未來(lái)的學(xué)校作文15篇[經(jīng)典]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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未來(lái)的學(xué)校作文1
現(xiàn)代的科技日新月異。你能想象22年后的學(xué)校會(huì)變成什么樣嗎？22年后，我已32歲。想想10歲時(shí)上的四（6）班教室，我不禁有些懷念，我決定回到母校參觀(guān)一下。
來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，原本的露天大門(mén)和門(mén)廳廣場(chǎng)變成了魅力的花園，吸引著不少蝴蝶和小鳥(niǎo)。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)樓，我忽然滑進(jìn)了一個(gè)地洞。原來(lái)，這塊草地是一個(gè)巨大的'傳感器，能記錄人們的鞋印、體型和大約年齡等，有可疑人物，地底會(huì)伸出一只機(jī)械臂檢查你，并將相關(guān)資料傳送到公安局。
出了地洞，往左一看，原來(lái)那寬闊的廣場(chǎng)變成了一棟小型實(shí)驗(yàn)室。我國(guó)的科學(xué)家就是在這里破解世界上三大難題之一：四色定理。而內(nèi)部有20張約30平方米的實(shí)驗(yàn)桌，最大的一張桌子上放著高錳酸鉀、酒精、白醋等實(shí)驗(yàn)用品，有一些穿白大褂的五六年級(jí)學(xué)生在室內(nèi)來(lái)回穿梭，簡(jiǎn)直像一名名真正的科學(xué)家！
來(lái)到兩棟教學(xué)樓之間，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)四層二幢的教學(xué)樓變成了七層三幢的高樓“群”，它們之間連著一座平行電梯，四周有二厘米厚的厚玻璃。而教學(xué)樓內(nèi)的教室分為兩種：多功能教室和與實(shí)驗(yàn)樓相連的科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓。
多功能教室內(nèi)，一張張課桌換成了一臺(tái)臺(tái)大電腦。教室里，坐滿(mǎn)了學(xué)生，老師不用在教室里講課，在辦公室里通過(guò)高智能電腦給同學(xué)們講一些特別提示。學(xué)生的作業(yè)不用手寫(xiě)，在電腦上直接完成發(fā)給老師，老師也不用改作業(yè)，按一下“自動(dòng)批改作業(yè)”鍵就會(huì)有一張作業(yè)評(píng)價(jià)表。哇，回家媽媽就知道孩子的上課表現(xiàn)情況啦。
教學(xué)樓旁的水池，周?chē)臉?shù)木依舊蔥郁蒼翠，但池底有了一棟大型“�！钡捉淌�，教室外有許多魚(yú)：劍魚(yú)、熱帶魚(yú)、比目魚(yú)、小丑魚(yú)、錦鯉等，能讓學(xué)生學(xué)習(xí)更豐富的魚(yú)類(lèi)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。
咦，操場(chǎng)在哪兒呢？樓頂上，像一個(gè)個(gè)“露天體育場(chǎng)”。籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和跑道建在了樓頂。增設(shè)的一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)最受歡迎，大家都能在其中學(xué)到知識(shí)：玩“星際大戰(zhàn)”無(wú)形中記住了每個(gè)星座；玩“幫小熊找家”學(xué)會(huì)了迷路時(shí)的應(yīng)急方法；玩“王者榮耀”記住了三國(guó)時(shí)代的人物……又玩又學(xué)，大家都很開(kāi)心。對(duì)于安全問(wèn)題，當(dāng)然不用在意，四周?chē)鵁o(wú)形的安全網(wǎng)，只要你超出安全范圍馬上警鈴作響外加安全網(wǎng)罩住你。參觀(guān)完這些后，我還參觀(guān)了食堂、會(huì)議室和報(bào)告廳，每一處地方都高科技化了，讓我嘖嘖驚嘆！
你喜歡這個(gè)未來(lái)的學(xué)校嗎？雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文2
現(xiàn)在的學(xué)校固然已算高科技，可如果能更好一點(diǎn)，那么，學(xué)生們豈不會(huì)更加愛(ài)學(xué)習(xí)？老師也會(huì)樂(lè)于教學(xué)。那怎樣才能更好呢？我先來(lái)談一談我的觀(guān)點(diǎn)吧！
首先是整個(gè)校園的裝修。未來(lái)的學(xué)校不用傳統(tǒng)又古老的瓦磚，用的是鋼加海綿的組合，這樣不僅不用怕地震了，甚至連小朋友不小心跌了一跤，因?yàn)楹＞d墊的柔軟，他都不用大哭大鬧了。
其次是校園的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。新型學(xué)校只有一棟大樓，你一定會(huì)問(wèn)：“操場(chǎng)呢？”其實(shí)，操場(chǎng)就在頂層。這樣不僅節(jié)省了空間，還十分美觀(guān)。而學(xué)校所有教室都在大樓里，所以學(xué)校有3大臺(tái)電梯，未來(lái)的.電梯不是只能上下的，而是上下左右都行的電梯。不僅如此，電梯最多可容納1個(gè)班的學(xué)生與老師！
校內(nèi)的出行解決了，接著是安全問(wèn)題。安全，一直是一個(gè)頭等大事，學(xué)校內(nèi)發(fā)生的令人揪心的事時(shí)有發(fā)生。但在這里，許許多多的無(wú)人巡邏機(jī)、自動(dòng)電子報(bào)警系統(tǒng)等高科技設(shè)備保障了學(xué)校的安全。不僅如此，如果有非本校的人想進(jìn)入學(xué)校，還得經(jīng)過(guò)多層檢測(cè)，然后發(fā)一份詳細(xì)信息到公安局里，以防萬(wàn)一。還有，學(xué)校還配備了30余輛全副武裝的自衛(wèi)校車(chē)，每輛校車(chē)上都有高科技的設(shè)備，全力保衛(wèi)學(xué)生們的安全。
還有是學(xué)生、老師的“裝備”。現(xiàn)在的學(xué)生都十分討厭又大又笨重的書(shū)包。未來(lái)的學(xué)校的學(xué)生只用一小塊平板來(lái)代替書(shū)包。你可不要小看這一小塊平板，它表面由護(hù)眼玻璃制成。上課時(shí)可以查看有關(guān)課文的資料，下課則可以看平板上的百科資料。學(xué)生輕松了，老師當(dāng)然也要輕松！老師也有了“秘密武器”——批改機(jī)器人與管理機(jī)器人。你可別小看這兩個(gè)小機(jī)器人，批改機(jī)器人可以百分之百正確地幫老師批改作業(yè)，管理機(jī)器人能在老師不在時(shí)幫助老師管理班級(jí)的秩序。
著名的數(shù)學(xué)家費(fèi)爾馬曾說(shuō)過(guò)：“作出重大發(fā)明創(chuàng)造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規(guī)、定律挑戰(zhàn)的人，他們做出了大師們認(rèn)為不可能的事情來(lái)，讓世人大吃一驚�！彪m然上面的學(xué)校只是我的設(shè)想，但是正如費(fèi)爾馬所說(shuō)的一樣，只要我們這些年輕人不懈的努力、創(chuàng)新，世界一定會(huì)更好！
未來(lái)的學(xué)校作文3
