拿了。”
老師奇怪地問(wèn)：“你不是交了嗎？”說(shuō)著，拿出了一張?jiān)嚲頂[在我面前。
“原來(lái)交了��！白忙活了一場(chǎng)�！蔽铱扌Σ坏�。
我這個(gè)人就是這么丟三落四，你愿意和我這個(gè)丟三落四的女孩做朋友嗎？
丟三落四作文2
星期天，我和媽媽去華潤(rùn)萬(wàn)家買一些生活用品。
一進(jìn)超市門，我和往常一樣去推購(gòu)物車，�。恳呀�(jīng)被人“搶”光了。幸好旁邊還剩下3個(gè)購(gòu)物籃，不幸中的萬(wàn)幸！
天哪！簡(jiǎn)直是人山人海，換一句話，人們的手像刮狂風(fēng)一樣，刮到哪，哪里斷貨。
我正在挑選餅干時(shí)，也許又進(jìn)來(lái)了一批人，正在搶我挑過(guò)的`餅干，媽媽怕買不到東西，“搶”了一大堆東西……暈，菜！
我們來(lái)到收銀臺(tái)，“噢，天哪！”每個(gè)收銀臺(tái)都拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，像一條條長(zhǎng)龍。
輪到付錢時(shí)，我光顧想：“今天超市賺了”，“非賺幾百萬(wàn)不可”等想法。
回家后，發(fā)現(xiàn)我買的扇子、皮筋呀等小東西，付了錢卻沒(méi)有拿回來(lái)。
做什么事都要仔細(xì)，學(xué)習(xí)也是如此，要認(rèn)真做好每件事。
丟三落四作文3
咦，在哪兒呢？慘了，怎么辦？剛才還定定心心、悠閑自在的我已是狼狽不堪，種種意外事件使我焦頭爛額，讓我目不暇接。唉命苦呀！大作草稿丟了，又得重寫(xiě)了，我很不情愿，很不甘心。
我不信找不到，開(kāi)始了大掃蕩，我把書(shū)包從里到外，從上到下，只要能拿出來(lái)的，都統(tǒng)統(tǒng)拿了出來(lái)，逐個(gè)搜查。語(yǔ)文書(shū)，沒(méi)；數(shù)學(xué)，怎么也沒(méi)；自然；小作……一個(gè)也沒(méi)有。可惜竹籃打水――一場(chǎng)空，計(jì)劃失敗了。剛剛還在沙發(fā)上喜滋滋地看熱鬧的'爸爸開(kāi)腔了瞧我的，幫你找找！俗話雖說(shuō)得好老將出馬一個(gè)頂兩可仍然一無(wú)所獲，我只好拿起身旁的草稿本，百般無(wú)奈地走向了書(shū)房。
這時(shí)的我鉤起了記憶深處的一個(gè)故事，20xx年9月27日下午，早早做完家作的我吹著口哨，悠然自得地走著�？墒峭蝗挥X(jué)得書(shū)包輕了許多，好象有什么事要發(fā)生。果然不出我所料�；氐郊�，媽媽叫我檢查書(shū)包，不好做業(yè)未帶回，媽媽知道了雷霆大怒，情轉(zhuǎn)多云……。我驚恐萬(wàn)狀，手忙腳亂地穿好鞋，向?qū)W校奔去，幸虧馬老師還在，我拿到了作業(yè)。
丟三落四是我的缺點(diǎn)，為此我吃了不少虧。這不，這次丟了大作草稿，又得重寫(xiě)一篇，勞心費(fèi)神不說(shuō)，還引來(lái)媽媽的一陣數(shù)落，唉！
丟三落四的我呀！
丟三落四作文4
暑假里，我讀了許多好書(shū)，今天，我為大家推薦的書(shū)是《丟三落四的小豆豆》。
這本書(shū)是日本著名作家黑柳徹子繼《窗邊的小豆豆》后寫(xiě)的續(xù)集。內(nèi)容是可愛(ài)的.小豆豆長(zhǎng)大了，她學(xué)過(guò)芭蕾、繪畫(huà)、英文打字、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水等，雖然都失敗了，但她始終沒(méi)有放棄自己的信念。即使面對(duì)自己的丑事，依然那么開(kāi)心、豁達(dá)、樂(lè)觀。其中，“看到了嗎？”這一章節(jié)，讓我一想起來(lái)，就笑得肚子疼。
