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(精華)什么是個(gè)好作文13篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的什么是個(gè)好作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
什么是個(gè)好作文1
午后一束慵懶的陽(yáng)光透過(guò)窗子,斜斜的灑在地板上。窗戶微開,偶爾一縷清風(fēng)拂過(guò),吹動(dòng)了文竹,翠綠纖細(xì)的身軀。
我望著那考試成績(jī),喜悅驚訝頓時(shí)涌入心頭。這是由我的努力換來(lái)的結(jié)果,看文竹搖曳,它撥動(dòng)了我回憶的弦。
那盆文竹從初中升學(xué)就一直伴隨著我到現(xiàn)在。
我曾一度沉迷于游戲,那一段時(shí)間,我的成績(jī)由年級(jí)的50名降到了200名以外。那時(shí)的我無(wú)心學(xué)習(xí)。
就這樣渾渾噩噩的度過(guò)了初一,文竹因無(wú)人打理羽毛狀的葉片變得枯黃,書桌上時(shí)常散亂著枯黃的葉子,纖細(xì)的莖正一點(diǎn)一滴的流逝著屬于它的生命光澤。我輕嘆一聲,喃喃道:“它也要枯萎了嗎?”
但猛然間我瞥見(jiàn)了文竹花盆中剛剛生長(zhǎng)出的嫩芽,看著剛長(zhǎng)出的嫩芽,我百感交集,它像無(wú)盡黑暗中突然出現(xiàn)的.一道光,給了我希望和動(dòng)力。,我心里想植物都如此頑強(qiáng),我還有什么理由淪沉呢?
待新芽長(zhǎng)大后,我給文竹進(jìn)行換土修剪澆水,小心的養(yǎng)護(hù)著它,同時(shí)在班里我也奮起直追,努力的改變現(xiàn)狀,老師們也把我的一點(diǎn)一滴進(jìn)步記在心里,文竹和我一同改變著自己。
夜深了,在漆黑的夜幕中可以清晰的聽到夏夜的蟲鳴,偶爾會(huì)有遠(yuǎn)處的車名劃破這寧?kù)o的夜,除此之外便無(wú)其他。在某一棟樓中,可能只有幾戶人家亮著燈,其中一扇窗中,燈光下有一抹影子在伏案學(xué)習(xí),那是我努力的身影。此刻許多人已休息,但我卻不是一個(gè)人在努力,陪伴我的還有那盆,欲漸茂盛的文竹。
期末考試結(jié)束,暑假開始了,成績(jī)出來(lái)了,看到那進(jìn)步了100多名的成績(jī),往日的努力得到了回報(bào),我有信心,一定會(huì)越來(lái)越好。
風(fēng)吹過(guò),吹動(dòng)了桌上那蒼翠欲滴的文竹,羽毛般的葉子隨風(fēng)搖曳,屋子里似乎回蕩著笑聲……
什么是個(gè)好?努力便是個(gè)好,是它把我從低谷中拉出來(lái),我相信它會(huì)伴隨著我走上一個(gè)又一個(gè)巔峰。
什么是個(gè)好作文2
走進(jìn)賽場(chǎng),空氣仿佛凝固,午后的陽(yáng)光像是滿瓶的玻璃膠,燦白而不透明,黏糊糊的塞滿整個(gè)空間。對(duì)手竟然是她!我以前的棋友兼“師傅”,我頓時(shí)不知所措,這盤棋怎么下才是個(gè)好?
