我明白了作文15篇（精選）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我明白了作文，希望能夠幫助到大家。
我明白了作文1
曾經(jīng)有一顆嫩草，深深扎根于我的心里。
它有著三片青翠欲滴的葉子，好似迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，轉(zhuǎn)來(lái)花香、轉(zhuǎn)來(lái)清爽。我輕撫它那光滑的葉片，就如嬰兒的肌膚般爽滑。我趴到地上，貼近它靜靜的看它，它在風(fēng)中嬌羞的搖擺著身姿，好像再說(shuō)：不要這樣看著人家，人家會(huì)害羞的呢。許多昆蟲(chóng)也來(lái)到這里嬉戲，好像這棵三葉草就是它們的國(guó)王。突然，一滴水滴落在三葉草的葉片上，反彈的水滴四濺開(kāi)來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下綻放出七彩的光芒，好像一個(gè)皇冠戴在了三葉草頭上，讓它顯得更加高貴典雅。
我對(duì)三葉草之熱愛(ài)，是源于幾年前的一件往事。那是一個(gè)驕陽(yáng)似火，酷熱難耐的夏天。這天學(xué)校組織了郊游活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诮纪鈪擦种小⑿『舆呮覒�，只有我和我的好朋友老趙各自坐在相鄰的兩顆樹(shù)下乘涼。我和老趙在前幾天發(fā)生了不愉快，這幾天都賭氣互不理踩。我和他只間隔幾米，在以前我早就跑過(guò)去和他聊天了。如今這幾米好似難以跨越的鴻溝。我低著頭擺弄著小花小草，忽然我發(fā)現(xiàn)在我倆中間有幾棵三葉草，我想去摘它，可又擔(dān)心會(huì)與老趙產(chǎn)生交流，甚至對(duì)視一眼。我們倆相互試探著，終于，老趙首先打破僵局，鼓起勇氣說(shuō)道：老岳，你看那有顆三葉草。正因?yàn)檫@一句，我們之間的`誤解隔膜瞬間化為烏有。有時(shí)人與人之間的那層隔膜如同銅墻鐵壁，有時(shí)卻如泡沫一樣，一觸即破。我們倆，因?yàn)槿~草，和好如初了。
前不久，我又來(lái)到這個(gè)地方，景象跟幾年前倒也是大致相像，唯獨(dú)那幾顆三葉草卻不復(fù)存在，這不免讓我有些傷感。每當(dāng)有人問(wèn)起我這個(gè)地方為什么難忘時(shí)，我都會(huì)始終如一地回答：因?yàn)槟穷w三葉草。每當(dāng)我問(wèn)起老趙這件事，他也像我一樣回答：三葉草。一滴水能折射世界，一棵草也能增進(jìn)兩個(gè)人的友情。
三葉草我最難忘的植物，它帶給我不僅僅是它美麗的身姿，還讓我明白了友誼的重要，友誼的難得。至今我都記得那棵三葉草，他深深長(zhǎng)在我心底，讓我永難忘卻。
我明白了作文2
當(dāng)雄鷹在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔的時(shí)候，你可曾想過(guò)，這威武雄壯的背后是何等艱辛的付出。
雛鷹出生不久，嗷嗷待哺之時(shí)，母鷹就不像別的鳥(niǎo)兒哺喂幼鳥(niǎo)那樣哺喂它的孩子，幼鷹必須夜以繼日地學(xué)習(xí)飛翔，才能獲得母親口中的食物。隨著月份的增長(zhǎng)，幼鷹的羽毛日漸豐滿，飛行訓(xùn)練開(kāi)始了，它們被母鷹帶到懸崖邊，然后被無(wú)情地推下懸崖。其實(shí)，母鷹并不想這樣做，但是為了構(gòu)建孩子生命的.藍(lán)天，它不得不這么做。
接下來(lái)，幾個(gè)月的殘酷訓(xùn)練是讓人無(wú)法想象的，小鷹立在懸崖邊，回憶著母親飛翔的動(dòng)作：展翅、飛沖、撲騰翅膀。一次次的飛沖，一次次的墜崖，它被折磨得遍體鱗傷，但這阻擋不了它，它深深地知道：不能一輩子總是生活在母親的羽翼之下，必須學(xué)會(huì)飛翔，因?yàn)樗且恢恍埴�，骨子里深深地刻著�?duì)飛翔和天空的渴望。
它又一次來(lái)到懸崖邊，清澈明亮的眸子緊盯著天空，它深深地吸了一口氣，猛沖出去，不停拍打翅膀，可身體還是直墜下去，雙翼被劃出了道道血印，但它并不在意，還拼命不斷地舞動(dòng)翅膀，任憑鮮血肆意滴落，它堅(jiān)信：它是一只翱翔與天宇之間的雄鷹，任何的艱難困苦都阻擋不了它堅(jiān)定的意志，藍(lán)天才是它施展才華的舞臺(tái)。它思想著，鳴叫著，撲騰著，節(jié)奏越來(lái)越快。忽然間，它似乎有所領(lǐng)悟，一個(gè)神奇而又優(yōu)美的弧線劃過(guò)天空，繼而它沖向天空的深處，它激動(dòng)得仰天長(zhǎng)嘯，它的勤苦練習(xí)，它的著執(zhí)堅(jiān)持成就了它，現(xiàn)在它是一只真正的雄鷹。