那天出門前，小豆豆把“反省”二字忘到媽媽肚子里了，她決定注意一些。就在回家的車上，前方50米處，她看到了一個(gè)銀白色的非常巨大的物體，她認(rèn)為是“UFO”。可她怕再出笑話，于是貼著窗戶，輕聲問(wèn)司機(jī)：“看到了嗎？”司機(jī)并不驚奇地說(shuō)：“看到了�！薄澳鞘秋w碟呀！”小豆豆有點(diǎn)兒著急地說(shuō)。司機(jī)驚訝地說(shuō)：“客人，那是飛機(jī)�！边@時(shí)飛機(jī)緩緩從頭頂駛過(guò)，她才不好意思地吐了吐舌頭，心想，我怎么又忘了“反省”了。這樣的事情對(duì)于小豆豆經(jīng)常發(fā)生，雖然看似好笑，卻折射出了小豆豆天性中的友善、樂(lè)觀積極的光輝。
在這本書(shū)里，有一句話令我難忘：“無(wú)論什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能�！彼�，一個(gè)人只要努力，就會(huì)成功！
丟三落四作文5
今天下午我們學(xué)校因?yàn)榍迕鞴?jié)放假三天，這可把我樂(lè)壞了。我想我做完作業(yè)以后我一定要玩?zhèn)�夠！
放學(xué)了，我高興地站在隊(duì)伍中等著放學(xué)，但是心里總是覺(jué)得自己忘記拿什么東西了，身上輕飄飄的。當(dāng)我無(wú)意中看見(jiàn)了同學(xué)腿上的小書(shū)包時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的`小書(shū)包不見(jiàn)了！
開(kāi)始我還以為我的小書(shū)包被同學(xué)拿走了，可到后來(lái)路隊(duì)走到教室門口時(shí)，我看見(jiàn)我的小書(shū)包正躺在書(shū)桌上，我便毛骨悚然地尖叫起來(lái)“哇——我的小書(shū)包居然忘記拿走了，作業(yè)可全都放在書(shū)包里面呀！”話音剛落，身邊的幾個(gè)同學(xué)笑得前仰后合。過(guò)了一會(huì)兒我想沒(méi)事的，解散以后去學(xué)校拿就是了，但反過(guò)來(lái)一想，周老師與幾個(gè)能干的同學(xué)在打掃衛(wèi)生，萬(wàn)一我進(jìn)去。。�！鞍パ�，別管那么多了，跑快點(diǎn)進(jìn)去把書(shū)包拿走不就完了，怕什么呀！”我自言自語(yǔ)道。
剛解散，我向教室奔去，走到教室門口以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖進(jìn)去，抓起書(shū)包就往外跑，恰巧那時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)打掃完了，準(zhǔn)備放學(xué)，于是我急中生智混進(jìn)了他們的隊(duì)伍中，讓他們以為我也是打掃衛(wèi)生的一員。果然我沒(méi)被查出破綻，心里想終于又躲過(guò)一劫！
以后我一定要改掉丟三落四這個(gè)壞毛病，雖然這次沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，但如果帶了書(shū)包的話，就不會(huì)這么多此一舉了。
丟三落四作文6
我以前經(jīng)常會(huì)丟三落四，后來(lái)老師教我了一個(gè)辦法，讓我從此以后再也不會(huì)忘帶作業(yè)了。
一次，我悶悶不樂(lè)地走向?qū)W校，因?yàn)榻裉煺Z(yǔ)文和英語(yǔ)都要考試，花兒見(jiàn)了我不高興的樣子，咧開(kāi)了嘴，仿佛在逗我開(kāi)心呢！
早上8點(diǎn)，我們開(kāi)始交作業(yè)了。昨天作業(yè)忘帶了，今天得交兩份作業(yè)。我打開(kāi)書(shū)包一看，頓時(shí)就蒙了，昨天忘了收拾作業(yè)了！我像熱鍋上的螞蟻，急得焦頭爛額，心想：完蛋了，怎么辦呀，作業(yè)又沒(méi)帶，老師肯定不會(huì)再原諒我了，365天中我只好有80次沒(méi)帶作業(yè)。沈老師要是知道了我又沒(méi)帶作業(yè)，還不把我吞下去，怎么辦？
