(優(yōu))我的夢作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我的夢作文,歡迎大家分享。
我的夢作文1
大浦鄉(xiāng)村世界的創(chuàng)造者們:
你們好!
感謝你們創(chuàng)造了大浦這個奇跡,讓我這個蝸居城市的十歲男孩大開眼界。
在大浦果蔬基地,我體驗(yàn)到了摘草莓、摘葡萄的喜悅。我了解了西紅柿、南瓜等長在哪里。我的e家農(nóng)場,讓我親身體驗(yàn)農(nóng)作物從種到收的全過程。我再也不是五谷不分的小孩了。現(xiàn)在,我是大浦的義務(wù)宣傳員。每當(dāng)有人提到大浦,我都異常興奮,自豪地介紹道:“大浦鄉(xiāng)村世界很美妙!那里有農(nóng)災(zāi)展覽館、生態(tài)美食園和文化廣場,快去大浦吧,你一定流連忘返!”
今年暑假,我到大浦沖浪的夢想終于成真了。換了泳衣,穿上救生衣,下到海嘯館池子里,邊聽介紹邊激動地等待海嘯的來臨!心“突突”跳個不停,期待已久的目光一遍一遍掃過海嘯館。突然,密密麻麻的人群里,不知誰喊了聲:“海嘯來了!”人群霎時開始往后撤退。突如其來的超級猛浪仿佛從天而降,追逐著慌亂的人群,吶喊聲、驚恐聲不絕于耳。我緊緊抓住爸爸的手,任憑巨浪摔打。巨浪退去,我仿佛被從千里之外又拋回現(xiàn)場,經(jīng)受了生死考驗(yàn)!一次又一次,終于領(lǐng)略了什么叫“排山倒!保裁唇小翱植荔@險”,什么叫“快樂無限”。這一切,都是科技的神奇化身!感謝你們,大浦鄉(xiāng)村世界創(chuàng)造者,是你們給了我無窮的遐想,給了我無限的快樂!
出了海嘯館,我的.心情久久不能平靜。我問爸爸:“人類要是能夠駕馭海嘯該多好哇!”爸爸說:“人類征服大自然正在不斷創(chuàng)造奇跡,關(guān)鍵要靠科技!”我想,大浦鄉(xiāng)村世界本身就是一個奇跡!大浦鄉(xiāng)村世界創(chuàng)造者,再次感謝你們的創(chuàng)造!讓我擁有創(chuàng)造奇跡的夢想!我還將當(dāng)好你們的宣傳員!祝大浦鄉(xiāng)村世界名揚(yáng)四海,魅力無限!
此致
敬禮!
我的夢作文2
有人曾問:“夢是什么?”如果是我,那么我會回答:“夢是一個人心中想做的事情,那也是一個人的夢想,只有夢想才能讓人努力,讓人奮發(fā)圖強(qiáng)!
每個人都有自己的夢想,而我的夢想則是當(dāng)老師。因?yàn)槲矣X得當(dāng)老師很幸福,當(dāng)老師不僅僅可以教書育人,還會有一群快樂的小精靈在你身邊陪伴你,和你一起玩耍嬉戲,這是一件多么幸福的事!
我非常佩服我們班的賈老師,不僅僅因?yàn)樗Z文教得很好,還因?yàn)樗蟹浅:脤懽魈熨x。當(dāng)同學(xué)作業(yè)不做時,她會與我們講道理,當(dāng)同學(xué)受傷時她會去拿藥幫同學(xué)抹上。當(dāng)他又開心的事情時他會與我們共同分享快樂……
當(dāng)我當(dāng)上老師這個圣神的職位時,我會教一些品德不好的學(xué)生讓他們漸漸變得有禮貌,愛學(xué)習(xí)……給一些愛學(xué)習(xí)的`學(xué)生多一些機(jī)會,讓他們都成為我國的棟梁之才!機(jī)會是給那些有準(zhǔn)備的人的,而不是那些好吃懶惰的人,所以我會教他們一定要好好學(xué)習(xí),讓父母也為自己爭光,讓父母在親人,朋友面前抬起頭來。
但是如果我想當(dāng)老師還要從現(xiàn)在做起,從自身做起,認(rèn)真完成老師布置的每一次作業(yè),不拖拖拉拉,不偷懶,認(rèn)真聽講,上課不開小差?忌虾玫母咧,大學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢想而努力奮斗。
如果我當(dāng)上了老師我會把我所學(xué)的所有知識傳授給我的學(xué)生,我會把課堂上得十分有趣,讓學(xué)生聽得津津有味。當(dāng)學(xué)生問題回答錯誤時我會和顏悅色得跟他講解,當(dāng)他不高興時我會講笑話給他聽,逗她笑。當(dāng)有學(xué)生因考砸而感到自卑時,我會安慰他:“考砸一次不算什么,下次再努力就好了!”