生命的意義莫過(guò)于此。雄鷹正是因?yàn)樗鼡碛蓄B強(qiáng)的意志和遠(yuǎn)大的志向，才學(xué)會(huì)了飛行，它的生命才擁有了價(jià)值。雄鷹是頑強(qiáng)的，那我們?nèi)祟惸�？此時(shí)此刻，我似乎明白了：生命的意義不在于其長(zhǎng)短，而在于你是否將有限的生命發(fā)揮出其真正的價(jià)值！
我明白了作文3
每天早上起來(lái)，都覺(jué)得她做的事情是應(yīng)該的。她最遲比我早半小時(shí)起床，把我要穿的校服疊好放在床邊，輕輕地關(guān)上門(mén)，然后在廚房忙活起來(lái)。她把溫開(kāi)水裝到我?guī)У綄W(xué)校的水瓶里，細(xì)心的準(zhǔn)備每天的早餐。等我起床時(shí)天已經(jīng)大亮，一切都已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，吃完早餐就可以慢悠悠的走到學(xué)校去了。
她把我送出家門(mén)。我不知道關(guān)上門(mén)以后她又在忙活些什么，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)。上學(xué)路上我遇到朋友，她著急的催促我：“走快點(diǎn)兒吧，我還要買早餐呢�！蔽倚闹斜怀林氐那昧艘幌�，下意識(shí)地問(wèn)她：“怎么？你媽媽……沒(méi)有給你做早餐嗎？”很快我又意識(shí)到這是個(gè)沒(méi)用的問(wèn)句�！拔颐刻於际沁@樣啊。”朋友倒很坦然，“這沒(méi)有什么好奇怪的”。
朋友說(shuō)，因?yàn)樗膵寢屧谕砩弦惨ぷ鳎栽缟掀鸫矔r(shí)家里人都還在睡夢(mèng)中。“每天都要自己準(zhǔn)備開(kāi)水早飯什么的，要起的特別早呢�！迸笥褵o(wú)奈的`擺擺手，然后又催促我快點(diǎn)走。
我突然想到我的媽媽。她晚上要加班的日子很少，可是一天的工作也足夠累了。她總是比我起得早，把我要準(zhǔn)備的事情先一步做好，只是為了我可以多睡一會(huì)兒。她明明可以讓我到外面自己解決早餐問(wèn)題，卻總是要親手做好早餐�！凹依锍缘目偙韧饷娴囊冒伞�。她時(shí)常對(duì)我說(shuō)。媽媽幫我做好早餐以后她還要清洗碗筷和打掃吧？昨晚?yè)Q下來(lái)的衣服，總是要洗干凈的吧？如果她早上不到市場(chǎng)上把菜買回來(lái)，那我們中午該吃什么呢？
原來(lái)，我忽略了這么多啊。這些是之前我從來(lái)沒(méi)有想到，也不會(huì)考慮的問(wèn)題。現(xiàn)在我終于明白了，她長(zhǎng)時(shí)間的操勞和付出卻沒(méi)有怨言是為了什么，這完完全全是出自她對(duì)我的愛(ài)，真切溫暖的愛(ài)。
下課了，我要趕快回家告訴她，我愛(ài)她。
我明白了作文4
在我們生活的這個(gè)五彩繽紛的世界里，發(fā)生著許許多多的事情，有的令我們感動(dòng)至極，有的令我們后悔莫及，有的令我們開(kāi)懷大笑，有的令我們受益終身……
記得我在一本雜志上看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩和他同班一個(gè)男同學(xué)在電話里討論學(xué)習(xí)，因?yàn)橛懻摰臅r(shí)間太長(zhǎng)，這個(gè)女孩的媽媽就嘮叨了她幾句，說(shuō)她和男同學(xué)通話時(shí)間太長(zhǎng)了。當(dāng)天晚上，這個(gè)女孩翻來(lái)覆去的睡不著，第二天早上竟然做出了一個(gè)出人意料的行為——割腕自殺了。讀完這個(gè)故事后，我想到了2008年的汶川大地震。在汶川大地震中，有千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞們被無(wú)情地大地震壓在了廢墟之下。他們中有多少人具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持的生存了下去。相反，那些沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志的.人，就永遠(yuǎn)的倒下了。其中有一個(gè)小女孩，同樣被壓在了廢墟里，可是誰(shuí)都沒(méi)有想到，在那種環(huán)境下，小女孩竟然還一手拿著手電筒，一手拿著一本書(shū)，在聚精會(huì)神地朗讀著。當(dāng)記者采訪這個(gè)小女孩時(shí)，小女孩竟然說(shuō)，他用手電筒看書(shū)，其實(shí)真實(shí)目的是為了驅(qū)趕心中的恐懼，等待救援。
