我的夢(mèng)
我的夢(mèng)1
教師——一個(gè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)多么與藹可親，又多么莊嚴(yán)的名字。有人把老師比作春蠶，有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作照亮前方的燈，那么耀眼，那么絢爛，又那么無(wú)私。教師，多么高尚的職業(yè)！有人說(shuō)老師是園丁，也有人說(shuō)老教師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當(dāng)一名出色的教師。
我渴望著，渴望著成為一個(gè)教師，成為一個(gè)無(wú)私的人。要成為一名教師，并不是一件容易的事，于是，我將夢(mèng)想輕悄悄的藏在了心中，開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中，老師是知識(shí)淵博的，我要向老師學(xué)習(xí)。就這樣，我努力豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野。遨游在“書�！敝�，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識(shí)的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢(mèng)想的“種子”，使它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
要成為一名教師，還要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷時(shí)幫忙著扶去校醫(yī)室、在老師批改作業(yè)勞累時(shí)為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后為他們送上一杯暖心的'熱茶、在公交車上，為年邁的老婆婆讓位……這些時(shí)候，我總會(huì)想起老師對(duì)我們無(wú)限的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，那我做的這些也就都不算什么了。夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心。我用溫暖的“愛(ài)”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
要成為一名教師，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我用課間休息的時(shí)間為同學(xué)講解難題，在周末趕來(lái)為班級(jí)出黑板報(bào)，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級(jí)，在路上看到有人亂丟垃圾會(huì)及時(shí)阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺(jué)得這是有意義的，那就會(huì)毫不猶豫去做。沒(méi)有付出，會(huì)有收獲嗎？
我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)；我盡量用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂。下課時(shí)，我要與學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽(tīng)并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議，要與他們交朋友，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會(huì)盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦。考試前，我也會(huì)盡量少說(shuō)幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那�，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣，我會(huì)及時(shí)地幫助他們改正，還要保證我的每一個(gè)學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負(fù)他們。
我知道做這些要使夢(mèng)想“開(kāi)花結(jié)果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我不放棄，因?yàn)�，老師說(shuō)過(guò)：有了夢(mèng)，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個(gè)奮斗的人，去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的夢(mèng)，讓夢(mèng)散發(fā)迷人的芳香。
我渴望著，渴望著……
我渴望著，渴望著做一只努力工作的春蠶，渴望著做一支永遠(yuǎn)燃燒的蠟燭，渴望著做一盞照亮前方，卻不求回報(bào)的明燈，渴望著成為一名無(wú)私的人，渴望著成為一名光榮的人民教師！
渴望著，努力著，成長(zhǎng)著……
我的夢(mèng)2
童年的夢(mèng)。
夕暉中，院子里，楓樹(shù)下。
“奶奶，好漂亮！那是什么？”女孩指著從矮墻外飄來(lái)的蒲公英，眨眨眼，道。
“那是蒲公英的種子�！� 老人不禁撫著女孩的頭，道。
“蒲公英的種子？那蒲公英呢？”
“ 在遠(yuǎn)方�！�
“遠(yuǎn)方在哪兒？”女孩試圖抓住飛舞的蒲公英，但卻什么也沒(méi)抓到。
“在世界的某個(gè)角落，孩子，奶奶也不知道�！眮�(lái)人看著那天真樣，不覺(jué)被逗樂(lè)了。
“世界嗎？奶奶，我要環(huán)游世界！”女孩也笑了，堅(jiān)定的目光煥發(fā)著耀眼的神采。
為夢(mèng)而狂。
兒時(shí)的夢(mèng)想，成了我生活的主題曲。于是我學(xué)會(huì)了攢錢每天早晨一睜開(kāi)眼，就聽(tīng)到耳畔一聲“哐當(dāng)”——一枚硬幣順利地投入我的地球存錢筒里，我就在心中吶喊：世界，我來(lái)了！在小小的'存錢筒里，存的不只是那一枚枚硬幣，還有我的夢(mèng)想，我的世界。
長(zhǎng)大了，我懂得了在書籍中尋找我的夢(mèng)想。在一本本書中，我領(lǐng)略了法國(guó)埃菲爾鐵塔的奇思妙想，觀賞了希臘雅典娜神廟的精美華麗，飽覽了埃及金字塔的神秘壯觀，也體驗(yàn)了美國(guó)夏威夷群島的愜意風(fēng)情，當(dāng)然 還有北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城的氣勢(shì)雄偉，蘇州園林的詩(shī)情畫意……異國(guó)風(fēng)情，讓人目不暇接。暢游在書中，如同置身于古色古香的江南樓閣，精致富麗的歐洲古堡，小巧怡人的威尼斯小艇……閑適的情調(diào)，幽雅的色調(diào)，再配上悠揚(yáng)的小調(diào)，別是一般滋味在心頭�。埔话谚�匙，它打開(kāi)了我通向夢(mèng)想的大門；書籍似一盞明燈，它照亮了我通向夢(mèng)想的征途。
