未來的學校作文(共13篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的未來的學校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的學校作文 篇1
這天，我很早就上床睡覺了。
迷迷糊糊中，忽然聽到一個女孩兒的聲音:“你好，你想跟我去看看未來的學校長什么樣子嗎？”我睜開了眼睛，看到了一個和我年紀相仿的小女孩。我欣喜地點點頭說:“好啊，不過你能先告訴我，你叫什么名字？”女孩說:“我叫迪尼絲，你叫什么呀？”我回答:“周栩彥。”迪尼絲說:“我們走吧�！庇谑俏腋夏峤z來到了一架類似電梯的機器前，機器的門自動開了，里面站著一個卡通形象的機器人，他用眼睛認真地審視著我們的眼睛，機器人審視迪尼絲的時間很短，而審視我的時間要長一些。接著機器人說:“有客人要到中華小學參觀，啟動�！蔽腋惺艿揭唤z電流穿過身體，我驚詫地看著迪尼絲。她微微一笑說:“你想不明白機器人怎么知道有客人來嗎？”我使勁地點頭。迪尼絲說:“機器人在識別眼睛，識別你是本校的，還是外校的;識別你是客人，還是主人……“到了，請客人下去�！睓C器人的聲音又一次傳入耳際。我走下機器，看到我們來到了一所學校一一中華小學。迪尼絲用手指頭去碰觸一個黃色的按紐，門“哐當”一聲開了。我問:“這是什么呀？”迪尼絲笑答:'指紋檢測器。”我又問:“你為什么能把它打開？”迪尼絲說:“因為我是這兒的學生�！蔽液偷夏峤z走進了中華小學，里面的景象讓我眼前一亮:整個校園綠樹成蔭、鳥語花香。學生們有的在綠秋千上玩耍;有的在大樹下讀書;有的在草坪上輕聲誦讀。小姑娘忽然說:“對了，我還沒告訴你名字呢！我叫迪尼恩�！蔽艺f:“我記住你的名字了�！钡夏岫髡f:“這樣吧，我?guī)銋⒂^一下我的教室，然后我再帶你參觀一下我們的餐廳�！�
很快我們就到了迪尼恩的教室門口，我打開門，里面居然空空如也。迪尼恩按了一個綠色按紐，桌椅馬上出來了。我問:“黑板呢？”迪尼恩說:“直接寫。”我問:“寫錯了怎么辦？”迪尼恩看我不、懂，就說:“用手指在墻上寫，錯了用手指直接擦掉�！蔽覇�:“沒有教材嗎？”迪尼恩說:“老師在墻上寫上所傳授的課程的年級，墻上就會出現(xiàn)那個年級的教材，其實這是電子墻，它也有開關。”她又帶我參觀了他們使用的筆、紙、墨。學生用的筆是由植物的莖改造而成的，紙是由植物的葉子改造而成的，墨則是由植物實的汁液改造成的。這兒的紙、筆、墨真是又獨特又環(huán)保。
迪尼恩又帶去參觀餐廳。我們站在平穩(wěn)飛速移動的`電梯上輸入了“餐廳”，電梯馬上帶著我們來到餐廳。這時正是用餐時間，里面卻安靜極了。我準備去問問同學們，結果我的頭卻撞到了一個堅硬物。迪尼恩解釋:“這是全自動玻璃分離板，它像玻璃一樣，不仔細看壓根兒看不見，想在一起的同學可以進一個全自玻璃分離房，這里是全隔音的，隨便聊天也不會影響其他人用餐。食物則是營養(yǎng)分析師搭理好的營養(yǎng)餐，它們都在電子桌的保溫桶里。你在上面的按鍵上按一份餐，那份熱乎乎的餐就會出現(xiàn)在你面前……
忽然一段清脆的鈴聲響起，我發(fā)現(xiàn)我正躺在床上，
未來的學校作文 篇2
未來的學校會是怎樣的呢……我也不知道，不過你馬上就會知道了，讓我們拭目以待。
我乘坐時空飛船來到20xx年的太和四小門前，發(fā)現(xiàn)一切都變了，只見大門兩旁分別矗立著一位學識淵博的智慧老人，還在對著你笑，仿佛在說：“歡迎你遨游知識的海洋。”以前的看門老爺爺也不在了，替代他的是公正無私的“保衛(wèi)型機器人”�！氨Ｐl(wèi)型機器人”非常高大，穿著一身“新世紀保安服”。無論是在白天還是在黑夜，任何一個人都休想逃過他無比銳利的眼睛，想要進入學校，必須通過“指紋驗證”的測試。由于我在四小學習過，所以機器人連聲喊道“貴客，貴客，快請進吧！”于是我便走入學校，一進去就驚呆了。只見矮矮的教學樓變成了一些鼓勵人們好好學習字樣的很多棟立體教學樓，有的懸在空中，有的聳立在地上，之間有很寬的距離，供小朋友們玩耍。一座座教學樓之間有很多通道，可以從這棟樓通向那棟樓，里面還有高智能電梯，想慢就慢想快就快，還可以在途中買吃的。通道還有個特點，就是到終點的時候有一個保護罩——以免撞到人，然后它會自動開門讓你出去。
由于教學樓很多，教室也多，每個班人很少，卻都是重點班。一個班只要一個“機器人老師”就夠了。這個機器人上知天文，下知地理，在學習方面無所不能，無事不曉。
