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童心未泯作文精品(12篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的童心未泯作文，希望對(duì)大家有所幫助。
童心未泯作文1
我覺得在小學(xué)時(shí)，能遇到這樣一位班主任，感覺到無(wú)比的幸運(yùn)。她與別的班主任不同，她的腦子里似乎有無(wú)窮無(wú)盡稀奇古怪的創(chuàng)意點(diǎn)子。 在我眼里，老師雖然年紀(jì)不小了，但是心卻沒(méi)有長(zhǎng)大，還是小時(shí)候的那顆童心，老師很幽默，與我們交流的話語(yǔ)中還穿插幾句網(wǎng)上的流行語(yǔ)，直爽而干脆，上課講主要的，不像有些老師，只要是關(guān)于文章的都要說(shuō)出來(lái)，課堂就變得枯燥了。我很幸運(yùn)，我能在這個(gè)班，感覺在這個(gè)班是特別非同尋常的，因?yàn)橛羞@么一個(gè)老師。 大概在二年級(jí)的'時(shí)候吧，是老師第一次組織我們活動(dòng)——做壽司，每個(gè)人都很興奮，老師專門擠出一節(jié)課來(lái)，給我們玩。做壽司是我最擅長(zhǎng)的，做好了大家都搶著要�？赡苁窍阄短珴饬税桑哑渌嗟睦蠋煻家^(guò)來(lái)了，場(chǎng)面非常熱鬧，雖然教室最后是一片“狼藉”，但是每個(gè)人的臉上都浮現(xiàn)出燦爛的笑臉。 最有意義的一次活動(dòng)就是“理財(cái)小當(dāng)家”啦！大家每人分到了五十元，是老師自己出的錢，看看一個(gè)月后，誰(shuí)賺的錢最多，這個(gè)“通知”一下去，全班都鬧得瘋狂，就連其他班的同學(xué)都喜歡趴在我們班門口湊熱鬧。 還有“罰冰棍活動(dòng)”，當(dāng)然這是在夏天舉行的，扣分本來(lái)是一件不好的事——要被老師罵�？稍谖覀儼嗄蔷筒煌�，老師用一種特殊的方式警告那些同學(xué)不要扣分。
每次一旦有人被扣分，第二天中午就要用自己的零花錢請(qǐng)全班同學(xué)冰棍吃，這樣大家都會(huì)心疼自己的零花錢，就會(huì)小心翼翼的，不被扣分。當(dāng)然十有八九肯定會(huì)有人被扣分，老師就開出校單，叫幾個(gè)同學(xué)出去買冰棍，冰棍一到教室，班里就好像炸開了鍋，大家搶著拿自己喜歡的口味，教室里全是“吸溜，吸溜”吮冰棍的聲音，一些輔助員路過(guò)我們班都駐足癡望，流著口水，那叫一個(gè)羨慕啊…… 可是現(xiàn)在我到了中學(xué)（5+4），班主任雖然認(rèn)真、負(fù)責(zé)，但是也不像以前的班主任那么有創(chuàng)意，有童趣了。從還留在小學(xué)的同學(xué)們口中得知，如今老師又出新點(diǎn)子了，每周都會(huì)給他們訂水果吃，每周五大家可以不用穿校服，可以穿自己喜歡的衣服。對(duì)于這個(gè)童心未泯創(chuàng)意無(wú)限的老師，我是有說(shuō)不完的故事，曾經(jīng)作為她的學(xué)生，我感到十分幸運(yùn)。
童心未泯作文2
想起豐子愷曾在他的漫畫中寫的一句話：“爸爸說(shuō)今天的月亮很大很亮，我出去看了一整個(gè)晚上�！蹦鞘且粋�(gè)孩子對(duì)于世界的態(tài)度的最好的體現(xiàn)，充滿了愛與相信。我們熱愛并崇尚這樣純真的童心，但如菲爾丁所意識(shí)到的那樣，世界似乎正不可遏制地失去偉大的孩提王國(guó)。
是什么讓孩子不再是孩子，是什么讓童心不再是童心，又是什么讓本該是精品的孩子變成了心靈提前硬化的半加工品？我們不妨捫心自問(wèn)。