不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了攝影。無(wú)論是在春光明媚的三月間，還是銀裝素裹的臘月，我總喜歡帶上心愛(ài)的相機(jī)到處逛逛，尋找屬于我的鏡頭。在喧嘩的城市里，一眼噴泉，一塑花雕，一座雕塑，一個(gè)個(gè)人，都可以成為我的捕捉對(duì)象。而在郊外，我喜歡在大自然的懷抱中拍下那金黃的麥田，紅彤彤的彩霞，碧藍(lán)的天空，平靜的湖面，拍下沉甸甸的稻穗，農(nóng)民臉上的汗滴，歡唱的鳥(niǎo)兒以及水中的小魚兒。我更向往能用我的相機(jī)記錄世界每個(gè)角落的精彩瞬間畫面。我在我的攝影天地里陶醉著，娛樂(lè)著，瘋狂著，追隨著那個(gè)夢(mèng)……
一次振奮人心的旅途，使我向我的夢(mèng)想走出了第一步。那年夏天，我?guī)е业南鄼C(jī)獨(dú)自一人來(lái)到了首都北京。挾著滿心的歡喜，我在北京城里東走西逛。我走進(jìn)了故宮的三大殿，鑒賞了我國(guó)古建筑的精巧絢麗。我還攀上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，觸到了由毛主席親筆題的“不到長(zhǎng)城非好漢”的石碑。我也躥入了北京胡同，品味了北京烤鴨的美味，見(jiàn)識(shí)了景泰藍(lán)的繽紛。而當(dāng)我踏進(jìn)圓明園遺址的大門時(shí)，眼前的凄涼不僅是我想像到在八國(guó)聯(lián)運(yùn)入侵前這座東方神華的華美富貴。這次北京之旅雖然短暫，但卻記憶猶新無(wú)忘懷。
我的夢(mèng)3
一個(gè)人總會(huì)有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是一艘破舊的木船，什么都沒(méi)有，只有隨風(fēng)四處漂流。沒(méi)有理想的人內(nèi)心是空虛，是一具沒(méi)有靈魂軀殼而已。我的理想是當(dāng)一名作家。
作家，多么偉大的理想呀，他是怎么來(lái)的，而又會(huì)經(jīng)歷哪些呢？在我的腦海里經(jīng)常盤旋著。
很小的時(shí)候，我就被媽媽灌輸文學(xué)知識(shí)，那時(shí)候的我就像是一個(gè)盲人。在還沒(méi)有上幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)字了。媽媽念一個(gè)字，我就跟著念，等這些字覺(jué)的有些概念了，媽媽就把這些字全部打亂來(lái)考我。再后來(lái)媽媽就教我開(kāi)始認(rèn)拼音、音節(jié)。這些都使我興奮不已。整天在腦海里打轉(zhuǎn)，我還讀了許多的兒歌和不知名的圖畫書。（其實(shí)據(jù)媽媽說(shuō)在我出生不到一個(gè)月的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在我耳邊念兒歌了）到了一年級(jí)的時(shí)候我已經(jīng)在讀那些不注音的童話書了。使我的語(yǔ)文成績(jī)漸漸的更上一層樓�！栋餐缴挕�、《格林童話》是我每天的必修課。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，漸漸魯迅、、矛盾、余秋雨等這些文學(xué)家被我所“認(rèn)識(shí)”使我著迷。在這些文學(xué)的熏陶下，于是我的夢(mèng)想發(fā)芽了。我想成為林海音、曹文軒等這樣的作家的夢(mèng)想越來(lái)越濃，愈來(lái)愈強(qiáng)烈了？？
為了我的夢(mèng)想種子能開(kāi)花、結(jié)果，我一定要努力，一定要讓夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩紅，不嘗試就沒(méi)有成功的喜悅。于是，我買來(lái)了新的筆記本，記錄著每天的心情；記錄著每天在校園里外所看到的、聽(tīng)到的；所有快樂(lè)的、不快樂(lè)的；幸福的、不幸福的都記在了我的日記上。
習(xí)慣了像與朋友一樣的傾訴，也多了一個(gè)我練筆的的機(jī)會(huì)，使我也受益不淺。我要求我的作文都不低于95分，寫的不好的就重新修改整理，該刪的刪，該留的留，毫不猶豫，要大膽、要?jiǎng)?chuàng)新，這樣才能是我的寫作水平提高。我把那些寫的好的文章拿去投稿，雖然有失落，但也有收獲。在一次征文中，《當(dāng)夢(mèng)想成真的時(shí)候》在市里的小學(xué)組榮獲一等獎(jiǎng)，還有在縣征文中獲得過(guò)二等獎(jiǎng)等等。但是我卻不能因此而驕傲，天外有天，人外有人。我的知識(shí)還很貧乏，要做一個(gè)遇一知十的人，還需要不斷的'蓄力的知識(shí)。我的作文寫的好些，都離不開(kāi)媽媽的熏陶，老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)？？
如果說(shuō)人的夢(mèng)想是一艘船，那好的基礎(chǔ)就是舵，他控制船的航行方向；別人的鼓勵(lì)就是漿，他推動(dòng)船的前進(jìn)；自信是帆，只有帆鼓起來(lái)才能使船全速前進(jìn)；毅力是指南針，為船指引方向，沒(méi)有這些東西，船是不完美的，他只是不知方向四處飄泊的木板！不能只圖一馬平川，一帆風(fēng)順；船要有風(fēng)浪，才會(huì)驚險(xiǎn)，不一板一眼。到底誰(shuí)是航海王，就看現(xiàn)在！
我的夢(mèng)4
故鄉(xiāng)于我是一個(gè)夢(mèng)，永遠(yuǎn)似乎觸手可及卻那么一碰即逝，那段鄉(xiāng)愁，剪也剪不斷，揮也揮不去……
在嶺南蒙蒙的煙雨中，老家的鄉(xiāng)村坐落在四周連綿起伏的群山中，青山如黛，一條鐵軌穿行其中，一直伸向山外，伸向遠(yuǎn)方…。 這就是被世人譽(yù)為“ 嶺南美玉，勝景如林”的玉林，自古享有“嶺南都會(huì)”之美譽(yù)，蘇東坡有詩(shī)云：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”,東坡先生在此贊美嶺南風(fēng)物，從而抒發(fā)對(duì)嶺南的留戀之情。走在雜草叢生的彎彎山路，仿佛看到我的父輩祖輩們踩著泥濘的山路走出大山，走過(guò)一座座斑駁的老房子，走過(guò)村口那深不可測(cè)的老井，走過(guò)盤根錯(cuò)節(jié)根須低垂的老榕樹(shù)，走過(guò)田埂上日夜不停吱呀運(yùn)轉(zhuǎn)的水車….
童年里，印在我腦海的是村里古老的戲臺(tái)，青磚烏瓦的古老祠堂，家門口廢棄的學(xué)校，那里曾經(jīng)是父親幾兄弟小時(shí)候上學(xué)的地方…..這一切仿佛訴說(shuō)著往昔的熱鬧！走在村里厚重曲折的青石板路上，仿佛看到戲臺(tái)里的人物穿紅掛綠，穿著戲服唱著粵劇，學(xué)校傳出學(xué)生郎朗的讀書聲，古老的祠堂里香煙裊裊，族人在香案上擺滿了各色祭品…..烈日當(dāng)空，在古樸濃密的大榕樹(shù)下，村人三三兩兩坐在樹(shù)下聊天，成群的狗兒互相追逐打鬧，豬在豬圈嗷嗷的叫著，雞在樹(shù)叢里出沒(méi)，走來(lái)走去不停的覓食，老牛在草地上悠閑的吃著草...
故鄉(xiāng)是多彩的，位于亞熱帶的故鄉(xiāng)天氣總是那么悶熱，成片的甘蔗林在風(fēng)中沙沙作響，綠色的香蕉樹(shù)隨風(fēng)婆娑著它寬大的葉子，山坡上的荔枝早已紅彤彤的掛滿了枝頭。山上不停流淌的泉水汩汩地澆灌著田里的稻谷，田野里金燦燦一片，空氣中彌漫著混雜著青草，稻香，牛糞的氣味....
