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瑣憶的作文常用(15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的瑣憶的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
瑣憶的作文1
小時候,我常常對未來充滿了幻想。
看天空,我就想著自己能在天上飛;看池塘,我就想著自己能在水里游……所以,我常常對那些不可能的事情異想天開,對自己幻想的一切都抱著巨大的希望。一而再,再而三地問媽媽,媽媽總是微笑地搖搖頭說:“傻孩子,你想的這些很好,但畢竟是幻想的,在現實是不會存在的!蔽乙苫蟮乜粗鴭寢,說:“真的嗎?現在沒有,也許將來就會有的! 記得我八歲 那年,上小學二年級。一天,我聽班上的同學議論有關外星人與飛碟的.消息。我聽了,用手托著下巴,陷入了深深的想象中。我想:外星人會是什么樣子呢?是很大個,還是小不點兒,是像動畫片中的宇宙怪物,還是像人一樣。它們有特異功能嗎?……總而言之,我有許許多多的問題要回家問媽媽。我想:這次媽媽肯定會相信我說的,這么多同學都相信,只有媽媽不相信,這些證據我肯定能說服媽媽了。我心里沾沾自喜,比任何時候都希望能夠回家。終于放學了,我跑回家,一進門就拉住媽媽,詳詳細細地把今天的事告訴了媽媽。媽媽聽了,還是微笑著說:“傻孩子,你還小,到目前為止,我們還沒有發(fā)現飛碟和外星人,這只是有人猜測而已,也沒有捉住外星人,捕住飛碟呀!要證實這一切,必須有人證和物證呀!”我聽了,說:“班上那么多人都相信,只有您不相信呀!”媽媽語重心長地說:“多少人也不一定能說明一切,只有拿出憑據來才行!”我說:“等我長大了,我就會開著飛碟,帶著外星人小朋友來給您看,那時您就會相信世界上真的有外間人和飛碟了!”媽媽聽了,高興地說:“一言為定!”“一言為定!”我也拉著媽媽的手指說。 現在,我已經是初中生了,但我對未來的幻想依然不變,仍然熱衷于對未來事物的美好想象,“不可能也要變成有可能!笨刹皇菃幔
人類從古到今,許多東西當時也是不可能的,但經過人們的探索與追尋,這些“不可能”的東西到最后還是變成有可能的。我的想象也不是沒有道理的呀!
瑣憶的作文2
錯過了花季,錯過了機會,錯過了選擇,一切已成定局,無法改變,后悔已是多余。
曾經因為傲慢,也因為自信,自信不錯的容貌。便不屑一顧地,毫不在意的任由追求者一個個離開,從不曾仔細審視過,自認為好的還在后面,還有夠我選擇的,也因此走眼了我的“真命天子”,也許這就是我一生中最大的錯過。最后,在寥寥無幾的叩訪者中隨便選擇一個定了終生,就這樣,和人生開了如此大的一個玩笑。
沒有刻骨銘心的愛情,沒有真正愛過,沒有觸電的`感覺,不痛不癢的走到今天,甚至好像沒有丈夫的感覺,只不過與一個合作者一起生活罷了,真沒意思。
我像一個跳獨腳舞的人一樣,沒有舞伴,沒有人欣賞,心無依靠,孤獨、落寞伴隨著我。
曾經一段時間,懶于梳妝,衣著隨便,不知為誰妝,為誰美,彷徨中迷失了自我。
沒有我愛的人,沒有愛我的人。
我還等嗎?我的“真命天子”。就是等來了又何妨,他不是與我從零開始的,現在他的、我的生活中多了許多份子,即使遇見,還能怎樣!
錯過了,就永遠錯過,沒有那個千年約會,永遠無法相交、相識、相知,緣分已經擦肩而過!
只有獨自梳理自己,隨波逐流,荒蕪一生罷了!
瑣憶的作文3
本以為回家以后等待我的是可口的飯菜,孰料知:“你可回來了,我一不小心又把手機時間調錯了!”老媽萬分火急地說道:“你看,年份都被我調成1963年了……”
Oh,my god!我親愛的老媽,我才剛回來,可不可以讓我先喘口氣啊!我又生氣又想笑:“老媽,你好笨哦!