在城市上空，風(fēng)箏是無(wú)法自由翱翔的。馬路越來(lái)越寬廣，高樓、電線桿拔地而起，他們所占據(jù)的，都是我們?cè)?jīng)用來(lái)放肆奔跑的草場(chǎng)。沒(méi)有良好的社會(huì)環(huán)境，童心又怎能不泯。
剛出生的嬰兒還未看清世界，就已親身做了交易品，幾經(jīng)販嬰犯的手，流落他方，見證了金錢在人們心目中至高地位。滿懷熱心的小學(xué)生，樂(lè)于助人地?cái)v扶起摔倒在地的老奶奶卻被抓住了手腕，換來(lái)的不是贊揚(yáng)而是莫名其妙的索償。試問(wèn)這樣的我們，還能渴求什么孩提王國(guó)？孩子過(guò)早接受冷漠人情，利益至上的風(fēng)雨洗禮，童心又將如何不泯？
川端康成說(shuō)：凌晨三四點(diǎn)，看海棠花未眠。請(qǐng)以一種憐惜的靜觀方式，看孩子的茁壯成長(zhǎng)，別讓自己已不古的`心侵犯了孩子童心的領(lǐng)地。
然而，我們又何必只在孩子的身上尋找童真。步入成年，并不意味著要將童心泯滅，相反，在我看來(lái)，是對(duì)更好的詮釋。
三毛，一個(gè)生命里與生俱來(lái)住著自由和浪漫精靈的女子。從她還是女孩，到長(zhǎng)長(zhǎng)成成熟女子直至她死去，都被笑稱為古靈精怪的少女。當(dāng)她來(lái)到撒哈拉，她無(wú)法抑制自己雀躍的心情，像個(gè)孩子一樣興奮地寫下，我不能理解的，屬于前世回憶里的鄉(xiāng)愁，毫無(wú)保留地交給了這片陌生的天地。
面對(duì)荒蕪的沙漠生活，也只有三毛擁有那份屬于孩子的熱望和虔誠(chéng)，在驕陽(yáng)下得自己的一世清涼。
而今的我們，誰(shuí)能做到像三毛，像孩子一樣，不隱藏自己的個(gè)性，能將自己的世界當(dāng)作兒時(shí)玩耍的庭院，舞動(dòng)其中？
懷一顆不泯的童心或是找回過(guò)去的純真心境沒(méi)有那么不容易，放開自己的胸懷，包容更多，相信更多。
看一夜的月亮，看見月盤中有衣袂飄飄，真不知是嫦娥在起舞，還是童心在萌動(dòng)了。
童心未泯作文3
老媽是個(gè)典型的人老心不老的資深美女，她除了玩手機(jī)、工作，也會(huì)陪我看電視。當(dāng)她看到《熊出沒(méi)》搞笑的劇情時(shí)，還會(huì)笑得無(wú)比夸張，笑聲爽朗至極。當(dāng)她看到動(dòng)畫片里有人作惡時(shí)，便會(huì)喃喃自語(yǔ)道：“這個(gè)人真是太壞了。”
她就是這樣一個(gè)童心未泯的老媽，有時(shí)她還會(huì)陪我抓石子。石子一顆顆被老媽白白嫩嫩的`大手扔上去，又迅速地落到她攤開的手心里，惹得我羨慕的不得了。
可別以為我的老媽只會(huì)這幾套，那你就太小瞧她了。她還能玩抄交繩，只見繩子有規(guī)律地套在手上，什么長(zhǎng)河大橋、烏龜、松緊繩都是socasy！我每次看著她玩繩一拉一放，手一動(dòng)一動(dòng)，不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)造型就出來(lái)了，總會(huì)驚訝地瞪大雙眼，那眼珠子就像馬上就要從眼眶跌落的玻璃球。
媽媽還喜歡看電影。一天中午我吃完飯，便坐沙發(fā)上看電視，剛好老媽也在，我就調(diào)到了電影頻道，演的是《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》，然后我和老媽便津津有味看了起來(lái)。老媽時(shí)不時(shí)的會(huì)問(wèn)我一些關(guān)于電影的問(wèn)題，簡(jiǎn)直把我當(dāng)成了百科全書、十萬(wàn)個(gè)為什么了。她不停地問(wèn)，我就得不停的答。終于，我忍不住了，對(duì)老媽說(shuō)：“老媽呀！我也不知道，求求你別問(wèn)了�！崩蠇屄犃�，有些不樂(lè)意了，說(shuō)到：“虧你還整天看動(dòng)畫片，我還以為你都知道呢！”說(shuō)完又美滋滋地看起電視來(lái)，簡(jiǎn)直和學(xué)習(xí)一樣認(rèn)真。老媽當(dāng)年不愧是一位班長(zhǎng)呀！干什么都如此認(rèn)真。