她眉宇間透著嚴(yán)肅,這與我印象中的她大相徑庭。以前的她就像一位大姐姐,是我形影不離的伙伴,也是我棋藝的引路人,“三步出車”,“雙馬連環(huán)”“炮不過(guò)河,過(guò)河必殺”……都是從她那里習(xí)得的,她的棋藝是深藏不露的,這一點(diǎn)我太清楚了。
室內(nèi)外黏糊糊的陽(yáng)光似乎要融化一般,軟塌塌的,沒(méi)有勁道。“你從來(lái)就沒(méi)有下過(guò)她,反正結(jié)果都是輸,那就隨意下吧!”我坐定了想。
比賽剛開始,我漫不經(jīng)心的態(tài)度就被她識(shí)破了。穿透樹葉間隙的光斑忽閃忽現(xiàn),似乎想撩撥起我的興趣,我的目光追隨者它跳躍的腳步,光斑也躍上了她的臉龐,我與她犀利的眼神對(duì)視:“竭盡全力才是個(gè)好!”寥寥數(shù)字,字字扎心。是啊,還不知道結(jié)果,怎么能懈怠呢。玻璃膠完全融化成了透明的氣體,陽(yáng)光照亮了屋子的每一個(gè)角落,也照亮了我的小心眼,我準(zhǔn)備全身心的投入這場(chǎng)比賽。
由于開局不利,我的`主力軍馬已損失大半,局勢(shì)岌岌可危,現(xiàn)在手中的每一步棋都至關(guān)重要,雖然我竭盡全力想要挽回殘局,但勝利的天平依舊向她倒去。陽(yáng)光更強(qiáng)烈了,空氣燥熱起來(lái)。我難以平復(fù)浮躁的情緒,忍不住望向她,她一如往常,鎮(zhèn)定自若,一副專注沉思的模樣,白凈的臉龐上淺淺地泛起紅暈。
深呼吸,我也嘗試平復(fù)心情,內(nèi)心似有一陣微風(fēng)輕拂,帶走燥熱!捌鋵(shí)踏踏實(shí)實(shí)也是個(gè)好”,我把自己的真實(shí)水平展在此間做到極致豈不更好!
咫尺烽火剎那間重新燃起,局勢(shì)開始僵持起來(lái),我努力構(gòu)筑嚴(yán)密的防御體系,不給她留下一絲可趁之機(jī),她的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)我還是懂得的!
對(duì)峙,僵局。陽(yáng)光回復(fù)成玻璃膠狀態(tài)。
當(dāng)裁判吹哨宣布“平局”的那一刻,我舒了一口氣!昂茫M(jìn)步很大,你成打不死的小強(qiáng)了!”她微微一笑,甜甜的笑意絲絲融進(jìn)我的心田。窗外,陽(yáng)光明媚,澄澈如水。原來(lái)不論輸贏,拼過(guò)了,就是個(gè)好。
棋局好比人生,結(jié)果已不重要,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,如此方好!
什么是個(gè)好作文3
風(fēng)暖,日晴,水清,天藍(lán),回家的路上,車水馬龍,好不熱鬧。再看看低年級(jí)同學(xué)個(gè)個(gè)笑逐顏開的樣子,我的心情卻怎么也好不起來(lái)。“好心情”“好成績(jī)”都是“別人家孩子”的,我什么也沒(méi)有。
中考的腳步漸漸逼近,可我的狀態(tài)怎一個(gè)“糟”字了得,成績(jī)也跌入了不堪的境地。我反復(fù)問(wèn)自己:我該怎么辦?
癱在回家的.三輪車?yán),我百無(wú)聊賴地打量著車夫,他是一個(gè)中年漢子,身著干凈的靛青色布褂子,寬大的深藍(lán)色布褲被風(fēng)吹得啪啪直響,腳上穿著一雙舊鞋。他每蹬一下,車子隨之發(fā)出“吱呀”一聲。
破舊的車把手訴說(shuō)著這輛車的年邁,本該掛車牌的地方卻掛著一個(gè)破舊的竹筐,里面放了幾個(gè)空瓶子。車夫哼著不知名的小曲,渾身透著掩藏不住的好心情。
難道是今天賺了足夠多的錢?