我設(shè)計(jì)了一所“未來(lái)的學(xué)校”，這不，快遲到了，還沒(méi)吃早飯呢！
急急忙忙趕到學(xué)校門(mén)口，就看見(jiàn)了兩個(gè)看門(mén)機(jī)器人。看見(jiàn)人來(lái)了，它們走上前，說(shuō)了聲“你好”就用一個(gè)閃光的儀器在我面前晃了一下，說(shuō)：“還沒(méi)吃早飯吧。”然后就往我嘴里放了三塊食物。一塊方方的，淡綠的，是壓縮蔬菜。還有一塊乳白的，圓圓的，是壓縮酸奶，別看東西小，但我早已吃飽。還沒(méi)等機(jī)迷離器人問(wèn)我“還吃嗎？”，我已跑了很遠(yuǎn)。
變了，操場(chǎng)有游樂(lè)場(chǎng)地下室，國(guó)旗碰水依然使人感到尊嚴(yán)，主席臺(tái)可以上下伸縮……特別是學(xué)校沒(méi)有教學(xué)樓，而是一些專(zhuān)區(qū)，有語(yǔ)文專(zhuān)區(qū)，數(shù)學(xué)專(zhuān)區(qū)，英語(yǔ)專(zhuān)區(qū)……第一節(jié)是語(yǔ)文，我隨著人群走進(jìn)了語(yǔ)文專(zhuān)區(qū)。今天要學(xué)的是記金華的雙龍洞。語(yǔ)文老師走到講臺(tái)前，按了一下講臺(tái)旁墻上的按鈕，頓時(shí)，墻變成了課文的畫(huà)面，隨著課文的朗讀，墻自動(dòng)變化畫(huà)面。我們看的入了迷，有種身臨奇境的感覺(jué)。很快，一節(jié)有趣的語(yǔ)文課在笑聲中結(jié)束了。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們來(lái)到了數(shù)學(xué)專(zhuān)區(qū)。數(shù)學(xué)老師打開(kāi)一個(gè)精致的房子模型，頓時(shí)，房模閃著迷離的光點(diǎn)，也飛出了數(shù)學(xué)課本里的`兩個(gè)數(shù)學(xué)小精靈：聰聰和明明（高科技模擬性機(jī)器人），它們幫著數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)學(xué)，身體也隨著上下飛舞。我們驚奇得合不籠嘴，一直很吵鬧的數(shù)學(xué)課因?yàn)閮晌恍【`的“到來(lái)”而異常安靜。
第三節(jié)是體育課，體育專(zhuān)區(qū)的游泳池太棒了！水是電子水。夏天的水很涼爽，而冬天的水和溫泉一樣。水還能教你游泳，水一直在波動(dòng)，波動(dòng)的規(guī)律是：正確的姿勢(shì)游泳時(shí)，水的流動(dòng)。我是個(gè)“旱鴨子”，但碰到這么好的東西，我還是試了試。不到四個(gè)來(lái)回，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳。有一種超高跳高鞋，深受男同學(xué)喜愛(ài)。這種跳高鞋只要定好跳的高度，就能跳多高，可以讓同學(xué)們“一飽飛癮”。
第四節(jié)是英語(yǔ)課，英語(yǔ)專(zhuān)區(qū)里，英語(yǔ)老師正等著我們呢！背單詞足可以讓我“大腦轟炸”，可老師給我們每人發(fā)了一張“紙”，說(shuō)是“電子紙”。紙上連著耳機(jī)，如你要默寫(xiě)“apple”，先把單詞的漢字寫(xiě)在紙上，再默寫(xiě)。如果你默錯(cuò)了，它就寫(xiě)不上，只會(huì)用銀色把正確的字母顯示在紙上，再跟著耳機(jī)把那個(gè)字母讀三遍，你就能默寫(xiě)下來(lái)了。
同學(xué)們，你們喜歡這所學(xué)校嗎？等著我，20年后，來(lái)看看我的“作品”吧！
未來(lái)的學(xué)校作文4
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就這么過(guò)去了。想想那時(shí)剛上一年級(jí)的我們，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，個(gè)個(gè)都顯得很是內(nèi)向，誰(shuí)也不愿意互相認(rèn)識(shí)，不過(guò)，那只是當(dāng)初，現(xiàn)在的我們，早已從羞澀、無(wú)知的小屁孩成為了大方、外向、成熟的少年，小時(shí)候的我們，什么事情都會(huì)與自己的好朋友互相分享，可是現(xiàn)在不同了，剛剛初入少年時(shí)代的我們，心中似乎都有了些小秘密，誰(shuí)也不愿意告訴誰(shuí)，朋友之間也有了一些疏遠(yuǎn)，就在這種情況下，我們就要畢業(yè)了，有些同學(xué)可能會(huì)和我進(jìn)入到同一所中學(xué)，不過(guò)，多多少少地還是會(huì)有分別的，我從心底不明白：為什么要分別呢？是啊，物會(huì)變，人也會(huì)變，因?yàn)橄埠貌煌詈笾荒苡瓉?lái)悲慘的分別！
就快要上初中了，心中充滿(mǎn)著許多的不舍，學(xué)校里的一草一木，一花一葉，所有的一切的一切，在我們心中多多少少地是有些地位、有些感情的，心中的不舍，難以用文字來(lái)表達(dá)，心中的五味雜陳一齊打翻，充滿(mǎn)了從未有過(guò)的苦澀：快要分別了……
為了讓我們熟悉我們未來(lái)的學(xué)校，學(xué)校組織了一次活動(dòng)——帶我們一起走進(jìn)中學(xué)。和上次研學(xué)游不同的是，這次只是我們六年級(jí)的學(xué)生去。
上午上完第二節(jié)課，我們剛好交上數(shù)學(xué)試卷，窗外的大巴車(chē)早已停在了學(xué)校門(mén)口的空地上了，我們急不可耐地在大廳站好了隊(duì)，等了幾分鐘后，我們就依次進(jìn)入到了大巴車(chē)內(nèi)，坐好后，就出發(fā)啦！
到了中學(xué)后，我徹底蒙了，難道不是只有我們學(xué)校嗎？只見(jiàn)我們車(chē)旁邊還另外停著另外的幾輛大巴車(chē)，我們站隊(duì)時(shí)，還另外多了草橋小學(xué)的六年級(jí)、中心小學(xué)的六年級(jí)、林樓小學(xué)的六年級(jí)、拴莊小學(xué)的.六年級(jí)等等，我們進(jìn)入了教學(xué)樓內(nèi)部。那里可真干凈呀！大廳內(nèi)靜地連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，我們大致的繞了一圈兒，墻上有各種各樣關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的資料、五彩繽紛的手抄報(bào)、惟妙惟肖的老虎，還有各種優(yōu)秀的書(shū)法作品，個(gè)個(gè)都讓人過(guò)目不忘……
中學(xué)里有著一種不可侵犯的威嚴(yán)，歲月的摧殘似乎并沒(méi)有把它打倒，反而更加讓人不由自主的想要保護(hù)它……
小學(xué)時(shí)光雖讓人難以忘懷，可是，時(shí)光是不會(huì)重來(lái)的，我們只有好好珍惜當(dāng)下，不要因?yàn)樯岵坏枚艞壸约鹤呦虺晒Φ牟椒ィ挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才能不枉已流逝的時(shí)光，不枉老師為我們辛苦打下的基礎(chǔ)，才能真正地走向?qū)儆谖覀冏约旱娜松贰?/p>
再見(jiàn)了，小學(xué)生活；再見(jiàn)了，小學(xué)老師；再見(jiàn)了，我的母校。同樣，也祝賀我升入初中，進(jìn)入到初中生活，我想大聲對(duì)你說(shuō)：你好，我的初中時(shí)代！
未來(lái)的學(xué)校作文5
今天晚上我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)……..
