難忘的那一次作文精選[15篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙涍^人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的難忘的那一次作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的那一次作文1
轉眼間,我已經經歷了十六的“寒冬”了,呵呵說起來,我在這十六年中獲得的東西讓我更成熟更懂得珍惜。
在十六年前,我出生了,一出生就注定必須要比別的孩子成熟,因為我有一個給我機會讓我必須成熟的特別媽媽,所以我還是要感謝我的媽媽,是媽媽讓我更懂事,讓我知道珍惜,但是同時我又失去了童年的`快樂,難道獲得一樣東西就必須失去一樣東西嗎?
現在我已經走出在我眼中的寒冬了,可是,我依然沒感覺到快樂,因為奶奶,奶奶最疼我了,可是我總是拿自己的傷心回憶去違背奶奶心中想要的答案。
媽媽在沒嫁給我爸之前就有精神病,小時候,我?guī)缀趺刻於家趮寢尩拇蛄R之下生活,那時候我在心里還怪媽媽,但是嘴里卻絲毫不提,現在我有時候想起往事也會怪媽媽為什么會那樣。但是我知道,事情已經發(fā)生怪不得別人。
媽媽雖說給予我生命,但是卻剝奪了我生命,是奶奶給了我第二次生命,所以我跟著奶奶過,雖說我表面上對您很兇,但是媽,你知道嗎?我真的好希望好希望您能好起來,我希望能象我姐姐家那樣歡聲笑語,我希望您好起來能給我買一次衣服,現在我正處于學習的重要階段,我希望守在我身邊的不是忙碌的奶奶而是您!
媽,冬天很冷,我不想一輩子呆在您制造的冬天里,我想象鳥兒一樣擁有翅膀翱翔于天地間……
難忘的那一次作文2
狂風大浪前總是風平浪靜,霉事來到前總是那么安靜。那一次,讓我難忘!
吃完晚飯和伙伴走在通往學校的路上,太陽逐漸消失在我的視線中,風吹過我的臉頰,一切那么的安靜。
來到學校,拿出數學課本,做課前預習。這時,數學老師悄無聲息的來到班里,布置了作業(yè)就挑人過關,錯了打!數學老師一向執(zhí)法如山,對人一向不會心慈手軟,連正班長也沒能逃過他的“法棍”。被挑上去的同學一個接著一個,被打的也是一個接著一個。
輪到我了,我心里忐忑不安,但還是徑直走到了老師前等待老師布置題——練習冊上的一題,我拿起粉筆,抄起題目,抄完后,左思右想,回想起以前老師的.教導,又想起前面同學的淚水,心里是又后悔又難過。
老師見我一個字都沒寫,走了過來,疑惑的看著我,我默默地低下了頭,心里像針扎一樣難受。老師認真的給我講解,我也聚精會神得聽,但是老師頓時像千年不化的冰山一樣讓我把手伸出來,我不情愿的伸了出來——啪–啪–啪,三下,我面紅耳赤。
下去之后,上課我從不跑神、不做小動作、不說話,通過這一次的教訓,我成績得到了很大的進步,突飛猛進,老師和同學們都對我刮目相看,我很驕傲,為我自己驕傲自豪!
那一次,真難忘!謝謝您,老師!
難忘的那一次作文3
回憶那最難忘的一次掌聲。
在一年級的時候,我們都不愛說話,所以陳老師就讓我們上講臺分享自己的喜歡的故事。同學們都積極的報名,繆沐澤、葉晨毅、趙思穎等等同學都分享了。他們就像一個“小老師”,語言生動,面部表情豐富,他們眉飛色舞,手舞足蹈,仿佛把我們帶入了故事中。我身臨其境,我很崇拜他們,每次都給他們熱烈的掌聲。
班級四分之三的同學都已經講過了,而我還沒有講。我心里很想上臺的,但是又非常害怕一個人站在講臺,面對四十幾位同學心里非常的矛盾。我回到家后悶悶不樂,寫作業(yè)時也三心二意,媽媽問:“你在學校是不是調皮了?”我搖搖頭說:“沒有”那你是不是生病了?我搖搖手低下頭說:“沒有!蹦敲词鞘裁词伦屇銗瀽灢粯?我說因為我很想上講臺,做一名“小老師”,可是我心里沒有勇氣。媽媽好奇的問:“你為什么害怕呢?”我說:“因為我怕讀錯字或者講一半忘了。得到同學的嘲笑!蔽业'媽媽聽后。笑了,笑說:“同學們善良、可愛,只會鼓勵你而不會嘲笑你,你要勇敢!