一次我在看電影時(shí)，老媽又跟著我看起來(lái)，我問(wèn)老媽：“你不覺得無(wú)聊嗎？”老媽聽了帶著小孩子的語(yǔ)氣道：“看電影呢！怎么會(huì)無(wú)聊�。 蔽衣犃死蠇尩幕卮�，都想笑出聲來(lái)。
老媽有時(shí)還會(huì)和我津津樂(lè)道地聊她們小時(shí)候的事。我的老媽就是這樣一個(gè)童心未泯的媽媽，好像比我還要小上幾歲呢！
童心未泯作文4
我的外公，平日里嘻嘻哈哈，笑點(diǎn)特別低，但他還是有“兩把刷子”的：東西壞了會(huì)修，花焉焉一息了到他手里就能救活，他甚至還會(huì)俄語(yǔ)。但，這并不妨礙他在我心目中“三歲老頑童”的形象。
8歲的那個(gè)夏天，我們一家在千島湖古鎮(zhèn)的溪水里抓小魚。溪水不深，清澈透底，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，發(fā)出輕輕的嘩嘩聲，就像流動(dòng)的水晶。溪水里都是游來(lái)游去的小魚，這些小魚小得可憐，大多只有火柴棍那么長(zhǎng)，眼睛卻是又大又黑。
老爸和老媽在水里“奮戰(zhàn)”，我在淺灘區(qū)負(fù)責(zé)照看裝著勝利果實(shí)的水桶，而外公則以保護(hù)我的名義站在我身后玩水槍�！皟�(yōu)優(yōu)，水桶遞過(guò)來(lái)，又撈上來(lái)一條�！薄昂绵�！”我欣喜若狂，心里算著今天的成果，已經(jīng)有9條了，這下就有10條了，太好了！我趕緊向爸爸的方向遞水桶，可能用勁過(guò)大，人搖晃了好幾下，好不容易穩(wěn)住重心，可悲催的我下一秒還是掉進(jìn)了水里。我一臉茫然地站在水里，衣服褲子濕嗒嗒地貼在身上，好詭異啊，我明明已經(jīng)站住了��！這時(shí)傳來(lái)外公爽朗的笑聲“對(duì)不起，優(yōu)優(yōu)，哈哈哈！”他笑得臉上的皺紋都飛了起來(lái)，拿著水槍的手不聽使喚地上下擺動(dòng)“哈哈哈我好心辦壞事了哈哈哈！”
對(duì)的，罪魁禍?zhǔn)拙褪撬f(shuō)好保護(hù)我的外公！原來(lái)在我搖搖欲掉時(shí)，外公的膝蓋反應(yīng)要比他的聲音和手都來(lái)得快。他一邊喊著“啊，優(yōu)優(yōu)，小心小心”一邊想伸手拉我，無(wú)奈膝蓋彎曲太大，這使得站在外公面前的`我硬生生地被他的膝蓋給頂了下去。
外公這樣“幼稚”的事舉不勝舉，他會(huì)在暑假帶我去公園的樹上抓知了，陪我看熊大熊二圍堵光頭強(qiáng)，與我一起研究無(wú)人機(jī)怎么拍小螞蟻搬家有“老頑童”陪伴的每一天，我都是開心快樂(lè)的！
看著笑嘻嘻的外公，我突然想起宮崎駿的“歲月永遠(yuǎn)年輕，我們慢慢老去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，童心未泯，是一件值得驕傲的事。”是啊，即便歲月的流逝將人們改頭換面，但我們依舊可以留住童心。
有人說(shuō)最好的祝愿是：“愿你出走半生，歸來(lái)仍是少年�！痹谕夤@一邊，我深深認(rèn)同這個(gè)心愿。
童心未泯作文5
貪玩，本應(yīng)是屬于孩子的天性，但是不乏有些大人也有貪玩的本性。我的老爸就是這樣一個(gè)童心未泯的“老頑童”�？尚Φ氖�，因?yàn)樗澩妫�吃過(guò)不少苦頭。