老媽只是微微一笑,像個小孩子一樣。
我拿起手機,以迅雷不及掩耳之勢將時間調回了20xx年,并告訴老媽不要亂調。老媽要我再一次教教她,我才不要呢,記憶中我N+a次教她,都學不會,我都厭倦了。老媽只好自己干瞪眼。
“。!”老媽大驚,“你會不會調?”我一頭霧水,不解地問道:“怎么了?!”
“今年是哪一年啊?”
“09年啊!”我很自然地答道。
“09年,你這笨妮子,今年13年了!”
啊?我整天把自己埋在書堆里,竟然懵了!
我的思緒又回到了公元20xx年。09年,步入初中;09年,走入方中;09年被分在六年級九班……還記得剛開始成績很差,好慶幸自己遇到了老班王麗霞老師,她有一副親人般的面孔,給人鼓舞,給人信心,促我上進。在她的庇護下,我一點一滴成長,一點一滴進步,就這樣三年,我做了她三年的課代表。相處得越久感情越發(fā)地醇厚,難忘每一個感動的瞬間,難忘每一次暢心的'交流。
不知是不是自己笨的原因,竟好幾次弄錯老班交給我的任務,可是每一次錯,都是一次原諒。三年,三年,時間怎么這么快?三年就這樣過去了,初四分班后我和老班分開近一年了,卻依舊感覺我還是當年那個小女生。我犯錯,她會批我,罵我,甚至偶爾踢我,然后說我活該;我退步,她會笑我,訓我,然后再鼓勵我;我緊張,她會用那雙堅定的目光鼓勵我,讓我心里暖暖的。
瑣憶的作文4
童年是快樂的,童年是無忌的,童年是……每個人都有自己的童年,我的童年是幼稚無知,歡樂可笑的。每當我站在窗前,就會不由自主地想起我在童年時發(fā)生的一件可笑的傻事。
那是一個星期天,天氣格外炎熱,灼人的烈日像個火球似的懸掛在空中,肆無忌憚地把燥熱灑向大地,真使人難受。我無心趴在書桌上學習,只好坐在椅子上吃雪糕、喝冷飲,還不時用冷毛巾擦汗,這才稍稍感到涼快些?偹惆镜搅税,太陽落山了,被烈日烤了一天的屋子像個大蒸籠,悶得我難以入睡。干脆把紗窗打開吧,這多涼快。誰知我剛打開紗窗,“嗡……”一只蚊子趁機溜了進來。我雙手輕輕往上一合,輕而易舉地抓住了它。我用兩個手指捏住它,好奇地觀察起來:咦,它怎么這么小?六條纖細的腿劇烈地蹬踹著,拼了命的想要逃脫。我若捏死它豈不成了以強凌弱?也不知當時哪來的仁慈之心,居然把它放了。我無精打采地躺在床上,不久便睡著了。
第二天早晨,我感到胳膊又癢又疼。一看,上面起了個大包,又紅又腫。我立刻想到它——昨天在我手中死里逃生的蚊子。我勃然大怒,抓起蒼蠅拍在房間里搜索起來。墻壁、窗簾、書桌……費了九牛二虎之力,終于在臺燈上找到了它。我果斷地揮起蒼蠅拍,只聽“啪”的`一聲,可惡的蚊子一命嗚呼。再看看蒼蠅拍,上面還有點血。“果然是它!”想不到我放了它一命,它反而恩將仇報!真是越想越氣。
事后,我想了一下,覺得這件事到頭來還得怪自己。正因為我忽視了蚊子的本性,才會發(fā)生今天的“余曉潔放蚊子”的愚蠢行為。唉,看來東郭先生對狼、農夫對蛇這種可笑的憐憫之心是絕對要不得的。
瑣憶的作文5
第一次來到離家一小時的地方上學,在這里我不到一絲安全感,晚上輾轉反側。難以入眠,總會覺得缺了點什么,但幸好我找到了一群可以一起打鬧、說笑的朋友,讓我踏實了許多。
今天是來到這個學校的第二天,也是軍訓的開始。早上,頂著熊貓服和起床氣走到操場舉行開營儀式。軍訓的第一課——站軍姿。