沒錯,當(dāng)老師是十分辛苦,要備課,批改作業(yè)等等,但是既然選擇了,就要做得盡職盡責(zé)。
我的夢作文3
中國夢我的夢,是美好而又令人向往的生活。是一種理想一種不是多麼奢侈的想法。是可以實(shí)現(xiàn)的可以感知的可以觸摸的幸福。作為一個普普通的老百姓我們也是需要努力去實(shí)現(xiàn)我們的中國夢。讓我們的生活更加幸福更加美好。但是這也是需要我們的努力才可以實(shí)現(xiàn),我以本人觀點(diǎn)闡述我的中國夢我們的中國夢所要面臨的問題,所要面臨的思想決策。以及所要走的方向。
第一為何我們整體的生活水平都顯著提高。我們從溫飽問題跨越到小康生活,甚至有的階級直接跨越到經(jīng)濟(jì)社會。因?yàn)槲覀兊纳a(chǎn)力解放了。生產(chǎn)力解放了。我們就可以讓更多的生產(chǎn)力投入到國家的建設(shè)中來也可以讓更多的生產(chǎn)力創(chuàng)造更多的我們生活所需要的物品。也可以這樣間接的理解。正因?yàn)橛辛松a(chǎn)力的解放所以才有人去造汽車,輪船,才有人去造更多的可以完善我們生活水平的的商品。所以我們的生活水平顯著提高了,我們的生活更加多樣化了。看似好像到了一個極度充足的時代。我們仿佛已經(jīng)無法超越我們極限的時代。但是歷史不會終結(jié)也不會沒有盡頭。我們可以回顧過去展望未來;蛟S未來和過去一樣只是方式不同罷了。
第二貧富的差距問題。為何我們?nèi)缃裆鐣墓揭约柏毟徊罹嗳绱嗽獾劫|(zhì)疑,F(xiàn)在已經(jīng)不是封建主義社會,更沒有地主的剝削之類。由此我不禁聯(lián)想到遠(yuǎn)古時期的人們文明的起源。那是人們就已經(jīng)學(xué)會了交易也就是用自己不需要的東西換取自己需要的東西。但是為何有的東西可以換取很多別人的東西有的物品卻兌換的很少。那就是價值的問題。聯(lián)系到如今我們的社會價值決定價格。價值與價格決定我們財富積累的多少。農(nóng)民為何貧窮因?yàn)樗麄儎?chuàng)造的價值很少所以貧窮。例如你創(chuàng)造一個新款手機(jī)可以賣很多錢。因?yàn)樗?價值在哪里。提到價值,我也不得不說每個時代的價值都是不盡相同。或許因時代的需求時代的變遷價值會不同,看我們能否可以抓住。所以說貨幣只是一種工具對物質(zhì)價值的衡量我們貧富的差距根本在于價值的創(chuàng)造,價值決定你的財富積累。決定了貧富差距。
第三關(guān)于文化道德建設(shè),F(xiàn)在的社會將我們中華傳統(tǒng)幾千年的美好品德都遺忘的體無完膚。但是到了這里我們不得不陷入沉思為何我們會這樣。為何我們的生活水平明顯提高但是道德缺失隨處可見。由此我不禁想到這么兩句話,民以食為天。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。在原來不是像如今這樣高度發(fā)達(dá)的時代人們將吃飽飯看作最重要的事情。但是這個時代溫飽問題早已解決的情況下。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)顯得格外重要。和民以食為天同等重要。其實(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是道德建設(shè)我核心的主要方面。
那樣社會矛盾就會大大的減少,人們的生活水平會更上一個層次。這樣道德建設(shè)就被潛移默化的加強(qiáng)。
中國夢還在繼續(xù),我們的視線還在執(zhí)著,默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個夢,一個中國夢,一個被每一個中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎牌下每一個奮斗的身影,傾聽每一聲臨近中國夢的足音,俯身捧起歲月流淌過的榮譽(yù),揚(yáng)手敬禮,大聲喊出自己的中國夢。
為了國家的繁榮富強(qiáng),為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。就讓我們?nèi)谌雵液兔褡宓膫ゴ笫聵I(yè)。學(xué)會承擔(dān)起我們的責(zé)任,在追求理想中,為國奮斗中,激揚(yáng)無悔走過青春!
我的夢作文4
當(dāng)朝陽的曙光突破黎明,晨曦鋪滿天際時,我知道,全新的一天開始了,我也明白:今天,又是奮斗的一天。---題記
14歲·吐露新芽
早晨我懶洋洋地從床上爬起來,依依不舍地告別了甜甜的美夢,背起鼓鼓的書包出了門,大步流星地在街上走著。這是一個嚴(yán)冬的早晨,天邊才剛剛泛白,街上都是和我差不多大的孩子們。寒風(fēng)凜冽,可看到我們這些學(xué)生的背影,是那么堅定,那么朝氣蓬勃,這分明是奮斗的身影呀!
望望手表,時間在一分一秒地流逝。于是我加快了腳步,在上課鈴聲響起之前,準(zhǔn)時進(jìn)了教室。不知是什么總是促使我按時到校并嚴(yán)格完成任務(wù)呢?也許是我明白,我已經(jīng)是初三的學(xué)生了,我不再是個孩子了,我得努力,得拼搏啦!
上課時,同學(xué)們總是聚精會神地聽老師講解或是忙著做筆記,探究問題。老實(shí)說,我們有一點(diǎn)累,有一點(diǎn)疲倦,但我們誰不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?老師和父母時時刻刻告誡我們得努力學(xué)習(xí),我們總是說嘮叨,可是我們誰不聽呢?這是因?yàn)槲覀兇罅耍覀冮L成大孩子啦。
課后,同學(xué)們總是會聚在一起,或是討論疑難的問題,或是談天論地。記得,我們喜歡談?wù)摰脑掝}是各自的理想。小Q說他的夢想是成為一個和貝克漢姆一樣的世界級球星,阿呆則說他的夢想是成為一名和班主任一樣的人民教師,小豐更是說他要成為和莎士比亞一樣的大文豪。我們心中有各自的夢想,我們心里裝滿了那些五彩斑斕,絢麗多彩的夢呢!
14歲,在我初三的那年,我恍然有一種想要實(shí)現(xiàn)夢想的沖動。也許就在那年,我才悄悄地吐露新芽。我想,我?guī)еM霭l(fā),也必將帶著微笑成長。
15歲·含苞待放
在經(jīng)歷了中考,經(jīng)歷人生第一個小小磨礪后,我很順利地完成自己心中小小的夢想--成為一名合格的高中學(xué)生。
有人總會問我:“你現(xiàn)在上初幾啦?”我總會很驕傲很自豪地說:“我上高一啦!”
高中果然就像學(xué)哥學(xué)姐們說的那樣,學(xué)習(xí)任務(wù)的確很重。有人說:“選擇高中就是選擇吃苦!倍覅s要說:“選擇高中就是選擇享受青春,享受成長”
在開始邁入高中之前,我又為自己定下了一個目標(biāo),在小小的心里又種下了一棵夢想的種子。開始我會猶豫,這棵種子能否長成蒼天大樹呢?可是現(xiàn)在,我會無比堅定地相信,我相信有一天,我會化繭成蝶,有一天我會站上屬于自己的人生巔峰的!