雜志上的女孩和地震中的女孩相比，雜志上的女孩太不懂得生命的價(jià)值，生命的意義了，而地震中的女孩的行為真令我敬佩��！
就在看完雜志后的那一刻，我明白了生命是多么的寶貴！�。o(wú)論我們遇到怎樣的挫折，都不能輕言放棄，尤其是我們那寶貴的生命。
讓我們珍惜生命，讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的價(jià)值�。�！
我明白了作文5
原先的我，一向是一個(gè)很驕傲的人。其他同學(xué)的話我不怎么能聽(tīng)得進(jìn)，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為他們太幼稚，太無(wú)知，是可笑的、可鄙的。
這學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我?guī)缀跏强床黄鹬車拿恳粋�(gè)人，因?yàn)槲以谏蠈W(xué)期期末考試是全班第一名。每天到校后，我都坐在自己座位上，操著手，架起腿，像爺們似的打量著這個(gè)班。偶爾有同學(xué)來(lái)問(wèn)題目，我也總是故意扯著嗓子說(shuō)：“哎，這還不知道？……”問(wèn)完后，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不是嘟著嘴走的，我則穩(wěn)坐“釣魚(yú)臺(tái)”，翹著“二郎腿”，輕蔑地笑著。不僅如此，我還自恃語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)好，漸漸地居然連語(yǔ)文老師也沒(méi)把他放在眼里。
我的這種自我優(yōu)越感一直延續(xù)到語(yǔ)文期中模擬考試……
那次語(yǔ)文課上，鐘老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一張測(cè)試卷，看看各位同學(xué)這學(xué)期的成績(jī)?cè)趺礃��！蔽蚁霚y(cè)就測(cè)吧，有什么了不起。等到卷子發(fā)下來(lái)了，我更加得意了，全是學(xué)過(guò)了的基礎(chǔ)知識(shí)。我輕蔑地?fù)u了搖頭，心里暗自好笑，便開(kāi)始應(yīng)付似的做起卷子來(lái)了�！吧成成场保胰聝上戮妥鐾炅�，也沒(méi)檢查，便把筆蓋一插，像監(jiān)考老師一樣，開(kāi)始“監(jiān)考”其它的同學(xué)了。等到下課鈴一響，我第一個(gè)交了卷。
第二天，試卷就發(fā)了下來(lái)�？吹胶芏嗤瑢W(xué)都上了90分，而自己只有85分，我頓時(shí)面如土灰，看著看著便把馬尾上扎的紅綢子拉上了自己的.臉上，直覺(jué)得兩耳發(fā)燒，臉上火辣辣的。我低下了頭，生怕老師看見(jiàn)了我，更怕同學(xué)們恥笑，我昨天還是瞄著老鼠的貓，今天卻變成了見(jiàn)了貓的老鼠。
那一刻，我明白了——徹底明白了“謙受益，滿招損”的含義。想想以前的自己是多么可笑，總以為有多么了不起�，F(xiàn)在看來(lái)，自己才是原來(lái)自己所認(rèn)為的那種幼稚、無(wú)知又可鄙的人。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將努力做一個(gè)腳踏實(shí)地、不驕不躁的人，在成績(jī)和榮譽(yù)面前保持謙虛，不但尊敬師長(zhǎng)，而且要與同學(xué)朋友和睦相處，讓自己的臉永遠(yuǎn)洋溢那份燦爛的笑容。
我明白了作文6
小學(xué)畢業(yè)那天，我終于明白，我離不開(kāi)你們，我的朋友們……
那天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)掛在天空上，仿佛在告訴大家，這是夏天；周圍樹(shù)上的知了也叫個(gè)不停，訴說(shuō)著太陽(yáng)的無(wú)情。而我們，我們這些將要離開(kāi)母校的人們，依然坐在一邊，看操場(chǎng)上追趕的小孩們，只是嘴里一直不停嘀咕著這六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
一個(gè)同學(xué)講了一個(gè)特別好笑的笑話，我們都哈哈大笑，但是笑聲中卻又一種苦澀。根本笑不出來(lái)，還要佯裝開(kāi)心，我們都明白，今天離開(kāi)后，沒(méi)有聯(lián)系如何能再見(jiàn)面，也許分開(kāi)后就不會(huì)再見(jiàn)面了吧，也許都會(huì)記得六年級(jí)同學(xué)都叫什么吧。