2619年，我終于創(chuàng)建了一所新的學(xué)校，學(xué)校全部都是藍(lán)色的。剛進(jìn)校門(mén)就會(huì)有兩個(gè)傳送帶，左邊是去教學(xué)樓A、右邊是去教學(xué)樓B。每一個(gè)教室的桌子都是金黃色的，右上角有一個(gè)小屏幕，小屏幕也是金黃色的，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。你只有輕輕按一下屏幕，把要交的作業(yè)放到上面，作業(yè)就會(huì)消失不見(jiàn)，其實(shí)這是幻境。桌子的'右上角有一個(gè)隱形的電梯，電梯可以上走、下走、左走、右走、斜著走。電梯是摸不到的，里面裝了GPS，并且可以自動(dòng)操作，每一張桌子都配有一個(gè)電梯。當(dāng)然有人會(huì)問(wèn)“那么多電梯，小組長(zhǎng)的桌子上會(huì)不會(huì)都是作業(yè)，連小組長(zhǎng)都收不過(guò)來(lái)?”，當(dāng)然不會(huì)，電梯也會(huì)排隊(duì)，誰(shuí)先到誰(shuí)就先交。
書(shū)柜就更神啦!里面的書(shū)應(yīng)有盡有，可是那么多書(shū)，書(shū)柜那么小，怎么能裝下呢?當(dāng)然能裝下，外面雖然小，但是里面卻很大，占地2999平方米。同學(xué)只要在屏幕上選自己要看的書(shū)然后按“確定”，里面的機(jī)器人會(huì)接收到任務(wù)去找書(shū)，然后機(jī)器人會(huì)把書(shū)放到傳送帶里，書(shū)會(huì)從滑槽里滑出來(lái)。如果有同學(xué)沒(méi)跟老師說(shuō)卻把書(shū)帶回了家怎么辦?其實(shí)每一本書(shū)都裝了一個(gè)納米跟宗器，如果有人24小時(shí)還沒(méi)有還書(shū)，機(jī)器人會(huì)通知老師讓老師來(lái)處理;飯?zhí)美锝鸨梯x煌，每一個(gè)座位都有一個(gè)屏幕，屏幕上有很多菜名，而且每一天有不同的菜，你只要點(diǎn)了飯和菜，并啟動(dòng)GPS裝置，機(jī)器人就會(huì)鎖定位置，一會(huì)兒就會(huì)把飯菜拿過(guò)來(lái)。
午休室里有一個(gè)小屏幕，你只要找到自己的名字并按確定，你的被子就會(huì)從滑槽里自動(dòng)滑出來(lái)，被子出來(lái)了屏幕會(huì)關(guān)閉，無(wú)論怎么打都打不開(kāi)了。午休時(shí)間到了，屏幕會(huì)叫同學(xué)起床，直到所有同學(xué)起床了，否則它不會(huì)罷休的。你把亂糟糟的被子放到滑槽中，里面的機(jī)器人會(huì)把你的被子整理的整整齊齊，然后再放到儲(chǔ)物室……
“馬大哈，起來(lái)了!”我睜開(kāi)眼睛看到媽媽在身邊，媽媽見(jiàn)我還不打算起來(lái)的樣子，便揪著我的耳朵，把我扔到了洗手池旁。去學(xué)校的路上，我還一直在回想晚上做的夢(mèng)，要是都變成現(xiàn)實(shí)那該多好啊!