……
“謝謝!”我遞出錢,裝作不在意地瞟了眼他打開的錢包,零星的硬幣靜靜地躺在那里,除此之外別無(wú)他物。
“跟俺客氣啥!”那一瞬間,我愣住了。滿腦子都是疑問(wèn):他不是很開心嗎?不應(yīng)該只有這么點(diǎn)錢吧?不經(jīng)意間,一雙瘦骨嶙峋的手映入我的眼簾:青褐色的血管像條條蚯蚓,爬滿了手臂。他的手像風(fēng)干的蘿卜,只是多了些青筋。
“快回家吧,爸媽該等急了!”我這才回過(guò)神,感激地看了他一眼,忙說(shuō):“謝謝!”“謝啥,我有一個(gè)閨女,跟你一般大!边@一刻,他像孩子般地笑了,笑得那么燦爛,那么簡(jiǎn)單,那么快樂(lè)。我的心一瞬間熱了。
天氣很好,風(fēng)暖,日晴,水清,天藍(lán)……
望著車夫越來(lái)越遠(yuǎn)的背影,我的心情似乎輕松了一些。回到家,母親告訴我,他是一個(gè)單親爸爸,妻子早年離去,他一個(gè)人當(dāng)?shù)之?dāng)媽……我似乎一下子明白了什么:知好便好,知足便好,雖然他的家庭不圓滿,但他依然快樂(lè)。而此刻的我,就奔跑在花香四溢的青春之路上,縱使有萬(wàn)道險(xiǎn)阻,也應(yīng)勇往直前、乘風(fēng)破浪,有什么可埋怨的?
輕風(fēng)習(xí)習(xí),吹走了煩惱與憂愁,留下的是信念與希望。
什么是個(gè)好?知足便好,知好便好。
什么是個(gè)好作文4
什么是個(gè)好?
什么是個(gè)好?直到那天,我才懂得。
我是一株渾身帶刺令人厭惡的玫瑰,無(wú)論是路過(guò)的小動(dòng)物還是周圍的植物們都不敢靠近我,甚至躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。一只撒歡的小狗跑過(guò)來(lái),正在東跑西跳的和蝴蝶嬉鬧時(shí)不小心撞到了我,它疼的嗷嗷直叫,不停的在地上打滾,想回頭咬我時(shí)被扎的嚇跑了,周圍的植株們看了都對(duì)我議論紛紛,“看它那滿身的刺,一看就不是什么善茬!薄八B狗都嚇跑了,怎么稱的上花呢?”“要我說(shuō)它就是個(gè)帶刺的惡魔,比惡魔還惡魔!薄拔覀円院筮是離的它遠(yuǎn)些吧,不然那天會(huì)被扎傷的。”一旁的我心里很不是味道,又不是我想要這滿身的刺,這刺又丑又可怕,我都恨不得砍掉呢!這怎么能怨我呢?我又氣又傷心,卻又無(wú)能為力。只能不停地?fù)u著,仿佛這樣可以搖掉這滿身令人厭惡的刺。
有一天來(lái)了一位采花釀酒的老人,她也因?yàn)槲覝喩淼拇潭艞壛宋遥谶@片土地上的花就剩我了。旁邊一棵樹不可思議的說(shuō)“我活了這么久,還是第一次看到在釀酒人魔爪下逃出來(lái)的`。你叫什么名字啊?”“玫瑰,我叫玫瑰!笔俏业拇叹攘宋摇T谀且豢涛倚盐蜻^(guò)來(lái),原來(lái)這不是刺,而是我的保護(hù)傘,我終于明白了它的用處,不再抱怨,甚至還有一些驕傲,我有刺,有著別的花沒(méi)有的刺。
我不想擁有牡丹的艷麗,荷花的潔凈,我只想做自己。這世上在沒(méi)有做自己一般自由快樂(lè)的事情了。
什么是個(gè)好作文5
什么是個(gè)好?是眺黃山云海、步廬云夜月的壯闊;是沐南湖煙雨、踏西湖殘雪的清秀;是探金陵名園、尋廣陵舊跡的雄偉。但,最讓人迷戀的,必然是那西湖蓮荷了。
好一個(gè)夏日雨后的蓮花!
蓮河沐浴陽(yáng)光,輕搖曼舞,雨后風(fēng)情,更加秀朗文靜,雍容華貴,如瑤池初宴罷,萬(wàn)妃醉臉,洗凈鉛華,顯得超凡脫俗,生機(jī)盎然。偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò),千萬(wàn)片蓮葉微微顫動(dòng),似凝碧的波痕,也如名家的水墨,一筆一筆,潑出曼妙的風(fēng)姿。一片蓮瓣墮入水中,像小船似的飄落在那里,帶著出淤泥而不染,濯清漣而不妖的廉潔高尚,浮向池中央。清風(fēng)入懷,如在仙境。很多菡萏亦正孕育著靈動(dòng)鮮活的生命,含苞待放呢!