操場上,總教官站在臺上發(fā)言,告訴我們軍訓的意義,臺下我們頂著毒辣的太陽,站著軍姿,一刻也不敢松懈。額頭上的汗順著臉頰往下流。滴落在地上,與地上的水融為一體,不見蹤影。膝蓋陣陣酸痛,卻沒有人敢屈膝放松。像一根緊繃的弦。終于,在隊伍前列一名較瘦小的男同學倒下了,他被教官扶著,往后面的`陰涼區(qū)走去。我看見他臉上毫無血色,嘴唇發(fā)白,沒有絲毫活力。接著又有幾個被扶著下去休息,但他們都在離隊休息不到10分鐘回到了隊伍,我在他們身上看見了堅持,這讓我更有堅定和永不放棄的理由。讓我更加覺得我們是一個團體,一個永遠不分離的困體。
一天下來,令我印象最深刻的是總教官的一句話:“最好的偷懶方式就是一次做好!蔽也唤袊@道人生亦是如此,一次性做好便是最方便最快捷的偷懶方式,這也會成為我人生的座右銘。
瑣憶的作文6
那時我?guī)讱q我已記不清了,而那段美麗的回憶卻深深地嵌在我的腦海里。
那時候,對我來說最感興趣的只有電視和美味的食物。睡了一個午覺,醒來時,電視機已經壞了。媽媽和奶奶正站在走廊上吹風,我也湊了上去。
媽媽是個中學教師,我們就是在宿舍樓的走廊上。那時,這座宿舍樓好像只有我們三個人,顯得特別安靜。
風涼颼颼的,這涼快的風真令人感到舒服。楓葉告別了大樹,紛紛地落下。那是已經黃透了的楓葉,隨著這風一片接著一片落下了。楓葉在風中不住地飄啊飄啊,在依依不舍地向孕育它生命的大樹告別,然后飄到地上,飄到水泥做的球臺上和干凈的水溝上,甚到連走廊上都有。
我沖了下去,在大樹下跑跑跳跳,想抓住美麗的楓葉,卻總是不如愿。玩累了就躺在樹下的球臺上。此時,楓葉卻一直往我身上飛。我躺在球臺上,張開雙臂,盡情地享受著。眼中是枯黃的大樹和或落下或將落下的楓葉。它們飛舞在藍天上,我覺得天空都被這數之不盡的楓葉染黃了。風,則一樣均勻地吹著,吹著裝點我童年的楓葉。
對我而言,這飛舞的楓葉是最動聽的童話。
黑夜與生命
那是一個安靜的夜晚。奶奶牽著我的`手到宿舍樓下散步。好一片干凈利落的黑暗。冷風吹著我,一絲絲冰涼使我感到清爽。我能看見楓樹的輪廓,更能依稀聽見風吹樹葉的聲響:“沙沙、沙沙、……”又好像有昆蟲的低鳴。如此的快活,如此的親切,我的身心仿佛融入了這片安詳的的黑夜。我仿佛同大自然一起呼吸,甚至能聽見他跳動的脈搏。太靜了,太靜了;太好了,太好了。沒有可以形容這樣景色的字眼,若非要說的話,最貼切的詞便只有——生命。沒錯,用生命去貼近生命。
這個夜晚,是我童年最珍貴的一個收藏。
啊,這是我童年里最美的兩幅畫。
瑣憶的作文7
腦海中的回憶,是我與過往唯一的聯系。支離破碎的段子,讓我卻倍感簡單與遺憾
少時,剛接觸書籍,憑借瑣碎的印象,讀完了一本又一本,墨印的幽香,誘惑著我去仔細思考,去用心讀懂每一個字,去體味作者的傷感離別,感受作者的躍然相見。書中的現實,讓我經歷了過往的繁華。
如今,初中的學習生活讓繁忙的我,不再擁有自我的讀書時間,憑借著支離破碎的回憶,我想象著從前的我。
第一次坐在局限的鋼琴凳上,我開始了鋼琴的生涯。憶及從前,每天晚上練琴的時光,便是我最放松的時光。黑白相間的鍵盤,88個琴鍵,每一個都像是我的'掌中之寶。書上每個跳動著的音符,在我的指尖流露,嘴里哼著調子,手上彈著曲子,沉醉在旖旎的夜晚。
放棄了我所陪伴多年的鋼琴,是如今我莫大的悲傷。不成曲的調子,卻依然回蕩在嘴邊,瑣憶之事,正是我過往的鑒證。