我的老爸中等身材，膚色黝黑，挺著一個(gè)圓鼓鼓的大肚子，樣子很Q�？傁矚g把頭發(fā)剃得很短很短，如同剛長(zhǎng)出來(lái)的胡子茬兒。一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)時(shí)卻瞇成了一條細(xì)縫，縮著脖子聳起肩膀，那樣子看起來(lái)就像是偷到了蜜吃一樣。
老爸是個(gè)生意人，每天都很忙，管理工人的時(shí)候十分嚴(yán)肅，樣子很神氣；但是閑暇時(shí)，只有我們一家三口，他又搖身一變，變成了一個(gè)“大男孩兒”。記得去年夏天，我們一家去興城游玩。清晨，我們漫步在興城的大街上，路邊的大樹上有一只知了在不停地鳴唱，這引起了老爸的興致，想抓住它耍耍。
突然，老爸猛地一腳踹在樹身上，知了驚慌而逃，老爸蹦起老高試圖抓住，但卻以失敗告終。不料，不久后災(zāi)難降臨了，“嗡……嗡……”一只馬蜂被驚擾了，圍著老爸盤旋。老爸還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，伴隨著“啊”的一聲慘叫，老爸不幸被馬蜂襲擊了。我和媽媽四目直奔老爸而去，只見老爸歪著腦袋，一只手緊捂著脖子，咧著嘴，面容緊蹙，如同捏出的包子褶。我見大勢(shì)不妙，急忙跑過(guò)去問(wèn)：“怎么了？”老爸一臉的無(wú)奈與尷尬的`神色，支支吾吾地說(shuō)：“該死的馬蜂，叮了我一個(gè)大包！哎呦……”頓時(shí)，一浪賽過(guò)一浪的狂笑聲如潮水般一齊向老爸涌去，我和媽媽笑得直不起腰，連肚子都痛了。
這就是我的老爸，一個(gè)工作時(shí)不失嚴(yán)肅與認(rèn)真的人；閑暇時(shí)又不失風(fēng)趣與幽默的樂(lè)觀主義者。老爸這種愛說(shuō)、愛笑、愛玩的性情一直深深地影響著我，讓我懂得了要勇于面對(duì)生活，在生活中要做一名智者，以豁達(dá)、開朗、樂(lè)觀、積極向上的精神面貌去面對(duì)今后生活中的種種挑戰(zhàn)。
童心未泯作文6
童心是一種向往，可以讓你磨練自己；童心是一種創(chuàng)造，可以讓你鍛煉自己；童心是一種想象，可以讓你相信自己；童心是一種無(wú)與倫比的美麗，可以讓你信賴自己。
每一個(gè)人都有一顆天真的童心，無(wú)論你的身份是什么。
有一次，我們?nèi)胰ヒ患以诮紖^(qū)的飯店吃飯。那里有很多的娛樂(lè)設(shè)施，我比較對(duì)乒乓球感興趣。于是，我和弟弟亂打了起來(lái)。我們剛打了不一會(huì)兒，爺爺和奶奶從沙發(fā)那邊朝我們走來(lái)。爺爺和奶奶非要一決高下。我和弟弟就不得不讓了。爺爺開始發(fā)球了�！鞍パ剑 逼古仪蚺暮推古仪颉安良缍^(guò)”。也要嘗試了幾次，還是沒(méi)有成功。只聽見乒乓球在地板上跳動(dòng)的聲音。爺爺又一次的嘗試，爺爺看起來(lái)非常嚴(yán)肅。左手仍乒乓球，右手握乒乓球拍向前打，這次算是成功了。奶奶反應(yīng)比較快，迅速把球打向爺爺。爺爺腳底一滑，坐在了地上，我和奶奶連忙跑過(guò)去。爺爺站起來(lái)憨厚的笑了幾聲。
童心是人生中的一條小舟，只要有好的水手，才能駕駛它揚(yáng)帆起航到理想的彼岸。童心可以開出一朵朵美麗的鮮花。
上學(xué)期的時(shí)候，老師說(shuō)我們最近學(xué)習(xí)比較累，就讓我們?cè)?點(diǎn)至5點(diǎn)半這段時(shí)間在操場(chǎng)上活動(dòng)。老師說(shuō)自己也會(huì)下去一起玩。果真，老師也下來(lái)了。男生大部分都去打籃球或者是去踢足球。女生大部分都在玩跳大繩。Miss張和Mr許負(fù)責(zé)給我們女生搖大繩。Mr許還覺得不過(guò)癮，他也要跳。老師和同學(xué)之間沒(méi)有了平日里那嚴(yán)肅，緊張的氣氛。更多的是老師和同學(xué)臉上的笑容，一種開心，快樂(lè)的氣氛。老師完全融入到我們的環(huán)境中，使我們和老時(shí)間增加了一份友誼。