拍畢業(yè)照時(shí)，每個(gè)人笑得都很燦爛，我甚至從她們的.眸子里都能讀出憂傷，我更加肯定我的推測(cè)，無(wú)論如何都忘不了我們這些人。
但是，推測(cè)始終是推測(cè)，現(xiàn)實(shí)始終是現(xiàn)實(shí)，總會(huì)變的。一天，在街道上遇見(jiàn)了我所謂的六年級(jí)的好友，結(jié)果我們只說(shuō)了會(huì)兒話，沒(méi)等我們?cè)俅位貞洺隽昙?jí)的事，她就匆匆離開(kāi)；再次碰到她，已是一個(gè)多星期后了，本想接著上次的話題說(shuō)話時(shí)，她就挽著她的新朋友，如風(fēng)般離去；接著，第二次見(jiàn)面，第三次見(jiàn)面也僅僅是打個(gè)招呼后離去；再見(jiàn)面，連招呼都懶得打，直接擦肩而過(guò)。真不明白，我們?cè)跄苋绱俗匀�，多年好友，�?jiàn)面可以當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn)。也許是時(shí)間一久，自然就忘記了吧。
再次見(jiàn)面，我終于明白，當(dāng)時(shí)的離不開(kāi)，沒(méi)法再聯(lián)系，根本只是一個(gè)借口而已，不是沒(méi)法聯(lián)系，而是根本不想聯(lián)系……
我明白了作文7
開(kāi)花樹(shù)下/你怎樣選擇/就怎樣生活。
——題記
(一)不是開(kāi)頭的開(kāi)頭
眼看著，就要開(kāi)頭了，我托著腮怔怔地望著教室的天花板，眼淚又一次模糊了我的視線。教室已空蕩蕩，而我卻陷入了沉思
(二)精彩一刻
那是前幾天，學(xué)校要舉行摸底考試，數(shù)學(xué)老師已宣布：等幾天，便進(jìn)行數(shù)學(xué)摸底考試。也許是數(shù)學(xué)老師的聲音太低，也許是教室里太喧鬧，其他同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)清楚，而我卻深深的記住了數(shù)學(xué)老師的宣言。于是，我轉(zhuǎn)入了緊張的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，我改掉了臨陣磨槍的壞毛病，每天放學(xué)后便拿出本和筆，寫(xiě)呀，練呀，畫(huà)呀。果然，功夫不負(fù)有心人，勤奮的種子果然換來(lái)了累累的果實(shí)。今天上午，數(shù)學(xué)老師宣布了摸底考試的'成績(jī)：馬永輝，115分，全班第一名！
我邁著輕快的腳步，走上講臺(tái)，接過(guò)那份沉甸甸的試卷，笑了。笑得是那樣甜，那樣美。頓時(shí)，臺(tái)下像開(kāi)辯論會(huì)一樣在議論。
下課了，我被一群同學(xué)圍了起來(lái)，我的好朋友也說(shuō)：怎么抄的？抄的還是自己做的？
頓時(shí)，其他同學(xué)也熱鬧起來(lái)：教教我們吧！以后也得個(gè)全班第一。我的耳邊響起了一陣又一陣的嘲笑聲。
這不，就因?yàn)檫@個(gè)第一，我背上了一個(gè)又黑又大的鍋，恐怕跳進(jìn)黃河也洗不清了。
這事也不能全怪同學(xué)，誰(shuí)叫我平時(shí)學(xué)習(xí)并不是很出色呢？但我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：種子在發(fā)芽時(shí)，必須歷盡艱難，才能真正長(zhǎng)大。也許我這顆種子正在發(fā)芽，不歷盡波折，怎能見(jiàn)彩虹？
(三)不是結(jié)尾的結(jié)尾
不知不覺(jué)的，結(jié)尾了！真不知再說(shuō)些什么，但我可以告訴你：歷盡波折，方能成功。送給你我最崇拜的一句話：開(kāi)花樹(shù)下/你怎樣選擇/就怎樣生活。
我明白了作文8
我坐在窗前，撫摸著畢業(yè)照，思緒不由得飄向遠(yuǎn)方。
當(dāng)我上小學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)別的小朋友都是由爸爸媽媽接送上下學(xué)，而我卻只有外婆接送我上下學(xué)。每當(dāng)看到小朋友依偎在爸爸媽媽的懷里，嚷著要爸爸媽媽給她們買糖吃，爸爸媽媽一臉龐愛(ài)的，我心里很不是滋味，于是我開(kāi)始漸漸地疏遠(yuǎn)她們，遠(yuǎn)離她們，小朋友們邀請(qǐng)我去她們家玩時(shí)，我也都拒絕了她們，漸漸地她們不在告訴我，認(rèn)為我很難相處。