我突然感到非常驚奇，咦！這里怎么靜悄悄地？沒有了以往朗朗的讀書聲？我從窗戶往里一看，哇！同學們桌子上都擺著一臺手提筆記本電腦，根本不需要本子、筆和書啦！站在講臺上的`“機器人老師”正在繪聲繪色地講著《美麗的大草原》，在機器人的肚子上有一個像電視一樣的屏幕，里面出現(xiàn)了大草原的美麗景色，還時不時出現(xiàn)飛奔的駿馬 ，傳出草原上悠揚的歌聲。
在教室里，有許多你意想不到的新產品，燈是用太陽能來發(fā)電的，亮度非常均勻，而且是節(jié)能的，還不損傷眼睛；“黑板洗刷器”可以洗黑板，只要摁一下按扭就可以了，并且一點也不浪費水；教室里都不用粉筆了，全部使用“高智能轉換筆”了，這種筆可以轉換顏色，可以直接在屏幕上寫字，還可以擦掉不用的字。墻壁也是多功能的，夏天可以調成藍色、綠色，看起來很涼爽，冬天可以調成粉色和黃色，看起來很溫暖，還可以根據同學們的心情和活動需要來調節(jié)背景。
學校還有一個地下展覽館，展示四小獲得的榮譽和獎品，激勵同學們好好學習，天天向上。
學校的操場有個溫控跑道，你在烈日炎炎的夏日，不會感到酷熱，在寒風凜冽的冬日，不會感到寒冷。操場上還有很多健身設備，比如“太空漫步”、“乒乓臺”、“雙杠”……
未來的學校是令人向往的，但需要我們努力創(chuàng)造，才能將這一切變?yōu)楝F(xiàn)實。
未來的學校作文 篇3
告別爸爸媽媽，乘著小巧的自動飛船，避開熙熙攘攘的街道，我一下子來到了未來的學校。折好飛船，同學們或一人或幾人，也坐著飛船紛紛來到。昔日人聲鼎沸喇叭陣陣，轎車、摩托車、自行車你擠我擁，堵塞的校門口現(xiàn)在變得流暢空曠，沒有了父母的大聲囑咐呵斥，告別了行人的埋怨，只有同學間的問候，見到老師的問好。
大門兩旁以及保安工作叔叔已經不見了，兩個學生微笑的機器人可以站在他們一邊。我走了自己過去，機器人不斷伸出手問候：“你好！”我在他的手上一碰，驗了指紋，蹦跳著進去。盡職的機器人進行保安守衛(wèi)者我們的學校，守護著社會我們。
走進教室，看到傳統(tǒng)的地板也變了，它自動調節(jié)教室的溫濕度。在寒冷的冬天，教室仍然是溫柔的，就像春天；在炎熱的天氣里，教室變得涼爽。無論室外溫度如何，室內都不會受到影響，四季如春�。〗淌业目諝庾詣诱{節(jié)，40~50人坐在教室里，不覺得空氣壓抑卻仿佛在自然，微風拂面，清新自然。教室里什么也沒有。不要看桌子和椅子。使用時，站在地板上說：“我的桌椅�！彼鼤詣由仙�，這樣就不會占據位置，學生有更多的空間玩，扔沙包踢毽子，不再擔心狹窄的操場抱不住我們。教室里的課桌椅可以根據我們的身體和需要自動調整，讓學生感到舒適和自然。教室周圍的墻壁可以變色，下課時，它變成綠色，以保護我們的視力；在課堂上，它變成藍色，可以使我們的眼睛不那么累；教室里的光線，無論什么時候，都是如此明亮和舒適，從來不影響學生的學習。教室里的黑板已經成為一種新型的顯示器，它是觸摸敏感的，老師在課堂上不再用粉筆寫字，只需用手直接在屏幕上寫字。這既方便又環(huán)保，教師不再需要吃“粉筆灰”。而這種展示，還有一個功能，就是照顧坐在教室兩邊的學生，不管你坐在角落里的哪里，你只要用眼睛看，對你都是積極的，不需要擔心自己，因為經常坐在旁邊的眼睛會瞇或近視。班長讓教學成為視覺形象，沉浸式體驗，如<雅魯藏布大峽谷>這節(jié)課，老師給班長寫課，頓時，周圍出現(xiàn)了大峽谷的形象，大峽谷的.山，大峽谷的水都出現(xiàn)在教室里，我們還聽到了嘩啦啦的水聲，感受到河水的清涼，仿佛我們真的來到了大峽谷��！6D教學令人驚嘆��！每節(jié)課，我們的收獲都很大，都忘了回來。這次精神之旅真精彩��！
一流的，我們每個人周圍的小機器人的出現(xiàn)和一個小麥克風。我對著電話說：“給我一個中國的書。”話音剛落，機器人微笑著從胃里取出一個中國圖書。該機器人可以監(jiān)督我們，如果學生不認真，或發(fā)呆做技巧，它會跳到桌子上，發(fā)出了紅色警報。當然，只有它的主人會發(fā)現(xiàn)，機器人也隨時檢查，指導我們的學習，既不是我們的助理是我們的老師。
或許可以有人認為會說，這樣的未來發(fā)展學校離我們很遙遠，但是我想一切社會皆有自己可能，科技的力量是無窮的。想必不久的將來，未來的學校進行一定程度能夠展現(xiàn)在需要我們的面前。
未來的學校作文 篇4