童心是，弱小的，稚嫩的.，幼稚的，但童心是天真無(wú)邪的，圣潔的。
每個(gè)人都有一顆天真的童心，我們都應(yīng)該互相尊重。珍惜啟迪了童心，就擁有了未來(lái)，擁有了希望。
童心未泯作文7
我們是校園里的開心果，一到下了有的坐在書屋下看書；有的幾個(gè)結(jié)伴跳繩玩耍；還有的熱心同學(xué)再為同學(xué)講解難題。但你知道嗎？看似嚴(yán)厲的老師其實(shí)也是老頑童。
今天下午放學(xué)，我和幾位同學(xué)留下來(lái)布置板報(bào)。無(wú)意間從窗子里看到有的女老師在跳舞，有的男老師和女老師在打籃球。一群像孩子一樣玩耍的老師們，我們趴在窗戶前邊笑邊看�！巴�，那不是數(shù)學(xué)老師嘛！真是沒(méi)想到啊，平時(shí)上課對(duì)我們那么嚴(yán)格，跳舞的'時(shí)候居然那么美，那么開心。”一位同學(xué)比劃著老師的位置說(shuō)“咦？那不是語(yǔ)文老師嘛！正在打籃球呢！真是英姿颯爽，如果沒(méi)有啤酒肚的話那就更像偶像劇里的男主角啦！”有一位同學(xué)開玩笑說(shuō)。要我看女老師們打籃球也絲毫不遜色于男老師們。老師們個(gè)個(gè)都挺起了堅(jiān)實(shí)的脊梁先來(lái)個(gè)熱身動(dòng)作，運(yùn)球再傳球，在防守投籃耶！贏了！每個(gè)女老師都像花木蘭一樣英勇善戰(zhàn)，女中豪杰，說(shuō)不定比男老師們還厲害呢！
我們?cè)诶蠋煹难壑惺莻�(gè)孩子，但現(xiàn)在我們?cè)诖白永锟粗蠋焸�，他們卻像個(gè)孩子，而我們是家長(zhǎng)或是老師。他們似乎把勞累了一天的疲憊都拋在了腦后，此時(shí)此刻他們心靈就如同水晶一般透明天真。語(yǔ)文老師站在那里一直無(wú)動(dòng)于衷，我還以為是他不會(huì)打籃球呢，誰(shuí)料還是高手團(tuán)隊(duì)配合的極好，等到隊(duì)員把球傳到他那里，他才開始真正的斗爭(zhēng)“啪！”一個(gè)扣門這場(chǎng)比賽他們獲勝啦！不知道這時(shí)候老師們會(huì)不會(huì)想起，童年的運(yùn)動(dòng)會(huì)正是為了考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神。每到這時(shí)候都已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們都各回各家，也許會(huì)留在這兒一兩個(gè)同學(xué)或是有體育社團(tuán)的。但整個(gè)校園仿佛已經(jīng)成了老師們的地盤，他們?cè)谶@里盡情的玩耍，盡情的運(yùn)動(dòng)，一天的疲憊和煩惱都變成了水滴給太陽(yáng)蒸發(fā)掉了。我想此時(shí)此刻老師們一定很想時(shí)間靜止在這一刻，回到那天真爛漫美好的童年。
老師們童心未泯，卻無(wú)法一直停留在最美好的童年。就像《小王子》里的飛行員說(shuō)的：“每個(gè)大人都是孩子，只要你未曾忘記�！�
童心未泯作文8
看著眼前的彩虹世界，心中一種與生俱來(lái)的驕傲油然而生，因?yàn)橛幸惶�，你總�?huì)發(fā)現(xiàn)，童心未泯是一件值得驕傲的事兒。
在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著激動(dòng)的心情，迫不及待的來(lái)到了屬于自由的歡樂(lè)天地——義烏商品城兒童樂(lè)園，大家像是剛學(xué)飛的鳥兒般，伴著一徐清風(fēng)奔進(jìn)了繽紛的世界，我也不甘落后，驚喜地踏入了自由空間。