我決定在家先練習,媽媽就是我的“同學”!一開始我結結巴巴,經過很多次的練習,我從結結巴巴到了能一口氣全部講出。媽媽給我點贊!我就報名了。站在講臺上,我兩腿發(fā)抖,兩手緊握,手心都出汗了,整個故事講完了,同學們給我了熱烈的掌聲,我覺得這次的掌聲特別響亮,因為這是一次難忘的掌聲,掌聲讓我勇敢成長起來!
難忘的那一次作文4
在我的小學生活中,曾有過歡笑,也有過悲傷。而令我最難忘的是,在五年級作文課上的一次考試。
那個下午很平靜,老師踩著上課鈴步入教室,手里提著小黑板,小黑板往墻上一掛,說:“下面,進行一次考試,這就是考試內容!蔽覀兊哪抗忭樦蠋煹.手指落在那小黑板上。頓時,我人魂分裂,變成行尸走肉,這題完全非人類。一、二題甚是簡單,第一題:寫出班級、姓名;第二題:寫出兩首古詩。就在這時,老師說:“考試時間三分鐘,現在開始!”這一聲,便如給我們判了死刑!斑@么多題,三分鐘哪能做完……”同學們紛紛抱怨,我早已呆若木雞,眼似銅玲,嘴似豹虎,可我沒功夫吃驚了,要珍惜每一0。00001秒鐘!便抄起家伙開始干!1、2題太簡單,先不寫!蔽易匝宰哉Z道。于是,開始胡編亂造起來……光陰似箭,三分鐘轉瞬即逝,我萬般無奈地交了卷。交卷后,我開始仔細看題目,可當我看到最后一題,我的呼吸嘎然而止,那一題竟然是:只做1,2題!頓時,我的世界天昏地暗……
當考卷發(fā)下來,我的眼睛直直地落在那刺眼的零分上,心里有千言萬語想訴說:謝謝您,專家。您總是為我們這一代著想,讓我們明白看問題要看全面;謝謝您,“0”分。考試的技巧不是最重要,而審清題才是最重要的;謝謝您,老師。您讓我向粗心說再見,向細節(jié)發(fā)出召喚!
難忘的那一次作文5
心靈的歷程猶如一條小溪,流淌過鮮花環(huán)繞的小徑,也遭受過沙石的阻擋,每一個人的心中都有一些無法抹去的.傷痕,也許這就是成長中的歲月。
時光飛逝,回想起那年的暑假。
我與幾個小伙伴騎著單車在大路上閑逛。這里可真美呀!大路兩旁有著大片大片金黃的油菜花,微風一吹,淡淡的花香令人如癡如醉,這花香使我們想玩的心情油然而生。一個伙伴說:“讓我們玩點什么吧!”“好呀!”另一個伙伴附和道。但是玩點什么好呢?我靈機一動,想到一個點子:“不如我們比賽騎自行車吧!看誰騎得快?”大家異口同聲說“好!”