記得昨天和同伴相約一起去書店買書。在買書的.時候,一個小女孩拉拉我的衣角,說:“叔叔,你能幫我拿那本書嗎?”我愕然。我驚訝地問同伴:“什么時候我變成了叔叔呢?”同伴聳聳肩,笑著說:“你還以為你很小呢!”
一語驚醒夢中人,是呀,我還小嗎?不,我不小了!我好像聽到心里有這樣一種令我心跳加速的聲音。是的,我已經(jīng)不再是那個父母懷抱里的寶貝了,我是一個小大人了。我有自己的喜、怒、哀、樂,我有自己的思想,有自己的個性,更重要的是,我有一個夢!
我會為這個夢努力,會為這個夢拼搏。至少,我明白,,只有奮斗過、經(jīng)歷過、感受過,青春才會無悔!
15歲,我剛上高一;15歲,我成為一個小大人了;15歲,我就像一朵含苞待放的花朵,在青春與奮斗的澆灌下,才能開出絢麗的花兒!
我的夢作文5
生活本來就是一場夢,有的夢是五彩繽紛的,有的夢是撲朔迷離的,有的夢是神奇變化的,有的夢是驚心動魄的,這些夢又是多種多樣的。
曾經(jīng)聽過張雨生那首歌:“我的未來不是夢,認(rèn)真對待每一分鐘”聽著這首歌,總會給人一種模糊的夢的感覺。
夢是個很奇怪的東西,就好像有些事明明在白天發(fā)生過,但是晚上也會在夢里發(fā)生。但是有些白天沒有發(fā)生的事,晚上在夢里也會發(fā)現(xiàn)。
在上小學(xué)的之前,我也曾編織著夢,我希望可以在班里成為老師的好助手,成為同學(xué)們很好的知心朋友,也希望可以擔(dān)任班級里班干部的職責(zé)。也希望自己每次考試都能考到班里前三,我這么想著想著,它就變成了現(xiàn)實(shí),已經(jīng)不再是個夢了,在這個小小的夢想的驅(qū)使下,我變得很勤奮,有耐心,整個小學(xué)生活演繹的十分精彩,非常出色!
上到了初中,我依舊編織著夢,依舊編織著小學(xué)時代那個時候的夢,我依舊努力。然而,在上到初三的時候,本已經(jīng)編織的牢固的夢突然變得有些松散了,有些開始搖擺不定,所以導(dǎo)致那些我編織的夢被擊破了,很痛,也很無奈,很傷心,很無助!
在失落之后,很瀟灑的抹掉了眼淚,在一所普通的高總依舊尋找著那未完成的夢,希望把不完美的.夢編織的更完美一些。曾經(jīng)有一段時間,我持續(xù)努力的創(chuàng)造著夢。但是,隨著越來越多的夢被無情地?fù)羝坪,感覺就很難再支撐那些小小的夢了。
如今,夢好像已經(jīng)變成了一個奢侈品,偶爾老師表揚(yáng)了自己,才會想起小小的夢曾經(jīng)存在過,如此可見,信心對一個渴望夢的人來說是多么重要!
“我的未來不是夢”這句歌詞雖然給人一種很順暢很輕快的感覺。可是,夢有的時候可以輕而易舉的變?yōu)檎鎸?shí),而更多的時候卻要經(jīng)歷無數(shù)的編織才可以成為現(xiàn)實(shí)。
生活如夢,夢也聯(lián)系著生活,人生,應(yīng)該擁有夢想,但更應(yīng)該懂得每個人自身的能力,最重要的不是是是否到達(dá)了自己理想的那個夢,而是自己在尋找夢的道路上經(jīng)歷的過程,是否盡到自己最大的努力,這才是一種成功!
我的夢作文6
我有一個美好的夢,它是什么呢?先請你讀讀下面我寫的片段吧!一定會讓你笑得前仰后翻的。
。ㄒ唬┰槐亲印傲餮绷
美術(shù)課上,袁昌昊帶了水彩筆,沒地方畫。于是,他靈機(jī)一動,想出了個“好辦法”:在鼻子下方畫了一條紅色的波浪線。他故作鎮(zhèn)定地坐在位子上,等待同學(xué)來看望他。過了一會,我問他借水彩筆,他愁眉苦臉地指指鼻子,痛苦地說:“流血了”!
。ǘ╆愰鹞
喝了好幾種飲料混合成的“毒藥”, 陳楠立刻跳起了“跳蚤舞”。他一會兒伸伸腰,一會兒踢踢腿,逗得在場的同學(xué)哈哈大笑,連我也笑疼了肚子。恰巧,丁億走過來。陳楠一把抓住丁億的衣服,把丁億送出去再拉回來,送出去再拉回來,像揉面團(tuán)那樣“揉”這丁億,動作很“到位”。
。ㄈ⿴褪櫇烧視
晨會課上,趙老師在班上宣布了施潤澤的`書丟了,讓大家?guī)驼艺摇S谑侨嗤瑢W(xué)都行動了起來,像49只土撥鼠轉(zhuǎn)過身把頭埋進(jìn)書包里,找呀找呀,我也把書包的每個口袋都翻了個遍,還是沒找到。施潤澤有點(diǎn)想哭,但又沒哭出來的樣子。
我好喜歡我的學(xué)校、我的班級,我喜歡用我的小本本記錄下每一個鮮活而精彩的瞬間,我的日記已厚厚三大本了。
現(xiàn)在,你們能猜到我的夢是什么了吧?猜不到?那就再讀一段老師給我“日記”寫得評語吧。“我驚嘆于你細(xì)致入微的觀察能力與得當(dāng)?shù)恼Z言表現(xiàn)能力”老師還說,“孫卓好,你將來一定能成為第二個‘楊紅櫻’呢!大家說呢?”“恩。同意!”同學(xué)們都為我鼓掌。老師接著說,一個孩子能如此的樂于觀察與動筆記錄,是一種幸福和快樂!對啦!我的夢是當(dāng)“作家的夢”。
我樂意把感動我的每一句話,每一個眼神,每一張笑臉,每一個瞬間……用文字表達(dá),與你分享!你們說我的“夢”能實(shí)現(xiàn)么?