是啊,天地萌生萬(wàn)物,對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量,無(wú)不令人敬佩。
好一個(gè)月光下的荷塘!
明月流空,萬(wàn)影橫斜,庭院寂寂。漫步在小橋流水,徘徊于亭臺(tái)樓閣,或坐或臥,或行或立,賞荷的人三三兩兩,沉醉其中,自得其樂(lè)。天上一輪明月,慢慢爬上柳梢頭,掛在亭子的尖角,數(shù)十畝見(jiàn)方的荷塘,沉浸在一片朦朦朧朧的煙水間。人影,樹影,荷影,影影綽綽,虛幻縹緲。荷花的異馥,荷葉的清香,彌漫在空氣里。
“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽,卻是浸透了奮斗的`淚泉,灑滿了犧牲的血雨”;ㄒ粯拥奈覀,花一樣的年華,在花一樣的世界,花一樣的未來(lái),就應(yīng)該像荷花一樣,用無(wú)悔的付出,去澆灌那剛剛萌發(fā)的種子,創(chuàng)造美好的明天!
我夢(mèng)想,來(lái)到塞外的大漠中,在夕陽(yáng)的金黃下,感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的情懷;我希望,徜徉在東海之濱,在陣陣海浪聲中,感受“煙雨莽蒼蒼”的氣魄;但我更向往來(lái)到西湖河畔,在朵朵荷花中,享受“煙雨微微,一片笙歌醉里歸”的美好光景。
什么是個(gè)好作文6
江南好。
“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。”漫步在柳下橋上,看千年粉墻黛瓦,聽船娘搖櫓歌唱,賞江南如畫。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥!泵鼷惖拇喝绽,女子在河邊浣衣,孩童“忙趁東風(fēng)放紙鳶”,青藍(lán)布衣的老奶奶三三兩兩搬了凳子,在銀鈴般的陽(yáng)光下,聊著天,織著衣。可愿去梨園聽場(chǎng)戲?聽一場(chǎng)《牡丹亭》《桃花扇》或是《霸王別姬》?生旦凈丑,粉墨登場(chǎng)、余音繞梁。
憶江南,知己好。
“伯牙善鼓琴,鐘子期善聽!庇岵赖南∈乐,只子期能懂,而后子期死,伯牙終生不復(fù)鼓。
我是羨伯牙的。人生苦短,能遇上知音,便無(wú)悔了;我是慕子期的,他有這樣一個(gè)知己,愿為他絕弦摔琴。琴師彈琴樵夫聽,高山流水遇知音,人生得一知己,足矣。
憶知己,少年好。
“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。”少年智,少年強(qiáng),少年有夢(mèng),少年有為!坝⑿圩怨懦錾倌辍保覆回(fù)韶華,心有猛虎,細(xì)嗅薔薇。
“少而好學(xué)如日出之光!痹谶@最應(yīng)該奮斗的年紀(jì),何不拼一把青春無(wú)悔?如果老天善待你,請(qǐng)不要放慢腳步,丟失初心。如果老天對(duì)你百般設(shè)障,更請(qǐng)不要磨滅了自己的'勇氣和信心。
“老夫聊發(fā)少年狂”的狂是清狂而非輕狂。少年狂,狂于創(chuàng)新,狂于追夢(mèng),狂于學(xué)習(xí)。
憶少年,什么是個(gè)好?
空空道士唱出《好了歌》,賈雨村看破紅塵。
少年啊,只無(wú)愧天地,只無(wú)愧自己,便好!
什么是個(gè)好作文7
黑色濃稠,窗外一片寂靜。我一個(gè)人坐在書桌前奮筆疾書,馬上就要期末考試了,每門功課都要復(fù)習(xí),也許感覺(jué)有壓力,我顯得異常煩躁。
“吱呀”一聲房門開了,媽媽從門外走了進(jìn)來(lái),手里拿著一盒牛奶。“在寫什么作業(yè)啊,寫了多少了啊,還剩多少作業(yè)?”媽媽連珠炮似的問(wèn)了好幾句,我頭都沒(méi)有抬一下,媽媽見(jiàn)我沒(méi)搭理她,過(guò)了一下,繼續(xù)說(shuō):“喝包牛奶再寫吧!”