我們用石子在面前畫出一條直線,作為起點,前方二百米遠有一顆大樹,大叔的右邊再畫出一條終點。我們做了做準備活動,比賽馬上開始。裁判說:“預備——備——開始!”我們像脫韁的野馬一樣向終點奔去,過了幾分鐘,我疲倦不堪,漸漸地落在后幾名,但是我的好勝心促使我加快速度,第三,第二,第一!我終于排在第一了!我把身子向后一扭,腳離開踏板,手高高舉起,擺成“V”字,表示勝利。過了幾秒鐘,由于我沒有掌握好平衡,身體開始左右搖擺,我的心緊繃起來,竟然把有剎車這件事忘在腦后,我雙腳踏在地上,增加摩擦力,好讓車子停下。伙伴們大叫:“剎車!剎車!”我這才想起來,但一切都太晚了,我重重地倒在終點線前,摔得頭破血流,伙伴們急急忙忙跑過來,把我扶起來,關心地問:“你怎么樣了?”我的眼淚一直在眼眶里打轉,但是我的好勝心又促使我把眼淚收回,并嘴角上揚45°。當時,我的心像打碎了五味瓶,又像刀絞一般。
到現在,這件事我還記憶猶新!
難忘的那一次作文6
俗話說得好:“人間處處見真情,真情時時暖人心。”是!在生活中,就應該人與人相互關愛、幫助。難忘的那一次:那天,我上完英語課往家走。不料天空陰沉沉的,不知不覺下起了毛毛細雨。我站在窗邊想:不知這雨要下到多會兒,還是走吧。
我背著沉甸甸的書包,低著頭疾步往家走。雨越下越大,雨水滲透了我的外衣。一陣風吹來感覺身上涼絲絲的。
忽然,一位打著傘,身著金黃色衣服的大姐姐走了過來說:“我送你回家吧!”我心想:不知這位大姐姐是好人,還是壞人;猶豫了一下說:“哦……哦不用不用!贝蠼憬闼坪蹩炊宋业.心思說:“看你都被雨淋成了落湯雞,還說不用,我就知道你是不會相信我的!
說著,她把她的雨傘遞給了我。我用手接過,心中充滿感激。我說了聲“謝謝,”她說:“不用謝!闭f完她轉身走了。我熱淚盈眶,淚光中幻出她那金色背影……
不知什么時候,雨悄悄地停了,風也屏住了呼吸。此時,我覺得天仿佛格外的藍,陽光仿佛格外燦爛。
通過“難忘的那一次”我明白了:“關愛是冬天的火種,點燃人們內心的溫暖;關愛是雨中的大傘,融化一顆顆冰冷的心;關愛是四季的旋律,觸動人們善良的心靈!
讓我們在生活中關愛他人,讓我們一起唱出“人間真情!”作文
難忘的那一次作文7
那一次,讓我感到了前所未有的震撼,如此難忘。事情是這樣的:
我死纏爛打,纏著媽媽要吃魚。媽媽本來不答應的,但經過我三寸不爛之舌和軟磨硬泡,媽媽答應了,還答應帶我去到菜市場逛一逛。我高興得一跳三尺高,不僅可以吃到魚,還可以去湊個熱鬧。Bingo,我拍手贊同。
哇塞!菜市場里人山人海,到處都是討價還價的聲音。我的心思可不在這些上面,我只關心我要吃的魚。我伸長脖子四處張望,脖子再伸估計都要跟長頸鹿一樣長了。終于來到了魚區(qū),一看案板上全是血,還有血淋淋的魚頭放在一旁,我腿都嚇軟了。我聽見魚老板對媽媽說:“要頭嗎?”“不要。”“要魚子嗎?”“不要!薄昂!本瓦@短短的幾句話卻讓我有一股寒氣從后背升起了。
老板動手了,先將魚兒打暈,又用刀把魚的頭剁掉,又把魚鱗劃掉。我在一旁也仿佛感覺自己被砍數百刀一樣,回家的路上我沒有剛來的那么開心了,只覺得心煩意亂;氐郊椅乙痪湓捯矝]說,回到房間一個人呆呆地坐在那兒,那魚兒被砍頭的一幕在我腦海中回放。我按捺不住,沖進廚房,看見了讓我震撼的一幕。
這些魚兒還在動,它們竟然在無頭無水的'條件下生存了20分鐘。它們渴望生命,在最后與死神作掙扎,它們渴望能活下來。若不是我嘴饞,魚兒應該在溫暖的湖水中自由自在的生活,而不是成為桌上的美餐。
魚兒讓我感到了震撼!