20xx年的一天早上，我騎著4個輪子的全能越野自行車去上學。在路上，突然一輛汽車向我沖來，我趕緊按下了車上的藍色按鈕，4個輪子立刻噴出了強大的氣流，那輛汽車在氣流的作用下轉了三圈停在我一米之外。真是有驚無險呀！據調查，每年因交通事故而死傷的學生人數大約有三萬多人，如果每個學生都擁有我這輛全能越野自行車，就可以減少許多傷害。另外它還有許多功能如：遇到堵車時可以飛過去、還可以下水救人……我到了學校，看見了學校的大門有密碼，我忘了告訴你們，即使你知道密碼也不能進去，因為大門還有識別機，它會自動檢驗來者是否是學校的老師或學生，若是大門便會自動打開；若不是大門會緊鎖。后門是一個大手掌形狀，如果上學遲到的學生走后門，后門便會記錄下來一次，如果夠三次他就會想起鈴聲，老師會找他談話。如果陌生人想從后門進來，不用擔心，后門依然有密碼與識別機，并且還多一道智能機關。當陌生人踩下那個機關時，他便會彈到后面的隧道，直通派出所。進了教室以后，教室里的所有東西都是用極光控制的。教室里沒有桌子和椅子，在墻上只有三個按鈕，按紅色按鈕椅子出現(xiàn)；按黃色按鈕桌子出現(xiàn)；按藍色按鈕是管四季變化調節(jié)溫度，比如說：夏天氣悶熱難當，墻上就會散發(fā)出一陣陣清新的空氣，還有到了冬天天氣特別的'冷墻壁上會散發(fā)出陣陣暖風，可以讓你在不同的季節(jié)享受不一樣的體驗。同學們都在四季如春的環(huán)境里上課，使同學們奮發(fā)圖強。
極光可以根據老師的需要節(jié)約空間和能源。老師上地理課時，老師點一下屏幕，就立刻出現(xiàn)了偉大的長城了。通過極光的變化，我們置身在其中。我站在長城上放眼望去，長城雄偉壯觀盡收眼底，它就像一條盤臥在山脈上的巨龍。還有如：巴黎鐵塔、埃菲爾鐵塔……當老師講語文課文《達爾文和小動物》一課，老師點一下屏幕，就立刻出現(xiàn)了達爾文和小動物在一起玩耍。你看！語文課像比現(xiàn)在的5d電影還要先進很多很多，讓同學們身臨其境，更加直觀形象了，生動可愛，同學們更愛學語文了。這樣生動有趣的語文課，同學們能不愛學嗎？
下課了，同學們到樓頂上玩耍，不過不要擔心會掉下來，因為周圍全都是透明的新型玻璃防護欄。樓頂上有一個操控室，分別有三個動物頭像；按孔雀頭像會進入景色優(yōu)美的公園；按米老鼠頭像會
進入多功能操場；按小熊頭像會進入天空樂園。在每一個園地里，同學們都玩得不亦樂乎。
放學了，同學們再也不用背著又重又大的書包了，而是一個智能小盒子，可以隨身帶。騎著全能越野自行車快樂的飛出校門，三三兩兩、三五成群，同學們結伴而行。
“叮一一叮”呀！是我的車在報警嗎？猛然睜眼，噢，原來是我的鬧鐘在響，年歷上還是xx年4月16日，但我相信，只要我們從小勤奮學習，共同努力，夢想一定會變成現(xiàn)實的。
未來的學校作文 篇5
轉眼到了2101年。這時的學�？刹皇瞧胀ǖ膶W校了，會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧。
未來的學校是一座網絡學校，每間教室的周長是700米，每張桌子的周長是8米，上面放著一臺高級電腦。
老師將語文課時，同學們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想??全都輸入到電腦里了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所講的話裝進電腦里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣同學們就不用拿筆記在書上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。 數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就立刻出現(xiàn)許多數學題，你可以在電腦上解答，如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所----游樂場，你可以在游樂場里面盡情的玩耍，什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠??一樣又一樣等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然后又以時光隧道里把你送回教室。
未來的學校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么的幸福呀！
20xx年，我?guī)е业膶O子去N世紀小學報到，該校校長——胡校長正好和我們順路�！昂朴�！”我的同學竟是校長！“您是??”看，他還沒有反應過來呢！“李??”我提醒了他一個字�！芭叮悄阊�！是什么風把你給吹來了？”他問，“我孫子來你這上學�！蔽掖鸬�，“祖爺爺??”小家伙又開始撒嬌了，“小家伙，讓胡爺爺帶你參觀參觀咯！”