故鄉(xiāng)是有韻律的'，清晨，當(dāng)薄霧還纏繞在山間，晨曦微露，已有公雞高昂的啼叫打破了山村的寧?kù)o，綠樹(shù)掩映的農(nóng)舍里，炊煙正裊裊的升起，田野里已經(jīng)有農(nóng)人趕著水牛在犁地，池塘里，成群的鴨子歡快的拍打著翅膀……夜幕降臨，滿天的星光下，鄉(xiāng)村寧?kù)o安詳，不時(shí)有幾聲狗吠，螢火蟲(chóng)在田野里忽隱忽現(xiàn)，夏蟲(chóng)在田埂低聲吟唱，和著田里高一聲低一聲的蛙鳴。
故鄉(xiāng)的人們是淳樸的，勤勞的奶奶就像她手里的紡車一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，天還沒(méi)亮，早已經(jīng)打掃好庭院，為家人熬上一鍋熱氣騰騰的蘿卜粥，剛打下的新米加入切成絲的蘿卜，濃稠清香，熱熱的盛在碗里，熱熱的吃下去，吃的是一種濃濃的親情……還有奶奶養(yǎng)的那條大黃狗，奶奶走到哪里就跟到哪里，看到我，毛茸茸的尾巴搖個(gè)不停，溫順乖巧。
時(shí)光飛逝，很多事情早已物事人非，奶奶也已與青山長(zhǎng)伴，那人，那山，那狗，故鄉(xiāng)童年的記憶，兒時(shí)的夢(mèng)，時(shí)常浮現(xiàn)在腦海里，斷也斷不了，揮也揮不去，這就是我的故鄉(xiāng)，我的鄉(xiāng)愁……
我的夢(mèng)5
借一盞午夜街頭昏黃燈光，以我夢(mèng)之名，照亮那坎坷路上人影一雙；借一寸三九天里冽冽暖陽(yáng)，以我夢(mèng)之名，融這茫茫人間刺骨涼；借一泓古老河水九曲回腸，以我夢(mèng)之名，帶著搖晃的夢(mèng)燭，飄往遠(yuǎn)方；借一段往日旋律，以我夢(mèng)之名，把這夢(mèng)想輕輕唱。
孩童的夢(mèng)想單純得很，僅一塊糖果粒兒可能就會(huì)欣喜整天，那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，但這些幼稚、天真的想法，像空中飛舞的肥皂泡兒，總會(huì)落地消失。而我現(xiàn)在的夢(mèng)想便是想當(dāng)一位桃李滿天下的教師，當(dāng)然這也是寄托了那個(gè)人對(duì)我的期望。
記得打小起，每天看著哥哥們上學(xué)，總會(huì)”吱吱呀呀”地不知在說(shuō)什么，但心里真羨慕極了！更是羨慕那些當(dāng)教師的人，我的爺爺算是從小到大陪伴我最久的.人，他教會(huì)我”aoe”是我最親的人，也是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。那天兒，爺爺正教我背書，在外地工作的父母卻突然回來(lái)了，要把我?guī)ё唠S他們一起生活，我心里一陣不是滋味。那天早上，天上下著小雨，爺爺住在我家沒(méi)回去。在我們睡意朦朧時(shí)，爺爺便一個(gè)人靜靜坐著，我聽(tīng)到一陣陣的干咳聲醒了過(guò)來(lái)，”爺爺，哩咔來(lái)嘎接扎”（就是早起的意思）”嗯”爺爺應(yīng)了我一聲。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺慢慢地說(shuō)：”慧，以后到別的地方，咱也要好好學(xué)習(xí)，要乖，不要想我……”他一邊翻書一邊認(rèn)真說(shuō)著，用手把稀少的夾雜著的白發(fā)撫向腦后，吐了口煙，彈了彈煙灰。
“知道了�！�
“啊慧，你以后有沒(méi)有想做什么呀！”
“嗯”我沉思了一下，“我想當(dāng)您一樣的老師！”
“好��！做老師，好……”
我就這樣和爺爺聊了半個(gè)鐘頭，由于急于趕路，便出門買早餐�；貋�(lái)時(shí)，便在車旁看見(jiàn)兩個(gè)箱子，爸媽沒(méi)在，是誰(shuí)呢？抬頭便撞上正在費(fèi)力搬箱子的爺爺。”爺爺，放下，我來(lái)！”心里突然一急。爺爺卻不緊不慢地說(shuō)：”沒(méi)事，這些東西還難不著我。”爺爺輕松地笑了，我看著爺爺那佝僂的背影，也笑了……
我們走時(shí)，街坊鄰居都來(lái)看我們，爺爺卻偷偷把我拉到一邊：“記得好好讀書，記住你的夢(mèng)想，咱家雖窮了點(diǎn)，但“人窮志不窮”！我默默把這句話記在心里……
我們走后，爺爺不知怎么就病了，去了醫(yī)院便再也沒(méi)回來(lái)……那一夜，我把頭埋在枕頭上偷偷哭了很久，眼睛哭得腫起來(lái)……
打那以后，我便忘不了我的夢(mèng)想——當(dāng)一名教師，帶著爺爺?shù)钠谠S……
“命不由我，我不由天“
無(wú)論今后發(fā)生什么，我都會(huì)把夢(mèng)想緊緊攥著，死也不放手！夢(mèng)想，也許是一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)，帶你飛上青空；夢(mèng)想，也許是深秋綻放的秋菊，光芒萬(wàn)丈；夢(mèng)想，也許是我們前進(jìn)道路上的明燈，指引前進(jìn)方向……爺爺，我一天天地長(zhǎng)大，知識(shí)也隨著年齡而增長(zhǎng)，但我離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，我會(huì)為了夢(mèng)想去努力。爺爺，你相信我，堅(jiān)持加努力再加天賦，我有信心去突破重重難關(guān)，最終實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)6
哇！我這是在哪里？這么美麗，幸福，豪華！這就是我嗎？我真的不該相信！這是誰(shuí)？
在普羅旺斯薰衣草莊園里，有一座豪華的別墅，與自己的家人過(guò)著幸福的生活，誰(shuí)都不敢相信以前的他是多么一個(gè)調(diào)皮、貪玩的“好學(xué)生。”
現(xiàn)在，他是一個(gè)文質(zhì)彬彬、端正的紳士。他成為了一個(gè)富有的人家，但他永遠(yuǎn)忘不了的是他那白發(fā)蒼蒼的父母兒時(shí)對(duì)他的關(guān)心、呵護(hù)和他認(rèn)為所謂的“批評(píng)，”他知道現(xiàn)在才明白，就是有了這批評(píng)，才使他走上了一個(gè)人生正途！
他，小時(shí)候，是一個(gè)非常調(diào)皮的孩子，經(jīng)常讓父母生氣，由于小時(shí)候父母都忙，只有奶奶照顧他，使他原本天真的一面早早消失在他的表情了，顯得是那么成熟，穩(wěn)重。
漸漸的，與學(xué)校的壞學(xué)生聯(lián)系了起來(lái)，從此學(xué)會(huì)了抽煙，喝酒，上網(wǎng)吧，父母幾度教育他，也不管用，只有打他才行。由此，他的媽媽每次打他都淚流滿面，敢問(wèn)：那個(gè)孩子的母親忍心打自己的兒子？
他，升到了初中，成績(jī)還算一般。但是，他又多了一個(gè)習(xí)慣，總是不會(huì)笑，當(dāng)朋友講笑話時(shí)，人家笑的連眼淚都出來(lái)了，他卻不會(huì)張一下嘴，那是一張多么嚴(yán)肅的臉！
到了初二，次次考試都不怎么理想，再加上一回到家，父母就會(huì)責(zé)罵他，說(shuō)：“你怎么那么沒(méi)用，虧你小時(shí)還是考第一的.，你都干什么去了啊，還想不想上了，不想上立馬退學(xué)，找短工，干活去�！彼栏改甘窃诩�(lì)他要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)榧依镆呀?jīng)達(dá)到小康了，根本不需要。但是，他聽(tīng)了依然是很難過(guò)，覺(jué)得自己很委屈，終于，他那嚴(yán)肅的臉上多出了很多晶瑩的水珠，他哭了，他心里想：“爸爸媽媽，你們知道嗎，從小開(kāi)始，都是奶奶照顧我，你們不管不問(wèn)，連最簡(jiǎn)單的早飯都不會(huì)幫我準(zhǔn)備，我只能在外面吃，每次聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)自己家的時(shí)候，我都會(huì)很難過(guò)，為什么，為什么我就不可以有那樣的待遇，將我從小放進(jìn)奶奶的懷里，不管不問(wèn)？我連最簡(jiǎn)單的母愛(ài)還沒(méi)有深深的體會(huì)到，有時(shí)候我真想牽著你們的手，依偎在你們的懷里，偶爾的開(kāi)個(gè)玩笑，這是多么一個(gè)小小的愿望啊，但是就不能實(shí)現(xiàn)！