難忘的那一次作文8
昨天周末,我和媽媽去黃巖中學看全區(qū)中小學生藝術節(jié)表演。在美妙的音樂中,突然響起了一陣悠揚的古箏聲。一聽到古箏聲,我便想起了我的那一次難忘的音樂節(jié)表演。
那天,雨嘩嘩地下著,天上黑黑的,好像隱藏了一條噬天的龍。但這一點也不影響我激動的心情,因為我要去參加學校藝術表演——彈古箏。
我先來到班級里自己的位置上,像平常一樣坐下,但心里一直想著彈古箏的事。不久,聽到廣播里傳來通知:“同學們注意了,請參加藝術表演的.同學,快到學校階梯教室集中!蔽荫R上站起來,跑了出去,迅速換上表演服,趕緊向階梯教室跑去。
等我到階梯教室的時候,其它同學差不多都已經到了——看來大家也都和我一樣激動。老師安排我們四個人彈古箏,我們按老師要求,在各自的古箏前坐好。
開始表演了,我們彈的曲子是《漁舟唱晚》。它可是我國古箏名曲哦,十分好聽。我彈得很認真,四個人合奏的古箏聲交合在一起,更是動聽極了。等我們彈完一曲,再其它同學表演,有彈琵琶的,有拉二胡的,有吹笛子的,還有打鼓的,敲鑼的……最后,是我們大家一起合奏《金蛇狂舞》。這可是我很早就彈過的曲子,我特別熟練,彈得得心應手。
表演結束后,我回到自己的教室,同學們給了我熱烈的掌聲。
我至今仍然感謝同學們的掌聲,因為它給了我鼓勵。從那以后,我還暗暗告誡自己,今后一定多加練習,爭取把古箏彈得更好。
看完區(qū)里音樂節(jié)表演,我急切地催媽媽回家。媽媽問:為什么今天這么急啊?我說:回家練琴吧!媽媽開心地笑了。
難忘的那一次作文9
“叮鈴鈴……”急促的鬧鐘將我從香甜的睡夢中硬生生地拽出。今天,我將有一次重要的考試。
我不耐煩地走向洗手間,看著鏡子里蓬頭垢面的自己,機械地拿起木梳,剛準備讓梳子輕吻我的頭發(fā),卻有一股阻力阻止了它們。我半睜眼回頭看,咦?是媽媽?
“輕點梳,今天媽媽幫你吧。”媽媽的聲音柔軟甜美,甚是好聽。我不由自主地點點頭,將梳子和皮筋交予她。
無意瞥見媽媽的遲疑,隨后又見媽媽拿來一把小凳子,扶著我的肩踏上。媽媽朝我微微一笑,我卻五味雜陳,歲月輾轉,小時候媽媽看著小小的我,笑著為我梳頭,可在不知不覺中,我竟比她高出半個腦袋。如今,她只有站在板凳上為我梳頭。
青絲垂下,一雙細膩的`手,一把上好的木梳,輕輕摩擦,輕巧無聲。鏡中母親熟練的手法,讓我仿佛回到童年的每個早晨,不由地,我閉上了眼……
將皮筋纏繞了圈,最后插上一朵花作裝飾媽媽用手輕輕拍了拍我,我不情愿地睜開眼,鏡子里,早已是母女并肩站著——母親烏黑卷曲的頭發(fā)點綴精致五官,襯托白嫩皮膚,和藹地笑,如春風,帶給人溫暖,女兒身材高挑,盡管已出落得十分美麗。與母親并肩,仍是略遜一等。我們就這樣站著,被芬香懷抱。
吃過早餐,我整裝待發(fā),背著輕松的書包!斑青,大門打開,我轉身關門,仍聽見里面的人溫和地說:“放平心態(tài),媽媽相信你可以的”。我剛想回以擁抱,大門早已沒有縫隙。
騎著單車,在初秋的早晨穿梭,風清冽地拂過臉龐,我看好,竟蘊滿了淚。
“臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草惱,報得三春暉”。母愛如水,溫柔細膩。為了自己,踏上征途。
出發(fā)吧!