簡單的過往,卻被我忘得遺憾。
過往模糊的記憶,總是浮現在我的腦海中。即便是相似的地點,我也會在腦海中拼命搜索,僅有的回憶,僅剩的記憶。童年的無憂無慮,少時的友誼作伴,而如今的初中,只剩下幼時斷斷續(xù)續(xù)的回憶,只記得,我在那里做了些什么,卻不記得故事的主角。
簡單幸福的從前,我們總活在自己的世界里,逃脫在自己狹小的空間里,即便是承載著社會的書籍。而現在啊,我們卻想飛得更高,而忽視了轉過身的昨天。美好的記憶總是昨天的,我們卻拼命在走向明天。朝花夕拾,卻別有一番滋味。
簡單的過去,遺忘的未來。過去的瑣事卻讓我心生快感,原來如此,昨天的記憶也是成長的代表,代表著我們擁有希望的明天。卻不代表著我們要拋棄昨天。
瑣憶,我們要勇敢的記住過往,等到該是回憶的時候,才回過了頭來發(fā)現,我們空白的過去。
瑣憶的作文8
忽然想要找一個很久以前的東西,便打開了書桌最下方的抽屜。很淺默的藍色文具盒,那樣靜靜地躺在抽屜里。猛地怔住了,我記得,這個文具盒裝著我的過去,歡樂,美麗。
我輕輕地打開了它,在陽光下用很柔和的目光注視著:那個曾一度流行的面包,仍然是很香,很恬靜。那時候,班里有好多同學都在褲子上掛著“面包”,捏來捏去,揉來揉去,餓的時候真的想咬上一口。后來,我便也買了一個,只買了這個個頭很小,表情很古怪,似乎哀傷而又感動的“面包”。
被封存的記憶像是打開了閥門,潮水般涌出來,一切太過漫長,又太過快速,讓人來不及品味,便化作了歷史。六年的歲月,記著的一直記著,忘記的卻也一直忘著。那年冬天除雪,那次素描課的比賽,那天的初見,那天的別離,那些個日子里的歡聲笑語,那些個節(jié)日里的賀卡。即便最后的日子里,那樣累,那樣的.苦,我卻也想重新來過:補上我忘記的生日禮物,補上我少的道歉,補上我少的贊揚。忽然發(fā)現,我有太多的事,太多的話,都沒有完成。
有幾滴淚莫名地落了下來,伴隨著記憶和不舍。我想,總會再相見,在某個已經幾近淡忘的歲月,把這些一一拾起。我等待著,盼望著,重逢的那天,所有的人,一個都不缺。
瑣憶的作文9
童年是歡樂的,童年是無稽的……每個人都有自己的童年,我的童年是幼稚無知的,歡樂可笑的。每當我站在窗外,看著那隨風飄揚的雪花,就會不由自主地想起我在童年時發(fā)生的一件可笑的傻事。
幼兒園中班的'寒假,那是一個白雪皚皚的寒假,一切都是白色的。我家陽臺有一片空地,空地上堆滿了雪。爸爸覺得雪太礙事,便用雪堆了幾個可愛的小雪人,他們站成一排,看起來真像一個個穿著雪白衣服的小孩。就在那天,剛剛4歲半的我正好把老師布置的寒假作業(yè)寫完。在屋子里閑得沒事干,便出來到空地上,剛推開門,便看到了那幾個可愛的小雪人。我馬上跑過去,站在雪人的面前,我想:這些小雪人可真可憐呀,天還在下雪,可它們卻什么也沒穿,這么站在這里,我穿這么多還有點冷呢!我摸了摸雪人的“身體”,“呀!這么涼!”我自言自語道“老師教我們要助人為樂,那我就把我自己的衣服給雪人穿吧!边@個幼稚的想法對于當時只有4歲半的我可能相當于偉大的發(fā)現,我手舞足蹈的跑進了屋子里,抱了一大堆衣服。剛給一個雪人套上了衣服后,媽媽就回來了。我聽見了開門的聲音,趕緊扔下衣服,躲了起來。媽媽見屋子里沒有我,便來到了陽臺的空地上。