未來(lái)的學(xué)校作文6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，我從一個(gè)小朋友長(zhǎng)成了一個(gè)大人了。也是一位科學(xué)家。最近我研究出來(lái)一項(xiàng)最新的建筑——超能學(xué)�！，F(xiàn)在我就來(lái)向你們介紹一下我的這個(gè)最新研究吧。
這座學(xué)校建立在一塊超大的空地上，面積有10公頃。是一個(gè)巨大無(wú)比的學(xué)校。
當(dāng)你走近大門(mén)，就會(huì)有輕松的問(wèn)候聲向你的耳朵傳來(lái)，走進(jìn)大門(mén)，一個(gè)巨大的大廳在你面前屹立。
大廳的一樓東邊是圖書(shū)館，你上學(xué)可以不用帶任何的東西，只用在圖書(shū)館的屏幕上輸入你的學(xué)號(hào)，它就會(huì)根據(jù)你的年紀(jì)和今天的日期提供給你今天的教材。哪怕是你在上面做筆記的話(huà)，放回去的時(shí)候也還是原來(lái)的樣子。北面是一個(gè)個(gè)的玻璃電梯，你只用找到自己的班級(jí)，按下你的班級(jí)按鈕，電梯就會(huì)送你到你的班級(jí)去。
教學(xué)樓在二樓，在這里的每一樣?xùn)|西都是一個(gè)個(gè)小小的機(jī)器人。走進(jìn)教室，一排排整齊的課桌擺放在眼前。站在講臺(tái)上上課的也不是老師，而是機(jī)器人，他們既能夠發(fā)出人的聲音，也能夠辨別我們的聲音，可以跟我們對(duì)話(huà)，也能夠給我們辨別知識(shí)的對(duì)錯(cuò)。也就是說(shuō)，是機(jī)器人在給我們上課，與我們溝通。
三樓是多功能廳，上面有許許多多奇怪的教室�！笆澜缰啊苯淌铱梢宰屇闳サ绞澜绲娜魏蔚胤絽⒂^(guān)�！皶r(shí)空隧道”教室可以通往任何你想要去的時(shí)代，去感受歷史的底蘊(yùn)。“未來(lái)空間”可以在那里感受未來(lái)的世界，可以在里面選擇任何的`職業(yè)嘗試�！鼈兌加兄叭魏巍钡墓δ堋�
食堂在四樓，里面的廚師和工作人員也是機(jī)器人，他們做的菜葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)美味。保證“早餐吃得好，中餐吃得飽，晚餐吃得好�！边�會(huì)根據(jù)你們的體型設(shè)計(jì)合適的營(yíng)養(yǎng)餐。如果你的心情有點(diǎn)郁悶，機(jī)器人廚師會(huì)給些讓你開(kāi)心起來(lái)的食物。
地下室是體育館，里面有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)這些常見(jiàn)的球館，還有高爾夫球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)等等。你想要的任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都可以找到合適的場(chǎng)地。還忘了告訴你們，這個(gè)地下室的東西和場(chǎng)地可以變化。如果你需要的是游泳池，它會(huì)成為一個(gè)游泳池，如果你需要的是F1賽道，它馬上就會(huì)變成賽道。
這樣的一座超能學(xué)校離不開(kāi)我多年的努力和強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備，我相信，只要擁有知識(shí)和能力就可以創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)的奇跡。
未來(lái)的學(xué)校作文7
"叮鈴鈴！叮鈴鈴！主人快點(diǎn)起床啦！今天可有數(shù)學(xué)考試哦！"床頭柜上的kitty型自動(dòng)鬧鐘又來(lái)催我起床了。自動(dòng)鬧鐘是太陽(yáng)能的，有各種造型，到主人起床時(shí)，它會(huì)來(lái)提醒主人起床。
我立即起床急急忙忙穿上衣服，帶上早餐，來(lái)到時(shí)空穿梭門(mén)前，按下"學(xué)校"按鈕，站到了臺(tái)子上，時(shí)空穿梭門(mén)啟動(dòng)系統(tǒng)，把我送往"秘密世界"。
"咻……"的一聲，我已身置于秘密世界。秘密世界無(wú)法看到，只能乘時(shí)空穿梭門(mén)來(lái)到這里。我把吃完的早餐丟到秘密世界的穿梭門(mén)上的垃圾小箱里，它又補(bǔ)充了一些電量，我從口袋里掏出學(xué)生同行卡，放到一個(gè)大型的球型玻璃罩上的一個(gè)小盒子上面"嘀"了一下，旁邊立即出現(xiàn)了一個(gè)若隱若現(xiàn)的大門(mén)，我走進(jìn)大門(mén)，就來(lái)到現(xiàn)代高科技的星科學(xué)學(xué)校。
走進(jìn)大廳，我正對(duì)著一個(gè)柱子形大鐘，鐘一邊一只和平鴿，這是最新的現(xiàn)代和平鴿大鐘，它能自動(dòng)報(bào)時(shí)，有中文、法文，日文，美文等各種各樣的語(yǔ)言的時(shí)鐘顯示和數(shù)字化顯示以及報(bào)時(shí)。它這樣的原因是因?yàn)檫@所學(xué)校有外來(lái)地的學(xué)生，語(yǔ)言不通，學(xué)生還可以去二樓咨詢(xún)臺(tái)領(lǐng)取翻譯器。
我步履匆匆地到傳輸電梯前，按下406按鈕，它馬上把我送到了406教室門(mén)口。傳輸電梯是校長(zhǎng)設(shè)置的，在校師生要到本校哪里，只要按下相應(yīng)按鈕，電梯便會(huì)把你送到那里。
我打開(kāi)門(mén)，進(jìn)入教室，回到了自己的電子課桌前。打開(kāi)作業(yè)郵箱，查看作業(yè)情況。電子課桌是新一代火爆課桌，它的上面是電腦屏幕，里面有各種功能，學(xué)習(xí)、考試、收作業(yè)等全都用它。而作業(yè)郵箱是每個(gè)組長(zhǎng)和課代表收作業(yè)的功能，學(xué)生下載自己的'作業(yè)，再發(fā)給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)收齊再發(fā)給老師，作業(yè)收齊了，我動(dòng)動(dòng)手指，把作業(yè)發(fā)給數(shù)學(xué)曹老師。
"叮鈴鈴，上第一節(jié)課了！"報(bào)時(shí)鐘開(kāi)始報(bào)時(shí)，曹老師進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)："好，今天我們考試，大家拿出電子考試筆，開(kāi)始考試，要讀題了！"接著，我們拿起筆，進(jìn)行考試。
漸漸地，漸漸地，考試完后。再到中午休息時(shí)，我約好朋友清雅去地下博物館學(xué)習(xí)，以便下午的科學(xué)課。學(xué)習(xí)完了之后，我和清雅便去午休了。
"叮鈴鈴！"我被鬧鐘驚醒，發(fā)現(xiàn)躺在自家的床上，剛才的一切，只是夢(mèng)……雖然只是夢(mèng)，但它也是我最期待的未來(lái)之校。
未來(lái)的學(xué)校作文8