我的夢作文7
英雄,人類永恒的話題,它的意義被不同人用不同方式所演繹:或許是驚天動地的創(chuàng)世偉業(yè),或許是危難關(guān)頭的舍生取義,但更多情況下,是點(diǎn)滴的奉獻(xiàn),是默默的堅守,它們就發(fā)生在你我的身邊,不知不覺中溫暖了我們的心田,改變了我們的世界。在共和國不斷成長,中華民族再次復(fù)興的大路上,曾經(jīng)有多少和“英雄”一樣的人,為祖國燃燒青春,為人民貢獻(xiàn)生命。
“既然穿著這身軍裝,那就得擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。”那一刻,鄭益龍早已忘記了腰椎間盤突出的老毛病,忘記了對妻子信誓旦旦的承諾,忘記了家中十個月大的兒子;那一刻,他14秒沖刺般奔跑21步毫不猶豫地跳水救人;那一刻,他留給了世界最后一句話“你不要怕,我會救你的”,鄭益龍用縱身一躍詮釋了英雄見義勇為的大愛情懷。
酒撒一碗,那碗里是歲月崢嶸;敬一個禮,那是士兵最真的情義。為了風(fēng)雪之夜的一次生死相托,為了延續(xù)生命的一個饅頭,幾十年守護(hù)天山筑路士兵墓園的老兵陳俊貴用行動踐行著錚錚誓言。雪下了又融,草黃了又青。陳俊貴長眠于天山筑路士兵墓園的班長是英雄,心比金堅的他卻宛如那山頂巋然不動的勁松,更是“感動中國”的英雄。
誰人不知邊庭苦,縱死尤聞俠骨香。選擇了從軍,就選擇了吃苦;選擇了戍邊,就選擇了奉獻(xiàn)。郭毅力17歲當(dāng)兵,就踏上西藏這片圣潔的土地。38年來,他把西藏當(dāng)家鄉(xiāng),把群眾當(dāng)親人,把戰(zhàn)士當(dāng)兄弟,跑遍了高原哨所,奉獻(xiàn)了青春年華,染來一身病痛卻無怨無悔,用畢生的精力、智慧乃至自己的生命,帶領(lǐng)官兵為群眾撐起一片祥和的天空!昂鹨宦曌罱罱乃{(lán)天,我挺立在高高的山頂上;喊一聲最愛最愛的祖國,我用生命守護(hù)你的和諧安康……”郭毅力,這位生命不息、奮斗不止的“雪山之子”,走進(jìn)了共和國的英雄譜,也走進(jìn)了億萬人民的.心中。
“我稱為英雄的,并非以思想或強(qiáng)力而稱雄的人,而是靠心靈而偉大的人!倍潭14秒,見證了一位平凡警官到救人英雄的偉岸一刻;漫漫數(shù)十載,鋪筑了普通一兵成為“忠誠衛(wèi)士”那不平凡的路。成為英雄,是我們這一代人兒時的夢想。然而,實(shí)現(xiàn)夢想?yún)s絕非偶然,也絕不容易。正如雷鋒所言:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!庇⑿劬褪抢斡涀谥迹瑑A心為民,用行動踐行“即使丟了生命,也不能丟了軍魂”的時代豐碑!
人們總以為,只有做出了驚天動地的事,才能成為英雄。可你是否想過,成長的夢想,不僅僅是一鳴驚人的豐功偉績,能夠堅守在白山黑水,在天涯海角,在雪域高原,在茫茫大洋,和寂寞做伴,和軍裝為伍,就已經(jīng)是一種偉大!
人們總以為,只有已經(jīng)逝去的靈魂,才配稱得上英雄。可你是否想過,強(qiáng)軍的夢想,不僅僅依靠無數(shù)先輩的熱血滿腔,只有你我一同握緊手中的鋼槍,中華民族才有一雪百年之恥的希望!
人們總以為,只有別人,才最接近英雄?赡闶欠裣脒^,中國的夢想,不僅僅是飽經(jīng)滄桑的共和國的夢想,不僅是歷經(jīng)苦難的中華民族的夢想,更是生活在這片土體上每一個炎黃子孫的夢想!
英雄的夢,是成長的夢,我們腳踏實(shí)地,為未來播種希望;英雄的夢,是強(qiáng)軍的夢,我們苦練精兵,為和平涂抹顏色;英雄的夢,是中國的夢,我們攜起雙手,為祖國高唱凱歌!
祖國!讓戰(zhàn)士為你的夢想,保駕,護(hù)航!
我的夢作文8
今天我做了一個夢,夢見了我成為了一名醫(yī)生,穿上了白大褂,帶上了聽診器給病人們治療疾病。
我的第一個病人是一個看起來是八九歲的小男孩,我問他的媽媽孩子怎么了,有什么癥狀。他的媽媽告訴我說:“咳嗽得很厲害,發(fā)燒到三十八點(diǎn)八度,嗓子里還有痰,還流鼻涕。”我說:“可能是輕微的感冒。”我又給他看了看嗓子,有些紅腫,又問了小男孩吞咽是否有困難,最后我說:“先去驗(yàn)個血項(xiàng)吧,化驗(yàn)單大概一個小時就能出來,等結(jié)果出來了來找我。”男孩的媽媽說:“好的!