初三，他被當(dāng)成重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)了優(yōu)秀班，正是在這個(gè)階段，他越發(fā)感覺(jué)到父母對(duì)他的關(guān)心越來(lái)越多了，到了最后才明白，其實(shí)不是父母殘忍，父母是想讓他長(zhǎng)大時(shí)能獨(dú)立、成熟、穩(wěn)重，于是他下定決心努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。終于，“皇天不負(fù)有心人，”他考上了一中，最后以優(yōu)異的成績(jī)被北大錄取，畢業(yè)后自己開(kāi)了一家公司，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，他當(dāng)上了董事長(zhǎng)！
“快起床，”該晚了，媽媽說(shuō)。“完啦這下糟糕了，第一節(jié)可是班主任的課�！迸�，原來(lái)是我做的夢(mèng)啊，嘻嘻，你猜到了嗎，那個(gè)人是誰(shuí)？
我的夢(mèng)7
昨天晚上，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，飛出了地球，來(lái)到了宇宙。宇宙里有各種各樣的星球。它們有的全是水，有的全是貓，它們會(huì)跑、走、站、游等，有的上面有著豐富多彩的金子、寶石、翡翠，有的星球上萬(wàn)物都長(zhǎng)在樹(shù)上，當(dāng)然包括吃的、喝的，還有房子
我先來(lái)到了月球�？吹搅藦V寒宮，宮殿旁栽著一棵桂花樹(shù)，住著嫦娥和她的玉兔。嫦娥非常友好，她還請(qǐng)我吃桂花糕呢！出了月球，我有點(diǎn)渴了，就去銀河喝了點(diǎn)水，然后就去另一個(gè)星球玩了。那個(gè)星球上都是樹(shù)，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色瀑布，每個(gè)顏色都代表著不同的味道。樹(shù)上長(zhǎng)滿了五花八門的東西，連樹(shù)干上都是，只要你想得出來(lái)的`東西，樹(shù)上都有。這時(shí)，我看到一個(gè)披薩盒，打開(kāi)一看，里面的披薩已經(jīng)長(zhǎng)好了，我狼吞虎咽地把它吃光了。因?yàn)橄矚g這里，我住了好幾天。中途，我還去了很多星球，留下了好多照片。最后，我來(lái)到了水星，這個(gè)星球都是水，不過(guò)，我能在水里自由自在地呼吸呢。這里真是應(yīng)有盡有，我在珊瑚叢中跑來(lái)跑去，哇！我在水里看到了一條龍
咦，我怎么躺在床上，我不是在宇宙里嗎？我揉了揉睡眼惺忪的眼睛，原來(lái)，我是在做夢(mèng)��！
我的夢(mèng)8
媽媽告訴我，家鄉(xiāng)曾有一條河。它有個(gè)美麗的名字——飛云河。
那時(shí)候，河水有著清澈的容顏。云朵倒映在水中，藍(lán)天鋪排在水底，陽(yáng)光跳躍在水面。這一條河呀，生氣勃勃，猶如一條細(xì)膩溫柔的銀龍，環(huán)著山，繞著水，潺潺歌吟。
那時(shí)候，河邊有著樸素的歡笑。農(nóng)家姑娘抱著盆子去淘米，小伙子架著扁擔(dān)來(lái)挑水，還有那淘氣的小娃娃縱身一躍，猛得一頭扎進(jìn)河里，留下一朵漂亮的浪花。這一條河呀，笑眼盈盈，仿佛一鉤彎彎的月，追著風(fēng)，沐著雨，豐潤(rùn)靈動(dòng)。
可是，那樣的河，卻永遠(yuǎn)留在了媽媽小時(shí)候。
當(dāng)我見(jiàn)到這條河時(shí)，它早已面目全非。曾經(jīng)的美麗一去不再；曾經(jīng)的清澈黯然失色；曾經(jīng)的靈動(dòng)消失殆盡。
小河的上游，筑造了一個(gè)大大的水庫(kù)。水庫(kù)里蓄了許許多多的'水。小河如同失去乳汁哺育的嬰兒一般，細(xì)了，扁了，也瘦了，無(wú)精打采。
小河的下游，蓋起了一排排廠房。廠房的污水滾滾注入。小河好像走失的孩童那樣，哭了，臟了，也痛了，奄奄一息。
我失望地站在小河邊。那水底渾濁不堪，水面泡沫肆虐�？蓯�(ài)的小魚哪兒去了？游泳的孩子哪兒去了？倒影的藍(lán)天白云哪兒去了？
我無(wú)比難過(guò)，淚水奪眶而出。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，孩子，別難過(guò)。雖然小河生病了，但是有許許多多叔叔阿姨們都在想辦法，想辦法盡力幫助小河。”
是真的！頓時(shí)，我的眼里閃出明亮的光。
我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處那艘船正在打撈河面的各式垃圾；我看見(jiàn)了好多叔叔阿姨在廠房門前嚴(yán)肅地禁止任何污水的排入；我看見(jiàn)了一群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員正往小河里投放魚苗……
這都是熱愛(ài)環(huán)境的志愿者。他們主動(dòng)自愿，積極實(shí)踐，身體力行地支持著家鄉(xiāng)“五水共治”的活動(dòng)。
看著他們忙碌的身影，我笑了。
我懂了。
我也要幫助小河治病。
我沿著小河，一次一次撿起岸邊的廢料。
我還豎起了指示牌：請(qǐng)還小河一片澄澈。
我也加入了少先隊(duì)員志愿者，和他們一起投放魚苗，讓小魚們也來(lái)一起幫忙…
我的小河啊，我期待著。
我的小河啊，滿載著我心心向往的夢(mèng)。
我夢(mèng)想著有一天，云朵棲息在河面，藍(lán)天停留在河底，岸邊的樹(shù)影嫵媚地在水面照鏡子搖曳聊天……
我夢(mèng)想著有一天，青草染綠小河的手指，蝴蝶親吻小河的臉頰，魚兒遨游在水中的云朵，鵝卵石披上了水里的天藍(lán)……
我夢(mèng)想著有一天，盛開(kāi)的桃花簇滿河邊，花瓣兒漫天飛舞，如同童話里的夢(mèng)幻世界……
我夢(mèng)想著有一天，成群的蜻蜓掠過(guò)河畔，祥和的夕陽(yáng)把小河裝扮得像晚風(fēng)中嬌美的新娘那般……
我夢(mèng)想著有一天，炊煙裊裊升起，微風(fēng)輕輕吹拂，河水歡快流淌。河中央，那小船兒，像一個(gè)大肚子的娃娃，晃啊晃，搖啊搖，送來(lái)了外婆深情脈脈地呼喚。我把手摸進(jìn)河里，握一把清涼的水，與小河，互道晚安……
我夢(mèng)想著有一天，夜晚的星星鋪滿河面，兩岸的漁火點(diǎn)燃晚風(fēng)。飛云河水哇，永遠(yuǎn)都能幽幽碧波，清逸俊朗，澄澈迷人……
我夢(mèng)想著有一天……
我夢(mèng)想……
我的夢(mèng)9
如果走過(guò)繁華重重，歷過(guò)世間冷暖，是否還能夠清醒地，回到想要去的地方？
——題記
年華的滄桑，流逝的時(shí)光，帶不走如花般的青春綻放的夢(mèng)；抹不去記憶中家鄉(xiāng)那片碧藍(lán)的天。童年的夢(mèng)里對(duì)于長(zhǎng)大有著無(wú)數(shù)的幻想，偶有磕碰也絲毫阻止不了奔向成人的腳步；稚嫩的小手伸向頭頂觸不可及的天，試圖擁抱到藍(lán)天。