清晨，一覺(jué)醒來(lái)了，只剩下十幾分鐘就到上課的時(shí)間了，我并不著急，直接點(diǎn)房子上的啟動(dòng)按鈕，上邊有一個(gè)地圖，你想去哪里，就帶你去哪里，十分方便，在房子飛往學(xué)校的期間，我就趕快洗臉、刷牙、換衣。未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢，讓我們一起去看看吧！
到了學(xué)校，映入眼簾的就是鮮艷的五星紅旗，鮮艷的五星紅旗在天空中飄揚(yáng)著。我們向五星紅旗敬一個(gè)隊(duì)禮，就表示著對(duì)五星紅旗的尊敬和熱愛(ài)。當(dāng)你看到學(xué)校的這些花草樹(shù)木時(shí)，便會(huì)大吃一驚：那兒有北方的樹(shù)、南方的花、東方的果、西方的草，有生活在沙漠里的仙人掌、瓶子樹(shù)，有生活在城市里的玫瑰花、月季花，真是品種齊全啊。學(xué)校把植物全種在這兒了。這我們有了一個(gè)舒適的'學(xué)習(xí)環(huán)境，也美化了校園，真是一舉兩得。
到了教室里，我看見(jiàn)同學(xué)們都落到了自己的位置上，我也落在了自己的位置上，等待老師的到來(lái)。下課了，同學(xué)們都走出教室，去呼吸外邊新鮮的空氣，我們走在走廊上，看見(jiàn)老師的話(huà)，說(shuō)一聲老師你好，向老師敬一個(gè)端莊隊(duì)禮；遇見(jiàn)同學(xué)的話(huà)，打一聲招呼，點(diǎn)一下頭，笑一個(gè)，都是對(duì)朋友的尊重。走廊邊上就是海底世界，雖說(shuō)不是很大，但是同學(xué)們都喜歡到這里玩耍、嬉戲，海底世界里有正在開(kāi)放著鮮艷的花兒，有綠油油的海草，還有一個(gè)又一個(gè)活潑的小魚(yú)。
走到教學(xué)樓的頂部，這里既可以欣賞美麗的風(fēng)景，又可以在這里看書(shū)，做作業(yè)等等，同學(xué)們都正在拿著自己的掌上電腦做著老師留的家庭作業(yè)，再通過(guò)電子郵件的方式發(fā)送給老師，5分鐘后老師批改完畢，有錯(cuò)的或者不足的地方會(huì)把你的作業(yè)重新發(fā)送回來(lái)，讓你改正不足，如果你不會(huì)不懂的話(huà)，可以通過(guò)視頻，語(yǔ)音的方式請(qǐng)教老師，也可以請(qǐng)教作業(yè)小組手，等你懂的話(huà)，作業(yè)小助手還會(huì)給你再出一些類(lèi)似的題讓你做一做，做完了，輕輕點(diǎn)一下，它就會(huì)自動(dòng)的幫你批改，還會(huì)測(cè)測(cè)你自己得了多少分，哪些地方不完善，都會(huì)給你顯示出來(lái)，讓你訂正。
這就是未來(lái)的學(xué)校，非常美麗，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，玩耍中學(xué)習(xí)，天天有一個(gè)好的心情去學(xué)習(xí)。
未來(lái)的學(xué)校作文9
未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
看，拱形的校門(mén)高大氣派，它敞開(kāi)著歡迎學(xué)校的師生進(jìn)入校園。別小看校門(mén)，她可是一道安全門(mén)，里面有高科技的紅外檢測(cè)系統(tǒng)。如果經(jīng)過(guò)校門(mén)的師生身體有異樣的話(huà)，它會(huì)發(fā)出“嘀”輕柔提醒聲，并會(huì)自動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)。它還能識(shí)別本校師生身份，如果有外來(lái)人侵入的話(huà)，就會(huì)發(fā)出急促的警報(bào)聲，提醒警衛(wèi)查驗(yàn)身份。
進(jìn)入校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園景色特別迷人�？每脴�(shù)木郁郁蔥蔥，朵朵鮮花五彩繽紛，株株小草蔥郁蓬勃。那是因?yàn)槊恳惶幍闹参镏車(chē)加须[形的保護(hù)罩里，它能防止小朋友踩踏花草樹(shù)木。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)校園的路面非常整潔，因?yàn)樗械穆访娑加凶詽嵐δ�，只要有垃圾紙屑一落地，它就�?huì)馬上把垃圾轉(zhuǎn)化為有效的肥料和能量，并通過(guò)地下輸送給校園的一草一木。
操場(chǎng)是師生鍛煉、游戲的好場(chǎng)所。瞧，操場(chǎng)上的球場(chǎng)應(yīng)有盡有，有綠茵茵的足球場(chǎng)；有設(shè)施完善的`網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)；當(dāng)然也有寬廣的籃球場(chǎng)；甚至于有偌大的游泳池，池水藍(lán)瑩瑩的……可見(jiàn)未來(lái)的操場(chǎng)有多么大。即使遇上暴風(fēng)驟雨，也不必?fù)?dān)憂(yōu)，同學(xué)們可以照常在操場(chǎng)上體育課。因?yàn)橐挥龅綈毫犹鞖�，未�?lái)的操場(chǎng)上空會(huì)自動(dòng)形成有一個(gè)天然篷，可以遮風(fēng)擋雨，天然篷的顏色是天藍(lán)色，在蓬下就如在天空下一樣。這天然篷還會(huì)給我們充分的光線(xiàn)呢，即使夜晚也可以在操場(chǎng)上自由玩耍，鍛煉。
學(xué)校的教室也煥然一新了，你瞧學(xué)生的桌面已經(jīng)換成了電腦屏，屏幕上有個(gè)聲控鍵，只要你一按鍵，然后一說(shuō)“語(yǔ)文”，屏幕的桌面上立馬呈現(xiàn)出和語(yǔ)文有關(guān)的書(shū)。而且它是用指紋解鎖，其他同學(xué)使用不了，不用時(shí)呈現(xiàn)的是護(hù)眼的綠屏。
老師的講臺(tái)也發(fā)生翻天覆地地改變，老師只要把答案輸入進(jìn)去，它就會(huì)自動(dòng)比對(duì)學(xué)生提交的作業(yè)，并把批改后的有問(wèn)題的作業(yè)反饋給學(xué)生。黑板不復(fù)存在了，而成了一塊大液晶屏。最值得一提的就是它的聲控功能了，只要教師用手指一按，就會(huì)記錄老師說(shuō)的話(huà)，并投影在液晶屏上。這些都極大地減輕了老師的工作量。
教室的窗玻璃有著神奇的功能。它不僅能調(diào)節(jié)光線(xiàn)溫度，還能凈化空氣呢！
未來(lái)的學(xué)校是不是讓你由衷地驚嘆？請(qǐng)一定相信，這樣的學(xué)�？隙軉�(wèn)世，也許會(huì)更完美！
未來(lái)的學(xué)校作文10
一顆流星劃過(guò)天空，我乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了未來(lái)的世界。第一眼看到的便是未來(lái)的學(xué)校。