“啊！”我大吃一驚，原來以前的長方形教學樓，竟變成了一本“大字典”！這“書頁”之間的`間隔，一個就是一層，左邊是教學樓，右邊是食堂，他跟我們講解完，又對我小聲說：“有時食堂也對外開放——賺小費！”
“園長，在哪玩？”我孫子問，“我不是園長，是校長。你問我在哪玩？在這玩！”只見胡校長從口袋里取出一個手掌大小的遙控器，在上面按了“教學樓”、“食堂”和“下”這三個鍵，“丁冬丁冬冬冬冬??”的音樂響起，那一本“大字典”也緩緩下降，只是每有一層的走廊接上地面都會停一下，好讓下了課的同學能方便出入。玩累了，還沒上課的話，也可以走“六格式”上下電梯下去休息�！靶⊙矫葱《�，背??”“上課了！”“快！”那些玩耍中的同學立馬分成兩隊返回教室上課。
胡校長又帶我們來到我孫子被分到的極優(yōu)班一（5），可是當我查看課程表時，卻又大吃一驚：“怎么沒有體育課？”胡校長笑瞇瞇地解釋道：“這體育、活動課都改為健康課了，健康課考試分為三部分：一是心理健康測試，關系到你家長對孩子??”“原來如此！”
最后，胡校長問我，要如何打廣告。我說：“科技創(chuàng)新N世紀，世紀永遠歡迎您！”現(xiàn)在我已經把你請進來參觀了！
未來的學校作文 篇6
未來的學校是一座網絡學校和機器自動學校，每間教室有200平方米，每張課桌面的面積就有10平方米，上面放著一臺高級“金鷹”電腦。
老師講語文課時，同學們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了。
在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的'不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然后又從時光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
在豪華的大門上，有一個類似電話的東西，只要是本校的學生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進去，就可以順利的通過，而你要是打錯了，將進不了學校。
還有其他，當進了大門，首先映入你眼簾的是一個平行四邊形的花壇。這個花壇一共有兩層，旁邊有一個電腦，第一層是用板塊拼起來的，上面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個寬度為1.8米、長10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個字，一朵花就會離開，下面就會出現(xiàn)一道梯子，你沿著梯子下去，將會看到那個泳池，這樣，你就可以游泳了。花壇的西邊是一個米黃色的磚搭蓋起來的教學樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會伸出一雙又一雙的手，手上都拿著抹布，用不了一會兒，教學樓就會被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣，同學們就再也不用大掃除。
未來的學校作文 篇7
特大喜訊！我們學校要蓋新教學樓了！聽到這個消息，我激動萬分，我要好好設計一下我們未來的學校。
我想把教學樓設計成UFO（飛碟）的形狀，在教學樓的頂部，有三片巨大的螺旋槳，分別為紅、黃、藍三種顏色。當地震來臨的時候，自動感應器會指揮螺旋槳迅速旋轉起來，帶著教學樓飛離地面，讓學生們避免地震帶來的災難。當臺風來臨時，巨大的螺旋槳會反方向旋轉，減小臺風的威力，讓教學樓安然無恙地矗立在我們的校園之中，絲毫也不影響同學們的學習。
走進教室，我被里面的現(xiàn)代化設備驚呆了！黑板是一種高科技的智能黑板，與其說是“黑板”，不如說是“白板”，用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。啊，教師終于告別了粉筆屑的侵擾，我們教室的空氣也更加清新潔凈了！上課了，教師在“白板”上寫下了幾行清秀的字跡，因為怕后面的同學看不見，教師一按按鈕，字體立刻變大了，每一位同學都看得清清楚楚。不一會兒，整張黑板上都寫滿了字，可是還有內容需要板書，教師擔心個別同學沒有記完筆記，舍不得擦，怎么辦呢？我想起了以前劉教師總是把剩余的內容寫在小黑板上，有一次，小黑板從墻上掉了下來，還砸傷了劉教師的腳！我正在擔心的時候，只見教師點了一下黑板下方的“保存”按鈕，智能黑板自動保存了剛才的.書寫內容，并把它投影到了黑板上方雪白的墻壁上，同學們“刷刷刷”地繼續(xù)抄寫起來，教師毫不猶豫地擦干凈黑板，繼續(xù)板書。