下課時(shí)，同學(xué)們都去教室外的空地上玩耍，而我卻獨(dú)自一個(gè)人在教室里透過(guò)窗口看窗外，她們玩耍的'身影。我心里很羨慕她們，但同時(shí)也很自卑，我認(rèn)為她們不會(huì)與我玩耍。
在二年級(jí)時(shí)，我們班換了一個(gè)新班主任，她烏黑的頭發(fā)披散在肩膀上，她的眼睛像星星一樣明亮，她有一個(gè)會(huì)為我們講很多故事的小嘴巴，漸漸地上課我也能夠聽(tīng)得進(jìn)去了。
鈴鈴……下課后，她和同學(xué)們一起玩耍，我坐在窗前默默地看著她們。
她不經(jīng)意地一瞥，看見(jiàn)我正在窗前看著她們，她向我走來(lái)，用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你怎么不和她們一起去玩呢？”我低下了頭，不說(shuō)話。她說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“她們會(huì)和我玩嗎？”她微笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)。”
她拉起我的手，走向同學(xué)們，說(shuō)：“同學(xué)們，你們?cè)敢夂退黄鹜鎲幔俊蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“愿意。”于是我和同學(xué)們一起快樂(lè)地玩耍。
玩耍過(guò)后，她對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？其實(shí)并不是她們不愿意與你玩，而是你封閉了自己內(nèi)心的窗戶，不讓別人進(jìn)入，其實(shí)只要你打開(kāi)你的內(nèi)心窗戶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外很精彩�！�
原來(lái)我并不理解老師說(shuō)得這些話，現(xiàn)在我明白了……
我明白了作文9
那天，我心愛(ài)的鋼筆不見(jiàn)了，怎么都找不到，所以我懷疑是我的同桌兼鄰居趙欣雨偷的，因?yàn)樗?jīng)常偷用我的東西。
我們倆因此吵架了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，也不互相借東西，就連看對(duì)方一眼都會(huì)引發(fā)一次爭(zhēng)吵。從此，一向要好的同桌變成了一對(duì)冤家。
期中考試很快過(guò)去了，期末也很快過(guò)去了，暑假來(lái)到了。假期里，大家都開(kāi)始找好朋友玩了。我打電話問(wèn)郝雨初愿不愿跟我一起玩，可她在外面旅游；我又問(wèn)了荊月陽(yáng)，她要上輔導(dǎo)班；我還問(wèn)了林家如，她已經(jīng)和其他同學(xué)約好了一起出去玩。
看電視，電視很乏味；看書(shū)，書(shū)很無(wú)趣；玩游戲，游戲也不好玩。好像我以前喜歡的東西現(xiàn)在都變得沒(méi)意思了。無(wú)奈之下，我只好敲響了“冤家”的門(mén)。
門(mén)開(kāi)了，我蠻橫地對(duì)趙欣雨說(shuō)：“我們一起玩吧，不過(guò)只和好一小時(shí)！”沒(méi)想到，她竟然不情愿地答應(yīng)了。
然后，我們?cè)谒业目蛷d倒出了一箱子的樂(lè)高玩具，堆成了一座小山。我們一起拼起來(lái)，比賽誰(shuí)堆的.積木最漂亮，誰(shuí)堆得最快。
我以史上最快的速度堆起了積木，腦中也飛快地構(gòu)思著。再看看她，也拼得很快。
不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我們都拼出了一個(gè)個(gè)豪華的大城堡，各自炫耀著自己的作品，爭(zhēng)得難分高下。
最后，我提出了意見(jiàn)：“我們和好吧！”我們互相看了一眼對(duì)方，都笑了。這一刻，我明白了，友誼其實(shí)是兩個(gè)人之間的謙讓！
我明白了作文10
在那一個(gè)回鄉(xiāng)的暑假，我突然明白了。
暑假的日子似乎極其漫長(zhǎng)，于是，我回到了久違的故鄉(xiāng)。
那一天，天上掛著一個(gè)大火球，它旁邊也漂浮著五彩的祥云，美麗極了。來(lái)到家門(mén)口，一種興奮喜悅的心情涌出我的心懷。我愛(ài)家鄉(xiāng)的味道，家鄉(xiāng)的味道甜似蜜糖。但我更愛(ài)我那慈眉善目的外公外婆，他們的臉上總是洋溢著和藹的微笑，而夏天外婆制作的`“紅辣椒”——紅豆瓣，則格外讓我心馳神往。我迫不及待地推開(kāi)家門(mén)，看見(jiàn)外婆吃力的搬著一盆我的最愛(ài)——豆瓣，臉上掛著吃力的表情，一步一蹣跚地走向陽(yáng)臺(tái)，我急忙大步上前，托起盆子，哇，這可真夠沉的！我倆一起把盆子放在了陽(yáng)臺(tái)上。然后我拿起行李箱，放進(jìn)了臥室，正式開(kāi)始了我的暑假生活。