一根根七彩的繩編織出五彩的天地，看得人眼花繚亂，不禁使我躍躍欲試，當(dāng)然，欣喜之余，我也不禁深思，人生又何嘗不是時(shí)光與艱辛編織出來(lái)的夢(mèng)呢？
我小心翼翼地爬上一層又一層的旋梯，心里直呼一個(gè)字“疼”，腳踩在硬邦邦的繩子上，那種疼痛瞬間傳遍全身，我想半途而廢，但望望前面凱旋而歸的人和后面的人焦急與不耐煩的神情，我咬咬牙，決定繼續(xù)奮勇向前，可還沒(méi)走兩步，腳就像不聽使喚的頑童一般，使我無(wú)法再邁出第二步。我無(wú)奈地慢慢退向角落，示意后面的人向前，面紅耳赤的我揉揉腳抱怨道“”這什么破玩意兒，真是害人不淺”，后面的過(guò)程，更是苦不堪言，爬兩步停三分鐘，我覺得自己就似變成人形的小美人魚，每走一步，腳都是刀割一般疼，當(dāng)我認(rèn)為漫漫長(zhǎng)征終于到了盡頭時(shí)，頭昏眼花地向后看，才發(fā)現(xiàn)，堪比蝸牛完敗烏龜?shù)奈也抛吡瞬坏剿姆种�，我在心中直呼命苦，欲哭無(wú)淚地繼續(xù)前進(jìn)。
在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)心理斗爭(zhēng)后，我終于踩著“刀尖”到達(dá)終點(diǎn)，我倒在地上，汗水濕透了我的'衣衫，頭發(fā)一縷一縷的粘在臉上，發(fā)紅的手心蒙上了一層博博的虛汗，感受著自己的心跳，此時(shí)的我既緊張又興奮，真是“豐收源自耕耘，喜悅發(fā)自苦痛”��！
我看著同學(xué)們的笑顏，心中一陣激動(dòng)，不禁有種想要爬第二次第三次的沖動(dòng)，我感覺自己仿佛是一位三歲的小女孩兒，盡情在彩虹世界中徜徉，其實(shí)，每個(gè)人都有一顆不老的童心。
我們也在這五彩斑斕的世界中返璞歸真了。
童心未泯作文9
別人家的哥哥，要么是成績(jī)好，愛學(xué)習(xí)；要么是體育好，會(huì)打籃球。而我的哥哥，雖然是一個(gè)陽(yáng)光大男孩，但成熟的外表下卻隱藏著一顆幼稚的心……
我的哥哥有1米75的大個(gè)子，你看到他這個(gè)人，首先映入眼簾的就是他那雙修長(zhǎng)的腿。我的哥哥最大的特點(diǎn)便是他那雙猶如一汪清泉的眼睛，見到的人無(wú)一不稱贊他。他可是我們大家公認(rèn)的.帥哥。
你可千萬(wàn)別被他帥氣的外表蒙蔽了雙眼。要是你聽了他的那些事，你就會(huì)覺得16歲的他根本就還是一個(gè)未長(zhǎng)大的小孩！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天空一碧如洗，微風(fēng)拂面，感覺舒服極了！而哥哥這個(gè)頑童絕不會(huì)錯(cuò)過(guò)那么好的天氣，急匆匆的出了門，就到了外面的巷子里。
你可別以為他出來(lái)是為了觀賞山清水秀的美景，他其實(shí)是約好鄰居小劉，出來(lái)玩變形金剛的！
哥哥和小劉一見面，他就迫不及待地說(shuō)：“上一次我們打成平手，我不甘心，這次就來(lái)一決勝負(fù)吧！”
小劉點(diǎn)點(diǎn)頭，而哥哥也廢話不多說(shuō)，趕緊從包里拿出他那些數(shù)不勝數(shù)的“奇珍異寶”。他大喊一聲：“開始！”兩人便開始了激烈的玩具斗爭(zhēng)。
哥哥玩得可起勁兒了，時(shí)而興奮地吶喊：“我贏啦！我贏啦！”時(shí)而心情低落，一聲不吭；時(shí)而張牙舞爪，著急地說(shuō)不出一句話來(lái)。
直到太陽(yáng)落山了，哥哥和小劉才依依不舍地道了別，約定好下次再來(lái)一局�；亓思遥绺缬帚@進(jìn)了他的房間，去研究他念念不忘的玩具了……