又犯了錯(cuò)的小白羊只得低著頭，走到山羊老師面前，，向羊老師認(rèn)錯(cuò)：老師，對(duì)不起，我又忘了收拾作業(yè)。羊老師不但沒(méi)有發(fā)脾氣，反而撫摸著我的頭，笑吟吟的'說(shuō)：你這個(gè)小兔崽子，來(lái)，老師教你個(gè)辦法，以后每天做完作業(yè)就拿著抄寫(xiě)回家作業(yè)本一個(gè)一個(gè)作業(yè)對(duì)過(guò)來(lái)，然后放進(jìn)書(shū)包里。你就想，這些作業(yè)都是些妖魔鬼怪你得把它放進(jìn)你的收妖袋里，懂么？我感動(dòng)的熱淚盈眶，對(duì)張老師說(shuō)：我知道了，謝謝老師！
后來(lái)，我一直用這個(gè)方法，再也不會(huì)丟三落四了，我感謝我的老師。我終于戰(zhàn)勝了丟三落四！
丟三落四作文7
媽媽說(shuō)我丟三落四，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，是從我上學(xué)到現(xiàn)在有四個(gè)年頭了，今天晚上，媽媽給我一個(gè)總結(jié)。
我先說(shuō)說(shuō)紅領(lǐng)巾吧，從掛上到現(xiàn)在以經(jīng)有15條紅領(lǐng)巾了，媽媽每天提醒我把紅領(lǐng)巾掛上，一天不說(shuō)我就忘了掛，到了校門口，我才記起來(lái)，我只好到小店里去買一條了。
第二件事是買傘、丟傘。今天是買第四把傘了，媽媽火冒三丈地說(shuō)：“今天是最后一把傘了，如果下次再丟的話，就不給你買了�！�
第三件事是丟衣服。我每天早上穿著整齊的衣服去上學(xué)，到了中午放學(xué)的時(shí)候，總是把衣服落在教室里，中午上學(xué)去的時(shí)候，家里的'衣服又穿去了，把學(xué)校的衣服給忘了。過(guò)了幾天，媽媽問(wèn)我：“衣服到哪去了?”
我說(shuō)：“我也不知到去了哪里�！�
我媽媽生氣地說(shuō)：“再丟三落四下去，每天給你穿破衣服�！�
后來(lái)，我想了一想，真不應(yīng)該，下次我在也不丟三落四這個(gè)毛病了。
丟三落四作文8
她有一直藍(lán)色點(diǎn)點(diǎn)的小貓，可在她半醒半夢(mèng)中時(shí)，她的小貓離家出走了。她在家附近四處尋找，自己制作尋貓海報(bào)，貼滿城市的角落，還偷偷地在曾經(jīng)的他的信箱里塞了一張。只是，她心愛(ài)的小貓仍舊沒(méi)有回來(lái)，它遺失了。
心愛(ài)的貓遺失了，于是她感到沮喪，仿佛時(shí)間都抹上了一層灰白，她想逃離這個(gè)城市，卻無(wú)處可去。她要找回她遺失的小貓，一樣的顏色，一樣的斑紋，一樣的靈魂，然后緊緊地?fù)肀�。沒(méi)有小貓的日子，她更加孤獨(dú)，更加寂寞，更加害怕，世界那么模糊，她的眼淚洗不掉那層灰白。我想，她遺失的不僅僅是一只心愛(ài)的小貓，還有她的`愛(ài)情，她的玫瑰，她的幸福。
閉上眼睛，我看到她在通道錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮里，她的貓離她不遠(yuǎn)，她與它隔著一層厚厚的灰白色的墻，聽(tīng)不到彼此的呼喚。她的生活亂了，她疲憊地帶著淚水呼喚她的小貓，那只理解她并早以習(xí)慣她的悲哀的小貓。
終于，大雨過(guò)后，枯萎的玫瑰冒出新芽。終于，她在半夢(mèng)半醒中，遺失的小貓回家了。只是，她遺失的東西都回來(lái)了嗎？
丟三落四作文9
我叫崔楊浩然，今年十歲了，上三年級(jí)，是班上的學(xué)習(xí)委員。不過(guò)，我有個(gè)毛病，就是丟三落四。比如;上學(xué)書(shū)忘拿了，戶外活動(dòng)跳繩忘拿了。