我每天都去“看望”它，它漸漸地讓我對(duì)它有了濃厚的興趣，并“呼喚”起我的食欲。
一天傍晚，黃昏來(lái)臨了，晚霞像火焰一般地燃燒，遮掩了半個(gè)天空，附近的空氣似乎開(kāi)始變得沉悶。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，思考：我該做什么，真無(wú)聊！我一轉(zhuǎn)眼，放在陽(yáng)臺(tái)上的，那紅的、美味的豆瓣吸引了我的注意，我用細(xì)長(zhǎng)的食指，碰了碰，“哇！”我的手指已被“鮮血”給染紅。然后，我把食指試探性的放進(jìn)嘴里“啊，好辣呀！”嘴里像火焰在燃燒，我問(wèn)婆婆那是什么，婆婆說(shuō)：那里面放著……”唉，怪不得這么好吃，原來(lái)里面放了這么多的佐料，我突然想起了婆婆做“紅辣椒”時(shí)佝僂的背影。
原來(lái)婆婆對(duì)我的愛(ài)藏在這小小的一盆豆瓣醬中。
欲要看究竟，處處細(xì)留心，不然你會(huì)錯(cuò)過(guò)很多，比如：愛(ài)。
我明白了作文11
期中考試考砸了！我懊惱的走在路上。
“我怎么這么笨，這么無(wú)能，難道我就沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)了嗎？”聯(lián)想到我的理想——考上滄州一中，我不覺(jué)感到周圍一片黑暗，我不禁打了一個(gè)寒噤。這是一個(gè)雪冬的早上，我向周圍一看，不知什么時(shí)候，我已經(jīng)來(lái)到了我家附近的公園。 雪優(yōu)雅的從空中飄落下來(lái)，公園里一切都被披上了白色的外衣，“凄涼”，一個(gè)詞馬上從我腦海中閃過(guò)，心情更低落到谷底，還是回家吧。
一扭身，雪中，一棵大樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)的挺立在我的眼前，它的枝干粗壯，由兩個(gè)人合抱才能環(huán)抱過(guò)來(lái)，樹(shù)冠也很龐大，密密的樹(shù)枝傲然地指向空中。
樹(shù)上，還有一片葉子遲遲不肯掉落。這時(shí)，忽記起：去年的冬天，一個(gè)大雪紛飛的日子，我來(lái)到了姥姥家，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的一枝梅花，傲立在墻頭。抬頭一看，墻根處卻凈是些凌亂的樹(shù)枝，光禿禿的大樹(shù)干，唯有這枝小小的梅花在雪中挺立著。 原本為這生命的離去而惋惜，現(xiàn)在卻又因這傲雪挺立的梅花而驚嘆，仿佛陽(yáng)光只眷顧了這支小小的.梅花，也像是梅花不放棄自己，靠自己堅(jiān)強(qiáng)的信念活了下來(lái)。雪不知不覺(jué)停了下來(lái)，我呆呆地看著這枝梅花，此時(shí)的太陽(yáng)仿佛露出了笑容。
��！原來(lái)太陽(yáng)也是如此的慈祥。這樣的梅花，怎能不讓人喜歡呢？ 這枝梅花在狂風(fēng)暴雪中肆意綻放，絲毫不顧及寒意的侵襲，就那么任性地開(kāi)放，嬌嫩的花瓣散發(fā)著芳香。也許，這梅花有一個(gè)夢(mèng)想：我要讓人們?cè)谶@寒冷無(wú)情的冬天，也能嗅到這春天的芳香。我愛(ài)這一枝獨(dú)秀！ 一片枯葉拍在了我的臉上，把我從遠(yuǎn)航的思緒中叫醒。
原來(lái)，這棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)也離開(kāi)了自己最后一個(gè)孩子。
看著這漫天飛舞的大雪，看著這棵光禿禿的樹(shù)干，看著這個(gè)銀裝素裹的世界，那只梅花，你還會(huì)傲雪開(kāi)放嗎？
想起梅花，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我不再對(duì)自己失去信心！ 想起梅花，讓我擁有了梅花一般堅(jiān)定的信念。 想起梅花，讓我抱著夢(mèng)想，走在成功的道路上！
我明白了作文12
有一種愛(ài)，是沉默的；有一種愛(ài)，是深沉的；有一種愛(ài)，是偉大而無(wú)私的。都說(shuō)父愛(ài)如山，不錯(cuò)的，你就是我身后最溫暖的肩膀。母親是溫柔的，而你是嚴(yán)厲的，但你嚴(yán)厲的背后又隱藏著怎樣的愛(ài)呢？
回首往事