雖然知道媽媽的心意,但是煩躁讓我變成了刺猬,媽媽成了我發(fā)泄的對(duì)象。
“我不喝,還有好多作業(yè)沒(méi)寫呢,哪有空喝牛奶!”我頭也沒(méi)抬!懊魈爝要上課,你寫完早點(diǎn)睡吧,否則明天會(huì)沒(méi)精神的!眿寢岅P(guān)心的說(shuō)道。
“你別煩我了!害我作業(yè)都寫不快了,你想讓我寫到半夜。 蔽页瘚寢尨蠛。
氣氛一下子變得死寂,時(shí)間仿佛凝固了,老半天媽媽擺擺手說(shuō):“不說(shuō)了,你趕快寫作業(yè)吧!”隨后默默地收拾著我鋪在床上的書本。我知道媽媽是關(guān)心我的,我也知道傷害了媽媽。其實(shí),我真不想說(shuō)那些尖利、刻薄的話,可不知為什么,一張口,這些話就說(shuō)出來(lái)了。
聽著媽媽掩門而去的'腳步聲,我心中充滿了內(nèi)疚,我多想跑出去跟媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起。”可是,我沒(méi)有勇氣。
上初中以后,媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)比較關(guān)心,總是要問(wèn)東問(wèn)西,每次總有爭(zhēng)執(zhí),而沖動(dòng)之下的我總要說(shuō)出傷害媽媽的話。博大的母愛(ài),讓我感到如此的偉大,卻又讓我充滿了罪惡感。
猛然發(fā)現(xiàn),眼里已有了熱淚,那一份溫情定讓我一世溫暖,家人的愛(ài)時(shí)刻感動(dòng)著我,感情在升華,目光離開了燈光,離開了窗口,飄進(jìn)了黑夜,飄向無(wú)思無(wú)緒的虛無(wú),沖出了暗的籠罩,我又怎能這般羞澀,不說(shuō)出一個(gè)“好”呢?
什么是個(gè)好作文8
好,是古色古香的石板橋;好,是國(guó)家一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步;好,是中華文明幾千年流傳下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)精華。
我喜歡那充滿韻味的周莊。早聞蘇州多園林,周莊跟園林卻是不同的。園林是人工建造的,的確溫婉秀麗,卻是可以效法模仿的美。而周莊是時(shí)間建造的,是一種歷經(jīng)滄桑,卻永垂不朽的美。細(xì)雨綿綿,撐起一把泛著時(shí)光氣息的傘,獨(dú)自一人走在那狹窄幽深的羊腸小徑。前方若是無(wú)路了,便回頭重新踏上那長(zhǎng)滿青苔的石板小街,耳邊不時(shí)響起屋檐上的水、細(xì)雨的滴答聲。站在那石板橋上,回想著流水般的歲月,不禁感嘆:真好啊!
我喜歡祖國(guó)的不斷壯大。幾十年來(lái),從任人宰割到指點(diǎn)江山,無(wú)論是科技、軍事、政治,還是教育都有了極大的'進(jìn)步。20xx年C919大型客機(jī)的誕生,更是讓我們中國(guó)人感到莫大的自豪。從人人渴望讀書到人人都能讀書,教育事業(yè)的發(fā)展?jié)M足了多少人為國(guó)效力的心愿。回顧從前,再看如今,不禁感嘆:真好!
我喜歡那精短卻深刻的詩(shī)詞!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!倍潭14個(gè)字,卻告訴了我們不能滿足于書本知識(shí),還要去親自實(shí)踐的真理。“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)!备嬖V我們要不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)面,才能保持自己的通透!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!备嬲]人們要讀書趁早,好好讀書。捧起詩(shī)詞,飲上熱茶,不禁感嘆:真好。
什么是個(gè)好?祖國(guó)的大好河山,千古文化,社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,不就是好么?