看吧，這就是我那對(duì)玩具癡迷得無(wú)可救藥的哥哥，我那雖然年齡大，卻依舊童心未泯的哥哥。
童心未泯作文10
外婆常說(shuō)：“你老舅��！都這么大了，怎么還像個(gè)小孩子呢？”不錯(cuò)，我老舅雖然已有三十二歲，但他那顆真摯的童心卻把他拉回到了童年，成為我不可缺少的朋友。
前年兒童節(jié)，老舅送給我一個(gè)三四百元錢的變形金剛，他雙手小心翼翼地捧著那寵然大物來(lái)到我家，拆開包裝，我一下子就被那威武的姿態(tài)深深吸引住了，老舅也圍了過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“我也來(lái)玩，兩個(gè)人齊心協(xié)力，不是拼得更快嗎？”我想了想，多一個(gè)人手也蠻好，就同意了。
我們的目標(biāo)是把機(jī)器人拼成一輛藍(lán)色的跑車，老舅別有用心地說(shuō)道：“你先拼吧，我要鍛煉鍛煉你拼裝的能力，到時(shí)候會(huì)幫助你的。”我只是不住地點(diǎn)頭，心里暗暗得意：這次一定讓老舅心服口服。我首先把機(jī)器人的'頭向下翻，再把它的兩只手縮了進(jìn)去，然后就給為難住了，我冥思苦想！到底怎么把腳縮進(jìn)去呢？老舅看了，把玩具拿了過(guò)來(lái)，用手比劃了一下，拿起它的腿，把腿用力向后一按，真奇怪腿聽話地縮了進(jìn)去，老舅順手把幾個(gè)比較難拼的地方解決了，突然神不知鬼不覺得拿走一個(gè)零件，此時(shí)的我渾然不知，忽然聽到老舅“啊”地叫了一聲，只見他張大嘴巴，瞪大眼睛，一副驚愕的神情，我順著他指的方向一看，沒(méi)有什么奇怪的事情啊，我搖著頭轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，奇怪，怎么還少一個(gè)零件呢？老舅好奇地接過(guò)玩具，假裝有模有樣地檢查，接著迅速把手蓋在車上，趁勢(shì)將那個(gè)零件往里一按，把玩具遞給我，裝出嚴(yán)厲的樣子說(shuō)：“你怎么這么粗心，連那么大的零件都看不到，真該配副眼鏡！”我的心里很不是滋味，偶然間撇見了老舅狡黠的眼神，我頓時(shí)明白了一切，可我要把它埋在心底，以后再報(bào)復(fù)他。
老舅和我度過(guò)了多少次歡樂(lè)的瞬間，我將“童心未泯”四個(gè)字給予他，是因?yàn)樗嬲龅竭@個(gè)詞包含的所有意思和精髓。
童心未泯作文11
為什么說(shuō)我是個(gè)大孩子呢？因?yàn)槲沂且粋�(gè)初中生，按道理說(shuō)是長(zhǎng)大了的孩子，內(nèi)心世界里只有更成熟。但我的內(nèi)心里并沒(méi)有太多成熟，而童心還在回蕩。
過(guò)年了，過(guò)年了，小孩子們都很快樂(lè)，因?yàn)橛屑t包拿，還可以穿新衣裳、放煙花。這是個(gè)人人都?xì)g喜的日子。晚上，家家戶戶都在放煙花。天空中紅的，黃的，藍(lán)的……各種顏色交織在一起，令人眼花繚亂。仔細(xì)看：有的像掛滿銀花的火樹，有的像劃過(guò)天空的流星，有的像璀璨無(wú)比的花球……把整個(gè)天空照得通明。我和弟弟妹妹吵著爸爸媽媽帶我們?nèi)シ艧熁�，他們說(shuō)讓我們自己去放，拿了錢給我們自己去買小煙花來(lái)放。其實(shí)這時(shí)我最懂他們心里是怎么想的，那么大人了，還放小孩子玩的煙花，多丟人啊。雖然我也是小大人了，但煙花的'誘惑還是抵擋不住。