佇立在校門(mén)前，我看到學(xué)生們都一個(gè)個(gè)排好隊(duì)站在一個(gè)藍(lán)灰相間的機(jī)器人旁，機(jī)器人旁邊有一個(gè)小小的門(mén)，大約高2米，寬50厘米。我走近一看，原來(lái)是學(xué)生們?cè)凇八⒖ā边M(jìn)校園呢，機(jī)器人把卡掃描一下，機(jī)器人的身上就會(huì)出現(xiàn)你的名字，班級(jí)，學(xué)籍號(hào)……其他人員進(jìn)校門(mén)則要出示身份證，機(jī)器人會(huì)辨別真假，就像驗(yàn)鈔機(jī)一樣，迅速而準(zhǔn)確。
我邁進(jìn)學(xué)校的門(mén)，第一眼看到了南面的教學(xué)樓，一共有四樓。一樓到三樓是給學(xué)生上文化課的，教室的墻壁是隔音的，避免班級(jí)之間相互影響，它還能夠自己清潔，使墻面保持干凈。四樓是實(shí)驗(yàn)室和閱覽室。在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，不需要自己準(zhǔn)備器材，實(shí)驗(yàn)室的墻壁上有許多按鈕，上面寫(xiě)著器材的名稱(chēng)，需要什么就按按鈕，機(jī)器人感應(yīng)到，就會(huì)為你送來(lái)，而且很迅速，不會(huì)超過(guò)2秒，就像流星劃過(guò)天空的那一瞬間，你需要的東西就已經(jīng)在你眼前了。
當(dāng)我行走在閱覽室的書(shū)柜之間，我感到好奇，諾大的閱覽室竟一本書(shū)也沒(méi)有，但在對(duì)應(yīng)的位置都有一些小黑點(diǎn)，直徑是一厘米。四周還有好多筆，只要用筆照射這黑點(diǎn)，在墻上就會(huì)出現(xiàn)這本書(shū)的名字以及內(nèi)容介紹。如果你是想找某一本書(shū)時(shí)，也可以求助機(jī)器人，在他的手上寫(xiě)下書(shū)名，他會(huì)幫助你找到。我感到很新奇，就在機(jī)器人手上寫(xiě)下了一本書(shū)的名字，結(jié)果不出15秒，機(jī)器人已經(jīng)把書(shū)給我送過(guò)來(lái)了。我甚是驚嘆，未來(lái)的機(jī)器人也太厲害了。
教學(xué)樓北面是一個(gè)操場(chǎng)，被劃分成了36個(gè)區(qū)域，有跑步的，跳高，跳遠(yuǎn)的，各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的……還有一個(gè)教室是專(zhuān)門(mén)休息的，里面設(shè)有飲水機(jī)，甜點(diǎn)等為學(xué)生提供能量。
操場(chǎng)東面是一個(gè)亭子，一年四季都彌漫著花香，亭尖是深沉的'棗紅，亭柱是古老的墨綠。春天里，迎春花，桃花等競(jìng)相綻開(kāi)，連蜜蜂都停留在這兒，不舍離開(kāi)。蝴蝶更是成群的在這兒翩翩起舞，宛如一幅油彩畫(huà)。我漫步于亭中，仿佛身在畫(huà)中。占地面積是40平方米左右，能夠同時(shí)容納100多個(gè)人，每天課間來(lái)這里的人都絡(luò)繹不絕，可見(jiàn)它的魅力之大。
夜幕降臨了，一顆流星劃破天空，告別未來(lái)，我又回到了20xx年。這次的未來(lái)學(xué)校之旅，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，未來(lái)的世界很精彩。
未來(lái)的學(xué)校作文11
二十年以后，我們的學(xué)校也變成了高科技的學(xué)校。
早晨我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)有大門(mén)。這是怎么回事？難道學(xué)校不怕有壞人嗎？我心想。這時(shí)，我的身邊突然出現(xiàn)了一個(gè)身上有許多按鈕的機(jī)器人。它說(shuō)：“早上好，進(jìn)入請(qǐng)出示VUN卡�！笔裁词荲UN卡呀？我小聲嘀咕著。突然靈光一閃，噢，原來(lái)是暑假來(lái)時(shí)發(fā)的那張卡。我趕忙從書(shū)包里拿出卡交給機(jī)器人。它拿著卡在一個(gè)盒子一樣的機(jī)器前刷了一下，然后把卡遞給我說(shuō)：“歡迎，請(qǐng)進(jìn)�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)這是一道紅外線(xiàn)門(mén)。
我走進(jìn)大門(mén)。啊，學(xué)校真是大變樣！幾個(gè)大花壇把學(xué)校點(diǎn)綴得美麗極了，還有高聳如云的大樓。我邊走邊欣賞，毫不費(fèi)力地就找到教室。進(jìn)去一看，已經(jīng)有許多同學(xué)在里面了，大家歡快地交談著。我找到自己的位置坐下，便迫不及待地打量著教室。教室前面沒(méi)有了黑板，每個(gè)同學(xué)面前的課桌都是平面電腦……突然，老師慈祥的面孔出現(xiàn)在了每個(gè)人面前，同學(xué)們都安靜下來(lái)。老師接著說(shuō)：“早上好同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)……”也許你會(huì)問(wèn)：“如果有的同學(xué)不會(huì)操作電腦怎么辦？”不用擔(dān)心，這些電腦都是由老師統(tǒng)一操控，不需要你記住那些繁雜的操作步驟，真是特別方便！在數(shù)學(xué)課上，如果你遇到了困難，不用怕，請(qǐng)教一下電腦博士吧！它會(huì)給你詳細(xì)的`講解一遍又一遍，不怕你學(xué)不會(huì)，保你學(xué)得扎實(shí)牢靠。美術(shù)課上，電腦會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一面白板，上面還有你所需要的工具一一俱全。哎呀，一不小心畫(huà)錯(cuò)了，只輕輕點(diǎn)擊一下橡皮功能在錯(cuò)誤的地方一擦，那些不美觀(guān)的就統(tǒng)統(tǒng)消失。音樂(lè)課上，簡(jiǎn)直就是一種享受。電腦會(huì)用人工優(yōu)美的嗓音教你一字一句地唱，直到你唱得異常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，它還會(huì)給你鼓掌喝彩呢！
也許有些同學(xué)會(huì)問(wèn)：“我怎么沒(méi)看到操場(chǎng)？那可是我們的‘歡樂(lè)天堂’！”哈哈，你一定想不到，它在大樓的第三十二層。別看它是室內(nèi)操場(chǎng)，可它足夠大，并且環(huán)境優(yōu)美。操場(chǎng)四周種著各種樹(shù)木，四季常青。還有一個(gè)大花壇，里面的花草爭(zhēng)奇斗艷，一年四季都能看到它們的“婀娜身姿”，好不怡人！再看我們的地板，是由一種新材料鋪成，舒適柔軟且具有彈性，若你不小心摔倒，絕對(duì)不會(huì)摔疼。每當(dāng)課外活動(dòng)期間，這里好不熱鬧。有的在打排球，有的在打籃球，有的在踢足球，有的在游泳……真開(kāi)心呀！
怎么樣，聽(tīng)了我的訴說(shuō)，你是不是也很想在這種學(xué)校里學(xué)習(xí)？只要我們努力，在以后的日子里，每所學(xué)校都會(huì)如此高科技，甚至更好。
加油吧！
未來(lái)的學(xué)校作文12
20xx年，陽(yáng)光明媚，新的一年，新的一天，新的開(kāi)始。