為此，媽媽很著急，這樣下去可怎么辦呢？爸爸也想給我改改這個(gè)丟三落四的壞毛病。就在這時(shí)候?qū)W校開(kāi)展九個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。老師要求家長(zhǎng)配合學(xué)校培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，這下爸爸媽媽可高興了。
九月十八是我的生日，這天正好是星期天，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)枕頭邊放著一本書(shū)，《不做馬大哈》，我趕緊拿起來(lái)迫不及待的'讀起來(lái)，書(shū)中的馬大哈讓我看了臉紅，我剛看完第一個(gè)故事爸爸進(jìn)來(lái)了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“書(shū)好看嗎？”我高興的說(shuō)：“可有意思了，他真是個(gè)馬大哈。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“他的粗心耽誤了多少事，你可不能像他一樣啊。”我不好意思地說(shuō)：“爸爸我知道你平時(shí)為什么叫我崔大哈了？我以后一定改掉丟三落四的毛病�！卑职中χf(shuō)：“好吧，吃了飯?jiān)俾窗�。我的女兒絕不會(huì)是崔大哈�！�
從那以后每次做完事，爸爸都要提醒我，后來(lái)我就不用他們提醒了，慢慢地我把丟三落四的毛病改正了，現(xiàn)在的我再也不會(huì)丟三落四了。
丟三落四作文10
在老師和同學(xué)的眼里,我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。但是我卻有一個(gè)最大的天敵——丟三落四，它常常圍繞在我的身邊，使我心神不定。
在剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我丟三落四的毛病就顯露出來(lái)了，不是丟鉛筆就是丟橡皮。盡管媽媽每天早上上學(xué)前都會(huì)一再叮囑我要好好保管文具，但是我還是經(jīng)常犯這樣的毛病。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我丟三落四的毛病雖然有所改善，但還是時(shí)有發(fā)生。就在前不久，開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽給我買的.新文具又不知道放到哪里去了，媽媽叫我仔細(xì)想一想到底放在哪里，我想破了頭都想不起來(lái)放在哪兒了。沒(méi)辦法，媽媽只好又給我買了一套新文具。令媽媽哭笑不得的是，第二天媽媽在家里搞衛(wèi)生的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)那套文具正在茶幾底下靜靜地躺著呢。
這件事沒(méi)發(fā)生多久，我的老毛病又犯了。星期一的上午，大隊(duì)部的老師剛給了我一個(gè)大隊(duì)部值周干部的袖章，可是我中午放學(xué)回到家后，袖章就無(wú)影無(wú)蹤地消失了。媽媽顧不上吃飯，騎著自行車帶著我沿著回家的路線一路尋找，一直找到學(xué)校都沒(méi)有找到。媽媽不甘心，又帶我找了好幾遍，可是還是沒(méi)有找到�？粗鴭寢尷鄣脷獯跤酢M頭大汗，我心里愧疚極了。
唉，我這丟三落四的毛病什么時(shí)候才能改掉��！
丟三落四作文11
大家好，我喜歡扎馬尾辮，穿著漂亮衣服。我長(zhǎng)著一對(duì)像月牙似的眉毛，一雙星星似的閃閃發(fā)光的大眼睛，一張櫻桃小嘴里面還藏著兩顆大門牙，這就湊成了丟三落四的我——鄒雨馨
我叫鄒雨馨，“鄒”是姓鄒的鄒，“雨”是下雨的雨，“馨”是溫馨的馨。