再來看同學們的課桌，全是一些色彩淡雅的透明課桌，桌兜里整齊地擺放著書包和課本，沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑：這樣一來，那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的同學可就無計可施嘍！瞧，一位胖哥實在忍不住了，環(huán)顧四周之后，偷偷摸摸地拿出了一包方便面，剛咬一口，立刻被教師點到了大名，乖乖地上繳了“贓物”。原來，透明的課桌暴露了他的“罪行”，他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用了！
走出教室，外面是多功能操場。綠色的橡塑地板寬闊而平坦，圍繞操場畫著幾條鮮艷的環(huán)形跑道，中間是一個巨大的足球場，同學們在這里開開心心地上體育課。下課鈴響了，平坦的操場上“忽的”冒出了許多體育器材，有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機、拉力器……，大家盡情地玩耍、鍛煉身體，無憂無慮。上課鈴響了，這里又變成了平坦的足球場，體育教師帶領大家有秩序地開始上課。
…………
我沉浸在自己的遐想之中，啊，多么美好的學校��！我希望自己設計的學校能早日建成，如果我能在自己設計的學校里讀書，那該多好�。�
未來的學校作文 篇8
未來的學�？梢杂靡曨l教學，那該有多好！我們只要在家里上課，不用走路或開車去學校，可以節(jié)省往返的時間，也可以節(jié)能減碳，不是一舉兩得嗎？而且爸媽再也不必趕在上班前，手忙腳亂的先把孩子送到校門口，全家人應該好好的圍著餐桌，優(yōu)雅從容的享受一頓豐盛的早餐，展開充滿活力的一天！
其實老師們也不必懷疑小朋友會偷懶，因為透過視頻可以清楚的看到我們的情形，如果有人賴床、打瞌睡、姿勢不良……，一定逃不過老師們的法眼，可以即時糾正他，所以大家就像孫猴子逃不出如來佛的手掌心一樣，都會乖乖的坐在電腦前認真聽課。
當然有一些課程可能還是需要實地操作，例如：音樂、美術、體育和自然實驗等等，而且我們也會想念同學，因此每個星期可以安排兩天到校，其中一天專門上各式藝能課，另一天則整天只上一種課——“下課”，我們可以和同學專心的玩各種游戲，不必擔心每次下課十分鐘太短，玩得正起勁時突然上課鐘響，不但掃興，還可能因為遲進教室受罰。這一天，大家只管盡情玩樂或談心，我想這肯定會是一周里最令人期待的日子，不是嗎？
如果體育課的內容可以更多元化、更跟得上時代，那該有多好！因為籃球、足球、乒乓球……等等老掉牙的球類運動，我們早就玩膩了。記得有一次假日，我在學校操場打球，恰巧看到有人在玩“玩具假彈”。他們玩的是團體戰(zhàn)，有的人躲在文化走廊的圓弧形墻壁后面，有的人躲在花園的樹叢里，還有人躲在廁所的轉角處，只要敵人靠近，埋伏的槍手就會發(fā)動一陣瘋狂掃射，我看得實在入迷，覺得很緊張刺激，真希望自己也可以加入戰(zhàn)局。
我仔細觀察過“玩具假彈”，被射中的人只是有點痛癢，并不會造成“血流成河”的慘劇，他們說“玩具假彈”很小而且有點彈性，所以沒什么殺傷力，比被乒乓球打中好一點，算是安全的.活動，因此我覺得學�？梢钥紤]把它列入體育課程。
首先學校得蓋一座精心設計的“假彈射擊場”，最好像叢林、迷宮一般，適合躲藏、埋伏，并且在場外設置幾個標靶，小朋友們要練習射擊到一定的準確度，才能進入場內參與大戰(zhàn)，相信大家不但會玩得不亦樂乎，還會學到許多謹慎的戰(zhàn)術，培養(yǎng)團隊的精神，應該是很不錯的課程。
如果可以用視頻設備上課，那我們就真的是“秀才不出門，能知天下事”了；如果每個星期有兩天專門去學�；顒�、下課，那我們一定會格外珍惜上學的時光，誰也舍不得請假；如果體育課可以增加“玩具假彈”這種有趣的項目，那我們除了發(fā)達的四肢之外，還得拿出精明的頭腦來斗智……，喔！如果真的可以像這樣，那還有誰不想上課呢？
未來的學校作文 篇9
告別爸爸媽媽，乘著小巧的自動飛船，避開熙熙攘攘的街道，我一下子來到了未來的學校。折好飛船，同學們或一人或幾人，也坐著飛船紛紛來到。昔日人聲鼎沸喇叭陣陣，轎車、摩托車、自行車你擠我擁，堵塞的校門口現(xiàn)在變得流暢空曠，沒有了父母的大聲囑咐呵斥，告別了行人的埋怨，只有同學間的問候，見到老師的問好。
大門兩旁保安叔叔不見了，兩個微笑的機器人站在一邊。我走了過去，機器人伸出手問候：“你好！”我在他的手上一碰，驗了指紋，蹦跳著進去。盡職的機器人保安守衛(wèi)者我們的學校，守護著我們。