仰望天空，無(wú)盡的未來(lái)有著無(wú)盡的憧憬，指引著心中前進(jìn)的方向。仰頭張望，是紅花在微笑，是滿片蒲公英在點(diǎn)頭，是湖面上家鄉(xiāng)天空的倒影。這時(shí)的天，是藍(lán)的；這時(shí)的夢(mèng)，是美好的……
坐上了離開(kāi)家鄉(xiāng)的.列車，穿過(guò)了無(wú)數(shù)昏暗的隧道，聽(tīng)過(guò)了風(fēng)從耳邊吹過(guò)，眺望著連綿不絕的沙漠綠洲，領(lǐng)悟人生的世事無(wú)常。
這時(shí)的我，重新仰望著的，卻是另一片天空。
仰望天空，無(wú)盡的未來(lái)只剩下斑駁的黑點(diǎn)；風(fēng)把塵埃揚(yáng)起模糊了我前進(jìn)視線；道路被風(fēng)沙蒙上一層灰，擋在我的前方。
此時(shí)的我只知道路還很長(zhǎng)，卻不知該往哪兒走�；匚镀疬@一路走來(lái)，不禁泛起陣陣辛酸久久揮之不去，心中百味陳雜……
失去的太多，舍棄的太多，錯(cuò)過(guò)的太多，無(wú)奈的太多，不甘心的也太多太多……感慨著，惋惜著，悲傷著，痛苦著，而命運(yùn)卻一直和你開(kāi)玩笑，直到遍體鱗傷，直到傷口漸愈，直到學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎小心地邁出每一個(gè)腳步。年歲漸長(zhǎng)，我已懂得收起無(wú)用的癡戀之心馬不停蹄地朝對(duì)的方向努力，我已體會(huì)到現(xiàn)實(shí)總有層層阻礙使心中愿景難以實(shí)現(xiàn)。在歷盡無(wú)數(shù)風(fēng)景之后，我只知道，不要輕易向生活低頭，因?yàn)闀r(shí)光漫長(zhǎng)，青春短暫。此時(shí)的我正年少，此時(shí)的我仍有夢(mèng)去追！
有星星的這夜，夢(mèng)里回了趟家鄉(xiāng)，竟忘卻了回家的路，迷失在街角。曾經(jīng)走過(guò)的路早已陌生，小路也都成了燈火通亮的大道，高樓取代了磚瓦老屋，路旁的臥莖葉來(lái)香依舊全心綻放……
如果走過(guò)繁華、歷過(guò)滄桑，是否還能清醒地回到想去的地方？而如今才忽而懂得，我想回家，我的離家不就是為了回家嗎？我終于找到回家的路，我又緩緩走出家門，闔上眼睛又不禁睜開(kāi)，不住回頭看看是否走錯(cuò)，然后蹲在門前，伴著花的香氣。我該以怎樣的姿勢(shì)，在風(fēng)里夢(mèng)見(jiàn)白，又夢(mèng)見(jiàn)綠。等陽(yáng)光在千里之外照來(lái)，再仰頭看天。我深深呼吸著，鼻腔里是夜來(lái)香幽淡的香味，家鄉(xiāng)的天，依舊是如此的碧藍(lán)，門前的夜來(lái)香，依舊向陽(yáng)生長(zhǎng)，全心綻放。
我在家門前信筆寫下：
“夢(mèng)回故里是何歡
臥莖花香惹人醉
不然浮生闌 珊畏
異鄉(xiāng)只念故鄉(xiāng)天”
還記得走時(shí)最后一張合照的微笑，還記得高空上的煙火，還記得那只懷里的貓。有些人的遠(yuǎn)行，只是為了歸鄉(xiāng)罷。
這一刻，天氣晴朗，惠風(fēng)和暢！
這一刻，歲月正好，我所無(wú)畏！
這一刻，家鄉(xiāng)天空分外藍(lán)，我的夢(mèng)正好！
我的夢(mèng)10
月亮女神出來(lái)了，大家都怕驚擾了她，所以世界上的萬(wàn)物都靜悄悄的，安靜的都可以聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的流逝聲了，當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲再次敲響的時(shí)候，這就意味著這一天的結(jié)束和新一天的開(kāi)始。每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在我的臉上的時(shí)候，我便會(huì)背起裝載著無(wú)窮知識(shí)書包，踏著夢(mèng)想的道路走向校園。
我?guī)缀趺刻於紒?lái)校園，但每次來(lái)這里學(xué)到的知識(shí)都不一樣，毫無(wú)疑問(wèn)的說(shuō)，教給我知識(shí)肯定是老師，而老師的愿望是我們能成為沙漠中的金子；我們能成為森林中的蒼天大樹(shù)；我們能成為百花中最艷麗的那一朵；我們能成為夜空中最耀眼的星星；我們能成為小草中最綠的那一棵。世界上最偉大的不僅僅是我們父母，還是我們的老師。他用汗水澆灌著我們的夢(mèng)想之樹(shù)，他給予了我們知識(shí)，使我們?cè)谥R(shí)的海洋中無(wú)阻礙的遨游。
我為了不辜負(fù)老師的期望，我的夢(mèng)想之樹(shù)的種子就從這個(gè)地方—學(xué)校種下了，這個(gè)夢(mèng)想之樹(shù)的種子載著我的夢(mèng)想成長(zhǎng)—當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，“品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員”這九個(gè)字在我心中樹(shù)立起了高大的形象；這九個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我；這九個(gè)字每分每秒都浮現(xiàn)在我的腦海里；這九個(gè)字成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力；這九個(gè)字是我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)老師在課上講的。這是九個(gè)神奇而又充滿力量的九個(gè)字，也許有許多人不明白“品學(xué)兼優(yōu)”是什么意思？那就讓我告訴你吧，“品學(xué)兼優(yōu)”是指的'思想品德和學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀，那么，怎樣才能做到品學(xué)兼優(yōu)呢？我們應(yīng)該從身邊的小事做起，比如：彎彎腰撿起腳下的碎紙，抬起腳保護(hù)身邊的小花小草。世界萬(wàn)物都是那么生機(jī)勃勃，今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們將是祖國(guó)的接班人。
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)！向著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱。時(shí)刻準(zhǔn)備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想勇敢前進(jìn)，為著理想勇敢前進(jìn)，前進(jìn)！為著理想勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人�！碑�(dāng)這首熟悉的旋律再次在耳邊回蕩時(shí)，我再次想起了我的夢(mèng)—做一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄”這句話在我的腦海里一次次的浮現(xiàn)，這句話將伴隨我的夢(mèng)之樹(shù)的成長(zhǎng)。
我的夢(mèng)11
流年似水，它會(huì)沖淡曾經(jīng)的一切一切，它會(huì)帶走曾經(jīng)的一切一切，你摸不著，觸不到……
——題記
從小到大，我的夢(mèng)有許多許多，它們就如同海灘上的沙粒，數(shù)也數(shù)不完，又如同海灘上的泡沫，是那樣容易被人遺忘。