小時(shí)候的記憶里，你很嚴(yán)厲，記得我那時(shí)不喜歡寫(xiě)作業(yè)。你見(jiàn)了就沉下臉對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)不完不讓吃飯�！笨吹侥愫诔脸恋哪樕�，我嚇得趕緊拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，雖然字有點(diǎn)丑，但還是能看的`。可你卻不愿意了“好好寫(xiě)，再寫(xiě)不好要打你了。”聽(tīng)了這話，我的眼模糊了，只能隱隱約約感覺(jué)到本子濕了�！昂⒆舆�小，這么兇做什么，快過(guò)來(lái)吃飯�！蹦赣H柔聲對(duì)我說(shuō)。我在一旁愣著，誰(shuí)都不理，最后抹了把臉，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)去了。我的脾氣吃軟不吃硬，最后倔強(qiáng)地寫(xiě)完作業(yè)才去吃飯。
也許是因?yàn)槟谴问录羁�，從那以后，我的作業(yè)再不需要有人來(lái)督促，都是自己獨(dú)立完成。
回味現(xiàn)在
現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，初入校門(mén)的我還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)新的環(huán)境，增加的幾門(mén)課程就讓我有些吃不消，自己也不知道如何適應(yīng)課業(yè)繁重的初中生活。這時(shí)候是你站在我身邊說(shuō)：“找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持繼續(xù)下去，你會(huì)有收獲的�！蔽遗υ趯W(xué)習(xí)中摸索方法，果然有所成效，心態(tài)也慢慢變好了。而且我已經(jīng)沒(méi)有剛開(kāi)始的憂慮，已經(jīng)逐漸適應(yīng)了初中生活。我很開(kāi)心，這時(shí)候你又說(shuō)：“這只是個(gè)開(kāi)始，做好全力以赴的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！甭�(tīng)了這話我沉默了，是�。∵�是個(gè)開(kāi)始，還有新的挑戰(zhàn)在迎接著我，我怎因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成就沾沾自喜呢？
謝謝你提醒了我。
展望未來(lái)
一路走來(lái)，雖沒(méi)有大風(fēng)大浪，但你的悉心教導(dǎo)卻讓我成長(zhǎng)了許多。我從原來(lái)只會(huì)怪你嚴(yán)厲的女孩兒變成了現(xiàn)在敬仰你的女孩兒�，F(xiàn)在的我明白了你當(dāng)時(shí)的苦心：你希望我嚴(yán)格要求自己，希望我學(xué)會(huì)反省自己，希望我變成最優(yōu)秀的自己！
爸爸，我相信我可以的！我不會(huì)白費(fèi)你的苦心，我會(huì)堅(jiān)定地跨著大步向前方走去，直到看見(jiàn)黎明的曙光……
我明白了作文13
生命的意義到底是什么，對(duì)此我曾百思不得其解！
一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣分外新鮮，沁人心脾，我走在回家的路途上，心情格外的舒暢，仿佛大雨沖走的不止是灰塵，還有我心中的煩悶。這時(shí)，路邊花叢中的一番景象吸引了我。
只見(jiàn)花叢中有一個(gè)小白點(diǎn)，在微微地顫動(dòng)著，走進(jìn)一看，原來(lái)是一只全身被淋濕的白蝴蝶，它的那只觸角也在顫動(dòng)著。不難想象，這小蝴蝶當(dāng)時(shí)是怎樣在大雨下拼命掙扎。
突然，只見(jiàn)這只白蝴蝶拍打了一下翅膀，也許是因?yàn)槌岚虮涣軡竦脑�，剛飛出來(lái)就直接掉了下來(lái)，但是它卻在這時(shí)抓住了花莖，花劇烈地?fù)u晃了一下，許多透明的折射著陽(yáng)光的.小水珠，嘩嘩地全落下來(lái)了，其中一些落到了蝴蝶身上，但它依舊頑強(qiáng)地往上爬，一次一次地進(jìn)行試飛，第一次，第二次，第三次，第四次……盡管每次都是以失敗告終。我在旁邊默默地看著，默默地給它加油，但我不去幫它。因?yàn)槲抑翱吹揭粍t故事：“一個(gè)人，在看到一只毛毛蟲(chóng)在化蝶的過(guò)程中，看到它很可憐，就去幫助它，最終，那只蝴蝶沒(méi)能飛起來(lái)�！蔽液ε挛乙粠退矔�(huì)像故事中的蝴蝶一樣，它不能飛就等于扼殺了它的生命！
終于，這只蝴蝶在失敗了許多次之后，張開(kāi)它那顫巍巍的翅膀，用力一扇，帶著它升到了空中，之后它便消逝在花叢中。