媽媽的眼睛尖,一眼就發(fā)現了躲起來的我和被套上衣服的雪人,媽媽先是一愣,然后就全明白了。為了教育我,媽媽假裝驚奇的跑到雪人面前,說:“喲,我的曉瑜怎么變成了一個雪人了?”我看了,趕緊跑過去,說:“媽媽,我在這里,我看雪人太冷了,給他穿了一件衣服,我做了好事,您應該獎勵我呀!”媽媽蹲下來,語重心長地對我說:“雪人是不怕冷的,她怕熱,熱可以把它融化了,你懂嗎?”我似懂非懂的點了點頭。事后,我還是會經常忘記媽媽的話,給雪人穿衣服,直到上一年級。
!童年,你就像一個小搖車,搖出千千萬萬的歡聲笑語,搖出千千萬萬人的童年瑣憶,搖出千千萬萬人的美好未來!
瑣憶的作文10
童年是甜蜜的冰淇淋,童年是一條沒有盡頭的.小路。打開記憶之門,童年的一幕幕像錄像一樣漸漸清晰地播放出來……
小時候因為我太任性了,見了什么就要買什么,不買就哭,哭得那叫一個凄慘。爸爸媽媽也不能由著我的性子,每次都說:“好寶貝,我們不買,快走!”每次都是這樣,恐怕媽媽都說厭了。終于過年的時候,媽媽給我買了輛遙控賽車,我樂壞了,心里比喝了蜜還甜,都無法形容當時激動的心情。我剛玩一會兒,就不高興了,開始把賽車重重地摔到地上。這不,沒過一會兒,汽車就被我摔得支離破碎。媽媽過來一看就驚訝地問:“寶貝,汽車怎么壞了?”我哭著說:“媽媽是有個黑影沖了過來,把車給弄壞了。”媽媽就沒再問了,因為她知道是我在騙他,現在媽媽還常常拿這件事兒笑話我呢!
還有一次,我看見了一輛自行車,想到別人騎車那英姿颯爽的樣子,頓時我手癢癢了,非要媽媽給我買自行車。媽媽也無可奈何,就讓我試起了一下,沒想到我一上車就摔了下來,原來有些東西不是要光看表面,而是要體驗了才知道。
童年的往事何止這么多呢?每當想起這些有趣的事,嘴角又浮上微笑,這應該就是一種無價之寶吧!
瑣憶的作文11
終于回到了女孩想念已久的家,她和男孩以為女孩的父母會責罵他們,結果不但沒有怪罪,而且讓他們搬回家中住,女孩覺得自己太任性了,女孩知道自己給父母的傷害實在是太大了,怕那塊傷疤永遠撩在他們的身上了。女孩決定不在那么的任性了,不在動不動就走了。女孩回到自己的家鄉(xiāng),身邊又有心愛的人,感覺真的好幸福?墒峭谛腋5'來臨之際就是暴風雨的來臨。一切都在變化著,男孩開始和女孩每天甜甜蜜蜜的,可是到后來脾氣日日見漲,有時還打罵女孩,那種甜蜜的日子就這樣消失了。女孩很怕男孩,她被罵了或被打了從不和父母說,女孩開始默默流淚,她的心像被刀子扎一樣的痛,她想和男孩好好聊聊,可是男孩始終不聽她說,女孩開始沉默了,靜靜地想倆人的一切經歷,那段不易的經歷。自己以為很了解男孩,現在才知道不是單靠了解就可以在一起那么簡單。原來愛一個人是要付出多大的勇氣啊。女孩就是愛他,甚至愛到骨子里去了,再怎么樣女孩因為愛他,所以寧愿付出一切。自己一天一天的過,男孩依舊如此。女孩知道自己不管再怎么對他好,男孩不會好好珍惜她的。女孩開始恨他,但在他面前不敢表露出來。女孩恨自己太懦弱,太無能了。對于愛太難以割舍了。
瑣憶的作文12
寂寞時,書是同伴;消沉時,書是明燈;彷徨時,書是靈魂?偠灾,書是人類的好朋友,它會給人帶來無限的快樂,不論在什么時候。