什么是個(gè)好作文9
什么是個(gè)好呢?對(duì)我而言,好是寧?kù)o的港灣。而爸爸媽媽,就是寧?kù)o的港灣。
今年的五一勞動(dòng)節(jié),天氣特別好,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。爸爸媽媽就組織了幾個(gè)家庭一起去開沙島游玩。大人們?cè)谀抢镉械脑诖顜づ、有的在燒烤各色食物;小伙伴們有的在玩野外游戲,有?坐在樹蔭下安靜地看書。大家熱熱鬧鬧度過(guò)了一段愉快的時(shí)光,美好的時(shí)光總是那么短暫,不一會(huì)兒天就黑了。在我們回停車場(chǎng)的時(shí)候要走過(guò)許多彎彎曲曲的林間小道和小河溝,在朦朧的月光下,當(dāng)走過(guò)一條小河溝的時(shí)候,我把它當(dāng)成了一條小路,一腳踏進(jìn)去,感覺(jué)不對(duì),但已來(lái)不及收腿,雙腿深陷淤泥。天哪,那條河溝真的太像路了,河面十分平,沒(méi)有一絲波瀾,彎彎曲曲的,還微微反著光。
踏進(jìn)小河的一瞬間,我就懵了。爸爸在我身后,一個(gè)箭步就跨過(guò)了這條有兩米多的小河,沖到我的面前,急忙把我扶起來(lái),急切地問(wèn)道:傷到?jīng)]?傷到?jīng)]?,隨后爸爸便將我抱上了岸。我好一會(huì)兒才緩過(guò)神說(shuō)道:爸爸,沒(méi)事,沒(méi)事,還能走,不用擔(dān)心。
此時(shí)的我真的是狼狽極。我的鞋子和褲子都濕透了,上面沾滿了淤泥。由于當(dāng)時(shí)雙腳陷進(jìn)了淤泥里,所以鞋子里也灌滿了淤泥,T恤衫的下擺也濕了,手上全是泥巴。媽媽一直都很愛(ài)干凈,但媽媽已顧不上我身上難聞的味道和黑乎乎的淤泥,急忙攙著我來(lái)到停車場(chǎng)的水管前,仔細(xì)沖洗著我身上的淤泥,并脫下身上的外套給我穿上?粗职謰寢尀槲颐Φ膱F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我十分感動(dòng),感到鼻子酸酸的,眼前一片模糊;氐郊液螅职謰寢屵是很擔(dān)心我,一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有哪里不舒服,并囑咐我早點(diǎn)休息。聽到他們的話,我的心里比吃了蜜還甜。
什么是個(gè)好?好就是能有家人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
什么是個(gè)好作文10
那個(gè)把我?guī)Т蟮墓美牙堰沒(méi)來(lái)得及享受我一絲的回報(bào)就永遠(yuǎn)地離開了我,叫我怎么不想念她?
我的童年是最快樂(lè)的,里面布滿了所有印記。因?yàn)槟棠倘ナ赖脑,所以我是由姑姥姥帶大的。每天早上我都?huì)蹦蹦跳跳地去姑姥姥家的院子里,姑姥姥見(jiàn)了就笑著對(duì)我說(shuō):“小丫頭又來(lái)了”。我便會(huì)小嘴一撅就開始撒嬌,然后趕忙到屋中把洋娃娃拿出來(lái),放到院子里。我在一旁給洋娃娃換衣服,而姑姥姥只是在一旁幫我為洋娃娃做衣服。姑姥姥一手拿著塊布,一手拿著個(gè)針,小小的眼睛睜得像玻璃球那么大,怕做錯(cuò)了一點(diǎn),每當(dāng)做完一件,她慈祥的臉上總會(huì)露出一絲笑容,姑姥姥為洋娃娃做過(guò)的衣服,我至今還留著,那個(gè)笑容也依舊在我的心里。
到了中午,吃完飯后,姑姥姥會(huì)哼著小曲把我哄睡著,一覺(jué)醒來(lái)整個(gè)人都精神飽滿了。姑姥姥是個(gè)人民教師,每天睡醒了都會(huì)叫我讀唐詩(shī),五音不全的`我每次都會(huì)把姑姥姥都得開懷大笑,“床前明月光”,我在后邊應(yīng)和著,“床前明月光”就這樣一句一句地讀著,整個(gè)房間都洋溢著唐詩(shī)的氣息,慢慢大了,姑姥姥還教我做題,豐富了我的知識(shí)。
姑姥姥已經(jīng)離開我有一段時(shí)間了,但我對(duì)她的思念從未抹滅,她對(duì)我的陪伴也從未消失過(guò)。姑姥姥,您陪我長(zhǎng)大,我多么想陪您變老!可您為什么不懂我?