走進教室，看見傳統(tǒng)的地板也變了，它自動調節(jié)著教室的溫度和濕度。在寒冷的冬天，這個教室依然溫和，就像春天似的；在炎熱的酷暑，教室里就變得涼爽。無論室外的溫度怎樣，室內都不會受到影響，四季如春！教室的空氣自動調節(jié)著，四五十人坐在教室里，沒有感覺到空氣的郁悶卻仿佛置身于大自然，清風拂面、清新自然。教室里空無一物，你別看沒桌椅，其實它們都藏著呢！用的時候，站在地板上，說一聲：“我的桌椅。”它就會自動上升，這樣就不占位置了，同學們有了更多的空間玩樂嬉戲，丟沙包踢毽子，不用再擔心狹小的操場容不下我們。教室的桌椅可以根據我們的身體和需要自動調節(jié)，讓同學們感到舒適自然。教室周圍的墻壁是可以變色的，在下課時，就變成綠色，保護我們的視力；上課時，就變成了藍色，可以讓我們的眼睛不那么疲勞；教室里的光線，無論何時，都是那么的'明亮那么的舒暢，從不影響同學們的學習。教室的黑板變成了新型的顯示器，這是觸摸感應的，老師上課不再用粉筆寫字，直接用手在屏幕上寫字就行。這樣既方便又環(huán)保，老師也不用再吃“粉筆灰”了。而且這個顯示器，還有一個功能，就是可以照顧到坐在教室兩旁的同學，無論你坐在哪個角落，你只要用眼看去，對你來說都是正面，也就不需要擔心自己因為經常坐在旁邊而使眼睛會斜視或近視了。顯示器讓教學變得直觀形象、身臨其境，如《雅魯藏布大峽谷》這一課，老師把課寫到顯示器上，頓時，四周出現(xiàn)了大峽谷形象，大峽谷的山、大峽谷的水都出現(xiàn)在教室里，我們還聽到那嘩嘩的水聲，感受到河水的清涼，仿佛我們真正來到了大峽谷！6D教學真是太棒了！每一次上課，我們的收獲都很大，都流連忘返。這種心靈的旅程真是太美妙了！
上課了，我們每人身邊出現(xiàn)一個小機器人和一個小型的話筒。我對著話筒說：“給我語文書”。話音剛落，機器人笑著從肚子里拿出一本語文書。機器人可以監(jiān)督我們，如果有同學不認真，在做小動作或發(fā)呆，它就會跳到桌子上，發(fā)出紅色警告。當然只有它的主人會注意到，機器人還隨時指導檢查我們的學習，它既是我們的助手又是我們的老師。
或許有人會說，這樣的未來學校離我們很遙遠，但是我想一切皆有可能，科技的力量是無窮的。想必不久的將來，未來的學校一定能夠展現(xiàn)在我們的面前。
未來的學校作文 篇10
十年后，一個陽光灑滿大地的早晨，我?guī)е膼鄣碾娮訒�，快樂而又輕松地向學校走去，在學校門口，我微笑著抬頭望了望簽到墻，“刷臉”進了校園。
春天的校園真美，學校原來的操場變成了大花園，花園里百花盛開，桃花紅了，杏花白了，迎春花黃了，牡丹含苞待放了。。。。。。嫩嫩的綠芽，快要長出來的小草，一切都是欣欣然，充滿希望的樣子，郁郁蔥蔥的樹叢中，曲徑通幽的小路旁，亭臺的石凳上，一顆顆求知的小腦袋在清新怡人的花園里書聲瑯瑯。升旗時間到了，剛才的大花園突然動了一下，就從中間慢慢地慢慢地向四周分裂開去，極短的時間內，流光溢彩，繁花似錦的大花園又變回能同時容納幾千人活動的綠茵場，原來這是一處多功能的花園操場，體育課，有活動時，這里就是大操場，其他時間又是美麗的花園。
我早就注意到操場旁邊的.彩虹門，其實這是世界上先進的電梯，走進彩虹門，說出你要去的班級，瞬間就像穿越把你送到你想去的學校任何角落，也不用擔心走錯教室，引出尷尬，因為其他班級的教室也是需要人臉識別的；教室里，沒有黑板，取而代之的是一個四面顯示無死角的大屏幕。憨態(tài)可掬的機器人老師正在用5D技術圖文并茂地講解著中國博大精深的歷史文化。咦，課程表上的英語怎么不見了。原來的班主任現(xiàn)在已經變成了生活李老師，微笑著走過來說，現(xiàn)在全世界都在學我們的漢語，吃的穿的住的用的全部都有漢語說明書，以后走到哪里都不用怕了。這真是個好消息，我聽了，滿滿地自豪感。以后再也不用去學那些死記硬背的東西了，我們的漢語就是全世界通用的語言了，以后老外們都要開始考中國漢語五六級了，如果考的人很多，還可以給他們增加難度，加上我們的河南方言。
一個上午，語文，數學，地理，科學，我們只需輕輕觸動電子書包的選擇鍵就可以輕松地打開所學的每一門功課，再也不用每天背著那沉重的書包像移動的蝸牛來回奔波了，地理課上，5D的先進技術，讓我們足不出戶，就可以栩栩如生的領略到祖國大好河山，仿佛身臨其境，歷史課上，我們見到了幾乎“活著”的很多歷史人物，比游戲好玩多了，我們再也不怕學歷史地理了了。教室里的桌子，椅子都是可以360度旋轉的那種，機器人老師走到哪里，我們就會圍著圈的跟到哪里，課堂氣氛活躍急了。作業(yè)也不用擔心會忘了，電子書包自帶有提醒功能，如果到了晚上8點，提醒功能就會想起急促的鈴聲督促你及時完成作業(yè)。