我?guī)е艿苊妹靡黄鹑ベI來(lái)了煙花，人手一把火機(jī)。到小區(qū)里的球場(chǎng)去放，那里來(lái)往的人挺多的，我怕別人嘲笑我，那么一大個(gè)姑娘了還放煙花。所以我就叫弟弟妹妹回家在門口放，他們死活不肯，我只好隨他們了。我們買了“大黃蜂”、“滿地珍珠”和電光棒。放時(shí)，“滿地珍珠”嘭地噴出了許多漂亮的珍珠，“大黃蜂”“唧——”一只黃蜂旋轉(zhuǎn)著飛向空中，電光棒呲呲地綻放金黃色的火花，像小星星一樣閃閃的。我們都沉浸在煙花爆竹的歡樂(lè)中，先前怕別人嘲笑的擔(dān)心都拋之腦后，此時(shí)的內(nèi)心只覺得很快樂(lè)�；丶胰ィ棠陶f(shuō)我還小得很，還跟弟弟妹妹玩煙花，我心里真不是滋味，煙花那么好玩，只允許小孩玩，就不允許我玩啊。
第二天，我?guī)е艿苊妹萌シ排谡蹋覀內(nèi)齻�(gè)膽子挺大的。每人買兩盒擦炮，點(diǎn)著了甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，嘭地一聲炸了；找來(lái)一個(gè)瓶子，點(diǎn)著炮仗丟進(jìn)去，瓶子被炸飛了，我們都咯咯地笑了起來(lái)；弟弟是個(gè)搞怪的人，把炮仗點(diǎn)燃趁我和妹妹不注意丟在我們身旁，我們被嚇一大跳，此時(shí)非常生氣想把他揪過(guò)來(lái)教訓(xùn)一下，但是弟弟那搞怪的笑把我們逗得也笑起來(lái)，我們氣也消了。放炮仗真是有趣！
我覺得跟弟弟妹妹放煙花，放炮仗是過(guò)年最好玩的事，還有時(shí)候我和弟弟玩過(guò)家家，玩老師和同學(xué)的游戲，這些也挺好玩的。這就是我，童心未泯。
童心未泯作文12
董爺爺是我們學(xué)校的一名義工，他以學(xué)校為家，幾乎校園里的每一處風(fēng)景都是他打造的。
董爺爺長(zhǎng)得很普通，臉上擠滿了皺紋，還戴著一副老花眼鏡，可是總是笑瞇瞇的，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫。他雖然年過(guò)花甲，卻精神滿滿，幾乎不得閑，還很會(huì)動(dòng)腦筋呢。
平日里，董爺爺都在他的小院子里，用他平時(shí)收集的大大小小的“寶貝”，把它們打造成各式各樣的裝飾品，去裝點(diǎn)我們的校園。你看，爺爺一手拿著錘子，一手拿著他的“寶貝”東西，敲敲打打，不一會(huì)兒就成了一個(gè)漂亮的裝飾品。然后，董爺爺啊就會(huì)把它放在我們學(xué)校的某一個(gè)角落里，等著我們哪一天去驚喜地發(fā)現(xiàn)。看看學(xué)校里，教室前那憨態(tài)可拘的大熊貓，小河邊那五顏六色的座椅，操場(chǎng)邊那輪胎制成的相框，哪一處不是董爺爺精心打造的？都是那么精致那么漂亮！就連我們學(xué)校的名稱“華泰小學(xué)”四個(gè)大字都是他寫的。我妹妹每次路過(guò)我們學(xué)校，都會(huì)戀戀不舍，說(shuō)我們的校園真美！這些都包含著董爺爺濃濃的`心血。
董爺爺不但心靈手巧，是個(gè)能工巧匠，還童心未泯，很像個(gè)小孩子呢。
有一次，我值周檢查走過(guò)小花園董爺爺?shù)脑鹤忧�，恰好碰見了董爺爺。我趕緊甜甜地喊了一聲“董爺爺！”董爺爺聽到后，咧開嘴，笑了。他朝我招招手，神秘兮兮地讓我把手伸出來(lái)。我疑惑地摸不著頭腦，但是還是伸出手來(lái)。董爺爺一把抓住我的手，另一只手假裝要用力地往下打，我害怕極了，緊緊閉上了眼睛。過(guò)了一陣子，咦？沒(méi)有一點(diǎn)感覺。頓時(shí)，我的腦袋里冒出一堆的問(wèn)號(hào)來(lái)：為什么不疼？什么感覺也沒(méi)有？帶著疑惑，我睜開了眼睛，“哈哈哈，被我騙了吧……”董爺爺捧腹大笑，大手輕輕覆蓋在我手上，我感覺他的手布滿了老繭，可還是那么溫暖，這時(shí)候董爺爺特別像一個(gè)小孩子在玩鬧呢！
這就是我們學(xué)校的董爺爺，一個(gè)心靈手巧又童心未泯的老爺爺。
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