這一瞬間，我頓時(shí)明白了，原來(lái)，生命的意義在于拼搏，為了成功揮灑汗水，為了成功吃苦受累，值！
我明白了作文14
相信大家也都是從年少無(wú)知到滿身傷痕到欣喜若狂而來(lái)的吧，在不同的人，也會(huì)對(duì)感情有不同的看法或許只要你才會(huì)明白友情的力量。
其實(shí)，我一直認(rèn)為，在一份友情面前，只要我足夠努力，付出全部，一定會(huì)得到最好的她�？墒俏义e(cuò)了，不是這樣的，一份友情是需要雙方付出的，單單一人付出很難走下去�；蛟S你會(huì)說(shuō)：她并沒(méi)有你想的那么好，也許只是你人生中的一個(gè)過(guò)客罷了。
只是我相信了，直到有一天叮鈴，叮鈴下課時(shí)間到了，老師辛苦了。這時(shí)開(kāi)始晦暗了，出門(mén)前，媽媽還讓我記得帶雨傘，可是我看外面天晴萬(wàn)里，便沒(méi)有聽(tīng)媽媽的'話。唉，這可怎么辦啊，我還得值日呢，到時(shí)候肯定會(huì)下大雨，早知道就該聽(tīng)媽媽的話，出門(mén)得帶雨傘。可后悔也沒(méi)用呀，我還是先乖乖的值日吧。
跟我一起值日的還有一個(gè)女生，她平時(shí)不愛(ài)講話，也沒(méi)什么好朋友。我們倆打掃完了，她看見(jiàn)我久久地站在校門(mén)口遲遲沒(méi)有離開(kāi)。她問(wèn)：同學(xué)，你沒(méi)有帶雨傘嗎？我回答道：是啊，我還以為不會(huì)下雨呢。那我們一起走吧。她小聲地告訴我。
我忽然想起來(lái)了，她是我家小區(qū)的，真巧啊，忽然將我從黑暗深淵之中拉了上來(lái)。其實(shí)我也沒(méi)有什么朋友，別人對(duì)我的好，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
我開(kāi)口了，我們做個(gè)朋友吧！
她也答應(yīng)了，從此我們上下學(xué)都一起，體會(huì)一下以前從未有過(guò)的感覺(jué)。其實(shí)友情往往就在身邊，你要去抓住它，去探索它，它會(huì)給你帶來(lái)驚喜。
那一瞬間，我明白了友情。
我明白了作文15
小時(shí)候我的夢(mèng)想是和表演家一起在舞臺(tái)上拉小提琴，我就央求媽媽給我報(bào)小提琴的課。
后來(lái)每天不是去幼兒園，就是拉小提琴。日復(fù)一日，一年時(shí)間很快就過(guò)去了，半本書(shū)的曲子已經(jīng)牢牢地記在了我的腦海中，每當(dāng)老師報(bào)出曲目，美妙的旋律就會(huì)流動(dòng)出來(lái)，一首動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲就會(huì)飄進(jìn)人們的.耳朵。聽(tīng)到音樂(lè)的人們都會(huì)被陶醉，不論大人還是小孩，不論老人還是少年，都會(huì)隨音樂(lè)舞動(dòng)，大家都夸我拉得好聽(tīng)，我也愛(ài)上了小提琴。
慢慢的我上小學(xué)了，空閑的時(shí)間越來(lái)越少，更多的是在學(xué)習(xí)，每次只有30-40分鐘的時(shí)間練小提琴，而難的曲子根本不夠。我只有星期六下午和星期天早上才可以多點(diǎn)時(shí)間聯(lián)系，因?yàn)樾瞧谔煜挛缫獙W(xué)新曲子，而星期六早上要上舞蹈課，每次我都盡可能的多練點(diǎn)時(shí)間，但是也只能練到半熟，漸漸的我就感到力不從心了。
媽媽問(wèn)我舞蹈培訓(xùn)班還要不要報(bào)，我想了想說(shuō)：“我還要學(xué)的”。沒(méi)過(guò)幾天，爸爸又問(wèn)我：“小提琴要不要報(bào)了？”我一開(kāi)始說(shuō)還要學(xué)的，可是想到作業(yè)越來(lái)越多，又已經(jīng)報(bào)了舞蹈，我改變了想法。我可不想因?yàn)榫毿√崆俣鴣?lái)不及做作業(yè)被老師批評(píng)，所以我放棄了繼續(xù)學(xué)小提琴。
現(xiàn)在只要我聽(tīng)到或看到別人拉小提琴，我都會(huì)懷念我當(dāng)初學(xué)小提琴，大家夸我小提琴拉的好。我后悔不該放棄，要是我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在的話，我肯定拉得更好了。
所以我明白了一件事：做任何事情都不要半途而廢，要堅(jiān)持，不管遇到什么事情。
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