這就是我們未來的學校，機器人老師帶領我們學習各種知識，先進的5D技術，讓我們對每天的課堂充滿了向往，學習也變成了十分美好的事情，家長們再也不用擔心我們去玩手機游戲了。 老師們也都從繁重的教學工作中解放出來，變成了我們的生活導師，只負責我們的生活指導，每天輕松地帶領我們感受美好的生活，并教會我們做人的道理，指引我們做快樂，健康，陽光的人。
未來的學校作文 篇11
在20xx的今天，我們享受著高科技給我們帶來的便利，過著無比幸福的生活。宇宙載人飛船可以探月，航母可以下達深海，讓人在那兒生活數日，這一切的一切，都讓我振奮，讓我對未來充滿期盼。作為一名小學生，我更期盼高科技能給我們的校園帶來更多的創(chuàng)新，讓我們接近科學，了解科學，愛上科學，并致力提高科學，發(fā)展科學。讓我來想象一下未來的校園吧。
早上七點鐘我準時來到學校，學校廣播中正在播放少先隊隊歌，我們踩著節(jié)踩著節(jié)拍，心情愉悅。校門口的黑貓警長依然恪盡職守的站在那兒，每當同學們和他打招呼時，他就用他那獨有的洪亮的嗓音說：“你們好。”這時，學校的大門也打開了。我們每個同學的聲音就是他的識別程序。如果你不是本校的學生，大門是不會開的。大門兩側各豎著五根彩旗桿，彩旗舞動著身軀，好像在歡迎我們。我用右手握了一下黃色的旗桿，哇，地上立刻呈現(xiàn)出一條彩虹，顏色特別鮮艷，讓人一見就想起了夏日的雨后，頓覺神清氣爽。這是世上唯一為我而呈現(xiàn)的彩虹，每天我都會因它而心情愉快。在這重關口，指文和你所選的旗桿是控制器，這兩項如果有一項不符，彩虹就會變成膠帶區(qū)，緊緊的粘住你的腳，使你動彈不得。
進了校園，一面鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。寬大的操場上，有各種運動場地組成，無論你是喜歡乒乓球、羽毛球、排球、足球，都可以如愿。在操場的左邊是一個“迷你公園”。這個花園共有三層。第一層是魚池，里面養(yǎng)著很多魚，每條魚都有自己的.主人，自己的名字。每當看著它們在水中自由的游來游去，我都好不向往，想象著自己畢業(yè)后，在社會這個魚目混珠的大海中遨游，今天的我得學好游泳的本領，只有這樣，我才不會溺水;第二層是各種花草，有你叫得出名的，也有你叫不出名的，它們競相開放，花香撲鼻。招的蝶兒都不知該為誰停留;第三層是各種盆栽，是我們師生的最愛，大家以自己的審美觀修剪，喜歡并愛惜著。在這，沒有師生，只有朋友，有時，我們奇思異想后修剪出來的盆栽，都讓老師刮目相看呢。右邊是一座玻璃房子，共二層。
樓下是圖書室，如果你想看書，只要在觸摸屏電腦上寫下書名和作者，圖書就會自動彈出，你輕松的就可以擁有它了。一邊暢游書海，一邊沐浴陽光，好不自在。二樓是科技園，各界同學發(fā)明創(chuàng)造的獲獎作品，都在那陳列著，實驗課上，我們可以把自己的夢想變成現(xiàn)實�？萍紙@是同學們最鐘愛的地方 �？焐险n了，我走進教室，來到自己的桌前坐下，座椅自動升到適合我的高度，我在桌面電腦上輸入密碼，抽屜自動打開，學習用品呈現(xiàn)了出來。20xx年的學生是沒有家庭作業(yè)的。課堂上，老師用精煉的語言授課，如果有不懂的，可以在電腦上在聽一遍。因為老師講課時它已經為你自動錄了下來。做完作業(yè)，你只要讀一遍，電腦又會為你查遺補漏。因而，下課，放學，我們快樂似神仙。如果在這樣的學校中學習，我安全，我快樂，我自信。
未來的學校作文 篇12
今天早上，我坐上了宇宙飛船，前往200年后的北京。我乘著飛船，穿越了時空漩渦，來到了200年后的學校。
一走進大門，喜羊羊和灰太狼等幾個卡通人物會擁抱著我對我說：“早上好！祝你今天學得開心，玩兒的愉快！”進了大門之后，不再有值周生。而是換了一個可愛的機器人在值班站崗。只要我把手往它的肚子上一放，他就會睜大眼檢查我的'紅領巾、胸卡、黃帽。如果不合格，比如忘了帶帽子，它就會調皮地說：“缺少帽子，你簡直是個忘事精！還是讓我這個記性好的人送你一頂吧！”說著，就會給我拿一個我所缺少的東西。這時，會有人問了：“胸卡上沒有照片，總不能現(xiàn)照吧，得等將近十分鐘呢，要是等下去，非得遲到不可�！甭犉饋砗孟袷莻�問題。不過，你不用急，機器人的身體里把每個同學的照片都保存了起來，只要一打印、一貼就行了。