難忘的那一次作文10
每一次嘗試其實都是一種全新的體驗,嘗試之后你才會發(fā)現那個不一樣的自己,沒有嘗試之前可能你根本就不知道你的另一種模樣。
學游泳一直是我最不能接受的事情,只要一想到它,我就會膽戰(zhàn)心驚,緊張得不得了。一年級時,媽媽就想讓我學游泳,但由于我的'極不情愿,這事兒就一直拖到二年級的暑假。
這一天,爸爸媽媽將我“強行”帶到游泳館,并請了一個游泳教練教我,無奈之下,我只好全身武裝來到游泳池旁。只見池水清澈見底,不管是小弟弟小妹妹,還是大哥哥大姐姐們都你追我趕地游來游去,好不自在。他們如同一條條魚兒在水里穿梭著,每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。我被徹底地感染了,此時此刻,我多么想下去和他們一起歡笑,追逐。然而,我的心中似乎總有一股強大的力量在阻擋著我,我的身體仿佛不能動彈了。我呆呆地望著水面,遲遲不敢下水。這時,一只大手拍在了我的肩膀上,我回頭一看,一位戴墨鏡的老師正朝我微笑!霸趺戳耍桓蚁滤藛?要知道,老師一開始學游泳也很害怕。但我說服自己,鼓足勇氣,抱著勇于嘗試的心,才敢下水,并且通過自己的努力當上了游泳教練。相信你也一定行。”說完,他就離開了。
這位老師的話真是讓我受益匪淺,讓我一下子有了勇氣和信心。我右腳輕輕地碰了一下水,發(fā)現這水并不是冰涼的,它給我最初的感覺是涼中帶著絲暖意。慢慢地我整個身體浸在了水中,臉上漸漸地露出了笑容。在老師的精心指導下,我逐漸掌握了游泳的要領。慢慢地,我也覺得自己像一條魚兒,能在水中暢游了,身體也仿佛與水溶在了一起。
那一次難忘的嘗試,我現在都還記在心里。我戰(zhàn)勝了自己,我嘗試了我發(fā)現了那個勇敢的自己,我體會到了更多的開心和樂趣。
難忘的那一次作文11
世上有能治百病的藥,卻沒后悔藥,是一大遺憾。如果有的話,我一定把它吃下去。
也許有人會問:“為什么?”,我就和大家講一講吧。
有一次,我語文考了73分,很不理想,本來好好的心情沉重了很多,正準備改題,忽然發(fā)現我的鋼筆不見了,那枝鋼筆是叔叔送給我的,我向爸爸請求了好幾次才讓我用一天的呀!可是卻丟了。本來不好的心情又蒙上了一層灰。這時,我不禁下起了“小雨”,逐漸由小變大,最后變成了“大雨”。同學們聽見了我的哭聲,聞聲趕來,問我怎么了,當知道了原因后,大家便安慰我,我越哭越厲害,這時,張航偉說李宇有這樣一支筆。我聽了以后連忙趕過去打開他的鉛筆盒,果然有。這時,李宇趕來,向我大吼道:“你為什么摸我的鉛筆盒?”,“你為什么偷我的鋼筆?”,“我沒有偷” ,“你偷了”,“沒有”。。。 。。。有許多人都為我分辯。最后李宇哭了,“活該”我想,于是便出去玩了。
回來以后,我發(fā)現我的.鋼筆又奇跡般地出現了,下面還有一張條:“那真是我的鋼筆,我知道你爸爸會吵你,就送給你吧。李宇”?赐旰,我想:“算你聰明,會想辦法,但是我相信就是你偷的”。
上課時,我們兩個老是互相對望,以至于老師狠狠地吵了我們一頓,我便更恨他了。
第二天,同位王鈺拿著筆對我說:“昨天,我值日時在桌洞里發(fā)現的!边@時我才知道我誤會了李宇,于是向他的座位奔去。
難忘的那一次作文12