給第一個病人看完病后又緊接著來了一個病人。第二個病人是一個只有六七歲的小姑娘,她看上去十分的痛苦,閉著眼睛靠在媽媽的懷里,也不說話,聽上去呼吸有些急促,她的媽媽說:“她咳痰,呼吸困難,惡心,還伴有嘔吐和腹瀉的.癥狀!蔽医o小姑娘看了看嗓子,發(fā)現(xiàn)紅腫的厲害,而且舌苔還很重,并且嘴里還有潰爛的地方,緊接著又用聽診器聽了一下小姑娘的肺部,聽上去雜音很重。我說:“據(jù)我初步判斷可能是肺炎!比缓笪易屝」媚锏膵寢寧」媚锵热プ鲅R(guī)檢查,再去拍胸片。過了一個小時化驗(yàn)結(jié)果出來了。確定了病情,我對她的家長說:“由于孩子比較小,我建議還是住院治療吧。”然后讓她們?nèi)マk理了住院手續(xù)。
第三個病人的母親說:“我的孩子咳嗽,流鼻涕不發(fā)燒,還不愿意吃飯!蔽?guī)退纯瓷ぷ樱患t也不腫,用聽診器聽了肺部,也沒有發(fā)現(xiàn)什么問題,又摸了摸他的脈搏也沒有發(fā)現(xiàn)問題,在我摸不著頭腦又非常著急的時候,突然只聽一個聲音說:“小懶蟲還不快起床,上學(xué)要遲到了”我睜開了眼睛發(fā)現(xiàn)這只是一場夢。
這時,我在心里暗暗下了決心以后一定要好好學(xué)習(xí),等長大了要做一名救死扶傷的白衣天使,拯救那些被病痛折磨的人們。
我的夢作文9
每個孩子都有屬于自己的夢,或大或小,或多或少,當(dāng)然或許不僅僅是孩子。
盲人有夢,他們的夢就是可以睜開眼睛,打開心扉看看這個世界有多么的美麗,哪怕就一天也好;失聰?shù)娜擞袎簦麄兊膲羰窍肼犅犨@世界千百變幻的聲音,百鳥爭鳴,泉水叮咚,對他們來說是多么的美妙動聽;殘疾的人有夢,他們有的因?yàn)闆]有雙腿而感到自卑,他們每天的生活范圍只在輪椅之上,他們想站起來,嘗試奔跑,跳躍,感受世界多姿多彩的變化。
這些夢對我們健全的人來講是多么的.容易,多么的簡單。對他們來講是那么的遙不可及,我們不曾去感受他們的痛苦,因?yàn)樯咸旖o予每個人是不一樣的自己。
記得小時候我曾經(jīng)聽過‘童話大王’——安徒生寫的這樣一篇童話:有一個小女孩兒,她的爸爸對他說:“賣不完,不準(zhǔn)回來。”小女孩兒,賣不完火柴,只能自己躲在墻角邊,點(diǎn)燃火柴來取暖。不久后,小女孩兒在快樂中去世了了,在溫暖中去世了。
你們看!她的夢是多么的簡單她只不過想擁有一間溫暖的房子可以取暖而已,她不曾奢求更多。
小時候我也有過一個又一個奇怪的夢,有那么一次我回老家,看到湛藍(lán)的天空上飛翔的鳥兒。我的心中就在想:鳥兒是多么的好!它們可以在天空中俯視著我們,在湛藍(lán)的天空中翱翔,它們有著五彩繽紛的羽毛。
于是,我就回到家,爬上床,站在高高的被子上向下跳,手還不停的揮動著,像小鳥一樣?上攵,不一會兒,我就摔在床上,我反反復(fù)復(fù)嘗試,未曾有一次成功,我又想:為什么鳥兒能飛,我卻不能飛呢?
還不大時,也就八九歲吧!我看到雞在孵蛋,過不了幾十天小雞就出來了。我覺得,好玩極了!我就偷偷地在廚房拿了個雞蛋,放在被子中捂著,結(jié)果,一天一天就這樣過去了。我很是納悶,為什么雞可以孵蛋我卻不行?
等長大了,我才知道我那些小時候的夢是多么的荒謬,是多么的荒唐,而又幼稚。
而今天,我已經(jīng)是一名初中生了,各種奇思妙想仍在我腦海中徘徊。循著這些夢想,我在一天天長大。也許這些奇思妙想恰恰就編織出我與眾不同的生活吧!
我的夢作文10
時光在不經(jīng)意間彈逝,如潺潺細(xì)流般蕩去,不留一絲讓我留念的痕跡。在我尋覓的時候,我是在無知的尋覓時光,還是在遺棄青春?