讀書,讓我體會到不一樣的感受。不吃飯則饑,不讀書則愚。讀書是精神上的需求,而吃飯是物質上的需求。我認為,讀書是世界上第一好事,猶如一只紅透的蘋果,給人帶來甘甜;猶如一泓清泉,洗凈狹隘的污點;猶如一條紐帶,連接知識的高峰。藏書如山積,讀書似水流。山行有限度,水流無時休。
少年讀書,如縫中竊月;青年讀書,如庭中賞月;老年讀書,如臺上望月。讀書多了,自然就聰明了,“讀書破萬卷,下筆如有神!闭缍鸥λf,書讀的越多,寫作就越有神助。
《小海蒂》讓我懂得了人與人之間要和睦相處;《城南舊事》讓我在作者的童年里感受到快樂;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得做事要堅持不懈,才能戰(zhàn)勝困難,取得成功……人一生應該活到老,學到老,這樣才能實現人生的真正價值。
我最崇拜的作家是沈從文與許地山,我只有一個夢想,那就是做一名像他們一樣令人崇拜的大作家。他們的文章很有深度,雖然不能和魯迅媲美,但在我眼里卻散發(fā)出獨特的`光彩。他們的文章都贊揚了社會底層人民的精神,有著不一樣的風情。沈從文的《邊城》、《從文自傳》和許地山的《落花生》,都讓我整天如醉如癡、廢寢忘食,沉浸在知識的王國里……在沈從文的筆下,我能知道他生活的點點滴滴,在許地山筆下,一個個凄涼悲慘的故事呈現在眼前,有時我也不免對他們有些同情與憐憫……
徜徉在書的海洋里,給我的生活增添了很多樂趣,給我的童年抹上絢麗的色彩……恰似一幅圖畫,也似一個跳動的音符。讀書使人心明眼亮,只有真正的愛上書,和書交朋友,才會提高寫作水平。
書山莽莽,書海森森。情結于書,無怨無悔!積財千萬,無過讀書!
瑣憶的作文13
童年是我們最深刻的記憶,總是有那么多好笑的事情。
小時候,我天天拿著手(shou)槍,把自己當成警察,天天在家里射子彈,家就 成了我的'戰(zhàn)場,我好不威武!我還記得有一次,姑姑讓我把妹妹照顧好,當姑姑一走,家里一個大人也沒有,這時家里就成了我的地盤。忽然,我看到有一只蒼蠅, 心想:我大顯身手的時刻到了!說時遲,那時快,我拔出手(shou)槍一射,沒有射中,妹妹卻聽到爆炸聲鬼哭狼嚎起來。我狠狠地說:“你再哭就打你了!” 她竟然還在哭,非逼我出絕招,我拿起一把水槍朝她一射,她身上全是水,她又大哭起來,我拿她沒辦法,我心想:姑姑會不會教訓我?我趕快把她照顧好,逃過一 劫!
還有一次,我騎自行車帶著妹妹去玩,我一騎快,她就在后面高興得搖來搖去,我拿她沒法子。騎著騎著,突然覺得后面越來越輕,我回頭一 看,人呢?我趕緊往回騎,原來她從自行車上摔了下去,正坐在地上哇哇大哭呢!我慢慢地把她扶回家。雖然我沒被老媽批評,但我自己卻很難受,那時的我怎么那 么粗心呢?
童年的回憶又何止這么多呢!每次一想起來我總是不自覺地露出微笑。
瑣憶的作文14
童年是快樂的,童年是無忌的。。。。。。每一個人都有一個自己的童年,我的童年就是一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸盡在其中。童年還想一部電視劇,上演著每一段精彩的。搞笑的情節(jié),令人回味無窮。
幾年前的一個夏天的暑假,哥哥表哥們都放假了。我呢,天天在家里悶得慌這下可好了,有伴了。那時笑得可是神采飛揚、春風滿面呢!嘴巴就好比秋天的石榴,合不攏了。奶奶看到我笑得如此狂野,就問:
“你怎么了,笑得那么開心?”