起床洗漱完，我?guī)厦刻焐蠈W(xué)必帶的手機(jī)和手環(huán)，準(zhǔn)備前往學(xué)校。手機(jī)薄如紙張，輕如鴻毛，小巧玲瓏，放在口袋里非常方便。我先拿出手機(jī)點(diǎn)開(kāi)屏幕，早餐食譜迅速出現(xiàn)在我眼前。我在里面點(diǎn)開(kāi)我喜愛(ài)吃的預(yù)定好，以便到校門(mén)口領(lǐng)取。
我來(lái)到學(xué)校門(mén)口內(nèi)設(shè)空調(diào)的餐廳，已有不少老師和同學(xué)在吃早餐。餐廳寬敞明亮，秩序井然，幾十個(gè)機(jī)器人服務(wù)員在工作。我在手機(jī)上一點(diǎn)預(yù)訂好的早餐，機(jī)器人就給我送來(lái)。
我大飽口福后，走進(jìn)通往學(xué)校教學(xué)樓的電梯。電梯是透明的，可以清楚看到底下的老師、同學(xué)們陸續(xù)在向電梯走來(lái)。電梯不用按鍵，自個(gè)報(bào)數(shù)就可以根據(jù)數(shù)字來(lái)運(yùn)作。
到達(dá)教室，我坐在座位上，拿出手環(huán)在桌子左上角一放，"滴"的一聲便是報(bào)到了。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)，就開(kāi)始講述昨天的測(cè)試。有一位學(xué)霸得滿(mǎn)分，老師讓他講解一下答題思路并給我們展示。他在桌子上按一下，屏幕就彈在桌面上。他一邊講解，一邊在屏幕上演示答題過(guò)程。他的屏幕與講臺(tái)屏幕相連，我們直接可以看到他解題的全過(guò)程。
下課后，學(xué)校社團(tuán)開(kāi)展各種活動(dòng)。我走進(jìn)密碼社，開(kāi)始感覺(jué)到里面很是安靜，只有幾座機(jī)器樹(shù)立著，屏幕上閃爍著一大波由數(shù)字、英語(yǔ)組合而成的題。有一道題讓我疑惑不解而脫口而出："RSA–768這是什么題�。�"這時(shí)候我們班的數(shù)學(xué)天才進(jìn)入，開(kāi)始給我講解這道題的'含義，還順便告訴我密碼社里有凱撒密碼、摩斯密碼、阿凡題等，專(zhuān)用來(lái)解密碼的。
午飯時(shí)間，我和數(shù)學(xué)天才一起前往飯?zhí)谩Ｎ覀冊(cè)陬I(lǐng)飯窗口放上手環(huán)選菜，一會(huì)兒便有機(jī)器人端出飯菜。機(jī)器人是諶星科技公司研究出來(lái)的產(chǎn)品紅眼AI，可以跟我們對(duì)話(huà)。
下午，老師帶我們?nèi)サ叵率业膶?shí)驗(yàn)室做研究。里面的材料多種多樣，可以配制出不同的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品。
學(xué)校還有很多功能室。其中有一棟藝術(shù)樓，里面有音樂(lè)室、美術(shù)室、書(shū)法室、舞蹈室等。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。我們帶著微笑，走出教學(xué)樓，迎著彩霞，踏上回家的路。
20xx年，應(yīng)用高科技的學(xué)校，學(xué)習(xí)、生活設(shè)備齊全，形式多彩多異，真是我心目中最完美的學(xué)校！愿這一學(xué)校早日出現(xiàn)！
未來(lái)的學(xué)校作文13
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，已經(jīng)到了2100年。
這時(shí)的學(xué)校比20xx的學(xué)校先進(jìn)十萬(wàn)倍。不信？一塊進(jìn)去瞧瞧！
進(jìn)了大門(mén)，首先映入眼簾的就是一座高大、漂亮的教學(xué)樓。每一層都有電梯，十分方便。
教室里的東西更讓你大開(kāi)眼界。桌子上方的中間有一個(gè)小電腦，下面有一個(gè)小鍵盤(pán)，你可別小瞧這個(gè)電腦，它可是世界上最先進(jìn)的。上什么課，桌子上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)需要的課本和學(xué)習(xí)用品。上課時(shí)，如果你在做別的事，它就能及時(shí)發(fā)出警告，提醒你集中精力聽(tīng)講。老師上課時(shí)，只要對(duì)著胸前的麥克風(fēng)，所說(shuō)的話(huà)就能出現(xiàn)在桌子上的電腦里。課下休息時(shí)，電腦的屏幕上會(huì)變出各種顏色的圖畫(huà)，讓你的眼睛感覺(jué)很舒服。學(xué)校里的課程很多，除了必須上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課外，你可以任選三科喜歡的，連做飯這門(mén)課都有呢！
中午你可以不回家吃飯，想吃什么，可以在電腦里跟做飯的機(jī)器人發(fā)一封電子郵件，它就會(huì)給你做出既可口又衛(wèi)生的食品，用電波傳輸器給你送過(guò)去，吃完準(zhǔn)會(huì)令你回味無(wú)窮。
你想看什么書(shū)，可以到電腦里去查找，那里儲(chǔ)存著全世界的'書(shū)，什么樣的都有。找到你喜歡的書(shū)后，它能把這本書(shū)的內(nèi)容變成圖像在電腦里放出來(lái)，你可以一邊看圖，一邊聽(tīng)電腦朗誦，有什么地方不懂，只要用鍵盤(pán)打出來(lái)，電腦就會(huì)給你解釋?zhuān)钡侥愦虺鲆粋�(gè)“懂”字，它才會(huì)回到原來(lái)的地方，繼續(xù)給你朗誦下面的內(nèi)容。
下課了，你可以到操場(chǎng)去玩。操場(chǎng)在教學(xué)樓后面，你想到那里，很方便。你走到教室后面，每扇窗戶(hù)有三層石梯，上去后，可以看到一個(gè)寫(xiě)著“梯子”兩個(gè)字的按鈕，按一下，就會(huì)出來(lái)一架梯子，你再選擇第幾層，就可以直接到達(dá)，還很安全。梯子上沒(méi)有人，它就自動(dòng)收回去。操場(chǎng)一共有四層，第一層是田徑場(chǎng)，第二層是球場(chǎng)，三樓可以游泳，也可以跳水。四樓有許多健身器材。
學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生想什么時(shí)候去都可以，由于有先進(jìn)的防護(hù)設(shè)備，那里不會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)。
學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參觀(guān)、郊游、社會(huì)實(shí)踐等，這樣既豐富了學(xué)生的課外生活，又讓學(xué)生長(zhǎng)了不少知識(shí)。
未來(lái)的學(xué)校真好呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了把它建造出來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校作文14