當(dāng)我們還年輕,我們肆意地?fù)]霍著我們認(rèn)為還很足裕的時間,只是不知道,其實(shí),到最后,我們已經(jīng)失去比時間還珍貴的青春了。
青春,因?yàn)樗氖湃ザ滟F,可殊不知,那只是我們抓不住青春的尾巴而打的誑語罷。
關(guān)于青春,關(guān)于我們。從小到大,我們都揮灑著時光,消耗著青春。從蹣跚學(xué)步,到咿呀學(xué)語;從懵懂無知,到博覽群書;從天真爛漫,到成熟可掬。我們最終還是會敗在時間里,最后變成一堆白骨,然后慢慢消失在世界上。
關(guān)于青春,關(guān)于我們。這時候的我們,就青春著,可是多少年以后,我們失去那易逝的青春以后,我們會后悔,后悔曾經(jīng)的青春沒有好好珍藏,后悔流逝的時間沒有好好珍惜,后悔有好多事沒有來得及做。
關(guān)于青春,關(guān)于我們;蛟S我們懂得珍惜,可并沒有意識到最需要我們珍惜的卻被我們?nèi)釉诹四衬昴吃碌臅r間里,沒有通往那條路的小徑。人生這條路,走著走著,錯過風(fēng)景,錯過抉擇,錯過回時的路。
即使那樣荒涼的過去了數(shù)年,荒涼地逝了時光。我們也會回首過往的匆匆路,那些被遺落的光陰和流年,感嘆曾經(jīng)走過的磕磕絆絆,惋惜仍存在腦海里那獨(dú)特而又珍貴的青春。
在青春的世界里,石頭要變成珍,沙粒要變成金,歲月轉(zhuǎn)變流年。青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果,沙漠綴滿森林,感嘆變成實(shí)踐,這就是青春的快樂,青春的本分!不擁有未免太可惜了,它的珍貴只有真正擁有過的人才懂。那何謂真正擁有?無非就是在青春中體驗(yàn)到歡樂、感動、痛苦、淚水、愛與被愛、沖動與無悔,有過轟轟烈烈和細(xì)細(xì)流水一般。
在青春之路上,我們唱著青春之歌,心情會是怎樣的`舒暢灑脫,也是需要我們?nèi)ヮI(lǐng)悟的。我們會在不知不覺中走入青春之河,沐浴青春給予我們的快樂與無束。我們需要回眸,再次回眸青春的神氣,幾乎每一個瞬間皆有鮮花綻放,回眸青春的美妙,幾乎每一刻都有生命的奔息,無論我們選擇哪個角度透視青春,都是那么玲瓏剔透。
“不要浪費(fèi)”這句話,我相信是每一個父母都從小就教育我們的?捎钟卸嗌偃寺犨M(jìn)去了呢?如果真的人人都能做到不浪費(fèi),那為何還會有360多萬元一頓的天價晚宴?中午,來到學(xué)校食堂,你就會發(fā)現(xiàn)餐桌上有許多菜都沒有動過。它們的結(jié)局只有一個,就是全部被到進(jìn)泔水桶。據(jù)統(tǒng)計,全國有將近50%的飯菜會被浪費(fèi)掉。但當(dāng)你在浪費(fèi)的時候,又有多少的山區(qū)人民是在挨餓!
只是為明天的未來打氣罷,只是自己期許的夢想罷,只想讓自己在眾多學(xué)業(yè)壓力下仍存留一點(diǎn)小小的樂觀,或許我能做的只是讓自己為學(xué)習(xí)付出的汗水從苦澀變成鮮甜,沒有理由的停留原地,沒有借口繼續(xù)放縱依靠,我要飛翔夢的天堂,就必須努力奮斗!
青春是一種姿態(tài),更是一種財富;青春是概念,更是一種風(fēng)度。有人說過:“往事應(yīng)該是美麗的,尤其是我們對過去的日子懷有深深地眷戀并沉醉其中時,塵封的往昔,哪怕是小小一粒塵飛進(jìn)眼窩中勾出淚滴,也會是晶瑩碧潤,婉轉(zhuǎn)可愛了!钡拇_,青春就是值得我們眷戀的東西,說不清道不明青春是怎樣的,就是一個身子很短,但卻拖著一個長長尾巴,讓人懷念,想要捕追卻又易逝的東西。
青春,短暫,會從我們手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實(shí)的人生在前方不遠(yuǎn)處等你!
我的夢作文11
村子的大隊(duì)部里,有一間書屋。書屋挺大,寬敞明亮。爺爺是書屋的?,每次從書屋回來總要絮絮叨叨地給我講上幾個歷史典故或是抗戰(zhàn)小故事。小時候的我就是這樣在爺爺?shù)墓适轮虚L大的。爺爺?shù)墓适伦屻露奈覍蜁莓a(chǎn)生了一種別樣的情感,我盼望著自己快點(diǎn)長大,也去書屋看書。
上學(xué)了,我識字了,星期天便成了爺爺?shù)男「ㄏx,成了書屋最小的讀者。書屋絕對是個清靜的閱讀的好地方,看書的人從不會發(fā)出一丁點(diǎn)聲音影響他人。走進(jìn)屋里,隨手搬一張小凳,輕輕地拂拭而過,打開窗戶,一股陽光的氣息,伴隨著書的芬芳,撲面而來,頓時,溫馨的氣息彌漫了整個書屋。找定位子坐下,四面都是書架,隨手就可以拿到一本。
剛開始,我只是粗略地看一些簡單的唐詩,許多唐詩就是在那里熟記成誦的。唐詩是中國文學(xué)史上一顆璀璨瑰麗的奇葩,值得我們細(xì)細(xì)賞析。于是,一本《唐詩三百首》被我翻了N多遍,也終于領(lǐng)略了一二:李白的詩浪漫、充滿想象力,詩格雄渾奔放,他的詩可謂是“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”;杜甫的詩沉郁頓挫,那種深沉、銳敏的洞察力帶給我們一幅幅浩浩蕩蕩、波瀾壯闊的生活畫卷;“詩豪”劉禹錫的詩沉穩(wěn)凝重,格調(diào)自然格律粗切……在書屋里我喜歡上了詩歌的語言魅力。
受爺爺?shù)难,我對歷史故事情有獨(dú)鐘。然而,隨著年齡的增長,爺爺?shù)墓适乱褲M足不了我了解歷史的欲望,于是我開始自己看《上下五千年》。中華上下五千年的燦爛文化、文明歷史令我百看不厭。從堯舜禹開啟了中華文明之門到秦始皇統(tǒng)一中國,從繁華的唐朝盛世,到清朝的腐敗無能,再到新中國的成立,從四大發(fā)明到圓周率,從地動儀到天象儀……歷史的腳步如車輪滾滾向前,文明成果舉世矚目。英雄的精神鼓舞著我,燦爛的文化激勵著我,閱讀的欲望真正開啟,我因此愛上那間清靜的書屋。
畢淑敏、曹文軒、蕭紅等現(xiàn)代作家的書在書屋里也是隨處可見,他們帶給我的是心靈的滋潤!渡窖虿怀蕴焯貌荨贰兑帮L(fēng)車》《生死場》《呼蘭河傳》《畢淑敏散文集》……這些書帶給我許多深刻的感悟:人性的美,童年的珍貴,成長的幸!乙虼藢W(xué)會了很多,也扔掉了很多。這些書讓我從幼稚的還拿著鏟子玩泥巴的小豆包,變成了一個懂事的成熟的.大孩子,同時,也讓我學(xué)會了思考,學(xué)會了動筆記下自己的所思所想。
因?yàn)橄矚g動物,沈石溪的動物小說自然也備受我的青睞。動物那精神的美、生命的美震撼著我的心靈!它們有超出時空界限的、偉大的母愛,深沉的父愛;它們也有對人類反抗到底的精神;它們還有無畏的、強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合作意識;它們更有在種族滅亡的那一刻所展現(xiàn)出的自我犧牲,團(tuán)結(jié)勇敢的勇氣!動物所展現(xiàn)出來的生命之美是讓常人難以想象的。他們可以比人類更偉大更聰明!這種美深深地折服著我,使我的腦海中也藏著一個屬于我的動物王國,我用自己的筆幻想著人類與動物和諧相處的美好境界。
書,帶給我的是一份心靈的洗禮!書屋,帶給我的是一個深藏在心的夢——作家夢!在我眼里,那書香彌漫的小屋,是我最好的閱讀地方,也是我的夢開始的地方,那氤氳的氣氛將托起我的夢向著明天出發(fā)!我相信,有書屋的陪伴,我的夢想之花定會在枝頭向我招手!