“因為哥哥和表哥們都放假了”
“他們放假跟你有什么關系嗎?”
“這樣我就有“好朋友”了,奶奶你真笨,連這個你都不懂”
“什么?我笨?你跟誰學的,才那么小就干罵我笨?”
“沒有跟誰學,拜拜!”
就這樣,我跑了出去找哥哥們玩。
當我出到家門口時,我看到他們正拿著一些啤酒瓶,一些朔料瓶子不知道去干什么東西,于是我跑了過去。
“你們去干嗎?”
“我們要拿這些東西去賣掉?”
“哦,那我可以去嗎?”
“你去干嗎,已經沒有東西賣了!
我生氣了,說:“不給去就算了,我自己去找別的'!”于是我轉身就走,找了許久,沒找著別的,就去把爺爺那一個喂狗的盤子,把里面的水倒了出來,磕磕絆絆的準備拿去賣。正在這時,爺爺攔住了我。不給我拿盤子去賣?墒俏覟榱嗽诟绺绫砀绲拿媲白C明我也可以,硬是要拿去賣。爺爺沒辦法,只好給了我1塊錢,等哥哥們回到家時,驚呆了,好奇我怎么會有錢,而且比他們的還多。當時我可高興了,誰叫他們不帶我一起去賣瓶子的?可是這1塊錢是不勞而獲得來的,最后媽媽還是叫我把那一張1塊錢還給了爺爺。
瑣憶的作文15
每時每刻,我都發(fā)現,身邊有太多太多的東西牽絆著我。
每天日出,我聽著晨鐘的聲音,已忘記昨日慘淡的心。只記得爺爺蹲坐在青石板上,手持一支煙,叫我把火點上,然后吧嗒吧嗒的抽起來,他瞇著眼睛,一種享受的清澈流過,讓人舒暢、滿足。有時,爺爺嗆著了,急忙叫我?guī)退繁。我望著他的背影,聽他講故事。這時,我的身邊流動著詳和,溫馨的.親情。
我總愛往鄰家阿婆家去。阿婆最疼我了,她把我當做她的親孫女,總叫我到她院子里玩。一次,我一如既往地走進阿婆家去,看見阿婆坐在藤椅上,像往常一樣對著我笑,親切之感油然而生。然而,我發(fā)現了她臉上的蒼白,和一絲的痛苦……如今,我還是常常徘徊在阿婆的院子里,望著那張?zhí)僖,椅上的人沒了,上面蹲著一只蟋蟀,它像在哀悼……我思念阿婆,思念著與她共度的日子。于是,我的身邊多了一種情感,叫思念。
我的童年是在老屋里面度過的,里面藏著無數的瑣憶,有痛苦,也有快樂。外公外婆在老屋中留下了永恒的笑,而爸爸媽媽在那里埋下了痛苦和惆悵。日子長了,老屋搖搖欲墜,有人勸爸爸把老屋拆了,但爸爸拒絕了,爸若有所思地說:“留住它吧,等我老了,也住老屋。”當時我還不懂事,模仿著爸爸道:“留住老屋,我老了也住老屋!卑职肿呱锨叭,摸了摸門環(huán),我分明看見了他在流淚。現在,我獨自站在老屋門前,卻不愿觸及那塵封的往事;貞浭橇钊藨涯畹,但它也是心靈的破壞者。傷痛不會因時間而褪去,一旦再受傷,人可能會承受不住。我望著那扇門,以前的事一閃而過。畢竟太多太多的印跡,都承載著古老的氣息。不舍與傷感環(huán)繞在我身邊。我留住了老屋,老屋留住了我的感情。
身邊的人,身邊的物,帶給我太多感受。嘗過辛酸甜苦的人,帶著瑣憶和印記,將會自強不息。我會珍惜著身邊一切美好的東西,無時無刻。我沒忘記,有太多的東西陪伴著我,我不孤單!
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