想好好清點(diǎn)一下自己的夢(mèng)。隱隱約約記得最初的夢(mèng)想種子是在一年級(jí)時(shí)萌芽的，因?yàn)樗�，我的啟蒙老師——張老師。第一次�?jiàn)到她，是那樣的溫柔，那樣的和藹，那樣的親切。原來(lái)老師也可以有那樣的笑容，那樣的快樂(lè)。她就像一陣微風(fēng)，拂去我心里所有的恐懼與不安。我的第一個(gè)夢(mèng)就這樣誕生了——我要當(dāng)一名老師，當(dāng)一名能給學(xué)生帶來(lái)溫暖與安全的老師！
想好好清點(diǎn)一下自己的夢(mèng)。第一次的夢(mèng)想早就在接觸科學(xué)后被我拋到九霄云外了。第一節(jié)科學(xué)課，科學(xué)老師生動(dòng)的語(yǔ)音，幽默的風(fēng)格，令我沉醉在科學(xué)的世界里，如癡如醉。我與愛(ài)迪生尋找適合燈泡的材料，與他一起經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗；我與牛頓坐在蘋果樹(shù)下，一起探索地心引力的奧秘；我與張騫待在實(shí)驗(yàn)室里，一起尋找制堿的方法……直到第一次不愿聽(tīng)到的下課鈴響起，我才回到現(xiàn)實(shí)世界。到現(xiàn)在，也已過(guò)了這么多年，但我仍然記得科學(xué)老師下課之前的那一句話：同學(xué)們，我們之所以要學(xué)習(xí)科學(xué)，那就是因?yàn)橐粋�(gè)國(guó)家的強(qiáng)大是取決于它的科技發(fā)達(dá)程度，而少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！于是，我的第二個(gè)夢(mèng)就誕生了——我要當(dāng)一名科學(xué)家，當(dāng)一名能振興祖國(guó)的科學(xué)家！
想好好清點(diǎn)一下自己的夢(mèng)。第二次的夢(mèng)想當(dāng)認(rèn)為自己已經(jīng)成熟之后便覺(jué)得那個(gè)想法是多么的可笑，是多么的荒謬。進(jìn)了初中，才第一次開(kāi)始認(rèn)真地思索自己以后的人生，我的夢(mèng)究竟是什么？我今后要找一份賺錢的工作，那樣才能養(yǎng)活父母，養(yǎng)活自己。那份工作不能是當(dāng)苦力，不能太費(fèi)腦子，于是便有了一個(gè)覺(jué)得不錯(cuò)的選擇——會(huì)計(jì)。這個(gè)夢(mèng)是多么的簡(jiǎn)單，多么的容易，還能滿足我今后的需求。我的第三個(gè)夢(mèng)就這樣誕生了——我要當(dāng)一名會(huì)計(jì)：為了自己以后的生活。
想好好清點(diǎn)一下自己的夢(mèng)。第三次的夢(mèng)想現(xiàn)在認(rèn)為是那樣的枯乏無(wú)味——為了錢！不，那不是我內(nèi)心真正想要的，我不要為了以后的生活而去努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)并不渴望的夢(mèng)。真正的我以后應(yīng)該是與陶淵明一樣，游覽名勝古跡，追尋心中的那份寧?kù)o。我應(yīng)該是帶著家人定居在杭州，住在古香古色的.小鎮(zhèn)里，下雨天撐把油傘，獨(dú)自橋上欣賞凄涼美的！我應(yīng)該是一名導(dǎo)游，游歷四方，走遍天涯海角，是一個(gè)悠閑自得的人！我的第四個(gè)夢(mèng)就這樣誕生了——我要當(dāng)一名導(dǎo)游，當(dāng)一名有靜好之心的導(dǎo)游。
到現(xiàn)在，回看這些夢(mèng)，它們好像是隨著我成長(zhǎng)的軌跡而改變的，然而，每一個(gè)夢(mèng)曾經(jīng)在我心中都是那樣的堅(jiān)不可搖，可如今卻都早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，我也不知道現(xiàn)在的這個(gè)夢(mèng)以后會(huì)不會(huì)也被遺忘，也被打碎，也會(huì)不見(jiàn)。因?yàn)�，流年逝水，它�?huì)沖淡曾經(jīng)的一切一切，帶走一切的一切，任何人都觸碰不了，因?yàn)樵谀愕挠洃浝铮皇且粓?chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)夢(mèng)，而已……
想好好清點(diǎn)一下自己的夢(mèng)……
我的夢(mèng)12
我叫xxx，是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。在暑假的一天晚上我看了一本書，名字是《居里夫人的故事》。我被這本書深深的吸引著了，其中愛(ài)因斯坦對(duì)她的評(píng)價(jià)引起我的共鳴：“我對(duì)她的人格的偉大愈來(lái)愈感到欽佩，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志的純潔，她的律己之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷，所有這一切都難得地集中在她一個(gè)人身上，她在任何時(shí)候都意識(shí)到自己是社會(huì)的.公仆，她極端謙虛，永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。一旦她認(rèn)識(shí)到一條道路是正確的，她就豪不妥協(xié)地并且極端頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去�！�
當(dāng)我專心致志的把這本書讀完，已經(jīng)過(guò)去1個(gè)半小時(shí)了，夜靜悄悄的，爸爸媽媽也已睡下了。而我的腦海中一直回想著居里夫人的生活學(xué)習(xí)中的故事情節(jié)，想著想著我慢慢的也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中我來(lái)到了瑪尼婭（她的昵稱）的學(xué)校�？吹浆斈釈I坐在教室的第三排，靠近高高的窗子，窗外是白雪覆蓋的草地�，斈釈I穿著海軍藍(lán)的校服，白立領(lǐng)，頭發(fā)整潔，在認(rèn)真的聽(tīng)課。這時(shí)老師讓她來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，老師都喜歡讓她回答問(wèn)題，因?yàn)樗臄?shù)學(xué)、語(yǔ)文、德語(yǔ)和法語(yǔ)、歷史在班里名列前茅。她很愛(ài)看書，懂得了很多，她知道她的國(guó)家波蘭正在被三個(gè)國(guó)家瓜分，孩子不能學(xué)自己的國(guó)語(yǔ)，就是上課回答問(wèn)題也只能用俄語(yǔ)回答。她很憎恨自己屬于一個(gè)被奴役的民族，她希望自己能有所作為，為自己的國(guó)家為人類造福。
瑪尼婭知道只有專心的讀書學(xué)習(xí)才能讓她盡快的來(lái)到巴黎才能實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，因?yàn)榘屠璨黄蹓喝魏螄?guó)家，而且歡迎有思想有求知欲的世界各地的人來(lái)學(xué)習(xí)交流。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她讀書十分專心，沒(méi)有人能影響到她，哪怕周圍的人吵得叮咚作響，只要她沒(méi)讀完書，她就根本聽(tīng)不見(jiàn)。我看到其他同學(xué)在對(duì)她搞惡作劇，用椅子在她周圍搭了個(gè)架子，她的身邊、身后和頭頂都搭上了好多椅子。而瑪尼婭卻毫無(wú)所知，等她看完書抬起頭的時(shí)候，架子轟然倒塌，可她不為所動(dòng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