今天,媽媽的心情很好,我也變得放肆起來,調皮地和媽媽開起玩笑來,就這樣我們的談話開始了。
我和媽媽先談起了我的成長話題,因為我現在進入了青春期,所以自然很反叛,希望媽媽以后不要命令我去做事,而是和我慢慢說,和我商量一下。媽媽答應了,這是我意料之中的,我也知道這種承諾過不了三天。后來我又告訴媽媽,不要隨便看我的日記和信件,媽媽說我讓她看,她也沒空看。
至于最后一個要求,是我想要一些自由,我希望我可以交友自由,我希望媽媽對我和異性的關系不那么敏感那么排斥。例如,男生打電話來不要一直問一些不信任我的話,問他是誰,找我干嘛,告訴我以后不能讓男生打電話來。可是當女生打電話來,她從來不問是誰,找我干什么,總是笑著讓我接電話。
我想讓她不要一直去懷疑我,干涉我,可是話沒說完,她就很排斥的說:“你現在的任務是學習,別弄那些亂七八糟的事!蔽液芪,她為什么總是不了解我,她應該相信我。我不再說了,保持沉默,一邊在想著辦法,最后想起很多書都有異性交往的.好處,我就把書拿給她看,并一邊動之以情曉之以理的講解。
其中有一句話讓我大跌眼鏡,雖然我不戴眼鏡,我說:“我長大了,懂事了,對未來有自己的想法,無論我的未來怎樣,我都不后悔,而且只是交朋友呀!在你面前交朋友,總比背你交好吧!媽,我真的長大了。”媽媽很無奈地妥協(xié)了。
這次談話讓我難忘,我得到了交友的自由,其實提條件也要看時機,有準備,這樣才會得到好答案。
難忘的那一次作文13
這次考試的時間是這樣的:周五上午一、二節(jié)課考語文,三、四節(jié)課考數學,下午一、二節(jié)課考英語,三、四節(jié)課考品德和科學。
開始考試了!也許是經歷了許多次考試,我一點也不緊張。發(fā)完卷子后,我簡單的看了看。呃!不算難。我寫完班級、姓名后便開始細心地寫了,語文考試一切順利。數學考試開始了。我開始答題了,寫著寫著,這道題不會,怎么辦?有了,偷偷看一下前面的同學一眼!他數學比我好,準確率一定高,可是……我猶豫了一下,這樣做不好,考試要靠自己的真實水平,不能抄別人。其他的題都做完了,就剩下這道題了,我絞盡腦汁的想,忽然靈光一閃,想到了這道題,我連忙用筆寫下來,剛寫完“叮鈴鈴鈴……”下課鈴響了,我叫了卷子。
中午回到家,吃完午飯,我便開始復習科學和品德,完全忘了英語這門。不知不覺間,兩個小時過去了,要上學了,看見同學們都在復習英語時,才想到還有英語要考呢!我連忙翻開書看。要靠實力,我的心情無比緊張,一發(fā)卷子,我就連忙寫起來。呀!這道題不會,我只好把其他題寫完,只剩這道題了,“叮鈴鈴……”下課鈴響了,我只好隨便填了一個答案交了卷子。
開始考科學和品德了,卷子一發(fā),看了一遍題,真簡單,都是我復習過的題,我飛快的把題寫下來,交卷的時候到了,我也檢查了一遍,然后信心滿滿的交了卷子。
這次考試是一個教訓,我也知道了自己的'不足,以后我一定彌補自己的不足,認認真真、踏踏實實的學習,考前好好復習。這次考試真讓人難忘。
難忘的那一次作文14
那一次,真的很令我難忘,現在回想起來都讓自己情不自禁大笑起來,臉紅起來
我從小就非常喜歡吃糖,吃多少糖都沒有蛀牙,但是媽媽還是不讓我貪吃。因為喜歡吃糖,我就犯了那件蠢事:那時,正是暑假,我回到鄉(xiāng)下外婆家,有一次和外婆一起去給菜施肥。