什么是個(gè)好?這就是個(gè)好,姑姥姥對(duì)我的陪伴就是好。
什么是個(gè)好作文11
午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng),一捧清茗,任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書頁(yè),心靈在溫暖的空氣中感悟,升華。
——題記
古往今來(lái),大人們總語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子說(shuō):“讀書是個(gè)好啊,讀了書以后才會(huì)有出息。 毙〉臅r(shí)候,不理解這句話的真正含義,卻也點(diǎn)點(diǎn)頭,捧起一本書裝模作樣地看起來(lái),可心思卻像脫了手的氣球,飛出窗外,扶搖直上到藍(lán)天白云之間。
當(dāng)我真正理解這句話時(shí),是出于一次偶然。還清楚地記得,那是一次外出游玩,有一個(gè)年輕的大哥哥做導(dǎo)游。我們每到一個(gè)地方,導(dǎo)游哥哥便能妙語(yǔ)連珠地講出一大串景點(diǎn)的特色。那滔滔不絕的.話不禁讓我頗為震驚,一個(gè)人的舌頭竟如此靈活,記憶力竟如此之好,年幼無(wú)知的我嘆為觀止,差點(diǎn)就把他當(dāng)作“超人”了!
過(guò)了一會(huì)兒,到了一個(gè)休息的地方,大家都坐下休息了。這時(shí),我看見(jiàn)導(dǎo)游哥哥從包中拿出一本書,然后津津有味地讀起來(lái)。難道這就是導(dǎo)游哥哥“超人”的原因?懷著一肚子好奇,我悄悄湊上去看了他一會(huì)兒。他看書正看得入迷,好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)我的存在。他笑著問(wèn)我:“有事嗎?”我趕忙揮揮手:“沒(méi)事沒(méi)事!比缓,我便大著膽子問(wèn)了導(dǎo)游哥哥許多問(wèn)題,從交談中得知,他是一位剛畢業(yè)的大學(xué)生,因?yàn)闊釔?ài)家鄉(xiāng)而回來(lái)當(dāng)導(dǎo)游。小時(shí)候他聽別人講景點(diǎn),現(xiàn)在輪到他給大家講,難道不是一件有意義的事情嗎?當(dāng)我問(wèn)到他驚人的口才時(shí),他笑著捧起手中的書:“這都要?dú)w功于讀書。∥矣锌站蜁(huì)看書,這是十幾年的習(xí)慣了。書讀的多了,說(shuō)起話來(lái)也會(huì)暢所欲言。書,可是個(gè)好寶貝呢!”
從那時(shí)起,我仿佛重新定義了讀書的含義。以前,我總把讀書當(dāng)成一種任務(wù),毫無(wú)熱愛(ài)可言。而現(xiàn)在,我開始將讀書當(dāng)成一份興趣愛(ài)好,做到了對(duì)書的熱愛(ài)。它取代了我以前毫無(wú)意義的瘋玩,為我今后的學(xué)習(xí)之路打下基礎(chǔ)。
或許多少年后在某個(gè)地方,我將輕聲嘆息,將往事回望,人生的大道上有讀書相伴,就是最好的避風(fēng)港。這樣,挺好……
什么是個(gè)好作文12
既喜歡又討厭的運(yùn)動(dòng)會(huì),隨著時(shí)間的飛逝,又來(lái)臨了!為什么說(shuō)喜歡呢?因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上,我總是能大放異彩。又為什么說(shuō)討厭呢?這是因?yàn)槲业哪赣H總是不能來(lái)為我喝彩,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我都形單影只,沒(méi)有母親的問(wèn)候,沒(méi)有母親的擁抱!