瑪尼婭通過(guò)勤奮努力終于來(lái)到巴黎，懷著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的欣喜，投入她深愛(ài)的學(xué)習(xí)中。對(duì)她來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不是苦差事，是她全力以赴分的追求。在巴黎我看到她如饑似渴的學(xué)習(xí)，夜以繼日的實(shí)驗(yàn)。她和她的丈夫居里先生一起發(fā)現(xiàn)了一種新的化學(xué)元素---鐳，利用它，外科醫(yī)生可以透過(guò)傷員的身體看到身體深處的子彈或生病的部位，能使傷員得到很快的救治。但是鐳也是一種放射性極大的元素，對(duì)研究它的人的身體有很大的傷害，可居里夫人為了更快更好的研究，她沒(méi)有辦法隨時(shí)好好的防護(hù)。到最后，法國(guó)醫(yī)術(shù)最高的醫(yī)生也挽救不了她的生命。雖然她離開(kāi)了，但人們不會(huì)忘記她，會(huì)永遠(yuǎn)記住她為人類做出偉大的貢獻(xiàn)。
第二天窗外小鳥(niǎo)清脆的叫聲把我從夢(mèng)中喚醒，看著明媚的陽(yáng)光，我暗下決心，也要像居里夫人一樣好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想-----做一名科學(xué)家，為實(shí)現(xiàn)的我們中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己一份微小的力量，只要每個(gè)人都為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去努力，相信咱們的國(guó)家會(huì)更加強(qiáng)大，人民會(huì)更加幸福！
我的夢(mèng)13
風(fēng)箏，我小時(shí)候就喜歡風(fēng)箏，我做過(guò)各式各樣的風(fēng)箏，不過(guò)都是一些最普通的風(fēng)箏。有一個(gè)風(fēng)箏永遠(yuǎn)遺留在我記憶中，它是我做的一個(gè)最漂亮的風(fēng)箏，是我引以自豪的風(fēng)箏，是一個(gè)身上沾滿羽毛的，身體是鼓出來(lái)的立體老鷹風(fēng)箏。
所有的風(fēng)箏我都飛過(guò)，唯獨(dú)這一個(gè)風(fēng)箏沒(méi)有來(lái)到藍(lán)天下，沒(méi)有來(lái)得及看一眼這個(gè)世界，就不知不覺(jué)地找不到了。
因?yàn)樾缕�，我不知道能不能飛上藍(lán)天，我是一個(gè)內(nèi)向的人，我害怕別人嘲笑我。這個(gè)風(fēng)箏我只是在走廊里試了幾次，始終沒(méi)有勇氣拿出來(lái)，到外邊試一下身手。沒(méi)有時(shí)間，也就失去了飛翔的機(jī)會(huì)，等我鼓起勇氣準(zhǔn)備拿出去飛的.時(shí)候，風(fēng)箏已經(jīng)不知去向了。
我喜歡做，不停地做，當(dāng)我成為父親的時(shí)候，我的技能又有了用武之地。
風(fēng)箏又簡(jiǎn)單，又方便，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，又是一年的春天。上班之余，帶著孩子來(lái)到山上，。宜昌就是一個(gè)多山的丘陵地區(qū)，我們廠就是在一個(gè)山窩里，抬頭就可以看到山，出門就可以登高遠(yuǎn)望，站在山上就可以瀏覽萬(wàn)千風(fēng)景。
孩子喜歡風(fēng)箏，上了山，放一會(huì)風(fēng)箏，就會(huì)迷戀上山上的花花草草，石頭小鳥(niǎo)，她們更多的是一邊看著天上的風(fēng)箏，一邊采摘著山花野草。
偶爾看見(jiàn)同事帶著孩子看著我們放風(fēng)箏，滿臉的羨慕，不斷地稱贊，讓我也不忍心讓他們心碎。我把風(fēng)箏送到他們孩子的手里，他們的高興臉龐，讓人久久不能忘懷。
我們?cè)摶丶伊�，他們還是戀戀不舍，嘴里說(shuō)著，把風(fēng)箏還給我，手，始終緊緊地握住風(fēng)箏的線繩，唯恐手一松，風(fēng)箏從此就會(huì)離開(kāi)他們，飛到另外一個(gè)國(guó)度去一樣。
我并不吝嗇，我會(huì)再做，我希望長(zhǎng)久的看到他們天真無(wú)邪的笑臉，我把風(fēng)箏送給了他們。
改革開(kāi)放，宜昌一天一個(gè)樣，工廠在搬遷，居住小區(qū)一個(gè)個(gè)拔地而起。我們也來(lái)到了長(zhǎng)江邊上，就是現(xiàn)在的江山多嬌小區(qū)。
慶兔兔的出生，給我們的大家庭增加了生氣，到江邊放風(fēng)箏成了每年春天的必修課，長(zhǎng)江邊就是慶兔兔的課堂。
科技發(fā)展了，已經(jīng)不用自己用竹簽白紙制作風(fēng)箏，掏幾塊錢，就可以買到花花綠綠的風(fēng)箏，可收可疊。鮮艷的動(dòng)畫卡通人物，都是孩子心中的偶像。
每到旁晚，夕陽(yáng)將至的時(shí)候，也是風(fēng)箏爭(zhēng)相斗艷的時(shí)刻。堤岸上，廣場(chǎng)上，沙灘上，到處是三三兩兩的放風(fēng)箏的隊(duì)伍。孩子們拉著風(fēng)箏前后移動(dòng)著，父親母親們，爺爺奶奶們，看著自己的未來(lái)，會(huì)心的笑著，暢談著。孩子們一邊放著風(fēng)箏，一邊互相交流著各自的風(fēng)箏，幻想著自己的未來(lái)。
今天慶兔兔又去放風(fēng)箏了，接近黃昏的風(fēng)，漂泊不定，風(fēng)箏一會(huì)飛起來(lái)，一會(huì)又懶洋洋地往下墜，慶兔兔只是機(jī)械的拉著風(fēng)箏線，看見(jiàn)風(fēng)箏慢慢地往下來(lái)，猛地往下拉一下風(fēng)箏的線繩，風(fēng)箏被拽的東搖西擺，最后毫無(wú)聲息的落在地上。
風(fēng)的忽大忽小，忽東忽西，也使許多風(fēng)箏葬身樹(shù)梢，就那么短的一段距離，樹(shù)上竟然掛了四只風(fēng)箏。慶兔兔的風(fēng)箏，也壞了，中間的支撐桿也折斷了。
舊的不去，新的不來(lái)，慶兔兔會(huì)有一個(gè)更好的明天，新風(fēng)箏會(huì)帶著慶兔兔的夢(mèng)想，飛向光明美好的未來(lái)。
我的夢(mèng)14
賽珍珠說(shuō)：“年輕人不太懂深謀遠(yuǎn)慮，故會(huì)嘗試創(chuàng)造奇跡——往往如愿以償，一代緊接著一代�！彼龑�(duì)當(dāng)今世界有著重大的影響。柏爾·仙特史迪嘉·白克，又名賽珍珠，她于1932年贏得普利策獎(jiǎng)，并于1938年憑其暢銷書《大地》，榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。她生于美國(guó)西維吉尼亞州，在中國(guó)度過(guò)大半生，直至1934年。因?yàn)槭腔煅獌�，她打小就得忍受種族主義者的仇視。盡管生活不安逸，但她竭其所能，幫助周圍的人，而這也是我想要做到的。雖然我的夢(mèng)想不如賽珍珠的那么崇高，但我要像她那么充滿信心，那么獨(dú)立自主。我的父母來(lái)自中國(guó)家庭，十八九歲移民至此，他們對(duì)三名兒女期望甚殷：希望我們擁有最好的前途、成為最好的人，以及實(shí)現(xiàn)他們?yōu)橹鴣?lái)的美國(guó)夢(mèng)。目前我是魯維中學(xué)的高中生，懷有一個(gè)當(dāng)心理醫(yī)生的夢(mèng)。數(shù)月后，我將就讀于加州大學(xué)圣荷西分校，主修科為心理學(xué)。前景可能不明朗，但我絕不輕易放棄我的夢(mèng)。有人曾告訴我說(shuō)主修心理學(xué)將一無(wú)所成，因?yàn)樵摽频男枨罅空谙陆怠?/p>