我們走在田間的小路上,路兩旁的樹根很矮,枝葉茂盛,左邊還有一個池塘,青蛙不時地發(fā)出幾聲“呱呱”的叫聲
我?guī)屯馄疟沉艘粋小袋子,雖然只是一個小袋子,但是路也不怎么短,所以還是很累。我就坐在小板凳上,看著外婆給那些青菜施肥,我覺得悶得慌,沒事干,打開小袋子,看見里面竟然是幾袋白花花的.“糖”,我當時就想,怎么會有那么多的糖呢,難道是外婆給我準備的嗎?本來想問外婆,但是又怕外婆告訴媽媽我貪吃,免不了挨媽媽一頓批評,于是趁著外婆不注意,把那幾袋子的“糖”一次一次偷偷地“運到”另一個田邊,又悄悄的把小板凳也搬到了田邊來,我就準備開始行動了。
首先,我先把袋子打開,心不停地“砰砰”直跳,就怕被外婆發(fā)現了,但是還是抱著僥幸心理抓出一小把糖,往嘴里塞,我咀嚼著,品嘗著這甜甜的美味,慢慢的我發(fā)現這個“糖”并不甜,完全沒有糖的那種甜味,于是心想:難道是我吃得太少了才會沒有甜味嗎?于是又抓起一大把“糖”,塞進嘴里,但是還是沒有感覺到甜味,只有一股辣味涌上心頭,嘴里也說不出來是什么滋味,我趕緊跑去找外婆,外婆急得渾身直冒汗,抱起我來就往家里一路飛跑,幾分鐘就到家了,外婆立刻幫我把嘴巴洗干凈,對我說:“我的小乖乖,那是肥料,不是糖,下一次記得觀察。”
這件事一直在我心頭,回想起來可還是讓我哭笑不得
難忘的那一次作文15
記得一個月前,我們學校開展了一次讀《中華魂,理想點亮人生》的征文比賽。由于我事先征訂了這本課外書,所以我利用這次機會寫征文參賽。記得那天下午放學后,回到家,很快完成當天所有要做的語文、數學、英語、美術等作業(yè)后,便拿起紙和筆,寫起征文來。由于我寫的征文中首先談了我什么時候讀的什么書,再列舉具體事例證明我的收獲,結尾還談了今后該真樣像英雄人物學習……第二天我上交了征文,心里想著:“我的征文會不會落選呢?至少也要獲得三等獎吧!‘’四個星期后,在班隊安全活動課上,我們學校的.大隊輔導員鄧小紅老師在學校廣播里向我們遼寧小學近4000名師生員工公布了上次征文獲獎名單。在公布四年級征文比賽的獲獎名單時,我的心怦怦直跳,心里更不自在了。我仔細地聽著,在公布一等獎的時候,我想:“肯定沒戲了,二,三等獎都沒有我,一等獎更不可能了。突然,廣播里傳出了”四年級(6)班唐鈺獲一等獎,四年級(二)班王XX獲一等獎……”當聽到一等獎的名字有我的時候,心里真有一種說不出的喜悅之情。頓時,同學們和老師都向我投來了羨慕和祝賀的目光。當時,我感覺這種喜悅之情不知道有多么“珍貴”。獲獎證書,發(fā)到各班了,在我們班被選上的三篇征文都獲獎了。我獲得一等獎,小譚獲得二等獎,小陳獲得三等獎。我和小譚、小陳領取了證書,都十分高興。接著,老師還表揚了我們,希望我們再接再厲,爭取再次獲得征文大獎,甚至在報刊或網站上發(fā)表;氐郊,我把自己獲獎的事告訴了媽媽。媽媽叫我不要驕傲,要好好學習,再接再厲。晚上,媽媽還專門給我炒了麻婆豆腐、豇豆炒肉絲等幾個小菜,以表示祝賀。喲,作文獲獎后,受到了媽媽的表揚真開心!
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