每次,我拿起獎(jiǎng)杯下臺(tái)時(shí),心里卻總是不是滋味。拿起我的午餐盒,悄悄躲進(jìn)教室。而我的午餐盒也沒(méi)有“辜負(fù)”我。它們總是在這個(gè)時(shí)候煽風(fēng)點(diǎn)火,那干癟的梅干,那看了就倒胃口的甜姜,常常會(huì)火借風(fēng)勢(shì)般催我淚下。
但這個(gè)時(shí)候,門突然開了,原來(lái)是老師。老師走過(guò)來(lái)問(wèn):“我們可以互換便當(dāng)嗎?”接著又急急地說(shuō):“老師今天肚子痛,你的便當(dāng)里有梅干和甜姜,這些對(duì)肚子有好處!蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。接過(guò)便當(dāng),打開一看:炒蛋、煸蝦、牛排、烤翅,外加煲仔飯。這是多么豪華的午餐啊。吃著這我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)的美食,欣喜的.同時(shí),也在黯然神傷:這樣的美食,大概再也不會(huì)吃上第二次了!
然而,以后的幾年,直到我小學(xué)畢業(yè),每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我都會(huì)吃上一頓奢華的午餐,甚至連班主任一屆又一屆的換,這個(gè)“美差”卻從沒(méi)改變!我被這規(guī)律的好運(yùn)幸福得神魂顛倒!
一次,和外婆說(shuō)起我每年運(yùn)動(dòng)會(huì)上的幸運(yùn)時(shí),外婆看著我,認(rèn)真地說(shuō):“孩子啊,你認(rèn)為這持續(xù)的幸運(yùn)是偶然的嗎?這是老師們對(duì)你的關(guān)懷和體貼呀!真正的體貼,都是不易察覺(jué)的!”
是啊,真正的體貼,都是不易察覺(jué)的,真正的好,就是這樣的無(wú)痕體貼!
什么是個(gè)好作文13
堅(jiān)持,就是好。在這青春澎湃的日子里,堅(jiān)持成為一種必須。學(xué)會(huì)堅(jiān)持,成就屬于自己的美好。
聳立的山峰,將是我今天要征服的目標(biāo)。剛來(lái)到山腳下,前進(jìn)也十分輕松,緊緊地跟在導(dǎo)游身側(cè),哼唱著別人不懂的小調(diào),別提有多開心了。來(lái)到半山腰,有一部分人已經(jīng)放棄了,望了望長(zhǎng)長(zhǎng)的山路,我不確定,也動(dòng)了想要放棄的念頭。但是我轉(zhuǎn)念又想:好不容易來(lái)一趟,不如就爬上去好了,上去了,還可以見(jiàn)到不樣的風(fēng)景。
邊想邊繼續(xù)走下去,也許這就是堅(jiān)持的力量吧,不知不覺(jué),就到了最后一道關(guān)卡山寨。據(jù)說(shuō)這里是土匪藏身之地,細(xì)窄而綿長(zhǎng)的山間道,坎坷而不平,甚至有些地方只有一條條鋼筋,看上去危險(xiǎn)極了。眼看要刮山頂了,這時(shí)候放棄,非堅(jiān)持者所為,深吸一口氣,小心翼翼地向前行走著,心中默念著:不用怕,這難不倒我。身體卻“誠(chéng)實(shí)”地發(fā)抖,不過(guò)也通過(guò)了。
再說(shuō)長(zhǎng)的路,只要堅(jiān)持下去,總有走完的'一天,這個(gè)堅(jiān)難的任務(wù)我終于完成了。擇一塊干凈的石頭坐下,靜靜地聽著當(dāng)?shù)氐拿裰{,看著周邊的景色,有一種人在畫中游的感覺(jué)…!
初夏,夏風(fēng)微醺,蟬于枝梢,樂(lè)此不疲地吟唱著夏季的小調(diào)。我抵達(dá)山頂了,這是我堅(jiān)持的結(jié)果。我想:如果在那個(gè)路口我選擇了放棄,那眼前的一切都不會(huì)有。抓住眼前的機(jī)遇,好的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備并能堅(jiān)持下去的人。
堅(jiān)持是個(gè)好。
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