但是，你若不親自嘗試，就永遠(yuǎn)不會(huì)知道其中滋味。在賽珍珠年輕的時(shí)候，可能并不知道將來(lái)有一天，她會(huì)變得大有成就。但倘若她不邁開(kāi)追求夢(mèng)想的第一步——拿起筆開(kāi)始寫作，那么她永遠(yuǎn)不可能有機(jī)會(huì)變成一位知名作家。我的.夢(mèng)想是成為一名心理醫(yī)生。我不希望很出名或者能賺很多錢。我生命中的目標(biāo)是幫助別的人。就像賽珍珠那樣，我只想成為有益于社會(huì)的人。因?yàn)椤澳繕?biāo)”是你生命中要完成的工作，而“夢(mèng)”則是你熱衷的、必須為之奮斗、必須實(shí)現(xiàn)的事業(yè)。我醉心于心理學(xué)，因?yàn)槲谊P(guān)注人類的心理。我喜歡窮究因何人們要做他們要做的事，依他們的行為方式作出行動(dòng)。去年我選讀了“愛(ài)普”高級(jí)心理學(xué)課程，這確實(shí)有助于我了解更多關(guān)于人類和他們的行為方式。我希望成為具有這般本領(lǐng)的人：能判斷因何不同的人會(huì)有不同的行為方式，什么條件會(huì)引起他們以某一方式作出反應(yīng)，又用什么方法可以使其停止。雖然當(dāng)今社會(huì)對(duì)心理學(xué)主修者的需求量趨于減少，但這不會(huì)改變我當(dāng)心理醫(yī)生的夢(mèng)想。隨著近年來(lái)一些案件的發(fā)生，如奧羅拉鎮(zhèn)槍擊案、仙迪小學(xué)槍擊案和最近發(fā)生于波士頓市的馬拉松爆炸案，似乎心理學(xué)在尋求人人想討論的、想知道的答案的過(guò)程中，扮演著很重要的角色。
賽珍珠創(chuàng)造了奇跡，成為諾貝爾獎(jiǎng)得主，她也成為了少數(shù)族裔權(quán)益的卓越倡導(dǎo)者。盡管對(duì)一名婦女而言，這似乎是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的——尤其是在她那個(gè)年代，又作為混血兒。正如她所說(shuō)：“我認(rèn)為當(dāng)今一代和未來(lái)的年輕人，都應(yīng)當(dāng)嘗試創(chuàng)造奇跡，并付諸實(shí)現(xiàn)�！庇捎谖腋改敢呀�(jīng)沒(méi)有了機(jī)會(huì)去嘗試創(chuàng)造奇跡，因此我要代替他們作此壯舉。我的夢(mèng)想是成為一名心理醫(yī)生，不管有多大困難，我絕不會(huì)放棄。沿途可能會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻，但最終我會(huì)自豪地說(shuō)：“我已圓了我的夢(mèng)�！�
我的夢(mèng)15
夢(mèng)想，有人怎么沒(méi)有夢(mèng)想呢？沒(méi)有夢(mèng)想的人，生活平淡如水；有了夢(mèng)想，才有了奮斗目標(biāo)。我有一個(gè)夢(mèng)想：學(xué)好文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力，做一名出色的中國(guó)人。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。片中有一種特殊的人物，他們對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)，對(duì)生命都充滿了熱愛(ài)。
我記得片中的故事：有一位著名的鋼琴家因?yàn)樾r(shí)候觸電而導(dǎo)致雙手殘廢了，但他有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后做個(gè)鋼琴家。如今他已永遠(yuǎn)失去了雙手，再也不能彈鋼琴了。因?yàn)檫@一點(diǎn)，他也曾放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，但他都相信沒(méi)有了雙手，雙腳也可以彈奏出美麗的音樂(lè)。果然，他勤學(xué)苦練，幾年后他奇跡般地用自己的雙腳彈奏出了極其優(yōu)美的音樂(lè)。他自己也感嘆了：面對(duì)自己的夢(mèng)想，只要不放棄，不泄氣，就一定會(huì)成功。現(xiàn)在，他做到了！
我們中國(guó)著名的武術(shù)家李連杰，他也對(duì)自己的夢(mèng)想不放棄。李連杰5歲就愛(ài)上了中國(guó)武術(shù)，他自己下定了決心：一定要練好武術(shù)，長(zhǎng)大后將中國(guó)的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。那個(gè)時(shí)候，中國(guó)武術(shù)受到日本侵略者的鄙視，決定要和中國(guó)武術(shù)比一場(chǎng)。但人們都相信：中國(guó)武術(shù)才是最厲害的！日本人都認(rèn)為中國(guó)武術(shù)都只是小兒科，三腳貓功夫，不用幾招就能打敗中國(guó)武術(shù)。實(shí)際上不是這樣的。李連杰知道了，就決定一定要練好中國(guó)武術(shù)，我們中國(guó)武術(shù)才是最強(qiáng)大的。就這樣，他心頭有著堅(jiān)定的信念，一直練啊，練啊……中國(guó)武術(shù)即使受到了瞟視，他也不會(huì)放棄，會(huì)一直堅(jiān)持。他一定會(huì)證明中國(guó)武術(shù)才是最強(qiáng)大的！
是的，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要你熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，就一定可以創(chuàng)造出在即的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的`生命體現(xiàn)出無(wú)限的生命價(jià)值。
張海迪姐姐她熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。她是中國(guó)第一位殘疾人首會(huì)代表。她是個(gè)雙腳殘廢的人。但她沒(méi)有被殘疾所****，而是更堅(jiān)強(qiáng)的去創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。她之前有想過(guò)輕生，但她還是取消了這個(gè)信念。因?yàn)樗嘈牛咸旖o予的生命是寶貴的。她也有一個(gè)夢(mèng)想，就是好好寫作，靠寫作為生。她小時(shí)候就酷愛(ài)寫作。在醫(yī)院里她也常常看書，寫字。因?yàn)樗胫挥羞@樣，才不會(huì)浪費(fèi)生命。由于她善待生命，尊重生命，珍愛(ài)生命，最終她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強(qiáng)；就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起！
我也有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后做個(gè)女宇航員，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想從現(xiàn)在開(kāi)始就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)課，完成作業(yè)。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而奮斗！
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