檢查完了，可以進教室了。我來到了電梯口。一共有36個電梯口，每班一個。我選擇了我們班的電梯口，走了進去。按動了啟動按鈕后，不到三秒鐘，我就站到了教室門口。我踏進了教室，坐在位子上，準備查看一下昨天家庭作業(yè)寫得怎么樣。這時也許有人又該問了：“不交作業(yè)怎么知道結果？”嗯，這個問題提得好。不過，也沒有什么解決不了的。那時候，我們每人都會有一個微型電腦（包括老師），寫完作業(yè)，把作業(yè)放到電腦的傳送機上，按動按鈕，作業(yè)就會發(fā)送到老師那兒，老師判完之后會發(fā)送回來，但是作業(yè)只有開機才能收到。我打開了電腦，查看了我的作業(yè)：一張試卷。哇！全對了！我正高興著，突然，電腦中出現(xiàn)了一個小窗口。還問我是否做對了。我點了是。這時，從電腦中出來了一個禮物盒。我打開了之后，眼前的東西令我大吃一驚：它竟然是我期盼已久的橡皮組合。上面寫了一句話：這份禮物是作為獎勵送給你。原來，做對了作業(yè)，電腦還會贈送禮品呢！
開始上課了，老師走進了教室。她一敲黑板，黑板上立刻出現(xiàn)了今天要講的內容�，F(xiàn)在，也許又有人想提問題：“近視眼看不見，又沒來得及配眼鏡，那該怎么辦？”這個問題嘛，也有辦法。我們一上課，桌子上就會出現(xiàn)一個小電視，上面也有講課的內容。
終于下課了，伴隨著下課鈴的響起，桌椅都變成了旋轉木馬、海盜船等游樂設施，大家玩兒的可高興了！
放學了，我下了電梯，準備回家。走著走著，突然被一塊石頭絆倒了，我被“絆”醒了，原來是美夢一場。不過，我相信，我國的經濟實力會繼續(xù)發(fā)展，科技會繼續(xù)進步，200年后，北京的學校一定會變成這個樣子，甚至會比這更好！
未來的學校作文 篇13
學校是神圣的殿堂，是孩子們的第二個家�？墒牵F(xiàn)在有不少小孩厭學，甚至想方設法逃避學習，就連許多優(yōu)秀生也不是因為有興趣而樂于學習。這絕大部分是因為壓力太大，學習枯燥乏味，以及考試呆板單一，不能讓學生盡顯才能。但是，到了23世紀，這種現(xiàn)象將徹底逆轉，學校將真正成為孩子們樂學善學的天堂。
23世紀的學校可先進啦！大門是鋁鈦鎂合金做的，堅固無比，美觀先進。最神奇的是它安裝了心理預測儀。只要有不法分子出現(xiàn)，心理預測儀立即就預測出壞蛋的心理，旁邊的光波槍在極短的時間內就發(fā)射出一道可以將人治麻木的光波，并自動撥打110，警察隨即就到。有了這扇神奇的大門，家長、老師們可以放一百個心了。
未來的教室煥然一新。室內環(huán)境十分優(yōu)雅，走進去，如同進入了人間天堂。教室地板特別采用了彈性極好的橡膠地板，萬一哪個學生摔倒了不僅不疼，地板還能將他（她）彈起來。桌椅也是超先進的。學生桌子上鑲嵌著一個小小的按鈕，只要輕輕一按，再說出需要的`文具，剎那間，那個文具就從桌子里彈了出來，學生再也不愁忘帶文具了。椅子可以自動旋轉，舒適度極高，就是坐上一整天也不會覺得累。黑板是一個大屏幕，老師們上的課會從黑板上映現(xiàn)出來，沒聽懂的地方還可以重聽，多方便��！教室的墻壁都是智能顯示屏。在教室里查找資料方便快捷。如果學到跟長江有關的內容，教室四周就可以出現(xiàn)長江的有關圖片、視頻，如果學到跟三亞有關的課文，教室四周就會出現(xiàn)三亞的風景……總之，要什么便有什么。同學們在具體的情境當中學習，感覺新鮮有趣，學得輕松自如，效果錦上添花。下課了，如果同學們要看電影、看電視，教室里就立即放映。你不用擔心教室的衛(wèi)生問題，自動掃地機和自動巡航的空氣凈化器會把教室打掃得一塵不染。
23世紀，作業(yè)、考試都是多元化的。同學們根據自己的能力、興趣、愛好，自己給自己布置作業(yè)。這充分張揚了同學們的個性。但是，你放心，沒有誰不做作業(yè)，因為，作業(yè)全是同學們喜歡的事�？荚囈彩亲约航o自己出題目，老師負責監(jiān)考和打分。奇怪的是，每個同學都能拿到優(yōu)秀。沒有一個學生會害怕考試�？荚嚦闪送瑢W們展示自己的機會，在考試中，同學們體會到了成功的喜悅。
未來學校的魅力還不止于此。最吸引學生的要數運動場了。地面都是特殊橡膠鋪成的，不僅色彩令人賞心悅目，而且彈性很好，不怕摔倒。各式運動場地、各種運動器材應有盡有。每種運動項目都有專職教練隨時指導。學生可以自由選擇自己喜愛的運動項目。運動場外圍的植物園也是同學們的樂園。花園里，各色鮮花姹紫嫣紅，四季飄香。菜園里的蔬菜品種繁多，都是無公害種植，是同學們強身健體的理想佳肴。一到秋天，果園里熱鬧非凡，同學們紛紛來摘果子吃，那笑聲此起彼伏，一浪高過一浪。
我心目中未來的學校似乎遙不可及，但是，沒有辦不到，只有想不到，只要我們朝著這個目標努力，一切皆有可能！
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