我老丟三落四。去學(xué)書(shū)法，字帖忘帶；去學(xué)校，試卷忘帶；上作文課時(shí)，書(shū)又忘帶。我就是丟三落四，不知道這個(gè)毛病怎么養(yǎng)成的。
一個(gè)周六的下午，陽(yáng)光灑在我的.身上，暖洋洋的。媽媽騎著車子送我去學(xué)書(shū)法。我蹦蹦跳跳的來(lái)到了書(shū)法班，“咦，好像沒(méi)帶筆�！蔽夷倪豆局�，只好跑回去拿。剛一坐下來(lái)，發(fā)現(xiàn)圍兜兜沒(méi)帶，又跑回去拿。第三次來(lái)到書(shū)法班，發(fā)現(xiàn)字帖又沒(méi)帶……“你怎么老是丟三落四的呢？”媽媽叉著腰，伸出右手的食指，氣呼呼的說(shuō)道。
我老是丟三落四，書(shū)忘帶、試卷忘帶、筆忘帶……我以后一定要改正這個(gè)毛病！
丟三落四作文12
我的爺爺是一個(gè)普通人，他“不普通”的是有個(gè)丟三落四的毛病。
有一天早晨，爺爺把他的老人機(jī)放在桌子上，等我們大家飛快地吃完早飯后，他手腳麻利地清理好了桌子。
馬上要出門了，“我的老人機(jī)呢？”爺爺問(wèn)。
“反正我們不知道！”我說(shuō)。
我們到處東翻西找，所過(guò)之地亂七八糟，但還是絲毫沒(méi)有老人機(jī)的線索。大家左思右想，也沒(méi)有想出什么好辦法。
我們只好把弄得到處都是的東西放回原處，再幫爺爺找他的老人機(jī)。
東西全部放好之后，我們又開(kāi)始左思右想，就在大家都垂頭喪氣的時(shí)候，我無(wú)意中看到了自己的電話手表，心中有一個(gè)妙計(jì)。我問(wèn)爺爺：“您的老人機(jī)是開(kāi)的還是關(guān)的'？”
“是開(kāi)著的�！�
我想，現(xiàn)在能找到手機(jī)的希望不是一點(diǎn)兒，而是很多。我用我的手表打了爺爺?shù)碾娫�，冰箱里立刻響起“驚天動(dòng)地”的鈴聲，我們大家都笑了。
下午，爺爺外出回來(lái)，脫了鞋就往沙發(fā)上一坐，開(kāi)了電視。
晚上，這個(gè)臺(tái)的電視節(jié)目放完了，要換臺(tái)，可是遙控器不見(jiàn)了。早上的”悲劇“又開(kāi)始重演了一遍，但這一次，是找遍全家后，在沙發(fā)的下面發(fā)現(xiàn)了遙控器。
雖然爺爺有丟三落四的毛病，但我相信他一定會(huì)改過(guò)來(lái)的。每個(gè)人都不是十全十美的，改了就好。
丟三落四作文13
相信同學(xué)們都不知道，我是一個(gè)丟三落四的女孩。為什么說(shuō)我忘東忘西呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
記得在暑假的時(shí)候，媽媽帶我去一家拉面店吃拉面。那面條很Q，很有彈性，一會(huì)兒功夫我的碗就見(jiàn)底了。過(guò)了好一陣子，媽媽才叫服務(wù)員來(lái)買單。當(dāng)起身準(zhǔn)備離開(kāi)前媽媽還特地問(wèn)我：小外套拿了沒(méi)？我點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槟菚r(shí)我正把外套拿在手中呢。走著走著，忽然，刮起了一陣怪風(fēng)，媽媽叫我趕緊穿上外套，可不知怎么了我東找西找，手里的外套卻不見(jiàn)蹤影，我立馬跑回餐廳找了找，果然，衣服還在剛才的椅子上，害我被媽媽訓(xùn)了一頓。
第二件事是發(fā)生在開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的時(shí)候，那天剛好是教師節(jié)，我們要提早回家。媽媽來(lái)接我時(shí)，還一直問(wèn)我：作業(yè)帶齊了沒(méi)有？有，有，有！我一副不耐煩的'樣子。一回到家，我正準(zhǔn)備寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)天天練不見(jiàn)了，我心急如焚整整把書(shū)包翻了幾十遍還是沒(méi)有，我苦苦哀求媽媽帶我返回學(xué)校。到了學(xué)校門口，我還被一個(gè)門衛(wèi)叔叔嘲笑說(shuō)：急著走，作業(yè)都忘了拿