我的夢作文12
親愛的小妍:
你好!
當(dāng)黎明的列車緩緩離開,你是否想起自己的夢想,當(dāng)踏上夢想的旅程,你是否想過去努力追求,當(dāng)你有所成就只差一步,你是否聞到過夢想之花的芬芳。
當(dāng)你看到這封信時,已經(jīng)是一個23歲的妙齡少女了。那時的你會是。。。。無論你屬于那一種,我都希望你是微笑的面對一切。真是光陰似箭,日月如梭!你真正珍惜過時間么?時光如流水,十年一眨眼便從你身邊溜去了,你感到時間的可貴了嗎?不要埋怨時光的短暫,記住時光不可能為你駐留,世界上惟有時間不可再來,所以,我希望看到的是你自豪的對我說:“我在這十年里,珍惜時間,爭取讓每一分每一秒都過的充實(shí)而有意義”而不是看到你對失去時間的感慨,對沒有珍惜時間的懊悔!
“人的一生惟有奮斗,只有奮斗才能成功!你朝著這個方向去奮斗了嗎?兒時的夢想都實(shí)現(xiàn)了嗎?還記得曾經(jīng)懷揣設(shè)計師的夢想的你嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)是一個大人了,不再是原來的你了?你一定要記。鹤哌^的路已不能回頭,要勇于面對現(xiàn)實(shí)!
你現(xiàn)在正在讀大四,要努力學(xué)習(xí),這是大學(xué)生涯中最關(guān)鍵的一年,決定著今后能不能獲得一個好學(xué)位。你還記得小時候的你經(jīng)常對爸爸說要考上博士,給他買一輛法拉利嗎?雖然這只是你當(dāng)初隨口說的,在現(xiàn)實(shí)中似乎有些遙不可及,但你別忘了世上無難事,只怕有心人!現(xiàn)在你正值青春年華,是人生中最美好的一段時光,你一定要好好珍惜,利用,千萬不要讓它流失了!23歲了,成年了,不是一個只會向父母撒嬌的小孩子了,面對辛苦了一輩子的父母你意識到該做些什么?是時候,陪陪他們了;是時候了,關(guān)心關(guān)心他們了,讓逐漸年老的父母因?yàn)橛心愣腋5囊簧?/p>
夜已深了,我望著窗外皎潔的`月光不由的陷入沉思,10年后的我是怎樣的?依然有很多話想對你說,有很多問題想問你,然而筆難盡于言。不過我還是要祝愿你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我現(xiàn)在所有的理想,活出自己的風(fēng)采!
祝:
身體健康!萬事如意!
曾經(jīng)的你:小妍
我的夢作文13
我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學(xué);有時夢見自己當(dāng)上售貨員;有時夢見自己坐上飛船、游覽太空……隨著時間的流逝,許多神奇的、美妙的夢已經(jīng)模模糊糊,惟有這一個夢,我還記得清清楚楚。
在一個寧靜的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)夢鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村,在一間簡陋的教室里,坐著幾十個樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口,我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲,孩子們不約而同地站起來,叫道:“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動,心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說:“同學(xué)們,我們都是為知識而來的,一個班是一個集體,這個班就應(yīng)該團(tuán)結(jié),讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎?”我的`話剛說完,同學(xué)們異口同聲地說:“好!”一股暖流涌上我的心頭,山村小孩子是多么可愛!我笑,笑得是那么甜。
接著,我教孩子們學(xué)習(xí):“我愛天安門,我愛偉大的祖國!蔽易x一遍,孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真,那么富有感情。每一字,每一個音,都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露,我的眼睛濕潤,在心底輕輕地喚著:“祖國的花朵呀,你們快快成長吧!學(xué)好科學(xué)文化知識,為祖國做貢獻(xiàn),把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。
下課,我和孩子們玩起老鷹捉小雞的游戲,我這個“母雞”,兩手護(hù)著“小雞”,多么有趣呀!
我似乎還看到升學(xué)考試后,同學(xué)們個個拿著錄取通知書向我報喜:“老師,快開門呀!”“老師,快開門呀!”
這聲音是多么熟悉呀,多么興奮,我立即睜開眼,喔--多棒的夢!
但愿我的美夢能成為現(xiàn)實(shí)吧!