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。隨著科技的發(fā)展，相信我們未來(lái)的學(xué)校也會(huì)更加美，各種設(shè)施更加先進(jìn)。下面我們一起看看作者想象中未來(lái)學(xué)校的樣子吧。
在20xx年6月23日，我收到了一封王平宏校長(zhǎng)的邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)我在9：00之前到達(dá)我兒時(shí)的母�！翱缣翆�(shí)驗(yàn)小學(xué)”參觀(guān)。不過(guò)現(xiàn)在只剩6分鐘時(shí)間了，更何況我還在非洲的熱帶森林做考察呢，這可怎么辦？不用我擔(dān)心，看！我的助理回來(lái)了。她打著特快號(hào)飛機(jī)來(lái)接我了。你們知道嗎？坐上這架飛機(jī)20分鐘可繞地球一周。我坐上它，2分鐘就到達(dá)了我的母校。
我和王校長(zhǎng)打過(guò)招呼后，他便帶我去參觀(guān)現(xiàn)在的教學(xué)樓。
“哇哦！”我對(duì)著眼前那個(gè)像膠囊一樣的電梯，情不自禁地發(fā)出一聲驚嘆。
“這個(gè)是小火箭電梯，是中國(guó)工程院最新研制的學(xué)校專(zhuān)用電梯。以前，我們從1樓爬到4樓還是比較累的�，F(xiàn)在你只要把食指放到感應(yīng)器上面，3秒鐘，電梯就會(huì)把你送到你想去的`地點(diǎn)，成功率100%！”王校長(zhǎng)笑著給我介紹。
我親自試了一下，果真只要3秒鐘我就到達(dá)了四（4）班教室的門(mén)口。向教室內(nèi)看去，我發(fā)現(xiàn)他們正在使用一種新型的鋼筆練字呢！
王校長(zhǎng)又跟我介紹起來(lái)這款“高科技鋼筆”來(lái)：“你看，那個(gè)同學(xué)的鋼筆發(fā)紅光了，說(shuō)明他的坐姿不端正；而老師戴著與鋼筆聯(lián)網(wǎng)的耳機(jī)，可以不用眼睛去觀(guān)察就知道是誰(shuí)的鋼筆發(fā)紅光，然后立馬過(guò)去幫他們改正。”
我豎起了大拇指。
突然，教室的里響起了一陣“叮叮咚咚”的鈴聲。王校長(zhǎng)還是很有耐心地向我介紹：“這是午餐鈴�！彼种噶酥杆模�4）班的大屏幕，說(shuō)：“學(xué)校每天會(huì)提供3種風(fēng)味不一樣的飯菜，任學(xué)生自己挑選。比如，你今天想吃A套餐，你就可以按一下椅子上的A按鈕，A套餐飯菜就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的面前。還有，如果你想加飯，你就可以長(zhǎng)按按鈕D，你的桌子上就會(huì)出現(xiàn)一碗米飯。你吃完后，只要輕輕的按一下‘Z’按鈕，餐具就會(huì)立馬消失，是不是很方便？”他頓了頓又說(shuō)：“自從有了這些高科技，我們的學(xué)生節(jié)約了很多寶貴的時(shí)間，成績(jī)也提高了很多�！�
參觀(guān)到這里，我突然想起了我還不知道王校長(zhǎng)請(qǐng)我來(lái)學(xué)校干什么呢，便問(wèn)他。他說(shuō)：“我知道你現(xiàn)在在非洲做生態(tài)研究，所以，想請(qǐng)你為我們四年級(jí)的同學(xué)做一個(gè)關(guān)于非洲動(dòng)植物的專(zhuān)題講座�！�
“沒(méi)問(wèn)題！舉手之勞而已。”說(shuō)著，我們走向?qū)W校的報(bào)告廳……
未來(lái)的學(xué)校作文15
20xx年，我已經(jīng)離開(kāi)母校14年了。今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，回到了我日日夜夜思念的母校。
剛進(jìn)校門(mén)，以前教過(guò)我的劉老師迎了過(guò)來(lái)�！澳趺粗牢一貋�(lái)？”我好奇的問(wèn)�！澳銒寢尳o我打電話(huà)了！”哦，原來(lái)是媽媽“告密”呀！
我隨著老師來(lái)到了操場(chǎng)，哇！我不由發(fā)出一聲贊嘆。操場(chǎng)分為地上、地下兩層。場(chǎng)地不再漏天，一年四季無(wú)論風(fēng)天、雨天、雪天，同學(xué)們都可以在這里盡情拼搏，頑強(qiáng)訓(xùn)練。所有訓(xùn)練設(shè)施不僅齊全高端，建設(shè)獨(dú)具特色，并且全部高科技。好多訓(xùn)練項(xiàng)目及設(shè)施我都說(shuō)不上名稱(chēng)。整個(gè)場(chǎng)地全部按鈕或遙控操縱�！斑@操場(chǎng)也太……”我驚訝地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。劉老師笑了笑“這操場(chǎng)幾年前就這樣了”。
參觀(guān)的下一個(gè)目標(biāo)就是教學(xué)樓。劉老師微笑著按下了一個(gè)按鈕。咦！面前的操場(chǎng)不見(jiàn)了，展現(xiàn)在眼前的是教學(xué)的地方！我好奇的走了進(jìn)去，環(huán)視著四周。每一面墻上掛滿(mǎn)了世界各國(guó)的名人圖畫(huà)。當(dāng)我走的牛頓的圖畫(huà)前時(shí)，一個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音響起：牛頓發(fā)現(xiàn)的地心引力。我差點(diǎn)跳起來(lái)，老師解釋說(shuō)：“這是電子圖畫(huà)，里面裝有感應(yīng)器，當(dāng)你走到它面前時(shí)，它會(huì)向你介紹這位名人一生的`成就及傳奇故事”�！昂蒙衿姘�！”我不由的又一次贊嘆著。“教室在哪里��？”顯然我有些迫不及待想目睹教室的風(fēng)采了。劉老師按動(dòng)了手中的遙控，圖片消失了，面前是清晰透明的玻璃墻，孩子們?cè)诶锩嫔险n的情境全部呈現(xiàn)。我暈，教室里上課的有的是機(jī)器人老師，有的是熒屏。還有的學(xué)生在聚精會(huì)神的看著自己的課本，上面還一閃一閃的。劉老師忙解釋到：“這是多功能電子課本，它不僅能完成每課內(nèi)容的講解，它還能接受到你對(duì)知識(shí)的疑惑，進(jìn)一步為你指點(diǎn)迷津，重點(diǎn)難點(diǎn)講的詳細(xì)透徹。所有講解過(guò)程幽默風(fēng)趣，讓你真正感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)�！苯又嬖V我因?yàn)橛辛诉@些高科技的授課設(shè)施，所以老師們輕松了很多。看到這些我驚訝的不知用什么詞來(lái)形容自己了。
“雨菡，再不起床就遲到了”媽媽的聲音從我耳邊響起。�。∥胰嗳嘌劬�，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！但我相信，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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