唉，日后我一定要確實(shí)確認(rèn)不可以再敷衍了事，改掉丟三落四的毛��！
丟三落四作文14
她，個(gè)子不高，身材稍稍偏胖，說(shuō)起話來(lái)很溫柔，不管我怎么惹她，她都不會(huì)生氣，總是用溫柔委婉的語(yǔ)調(diào)教育我。她就是我的媽媽! 媽媽什么都好，就是有一個(gè)小毛病——丟三落四。
一次，我跟媽媽出去逛街。我們來(lái)到一家時(shí)尚的箱包店，店里的包五顏六色，款式多樣。媽媽興奮極了，簡(jiǎn)直像老鼠掉進(jìn)了米缸里，在皮包間穿梭著，挑選著。終于選了一個(gè)滿意的包來(lái)到了收銀柜前。媽媽爽快地掏出錢包付了錢，又拎起新包喜滋滋地問(wèn)我：“好看嗎？”看她一副愛(ài)不釋手的樣子，我連聲說(shuō)：“好看好看�！�
媽媽心滿心足地拉著我走向了超市，購(gòu)買生活用品。付錢時(shí)，收銀員問(wèn)：“有沒(méi)有會(huì)員卡？”媽媽說(shuō)：“有的'。”拉開(kāi)皮包東找西找了一會(huì)兒，驚叫起來(lái)：“呀!我的舊包呢？剛才一定拿了新包，把舊包忘在箱包店里了。我去找找，你在這兒等著!”“你怎么總是忘記呀，老媽!不用說(shuō)，現(xiàn)在包肯定沒(méi)了!”我生氣地說(shuō)。幸好，等媽媽回來(lái)時(shí)，她手里拎著那個(gè)舊包。
回到家都快要一點(diǎn)半了。我們吃好中飯，媽媽把買回來(lái)的東西整理好，就上班去了。我走進(jìn)客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽工作間的鑰匙忘帶了。
“媽媽! 你的鑰匙忘帶啦!”
唉! 媽媽什么時(shí)候才能不丟三落四呢!
丟三落四作文15
我有一個(gè)壞毛病，那就是丟三落四，平時(shí)我總是忘拿東西，從小到大，這個(gè)壞毛病害我受了很多苦。
有一次，爸爸帶我去吃飯，吃完飯我就把眼鏡落在了飯館里，再回去找，也沒(méi)找到，爸爸只好有重新帶我配了一副眼鏡。還有一次，我晚上把第二天上課要用的書(shū)都準(zhǔn)備好，放在書(shū)桌上，可是第二天早晨，我背起書(shū)包就走，上課時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己忘帶書(shū)了……這樣的事情多了，大家就給我起了個(gè)外號(hào)“忘記大王”。
我不想讓大家叫我這么難聽(tīng)的名字，于是就想改掉這個(gè)壞毛病。我去請(qǐng)教我們班的同學(xué)，他是一個(gè)做事情井井有條，非常有效率的男生。聽(tīng)了我的苦惱，他說(shuō)：“我以前也像你一樣，總是愛(ài)丟三落四，忘帶東西，后來(lái)我聽(tīng)爸爸的，把第二天要用的.東西都寫(xiě)在紙上，貼在床頭、書(shū)桌上，第二天起床后按照紙條上的東西準(zhǔn)備，就不會(huì)再落下什么了�！甭�(tīng)了他的話，我回家也按這個(gè)方法做起來(lái)，每天都這樣，大概過(guò)了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)自己再也沒(méi)有忘記帶東西，而且做事情也變得有條理起來(lái)，我終于把丟三落四的壞毛病改掉了！
從那以后，大家再也沒(méi)有叫我“忘記大王”這個(gè)外號(hào)了，反而還向我學(xué)習(xí)呢！
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