我的夢作文14
人人都有自己的夢想,因?yàn)橛辛藟粝,才會有人生的目?biāo),才會奮力追求。我也有自己的夢想,就是當(dāng)一名老師。
我相信,我不會整天板著臉孔,成為孩子心目中的“壞”老師;我也不會是一個凡事不管,不打不罵不說的“好好先生”。我知道,做一個好老師,掌握好尺度是很難的,但我有信心能做好。
很多孩子不喜歡聽課,覺得課堂是一個枯燥無味的地方,所以,他們會“開小差”──有人會在課堂上玩折紙;有人會看書本后面的小故事;有人會拿出自己有趣的小文具玩;也有人會坐在那里發(fā)愣發(fā)呆……
但我會避免這些情況出現(xiàn)在我的課堂上,因?yàn)椋矣修k法讓課堂變得有趣──我的課件里,會有很多有動感的卡通人物;在我的課堂上,認(rèn)真聽課的.孩子,會有小禮物拿,還有糖果吃;我的課堂上,還有動畫片看,當(dāng)然,這些動畫片是跟課堂相關(guān)的。
這些只是小把戲,要令課堂變得有趣,最重要的,還是要使我自己變得有趣,懂得用輕松幽默的語言來上課——
“今天我們來學(xué)一個‘鳥’字,同學(xué)們,你們說,這個字像‘鳥’嗎……”“這里是嘴巴,這里是頭頂?shù)挠鹈,這里是尾巴,這里是小鳥的爪子……”當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌地說“鳥”字的時候,我就順帶把許多關(guān)于鳥的知識都說完了——鳥需要高速飛行,要對距離有準(zhǔn)確的判斷,所以小鳥的眼睛都是長在兩邊的;頭頂上有羽毛的鳥,通常是雄鳥;小鳥需要在枝頭七喜,爪子在握緊的時候,就會成為一個圈,正好“圈”住樹枝……
課堂上我會是一個認(rèn)真的老師,課堂下是知心的朋友。我會是女孩子們的“閨蜜”,我也會是男孩子們的“哥們”……
嘿嘿,他們不知道:我是為了了解你們而潛入你們內(nèi)部的“臥底”!
我的夢作文15
像微風(fēng)拂過竹葉,像碧波輕吻著海岸,像明星裝飾著天暮,像冷雨滋潤著土地。你的出現(xiàn)仿佛一道閃電劃破了凝固的空氣。不知是逝者如斯夫,還是南柯一夢,你我相遇了,初次見面,感覺竟是那樣的陌生與熟悉,與八年前的我相比增添了不少堅強(qiáng)與毅力,幼稚之氣蕩然無存,顯出了一絲陌生;在空閑時異想天開,在困境時樂觀向上的性格仍未改變,一絲熟悉飄上心頭。我的夢在探險精神中開始了……
喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀登者的旗幟;撕哈拉沙漠一望無際,可里面有跋涉的腳;亞馬孫雨林危機(jī)四伏,可其中有探險家的身影……你在喜馬拉雅山脈上勇往直前;在撒哈拉沙漠中知難而進(jìn);在亞馬孫雨林中披荊斬棘……你的一生被勇氣所包圍,因探索精神而進(jìn)步。
你我在幻想與理想間相遇,一起度過了驚險而難忘的精神時光——
海洋中的你我
無邊無際的太平洋擁抱著地球,我與你呼吸著氧氣瓶中那充滿期待氣息的氧氣,此次下潛任務(wù)是為了近距離觀察虎鯨的捕食方式。我們事先放下了許多誘餌,靜靜等待虎鯨們捕食。幾只虎鯨聞訊趕來,我們用水下攝影像機(jī)進(jìn)行連續(xù)性拍攝,我們?yōu)榇舜稳蝿?wù)的一帆風(fēng)順與能和虎鯨這么近距離接觸而歡呼雀躍,如癡如狂,雖然相隔一層面罩,但也能彼此感受到對方的神采煥發(fā),如同晴朗的春日。由于過于興奮導(dǎo)致樂極生悲,我們被盯上了,富有豐富求生經(jīng)驗(yàn)的`你有備而來,運(yùn)用烏賊吐墨的原理研究出的煙霧彈派上用場,前方頓時一片烏黑,我們逃之夭夭。此次任務(wù)中你使我懂得了好的準(zhǔn)備是成功的一半。
沙漠中的你我
撒哈拉沙漠荒無人煙,但在你眼中荒蕪出來的卻是一種沙漠本身而獨(dú)特的美。烈日炙烤著金黃的沙漠,我好似置身于火焰之中,我是頭一回痛恨起太陽來。你卻不以為然——這熱只是對你毅力的一種考驗(yàn),一個真正堅強(qiáng)的人是不會屈服于環(huán)境之下。我又不覺對烈日肅然起敬,好一個嚴(yán)格的老師。在繼續(xù)往前走中,我嚴(yán)重缺水,生命發(fā)出了黃色預(yù)警,你不得不拿出自己的水來舍已救人。我只咪了一小口,只覺得甜甜的,十分有力量,燃起了對生的希望。我苦熬到指定的目的,陽光竟顯得如此燦爛,你告訴我,風(fēng)雨過后,眼前會是鷗翔魚游的水天一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色……
困難,是天才進(jìn)升的階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵……在前途茫茫時,自信便是那伸手不見五指中的光明。
雨林中的你我
四周充滿毛骨悚然的死亡氣息,每一秒都有可能奪去你的生命,這 就是亞馬孫雨林,一個頂級掠食者的聚會所。我們步入“地域”,新鮮的空氣都令人顯得不寒而栗。毒蛛在你肩上爬過,毒蛇在你身邊伏機(jī),還有更可怕的迷路。在雨林中,竟迷失了東西南北,哎,人只有在危險時才明白知識的重要性。好在你通過觀察樹的年輪與枝葉辨別方向。那時的我竟那樣的悲觀,平時的樂觀向上被恐懼所吞噬了。走出雨林,卻又懷念起從中的有驚無險,而恐懼再一次發(fā)生悲劇。你告訴我,悲觀的人,先被自己打敗,然后才被危險打敗;樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后再戰(zhàn)勝危險。在悲觀人的眼中,原本可能的事變成不可能;在樂觀人的眼中,原本不可能的事變成可能。所以,我們在困境中一定要以樂觀向上的心態(tài)去面對。
我把夢寄給大海,讓他與虎鯨共舞; 我把夢寄給沙漠,讓他與烈日共耀;我把夢寄給雨林,讓他與樂觀共伴……
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